2014——2015学年初二下学期教学总结

2014—2015学年初二下学期教学工作总结
本学期我在教学上不断探索，积极创新，获得了一些宝贵的经验，现总结如下：
一、积极参加本校的教研活动
为了有效地进行课堂教学，提高教学质量，根据学校的要求，我积极参加每周四上午备课组备课、学习活动。

本学期开展的教研活动有：学习新的教育教学理论，听课评课，为初三出模拟题，参加初三备课组教研活动，帮助初三年级改卷。

通过学习、探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色；通过合作探究，充实了自己，实现资源的共享，共同提高教育教学能力。

二、配合学校积极备战汉字听写大赛
本学期初二语文备课组配合学校，积极备战汉字听写大赛，从选拔学生参加城区比赛一直到全国汉字听写大赛，我作为备课组长，积极参与，鼓励李老师和张老师发挥她们的聪明才智。

她们拼尽全力，不怕苦不怕累，用心辅导学生，取得市汉字听写大赛第一名的好成绩，参加全国汉字听写大赛也获得很好的成绩，为学校赢得了荣誉。

三、踊跃参加“一师一优”晒课活动
这学期根据学校要求，我积极参加“一师一优”晒课活动。

我以积极的态度，认真备课，认真上课。

从备课到录像，付出巨大的精力和汗水，这是自信和责任感的体现。

通过这一活动，教育教学能力有了一定的提升，教学质量在一定程度也得到提高。

四、学无止境，完善自我
5月份我和初二语文备课组三位老师，参加武汉第四届全国初中语文教师基本功展评观摩活动。

在观课活动中，学习别人的经验，开阔视野，在学习中成长，在学习中提高。

五、鼓励学生投稿，提高写作水平
自学校创办文学月刊以来，我鼓励学生踊跃投稿。

我亲力亲为，认真修改学生习作，写评语，每期学生习作都能按时上交。

通过学生投稿活动，培养学生语文素养，提高学生写作水平。

“路漫漫其修远兮”，教学之路任重而道远，我将会继续努力，在下学期里把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建设尽一份绵薄之力。

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