研修简报卷首语：因为期待,所以精彩

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校本研修活动简报美篇

校本研修活动简报

时间：2021年10月10日至2021年10月12日

地点：某某中学

参与人员：某某中学全体教职工

活动内容：

10月10日：

- 上午：

- 校长致辞，介绍研修目的和意义。

- 教务处介绍本次研修安排和课程内容。

- 下午：

- 分组讨论，就本次研修主题进行头脑风暴。

- 由各组代表进行展示和分享。

10月11日：

- 上午：

- 分享研究课题，由各位教师就自己的研究成果进行分享。- 下午：

- 举办教学观摩活动，邀请其他学校教师进行观摩和点评。

10月12日：

- 上午：

- 邀请专家进行讲座，深入探讨研究课题。

- 下午：

- 进行总结，由校长进行总结发言，表彰优秀研究成果。

活动效果：

- 提高了教师们的研究能力和创新意识。

- 促进了教师之间的交流和合作。

- 激发了教师对教育教学的热情和责任感。

总结：

本次校本研修活动为教师们提供了一个展示自己研究成果和学习他人经验的平台，进一步促进了教师们的专业发展。活动得到了教师们的积极参与和好评，为今后的教育教学工作注入了新的动力。

语文工作坊研修活动简报

全文共四篇示例，供读者参考

第一篇示例：

语文工作坊研修活动简报

为了提升教师的语文教学水平和培养学生的语文能力，我校于近日举办了一次语文工作坊研修活动。这次研修活动吸引了学校内外近百名语文教师的参与，取得了良好的效果。

一、研修活动内容

本次研修活动的内容主要围绕以下几个方面展开：

1. 教学理念：通过专家讲座和讨论交流，介绍了最新的语文教学理念和方法，帮助教师们更好地把握教学方向，提高语文教学质量。

2. 教学技巧：邀请内外专家进行实践教学示范，引导教师们掌握最有效的教学技巧，提升课堂效果。

3. 课程设计：组织专题研讨和小组讨论，让教师们共同探讨课程设计的方法和技巧，分享经验，互相学习。

4. 学科知识：围绕语文科目的教学内容，进行专题讲座和讨论，帮助教师们深入了解学科知识，为教学提供支持。

通过本次研修活动，参与教师们获得了丰富的收获和成长：

1. 提升了语文教学水平：教师们学习了最新的教学理念和方法，

掌握了更多的教学技巧，提高了课堂教学效果，增强了语文教学的吸

引力和趣味性。

2. 拓宽了教学视野：通过听取专家讲座和参与研讨，教师们开阔

了教学视野，了解了更多的学科知识和教学经验，为教学工作提供了

更多的参考依据。

3. 加强了教师团队合作：研修活动中，教师们进行了小组讨论和

分享，互相学习，增强了团队合作意识和共同进步的动力，形成了良

好的学习氛围。

4. 提高了学生的语文能力：通过提升教师的教学水平和教学质量，学生的语文能力也得到了有效提升，为学生的语文学习和发展提供了

更好的支持。

本次研修活动取得了较好的效果，但也存在一些不足和不足之处，希望在今后的研修活动中进一步完善和提升：

研修卷首语与卷尾语

研修卷首语:

尊敬的各位研修参与者：

非常荣幸能够在此向大家表示热烈欢迎！在这个研修活动中，我

们将共同学习、交流和成长，以达到更高的目标。研修是一个机会，

让我们拓宽视野、增长知识、提升技能。希望大家能够积极参与，互

相协作，共同创造一个富有成效的研修体验。

首先，感谢各位高质量教师和专家们的辛勤付出，为我们提供了

一系列精彩的研修内容。感谢各位的努力和奉献，为我们打开了一扇

扇深入了解和拓展专业领域的大门。我相信，通过这次研修，我们将

获得更多宝贵的经验和灵感。

此外，感谢各位参与者的支持和积极参与。大家对于研修活动的

热情和参与度是这次活动能够成功举办的关键。希望大家能够珍惜这

次机会，充分利用学习资源，提高自身能力水平。相信通过这次研修，我们能够取得更好的成果，并在今后的工作和生活中展现出更优秀的

表现。

最后，祝愿本次研修活动取得圆满成功！希望大家永远保持学习

的热情和求知的态度，不断进步和成长。谢谢大家！

研修卷尾语:

尊敬的各位研修参与者：

在此次研修活动圆满结束之际，我们想向大家表示衷心的感谢和

最诚挚的祝福！研修期间，我们共同努力、学习和进步，收获了知识、经验和友谊。

首先，感谢每位参与者的积极参与和认真学习。大家的热情、努

力和思考是活动顺利进行的保证。相信在这次研修中，我们都得到了

一些宝贵的成长和收获，为个人和团队的发展打下了坚实的基础。

其次，感谢各位演讲者、讲师和专家的精彩分享和教导。在他们

的引导下，我们深入了解了当今的行业发展趋势、技术革新和管理理

念。期待大家能够将所学所得运用到工作和生活中，取得更好的成果。

研修简报 (1)

国培它带给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。它使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采。

人生是被一串串的希望支配着的，是希望成全了人生。一个人有了希望，生命就有了交代，活着才会觉得有意义，才会感到有趣味。希望如太阳，有了它就有了光，有了光就有了热，有了热才能焕发活泼的生机；希望又如溪水，流到了河里，流到了江里，流到了汪洋大海里，将生命的一切发挥到了极致。一个忠实于希望的追求者，不知道什么是老之将至。

截止2019年4月23日，我们小学数学11工作坊注册学员88人，其中有52位学员表现优异，积极参加坊内研讨。首先在“破冰活动”中，介绍自己，更换图像。认真研

究研修方案，积极出谋划策，踊跃参加疑难问题的探索，分享“共读一本书”的心得体会。感谢各位学员共同学习，愉快交流，能够更好的完成国培学习。

开展学校研修活动简报

教育简报

小学2023年5月6

日

研修助成长凝心聚力促提升

为进一步提升教师队伍素质，提高学校德育队伍的管理水平，提升学校特色品牌建设。2023年4月22—25日，我校德育骨干教师一行在校长的带领下前往学校参观学习。

在这春意盎然的人间四月天，我们开启了研修之行。走进成都学校，我们一边聆听着介绍，一边参观校园文化，学校校园整体设计布局巧妙，在校园的每一处都能让人仿佛置身在公共的小型广场内，舒适而悠闲。学校的整体设计围绕办学理念“一花一世界，一叶一芳华”而进行，大到校门旁特别的森系绿叶墙、竞相开放的花卉绿植，小到处处流露校园理念的指引牌；楼梯墙壁有序布置的知识牌、公告栏的文字墙、图书馆外的园林景观，甚至是洗手间内外的古风标识……无处不流露着这所学校的精致追求，校园文化的建设体现了五龙山学校自然流淌的“每一面墙壁都说话，每一处景点都育人”的功能。对每间课室内外的主题装饰，优雅而不失大气，有趣而不显杂乱的主题装饰更是让研修团队赞不绝口。

学校以“一花一世界，一叶一芳华”为办学理念，并依此设计了安全花德育课程、十二品格花课程、“百花争艳”节日课程、五色花美育课程、五色花劳动课程。学校重视家校联系，构建“教师、家长、学生”三位一体的生态特色课程。学校结合五龙山的地域传统文化，设置了舞蹈、武术、舞龙和舞狮等特色课程，五龙学子也为我们展示了以上特色表演，学校力求做到对中国民俗体育和中华传统文化的传承。学校大课间有武术操、韵律操和跑操，形式多样多样，学校运动场地利用得当，大课间组织有序，学生课堂上清晰的指令、良好的学习习惯、端正的三姿、德育处对大课间监督管理措施值得我们学习。

研修简报卷首语因为期待所以精彩

第一期简报卷首语

因为期待,所以精彩

五月的泉城鲜花娇艳,绿叶葳蕤,处处洋溢着初夏盎然的生机与活力;在这样一个处处萌发着美丽希望的季节里,我们带着满腔的热情,我们怀着共同的期待,从齐鲁大地的四面八方相聚在一起,共赴“2013年山东省幼儿园骨干教师高级研修班”这场学习与成长的饕餮盛宴;

无论你是来自半岛最东部的美丽海滨之城,还是来自半岛最西部的牡丹之乡,来到这里,我们都会成为一粒粒激情饱满的种子;撒播在研修这片肥沃而广阔的土地,聆听教育专家的殷殷教诲,记录自己的点滴感悟,我们期待着在研修的沃土中吸纳营养,在学前教育的广阔田野生根、发芽,茁壮成长

无论你是青春年少的年轻老师,还是两鬓斑白的资深领导,走到一起,我们就会成为最知心的朋友,学习吸纳课程团队成员的经验点滴,探讨各自心中遇到的教学疑惑;亲切地交流,无间地协作,热烈地探讨,激情地碰撞,如同勤勉的蜜蜂,采集着知识的花粉,酝酿着最甜的收获;

研修承载着成长的希望,一百个老师拥有一百个梦想,而这一百个梦想最终将汇成一个心愿：那就是快乐研修,资源共享；携手同心,幸福成长

研修总结简报

培训研修总结

在参加中小学教师研修网远程研修培训期间,我认真观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我感到更加贴近了课改的课堂；使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科、学生实际情况，调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃，让我受益匪浅。通过认真的研修和自己的学习，开阔了眼界，使我在今后的信息技术教学，思考问题能站在更高的境界。现将学习体会总结如下：

一、通过远程研修学习，不断充实自己，提高自身的素质。

为了适应新课程改革，素质教育的发展及教育信息化的推进，作为教师，应该不断充电，不断用新的知识来武装自己从而充分挖掘学生的潜力。这次通过培训学习和专家的点评，从讲座中、从作业中，明显感受各位老师的智慧。研修只是一个平台，也是一个舞台，让更多的老师在这里大展身手。同时也让我不断的翻动积累，调整我们的行为方向，反思我的教学行为。

二、巧设计教学任务，采用任务驱动式的教学模式。

任务驱动教学模式就是充分发挥计算机的优势和学生个性的特点，让学生真正成为课堂的主人。作为教师应该认真钻研教材认真备课围绕相应的知识点多搜集一些相关的资料，认真备好每一节课，合理地设计教学任务，而每一个任务都设计的明确、合理、科学将所要

传授的各个知识点蕴含于各个任务中，将每一个学习模块的内容分解为一个个容易掌握的“任务”。让学生完成了相应的任务后，从而也掌握了需要接受的知识。让学生带着真实的任务学习，从而让学生拥有学习真正主动权。教师在教学过程中也要注意引导学生去完成一系列由简到繁、由易到难、循序渐进地“任务”从而保证教学目标顺利完成，让他们尝到学习的乐趣满足他们的成就感让每一个学生都能体验到

教师跟岗最精彩的卷首语

1、林花谢了春红，太匆匆！四月将尽，不知不觉，我们的第一轮跟岗研修活动已画上了休止符。结束不意味着终止，而是另一个新的开始。愿我们不忘初心，砥砺前行，做不断奔跑的教育人！

2、看阳光温馨恬静，沐春风和煦轻柔。携一抹春光，看天际云卷云舒；携一颗初心，探数学和科学教学的曲径通幽。在奇思妙想的教学世界里，在才思轻扬的课堂中，共赏教学之美，共探教学之妙，共品教学之魂，共追教学之旅。

3、金秋，是一个硕果累累的季节；金秋，是一个孕育希望的季节；金秋，是一个追逐梦想的季节。因为国培，我们相聚在咸阳师范学院；因为国培，我们相聚在咸阳市高新一中。我们携手并肩，心灵在这里交汇，智慧在这里碰撞，激情在这里荡漾，生命在这里升华。我们踌躇满志，一路向前。在国培的沃土中汲取营养，在跟岗实践的田野里生根、发芽，茁壮成长。

研修简报1

7月6日，是我县暑期教师研修镇校级研修的第一天，暑期教师研修工作小组分别赴陈户镇、吕艺镇、湖滨镇、锦秋办事处开展了工作调研。

1.陈户镇、吕艺镇、湖滨镇组织得力，镇教委主任、教研组长能亲临学校就暑期研修工作予以及时指导，镇教委其他成员、各学校校长能根据自身特点深入到不同学科组和老师们一起参与研修，起到了良好的示范带头作用。陈户镇的《致全镇教师的一封信》解答了教师们的困惑，送去了组织者的温暖。

2. 吕艺镇、湖滨镇能充分领会镇校研修目标要求，能创设宽松、和谐、心理安全的研修氛围，能较充分的调动教师的积极性。正如京博希望小学53岁的张会堂老师说，今年研修没有统一的学科要求，而是展示自己的个性亮点，心理上比较轻松，也感觉有一定的趣味性，老师们愿意参与。

3.研修工作在推进中有创新，例如湖滨镇的学校整体展示环节促进了教师的团队凝聚力、吕艺一中通过写推荐词的描述性推荐式评价使评价有血有肉，显得那样温暖。

4.教师主人地位得到体现，“亮点”不断得到呈现，自信心得到提升，参加研修热情高。正如吕艺一中教科研主任赵淑桐、京博希望小学郭洪亮校长所说，不通过展示，还真想不到老师们还有那么多“绝活”。

记住春天的理由可以是莺歌燕舞，记住秋天的理由可以是一次登山，记住冬天的理由可以是一场大雪。可是夏天呢？我们迎来了2011年暑期教师研修，给这个夏天打上属于我们自己的印记……

暑假的校园是安静的，我们的内心也是清净的，没有太多事务的纠缠。

静下来的校园，静下来的我们。思维的火花从没有停止跳跃。我们怀揣一份

对教育的真诚，对教学的热爱坐在一起进行展示、研修。

研修培训简报万能模板范文

研修培训简报

日期: [日期]

尊敬的领导、各位同事:

大家好！本次研修培训于[日期]在[地点]顺利举行，现将培训

情况做个简要汇报，以供参考。

本次培训的主题为[主题]，培训内容涵盖了[内容1]、[内容2]、[内容3]等，旨在提高我司员工的[某某能力]，提升业务水平，助力公司发展。

培训时间为[起止时间]，共计[天数]天。培训的形式包括[PPT

讲解]、[案例分析]、[角色扮演]、[小组讨论]等，旨在增强学

员的互动和参与度，优化培训效果。培训分为理论学习和实践操作两个阶段，使学员能够充分理解并运用所学知识。

参加本次培训的学员共有[人数]人，其中包括部分员工和各级

管理人员。学员们积极参与，踊跃发言，取得了良好的学习效果。通过本次培训，学员们掌握了[某某知识]，提高了[某某能力]，为公司的发展奠定了坚实的基础。

在培训过程中，学员们互相交流学习经验，分享了在工作中遇到的问题和解决方法。通过互动的形式，学员们在培训中提升了团队合作能力和沟通协调能力，增进了工作之间的友谊。

本次培训的评价结果显示，学员们对培训的组织和内容都表示满意。他们认为培训内容丰富实用，培训形式新颖有趣，培训师资力量雄厚，为他们解决了工作中的难题，拓宽了思路。学员们纷纷表示将会将所学知识应用到实际工作中，为公司的发展做出更大的贡献。

此次研修培训得以顺利举行，离不开各位领导的关心和支持，感谢您们给予的信任和帮助。

最后，我们将持续关注学员们的学习情况，并通过跟进培训效果和收集反馈意见等方式进行总结和改进，为公司的发展提供更好的人才支持。

校本研修简报第二期

湖北省中小学教师信息技术能力提升工程
“国培计划（2016）”——湖北省区域整体试点县远程培训（蕲春县）
校本简报
（第二期）
王美玲
2016年9月27日
简报导航
★卷首语 ★研修寄语 ★学员名单 ★学情分析 ★结束语
各位老师，你们好！本次校本研修网络学习的机会难得，在这里我们共同努力，放飞我们的梦想；这里是我们校本研修许岗中心小学各位同仁潜心学习，播种希望与理想，收获学识与真知的平台。大家都是教育一线老师，课余时间才能完成我们的作业，甚至有些老师的学习是在晚上完成的，培训平台上留下了你们勤奋的身影；有的老师对电脑操作不太熟练，还得请教其他老师相关操作；还有的学员，自己所在单位师资条件差，还得不辞பைடு நூலகம்苦来回奔波四处寻找网络来学习，大家的学习精神让我感到钦佩。愿大家在学习的道路上共同进取，努力完成本次校本研修网络培训学习任务！
——王美玲
相约国培，相约远程，在专家学者的引领之下，我们学习最新的教育教学理念，并以此来指导课堂教学活动。我们坚信我们会学有所得，学有所用。为此，我们校本研修许岗中心小学全体学员郑重承诺： 1、按时完成各模块的学习任务。 2、我们将认真完成作业，作业做到鼓励原创、崇尚原版。 3、学习中，我们将做到团结互助，相互勉励，共同提高。对此，我们将本着“学习中做名师，进步中成名师” 的宗旨，一如既往的将优势保持下去，力争成为省优秀学员。

班级简报卷首语

桃源县漆河中学王志芳

激情点燃了希望，充实在心头徜徉。我们就要在这个草长莺飞、活力盎然的季节里“挥手道别离”了。

昨天，我们因为缘分而相聚。这里是我们的精神家园，是我们灵魂的沃土。无言的屏幕，见证了我们如饥似渴的期待；跳动的键盘，记录了我们收获甸甸的喜悦。

因为学习，因为参与，我们感受了精彩纷呈；

因为交流，因为深入，我们体味了豁然开朗。

岁月的流逝挥不去执着的梦,时光的飞驰也带不走永恒的心。在未来的无数个日子里，希冀大家欢笑、感恩、从容，期望我们永远拥有朝梦想进军的决心、能力、勇气……

研修总结简报

朝阳露出灿烂的笑脸，树上的鸟儿在晨风中歌唱。新的征程在你的面前展开，敞开心怀笑着面对朝阳吧！研修如春风，吹散雾霭；研修如雨露，滋润生命；研修如阳光，照亮人生。与研修同行，总有笑声相伴；与研修同行，教育路上处处有欢歌！网络研修是提高教师专业化发展的一种新形式，这种新兴的研修方式规模大、成本低、效率高，并且不受时间和空间的限制，能够全面提升教师队伍整体素质，提高教育水平和质量，推进素质教育实施。现将我校网络研修开展情况总结如下 1、召开领导班子会，制定研修方案为进一步提高这次网络研修的针对性和有效性，从而不断促进我校教师的专业素养的发展，培训前学校做了大量的准备工作，确保每位教师顺利完成本次网络研修任务，使学生成为最大的受益者。我校成立网络研修领导小组，制定学校网络研修方案、研修制度，发展规划。重点强调了校级领导干部要带头参加网络学习，为教师起到模范表率作用。学校领导以吉林省中小学教师研修网为学习平台，利用网络游览教育信息、建立校级工作坊、观看信息网教育教学的视频，参与在线研讨，发表评论，提交作业等多种方式进行即时讨论交流。充分立足于本身良好的办学条件，发挥信息技术的优势，利用计算机网络所具有的信息量大、及时快捷、交互性强、资源共享等特点，积极开展全校网络研修。 2、召开全体教师会，布置学习任务为使每位教师对本次研修工作有个正确的认识，并能够按照要求完成研

修任务，学校组织召开了网络研修动员大会。会上校长宣读了研修方案，并就方案中的培训目的、原则、内容与课程、形式与特色、组织与管理、评价考核与优秀评选、学习安排等内容进行了详细的解释说明。通过校长的讲解使全体教师深刻认识到本次研修的重要性和必要性，同时，大家深深的体会到：这次网络研修是提高教师的课堂教学水平和能力，提升教师科研水平和信息技术应用能力的有效方法和途径。这次动员会的召开，坚定了老师们学习的信心。为了保障学习任务顺利完成，校长在全体会上提出了具体要求：每位教师要严格按照学习安排按时上网观看专家视频讲座，及时完成并上交作业，积极参与班级在线研讨和交流。由于学校管理到位，合理安排，为网络研修的开展提供了有力的保障。 3、加强组织与培训，熟悉操作方法为使每位教师能够熟练掌握上网学习、完成提交作业、参与在线研讨和交流的操作步骤，教导处责成一位负责教师继续教育培训工作的人员，对教师如何查询登录帐号、怎样登录、如何选课和观看视频讲座等方面内容逐项进行了操作演示，使全体教师对网络研修的操作流程有了进一步的认识，掌握了操作方法。通过本次培训，进一步激发教师学习的积极性和主动性。由于学校认识到位，加强培训，为网络研修的开展提供了必要的条件。在进修学校以及我校领导的积极组织下，为了能更好更全面的落实培训任务，我校特制定相关制度完善教师培训。 1、抓好组织建设，实现教学领导责任化在教学工作中，目标就像灯塔，而领导的重视是实

简报卷首语——精选推荐

简报卷⾸语

卷⾸语

青春---奋⽃

篝⽕升起的时候,把年轮点燃,让每⼀丝⽣活的甜蜜,都在苦乐中尽情绽放。

青春是孕育理想、确⽴志向的最佳是期:是挖掘⽣命潜能、开发⼈⽣智慧的关键时期:是充满激情活⼒的美好时光。青春⽐晚霞还灿烂,⽐玫瑰还芬芳。

青春是⼈⽣的春天,热爱珍惜宝贵的年华吧, 今天,我们扬帆远航:

明天,我们到达彼岸。今天,我们奉献青春,

明天,我们收获美好。

让我们⼀起执笔⼈⽣。

校本研修开展简报范文

校本研修开展简报

为了提高教职工的业务素质和教育教学水平，我校于2021年

9月7日至9月10日开展了校本研修活动。本次活动旨在通

过专题讲座、课堂观摩、教研讨论等方式，为教职工提供一个互相学习、共同进步的平台。

一、活动安排：

1. 专题讲座：开展了多场专题讲座，邀请了本校骨干教师及专家学者进行讲解。主题包括“素质教育理念与实践”、“班级管

理与学生心理健康”、“课堂教学设计与实施”等，涵盖了多个

教育教学领域。讲座内容深入浅出，给教职工提供了宝贵的教育思想和实践经验。

2. 课堂观摩：每个教职工都有机会参与课堂观摩活动。我们邀请了优秀教师开设示范课，其他教师则作为观摩教师观摩课程。观摩活动中，大家积极参与讨论，分享观察和体会，收获颇丰。

3. 教研讨论：组织了多场教研讨论活动，教师们结合自己的实际教学情况，分享并探讨了一些教学中遇到的问题。针对性的讨论和反思，帮助教师们更好地改进教学方法和策略。

二、活动收获：

通过本次校本研修活动，教职工们收获了以下几点：

1. 拓宽了教育思想：通过专题讲座，教职工们了解到了最新的教育理念和方法，拓宽了教育思路，对教育教学有了更深刻的认识。

2. 学习了优秀经验：通过课堂观摩，教职工们了解到了一些优秀教师的教学经验和方法，借鉴到了一些实用的教学技巧。

3. 加强了交流与合作：通过教研讨论，教职工们有机会与其他教师进行深入的学术交流，共同探讨教育教学问题。这不仅增进了师资队伍之间的合作与团结，更促进了教师个人的专业成长。

三、下一步工作：

为了进一步提高教育教学质量，我们将采取以下措施：