2020幼儿园小班春季《家园共育保健知识》课件ppt
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幼儿园春季幼儿保健知识Ppt讲课文档
第36页，共41页。
• 如何给孩子用药
第37页，共41页。
多使用抗生素的危害性
• 破坏体内微生物的平衡 • 消弱身体的抵抗力， • 研究表明百分之九十以上的 • 上呼吸道感染是病毒感染， • 用抗生素无效
第38页，共41页。
幼儿园用药应该注意哪些事项
• 1．送药时间为餐后20分钟，不许幼儿自己 随便拿药吃。
• 4．体温38以下不用退烧药 • 5．咳嗽时不要乱用止咳药
第40页，共41页。
孩子患病后的护理
1、注意休息，多喝白开水，注意饮食清淡， 吃七八分饱
2、根据季节变化及时增减衣服，不要穿得过 多。
第41页，共41页。
第13页，共41页。
第14页，共41页。
流 感（流行性感冒）
第15页，共41页。
第16页，共41页。
第17页，共41页。
作为家长可以为孩子做些什么呢？
第18页，共41页。
通风
室内经常开窗通风
每天开窗3—4次 每次约15分钟左右
温度在18-20℃ 湿度在50—60%
用食醋熏蒸房间
第19页，共41页。
宿舍后洗手，避免交叉感染；春季感冒流行时家长尽 量少带幼儿去公共场所。若家庭成员有感冒症状， 则应及早做好幼儿的防护工作，如可以给幼儿服用 一些板蓝根，抗病毒颗粒等中成药予以预防，以避 免和减少幼儿呼吸道感染的机会。 •
• 如何给孩子用药
第37页，共41页。
多使用抗生素的危害性
• 破坏体内微生物的平衡 • 消弱身体的抵抗力， • 研究表明百分之九十以上的 • 上呼吸道感染是病毒感染， • 用抗生素无效
第38页，共41页。
幼儿园用药应该注意哪些事项
• 1．送药时间为餐后20分钟，不许幼儿自己 随便拿药吃。
• 4．体温38以下不用退烧药 • 5．咳嗽时不要乱用止咳药
第40页，共41页。
孩子患病后的护理
1、注意休息，多喝白开水，注意饮食清淡， 吃七八分饱
2、根据季节变化及时增减衣服，不要穿得过 多。
第41页，共41页。
第13页，共41页。
第14页，共41页。
流 感（流行性感冒）
第15页，共41页。
第16页，共41页。
第17页，共41页。
作为家长可以为孩子做些什么呢？
第18页，共41页。
通风
室内经常开窗通风
每天开窗3—4次 每次约15分钟左右
温度在18-20℃ 湿度在50—60%
用食醋熏蒸房间
第19页，共41页。
宿舍后洗手，避免交叉感染；春季感冒流行时家长尽 量少带幼儿去公共场所。若家庭成员有感冒症状， 则应及早做好幼儿的防护工作，如可以给幼儿服用 一些板蓝根，抗病毒颗粒等中成药予以预防，以避 免和减少幼儿呼吸道感染的机会。 •
精编幼儿园家园共育PPT课件
二、转变观念，做好定位，实现角 （二）引领家长扭转色观转念换
二、转变观念，做好定位，实现角 色转换
（三）教师观念———变“被动任务”为“主 动需要” 教师与家长之间的地位与关系发生变化。
（四）家长角色——变“配合从属”为“参与 管理” 家长的教育需求与参与意识发生变化。
二、转变观念，做好定位，实现角 色转换
一、家园共育的现状分析
问题二：家长“拔苗助长”的心态强 家长无不希望孩子成才，以孩子的成功实现家长
的梦想。在这一心态的支配下，孩子成长往往被 赋予了过高的期望，拔高了对孩子的要求。那 么……
问题三：家长工作形式化 表现在家长工作的定位不明确，家长工作走过场、
追求形式，没有内涵的挖掘，更缺乏有效性。
二、转变观念，做好定位，实现角 色转换
（二）引领家长扭转观念 心理学上有这样一个规律——期望值越高，
失望值越大；反之，期望值适宜，才会令人产 生很强的满足感。这个规律用在家庭教育方面 也同样合适。如果父母对孩子的期望值很高， 那么即使孩子取得了一定的成绩，父母往往也 看不到，而且永远都不会对孩子所取得的成绩 产生满足感，并且很容易就会对孩子失望。
其职”导致幼儿园教育与家庭教育脱节。
二、转变观念，做好定位，实现角 色转换
<<纲要>>明确指出：“家庭是幼儿 园重要的合作伙伴，应本着尊重、平 等、合作的原则，争取家长的理解， 支持和主动参与，并积极支持、帮助 家长提高教育能力。”
幼儿园家园共育 PPT课件
2、 定期举行家长开放日.邀请 家长参与幼儿园的教育活动，使 家长了解幼儿在园的真实表现， 了解幼儿园的教育内容和方法,增 加家长和幼儿园沟通的机会,从而 更好地促进幼儿的全面健康发展。
3、开展家长、教师岗位一日体验 活动。每学期各班组织2～3名幼儿 家长，到幼儿园做义工，亲身参与 幼儿园教育活动，体验幼儿的一日 生活，了解幼儿园教育教学情况， 使其能更好的监督和支持幼儿园工 作。
4、亲子活动。幼儿园举行亲子活 动，要求家长和幼儿共读一本书； 共看一场电影；共唱一首歌；共绘 一幅画；共做一件玩具；共讲一个 故事；共做一个游戏；共做亲子装 等活动，密切家园关系。
5、坚持利用网络或家园联系栏实 现家园互动。为了使家长了解幼儿 园是怎样教育孩子的，为了给家长 提供一些关于幼儿教育、保育知识 的学习材料，教师可以开辟宣传区， 提升家长科学育儿水平，强化了家 庭教育，促进了幼儿园、家庭、社 会教育合力的形成。
芦老师你好，我是狗狗的妈妈，孩子近来在家表现很好，每天回家 后都会给我们家人表演在园学到的儿歌，我们心里非常欣慰，这与 各位老师的的培养是分不开的，作为家长，我们更愿与老师之间搭 作一个为孩子健康成长的沟通平台！ ◆查看全部条评论>>
芦老师 狗狗妈妈：狗狗在园也发生了巨大的变化，上课举手回答， 帮助老师干活。不过狗狗缺少了主动性，要多鼓励他让他自己就想 做、想表现。家长一定要注意回答孩子的每一个问题，不要不理不 睬，爸爸妈妈热情了，孩子也会变的主动热情起来。加油吧俊青！！
幼儿园家园共育ppt课件
教训与不足
分析导致问题的原因，如缺乏有效的沟通机制、家长教育观念差异等，以便更 好地解决问题。
未来家园共育的改进方向
加强沟通与协作
建立定期的家园沟通机制，如家长会、家 访等，加强家长与幼儿园之间的联系和协
作。
完善教育资源共享
整合家庭和幼儿园的教育资源，实现资源 共享和优势互补，为幼儿提供更加丰富的
家长需要时刻关注幼儿的发展状况，与幼 儿园老师保持密切联系，及时沟通解决幼 儿在成长过程中遇到的问题。
03
CHAPTER
幼儿园在家园共育中的职责 与作用
幼儿园在家园共育中的职责
提供专业教育服务
幼儿园作为专业的教育机构，有 责任为儿童提供优质的教育服务 ，包括制定教育计划、设计课程
、组织活动等。
营造安全环境
家长在幼儿教育中的责任
提供良好的家庭环境
家长需要为幼儿营造一个温馨、和谐、有爱的家庭环境，让幼儿 在家庭中感受到安全和关爱。
树立正确的价值观
家长需要以身作则，为幼儿树立正确的价值观，引导他们学会尊重 、宽容、诚实等良好品质。
配合幼儿园教育
家长需要积极与幼儿园沟通合作，了解幼儿在园表现，配合老师做 好教育工作，共同促进幼儿全面发展。
支持。
04
CHAPTER
家园共育的实践与探索
家园共育的实践案例分享
案例一
分析导致问题的原因，如缺乏有效的沟通机制、家长教育观念差异等，以便更 好地解决问题。
未来家园共育的改进方向
加强沟通与协作
建立定期的家园沟通机制，如家长会、家 访等，加强家长与幼儿园之间的联系和协
作。
完善教育资源共享
整合家庭和幼儿园的教育资源，实现资源 共享和优势互补，为幼儿提供更加丰富的
家长需要时刻关注幼儿的发展状况，与幼 儿园老师保持密切联系，及时沟通解决幼 儿在成长过程中遇到的问题。
03
CHAPTER
幼儿园在家园共育中的职责 与作用
幼儿园在家园共育中的职责
提供专业教育服务
幼儿园作为专业的教育机构，有 责任为儿童提供优质的教育服务 ，包括制定教育计划、设计课程
、组织活动等。
营造安全环境
家长在幼儿教育中的责任
提供良好的家庭环境
家长需要为幼儿营造一个温馨、和谐、有爱的家庭环境，让幼儿 在家庭中感受到安全和关爱。
树立正确的价值观
家长需要以身作则，为幼儿树立正确的价值观，引导他们学会尊重 、宽容、诚实等良好品质。
配合幼儿园教育
家长需要积极与幼儿园沟通合作，了解幼儿在园表现，配合老师做 好教育工作，共同促进幼儿全面发展。
支持。
04
CHAPTER
家园共育的实践与探索
家园共育的实践案例分享
案例一
家园共育PPT精选课件
14
3、书面联系与电话沟通相结合 我们幼儿园设有家园联系手册， 有关孩子在幼儿园的发展情况可 通过联系手册达到情况交流。有 的家长不能亲自接送孩子、平时 工作又很繁忙，就用电话联系方 式与家长联系、沟通。
15
家园双方经常联系、相互沟通提 高家园共育的实效性。
家长会和家长开放日是家园共 育促进家园合作重要方式。我们 坚持“以人为本”的指导理念， 注重对不同类型的家长进行分层 指导。
耐心换来家长的放心，细心换来 家长的信任，爱心换来家长的理 解。只有当家长感受到幼儿园的 老师喜爱和关心她的孩子时，就 自然会产生信任感，只要家长信 任老师，家园之间自然就架起了 情感桥梁，就有了合作的基础。
11
5、科学实效,重在个别化沟通 。 家园沟通,固然要有一些面向全体 或部分家长的沟通工作,但由于儿 童的发展情况是各不相同的,需要 因人施教,因此,教师要针对每个 幼儿的不同情况和问题,确定共育 的目标,并与家长通过沟通取得共 识,共商教育对策,相互配合教育
9
3、细致观察，充分利用家园联 系册，使家长了解幼儿的成长变 化。
教师随时记录孩子在园的表现、 行为、趣事，以及教师通过某件 事对孩子的进一步的了解，或是 教师通过一定的方法，帮助幼儿 改进、克服自身的缺点使之进步 及提出一些建议供家长参考等。
10
4、用实际行动关心爱护每一位 幼儿，赢得家长的信任。
3、书面联系与电话沟通相结合 我们幼儿园设有家园联系手册， 有关孩子在幼儿园的发展情况可 通过联系手册达到情况交流。有 的家长不能亲自接送孩子、平时 工作又很繁忙，就用电话联系方 式与家长联系、沟通。
15
家园双方经常联系、相互沟通提 高家园共育的实效性。
家长会和家长开放日是家园共 育促进家园合作重要方式。我们 坚持“以人为本”的指导理念， 注重对不同类型的家长进行分层 指导。
耐心换来家长的放心，细心换来 家长的信任，爱心换来家长的理 解。只有当家长感受到幼儿园的 老师喜爱和关心她的孩子时，就 自然会产生信任感，只要家长信 任老师，家园之间自然就架起了 情感桥梁，就有了合作的基础。
11
5、科学实效,重在个别化沟通 。 家园沟通,固然要有一些面向全体 或部分家长的沟通工作,但由于儿 童的发展情况是各不相同的,需要 因人施教,因此,教师要针对每个 幼儿的不同情况和问题,确定共育 的目标,并与家长通过沟通取得共 识,共商教育对策,相互配合教育
9
3、细致观察，充分利用家园联 系册，使家长了解幼儿的成长变 化。
教师随时记录孩子在园的表现、 行为、趣事，以及教师通过某件 事对孩子的进一步的了解，或是 教师通过一定的方法，帮助幼儿 改进、克服自身的缺点使之进步 及提出一些建议供家长参考等。
10
4、用实际行动关心爱护每一位 幼儿，赢得家长的信任。
幼儿园家园共育PPT课件
（一）家园有效互动共育幼儿
二、转变观念，做好定位，实现角
色转换
（一）家园有效互动共育幼儿
这都是我们中国的传统美德，中国历史五千年 流传下来的，具有影响，可以继承，并得到创 新发展，有益于下代道德的优秀遗产。中华民 族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的 民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习 惯的总和。它标志着中华民族的“形”与 “魂”，它也是我国人民两千多年来处理人际 关系、人与社会关系人与自然关系实际的结晶。
二、转变观念，做好定位，实现角 色转换
（二）引领家长扭转观念
家长不要越位，人生的终极目标是生活的幸 福，无论做工程师还是工人，只要适合自己， 人生都会是成功幸福的。因此给孩子一片自由 飞翔的天空，按照他们的禀赋特点个性化发展， 每一个孩子都会有一个属于自己成功的未来。 家长要做的，只是在孩子背后默默地支持，而 不是逼着孩子走本来不属于他（她）的人生道 路。
二、转变观念，做好定位，实现角 色转换
（二）引领家长扭转观念 心理学上有这样一个规律——期望值越高，
失望值越大；反之，期望值适宜，才会令人产 生很强的满足感。这个规律用在家庭教育方面 也同样合适。如果父母对孩子的期望值很高， 那么即使孩子取得了一定的成绩，父母往往也 看不到，而且永远都不会对孩子所取得的成绩 产生满足感，并且很容易就会对孩子失望。
二、转变观念，做好定位，实现角 色转换
二、转变观念，做好定位，实现角
色转换
（一）家园有效互动共育幼儿
这都是我们中国的传统美德，中国历史五千年 流传下来的，具有影响，可以继承，并得到创 新发展，有益于下代道德的优秀遗产。中华民 族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的 民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习 惯的总和。它标志着中华民族的“形”与 “魂”，它也是我国人民两千多年来处理人际 关系、人与社会关系人与自然关系实际的结晶。
二、转变观念，做好定位，实现角 色转换
（二）引领家长扭转观念
家长不要越位，人生的终极目标是生活的幸 福，无论做工程师还是工人，只要适合自己， 人生都会是成功幸福的。因此给孩子一片自由 飞翔的天空，按照他们的禀赋特点个性化发展， 每一个孩子都会有一个属于自己成功的未来。 家长要做的，只是在孩子背后默默地支持，而 不是逼着孩子走本来不属于他（她）的人生道 路。
二、转变观念，做好定位，实现角 色转换
（二）引领家长扭转观念 心理学上有这样一个规律——期望值越高，
失望值越大；反之，期望值适宜，才会令人产 生很强的满足感。这个规律用在家庭教育方面 也同样合适。如果父母对孩子的期望值很高， 那么即使孩子取得了一定的成绩，父母往往也 看不到，而且永远都不会对孩子所取得的成绩 产生满足感，并且很容易就会对孩子失望。
二、转变观念，做好定位，实现角 色转换
家园共育课件幼儿园PPT
PART 02
家园共育的方法和策略
REPORTING
定期开展家长会
定期开展家长会
通过定期召开家长会，让家长了解幼儿园的教育理念、课 程设置、教学计划等，同时听取家长的意见和建议，促进 家园共育的深入开展。
确定会议时间和地点
选择合适的会议时间和地点，确保家长能够按时参加，同 时为家长提供舒适的环境。
家长助教活动内容
制定详细的活动计划，包括活动 目标、活动内容、活动方式、活 动时间等，确保活动符合幼儿年
龄特点和兴趣。
家长助教活动效果
通过家长助教活动，幼儿可以更 好地了解社会职业和安全知识， 增强自我保护意识，同时也可以 促进家长与幼儿之间的互动和沟
通。
家园共读活动
家园共读
鼓励家长和幼儿一起阅读绘本、 故事书等，培养幼儿的阅读兴趣
了解家长对幼儿园硬件设 施、卫生安全等方面的满 意度。
家园共育活动效果评估
活动参与度
统计家长和幼儿参与家园共育活动的比例和频次 。
活动质量
评估活动内容的设计、实施和效果，以及家长的 反馈和建议。
合作效果
分析家园共育活动对加强家庭与幼儿园合作、提 高教育质量的作用。
THANKS
感谢观看
REPORTING
社交能力
观察幼儿在与其他孩子和 成人交往中的表现，评估 其社交技能。
幼儿园家园共育PPT
2、自己接送方面，家长自己接送孩子时， 过马路要注意安全。早上送孩子要把孩子 送到老师手里，拿好接送卡，下午放学时， 各位家长带好接送卡在教室外排队接孩子！
3、饮食方面，天气渐热，请各位家长尽量 不要给孩子吃太多冰淇淋，少喝冷饮，尽 量让孩子多喝一些白开水。过期变质的食 物不要吃，不吃剩饭剩菜，在家多吃水果！
3、春季要特别注意疾病的预防，随时保持室内空气新鲜。
四、家长配合方面
在幼儿园的工作中有很多方面需要家长们的配合和支持。
1、如果孩子有事不能来幼儿园请家长朋友及 时打电话或者发短信告知老师，以便我们及时了解 孩子的情况。
2、如果有带药到幼儿园的请交到老师手中并 签字确认，坐校车的孩子带药一定要交给接车老师 手中。
主题
一、安 全 方 面
我园非常重视孩子安全问题，（比如 校车安全，接送安全，饮食安全，一日生 活安全。）
1、校车方面，跟校车的值班老师会在上 下车时照顾好孩子，早上坐校车时请家长 朋友告诉孩子，在校车到达时在路边站好， 排好队。等校车停稳后一个一个排着队上 车。放学时希望各位家长带好接送卡到校 车停靠点接孩子，有时我们的校车可能会 晚几分钟到，希望各家长耐心的等候和理 解，因为我园多次强调我们的校车司机， 不抢道，不超速。宁可晚三分也不抢一秒！ 一切以安全为主。
1、文明礼貌用语，从小引导孩 子见人问声好的良好习惯，受人 恩惠时引导孩子主动对别人说 “谢谢”，外出游玩，临别时别 忘了说“再见”这都是我们日常 生活中的习惯。
家园共育ppt课件
8
家庭教育的误区和盲目的教育行为，源于 家长不了解孩子身心发展的特点和规律， 不了解幼儿成Fra Baidu bibliotek过程中真正的需要！ 不能正确地看待和评价孩子，盲目地用学 知识的多少来评价孩子发展。 要使家长懂得孩子成长的真正需要； 学习掌握如何满足幼儿成长的需要； 家园共识，成为真正的教育伙伴。
9
究竟什么是教育？
44
谢谢大家！
45
4傍晚恳谈会分享和讨论孩子的学习情况5与家长共同设计和安排庆祝活动6家长与孩子合作收集暑假期间有意义的经历和体验7园长与家长的见面会构建幼儿园家庭社会一体化的教育体系充分挖掘整合和利用有利资源积极构建一个教师儿童家长三位一体的互动整体成为成功的合作伙伴广开社会育人渠道全面推进素质教育为幼儿终身发展奠基
《刚要》指出，
体现了一个鲜明的价值取向，既取向于培养
终生受益的品质，这一幼儿教育的价值。
用生动的案例帮助家长“晓之以理”
11
实例：情感、态度、能力、知识 例1：“娃娃的衣服坏了” 例2：“太高，够不着！”姐姐找妈妈， 妹妹有办法！ 例3：“鱼头鱼尾就得让妈妈吃，妈妈 本来就是吃鱼头、鱼尾的！”（他不懂其 中的情，没有体验到其中的爱！）
36
幼儿园教师、 保健医协同社 区志愿者共同 举行幼儿教育 保育等咨询活 动。
幼儿园家园共育知识
春季幼儿生活保健小常识
在春季，让孩子健康成长，比什么都重要，以下八点生活保健小常识，妈妈们赶紧学起来吧！
1、保护皮肤。
春季气候多变，儿童皮肤中的水分散失较多，皮脂腺分泌较少，皮肤容易出现干裂发痒，要让儿童多吃蔬菜、水果，多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。
2、坚持户外活动。
有些父母怕孩子冻着，天气一凉，就不让孩子出屋，如儿童呼吸道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很易患病。所以，应该坚持让幼儿做户外活动，天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候，让幼儿在大自然中活动半小时到一小时，可提高幼儿的体质。同时不坐凉地，春季地面温度相对很低，儿童坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒、腹泻。
3、合理饮食。
春季是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病能力。母乳不仅是孩子体格和智力发育的最佳食品，含有对呼吸道黏膜有保护作用的几种免疫球蛋白，可减少呼吸道疾病的发生。除了母乳喂养外，应根据小儿生长发育的需要，及时添加辅食，补充富含维生素的食物，如新鲜的水果、蔬菜、蛋鱼及肉类，均衡营养，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体抵抗力下降，适量补充水分，防止呼吸道干燥，以减少呼吸道疾病的发生。
4、注意节制饮食。
“若要小儿安，三分饥与寒。”现在有些父母总担心孩子吃得少，吃不饱，总想让孩子多吃一点儿。孩子吃多了，几天下来就容易形成食积便秘。因为中医认为，“肺与大肠相表里”，即大肠有病会影响到肺的功能。研究表明，大肠的粪食燥结，能够引起巨噬细胞死亡
幼儿园家园共育知识
春季幼儿生活保健小常识
在春季,让孩子健康成长，比什么都重要，以下八点生活保健小常识，妈妈们赶紧学起来吧！
1、保护皮肤。
春季气候多变，儿童皮肤中的水分散失较多,皮脂腺分泌较少,皮肤容易出现干裂发痒，要让儿童多吃蔬菜、水果，多喝开水,并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。
2、坚持户外活动.
有些父母怕孩子冻着，天气一凉,就不让孩子出屋,如儿童呼吸道长期不接受外界空气的刺激,得不到耐寒锻炼，接触了感冒病人后,因对病原菌抵抗力差,很易患病。所以,应该坚持让幼儿做户外活动，天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候，让幼儿在大自然中活动半小时到一小时，可提高幼儿的体质。同时不坐凉地，春季地面温度相对很低，儿童坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒、腹泻。
3、合理饮食.
春季是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病能力。母乳不仅是孩子体格和智力发育的最佳食品，含有对呼吸道黏膜有保护作用的几种免疫球蛋白,可减少呼吸道疾病的发生.除了母乳喂养外，应根据小儿生长发育的需要，及时添加辅食，补充富含维生素的食物，如新鲜的水果、蔬菜、蛋鱼及肉类，均衡营养，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体抵抗力下降，适量补充水分,防止呼吸道干燥，以减少呼吸道疾病的发生。
4、注意节制饮食.
“若要小儿安，三分饥与寒。”现在有些父母总担心孩子吃得少,吃不饱，总想让孩子多吃一点儿。孩子吃多了，几天下来就容易形成食积便秘。因为中医认为，“肺与大肠相表里"，即大肠有病会影响到肺的功能。研究表明，大肠的粪食燥结,能够引起巨噬细胞死亡率增高，肺组织抵抗力下降，进而引起反复的肺及呼吸道感染.
家园共育课件幼儿园PPT
家园共育课件幼儿园
汇报人：可编辑 2023-12-25
• 幼儿园家园共育的意义 • 家园共育的方法和策略 • 家园共育的实践案例 • 家园共育的挑战与对策 • 家园共育的未来发展
01
幼儿园家园共育的意义
促进幼儿全面发展
培养幼儿良好的生活习惯
通过家园共育，家长和幼儿园共同引 导幼儿养成按时作息、自主进食、讲 究卫生等良好生活习惯。
家庭作业中的亲子互动
总结词
家庭作业中的亲子互动是促进家园共育的有效方式，通过共同完成作业，增进亲子关系和 提升家庭教育质量。
详细描述
教师可以布置一些需要家长参与的家庭作业，例如亲子阅读、手工艺品制作、户外观察等 ，让家长和孩子一起完成。这样的作业形式不仅能让孩子在家长的陪伴下巩固所学知识， 还能增强家庭的凝聚力和互动性。
更好地了解彼此的想法和需求。
增进相互理解
02
通过共同参与幼儿的教育活动，家长和幼儿园可以更好地理解
彼此的工作和责任，增进相互之间的理解和信任。
形成教育合力
03
家园共育可以让家长和幼儿园形成教育合力，共同为幼儿的成
长提供支持和帮助。
02
家园共育的方法和策略
定期举办家长会
01Fra Baidu bibliotek
02
03
定期召开家长会
在学期初、学期中、学期 末等关键节点召开家长会 ，与家长共同探讨孩子的 成长和教育问题。
汇报人：可编辑 2023-12-25
• 幼儿园家园共育的意义 • 家园共育的方法和策略 • 家园共育的实践案例 • 家园共育的挑战与对策 • 家园共育的未来发展
01
幼儿园家园共育的意义
促进幼儿全面发展
培养幼儿良好的生活习惯
通过家园共育，家长和幼儿园共同引 导幼儿养成按时作息、自主进食、讲 究卫生等良好生活习惯。
家庭作业中的亲子互动
总结词
家庭作业中的亲子互动是促进家园共育的有效方式，通过共同完成作业，增进亲子关系和 提升家庭教育质量。
详细描述
教师可以布置一些需要家长参与的家庭作业，例如亲子阅读、手工艺品制作、户外观察等 ，让家长和孩子一起完成。这样的作业形式不仅能让孩子在家长的陪伴下巩固所学知识， 还能增强家庭的凝聚力和互动性。
更好地了解彼此的想法和需求。
增进相互理解
02
通过共同参与幼儿的教育活动，家长和幼儿园可以更好地理解
彼此的工作和责任，增进相互之间的理解和信任。
形成教育合力
03
家园共育可以让家长和幼儿园形成教育合力，共同为幼儿的成
长提供支持和帮助。
02
家园共育的方法和策略
定期举办家长会
01Fra Baidu bibliotek
02
03
定期召开家长会
在学期初、学期中、学期 末等关键节点召开家长会 ，与家长共同探讨孩子的 成长和教育问题。
相关主题
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幼儿园用药应该注意哪些事项
1=送药时间为餐后20分钟，不许幼儿自己 随便拿药吃。
Baidu Nhomakorabea 2=鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后 吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离 开。
3=只接受家长送治疗性药物，不接保健药 和滋补药。
4=用药前要核对班级、姓名、药名、用药 时间、剂量、药物是否沉淀变质。
用药注意事项
1=止泻药饭前服 2=对胃有刺激的药
和祛痰药饭后服 3=感冒时尽量不用抗生素 4=体温38以下不用退烧药 5=咳嗽时不要乱用止咳药
孩子患病后的护理
1、注意休息，多喝白开水，注意饮食清淡， 吃七八分饱
2、根据季节变化及时增减衣服，不要穿得过 多。
课堂总结
教学内容，课堂课时学习情况搜集整理。
姜水的妙用
姜水可以浸脚，也可以用毛巾蘸姜水趁 热为幼儿擦擦胸口和背部。这样做可以增 强心肺功能，提高身体抵抗能力。
建 议——多补钙
骨骼发育需要——钙，因此，春季应供给孩子充 足的钙。孩子每天适宜的供给量是每日不少于 1000毫克。
补钙最好采用食补法，含钙丰富的食物有芝麻、 黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺、虾 皮等。再就是排骨汤或骨头汤，这些汤不仅含钙 丰富，而且有助于身体对钙的吸收。
一、衣着
二、饮食
三、卫生保健
四、疾病预防
流行于春季的常见传染病
手足口病、流行性感冒、麻疹、水痘等
流 感（流行性感冒）
可以为孩子做些什么呢？
通风
室内经常开窗通风 每天开窗3—4次 每次约15分钟左右 温度在18-20℃ 湿度在50—60% 用食醋熏蒸房间
预防传染病从手卫生开始 ——勤洗手
养成良好习惯
不要让儿童吸吮手指 吃饭之前要洗手 大小便前后要洗手 不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。 读书后要洗手 接触宠物后要洗手 从公共场合回来后要洗手 巧妙增强孩子清洁意识 避免去拥挤的公共场所
喝水
多喝水，让鼻黏膜保持湿润， 能有效抵御病毒的入侵，还 有利于体内毒素排泄，净化 体内环境。
生活规律
保证睡眠充足。生活不规律易 使免疫系统功能减弱；充足睡 眠能消除疲劳，调节人体各种 机能，增强免疫力。
预防接种-——儿童健康的保障
及时给适龄人群接种疫苗，可有效预 防许多呼吸道传染病。
重视预防工作
如何给孩子用药
多使用抗生素的危害性
破坏体内微生物的平衡 消弱身体的抵抗力， 研究表明百分之九十以上的 上呼吸道感染是病毒感染， 用抗生素无效
建 议=摄入植物脂肪
提供植物脂肪的途径： 一是菜中多加些植物油，但注意油炸食品
不宜多吃; 二是吃些富含植物脂肪的小食品，如花生
米、核桃仁、松子、葵花子等
体育锻炼
坚持体育锻炼和耐寒锻炼：适当增加 户外活动，因为运动不仅能促进身体 的血液循环，增强心肺功能，对我们 的呼吸系统也是一个很有益的锻炼
不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含 有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。
建 议=多补充维生素c
补充维生素c的方式也有两种：其一是服 用维生素c片，其二是尽量多吃些含维生素c 的蔬菜和水果。如猕猴桃、柑橘、苹果、 西红柿、萝卜、大枣等。
建 议=食粗粮、杂粮
能给人体补充矿物质，保证微量元素的 供应
合理膳食，增加营养
适当增加水分和维生素的摄入。注意多补 充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食 物，增强肌体免疫功能；多吃富含维生素C 的新鲜蔬菜水果，可中和体内毒素，提高 抗病能力，增强抵抗力
建议
盐的妙用
家长可以为幼儿用盐刷牙，也可以用盐 水为幼儿漱口，以保持口腔清洁，也还以 在早晨让幼儿喝点盐水，对肠胃有清洁和 清热解毒的功效。
其次是纤维素和各种维生素 再次是具有特殊结构的有机化合物 常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯
米、绿豆、黄豆等。
建 议=多吃含自然糖分的食物
春季可以用加餐的方式给孩子补充热量 和营养物质。适宜的加餐时间为上午10-11 时，下午3-5时，加餐食品可选花生米、红 薯干、栗子、葡萄干、果脯、蜂蜜水等含 有自然糖分的食品。
建议
容易患呼吸道疾病的孩子多是因为 抵抗力弱，耐寒能力差造成的。
因此建议家长从春天起用冷水为孩 子洗脸，增强孩子的抗寒能力。
避免受凉
当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供 应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
注意孩子的衣着，孩子穿衣要适当，随气 温变化增减，衣着要以脊背无汗为适度。
一味地“捂”并不可取。
课后思考
根据课堂学习情况了解，分析不足与改进提升。
难点针对攻略：
制定难点，考点针对训练计划，全面提升基础与拓展 训练。
传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道 分泌物以及排泄物中含有大量的病原体， 有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染 给健康人，因此特别强调注意手的卫生
用流动水
包括不用污浊的毛巾
擦手
加强个人防护
注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；
发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴 口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；春季感冒 流行时家长尽量少带幼儿去公共场所。若家庭成 员有感冒症状，则应及早做好幼儿的防护工作， 如可以给幼儿服用一些板蓝根，抗病毒颗粒等中 成药予以预防，以避免和减少幼儿呼吸道感染的 机会。