第8章动量
高二物理第八章动量定理知识点总结
高二物理第八章动量定理知识点总结
物体动量的增量等于它所受合外力的冲量即Ft=mv,即所有外力的冲量的矢量和。
以下是第八章动量定理知识点,请大伙儿认真学习。
定义
假如一个系统不受外力或所受外力的矢量和为零,那么那个系统的总动量保持不变,那个结论叫做动量守恒定律。
F指合外力,假如为变力,能够使用平均值;
=既表示数值一致,又表示方向一致;
矢量求和,能够使用正交分解法;
只适用于惯性参考系,若关于非惯性参考系,必须加上惯性力的冲量。
且v1,v2必须相关于同一惯性系。
[1]
适用条件
(1)系统不受外力或系统所受的外力的合力为零。
(2)系统所受外力的合力虽不为零,但比系统内力小得多。
(3)系统所受外力的合力虽不为零,但在某个方向上的重量为零,则在该方向上系统的总动量保持不变分动量守恒。
注意:(1) 区分内力和外力碰撞时两个物体之间一定有相互作用力,由于这两个物体是属于同一个系统的,它们之间的力叫做内力;系统以外的物体施加的,叫做外力。
(2) 在总动量一定的情形下,每个物体的动量能够发生专门大变化例如:静止的两辆小车用细线相连,中间有一个压缩的弹簧。
烧断细线后,由于弹力的作用,两辆小车分别向左右运动,它们都获得了动量,但动量的矢量和为零。
第八章动量定理知识点的全部内容就为大伙儿分享到那个地点,更多杰出内容请连续关注查字典物理网。
第8章第三节动量守恒定律
栏目 导引
即时应用 2.质量为M的小车,以速度v0在光 滑水平地面上前进,上面站着一个质量为m的
人,问:当人以相对车的速度u向后水平跳出
后,车速为多大?
栏目 导引
解析:选取人和车的整体为研究对象,系统 所受合外力为零,动量守恒.以地面为参考 系,以小车前进的方向为正方向,根据动量 守恒定律有:(M+m)v0=Mv-m(u-v),解 m 得 v=v0+ u. M+m m 答案:v0+ u M+m
的动量守恒.
总之,在确定使用动量守恒定律时,一定要 仔细分析守恒条件,明确研究对象,是哪一
个系统哪一个过程动量守恒.
栏目 导引
即时应用 1.如图8-3-1所示,气球与绳梯 的质量为M,气球的绳梯上站着一个质量为m 的人,原来整个系统处于静止状态,若空气 阻力不计,当人沿绳梯向上爬时,对于整个 系统来说动量是否守恒?为什么?
不变.若同时放开,那么作用后系统的总动
量就等于放手前的总动量,即为零;若两手 先后放开,那么两手都放开后的总动量也是
守恒的,但不为零.
栏目 导引
【答案】
ACD (1)系统动量守恒,除系统不
【思维升华】
受外力或所受外力之和为零之外,若系统在 极短时间内所受外力远比系统内相互作用力 小(如碰撞、爆炸),因而外力可忽略时,系统
水平桌面上以v1=30 cm/s的速率向右运动,恰
遇上质量为m2=50 g的小球以v2=10 cm/s的速
率向左运动,碰撞后,小球m2恰好停止,则 碰后小球m1的速度大小、方向如何?
栏目 导引
解析:设向右为正方向,则各速度为:v1=30 cm/s,v2=-10 cm/s,v2′=0. 由两球组成的系统满足动量守恒定律条件, 由动量守恒定律列方程 m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,
理论力学第8章_动量定理_48
第八章 动量定理
Page 1
NCEPU
8.1 动量与冲量
一、质点的动量
物体的质量和它的质心速度的乘积。
r r 质点m的动量: p mv
r v
m
动量为矢量!
u r p
单位是 kg m s
Page 2
vC
C
p = pABx + pCDx + pBCx = 3mlw
Page 6
NCEPU
8.2 动量定理与动量守恒
m
z
r v
r a
y
一、质点动量定理 1、微分形式的动量定理
由牛顿第二定律 r d (mv) r F dt
x
r r
r F
o
r r 即: d (mv) Fdt r u dp r 或: F dt
2、积分形式 r t2 r r r p2 p1 Fdt I
t1
即:质点系的动量在一段有限时间间隔内的改变, 等于作用在质点系的所有外力在同一时间间隔内的 冲量的矢量和。 在 直角坐标轴上的投影式:
p2 x p1x I x p2 y p1 y I y p2 z p1z I z
A2
pCDDC ( A V t ) q tV V2 v 2 2 2 pABBA ( A1V1t )V1 qv tV1
mv2 x mv1x Fx dt I x
t1
t2
mv2 y mv1 y Fy dt I y
t1
t2
mv2 z mv1z Fz dt I z
t1
t2
Page 8
NCEPU
高中物理第08章动量守恒 动量守恒定律应用 四种常见模型
高中物理第08章动量守恒 动量守恒定律应用四种常见模型Lex Li01、动量守恒定律概述(1)动量守恒定律的五性:①条件性:满足系统条件或近似条件;②系统性:动量守恒是相对与系统的,对于一个物体无所谓守恒;③矢量性:表达式中涉及的都是矢量,需要首先选取正方向,分清各物体初、末动量的正、负。
④相对性:方程中的所有动量必须相对于同一参考系;⑤同时性:动量是状态量,动量守恒指对应每一时刻的总动量都和初时刻的总动量相等。
不同时刻的动量不能相加。
(2)应用动量守恒定律解题的步骤①对象(系统性):分析题意,明确研究对象;②受力(条件性):对各阶段所选系统内物体进行受力分析,判定能否应用动量守恒; ③过程(矢量性、相对性、同时性):确定过程的始、末状态,写出初动量和末动量表达式;④方程:建立动量守恒方程求解。
02、常见模型(1)碰撞、爆炸:作用时间极短,内力远大于外力,系统动量守恒①弹性碰撞:系统动量守恒,机械能守恒.设质量m 1的物体以速度v 0与质量为m 2的在水平面上静止的物体发生弹性正碰,则: 动量守恒:221101v m v m v m += 动能不变:222211111011v m v m v m +=解得:121012m m v v m m −=+ 120122m v v m m =+②非弹性碰撞:部分机械能转化成物体的内能,系统损失了机械能两物体仍能分离.动量守恒用公式表示为:m 1v 1+m 2v 2= m 1v 1′+m 2v 2′机械能损失:22'2'21111112211222222()()E m v m v m v m v ∆=+−+ ③完全非弹性碰撞:碰撞后两物体粘在一起运动,此时动能损失最大,而动量守恒. 用公式表示为: m 1v 1+m 2v 2=(m 1+m 2)v机械能损失:222111112212()()E m v m v m m v ∆=+−+④爆炸:系统动量守恒,机械能增加例01 如图所示,光滑水平面上有A、B、C三个物块,其质量分别为m A=2.0 kg,m B=m C =1.0 kg,现用一轻弹簧将A、B两物块连接,并用力缓慢压缩弹簧使A、B两物块靠近,此过程外力做功108 J(弹簧仍处于弹性限度范围内),然后同时释放,弹簧开始逐渐变长,当弹簧刚好恢复原长时,C恰好以4 m/s的速度迎面与B发生碰撞并瞬时粘连.求:(1)弹簧刚好恢复原长时(B与C碰撞前),A和B物块速度的大小;(2)当弹簧第二次被压缩时,弹簧具有的最大弹性势能.针对训练01 如图所示,总质量为M的大小两物体,静止在光滑水平面上,质量为m的小物体和大物体间有压缩着的弹簧,另有质量为2m的物体以v0速度向右冲来,为了防止冲撞,大物体将小物体发射出去,小物体和冲来的物体碰撞后粘合在一起.小物体发射的速度至少应多大,才能使它们不再碰撞?(2)人船模型(平均动量守恒问题):特点:初态时相互作用物体都处于静止状态,在物体发生相对运动的过程中,某一个方向的动量守恒(如水平方向动量守恒).例02 质量为m的人站在质量为M,长为L的静止小船的右端,小船的左端靠在岸边。
第八章动量
2.物体系的总动量:
是指该系统内所有各 个物体动量的矢量和 P=P1+P2
在同一直线上求总动量的标量化处理办法
在一维的情况下,P1、 P2的方向相同或相反,这时P1、 P2的方 向可以用“+”、“-”号来表示。先选定P1或P2中的某个方向为正 方 向即坐标的正方向,则与坐标正方向同向的为正值,反向的为 负值。这样,矢量式就变成了代数式 p=P2+P1 。 尽管P1、 P2的正、负跟选取的坐标正方向有关,但p的结果跟正 P p 方向的选择无关。
说明: 说明:
动量定理说明冲量是物体动量发生变化的原因, 动量定理说明冲量是物体动量发生变化的原因,它定量 地描述了作用在物体上的合外力通过一段时间的累积所产 生的效果。 生的效果。 用动量定理来的解决具体问题时, 用动量定理来的解决具体问题时,比直接用牛顿第二定律 要优越得多。运用动量定理时,只要抓住这个过程的初、 要优越得多。运用动量定理时,只要抓住这个过程的初、 末状态,不必顾及过程中的细节。 末状态,不必顾及过程中的细节。 动量定理的表达式是一个矢量式, 动量定理的表达式是一个矢量式,等号两边的物理量不仅 大小相等,而且方问也相同。且物体所受合外力的冲量, 大小相等,而且方问也相同。且物体所受合外力的冲量, 也就是物体所受各个力的冲量的矢量和。 也就是物体所受各个力的冲量的矢量和。
3.物体所受的冲量 物体所受的冲量: 物体所受的冲量 物体所受的冲量是指物体所受合外力的冲 量,即物体所受所有外力的冲量的矢量和。 I=I1+I2
4. 物体系所受的冲量 物体系所受的冲量: 物体系所受的冲量是指该物体系内所有各 个物体所受外力的冲量的矢量和。 I=I1+I2
在同一直线上求合冲量的标量化处理方法 在一维的情况下,I1、 I2的方向相同或相反,这 时I1、 I2的方向可以用“+”、“-”号来表示。先 选定I1或I2中的某个方向为正方向即坐标的正方 向,则与坐标正方向同向的为正值,反向的为负 值。这样,矢量式就变成了代数式 I=I1+I2 。 尽管I1、 I2的正、负跟选取的坐标正方向有关, 但I的结果跟正方向的选择无关。
第8章第二节动量定理
动
量
第二节 动量定理
栏目 导引
第8章
动
量
目标概览
学习目标:1.能根据牛顿运动定律和运动学公式, 推导出动量定理. 2.理解动量定理的含义,知道动量定理也适用 于变力的情况. 3.会用动量定理解释现象,并会做一些简单计
算.
重点难点:1.重点:对动量定理的理解和应用.
栏目 导引
第8章
动
量
2.难点:动量定理的应用. 学法指导:转换思维用间接的方法求冲量或
当用力较大时,超过B绳的最大拉力,在很短
的时间内B绳被拉断,由于时间很短,B绳对 M的冲量I=FΔt很小,铁块M的动量变化非常 小,在A绳还未断开之前B绳已断.
栏目 导引
第8章
动
量
当用力较小时,B绳可以对铁块作用较长的时 间.所以B绳对M的冲量I=FΔt可以较大,足
可以引起铁块M的动量变化而向下运动,所以
2
栏目 导引
第8章
动
量
在半个周期的时间内,小球动量的变化量的 大小为:Δp=mv-(-mv)=2mv,所以细绳 对小球拉力的冲量大小为2mv. 【答案】 C 【思维升华】有些问题直接解决比较困难,
运用“逆向思维”、“等效思想”有时会峰
回路转,找到有效而简单的方法.用动量定 理求变力的冲量是一种很好的方法,一定要
栏目 导引
第8章
动
量
因为动量定理是矢量式,所以总冲量的方向 和动量增量的方向一定相同,故D正确.
二、动量定理的应用
1.一个物体的动量变化Δp与合外力的冲量具 有等效代换关系,二者大小相等,方向相同,
可以互相代换,据此有:
栏目 导引
第8章
动
量
高中物理必修二第八章—16.2动量和动量定理
F作用t1=2 s后撤去,撤去F后又经t2=2 s物体与竖 直墙壁相碰,若物体与墙壁作用时间t3=0.1 s,碰 撞后反向弹回的速度v=6 m/s,求墙壁对物体的平 均作用力.(g取10 m/s2)
F=280N
例题12:水平推力F1和F2(F1>F2)分别作用在置于同一 水平地面上完全相同的两个物体上,使两物体由静止 开始运动。F1和F2各自作用一段时间后撤去,两物体 最终都停止运动。如果两物体运动过程中的位移相同, 两次相比较下列说法中正确的是:( C ) A、F1 的冲量较大。 B、F1 做的功较多。 C、推力F2那次,摩擦力的冲量较大。 D、推力F2那次,物体获得的最大速度较大。
例题3:从同一高度以相同的速率抛出质量相同的三 个小球,a球竖直上抛,b球竖直下抛,c球水平抛 出,不计空气阻力,下列说法中正确的是:( B )
A、三球落地时的动量相同。 B、三球落地时的动能相同。 C、运动过程中,三球受到的冲量相同。 D、运动过程中,三球动量变化的大小相同。
主意动量大小的变化和动量变化的大小的区别
⑶动量定理的研究对象可以是单个的物体,也可以是 多个物体组成的系统(各物体的速度可不同)。由于 内力总是成对出现,产生的冲量总是等大反向的。 故系统内相互作用的内力产生冲量矢量和一定为零。 系统动量的变化也只决定于系统所受合外力的冲量。
4、牛顿第二定律、动能定理、动量定理三个规律 的比较。
方程
方程 性质 研究 对象 适用 条件
③定量关系:
Ek
p2 ;p 2m
2mE k
例题1:关于物体的动能与动量的说法,正确的有: (ACE )
A、物体的动能发生变化时,物体的动量一定变化。 B、物体的动量发生变化时,物体的动能一定变化。 C、物体所受合外力不为零时,物体的动量一定变化。 D、合外力对物体不做功时或做功的代数和为零时,
高二物理第八章冲量与动量知识点归纳
高二物理第八章冲量与动量知识点归纳冲量是力的时间累积效应的量度,是矢量。
如果物体所受的力是大小和方向都不变的恒力F,冲量I就是F和作用时间t的乘积。
以下是第八章冲量与动量知识点,请大家认真。
1.动量P=mVP:动量(Kg/S)m:质量(Kg)V:速度(m/S)方向与速度方向相同2.冲量I=FtI:冲量(NS)F:恒力(N)t:力的作用时间(S)方向由F决定3.动量定理I=P或Ft=mVt-mVoP:动量变化P=mVt-mVo是矢量式4.动量守恒定律P前总=P后总P=Pm1V1+m2V2=m1V1+m2V25.弹性碰撞EK=0(即系统的动量和动能均守恒)6.非弹性碰撞0EKEKmEK:损失的动能EKm:损失的最大动能7.完全非弹性碰撞EK=EKm(碰后连在一起成一整体)8.物体m1以V1初速度与静止的物体m2发生弹性正碰(见教材C158):V1=(m1-m2)V1/(m1+m2)V2=2m1V1/(m1+m2)9.由9得的推论-----等质量弹性正碰时二者交换速度(动能守恒、动量守恒)10.子弹m水平速度Vo射入静止置于水平光滑地面的长木块M,并嵌入其中一起运动时的机械能损失E损E损=mVo2/2-(M+m)Vt2/2=fL相对Vt:共同速度f:阻力注:(1)正碰又叫对心碰撞,速度方向在它们中心的连线上。
(2)以上表达式除动能外均为矢量运算,在一维情况下可取正方向化为代数运算(3)系统动量守恒的条件:合外力为零或内力远远大于外力,系统在某方向受的合外力为零,那么在该方向系统动量守恒(4)碰撞过程(时间极短,发生碰撞的物体构成的系统)视为动量守恒,原子核衰变时动量守恒。
(5)爆炸过程视为动量守恒,这时化学能转化为动能,动能增加。
高二物理 (人教大纲版)第二册 第八章 动量 一、冲量和动量(第一课时)
一、冲量和动量从容说课本节课是这一章的基础,重点讲述动量和冲量两个概念.在学生搞清楚概念后,让学生掌握这两个物理量在一维情况下的算法.本节教材的特点是:1.冲量和动量是两个不容易理解的概念,对它们的理解,要通过整章的教学过程逐步深入.所以在本节教学中只能使学生对这两个概念有一初步的了解,对其引入过程、定义、矢量性、计算式、单位等作简单了解.不能操之过急,要求过高.2.由于冲量和动量的矢量性,导致对它们的运算必须运用平行四边形定则.尽管在高中阶段不涉及不共线的情况。
但还是应该给学生交代清楚,在学生了解了其矢量性后再着重训练一维情况下动量的计算方法.结合本节教材的特点.我认为本节的目标应定位如下:1.让学生明白什么是动量.什么是冲量.并且让学生知道其矢量性、计算式及单位。
2.在学生了解了概念的基础上,通过教学使学生初步掌握一维情况下动量变化量的计算方法。
针对上述目标.本节课的重点应放在对概念的理解和对动量变化量的一维计算上,而本节课的难点则是概念理解和动量变化量的计算方法.综合本节教材的特点,为了突出重点,突破难点,在教学过程中采用实例分析、逻辑推理、互动探究等教学方法,使学生真正理解并掌握这两个概念。
本节课的教学过程如下:明确学习目标一导入新课一观看有关碰撞的录像一引入本节任务一师生互动讨论如何描述物体的运动状态-引入动量-巩固练习-引入动量变化量一师生互动讨论动量变化的原因一引入冲量一巩固练习一本节小结。
教学目标一、知识目标1.理解动量的概念,知道动量的定义,知道动量是矢量。
2.理解冲量的概念,知道冲量的定义,知道冲量是矢量。
3.知道动量的变化也是矢量,会正确计算一维的动量变化。
二、能力目标1.会计算力的冲量和物体的动量.2.会计算一维情况下动量的变化.三、德育目标培养学生的创新思维能力,建立正确的认识论和方法论.教学重点1.冲量和动量的概念.2.冲量和动量的正确计算.教学难点1.对冲量和动量概念的理解.2.动量变化的计算.教学方法1.通过实例分析、推导、归纳、讲解等综合教学法得到冲量和动量的概念.2.通过实例的分析,使学生学会求解动量、冲量和动量的变化.3.分层教学法.教学用具投影仪、投影片、CAI课件、录像剪辑.课时安排l课时教学过程[投影本节的学习目标和学法指导](一)学习目标1.知道力的冲量。
8.2 动量定理
一、如何理解动量定理
冲量和动量之间究竟有什么关系? 冲量和动量之间究竟有什么关系? 在恒力F作用下 质量为m的物体在时间 作用下, 的物体在时间t内 速度由v 在恒力 作用下,质量为 的物体在时间 内,速度由 变化到v′。 变化到 。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ根据牛顿第二定律, 根据牛顿第二定律,有F=ma 式中F为物体所受外力的合力 等式两边同乘时间t, 为物体所受外力的合力。 式中 为物体所受外力的合力。等式两边同乘时间 , Ft=mat=mv′-mv 式子左侧是物体受到所有外力合力的冲量, 表示 表示。 式子左侧是物体受到所有外力合力的冲量,用I表示。 mv和mv′是冲量作用前、作用后的动量。分别用 和p′ 是冲量作用前、 和 是冲量作用前 作用后的动量。分别用p和 表示。 是物体动量的改变, 表示。p′-p是物体动量的改变,又叫动量的增量。等 是物体动量的改变 又叫动量的增量。 式的物理意义是:物体动量的改变, 式的物理意义是:物体动量的改变,等于物体所受外 力冲量的总和。这就是动量定理。用公式表示: 力冲量的总和。这就是动量定理。用公式表示: 写出: 写出:I=p′-p
应用动量定理的解题步骤
①确定研究对象; 确定研究对象; 分析受力,确定冲量和始、末动量; ②分析受力,确定冲量和始、末动量; 规定正方向; ③规定正方向; 根据动量定理列方程; ④根据动量定理列方程; 解方程并分析验证. ⑤解方程并分析验证.
【例1】
百米跑运动员在起跑阶段,猛力蹬击踏板, 百米跑运动员在起跑阶段,猛力蹬击踏板,在 短时间内完成加速过程, 短时间内完成加速过程,获得很大的起跑速 起跑的好坏直接影响着比赛成绩. 度.起跑的好坏直接影响着比赛成绩.试分析 其中包含的物理道理. 其中包含的物理道理. 【变式】从同一高度落下的玻璃杯掉在水泥地 变式】 上易碎,是因为掉在水泥地上时, 上易碎,是因为掉在水泥地上时,杯子 ( ) A.受到的冲量大 B.受到的作用力大 . . C.动量的变化量大 D.动量大 . .
8 第八章 动量
动量动量的定义是质量和速度的乘积:mvp=动量方法属于动力学三大方法之一,我们的目标是研究物质的运动,解决相关动力学问题,一般而言在高中阶段我们研究的对象是质点,是质点的运动,在运动的描述中,我们知道对一个质点做完备的描述需要位置和速度两个物理量。
牛顿第二定律描述了运动状态改变的原因是由于合外力不为零,也就是力是因,运动是果。
但是这个因果关系可以进一步推广,第一种方式是能量,也就是说物体运动状态之所以改变是由于它的能量发生了变化,这句话的不是特别的严格(例如平面内的匀速圆周运动,能量不变但是状态时刻改变)但是在大多数的情况先它是适用的,我们可以通过能量的变化来研究物体的运动,而且在这其中有个守恒量,机械能守恒或者能量守恒,作为状态量,我们可以忽略运动的详细过程而只关注初末状态,从而达到目的解决运动的相关问题。
这个因果关系的表达就是动能定律。
当然,对牛顿定律这个因果关系的另一种表达就是动量定理,物体的运动转态为什么改变,因为动量改变了,为什么动量改变了,因为合外力产生了冲量。
我们写下做功和冲量的公式:I=r=FtW⋅F我们看到做功是力对空间的积累,而冲量是力对时间的积累。
从而能量和动量就是力对时空的积累,深入的了解在狭义相对论力有详细介绍,这里不做深入讨论。
动量之所以能够提供简便的动力学处理方法是由于在一些系统中有动量守恒,守恒意味着我们只需要处理初末状态我们就可以解决相关动力学问题,而不涉及运动中的复杂详细过程。
1动量定理既然动量定理属于关于运动因果律的一种表示,那么根本的因果律是牛二,我们可以从牛二推出动量定理,牛二:F=ma对上式两遍同时乘t∆:tma t F ∆=∆tva ∆∆=左边是合外力的冲量:pv m I ∆=∆=0v v v t -=∆0p p p t -=∆合外力的冲量就是动量的变化量,动量发生改变意味着运动状态发生了改变,因为合外力产生了冲量。
这就是用动力学因果的动量描述,基于牛二向前了一步,这一步为我们处理运动提供了很多方便。
《动量》讲义
《第八章 动量》讲义第一课时 冲量和动量1.解决力学问题的又一重要途径→动量的观点 力是改变物体运动状态的原因。
力改变物体运动状态有两种方式:⑴力作用在物体上,经过一段距离;⑵力作用在物体上,经过一段时间。
力的空间累积效果→物体动能有增加: 20220221212mv mv FS W a v v S mas FS W t t -==⇒⎪⎭⎪⎬⎫-===(动能定理) 把FS 定义为力对物体做的功,把221mv 定义物体的动能。
00mv mv Ft tv v m ma F t t -=⇒-==(动量定理)一个物体的速度从v o 变为v t ,可以有不同的方法,可以用较小的力作用较长的时间,也可以用较大的力作用较短的时间,但乘积F ·t 却必须相同,因此定义F ·t 为冲量,定义mv 为动量。
即,力的时间累积效果→物体动量的改变。
例1.如图所示,一质量为m =2kg 的物体静止在粗糙的水平面上,在t =0时刻开始受到一个水平向右的大小为F 1=5N 的恒力,经过t 1=4s 后改为方向向右的大小为F 2=3N 的恒力,又经过了t 2=6s 撤去恒力。
已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.1。
求撤去恒力后物体的速度是多少?解一:(用牛顿运动定律和运动学公式解)设撤去F 1时的速度为v 1,撤去F 2时的速度为v 2。
物体受水平力F 1时,由牛顿第二定律得:11ma mg F =-μ所以 211/5.121021.05s m mmgF a =⨯⨯-=-=μ由运动学公式得:s m t a v /645.1111=⨯==物体受水平力F 2时,由牛顿第二定律得:22ma mg F =-μ 所以 222/5.021021.03s m mmgF a =⨯⨯-=-=μ由运动学公式得:s m t a v v /965.062212=⨯+=+= 解二:(由于本题已知时间,用动量定理较为简单)全过程中由动量定理得:0)(212211-=+-+mv t t mg t F t F μ 由上式解得:s m v /9= 比较以上两种解法,可发看出,用动量的观点解力学问题可以不涉及运动过程的细节,不涉及加速度,使解决问题的思路变得简捷。
第八单元 动量 人教版
第八单元 动量一. 本周教学内容:第八单元 动量二. 知识结构:动量⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧'+'=+-'=⎪⎩⎪⎨⎧∆∆==反冲碰撞应用动量守恒定律动量定理基本规律动量的变化率动量的改变冲量动量基本概念22112211/v m v m v m v m m v v m Ft t P P Ft I m v P 三. 知识要点:1. 动量和冲量(1)动量:运动物体的质量和速度的乘积叫物体的动量。
mv P =(2)对动量的理解:动量的瞬时性;动量的矢量性;动量的相对性。
(3)冲量:作用在物体上的力和力的作用时间的乘积,叫做该力对物体的冲量。
Ft I =(4)对冲量的理解:冲量的时间性;冲量的矢量性;冲量的绝对性。
2. 动量定理:(1)动量定理:物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。
P P Ft -'=(2)对动量定理的理解:① 在中学物理中,动量定理研究的对象通常是单个物体。
② P P Ft -'=是矢量式,Ft 表示物体所受的合外力的冲量。
③ P P Ft -'=说明了等式两边的因果关系,即合外力的冲量是动量变化的原因。
④ 动量定理说明的是合外力的冲量与动量变化的关系,反映力对时间的积累效果,与物体的初末动量无必然的联系,动量变化的方向与合外力的冲量方向相同,而物体在某一时刻的动量方向跟合外力的冲量方向无必然联系。
3. 应用动量定理解题的步骤:4. 动量守恒定律:(1)内容:互相作用的物体系若不受外力作用,或所受外力之和为零,则系统总动量保持不变。
(2)对动量守恒定律的理解。
① 动量守恒定律的研究对象是两个或两个以上的物体组成的系统。
动量守恒不是指系统内各个物体的动量不变,而是指它们在相互作用的过程中系统的总动量不变。
动量守恒不只是系统在初、末两个时刻的总动量相等,而是整个相互作用过程中任意两时刻的总动量都相等。
② 常见的几种动量守恒定律的表达式:P P '=系统的初动量等于末动量。
第8章 2动量定理
例2.(全国高考)一质量为100g的小球 从0.80m高处自由下落到一厚软垫上, 若从小球接触软垫到小球陷至最低点 经历了0.20s,则这段时间内软垫对小 0.6 球的冲量为_____________N.S,平均作 用力为____________N。 3
(取g=10m/s2,不计空气阻力)
五、动量定理解题思路和步骤 1.确定研究对象,选定正方向.
7-2动量定理
动量 定理
一、动量定理的内容:
物体所受合外力的冲量等于动量的 变化量。 二、动量定理的公式: Ι合=△P=Pt-P0 或 Ι合=mVt-mV0 F合.t=△P
P t
→
F合
叫动量的变化率 F合.t=mVt-mV0
三、理解注意: 1、公式中的冲量必须是合外力的冲量, 而不是某个力的冲量。 2、公式说明:①合外力冲量和动量变 化大小相等,方向相同;②冲量是动量 改变的原因。 3、公式是矢量式。注意方向:直线运 动中,一定要规定正方形向,“+、-” 表示方向。 4、适用范围:
例5.高压采煤水枪出水口的截面积 为S,水的射速为v,射到煤层上后, 水速度为零,若水的密度为ρ,求水 对煤层的冲力.
F=ρSV2
例6.质量2kg的木块与水平面间的动摩 擦因数μ=0.2,木块在F=5N的水平恒 力作用下由静止开始运动。 求:1.恒力作用在木块上10s末物体的 速度 (g=10m/s2) 。2.撤去拉力作用 后物体还能运动多长时间?
四、动量定理的应用
1.定性解释:
例:两个同样的物体,从同一高度 自由下落。甲落在软垫上,乙落在 水泥地上,均不再弹起,试分析比 较两个物体和地面撞击时所受地面 的平均力的大小。F合 P源自t△P一定,F合与时间t成反比
四、动量定理的应用
高二物理第八章动量
第八章动量一、冲量和动量1、理解动量的概念,知道动量的定义,知道动量是矢量。
2、理解冲量的概念,知道冲量的定义,知道冲量是标量。
3、知道动量的变化也是矢量,会正确计算一维的动量变化1.冲量:1.1定义:力和力的作用时间的乘积叫做冲量.1.2定义式为:1.3冲量是矢量,它的方向由力的方向决定.如果力的方向不变,冲量的方向跟力的方向相同。
1.4冲量的单位在国际单位制中的单位是:牛·秒,符号是N·s1.5冲量是过程量,是力对时间的积累效应;功是力对空间的积累效应。
2.动量:2.1定义:物体的质量和速度的乘积叫做动量,2.2定义式为:2.3动量是矢量,它的方向与速度的方向相同.2.4在国际单位制中,动量的单位是千克.米/秒,符号是kg·m/s,动量的单位跟冲量的单位是相同的.2.5动量是状态量,总是指某一时刻的动量,因此计算时相应的速度应取这一时刻的速度。
3.动量的变化量3.1定义:如果运动的物体在某一过程的初、末动量分别为和,则末状态的动量减初状态的动量叫物体在该过程的动量变化量。
3.2定义式=4.冲量、动量、动量的变化都是矢量,它们的运算服从矢量运算法则.计算一条直钱上的动量的变化时,应选定一个正方向.这样就使动量的矢量运算简化成了代数运算.5.动量P与动能E k间的量值关系:,1.理解冲量这一概念时,要注意以下几点问题讨论学习要求(1)冲量是过程量,它是力在一段时间内的积累,所以,它取决于力和时间两个因素.较大的力在较短时间内的积累效果,可以和较小的力在较长时间内的积累效果相同.求冲量时一定要明确是哪一个力在哪一段时间内的冲量。
(2)根据冲量的定义式:只能直接求恒力的冲量,无论是力的大小还是方向发生变化都不能直接用计算力的冲量.(3)当力的方向不变时,冲量的方向跟力的方向相同,当力的方向变化时,冲量的方向一般跟据下节课要学习的动量定理来判断.2.理解动量这一概念,要注意以下几点(1)动量是状态量,求动量时要明确是哪一物体在哪一状态(时刻)的动量,中的速度为该时刻的瞬时速度.(2)注意动量的相对性.由于物体的速度与参考系的选择有关,所以,物体的动量也跟参考系的选择有关,选用不同的参考系时,同一运动物体的动量可能不同,通常在不说明参考系的情况下,物体的动量是指物体相对于地面的动量.(3)动量是矢量,动量的变化有三种情况:动量的大小变化(例如物体做变速直线运动时),动量的方向变化(例如物体做匀速圆周运动时);动量的大小和方向均变化(例如物体做平抛运动时).(4)动量的变化量也是矢量,它等于末状态的动量减初状态的动量,即=, 计算时遵循平行四边形定则,如果物体初、末状态的动量方向在同一直线上,可规定一个正方向,用正、负号表示初、末状态的动量和,的方向,计算时要将、的正、负号代人,所求结果的正、负号就表示了动量变化的方向.[例1]下列关于动量的说法正确的是A.质量大的物体的动量一定大B.质量和速率都相同的物体的动量一定相同C.一个物体的速率改变,它的动量一定改变D.一个物体的运动状态变化,它的动量一定改变(解析)根据动量的定义,它是质量和速度的乘积,因此它由质量和速度共同决定.故A错.又因为动量是矢量,它的方向与速度的方向相同,而质量和速率都相同的物体,其动量大小一定相同,但方向不一定相同,故B错.一个物体的速率改变.则它的动量大小就一定改变,故C对.物体的运动状态变化,则它的速度就一定发生了变化,它的动量也就发生了变化,故D对.正确选项为CD.说明:(1)动量的大小由物体的质量和速度两个物理量共同决定,不能根据其中一个物理量的大小来判断动量的大小,也不能根据动量的大小来判断其中某一个物理量的大小.(2)动量是矢量,在判断一个物体的动量是否发生了变化或比较两个物体的动量是否相同时,不仅要比较动量大小,还要看它的方向.[例2]将质量为0.10kg的小球从离地面4.0m高处竖直向上抛出,抛出时的初速度为8.0m/s,求: (1)小球落地时的动量;(2)小球从抛出至落地的过程动量的变化量;(3)小球从抛出至落地的过程中受到的重力的冲量.p ∆ 解析:(1)由得小球落地时的速度=12m /s .方向向下.小球落地时动量的大小 ,方向向下.(2)以小球初速度的方向为正方向,小球的初动量小球的末动量 ,小球动量的变化量,方向向下.(3)由得小球从抛出至落地的时间为此过程小球受到的重力的冲量方向向下.说明:(1)动量是矢量,动量的变化也是矢量.计算在同一直线上动量的变化时,一定要注意正方向的规定.通常取初速度方向为正方向.代入数据计算时,切不可丢掉表示方向的正、负号.(2)本题的小球只受重力的作用,从计算可以看出,重力对小球的冲量恰等于小球动量的变化.对这点,通过下节课的学习可以理解得更清楚.1.关于动量的概念.下列说法正确的是A .动量大的物体惯性一定大B .动量大的物体运动的一定快C .动量相同的物体运动方向一定相同D .动量相同的物体速度小的惯性大2.若一个物体的动量发生了变化.则物体运动的(质量不变)A .速度大小一定改变了B .速度方向一定改变了C .速度一定变化了D .加速度一定不为零3.某物体在水平桌面上.受到一个推力F 作用时间t 后,物体没有移动,则F 的冲量为A .0B 、F ·tC .mgtD .无法计算4.质量为m 的物体放在光滑水平地面上,在与水平方向成角的恒定推力F 作用下。
高二物理第二册(必修加选修)第八章第1-2节冲量和动量;动量定理 人教版
高二物理第二册〔必修加选修〕第八章第1-2节冲量和动量;动量定理 人教版【本讲教育信息】一. 教学内容:第八章 动量第一节 冲量和动量第二节 动量定理二. 知识要点理解动量概念与其物理意义,理解冲量概念与其物理意义,理解动量定理意义会用动量定理求平均冲力。
三. 重点、难点解析〔一〕冲量1. 定义:力和力的作用时间的乘积叫冲量。
定义式Ft I =2. 冲量是矢量,方向由力的方向决定,假设力是恒力如此冲量方向与力的方向一致,假设力不是恒力如此由平均力确定冲量方向。
3. 冲量的单位牛·秒 记作s N ⋅4. 冲量的物理意义:冲量是力F 在时间t 内的积累效果。
不是瞬时效果。
如汽车启动时,为了达到一样的速度,牵引力要作用一段时间。
而牵引力大小不同,作用时间也不同。
牵引力大,加速时间短,牵引力小,加速时间就要长。
冲量就是描述力在一段时间内总的“作用〞多大和方向如何。
5. 力和冲量的区别,力F 和冲量Ft 都是描述力的作用效果的物理量都是矢量。
力是描述瞬时作用大小,力大如此物体运动状态改变得快。
而冲量是力在一段时间内总的效果,不只与力的大小有关还与作用时间有关。
较大的力作用较短的时间,与较小的力作用较长的时间起的作用是一样的,使物体运动状态改变多少是一样的。
冲量是过程量。
6. 冲量的计算 Ft I =只适合于恒力计算冲量其中F 是几个力的合力,即有几个力同时作用。
++==t F t F t F I 21合假设几个力作用时间不等n n t F t F t F I +++= 2211〔二〕动量1. 定义:物体的质量与速度的乘积叫动量定义式mv P =式中v 取地球作参考系2. 动量是矢量,方向与瞬时速度v 方向一样。
3. 动量单位:千克·米/秒记作s m kg /⋅4. 物理意义:速度是状态量,速度与质量乘积也是状态量。
一样动量的物体不管速度大小,质量大小,抑制一样阻力运动的时间一样,即它们具有的做机械运动的本领是一样的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第八章动量作业1动量和冲量一、选择题(每小题3分,共24分)1.A有关物体的动量,下列说法正确的是( )A.某一物体的动量改变,一定是速度大小改变B.某一物体的动量改变,一定是速度方向改变C.某一物体的运动速度改变,其动量一定改变D.物体的运动状态改变,其动量一定改变答案:CD2.A对于力的冲量的说法,正确的是( )A.力越大,力的冲量就越大B.作用在物体上的力大,力的冲量不一定大C.F1与其作用时间t1的乘积F1t1等于F2与其作用时间t2的乘积F2t2,则这两个冲量相同D.静置于水平地面上的物体受到水平推力F的作用,经过时间t仍处于静止,则此推力的冲量为零答案:B3.A物体做变速运动,则( )A.物体的动量一定改变B.物体的速度大小一定改变C.物体所受合外力一定改变D.一定有合外力,且一定是恒力答案:A4.A关于冲量和动量,下列说法中正确的是( )A.冲量是反映力的作用时间积累效果的物理量B.动量是描述物体状态的物理量C.冲量是物体动量变化的原因D.冲量是描述物体状态的物理量答案:ABC5.B以速度v0竖直向上抛出一物体,空气阻力大小恒定,关于物体受到的冲量,以下说法正确的是( )A.物体上升阶段和下降阶段所受的重力的冲量方向相反B.物体上升阶段和下降阶段所受的空气阻力的冲量方向相反C.物体在下落阶段受的重力的冲量大于上升阶段受的重力的冲量D.物体从抛出到返回抛出点,物体所受空气阻力的总冲量为零答案:BC6.B某物体在运动过程中,下列说法中正确的是( )A.在任何相等时间内.它受到的冲量都相同,则物体一定做匀变速运动B.如果物体的动量大小保持不变,则物体一定做匀速运动C.只要物体的加速度不变,物体的动量就不变D.只要物体的速度不变,物体的动量就不变答案:AD7.B使质量为2kg的物体做竖直上抛运动,4s后回到出发点,不计空气阻力,在此过程中物体动量的变化和所受的冲量分别是( )A .80kg ·m /s ,方向竖直向下;80N ·s 方向竖直向上B .80k ·m /s ,方向竖直向上;80N ·s ,方向竖直向下C .80kg ·m /s 和80N .s .方向均竖直向下D .40kg ·m /s 和40N ·s ,方向均竖直向下答案:C8.C 一个物体以某一初速度从粗糙斜面的底部沿斜面向上滑,物体滑到最高点后又返回到斜面底部,财下述说法中正确的是( )A .上滑过程中重力的冲量小于下滑过程中重力的冲量B .上滑过程中摩擦力的冲量与下滑过程中摩擦力的冲量大小相等C .上滑过程中弹力的冲量为零D .上滑与下滑的过程中合外力冲量的方向相同答案:AD二、填空题(每空4分,共52分)9.C 质量为m 的物体放在水平地面上,在与水平面成θ角大小为F 的拉力作用下由静止开始运动,如图所示,经过时间t ,速度达到v ,在这段时间内,拉力F 的冲量大小是______,方向______;重力的冲量大小是______,方向______.答案:Ft ;与F 方向相同;mgt ;竖直向下10.C 在倾角为37°的较长光滑斜面上,有一质量为5kg 的物体由静止开始下滑,2s 内物体所受重力的冲量大小为______N ·s ,弹力的冲量大小为______N ·s ,合力的冲量大小为______N ·s ,方向为______.(g =10m /s 2)答案:100;80;60;方向沿斜面向下11.C 物体在水平恒力作用下,沿水平面做直线运动的v -t 图线如图所示,比较第1s 内、第2s 内、第3s 内三段时间中:______物体受的阻力最大,______物体所受合力的冲量最大,______物体所受合力的冲量最小(填写“第1s 内”“第2s 内”“第3s 内”)答案:第3s 内,第1s 内,第2s 内在第1s 内,阻力为f 1,由图知21s /6m tv a =∆∆=,则F -f 1=ma 1…①在第2s 内,阻力为f 2,则F =f 2(匀速运动)…②,在第3s 内,阻力为f 3,23s /4m t v a -=∆∆=.则33ma f F =-…③,比较①、②、③式可知f 3最大,合力F -f 1最大,F -f 2=0最小12.C 质量为3kg 的物体从5m 高处自由下落到水泥地面后被反弹到3.2m 高处,则在这一整个过程中物体动量变化的大小为______kg ·m /s ,物体与水泥地面作用过程中动量变化的大小为______kg ·m /s .答案:0;54三、计算题(每小题8分,共24分)13.C 以初速度v 0竖直上抛一个质量为m 的小球,不计空气阻力,求下列两种情况下小球动量的变化.(1)小球上升到最高点的一半时间内.(2)小球上升到最高点的一半高度内.答案:(1)0mv 21;方向竖直向下;(2)0mv 221()-14.C 质量为m 的物体,在倾角为θ的光滑斜面上由静止开始下滑,如图所示,求在时间t 内物体所受的重力、支持力以及合外力给物体的冲量答案:重力对物体的冲量大小为I G =mg ·t方向竖直向下,斜面对物体的支持力的冲量大小为I N =N ·t =mg ·cosθ·t ,方向垂直斜面向上.合外力对物体的冲量可由下列两种方法求出:(1)先根据平行四边形法则求出合外力,作用于物体上的合力大小为:θmgsin F =合,方向沿斜面向下,所以合外力的冲量大小t mgsin t F I F ∙=∙=θ合,方向沿斜面向下(2)合外力的冲量等于各外力冲量的矢量和先求出各外力的冲量,然后依矢量合成的平行四边形法则求解.利用前面求出的重力及支持力冲量,可知合外力冲量大小为t mgsin )t mgcos ()mgt (I I I 222N 2G F ∙=∙-=-=θθ. 方向沿斜面向下.15.C 将一根粗细均匀的长木棒竖直匀速按入水中从木棒接触水面开始计时,如果在第1s 内浮力对木棒的冲量为I 0,则在第ns 内和ns 内浮力对木棒的冲量分别是多少?(ns 内,杆未完全插入)答案:设木棒的截面积为S ,木棒浸入水中的深度为x ,根据阿基米德定律,木棒所受的浮力为x gS F 水ρ=由于木棒是匀速进入水中的,故有x =vt ,所以木棒所受浮力为gSvt F 水ρ=式中ρ水、g 、v 、S 均为常数,故可写作gS v k ,kt F 水ρ==即浮力F 与t 成正比在F -t 图上作F 的图象,如图所示OA 线与时间轴及F 轴的平行线所围成的面积表示浮力的冲量大小.浮力F 在第1s 内的冲量为k 211k 21I 0=∙=① 浮力在第ns 内的冲量为 0n I )12n ()12n (k 21]nk k )1n [(21I -=-=+-=② 浮力在ns 内的冲量为022I n kn 21nk n 21I ==∙=③ 作业2 动量定理一、选择题(每小题3分,共24分)1.A 下列说法中正确的是( )A .物体只有受到冲量,才会有动量B .物体受到冲量,其动量大小必定改变C .物体受到冲量越大,其动量也越大D .做减速运动的物体,受到的冲量的方向与动量变化的方向相同答案:D2.A 某物体受到一个-6N ·s 的冲量作用,则( )A .物体的动量增量一定与规定的正方向相反B .物体原来的动量方向一定与这个冲量方向相反C .物体的末动量一定是负值D .物体的动量一定减小答案:A3.A 下面关于物体动量和冲量的说法正确的是( )A .物体所受合外力冲量越大,它的动量也越大B .物体所受合外力冲量不为零,它的动量一定要改变C .物体动量增量的方向,就是它所受冲量的方向D .物体所受合外力越大,它的动量变化就越快答案:BCD4.A 在任何相等时间内,物体动量的变化总是相等的运动是( )A .匀变速直线运动B .匀速圆周运动C .自由落体运动D .平抛运动 答案:ACD5.A 子弹水平射入一个置于光滑水平面上的木块,则( )A .子弹对木块的冲量大小必大于木块对子弹的冲量大小B .子弹受到的冲量和木块受到的冲量大小相等C .当子弹与木块以同一速度运动后,子弹与木块的动量一定相等D .子弹与木块的动量变化量大小相等、方向相反答案:BD6.B 质量为m 的物体以v 0做平抛运动,经过时间t ,下落的高度为h ,速度大小为v ,在这段时间内,该物体的动量变化量大小为( )A .mv -mv 0B .mgtC .202v v m -D .2gh m答案:BCD7.B 一个力作用在A 物体上,在ts 时间内.速度增量为6m /s ,这个力作用在B 物体上时,在ts 内速度增量为9m /s ,若把A 、B 两物体连在一起,再用此力作用ts ,则整体速度的增量为( )A .15m /sB .0.28m /sC .3.6m /sD .3.0m /s答案:C8.B 一粒钢球从静止状态开始自由下落,然后陷入泥潭中,若将它在空中下落的过程称为过程Ⅰ,进入泥潭直到停止的过程称为过程Ⅱ,那么( )A .在过程Ⅰ中,钢球动量的改变量等于重力的冲量B .在过程Ⅱ中,钢球所受阻力的冲量大小等于在过程Ⅰ和Ⅱ中重力的冲量大小C .在过程Ⅱ中,钢球所受阻力的冲量大小等于在过程Ⅰ中重力的冲量大小D .在整个过程中.钢球所受合外力的总冲量为零答案:ABD二、填空题(每空4分,共20分)9.B 质量为m =70kg 的撑杆跳高运动员从h =5.0m 高处落到海绵垫上,经△t 1=1s 后停止,则该运动员身体受到的平均冲力为______N 如果是落到普通沙坑中,经△t 2=0.1s 停下,则沙坑对运动员的平均冲力为______N (取g =10m /s 2)答案:1400;770010.C 水流以10.0m /s 的速度由横截面积为4.0cm 2的喷口处垂直冲击墙壁,冲击后水流无初速度地沿墙壁流下,则墙受水流的冲击力为______N .(ρ水=1.0×103kg /m 3)答案:4011.C 质量相同的两物体,并列地静止在光滑水平面上,今给其中甲物体以瞬时冲量I 作用,同时以恒力F 推动乙物体,I 与F 作用方向相同,则要经过时间______,两物体再次相遇,在此过程中力F 对乙的冲量大小为______.答案:2I ;F2I 三、计算题(每小题14分,共56分)12.C 自动步枪每分钟能射出600颗子弹,每颗子弹的质量为20g ,以500m /s 的速度射击枪口,求因射击而使人受到的反冲力的大小.答案:100N13.C 水力采煤是现在世界各国采煤行业使用的一项新技术.高压水枪出水口的横截面积为S ,水流的射出速度为v ,设水流射到煤层上后速度减为零.若水的密度为ρ,求水对煤层的冲力.答案:设在△t 时间内,从水枪射出水的质量为△m ,则△m =ρ·Sv ·△t ,以水速方向为正方向,由动量定理F △t =0-△mv =-ρSv 2△t则煤层对水的作用力为F =-ρSv 2根据牛顿第三定律知,水对煤层的冲力F ′=-F =ρSv 214.C 一架质量为500kg 的直升飞机,其螺旋桨将空气以50m /s 的速度往下推,恰使直升机停在空中,则每秒钟螺旋桨所推下的空气质量为多少千克?(取g =10m /s 2)答案:100kg15.C 一根柔软的匀质链条悬挂在天花板上,且下端正好接触地板(如图).若松开悬点,让链条自由下落,试证明:在下落过程中,链条对地板的作用力等于已落在地板上的那段链条重力的3倍.答案:在链条为柔软体的条件下,已经落地的那部分链条,以及正在下落的那段链条之间,可以认为无相互作用所以,链条对地板的作用力,决定于已落地那段的重力与正在着地那部分的冲力,而与还在自由下落的那段无关.设链条单位长度的质量为m 0,当有长为l 的链条落地时,落地部分的重力为m 0lg ,即其对地板的压力为F 1=mg =m 0lg .这时,链条的下落速度,也即正着地的质量元△m 的速度为2gl v .设在△t 时间内,质量元的速度减为零,在不计重力的条件下,它对地板的平均冲力为2002v m ttv v m t mv t p F =∆∆=∆∆=∆∆=,所以链条对地板的作用力为 F =F 1+F 2=m 0lg +m 0v 2=3mg ,正好等于已落地那段链条重力的三倍.作业3 动量守恒定律一、选择题(每小题5分,共35分)1.A 把一支枪水平固定在小车上,小车放在光滑的水平地面上,枪发射子弹时,关于枪、子弹和车的下列说法正确的有( )A .枪和子弹组成的系统动量守恒B .枪和车组成的系统动量守恒C .枪、子弹和车组成的系统动量守恒D .若忽略不计子弹和枪筒之间的摩擦,枪和车组成的系统动量守恒答案:C2.A 两球相向运动,发生正碰,碰撞后两球均静止,于是可以判定,在碰撞以前两球( )A .质量相等B .速度大小相等C .动量大小相等D .以上都不能判定 答案:C3.A 在下列几种现象中,动量守恒的有( )A .原来静止在光滑水平面上的车,从水平方向跳上一个人,人车为一系统B .运动员将铅球从肩窝开始加速推出,以运动员和球为一系统C .从高空自由落下的重物落在静止于地面上的车厢中,以重物和车厢为一系统D .光滑水平面上放一斜面,斜面光滑,一物体沿斜面滑下,以重物和斜面为一系统 答案:A4.A 两物体组成的系统总动量守恒,这个系统中( )A .一个物体增加的速度等于另一个物体减少的速度B .一物体受的冲量与另一物体所受的冲量相等C .两个物体的动量变化总是大小相等、方向相反D .系统总动量的变化为零答案:CD5.B 一只小船静止在水面上,一个人从小船的一端走到另一端,不计水的阻力,以下说法中正确的是( )A .人在小船上行走,人对船的冲量比船对人的冲量小,所以人向前运动得快,小船后退得慢B .人在小船上行走,人的质量小,它们受的冲量大小是相等的,所以人向前运动得快,小船后退得慢C .当人停止走动时,因为小船惯性大,所在小船要继续向后退D .当人停止走动时.因为总动量守恒,所以小船也停止后退答案:BD6.B 物体A 的质量是物体B 的质量的2倍,中间压缩一轻质弹簧,放在光滑的水平面上,由静止同时放开两手后一小段时间内( )A .A 的速率是B 的一半 B .A 的动量大于B 的动量C .A 受的力大于B 受的力D .总动量为零答案:AD7.B 如图所示,F 1、F 2等大反向,同时作用于静止在光滑水平面上的A 、B 两物体上,已知M A >M B ,经过相同时间后撤去两力.以后两物体相碰并粘成一体,这时A 、B 将( )A .停止运动B .向右运动C .向左运动D .仍运动但方向不能确定答案:A二、填空题(每空3分,共15分)8.B 在光滑的水平面上,质量分别为2kg 和1kg 的两个小球分别以0.5m /s 和2m /s 的速度相向运动,碰撞后两物体粘在一起,则它们的共同速度大小为______m /s ,方向______. 答案:s /m 31;方向跟1kg 小球原来的方向相同9.B 质量为M =2kg 的木块静止在光滑的水平面上,一颗质量为m =20g 的子弹以v 0=100m /s 的速度水平飞来,射穿木块后以80m /s 的速度飞去,则木块速度大小为______m /s . 答案:0.210.C 质量是80kg 的人,以10m /s 的水平速度跳上一辆迎面驶来的质量为200kg 、速度为5m /s 的车上,则此后车的速度是______m /s ,方向______.答案:0.71;与原来的方向相同三、计算题(每小题10分,共50分)11.C 用细绳悬挂一质量为M 的木块处于静止,现有一质量为m 的子弹自左方水平射穿此木块,穿透前后子弹的速度分别为v 0和v ,求:(1)子弹穿过后,木块的速度大小;(2)子弹穿过后瞬间,细绳所受拉力大小 答案:(1)M )v v (m 0-(2)ML)v v (m Mg 202-+ 12.C 甲、乙两个溜冰者相对而立,质量分别为m 甲=60kg ,m 乙=70kg ,甲手中另持有m =10kg 的球,如果甲以相对地面的水平速度v 0=4m /s 把球抛给乙,求:(1)甲抛出球后的速度;(2)乙接球后的速度答案:(1)s /m 32v =甲,与抛球的方向相反(2)s /0.5m v =乙,与球的运动方向相同 13.C 在光滑水平面上,质量为m 的小球A 以速率v 0向静止的质量为3m 的B 球运动,发生正碰后,A 球的速度为4v 0,求碰后B 球的速率 答案:00v 125v 41或 14.C 一辆总质量为M 的列车,在平直轨道上以v 匀速行驶,突然后一节质量为m 的车厢脱钩,假设列车受到的阻力与质量成正比,牵引力恒定,则当后一节车厢刚好静止的瞬间,前面列车的速率为多大?试分别从牛顿运动定律和动量守恒定律来求解答案:mM MV - 15.C 两只小船在平静的水面上相向匀速运动如图所示,船和船上的麻袋总质量分别为m 甲=500kg ,m 乙=1000kg ,当它们首尾相齐时,由每一只船上各投质量m =50kg 的麻袋到另一只船上去(投掷方向垂直船身,且麻袋的纵向速度可不计),结果甲船停了下来,乙船以v =8.5m /s 的速度沿原方向继续航行,求交换麻袋前两只船的速率各为多少?(不计水的阻力)答案:以甲船和乙船及其中的麻袋为研究对象,以甲船原来的运动方向为正方向.麻袋与船发生相互作用后获得共同速度.由动量守恒定律有(相互作用后甲船速度v ′甲=0)0v m mv v )m m (='=--甲甲乙甲甲① 以乙船和甲船中的麻袋为研究对象,有(相互作用后乙船速度v ′乙=0)0v m mv v )m m (='-=+--乙乙甲乙乙② 由①、②两式解得s /1m s /m 50505005010008.5100050m m m m m v mm v 222=--⨯-⨯⨯=---'=)()())((甲乙乙乙甲 s /9m s /1m 5050500v m m m v =⨯-=-=甲甲乙 作业4 动量守恒定律的应用一、选择题(每小题4分,共24分)1.A 向空中发射一物体,不计空气阻力,当此物体的速度恰好沿水平方向时,物体炸成a 、b 两块,若质量较大的a 的速度方向仍沿原来的方向,则( )A .b 的速度方向一定与原速度方向相反B .从炸裂到落地的这段时间里,a 飞行的水平距离一定比b 的大C .n 、b 一定同时到达水平地面D .在炸裂过程中,a 、b 受到爆炸力的冲量大小一定相等答案:CD2.A 如图所示,质量为M ,长度为l 的车厢,静止于光滑的水平面上,车厢内有一质量为m 的物体以初速度v 0向右运动,与车厢壁来回碰撞n 次后静止在车厢中,这时车厢的速度是( )A .v 0,水平向右B .0C .m M mv 0+,水平向左D .mM mv 0+,水平向右 答案:D3.AA 、B 两小球在光滑水平面上沿同一直线向同一方向运动,并以该方向为正方向,m A =1k ,m B =2kg ,v A =6m /s ,v B =2m /s ,A 追上B 发生碰撞后,A 、B 速度不可能为下列的( )A .s /m 310,s /m 311B .2m /s ,4m /sC .7m /s ,1.5m /sD .-4m /s ,8m /s答案:ACD4.A 甲、乙两个溜冰者质量分别为48kg 和50kg ,甲手里拿着质量为2kg 的球,两人均以2m /s的速率,在光滑的冰面上沿同一直线相向滑行,甲将球传给乙,乙再将球传给甲,这样抛接几次后,球又回到甲的手里,乙的速度为零,则甲的速度的大小为( )A .0B .2m /sC .4m /sD .无法确定答案:A5.A 质量为1kg 的物体在距离地面高5m 处由静止自由下落,正好落在以5m /s 速度沿光滑水平面匀速行驶的装有沙子的小车中,车与沙子的总质量为4kg ,当物体与小车相对静止后,小车的速度为( )A .3m /sB .4m /sC .5m /sD .6m /s答案:B6.B 三个相同的木块A 、B 、C ,从同一水平线上自由下落,其中木块A 在开始下落瞬间,被水平飞来的子弹击中,木块B 在下落到一半时才被水平飞行的子弹击中,若子弹均留在木块内,以t A 、t B 、t C 分别表示三个木块下落的时间,则它们的关系是( )A .t A >tB >tC B .t A =t C <t BC .t A <t B <t CD .t A =t B <t C答案:B二、填空题(每空4分,共16分)7.B 质量为M 的木块在光滑的水平面上以速度v 1向右运动,质量为m 的子弹以速度v 2水平向左射入木块(子弹留在术块内),要使木块停下来,必须发射子弹的数目为______.(M 》m ,v 2》v 1)答案:21mv Mv 8.B 质量为m ,长为a 的汽车由静止开始从质量为M ,长为b 的平板车一端行至另一端时,如图所示,汽车产生的位移大小是______,平板车产生位移大小是______.(地面光滑)答案:m M )a b (M +-;mM )a b (m +- 9.B 一人坐在冰面的小车上,人与车的总质量为M =70kg ,当它接到一个质量m =20kg ,以速度v =5m /s 迎面滑来的木箱后,立即以相对于自己为v ′=5m /s 的速度逆着木箱原来滑行的方向推出,不计冰面阻力,则小车获得的速度为______m /s答案:920 三、计算题(每小题10分,共60分)10.B 试在下述简化情况下由牛顿定律导出动量守恒定律的表达式:系统是两个质点,相互作用力是恒力,不受其他力,沿直线运动,要求说明推导过程中每步的根据,以及式中各符号和最后结果中各项的意义.答案:略11.C 平直轨道上有一节车厢,以某一初速度v 0做匀速运动,某时刻正好与另一质量为车厢质量一半的平板车相挂接,车厢顶边缘上一小钢球以速度v 0向前滑出,如图所示,车厢顶与平板车表面的高度差为1.8m ,小钢球落在平板车上距车厢2.4m 处,不计空气阻力,并设平板车原来是静止的,g =10m /s 2,求v 0的大小答案:12m /s12.C 人和冰车总质量为M ,另有一木球质量为m ,且M :m =31:2,人坐在静止于水平冰面的冰车上,以速度v 将原来静止的木球沿冰面推向正前方的固定挡板,不计一切摩擦,设球与挡板碰撞后以原速率弹回,人接球后再以同样的速度(相对于地面)推向挡板,求人推多少次后才不再能接到球答案:9次13.C 如图所示,质量为m 的子弹以水平速度v 0击中并穿过质量分别为m 1、m 2的两木块,所用时间分别为△t 1,和△t 2开始两木块挨在一起静止在光滑水平地面上,已知子弹在两木块中所受阻力恒为f ,求子弹穿过两木块后,m 1、m 2及子弹的速度各为多少?答案:以子弹和两木块为研究对象,系统在水平方向的总动量守恒,设子弹穿过两木块后,m 1、m 2、子弹的速度分别为v 1、v 2、v 3.由动量守恒定律有mv 0=m 1v 1+m 2v 2+mv 3…①,以子弹为研究对象,子弹穿过两木块时受到阻力f 的作用,作用时间为△t 1+△t 2,初速度为v 0,末速度为v 3,由动量定理可得-f (△t 1+△t 2)=mv 3-mv 0,解得m)t t (f v v 2103∆+∆-=…②.子弹穿过m 1时,所用时间为△t 1,m 1和m 2一起运动.以m 1和m 2整体为对象,初态动量为零、末态动量为子弹刚好穿过m 1时的动量(m 1+m 2)v 1,由动量定理有f △t1=(m 1+m 2)v 1,解得2111m m t f v +∆=…③,将②、③两式代入①式解得222112m t f m m t f v ∆++∆=. 14.C 如图所示:甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平面上游戏,甲和他的冰车的质量共为M 甲=30kg ,乙和他的冰车的质量也是30kg ,游戏时甲推一个质量15kg 的箱子,以大小为v 0=2.0m /s 的速度滑行,乙以同样大小的速度迎面滑来,为避免相撞,甲将箱子推给乙,求甲至少以多大的速度(相对地面)将箱子推出,才能避免相撞?答案:由题意可知甲、乙两孩及木箱组成的系统总动量为30kg ·m /s ,方向向右,并且总动量守恒(推接木箱的力是系统的内力),可见甲推出木箱乙接住后,两者都停下是不可能的,都向左也是不可能的在可能的情况中,不相撞的临界条件是甲、乙都向右运动,且速度大小相等(v 甲=v 乙).设甲孩推出木箱后的速度为v 甲,此时木箱速度为v 木,乙孩接住木箱后速度为v 乙 则对甲孩和木箱,根据动量守恒有:(M 甲+m )v 0=M 甲v 甲+mv 木①则对乙孩和木箱,根据动量守恒有:mv 木-M 乙v 0=(M 乙+m )v 乙④刚不相撞的条件要求v 甲=v 乙④由①②③并代入数据解得v 木=5.2m /s此题也可对甲、乙两孩及木箱组成的系统,推出木箱之前及乙孩接住木箱之后两个状态.由动量守恒得:(M 甲+m )v 0-M 乙v 0=(M 甲+M 乙+m )v 甲④再由①④解得结果15.C 如图所示,在光滑轨道上,小车A 、B 用轻弹簧连接,将弹簧压缩后用细绳系在A 、B 上然后使A 、B 以速度v 0沿轨道向右运动.运动中细绳突然断开,当弹簧第一次恢复到自然长度时,A 速度刚好为零,已知A 、B 的质量分别为m A 、m B ,且m A <m B 求:(1)被压缩的弹簧具有的弹性势能E p ;(2)试定量分析,讨论在以后的运动过程中,小车B 有无速度为0的时刻答案:(1)由断开到第一次恢复原长,应用动量守恒:(m A +m B )v 0=m B v ①0BB A v m m m v += 被压缩弹簧具有的势能20B B A A 20B A 2B p v 2m )m m (m v )m m 21v m 21E +=+-=( (2)若有B 速度为零的时刻,则A 的速度大小为(m A +m B )v 0=m A v ′0AB A v m m m v +=' B 为零时A 的动能为20A2B A 2A v m )m m 21v m 21+='(② 而开始系统动能与弹性势能之和为20B2B A 20B B A A 20B A v 2m )m m v 2m )m m m v )m m 21+=+++(((③ ∵m A <m B ,又由②③两式可知,若B 有速度为0时刻,B 速度为零时,A 的动能大于开始系统的机械能,这是不可能的.作业5 反冲运动火箭一、选择题(每小题4分,共40分)1.A 假设一个小型宇宙飞船沿人造地球卫星的轨道在高空中绕地球做匀速圆周运动,如果飞船沿其速度相反的方向抛出一个质量不可忽略的物体A ,则下列说法正确的是( )A .A 与飞船都可能沿原轨道运动B .A 与飞船都不可能沿原轨道运动C .A 运动的轨道半径可能减小,而飞船的运行半径一定增加D .A 可能沿地球半径方向竖直下落,而飞船运行的轨道半径将增大答案:CD2.A 有一炮艇总质量为M ,以速v 1匀速行驶,从艇上沿前进方向水平射出一颗质量为m 的炮弹,已知炮弹相对炮艇的速度为v ′,不计水的阻力,若发射炮弹后炮艇的速度为v 2,则它们的关系为( )A .(M +m )v 2+m (v ′-v 1)=Mv 1B .(M -m )v 2+m (v 1+v ′)=Mv 1C .(M -m )v 2+mv ′=Mv 1D (M -m )v 2+m (v 2+v ′)=Mv 1 答案:C3.A 一人静止于光滑的水平冰面上,现欲离开冰面,下列方法中可行的是( )A .向后踢腿B .手臂向后甩C .在冰面上滚动D .脱下外衣水平抛出答案:D4.A 质量为M 的斜面B ,置于光滑的水平面上,斜面体底边长为b ,在其斜面上放有一质量为m 的与斜面体相似的物块A 其上边长为a ,且与水平面平行,系统处于静止状态,如图所示,当物块A 从B 的顶端下滑至接触地面时,斜面体B 后退的距离为( )A .mM mb + B .m M Mb + C .m M a)-m(b + D .m M a)-M(b + 答案:C5.A 质量分别为m 1、m 2的两个物体置于水平粗糙的地面上,它们与地面间的动摩擦网数分别为μ1和μ2,且μ1:μ2=m 1:m 2,m 1与m 2间有一压缩弹簧,当烧断细线后,m 1、m 2向相反方向弹出,如图所示,则下列结论正确的是( )A .弹出后m 1与m 2的速率之比为m 2:m 1B .弹出后m 1与m 2在水平面上运动的时间相同C .弹出后m 1与m 2在水平面上运动的路程相同D .以上结论均不正确答案:C6.B 向空中发射一物体,不计空气阻力,当此物体的速度恰好沿水平方向时,物体被炸裂成.a 、b 两块,若质量较大的a 的速度方向仍沿原来的方向,则( )A .v 的速度方向一定与原速度方向相反B .从炸裂到落地的这段时间里,a 飞行的水平距离一定比b 大C .a 、b 一定同时到达水平地面D .在炸裂过程中,a 、b 受到爆炸力的冲量大小相等答案:CD7.B 一只爆竹竖直升空后,在高为h 处达到最高点.发生爆炸,分为质量不同的两块,两块质量之比为2:1,其中小的一块获得水平速度v 1,则两块爆竹落地后相距( )A .g 2h 2vB .g 2h vC .g 2h )23v (D .g2h )32v ( 答案:C8.B 下列属于反冲运动的( )A .喷气式飞机的运动B .直升飞机的运动C .火箭的运动D .反击式水轮机的运动答案:ACD9.B 一个静止的质量为M 的不稳定原子核,当它放射出质量为m 、速度为v 的粒子后,原子核剩余部分的速度为( )A .-vB .)m M (mv --C .)M -m (mv -D .Mmv - 答案:B10.C 一炮艇在湖面上匀速行驶,突然从船头和船尾同时向前和向后各发射一发炮弹,设两炮弹质量相同,相对于地的速率相同,牵引力阻力均不变,则船的动量和速度的变化情况是( )A .动量不变,速度增大B .动量变小,速度不变。