2018农学门类414植物生理与生物化学考纲

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考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》植物生理学-植物的矿质营养【圣才出品】

第4章植物的矿质营养

一、单项选择题

1．缺乏下列哪种元素时，缺素症首先在植物的老叶表现？（）

A．N

B．Ca

C．Fe

D．B

【答案】A

【解析】一般情况下，缺素症首先在植物的老叶表现出来的是一些容易重复利用的元素，如N、P、K、Mg、Zn。缺素症首先在植物的幼叶表现出来的是一些难以重复利用的元素，如B、Ca、Fe、Mn、S、Cu。因此答案选A。

2．植物吸收矿质元素和水分之间的关系是（）。

A．正相关

B．负相关

C．既相关又相互独立

D．没有关系

【答案】C

【解析】植物吸收矿质元素和水分之间的关系是既相关又相互独立。两者相关表现为矿质元素须溶于水中才能被根系吸收，而且活细胞对矿质元素的吸收导致了细胞水势的降低，

从而又促进了植物细胞吸收水分。两者相互独立是指两者的吸收并不一定成比例，且吸收机制和运输去向也不相同。因此答案选C。

3．给盐碱性土壤施肥时，应选择（）。

A．（NH4）2SO4

B．NaNO3

C．KNO3

D．NH4NO3

【答案】A

【解析】土壤溶液的pH影响植物矿质元素的吸收和利用。一般最适pH为6～7。（NH4）

SO4属于生理酸性肥料，使用后会降低土壤溶液的pH，可以缓解盐碱性土壤的pH。BC 2

两项，NaNO3和KNO3中的Na＋和K＋会加剧土壤碱性。D项，（NH4）2CO3属于生理中性肥料，使用后不会明显影响土壤溶液的pH。因此答案选A。

4．下列哪种元素是固氮酶成分，在氮代谢中有重要作用，对豆科植物的增产作用显著？（）

A．Mg

B．Mo

C．B

D．Ca

【答案】B

【解析】生物固氮中的固氮酶的组成亚基是钼铁蛋白和铁蛋白两部分。因此答案选B。

(414)植物生理与生物化学专业课历年真题及解析

全国硕士研究生农学门类联考

专业课真题、点评及解析

植物生理与生物化学

2008 -- 2012

目录 ..................................................................................................................................................

2012年植物生理学与生物化学专业课真题..........................................................................

2012年植物生理学与生物化学专业课真题点评及解析 ....................................................

2011年植物生理学与生物化学专业课真题..........................................................................

2011年植物生理学与生物化学专业课真题点评及解析 ....................................................

2010年植物生理学与生物化学专业课真题..........................................................................

2010年植物生理学与生物化学专业课真题点评及解析 ....................................................

考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》植物生理学-植物生长生理【圣才出品】

第9章植物生长生理

一、单项选择题

1．根和茎与重力的方向有关的生长是（）。

A．向光性

B．向化性

C．向重力性

D．向地性

【答案】C

【解析】植物感受重力的刺激，在重力方向上发生生长反应的现象称为向重力性。因此答案选C。

2．攀援植物如丝瓜、豌豆、葡萄等的卷须一边生长，一边回旋运动，这种运动被称为（）。

A．向光性

B．向化性

C．向重性

D．向触性

【答案】D

【解析】向触性常见于许多攀援植物，如丝瓜、豌豆、葡萄等，它们的卷须一边生长，一边回旋运动，一旦触及物体，接触一侧生长较慢，而另一侧生长较快，则卷须在5～10min

内发生弯曲，缠绕在物体上，这样使植物能更多地接受阳光进行光合作用。这种由单方向机械刺激引起的植物回旋生长运动，被称为向触性。因此答案选D。

3．光敏色素由两部分组成，它们是（）。

A．脂类和蛋白质

B．发色团和蛋白质

C．多肽和蛋白质

D．发色团与吡咯环

【答案】B

【解析】光敏色素是一种易溶于水的浅蓝色的色素蛋白，由发色团和蛋白质（脱辅基蛋白）两部分组成。其脱辅基蛋白由核基因编码，在胞质中合成，而发色团在质体中合成后，运出到胞质中，二者自动装配成光敏色素蛋白。因此答案选B。

4．促进植物向光弯曲最有效的光是（）。

A．红光

B．黄光

C．蓝紫光

D．远红光

【答案】C

【解析】目前所知植物的光受体包括三类：①光敏色素；②蓝光/紫外光-A受体；③紫外光-B受体。植物对蓝光的反应包括植物的向光性反应。因此答案选C。

5．植物形态学上端长芽，下端长根，这种现象称为（）现象。

A．再生

B．脱分化

C．再分化

D．极性

【答案】D

【解析】极性是指植物器官、组织或细胞在形态结构、生化组成以及生理功能上的不对称性。植物形态学的上端与下端的分化是两种不同的器官，因此称为极性现象。因此答案选D。

农学门类联考414考试大纲

农学门类联考414是指全国硕士研究生统一招生考试中农学门类专业的联考科目，包括植物生理学与生物化学。以下是农学门类联考414的考试大纲：

一、考试性质

农学门类联考414是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和才能要求。评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能到达的及格或及格以上程度。

二、考试形式

考试形式为闭卷、笔试，考试时间为180分钟，满分150分。试题难度以中等难度为主，适当安排少量容易和较难的题目。

三、考试内容

1. 植物生理学部分：主要测试考生对植物生理学基本概念、基本原理和实验技能的理解和掌握程度。考试内容涵盖植物生理学的各个领域，包括光合作用、呼吸作用、水分代谢、营养物质的运输和分配、植物激素的作用机制等。

2. 生物化学部分：主要测试考生对生物化学基本概念、基本原理和实验方法的掌握程度。考试内容涵盖有机化学、无机化学、生物化学等多个领域，包括蛋白质化学、酶化学、生物氧化、物质代谢等。

四、考试要求

1. 考生应掌握植物生理学和生物化学的基本概念、基本原理和实验方法，能够运用所学知识解决实际问题。

2. 考生应具备基本的实验操作技能，能够独立完成实验，并对实验结果进行分析和解释。

3. 考生应具备综合运用所学知识的能力，能够对相关问题进行分析和论述。

以上是大纲的内容，如需了解更具体的信息，可以到相关网站查询或咨询专业人员。

考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》植物生理学-植物的呼吸作用【圣才出品】

第6章植物的呼吸作用

一、单项选择题

1．呼吸作用中，三羧酸循环的场所是（）。

A．细胞质

B．线粒体

C．叶绿体

D．细胞核

【答案】B

【解析】三羧酸循环是在细胞中的线粒体内进行的。线粒体内含有三羧酸循环各反应的全部酶。因此答案选B。

2．以葡萄糖作为呼吸底物，其呼吸熵（）。

A．RQ＝1

B．RQ＞1

C．RQ＜1

D．RQ＝0

【答案】A

【解析】在呼吸过程中被氧化分解的有机物称为呼吸底物。呼吸底物在呼吸过程中所释放的CO2的量和吸收的O2的量的比值为呼吸熵。呼吸底物不同，呼吸熵也各异。当以碳水化合物为底物时，呼吸熵为1；当以油脂或蛋白质为呼吸底物时，呼吸熵小于1；当以含氧

原子数较多的有机酸为底物时，呼吸熵大于1。因为葡萄糖为碳水化合物，所以呼吸熵为1。因此答案选A。

3．植物细胞内与氧的亲和力最高的末端氧化酶是（）。

A．细胞色素氧化酶

B．交替氧化酶

C．酚氧化酶

D．抗坏血酸氧化酶

【答案】A

【解析】在呼吸电子传递链的末端，电子最终经末端氧化酶传递给氧，形成水。末端氧化酶具有多样性，包括存在于线粒体膜上的细胞色素氧化酶、交替氧化酶和存在于细胞质中的、非线粒体末端氧化酶如酚氧化酶、抗坏血酸氧化酶、乙醇酸氧化酶。细胞色素氧化酶是植物体内最主要的末端氧化酶，与氧的亲和力最高。交替氧化酶是抗氰呼吸链的末端氧化酶，与氧的亲和力比细胞色素氧化酶低，但比非线粒体末端氧化酶高。因此答案选A。

4．随植株年龄增长，抗氰呼吸（）。

A．降低

B．增加

C．先增加，后降低

D．没有变化

【答案】B

【解析】植物抗氰呼吸的生理意义之一是增加乙烯的生成、促进果实成熟、促进衰老。

(完整word)2018农学门类415动物生理学与生物化学考纲

2018农学门类联考415动物生理学与生物化学考纲

动物生理学

I。考试性质

农学门类联考动物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。

II.考查目标

动物生理学

1.系统地掌握动物生理学的基本概念、基本原理和基本实验技能，能够从细胞和分子水平、器官和系统及整体水平理解动物机体的各种正常功能活动及其内在机制。

2.能够运用动物生理学的基本概念、基本原理和基本方法分析和解决有关理论和实际问题。

生物化学

1.了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。

2.能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律,具备分析问题和解决问题的能力.

III。考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

动物生理学 50％

生物化学 50%

四、试卷题型结构

单项选择题 30小题，每小题1分，共30分

简答题 6小题，每小题8分,共48分

实验题 2小题，每小题10分，共20分

分析论述题 4小题,每小题13分,共52分

IV。考查范围

动物生理学

一、动物生理学概述

（一)动物生理学的研究对象、研究任务和研究方法

415农学考试大纲

植物生理学考试年夜纲之蔡仲巾千创作

总论

1．掌握植物生理学的基本概念与基本理论, 重点掌握哺乳植物各器官、系统的主要生理机能及功能的发生机制；

2．熟悉主要生理功能的调节机制及各有关功能间的相互联系及其调节；

3．理解有机体(各器官、系统)与内外环境之间相互影响、相互制约的关系；

各论

绪论

重点掌握植物生理学的概念、内环境稳态及生理功能的调节方式及其概念, 反馈性控制系统.

熟悉植物生理学的三个研究水平、生命现象的物质属性及其生理功能的调控系统的基本概念.

了解《植物生理学》研究过程中的还原论和整合生理学及学习目的.

第1章细胞的基本功能

重点掌握

1．细胞跨膜物质转运中的各种主动转运、主动转运的机制；

2．由离子通道和由G卵白耦联受体介导的跨膜信号转导过程；

3．生物电的种类、发生、特性、传导和传递机制（学说）及其与兴奋性之间的关系；

4．骨骼肌收缩和兴奋-收缩耦联机制.

熟悉

1. 细胞膜镶嵌卵白的生理功能；

2. 膜物质转运和跨膜信号转导作用间的相互关系；

3．可兴奋细胞的兴奋性、兴奋及其与离子通道的状态与通透性之间的关系；

4. 影响肌肉收缩的因素.

了解

1.物质的出胞与入胞过程；

2.受体卵白和离子通道卵白结构及功能不同性；

3.G卵白结构及其效应器种类、功能；

4.由酶耦联受体介导的跨膜信号转导特征；

5.引起兴奋的安慰条件, 陪伴生物电变动呈现的细胞膜两侧电

荷分布状态, 各种肌细胞举措电位特征；

6..突触的结构；

7.骨骼肌肌丝滑行的超微结构基础、心肌、平滑肌兴奋-收缩

耦联的特征.

第2章血液

重点掌握

1. 血液在维持内环稳态中的几个方面的作用:渗透压、pH 值、红细胞数相对稳定及其机制（红细胞生成调节）；

414 植物生理学与生物化学

植物生理学是研究植物生长、发育和代谢等生理过程的学科，而生物化学则是研究生物体内各种化学反应和物质转化的学科。这两个学科相互关联，共同揭示了植物的生命活动机制。

一、植物生理学

1. 植物的生长与发育

植物的生长和发育是植物生理学的核心内容之一。植物通过细胞分裂和细胞伸长来实现生长，而发育则是指植物在一定时间内经历的形态和结构变化。植物生长和发育的调控涉及植物激素的合成和运输、光合作用、水分和营养物质的吸收等过程。

2. 植物的营养吸收与转运

植物通过根系吸收水分和营养物质，然后通过细胞间隙和细胞膜转运到其他部位。植物的根系具有吸水、吸氧和吸收营养物质的功能，并通过根毛的形成和分泌物质的释放来增加吸收面积和提高吸收效率。

3. 植物的光合作用

光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。光合作用发生在叶绿体中，包括光能吸收、光化学反应和暗反应等多个步骤。光合作用不仅为植物提供了能量和有机物质，还释放出

氧气，维持了地球上的生物圈。

二、植物生物化学

1. 植物的基本化学组成

植物的基本化学组成包括碳水化合物、脂类、蛋白质和核酸等。碳水化合物是植物的能量来源，脂类是植物细胞膜的主要组成成分，蛋白质是植物体内的功能性分子，核酸则是遗传信息的载体。

2. 植物代谢的调控

植物代谢是指植物体内各种化学反应和物质转化的过程。植物代谢的调控涉及到酶的活性调节、代谢产物的反馈调节和激素的调控等。植物通过调节代谢途径和产物分配来适应外界环境的变化。

3. 植物的次生代谢产物

植物的次生代谢产物是指不参与植物生长和发育的物质，但对植物具有重要的生理和生态功能。植物的次生代谢产物包括生物碱、黄酮类化合物、挥发性油等，具有抗氧化、抗病原体和防御捕食者等作用。

考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》生物化学-糖类代谢【圣才出品】

6．下列关于乙醛酸循环的陈述，正确的是（）。 A．在植物和微生物中该途径是物质降解的途径 B．在植物和微生物中该途径是物质合成的途径 C．乙醛酸循环是 TCA 循环途径的支路 D．B 和 C 【答案】D 【解析】乙醛酸循环存在于植物和微生物中，是由非糖物质合成碳水化合物，再由碳水化合物合成其他物质的路径，因此它应该具有物质合成途径的功能，同时该途径与 TCA 循环有许多共同反应，通常被认为是 TCA 循环的支路。因此答案选 D。
5．在丙酮酸脱氢酶复合体与α-酮戊二酸脱氢酶复合体中相同的酶是（）。 A．二氢硫辛酸转乙酰基酶
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B．α-酮戊二酸脱氢酶 C．二氢硫辛酸琥珀酰转移酶 D．二氢硫辛酸脱氢酶【答案】D 【解析】A 项，二氢硫辛酸转乙酰基酶属于丙酮酸脱氢酶复合体；BC 两项，α-酮戊二酸脱氢酶、二氢硫辛酸琥珀酰转移酶属于α-酮戊二酸脱氢酶复合体；D 项，只有二氢硫辛酸脱氢酶在两个复合体中催化相同的反应。因此答案选 D。
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化才能进行物质的循环，保证三羧酸循环的进行。因此答案选 D。
3．关于琥珀酸脱氢酶的叙述，错误的是（）。 A．它是一个黄素蛋白 B．它可以催化延胡索酸还原成琥珀酸 C．它的辅基是 FMN D．它催化琥珀酸脱下的一对电子进入呼吸链可产生 1.5 分子的 ATP 【答案】C 【解析】琥珀酸脱氢酶的辅基是 FAD。因此答案选 C。

考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》植物生理学-植物水分生理【圣才出品】

第3章植物水分生理

一、单项选择题

1．影响蒸腾作用的最主要外界条件是（）。

A．光照

B．温度

C．空气的相对湿度

D．气孔

【答案】A

【解析】植物绝大多数水分的蒸腾是通过叶片的气孔进行的。光照是引起气孔运动的主要环境因素。因此答案选A。

2．植物根部吸水主要发生于（）。

A．木质

B．韧皮部

C．根毛区

D．微管组织

【答案】C

【解析】水的吸收主要发生在根毛区和伸长区，特别是根毛区。根毛扩大了根吸收水分的面积，紧密了与土壤颗粒的接触，有利于水分的吸收。因此答案选C。

3．细胞间水分流动的方向是（）。

A．从水势高处流向水势低处

B．从水势低处流向水势高处

C．不变

D．变化无规律

【答案】A

【解析】水势高说明自由能大。因此，细胞间水分流动的方向是从水势高处流向水势低处。因此答案选A。

4．当植物细胞溶质势与压力势绝对值相等时，细胞在纯水中（）。

A．吸水加快

B．吸水减慢

C．不再吸水

D．开始失水

【答案】C

【解析】成熟植物细胞的水势由压力势和溶质势组成，压力势表现为正值。当压力势和溶质势的绝对值相等时，植物细胞的水势为零，处于水势较高的状态，而纯水的水势也为零，因此植物细胞与纯水间的水分流动为动态平衡，植物细胞就不再吸水。因此答案选C。

5．水分临界期是指植物（）的时期。

A．消耗水最多

B．水分利用效率最高

C．对缺水最敏感最易受害

D．对水分需求最小

【答案】C

【解析】随着植物的生长，对水分的需求量不同。在植物生长到某几个重要阶段，如果缺少水分，就会直接导致产量和品质的下降。如小麦，其生育期可分为苗期、分蘖期、拔节期、抽穗期、开花期和成熟期。如果在分蘖期、抽穗期、开花期这3个时期缺水，小麦的产量肯定会受到影响，这3个时期均为小麦的水分临界期。水分临界期的概念就是植物对水分供应不足最为敏感、最易受到伤害的时期。因此答案选C。

2018农学门类415动物生理学与生物化学考纲

2018农学门类联考415动物生理学与生物化学考纲动物生理学

I.考试性质

农学门类联考动物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

II.考查目标

动物生理学

2.能够运用动物生理学的基本概念、基本原理和基本方法分析和解决有关理论和实际问题。

生物化学

1.了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。

2.能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。

III.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

动物生理学50%

生物化学50%

四、试卷题型结构

单项选择题30小题，每小题1分，共30分

简答题6小题，每小题8分，共48分

实验题2小题，每小题10分，共20分

分析论述题4小题，每小题13分，共52分

IV.考查范围

动物生理学

一、动物生理学概述

(一)动物生理学的研究对象、研究任务和研究方法

(二)机体与内环境

考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》植物生理学-第一章至第二章【圣才出品】

二、简答题 1．植物生理学研究的内容是什么？答：植物生理学的研究内容大致分为生长发育与形态建成、物质与能量代谢、信息传递与信号转导 3 个大方面。（1）生长发育与形态建成植物的生长发育是植物生命活动的外在表现：
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①生长是指植物个体体积和重量的增加。 ②发育是指由于细胞分化导致的新组织、新器官的出现，即形态建成，具体表现为种子萌发，根、茎、叶的生长，开花，结实，衰老，死亡等过程。（2）物质与能量代谢 ①植物的物质与能量代谢活动包括水分和矿质营养的吸收，各种物质在植物体内的运输，无机物的同化和利用，碳水化合物的合成和转化、分解等。 ②植物的物质与能量代谢过程是植物生长发育的基础。 ③不同的代谢过程间存在相互联系和制约，植物体通过复杂的信息传递过程调控多种代谢过程。（3）信息传递与信号转导 ①信息传递与信号转导是植物适应环境的重要环节。植物生长在多变的环境中，必须适应环境有规律地变化才能完成其生命周期。 ②植物对环境因素变化的响应始于植物对环境信号的感知，植物感知环境信号的部位和植物响应环境信号发生特定生理效应的部位可能是不同的，在这个过程中存在信息传递。 ③植物体能感受环境因素变化的信号并做出相应的反来自百度文库，植物内部的不同器官和细胞间、细胞内部的不同亚细胞结构间也存在频繁的信息传递过程。 ④在单个细胞水平上的信息传递过程是细胞信号转导过程。
（2）学科之间相互渗透植物生理学的研究内容在不断引进相关学科的新概念、新方法，推动了本学科迅速和深入地发展，而且植物生理学取得的许多研究成果对其他学科如作物栽培措施的应用和改进、作物新品种的培育等产生了巨大影响。（3）理论联系实际植物生理学虽然是一门基础学科，但其研究对象和研究内容是以植物生产为基础的，因此与生产实践有密切关系。（4）研究手段现代化随着现代科学的发展，实验技术越来越细致，仪器设备越来越精密，研究手段的现代化大大促进了植物生理学的发展。

考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》生物化学-蛋白质化学【圣才出品】

第二部分生物化学

第2章蛋白质化学

一、单项选择题

1．有关蛋白质变性作用的论述错误的是（）。

A．变性作用指的是蛋白质在某些环境因素作用下，高级结构破坏，丧失其生物学活性B．某些变性蛋白在去掉变性因素之后，可以全部或部分恢复原有构象和活性

C．许多变性蛋白水溶性降低，易被蛋白酶降解

D．蛋白质变性之后，多处肽链断裂，相对分子质量变小

【答案】D

【解析】A项，蛋白质变性的是指蛋白质中的次级键破坏，引起天然结构的解体，变性的蛋白质的原来的生物活性丧失；B项，某些蛋白质的变性具有不同程度的可逆性，与引起变性的原因有关；C项，变性蛋白质原有的亲水性的外层结构被破坏，与某些位点暴露，因此水溶性降低，且容易被酶水解；D项，变性不涉及共价键结构的破坏，一级结构仍然保持完整。因此答案选D。

2．（）在波长280nm左右有特征吸收峰。

A．大多数蛋白质

B．大多数核酸

C．大多数核苷酸

D．大多数氨基酸

【答案】A

【解析】A项，大多数蛋白质含有这几种氨基酸，所以在波长280nm左右有特征吸收峰；BC两项，核酸、核苷酸特征吸收峰在260nm；D项，只有少数几种氨基酸（酪氨酸、色氨酸和苯丙氨酸）在280nm左右有特征吸收峰。因此答案选A。

3．下述试剂适合用于蛋白质含量测定的是（）。

A．考马斯亮蓝

B．EB

C．茚三酮

D．甲醛

【答案】A

【解析】A项，考马斯亮蓝一定范围内与蛋白质浓度成正比，因此可用于蛋白质的定量测定；B项，EB为溴化乙锭，用于核酸荧光显色；C项，茚三酮是氨基酸显色剂；D项，甲醛不能与蛋白质产生显色反应。因此答案选A。

414植物生理学与生物化学考研大纲

414植物生理学与生物化学考研大纲植物生理学与生物化学是研究植物在生理和生物化学方面的基本

特征和生活过程的学科。它研究的范围涉及植物的能量代谢、物质运输、水分平衡、激素调节等多个方面。以下将对植物生理学与生物化

学考研的大纲进行分析和总结。

植物生理学与生物化学的考研大纲主要包括以下几个方面的内容：细胞的结构和功能、植物的营养和代谢、植物生长和发育、植物的环

境适应及植物的抵御机制。

细胞的结构和功能是植物生理学与生物化学的基础，考研大纲要

求考生对植物细胞的结构和功能有清楚的认识。这包括细胞膜、细胞核、细胞器等的结构和功能，以及植物细胞中的基因表达和蛋白质合

成等。

植物的营养和代谢是植物生理学与生物化学的核心内容。考生需

要了解植物的光合作用、呼吸作用、氮素循环、矿质养分的吸收和输

送等过程。还需要了解植物中能量代谢和物质代谢的调控机制，包括

酶的作用、激素的调节等。

植物生长和发育是植物生理学与生物化学的重要研究方向。考生

需要了解植物生长的形态和生理变化，包括分生组织的结构和功能、

植物根系的生长和发育、植物的花果结构和发育等。此外，考生还需

要了解植物的生殖和繁殖方式，包括有性生殖和无性生殖等。

植物的环境适应和抵御机制是植物生理学与生物化学的重要内容。考生需要了解植物对环境因素的响应和适应机制，包括光、温、水分

等因素对植物的影响以及植物的应对策略。同时，考生还需要了解植

物的防御机制，包括植物对病原体、害虫和逆境的抵御机制。

在考研备考中，考生需要认真学习、理解和掌握植物生理学与生

物化学的基本概念和理论知识，同时进行大量的习题练习和实验操作。此外，考生还需要关注植物生理学与生物化学领域的最新研究进展，

2018年考研农学门类联考《植物生理学与生物化学》真题及详解【圣才出品】

2018年考研农学门类联考《植物生理学与生物化学》真题及详解

植物生理学

一、单项选择题（1～15小题，每小题1分，共15分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）

1．促进植物气孔张开最有效的光是（）。

A．蓝光

B．绿光

C．黄光

D．远红光

【答案】A

【解析】保卫细胞的叶绿体在光照下进行光合作用，利用CO2，使细胞内pH值增高，淀粉磷酸化酶水解淀粉为磷酸葡萄糖，细胞内水势下降，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；黑暗里呼吸产生的CO2使保卫细胞的pH值下降，淀粉磷酸化酶又把葡萄糖合成为淀粉，细胞液浓度下降，水势升高，保卫细胞失水，气孔关闭。在引起气孔张开的光质上以红光与蓝紫光效果最好。

2．下列生物膜中存在V型H＋-ATP酶的是（）。

A．线粒体膜

B．质膜

C．类囊体膜

D．液泡膜

【答案】D

【解析】V型H＋-ATP酶相当于一个倒过来开的ATP合酶，通过水解ATP，将H＋逆浓度梯度从细胞质基质转运入细胞器内，维持细胞质基质中性，而细胞器内呈酸性，属于液泡ATP酶，植物和真菌用来酸化液泡或向线粒体、叶绿体输入H＋，真核生物均用其酸化溶酶体。

3．下列植物激素中，能诱导多种逆境蛋白合成的是（）。

A．生长素

B．细胞分裂素

C．赤霉素

D．脱落酸

【答案】D

【解析】脱落酸又被称为应激激素或胁迫激素，干旱、寒冷、高温、盐渍和水涝等逆境都能使植物体内脱落酸迅速增加，同时增强抗逆性。如脱落酸可显著降低高温对叶绿体超微结构的破坏，增加叶绿体的热稳定性；脱落酸可诱导某些逆境蛋白的重新合成而增加植物的抗冷性、抗涝性和抗盐性。

414植物生理学与生物化学考研大纲

题目：探究414植物生理学与生物化学考研大纲

植物生理学与生物化学是生命科学中的重要分支，它研究植物的生命活动，包括种子萌发、植物营养物质的吸收和运输、光合作用、呼吸作用等。这个领域的知识对于理解植物生长发育、抗逆能力、资源利用等方面具有重要的指导意义。而414植物生理学与生物化学考研大纲，作为考研生物学专业的必备知识，涵盖的内容非常广泛且深入，考察的问题也十分经典。在本文中，我们将深入探讨414植物生理学与生物化学考研大纲的内容，以期对这一学科有更深入的理解。

一、植物的光合作用

光合作用是植物生物体最基本的生命活动之一，它通过光能转化为化学能，将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放氧气。在414植物生理学与生物化学考研大纲中，对光合作用的要求多为深入理解植物叶片的结构和功能，以及光合色素在光合作用中的作用等。通过这些内容，我们可以更深入地理解植物光合作用的机理和调控。

二、植物的营养物质吸收与转运

植物的生长发育离不开各种营养元素的吸收与转运。在414植物生理学与生物化学考研大纲中，对植物营养物质的吸收、离子通道、离子转运蛋白等内容进行了详细要求。对这些内容的深入理解，有助于我们更好地掌握植物的养分吸收过程，并为农业生产提供理论指导。

三、植物的生长发育与激素调控

植物的生长发育与激素调控是植物生理学的重要内容之一。在414植物生理学与生物化学考研大纲中，要求考生深入理解植物生长素、赤霉素、生长素等植物激素的作用机理和调控方式。这些内容的掌握，有利于我们更好地理解植物生长发育的调控机制，为相关领域的研究提供理论支持。