初中代词用法归纳人称代词物主代词指示代词反身代词、疑问代词精选范文docx
初中代词知识点的归纳总结
初中代词知识点的归纳总结代词是语法中的一类词，用来代替名词或名词短语，以避免重复使用。
在初中阶段，学生需要掌握代词的各种形式和用法。
下面将从人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词六个方面进行总结。
一、人称代词人称代词是用来代替人的代词，根据不同的语境和角色，分为主格和宾格两种形式。
主格人称代词包括：我、你、他/她/它、我们、你们、他们。
宾格人称代词包括：我、你、他/她/它、我们、你们、他们。
人称代词既可以作为主语，也可以作为宾语出现在句子中。
二、物主代词物主代词用来表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
形容词性物主代词包括：我的、你的、他/她/它的、我们的、你们的、他们的。
名词性物主代词包括：我的、你的、他/她/它的、我们的、你们的、他们的。
物主代词通常用来修饰名词或在句子中作为宾语出现。
三、反身代词反身代词用来指示动作的承受者与行为者是同一个人或同一个事物。
反身代词包括：myself、yourself、himself/herself/itself、ourselves、yourselves、themselves。
反身代词在句子中通常作为宾语出现，并且与主语在人称和数上保持一致。
四、指示代词指示代词用来指示特定的人或事物，分为近指和远指两种形式。
近指代词包括：this、these。
远指代词包括：that、those。
指示代词可以在句子中作主语、宾语或定语，用来指示所涉及的人或事物的距离或位置。
五、疑问代词疑问代词用来提问特定的人或事物，分为主格和宾格两种形式。
主格疑问代词包括：who、what。
宾格疑问代词包括：whom、what。
疑问代词通常用来引导疑问句，帮助我们获取特定的信息。
六、不定代词不定代词用来代替不特定的人或事物，表示不确定或泛指的含义。
常见的不定代词包括：somebody、anybody、nobody、something、anything、nothing、everyone、everyone、noone、each、all等。
初一代词知识点的归纳总结
初一代词知识点的归纳总结代词是指代名词的词语，能够代替人或事物的名称。
在语言表达中，代词起到简化句子结构、避免重复使用名词、使表达更加简洁的作用。
初一阶段，学生需要逐渐学习和掌握各类代词的使用方法和特点。
本文将对初一代词知识点进行归纳总结。
一、人称代词人称代词用来代替人或事物的名称，可以表示说话人、对话人或被谈论的人。
1.主格人称代词：I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们/她们/它们）。
例句：I am a student.（我是一个学生。
）They are my friends.（他们是我的朋友。
）2.宾格人称代词：me（我）、you（你/你们）、him（他）、her （她）、it（它）、us（我们）、them（他们/她们/它们）。
例句：Please give it to me.（请把它给我。
）I saw them at the park.（我在公园看见了他们。
）3.物主代词：mine（我的）、yours（你的/你们的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、theirs（他们的/她们的/它们的）。
例句：This book is mine.（这本书是我的。
）The bag is theirs.（那个包是他们的。
）4.反身代词：myself（我自己）、yourself（你自己/你们自己）、himself（他自己）、herself（她自己）、itself（它自己）、ourselves （我们自己）、themselves（他们自己/她们自己/它们自己）。
例句：She cooked the meal herself.（她亲自做了饭。
）We can solve the problem ourselves.（我们可以自己解决这个问题。
）二、指示代词指示代词用来指示人或事物的位置、距离或者具体情况。
1.单数指示代词：this（这）、that（那）。
八年级下册英语代词用法总结
八年级下册英语代词用法总结一、人称代词1. 主格人称代词：用于代替句子的主语，例如：I, you, he, she, it, we, they。
2. 宾格人称代词：用于代替句子的宾语，例如：me, you, him, her, it, us, them。
3. 形容词性物主代词：用于表示所属关系，例如：my, your, his, her, its, our, their。
4. 名词性物主代词：直接代替名词，例如：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。
5. 反身代词：表示动作的承受者与动作的执行者是同一人，例如：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。
二、指示代词1. this: 用于指示近处的人或物，在单数形式中，例如：this book。
2. that: 用于指示远处的人或物，在单数形式中，例如：that car。
3. these: 用于指示近处的人或物，在复数形式中，例如：these books。
4. those: 用于指示远处的人或物，在复数形式中，例如：those cars。
三、疑问代词1. who: 用于询问人，在主语位置或宾语位置，例如：Who is she? Who did you see?2. whom: 用于询问人，在宾语位置，例如：Whom did she visit? Whom do you love?3. whose: 用于询问所属关系，例如：Whose book is this?4. what: 用于询问事物、情况或事件，在主语位置或宾语位置，例如：What is it? What did you do?四、不定代词1. all: 全部，例如：All students must attend the meeting.2. some: 一些，例如：Some people like to travel.3. any: 任何，例如：I don't have any money.4. each: 每个，例如：Each student should prepare for the exam.5. few: 很少，几乎没有，例如：Few students arrived on time.6. many: 许多，例如：Many people enjoy playing sports.7. both: 两个都，例如：Both books are interesting.8. either: 任何一个，两个中的任意一个，例如：You can choose either book.9. neither: 两个都不，两个中的任何一个都不，例如：Neither option is suitable.五、反意疑问句1. 否定句的反意疑问句：将肯定回答期望，将否定回答否定，例如：You don't like ice cream, do you? Yes, I do. / No, I don't.2. 肯定句的反意疑问句：将否定回答期望，将肯定回答否定，例如：You like ice cream, don't you? Yes, I do. / No, I don't.以上是八年级下册英语代词的用法总结。
初中代词语法大全
初中代词语法大全1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。
2、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
1、主格用来作句子的主语、表语。
如：IoftengoshoppingonSundays.(星期天我常去购物)/AretheyfromBrazil?(他们是巴西人吗？)/Wherehavetheygone?(他们上哪儿去了？)/That’s it.(就那么回事)/It’s he!(是他！)2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
如：WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语？)/Helpme!(救救我！)/Weoftenwriteletterstoher.(我们常给他写信)3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。
如：--Whoisit?(是谁？)–It’s I/me.(是我。
)4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。
如：BothheandIareworkingatthatcomputercompany.(我和他都在那家电脑公司上班)–Whowillgothere?(谁要去那儿？)–Youandme.(你和我)5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。
如：--What’stheweatherliketoday?(今天天气怎样？)—It’sfine.(天气晴好)/--What’sthetime?(几点啦？)–It’s12：00.(12点)/It’salongwaytogo.(那可要走好长的路)/Ittookhimthreedaystocleanhishouse.(打扫屋子花了他三天的时间)/Itisveryclearthatthepublicwanttoknowwhenthesemencangointospace.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空)/Wefounditverydifficulttolearnaforeignlanguagewell.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)3、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。
初中英语代词用法总结
初中英语代词用法总结代词的分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等。
1、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
（1）主格用来作句子的主语、表语。
I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物)Are they from Brazil?(他们是巴西人吗？)Where have they gone?(他们上哪儿去了？)It’s he!(是他！)（2）宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？) Help me!(救救我！)We often write letters to her.(我们常给他写信)（3）人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。
–It’s I/me.(是我。
)（4）三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。
Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班)–Who will go there?(谁要去那儿？)–You and me.(你和我)（5)人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。
--What’s the time?(几点啦？)–It’s 12：00.(12点)It’s a long way to go.(那可要走好长的路)It took him three days to clean his house..(打扫屋子花了他三天的时间)It is very clear that the public want to know when these men can go into space(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空)2、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。
初中代词的总结归纳
初中代词的总结归纳代词是语言中的一类词汇，用来代替名词或名词短语，起到简化句子结构、避免重复使用具体名词的作用。
在初中英语学习中，代词的掌握对于提高语言的流利度和表达的准确性非常重要。
本文将对初中代词进行总结归纳，帮助读者更好地理解和使用代词。
一、人称代词（Personal Pronouns）人称代词用来代替人的名词或名词短语，分为主格和宾格两种形式。
主格代词在句子中作主语或宾语补语，而宾格代词用作动词或介词的宾语。
主格代词：I, you, he, she, it, we, they宾格代词：me, you, him, her, it, us, them例如：- 主格代词：She is a teacher. (她是一位老师。
)- 宾格代词：Mary called him. (玛丽给他打电话。
)二、形容词性物主代词（Possessive Adjectives）形容词性物主代词用来代替名词，表示所属关系。
它们的作用类似于形容词，修饰名词。
第一人称：my, our第二人称：your第三人称：his, her, its, their例如：- This is my book. (这是我的书。
)- Is this your pen? (这是你的钢笔吗？)三、名词性物主代词（Possessive Pronouns）名词性物主代词也用来表示所属关系，但它们直接替代了名词，不用和名词连用。
第一人称：mine, ours第二人称：yours第三人称：his, hers, its, theirs例如：- The red car is mine. (红色的车是我的。
)- Is this pen yours? (这支钢笔是你的吗？)四、指示代词（Demonstrative Pronouns）指示代词用来指示一个特定的人或物，分为单数和复数形式。
单数形式：this, that复数形式：these, those例如：- This is my house. (这是我的房子。
初中中考英语语法总复习人称代词物主代词反身代词
人称、物主、反身代词知识精讲一、代词的概念1. 定义：代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
2. 分类：英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词等。
二、人称代词1. 人称代词定义：表示“我，你，他，她，它，我们，你们，他们”的词叫做人称代词。
人称代词分主格和宾格两类，有单、复数之分。
如：We are the best. 我们是最棒的。
Please give us more time to finish it.请给我们更多的时间来完成它。
2. 人称代词形式：3. 人称代词的用法：1). 主格：做主语。
如：You are good students. 你们是好学生。
2). 宾格：做宾语。
I love you. 我爱你。
如：She is looking at you.她正在看你。
3). 人称代词的语序：当几个人称代词并列充当主语时，单数形式（二、三、一）You, he and I复数形式（一、二、三）We, you and they第三人称男女两性并用时，男先女后He and she4). it 的用法：(1). 指前文提到过的事物。
如：This isn’t my book. It’s Dufu’s.这不是我的书。
它是杜福的。
(2). 指代时间/季节/天气/距离。
如：Which season is it? 现在是什么季节？It’s spring now. 现在是春天。
What’s the weather like today? 今天天气怎样？It’s hot. 今天很热。
How far is it? 那里有多远？It’s 10 kilometers. 10千米。
(3). 特殊句型It’s time to do sth. 该做......的时间了如：It’s time to go to bed. 该睡觉了。
初中语法代词讲解
代词用来代替名词、名词短语或句子的词称为代词。
代词可分为：物主代词、人称代词、指示代词、疑问代词、反身代词和不定代词等。
一、人称代词数人称格单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we are 第二人称you you you you第三人称hesheithimheritthey them句子的成份例句作主语（代替上文中提到的人或物）Mrs. Suen is an English teacher. She teaches us geography.I can’t read the story. It is written in Russian..作宾语（用宾格）直接宾语Let her play now.We often meet him at the school gate 间接宾语Granny offered us fruit.The sun gives us light and heat.介词宾语Please sit between him and me.The teacher took good care of us.作表语（用主格或宾格）–Who is that?–It’s me.It was I whom you saw at the station.1．人称代词不仅仅指人，也可以指事或物。
2．人称代词主格单数he, she和it的复数，都是they，宾格形式也相同，为them。
3．第三人称的人称代词分阳性he（him），阴性she（her）和中性it（it），复数只有一个形式they（them），不分性别。
4．选用什么人称代词，取决于所要代替的名词。
在数和性上要与所代替的名词保持一致。
5.单数人称代词作并列主语时，用“二三一（you, she/he and I）”;复数人称代词作并列主语时，用“一二三（we, you and they）”.6.在承认错误、担当责任时，把说话人I 放在首位。
初中英语中代词的用法
三、代词概述代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、自身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。
人称代词有人称、数和格的变化，二、物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。
物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，三．表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和"他们自己"等的代词，叫做自身代词，也称为"反身代词"三表合一如下：单数复数我你他她它我们你们他们主格（动词前面做主语）宾格（动介后做宾语）形容词物主代词+、、名词性物主代词=形物+名反身代词写出能和反身代词搭配的常见动词：1.过得快乐2.自言自语3.（身体）恢复正常4.暗想5.随便吃6.独自7.自学四、指示代词表示"那个"、"这个"、"这些"、"那些"等指示概念的代词。
指示代词有_________, __________, ___________, ___________等。
分单数_______, ___________和复数___________,______两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：单数复数限定词This girl is Mary. Those men are myteachers.代词：This is Mary. Those are my teachers.五、表示相互关系的代词叫相互代词，有each other 和one another两组，但在运用中，这两组词没什么区别。
初中代词语法大全
初中代词语法大全1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。
2、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式.1、主格用来作句子的主语、表语。
如：I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物）/ Are they from Brazil?（他们是巴西人吗？) / Where have they gone？（他们上哪儿去了？）/ That’s it.（就那么回事）/ It’s he！(是他!）2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
如：Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？）/ Help me！(救救我！) / We often write letters to her.（我们常给他写信）3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。
如：-—Who is it?（是谁?)–It’s I/me.(是我。
）4、三个不同人称同时出现，或者主语中包含“我"时，按照“you→he→I”的顺序表达.如：Both he and I are working at that computer company。
（我和他都在那家电脑公司上班）–Who will go there？（谁要去那儿？) –You and me。
(你和我)5、人称代词it除了可以指人指物之外，还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况"等含义，此外还可以作“非人称代词”使用，替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。
如：--What’s the weather like today?（今天天气怎样？）—It's fine。
（天气晴好）/ --What's the time?(几点啦？）–It’s 12：00.(12点) / It's a long way to go.（那可要走好长的路) / It took him three days to clean his house。
代词用法归纳总结
代词用法归纳总结代词是指用来代替名词或名词短语的词语，它在句子中具有代指作用，能够简化表达，避免重复，使语言更加简洁明了。
代词在英语中使用广泛，分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等多种类型。
本文将对这些代词的用法进行归纳总结。
一、人称代词人称代词用于代替特定的人或物，分为主格和宾格两种形式。
1. 主格人称代词：I, you, he, she, it, we, they这些代词可以在句子中作主语或者表主格的补语。
例如：- I am a student.（我是一名学生）- They are my friends.（他们是我的朋友）2. 宾格人称代词：me, you, him, her, it, us, them这些代词一般作为动词、介词或有关动词的宾语，表示动作的承受者或对象。
例如：- John likes me.（约翰喜欢我）- She gave them to us.（她把它们给了我们）二、物主代词物主代词用于代替名词所表示的所有者或所属关系。
1. 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their这些代词通常修饰名词，表示所属关系。
例如：- This is my book.（这是我的书）- Is that your car?（那是你的车吗？）2. 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs这些代词可以直接替代名词，作为主语或宾语。
例如：- The cat is hers.（那只猫是她的）- These books are mine.（这些书是我的）三、指示代词指示代词用于指示人或事物的位置、距离和存在状态。
1. 近指示代词：this, these这些代词用于指示离说话人较近的人或物，this用于单数，these用于复数。
例如：- This is my house.（这是我的房子）- These are my keys.（这些是我的钥匙）2. 远指示代词：that, those这些代词用于指示离说话人较远的人或物，that用于单数，those用于复数。
初中代词用法归纳：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词.docx
初中代词用法归纳：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词.d o c x-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN代词是代替名词的词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、不定代词。
一．人称代词：代替具体人名的词叫人称代词。
它有一、二、三人称与单数、复数及性别之分，还有主格与宾格之分。
人称代词有人称、数和格的变化：（1）Who’s Kate凯特是谁？She’s my friend. 她是我的朋友。
注：she代替上文中的Kate，而不能再用Kate来重复回答：Kate is my friend.（2）Li Lei is a boy. He’s twelve. 李雷是个男孩，他十二岁。
注：he代替前句中的李雷。
（3）Look at that bird. It is Polly. 看那只鸟，它是波利。
注：it代替前句中的that bird。
（4）Who’s it?（门外有敲门声）谁呀？It’s me. 是我。
人称代词的用法★1）人称代词的主格在句子中作主语。
例如：He is student. 他是一个学生。
★2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语.) 例如： I saw her with them at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语）-- Who broke the vase --谁打碎了花瓶？-- Me. --我。
（me做主语补语= It's me.）难点：主格和宾格的区别用法主格做句子主语，而宾格作为动词或者介词的宾语。
(动宾结构或者介宾结构)例如：Give it to me. （宾格）I love you. （主格）3). 并列人称代词的排列顺序①单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称－> 第三人称－> 第一人称，即you－> he/she; it -> I。
中考代词知识点的归纳总结
中考代词知识点的归纳总结代词在中考中是一个重要的知识点。
代词的主要功能是替代已出现的名词、词组或一个完整的句子，以避免重复。
以下是关于中考代词的归纳总结：一、人称代词1.第一人称：我（I）、我们（we）2.第二人称：你（you）3.第三人称：他（he）、她（she）、它（it）、他们（they）二、物主代词1.形容词性物主代词：用于描述物品所属，如我的（my）、你的（your）、他的（his）、她的（her）、它的（its）、我们的（our）、你们的（your）、他们的（their）。
2.名词性物主代词：用于替代前面已提及的名词，以避免重复，如我的东西（mine）、你的东西（yours）、他的东西（his）、她的东西（hers）、它的东西（its）、我们的东西（ours）、你们的东西（yours）、他们的东西（theirs）。
三、反身代词表示动作执行者自己，如我自己（myself）、你自己（yourself）、他自己（himself）、她自己（herself）、它自己（itself）、我们自己（ourselves）、你们自己（yourselves）、他们自己（themselves）。
四、指示代词表示近指或远指，如这个（this）、那个（that）、这些（these）、那些（those）。
五、疑问代词用于提问，如谁（who）、什么（what）、哪个（which）。
六、不定代词表示不特定的人或事物，如某人（someone）、某事（something）、任何人（anyone）、任何事（anything）。
七、相互代词表示相互关系的代词，如相互的（each other）、互相的（one another）。
八、关系代词在定语从句中起连接作用，如谁的（whose）、那个的（that which）。
九、连接代词用于连接句子或从句，如什么（what）、不论什么（whatever）等。
初中英语语法大全 之 代词部分
初中英语语法讲解第三课代词一、代词的定义代词简称pron，是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
代词分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
二、代词的分类（不讲）1.人称代词：I我you你he他she她they他们me我（宾格）you你（宾格）him他（宾格）her她（宾格）them他们（宾格）2.物主代词：my我的his他的your你的（your你们的）their他们的her她的3.指示代词：this这that那these这些those 那些4.反身代词：myself我自己himself他自己themselves他们自己5.疑问代词：who谁what什么which哪个6.不定代词：some一些many许多both两个；两个都7.关系代词：which……的物who……的人that……的人或物who谁that引导定语从句8.相互代词：each other 互相one another互相9.连接代词：who, whom, whose, what, which, whatever, whichever, whoever, whomever三、人称代词【口诀】人称代词分主/宾，只有八对要区分。
你与它主/宾同一，其余主/宾须分清。
(二)人称代词的一般用法1．人称代词主格在句子中作主语，宾格在动词或介词后作宾语。
例如：I like table tennis．(I作主语)Do you know him?(him作宾语)2．(不讲)人称代词还可以作表语。
作表语时用宾格。
例如：—Who is knocking at the door?—It's me．注意：I(我)无论放在句首、句尾还是句中，都要大写。
(三)人称代词的特殊用法【口诀】人称代词主宾格，作用不同莫用错。
主格动前做主语，动词介词后宾格。
单数人称二三一，复数人称一二三（顺序）。
初中阶段代词用法总结
初中阶段代词用法总结代词：人称代词，物主代词，指
示代词，反身代词，疑问代词，不定
代词。
（共6种）一.人称代词
1 .含义：“自己，本身，亲自”.形式
(1
)作介词或动词的宾语e.g.: They enjoyed themselvesat the party
last night.
The baby girl can, t finish her homework by herself.
(2)作主语或宾语的同位语e.g.: I myself prefer watching English
movies, though sometimes I can't understand them exactly.
I want to ask Tom himself about it.
（3）反身代词与某些动词连用时，表示某种特定意义。
e.g.: Help yourself to some meat, please.
五.疑问代词主：what, which, who, whose 疑问代词一宾：whose, whom
六.不定代词：不能明确指代某些事物或某些人的代词。
1
2.不定代词作主语，谓语动词用单数
3,肯定用some-,否认句，疑问句，条件状语从句用any-4.迫切希望听到对方肯定回答，用some-。
初中英语语法知识梳理——代词
初中英语语法知识梳理——代词代词代词是用来代替名词、名词性短语或句子的一类词，它可分为：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词、不定代词等。
一、人称代词：指人或事物的代词，分为主格和宾格，主格在句中作主语，宾格在句中作动词或介词的宾语。
人称代词的排列顺序为单数是you, she / he, I; 复数时we，you，they【口诀】单数人称二、三、一，复数人称一、二、三。
麻烦事情我站前，其他人称没意见【人称代词口诀】人称代词务不轻，主、宾要分清，主格作主动词前，宾格作宾动介后。
【注】在句子结构中，主格I / you / he / she / it / we / you / they做主语，一定在动词前面(如：He goes)，宾格me / you / him / her / it / us / you / them做宾语(如：tell him)应放在动词之后，也可以放在介词的后面（如：for her）。
数/格人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you you第三人称he him they themshe herit it二、物主代词：表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词在句中常做定语，后面必须接名词；名词性物主代词常做主语、宾语和表语，可以独立使用，做主语、宾语、表语等，后面绝不可接名词。
性数/ 人称形容词性物主代词名词性物主代词单数第一人称my mine第二人称your yours第三人称his hisher hersits its复数第一人称our ours第二人称your yours第三人称their theirs【物主代词用法口诀】物主代词两类型，形容词与名词性。
形容词性作定语，后面定把名词用。
名词性要独立用，主宾表语它都充。
【速记口诀】物主代词分形、名，形式用法各不同；形容词性先出场：我的my你的your；男的his女的her，它的its不加撇；我们的our他们的their，别忘记！物主代词形变名，多数词尾加“s”；my变mine须分明，his和its 是本身；形跟名词，名不跟，用法牢记不会错！【注】“形跟名词，名不跟。
初中代词语法大全
初中代词语法大全集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]初中代词语法大全1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。
2、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
1、主格用来作句子的主语、表语。
如：I often go shopping onSundays.(星期天我常去购物) / Are they from Brazil?(他们是巴西人吗？) / Where have they gone?(他们上哪儿去了？)/ That’sit.(就那么回事)/ It’s he!(是他！)2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
如：Who teaches you Englishthis year?(今年谁教你们的英语？) / Help me!(救救我！) / Weoften write letters to her.(我们常给他写信)3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。
如：--Who isit?(是谁？)–It’s I/me.(是我。
)4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。
如：Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿？) –You and me.(你和我)5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。
如：--What’s theweather like today?(今天天气怎样？)—It’s fine.(天气晴好) /--What’s the time?(几点啦？)–It’s 12：00.(12点) / It’sa long way to go.(那可要走好长的路) / It took him three daysto clean his house.(打扫屋子花了他三天的时间) / It is veryclear that the public want to know when these men can gointo space.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空) / Wefound it very difficult to learn a foreign language well.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)3、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。
代词表用法总结
代词表用法总结
代词是用来代替名词或代表特定的人或事物的词语。
代词可以分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词等几种类型。
以下是代词的用法总结：
1. 人称代词：
人称代词分为主格和宾格两种形式，用来代替人称。
例子：I（主格）am happy. → She（宾格）gave me a present.
2. 物主代词：
物主代词表示所属关系，分为形容词性和名词性两种形式。
例子：This is my（形容词性）book. → The book is mine（名词性）.
3. 指示代词：
指示代词用来指示特定的人或物。
例子：This is my book. That is your book.
4. 疑问代词：
疑问代词用来表示疑问的人或事物。
例子：Who is that girl? → What are you doing?
5. 关系代词：
关系代词用来引导定语从句，并代替先行词。
例子：The girl who is wearing a red dress is my sister.
6. 不定代词：
不定代词表示不确定的人或事物。
例子：Everybody lo ves ice cream. → Nobody was there.
以上是代词的基本用法总结，但是在实际应用中还有更多的细节和变化，需要根据具体语境进行使用。
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代词是代替名词的词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、不定代词。
一．人称代词：代替具体人名的词叫人称代词。
它有一、二、三人称与单数、复数及性别之分，还有主格与宾格之分。
人称代词有人称、数和格的变化：（1）Who’s Kate? 凯特是谁？She’s my friend. 她是我的朋友。
注：she代替上文中的Kate，而不能再用Kate来重复回答：Kate is my friend.（2）Li Lei is a boy. He’s twelve. 李雷是个男孩，他十二岁。
注：he代替前句中的李雷。
（3）Look at that bird. It is Polly. 看那只鸟，它是波利。
注：it代替前句中的that bird。
（4）Who’s it?（门外有敲门声）谁呀？It’s me. 是我。
人称代词的用法★1）人称代词的主格在句子中作主语。
例如：He is student. 他是一个学生。
★2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语.) 例如：I saw her with them at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语）-- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶？-- Me. --我。
（me做主语补语= It's me.）难点：主格和宾格的区别用法主格做句子主语，而宾格作为动词或者介词的宾语。
(动宾结构或者介宾结构)例如：Give it to me. （宾格）I love you. （主格）3). 并列人称代词的排列顺序①单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称－> 第三人称－> 第一人称，即you－> he/she; it -> I。
例如：You, he and I should return on time.②复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称－> 第二人称－> 第三人称，即we －>you－>they。
巩固练习：用适当的人称代词填空。
（前后两句人称与数保持一致）（1）My name is Amy. ________ am Amy.（2）Our names are Amy and Gina. ________ are Amy and Gina.（3）His name is Tim. _______ is Tim.（4）Her name is Alice. ______ is Alice.（5）Their names are Tim and Alice. ________ are Tim and Alice.（6）Your name is Li Peng. _______ are Li Peng.（7）Your names are Li Peng and Li Lei. _______ are Li Peng and Li Lei.（8）Its name is Mimi . _________ is Mimi.★代词it的用法①指代前面提到过的事物。
如：The book on the desk is not mine. It is Jim's.②指代指示代词this或that. 如：---What's that? ---It is a pen.③指代婴儿或不明身份的人. 如：Someone is knocking at the door. Please go and see who it is .④指代时间或季节如：---What is the time now? ---It's ten o'clock.⑤指代天气如：---What's the weather like today? ---It's sunny.⑥指代距离如：How far is it from your school to your home?⑦用作形式主语，常用语下列句型中例句: It is easy for me to finish the homework.It is important for us to work hard.例句：It’s time for eating lunch.It's time to get up /for lunch/that we went home.二、物主代词表示所有关系的代词叫物主代词，可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。
形容词性物主代词的前后是不出现冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。
如：my father, his desk, our room, their names, your aunt等。
用法形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。
如：This is my bike. 这是我的自行车。
Miss Gao is our English teacher. 高小姐是我们的英语老师。
I don’t kno w her name. 我不知道她的名字。
即：形容词性物主代词＋名词【例】She is a student and ??????name is Kate.A. she??B. her??C. hers???D. his名词性物主代词相当于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词.如: -Is this your book？-No, it isn't, it's hers(her book).This book is mine.= This is my book.Jim's , Tom's, Maria's则是名词所有格。
巩固练习：一、用代词的适当形式填空1．There is a letter for________ (her 、hers) mother.2．That is _____ (she) coat. The coat is red.??______ (its) is a new one.3．Whose pens are these? _______(their) are ______ (we).4．Give _______ (he) a toy, please.5．________ (we) eyes are black.6．Tim and Bill are twins. _________(them) parents are teachers.7．Give the book to __________ (I ).8．These books are __________ (we).9．That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I )10．The dress is _________. Give it to _________. ( she )11．Is this _________ watch? (you) No, it’s not _________ . ( I )12．______ is my brother. _____ name is Jack. Look! Those stamps are _____. ( he )二、用适当的人称代词填空：1. __________ is my aunt. We often visit __________. ( she )2. What day is __________ today? — __________ is Thursday. (its)3. These new houses are so nice. __________ are very expensive.( them )4. Ling Ling is a girl. ___ studies in a primary school. _____ brother lives with ___ and helps ___ with__ _ lessons. ( she )5. Kate wants a glass of milk. Will you pass it to ____ ? ( she )三、用合适的代词填空1.________(我) am a student. _________ (我的)name is Gina.This is ________ (我的)sister. This pencil is _____(我的).Where is _______(我的)schoolbag? (我的)_____is on the desk.(我的)___________favorite subject is science.2、Do _____(你)have a soccer ball? I s this _______(你的) pencil？Do _____(你)like bananas? When is _______(你的) birthday?What is ______(你的)favorite subject? Who is ____(你的)P.E. teacher.Why do _______(你)like P.E.? When is _______ (你的) P.E. class?Where is _______(你的)schoolbag? (你的)_____ is on the desk.3.Is _______(他)Alan? What’s _______(他的) last name?What’s _______(他的)phone number? _______(他的) father is a teacher.___(他)often plays basketball. When is ____(他的) birthday?What is ____(他的)favorite subject? Who is ____(他的)music teacher.Why does _______(他)like P.E.? When is _______(他的) music class?This soccer ball is _____(他的).Where is _______(他的)schoolbag? (他的)_____ is on the desk.4. Is _______(她)Helen? What’s _______(她的) last name?What’s _______(她的)phone number? _______(她的) father is a teacher.___(她)often plays tennis after school. When is ____(她的) birthday?What is _____(她的)favorite subject? Who is ___(她的)music teacher.Why does _______(她)like P.E.? When is _______(她的) music class?This ping-pong bat is _____ (她的).Where is _______(她的)schoolbag? (她的)_____ is on the desk.5._______(我们) are late. Please let_____(我们)play soccer.6._______(我们的) classroom is big.__________( 你们的) is small.7__________(他们)are my parents. I love _______(他们)very much.What’s _______(他们的) names?三、指示代词指示代词的基本用法: 指示代词在句中可作主语、宾语、表语、定语：指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：单数复数限定词：This girl is Mary.Those men are my teachers.代词：This is Mary.Those are my teachers.如：This is yours and that is mine. 这是你的，那是我的。