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生活中常见的力课件-2024-2025学年高一上学期物理沪科版(2020)必修第一册

生活中常见的力课件-2024-2025学年高一上学期物理沪科版(2020)必修第一册

1.1、力
物体与物体之间的相互作用。
【作用效果】使物体的运动状态或者形状发生变化。
问题:完整地描述一个力需要哪些信息?
1.1、力
物体与物体之间的相互作用。
【作用效果】使物体的运动状态或者形状发生变化。
1.2、力的描述
【三要素】大小、方向、作用点
2N
——矢量
标度+长短表示大小 问题:该如何表示力呢?
箭头表示方向
起点表示作用点
力的图示和力的示意图
力可以用带箭头的线段来表示,线段所在的直线称为力的作
用线。线段起点为力的作用点;线段按一定的比例(标度)画出,
长短表示力的大小;箭头指向力的方向。这种表示力的方法叫做
力的图。
10N
G=20N
为了简明表示物体的受力情况,有时只需要用带箭头的线段
画出力的作用点和方向,这就是力的示意图。
G
示例1 :画出一个足球受到水平向右67N的
力的图示。
10N
F
训练1 :画出下列小物块所受到力的示意图。
FN
FN
Ff
mg
mg
(1)小物块静止在地面上
(2)小物块在粗糙水平面上受到向右的力匀速向右运动
1.1、力
物体与物体之间的相互作用。
【作用效果】使物体的运动状态或者形状发生变化。
1.2、力的描述
1.1、力
物体与物体之间的相互作用。
什么是力?
相互作用

活动:分别指出下列叙述中的施力物体和受力物体
小程对车的推力为1
地面受到车的压力为2
每个物体既是受力物体又是施力物体
问题:如何判断物体是否受到力的作用?
问题:如何判断物体是否受到力的作用?

重力勘探精品PPT课件

重力勘探精品PPT课件
• 地球表面约70%的面积被水覆盖,陆地约占30%, 无论陆地还是海底,地形都有高低起伏,十分复杂 ,且处于不断变化之中,精确地描述地球的形状是 不可能的,也是没有必要的。
• 但是由于各种实际的需要,又必须对地球的形状加 以描述。所有对地球形状的规则性的描述都是对实 际形状的近似。
• 地球表面最高点(珠穆朗玛峰)海拔8848m,最深 处(马里亚那海沟)在水下10830m,相对高差近 20km,但与整个地球的尺寸相比仍是很小的,只 有不到1/300。因而在宏观上将地球近似为表面光 滑的规则形体还是很有实际意义的。
• 地球公转轨道面称为黄道面,地轴与地球轨道面的
夹角为66°33’,因而黄道面
与赤道面的夹角(黄赤
地球
夹角)为23°27’。 月球
பைடு நூலகம்太阳
(华东)
3. 地球的形状
• 对于我们身处的世界,人类曾有过错误的认识。
– 许多古老的民族都认为大地是平的,而自己所处的位置是世界的中心,如 中国古代神话中认为其东西南北均为海洋,希腊罗马神话中也描述天有四 角,各有巨人(Atlas)以肩负天。
149600000/6376=23463 149597000/6376=23462.5
• 地球与月球质量比:ME/MM=81.3 • 月球公转轨道半径/地球半径:
384000/6376=60
(华东)
§1.1.2 重力和重力异常
• 主要内容
– 1. 重力(场) – 2. 重力的变化 – 3. 正常重力 – 4. 重力异常 – 5. 重力探测的条件
上地壳:花岗岩类,硅铝层,2.7g/cm3 下地壳:玄武岩类,硅镁层,2.9g/cm3 上下地壳之间的界面为康拉德界面 地壳底界面称为莫霍洛维奇界面

固体地球物理学导论(3)

固体地球物理学导论(3)
T W W0
这里T称为重力干扰位。由布容斯公式可计算出大地水准面的高度N,即
N T / g0
其中g0为参考椭球面上的(正常)重力值。
固体地球物理学概论
第三章
地球形状参数
固体地球物理学概论
第三章
垂线偏差与高程异常
3.3.5 垂线偏差与高程异常
大地水准面与参考椭球面的差 异,反映在法线方向上的差异称为 垂线偏差,反映在垂向距离的差异 称为高程异常。
固体地球物理学概论
第三章
布格重力异常
⑵布格重力异常
如果在自由空间校正的基础上,把地形引起的引力效应也去掉,得 到单纯反映地下物质密度分布的重力异常,这个异常叫布格重力异常。
为得到布格异常,必须再进行消除地形影响的两项校正。
①布格校正: gB = -2Gh = -0.0419h mGal (h为海拔高程,单位m, 为地表物质平均密度,单位 g/cm3) ②地形校正(TC):计算出测点周围地形相对平板层的起伏物 质所引起的引力效应. 布格重力异常: gB = g测 – g0 + gh + gB + gTC
大地水准面是指与“平均”海平面重合的水准面或重力等位面,其延 伸到陆地之下所形成的一个封闭曲面。 确定大地水准面的形状可分两步进行:第一步是确定地球的基本形状 ,第二步是确定大地水准面与基本形状或参考椭球面的偏差,即大地水准 面的高度N——高程异常。斯托克斯首先证明了N可以由重力的分布计算出 来。其基本思想如下: 假设实测重力位与参考面上重力位之差为
tc布格重力异常布格重力异常固体地球物理学概论固体地球物理学概论第三章343布格重力异常与地球内部构造布格重力异常在地质构造上的反映布格重力异常与地球内部构造布格重力异常与地球内部构造固体地球物理学概论固体地球物理学概论第三章布格重力异常与地形的关系布格重力异常与地形的关系布格重力异常与地形的关系固体地球物理学概论固体地球物理学概论第三章中国布格重力异常概略图中国布格重力异常概略图固体地球物理学概论固体地球物理学概论第三章中国中国mohomoho面深度图面深度图固体地球物理学概论固体地球物理学概论第三章3535地壳均衡与重力均衡异常地壳均衡与重力均衡异常351地壳均衡概念的由来1854年英国人普拉特j

高中物理必修第一册 第三章 相互作用——力

高中物理必修第一册 第三章  相互作用——力
第三章 相互作用——力
∯3.1 重力与弹力
∯3.2 摩擦力
∯3.3 牛顿第三定律
∯3.4 力的合成和分解
∯3.5 共点力的平衡
∯3.1 重力与弹力
一、重力
1.重力
由于地球的吸引而使物体受
到的力叫做重力
单位: 牛顿(牛)
=
N
∯3.1 重力与弹力
一、重力
2.重心
重心可以看做是重力的作用点
质量分布均匀的物体,重心
∯3.1 重力与弹力
二、弹力
发生形变的物体,要恢复原状,对它接触的
物体会产生力的作用,这种力叫做弹力
∯3.1 重力与弹力
三、胡克定律
物体在发生形变后,如果撤出作用力能够恢
复原状,这种形变叫做弹性形变
如果形变过大,超过一定限度,撤去作用力
后物体不能完全恢复原来的形状,这个限度叫
做弹性限度
∯3.1 重力与弹力
生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。
=
没有单位
动摩擦因数
接触面的材料不同,粗糙程度不同,动摩擦因数也不同
f的方向与相对运动方向相反,N与接触面垂直
∯3.2 摩擦力
二、静摩擦力
两个相互接触的物体,当它们之间只有相对运动趋势,而没
有相对运动时,在接触面也上会产生一种阻碍相对运动的力,
就在其几何中心
∯3.1 重力与弹力
一、重力
3.力的示意图和力的图示
力的示意图
力的图示
∯3.1 重力与弹力
一、重力
3.力的示意图和力的图示
∯3.1 重力与弹力
二、弹力
物体在力的作用下形状或体积
会发生变化,这种变化叫做形变
∯3.1 重力与弹力

重力坝整体稳定分析ppt课件

重力坝整体稳定分析ppt课件
优点:概念清楚,计算简便,任何规模的工程均可 采用;
缺点:是不能考虑岩体受力后所产生变形的影响, 极限状态与允许的工作状态也有较大的出入。
6
§3.3.1 重力坝抗滑稳定分析概述
有限单元法:
可计算地基受力后的应力场和位移场,并可模拟地 基中软弱结构面的局部化效应及多场耦合作用效应等, 研究地基破坏的发展全过程。 优点:可以考虑复杂地基的局部化效应及材料的非线性 本构关系,模拟地基及坝体变形与破坏的全过程等; 缺点:对有限元计算结果的应用及稳定判据的应用上尚 需进一步研究。
• Ⅱ类基岩——好的岩石,

f ′ =1.0~1.3, c′=1.1~1.3Mpa
• Ⅲ类基岩——中等的岩石,

f ′ =0.9~1.2, c′=0.7~1.1Mpa
• Ⅳ 类基岩——较差的岩石,

f ′ =0.7~0.9, c′=0.3~0.7Mpa 22
§3.3.3 沿坝基面抗滑稳定分析
注意:上述结果不包括基岩内有软弱夹层 的情况;同时,胶结面的f ′,c′值不能高 于混凝土的f ′,c′;对于Ⅰ、Ⅱ类基岩, 如果建基面做成较大的起伏差,可采用 混凝土的抗剪断参数。
7
§3.3.1 重力坝抗滑稳定分析概述
★ 基于有限元法的重力坝抗滑稳定分析
一般常用的分析方法有: ♀超载法:将作用在坝体上的外荷载逐级加大,直至
滑动面的抗滑稳定处于临界状态,外荷载增大倍数 即为抗滑稳定安全系数; ♀强度储备法:降低软弱夹层和尾岩抗力体的抗剪参 数值,直至沿滑动面的抗滑稳定处于临界状态,抗 剪参数值的降低倍数即为安全系数; ♀剪力比例法:根据有限元法计算在设计荷载作用下 滑动面上的正应力和剪应力分布,求出滑动面上总 的抗滑力和和滑动力,两者的比值即为安全系数。

3.3力的分解(课件)高一物理(沪科版2020上海必修第一册)

3.3力的分解(课件)高一物理(沪科版2020上海必修第一册)
F2<Fsinθ
F2=Fsinθ
Fsinθ<F2<F
F2≥F
无解
唯一解
两解
唯一解
由力的三角形定则求力的最小值
(1 )当已知合力F及一个分力F1的
方向时,另一个分力F2最小的条件是
两个分力垂直,如图甲所示,最小值
F2=Fsinα。
由力的三角形定则求力的最小值
(2)当已知合力F的方向及一个分
力F1的大小、方向时,另一个分力F2
C
A
θ
B
F2
F
F1
放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的作用效果?如何分解?
F1
F1
θ F2
θ
G
F1 G
θ
F2
θ
G
G
F2
cos
重力产生
使物体紧压挡板
重力产生
使物体紧压挡板
的效果
使物体紧压斜面
的效果
使物体紧压斜面
将重物通过绳子悬挂起来,根据力的作用效果分解F或G。
力的分解是力的合成的逆运算,力的分解也遵循平行四边形定则。
F4
F
已知一条
F1
F2
对角线,
F合
可以画出
F1
多少个平
行四边形

力的合成结果唯一
F6
F2
F3
没有其它限制时,力的分解有无数种结果
F5
F1
F1
如果有一个力F,没有其
他条件的限制,让你对其
分解,你认为能得到几组
分力的情况?
F1
F
F2
F2
F2
力是矢量,力的合成遵循平行四边形定则。力的分解同样遵循平行四边形定则。

3.3 重力(解析版)——2020-2021学年科学七年级下册讲练测(浙教版)

3.3 重力(解析版)——2020-2021学年科学七年级下册讲练测(浙教版)

第三节重力【知识点全掌握】一、重力及其方向1.重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,通常用字母G表示。

地球附近的所有物体都受到重力的作用2.施力物体:重力的施力物体是地球3.重力的方向:重力的方向总是竖直向下的,人们常利用重垂线检查墙砌得是否竖直,也可以测桌面是否水平二、重力的大小1.重力与质量的关系:物体所受的重力跟它的质量成正比。

即G=mg或g=Gm2.g = 9.8 N/kg,它的物理意义:质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。

在要求不很精确的情况下,可取g = 10 N/kg3.重力和质量的区别与联系项目质量重力区别概念物体所含物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力符号m G量性只有大小,没有方向既有大小,又有方向,且方向总是竖直向下单位kg N计算公式m=ρV G=mg测量工具天平、秤弹簧测力计联系重力与质量的关系式是G=mg,g = 9.8 N/kg4.重力的作用点——重心,对于质量均匀、形状规则的物体,其重心位于几何中心,如下图【例题精析】例1.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,虚线表示石块下落的路径,对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()A.B.C.D.【解答】解:由于重力的方向总是竖直向下的,地球上不同位置的人释放手中石块后,石块受的重力的方向是竖直向下的,指向地球,故ABC错误,D正确。

故选:D。

例2.如图所示,在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是()A.B.C.D.【解答】解:运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心,方向是竖直向下的,由图可知,AC图方向、作用点都错误,B图作用点错误,只有D正确。

故选:D。

例3.爱米对太空中的星球比较感兴趣,她从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G )与其质量(m )的关系如图,从图中信息可知( )A .相同质量的物体在甲星球表面上的重力大B .相同质量的物体在乙星球表面上的重力大C .甲星球表面上重力与质量关系式为G =15mD .乙星球表面上重力与质量关系式为G =5m 【解答】解:AB 、由图可知,当质量都为8kg 时,甲的重力为120N ,乙的重力为40N ,则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力,故A 正确、B 错误; C 、甲星球表面上物体的重力120N 时,与其质量m =8kg 的比值为:120N 8kg=15N/kg ,则重力G 与其质量m 的关系式为:G =m×15N/kg ,故C 错误; D 、乙星球表面上物体的重力400N 时,与其质量m =8kg 的比值为:40N 8kg =5N/kg ,则重力G 与其质量m 的关系式为:G =m×5N/kg ,故D 错误。

重力场_精品文档

重力场_精品文档

重力场1. 介绍重力场是指由质量体产生的引力所形成的场。

在重力场中,物体会受到引力的作用,而引力的大小和方向取决于物体的质量。

重力场是宇宙中最基本的力场之一,它对地球上的物体产生了非常重要的影响,如使物体下落或保持在地面上。

重力场的概念最早由英国物理学家牛顿提出。

他通过研究苹果掉落的现象,发现物体之间的引力是由质量决定的,并提出了普遍的引力定律。

根据牛顿的引力定律,重力场可以通过重力加速度的大小和方向来描述。

2. 重力场的特征重力场有一些重要的特征,如下所示:2.1 引力加速度重力场中的物体会受到一个称为引力加速度的力的作用。

引力加速度的大小取决于物体所处的位置和质量。

在地球表面附近,引力加速度约为9.8 米/秒²,这是由于地球的质量产生的引力造成的。

2.2 引力势能重力场中的物体具有引力势能。

引力势能是指物体由于在引力场中所具有的位置而具有的能量。

当物体从高处下落到低处时,引力势能会转化为动能。

这也是物体在地球上自由落体时产生的速度增加的原因之一。

2.3 引力作用重力场使物体之间产生引力作用,即物体之间的相互吸引力。

根据牛顿的引力定律,两个物体之间的引力与它们的质量成正比,与它们之间的距离的平方成反比。

因此,重力作用的大小取决于物体的质量和距离。

3. 重力场的应用重力场有许多重要的应用,以下是其中一些例子:3.1 天体运动天体运动是重力场的重要应用之一。

根据万有引力定律,重力场影响了天体之间的相互运动。

例如,地球围绕太阳的运动、月球围绕地球的运动等都是由于重力场的作用而产生的。

3.2 人类活动重力场对人类的日常生活有着深远的影响。

例如,重力场使人类可以站立在地面上,使物体保持在地面上而不会漂浮。

此外,重力场还影响着人类的运动、呼吸等生理活动。

3.3 导航和地质勘探重力场的研究对导航和地质勘探具有重要意义。

借助重力场强度的测量,可以确定地球表面的引力变化,进而帮助确定地下岩层的分布以及地质构造的形成。

正常重力位

正常重力位

一、重力位的两个理论 重力位分为两部分:正常重力位和扰动位, 根据扰动位不同计算方法,重力位的产生了两 个理论。 司托克斯(英国G.G.Stokes)理论 莫洛金斯基(俄罗斯M.C.Mолодченский)理论 1、正常椭球:规则形状的椭球(旋转椭球) 意义:计算重力位近似值--正常重力位。
2、正常重力位就是正常椭球上任意一点的重力位。可 以由公式精确计算出。(P68 3-98)
§3.3 高程系统
一、一般说明
为了表达地球自然表面点相对地球椭球的空间位置, 除采用椭球坐标外,还要应用大地高H。 大地高由两部分组成:地形高部分及大地水准面高 部分。地形高基本上确定着地球自然表面的地貌,大 地水准面高度又称大地水准面差距,似大地水准面高 度又称高程异常,他们基本上确定着大地水准面或似 大地水准面的起伏,在这里我们主要研究用几何水准 测量方法确定地形高的 基本内容。
r是正常重力,可直接计 不平行性 • 正高系统
作业与思考
• 画图说明水准面的不平行性。 • 什么是正高? • 正高改正数是什么?
3.说明:⑴不因水准路线而异,是惟一的; ⑵不能精确测定,正高无法精确求得。
三、近似正高 1、正高不可能得到的原因是从大地水准面沿
重力方向到地面点的各占点重力无法测得。 2、正高改正:用正常重力值代替实际重力 得到的正高称为近似正高。其改正数为

B O
1 1 B B B r rm dh B r0 r0 dh rm rm OB
5、莫洛金斯基(俄罗斯M.C.Mолодченский)理论 莫洛金斯基于1954年提出,通过地面上观测 的重力值精确求定地面点的扰动位,但其边界不 是大地水位面而是地球表面,即直接利用地面上 的重力观测值求定地球形状和外部重力场,而不 是通过大地水准面求解。 6、边值问题(边界面问题):通过什么面求定地球 形状和外部重力场的问题。

牛顿第三定律

牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。 这就是牛顿第三定律(Newton’s third law)。
牛顿第三定律
粉笔盒静止在讲台上。请分析粉笔盒受到哪几个力的作用?画示意图。它们有什么
关系?它们的反作用力是什么力?作用在谁身上?
受力物体:与之接触使发生弹性形变的物体
练习1.3 对B进行受力分析
A B
均静止
物体受力的初步分析
练习1.4 如图所示 (1)物体沿竖直墙面下滑
(2)物体静止在竖直墙面上
·
v
G
f
F
FN
·
G
物体受力的初步分析
练习1.1 如图所示,水平传送带上的物体
(1)随传送带匀速运动
(2)传送带由静止启动(顺时针转)
N v
·
G
N f
·
G
物体受力的初步分析

如图所示,一木块放在水平面上,在水平方向施加的外力F1=10N,F2=2N,木块处于静止状态。
如图所示,一根细绳通过光滑定滑轮拉物体m,物体m静止不动,下列对物体m的受力分析示意图正确的是
G

G´ G
地球
牛顿第三定律
下面的力各自的种类、效果是什么? N和N’是弹力
N

G和G’是引力
G´ G
地球
高中物理必修第一册
3.3牛顿第三定律
作用力和反作用力
作用力和反作用力
重力 施力物体:地球 受力物体:地球上的物体
弹力 施力物体:发生弹性形变的物体 受力物体:与之接触使发生弹性形变的物体
摩擦力 施力物体、受力物体:相互接触、相互挤压的有相对运动或相对运动趋势的两物体。

三个重点三重力 稳固安全好根基

三个重点三重力  稳固安全好根基

三个重点三重力稳固安全好根基1. 引言1.1 三个重点三重力稳固安全好根基在组织管理中,稳固安全的发展基础是企业取得成功的关键所在。

而要建立稳固安全的发展基础,就需要关注三个重点和三重力。

三个重点包括技术能力提升、团队建设和管理、以及客户关系维护。

这三个重点相互联系、相辅相成,是构建企业发展基础的关键所在。

技术能力提升是企业发展的基础。

随着科技的不断发展,企业需要不断提升自身的技术能力,以适应市场的变化和需求的不断更新。

只有拥有先进的技术能力,企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

团队建设和管理是企业发展的支撑。

一个团结、高效的团队是企业成功的关键所在。

通过建立良好的团队文化,激发员工的潜力,提高团队的凝聚力和执行力,从而推动企业稳健发展。

客户关系维护是企业发展的动力。

客户是企业发展的根本,只有建立良好的客户关系,不断满足客户需求,才能赢得客户的信任和支持,实现企业的可持续发展。

通过关注这三个重点和三重力,企业可以建立起稳固安全的发展基础,提升竞争力和持续发展能力,最终成为行业的领军者。

2. 正文2.1 何谓三个重点在企业的发展过程中,要想稳固安全的发展根基,必须明确并重视三个重点。

这三个重点是指企业在发展过程中需要特别关注和强调的方面,它们承担着支撑企业发展的重要责任,是企业成功的关键。

技术能力提升是企业稳固安全发展的重要保障。

随着科技的不断进步和行业的不断发展,企业需要不断提升自身的技术能力,以适应市场变化和满足客户需求。

只有不断创新、提高技术水平,企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

团队建设和管理是企业稳固安全发展的重要支柱。

优秀的团队是企业成功的关键,只有建立一个高效协作、积极向上的团队,才能实现企业的长期发展目标。

良好的管理机制也是企业稳步前进的保证,只有规范管理、科学决策,企业才能有效运营。

客户关系维护是企业稳固安全发展的重要基础。

客户是企业的血脉和源泉,只有建立良好的客户关系,才能确保企业的业务稳定增长。

人教版高中物理必修1第三章3.3-摩擦力(共41张PPT)

人教版高中物理必修1第三章3.3-摩擦力(共41张PPT)

N=mgcosa+kvsina
联立得:
mg(sin a cos a)
6 0.25*8
k=
=
v( sin a cos a) 5*(0.25*0.6 0.8)
=0.84kg/s
课堂练习
1. 关于摩擦力产生的条件,下列说法中正确 的是( )
A. 相互挤压的粗糙物体间一定产生摩擦力。 B. 只有静止的物体才可能受到静摩擦力,只 有运动的物体才可能受到滑动摩擦力。 C. 发生相对运动的接触面间一定产生摩擦力。 D. 一个物体在另一个物体表面相对滑动时, 有可能受到摩擦力。
教学重难点
教学重点
滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断。 静摩擦力有无的判断以及静摩擦力方向的判断。 静摩擦力产生的条件及规律,正确理解最大静摩 擦力的概念。
教学难点
正压力FN的确定及滑动摩擦力方向的判断。 静摩擦力有无的判断。 静摩擦力方向的判断 。 静摩擦力大小的简单计算。
本节导航
(1)静摩擦力 (2)滑动摩擦力
静摩擦力的方向:
静摩擦力的方向总是跟接触面相切,跟 物体相对运动趋势的方向相反。 静摩擦力的大小:
静摩擦力随着推力的增大而增大,它的 极限值就是最大静摩擦力Fmax。静摩擦力 的变化范围为:
0<F≤Fmax
实际上相对运动趋势的方向就是假设静摩 擦力不存在时的相对运动方向,这样处理可 以化“静”为“动”。静摩擦力方向与物体 的运动方向之间无必然联系。静摩擦力既可 为动力,也可为阻力。 作用效果:
令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”真正努力精进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学
仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技术,都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的;

3.3离心沉降

3.3离心沉降
3. 螺旋式离心机
10
18brm b 2 沉降时间: r 2 ur d p ( p )ui
2 rm n n——旋转圈数 停留时间: ui
沉降分离条件:
6
r
b d pc 3 临界颗粒直径: nui ( p )
讨论: ( 1) b dpc D 旋风分离器越大,分离效果越不好 所以生产能力较大时,一般采用多个小旋风分 离器并联。
ur
3
4d p ( p ) ut2 3 r
三、旋风分离器 1、构造与操作 KC为5~2500,可分离 气体中5~75m的颗粒。
4
2、临界粒径 假设:
ui
b
• 切向速度ut=进口速度ui
• 颗粒沉降的最大距离b
• 层流
rm——平均旋转半径
5
沉降速度: ur
d p 2 ( p ) ui2 18 rm
第三节
一、离心分离因数
离心沉降
离心沉降速度ur
ur d
p 2
重力沉降速度ut
层流
方向
ut
d p2 ( p ) g 18
( p ) u2 18 r
向下,大小不变
ur u2 Fc KC ut gr Fg
径向向外,随r变化
离心分离因数KC——同一颗粒在同种介质中所受离心 力与重力之比。
( 2) ui
dc
分离效果好
流动阻力大
7
ui 12 ~ 25m / s
3、压力损失 由于: 进、排气与筒壁之间的摩擦损失;
进入时突然扩大的局部阻力;
旋转中动能损失 造成气体压力降:
p
一般 p= 0.3~2 kPa

重力对植物生长方向的影响机制

重力对植物生长方向的影响机制

重力对植物生长方向的影响机制一、引言植物生长方向的调控是植物生理学和生态学研究的重要内容之一。

重力作为一种普遍存在的环境因素,对植物生长方向具有显著影响。

本文将探讨重力如何影响植物的生长方向,以及植物如何通过内部机制响应重力,实现向地性生长。

1.1 重力对植物生长的普遍影响植物在地球上生长,不可避免地受到重力的影响。

重力不仅影响植物的形态结构,还影响其生长方向。

植物通过感知重力信号,调整生长方向,以适应环境,实现最优化的生长和繁殖。

1.2 研究重力影响的重要性了解重力对植物生长方向的影响机制,对于农业生产、植物生态学以及植物生理学等领域具有重要意义。

这不仅有助于我们更好地理解植物的生长发育过程,还可以为植物生长调控提供理论依据。

二、重力感知与信号传递植物感知重力并调整生长方向的过程涉及复杂的生物学机制。

这一过程主要包括重力感知、信号传递和生长响应三个环节。

2.1 重力感知机制植物主要通过两种方式感知重力:一种是通过细胞内的淀粉体,另一种是通过细胞壁的机械感应。

淀粉体是植物细胞特有的细胞器,它们在细胞内沉积,通过改变位置来感知重力。

细胞壁的机械感应则涉及到细胞壁的变形和细胞内压力的变化。

2.2 信号传递途径植物感知到重力信号后,会通过一系列信号传递途径将信号传递到生长活跃的区域。

这些信号传递途径包括激素信号、钙离子信号、以及一些特定的信号分子。

例如,生长素是一种重要的植物激素,它在重力影响下在植物体内重新分布,影响细胞的生长和分化。

2.3 生长响应与调控植物的生长响应是重力信号传递的最终结果。

植物通过调整细胞的生长速率和方向,实现向地性生长。

这种响应涉及到细胞分裂、细胞伸长以及细胞壁的重塑等多个方面。

三、植物对重力的适应性生长植物对重力的适应性生长是植物进化过程中形成的一种重要生存策略。

植物通过调整自身的生长模式,以适应不同的重力环境。

3.1 向地性生长向地性生长是植物对重力最直观的响应。

植物的根向下生长进入土壤,而茎向上生长以获取光照。

蛋白纯化离子交换_重力柱___概述说明

蛋白纯化离子交换_重力柱___概述说明

蛋白纯化离子交换重力柱概述说明1. 引言1.1 概述蛋白纯化是生物医学领域中非常重要的研究方法之一,它对于获取高纯度的蛋白质样品起着至关重要的作用。

离子交换在蛋白纯化中被广泛应用,并且不同类型的离子交换技术也在不断发展和改进。

本文旨在概述和说明离子交换技术中一种常用的蛋白纯化方法——蛋白纯化离子交换重力柱。

1.2 文章结构文章将按照以下结构进行组织:第2节: 蛋白纯化离子交换- 2.1 原理介绍:讲解离子交换的基本原理以及其在蛋白纯化中的应用。

- 2.2 离子交换技术的应用领域:介绍离子交换技术在生物医学领域中的广泛应用。

- 2.3 优缺点分析:分析离子交换技术在蛋白纯化过程中的优势和局限性。

第3节: 重力柱的原理和特点- 3.1 重力柱的工作原理:介绍重力柱的工作原理和其在蛋白纯化中的应用。

- 3.2 重力柱与传统柱层析技术的差异:对比重力柱与传统柱层析技术之间的不同点。

- 3.3 重力柱在蛋白纯化中的应用案例:列举一些重力柱在实际蛋白纯化过程中成功应用的案例。

第4节: 实验方法与步骤详解- 4.1 样品制备和处理:详细说明样品制备和处理过程中注意事项和步骤。

- 4.2 重力柱装填和运行条件设置:介绍如何进行适当的重力柱装填并设置合适的运行条件。

- 4.3 数据分析和结果解读:给出分析数据以及对结果进行解读时要考虑的因素。

第5节: 结论与展望- 5.1 主要观点总结:总结本文阐述的主要观点。

- 5.2 对蛋白纯化离子交换重力柱技术未来发展的展望:探讨该技术未来可能面临的挑战,并提出其发展方向。

1.3 目的本文的目的是对蛋白纯化离子交换重力柱技术进行全面的概述和说明,介绍其原理、特点以及在蛋白纯化过程中的应用。

同时,本文还将详细阐述实验方法和步骤,并给出一些示例来帮助读者更好地理解和运用该技术。

最后,文章将总结主要观点并展望蛋白纯化离子交换重力柱技术未来的发展前景。

2. 蛋白纯化离子交换:2.1 原理介绍蛋白纯化离子交换是一种常用的蛋白质分离和纯化技术。

3.3 力矩 转动定律解读

3.3 力矩 转动定律解读

M 0 M1 I
M+ M0
d t dt 0 M a 0 I 0

1 M 0 (1 e a

at I
)
例6. 质量分别为 m1、m2 的物体,通过轻绳挂在质量为 m3半径为 r 的圆盘形滑轮上。求物体 m1 、m2 运动的加 速度以及绳子的张力T1, T2(绳子质量不计)。 ,
m1g - T= m1a….(1)
列方程:
T’r=I
a=r
…(2)
…(3)
1 2 I mr 2
T=T’ …(4)
+ r T m2 T’
m1
N
r
T’
m1g - T= m1a….(1) T’r=I…(2) a = r …(3) T=T’ …(4) 1 2 I mr 2 m1gr = m1r2+ 1 m2r2 2 2m1g = (2m1+m2)r 2m1g a=r= 2m1+m2

解: (1) 组合轮的转动惯量
o
T
1 2 1 I I 小轮 I大轮 mr m' r '2 2 2 9 2 1 2 1 2 mr (2m)(2 r ) mr 2 2 2
m, r
T T
B
mg
m, r
A
a
T
a
mg
(2) 求组合轮的角加速度
T mg ma

m g T ma
T 2r T r I
a
o
T T
A
mg
m, r
T T
B
mg
m, r
a
a r,
a 2r

3.3主动力和被动力

3.3主动力和被动力

—滑动摩擦因数
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第三章 动量 牛顿运动定律 摩擦因数与物体材料、表面光滑程度、干湿 程度以及温度等多种因素有关,甚至并非常数. 但 在一般计算中,可视摩擦因数为常数. 摩擦机制:(两种摩擦学说) 凹凸啮合说 和分子粘合说
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于惯性系运动时的惯性,是物体固有的;重量是物体 所受重力的大小,属于相互作用范畴.质量概念比重 量概念更带普遍性. 在经典力学中,质量为常量,而重力和重量与重 力加速度有关. 2.弹簧弹性力 压缩或拉伸较小时,
原长
m
弹性力与形变量关系为
O
x
x
Fx = - kx
k——劲度系数,由弹簧本身性质决定.
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第三章 动量 牛顿运动定律 3.静电场力和洛仑兹力 带电质点在电场中受电场力作用.
F qE 电场力 E q为带电质点的电量, 为带电质点所在处的电场强度.
运动带电质点在磁场中所受磁场的作用力称洛伦兹力. 洛伦兹力大小
B 为磁感应强度,v 为带电质点 的运动速度,为 v 和 B 的夹角. v , B 和洛伦兹力 F 的方向满足
当物体的运动受到一定限制时称为约束,受约 束的物体将受到约束反作用力,这种力不可能事先 知道,因而在力学问题中常常作为未知力出现.
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第三章 动量 牛顿运动定律
1.绳内张力
张力——绳子受到拉伸时内部出现的力.方向与绳 子在该点的切线平行.
F
F
FT FT
p
2.支承面的支撑力 两物体以理想光滑面接触,只有与接触面垂直的 力,此力称正压力或支撑力.
F qvB 质点带负电,则力的方向与上述相反.
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C.受到一个沿飞行方向的踢力作用
D.不受力的作用
4、 如果一切物体受到的重力都消失 了,那么,下列哪些现象将会发生? ( AC )
A.水装在漏斗里可以做到滴水不漏。 B.玻璃杯掷到墙上仍然完好无损。
C.鸡毛和沙粒都可悬浮在空气中。
D.一切物体的质量都为零。
第五节 物体为什么会下落
一.重力:物体由于地球的吸引而受到的力
(简称:物重; 符号:G )
思考: 1.重力的单位是什么?施力物体是什么? 2.地球周围的物体对地球也有吸引力吗? 3.你能说出重力的三要素吗?
图1
图2
第五节 物体为什么会下落
一.重力: 物体由于地球的吸引而受到的力
(简称:物重; 符号:G )
20º
练习
1.你了解食物包装说明书上的 “净重”、“毛重”的含义吗?
2、如右图所示,一个铅球在空中飞 行的轨迹。铅球在空中飞行时,是 否受到重力的作用?如果受到重力 的作用,重力的方向怎样?
3、 踢出去的足球,若不计空气的阻 力,那么足球的受力情况是 ( A ) A.只受重力的作用 B.受踢力和重力作用
(应用:制重垂线.水平仪) 2.重力的大小: (用弹簧测力计测量)
探究:重力的大小跟什么因素有关? 1.提出问题: 重力的大小跟什么因素有关? 2.建立假设: 与物体的质量有关
问题:重力与质量之间 究竟存在怎样的关系?
3.设计实验方案: 用弹簧秤分别测不同 质量的钩码的重力
研究重力与质量之的关系
1.重力的方向: 竖直向下
请说出下列物体所受到重力的方向
猜猜看:哪个是真? 哪个是假?
图1
图2
请你利用重力的方向总 是竖直向下的原理,设 计一件仪器可以用来检 查地面是否水平
水平仪
第五节 物体为什么会下落
一.重力: 物体由于地球的吸引而受到的力
(简称:物重; 符号:G )
1.重力的方向: 竖直向下
(应用:制重垂线.水平仪) 2.重力的大小: G=mg (用弹簧测力计测量) 3.重力的作用点: 重心
ห้องสมุดไป่ตู้
如果没有重力,我们 的生活会有什么改变?
1、重力是由于 重力的方向始终
的吸引作用而使物体受到的力。 。它的大小与 成正比。
2、 从山坡公路上滑下来的汽车,在滑行过程中,受到的 重力 ( ) A.大小不变,方向变化 B.大小增大,方向不变 C.大小不变,方向不变 D.大小减小,方向变化 3、物体重50N,某人用20N的力沿水平方向向左拉物体, 作出物体所受到重力和拉力的图示。 4、 质量为2千克的物体放在斜角为20º 的斜面上,用力的 图示法画出它们受到的重力的图示。
为9.8牛
第五节 物体为什么会下落
一.重力: 物体由于地球的吸引而受到的力
(简称:物重; 符号:G )
1.重力的方向: 竖直向下
(应用:制重垂线.水平仪) 2.重力的大小: G=mg (用弹簧测力计测量)
计算: 1.某同学的质量是50千克,他所受到的重力是多少? 2.某同学所受到的重力是450牛, 他的质量是 多少?(g取10牛/千克)
实验数据记录表
钩码数/只 质量/千克 重力/牛
重力 质量
1 0.1
2 0.2
3 0.3
4
0.4
/牛•千克–1
探究:重力的大小跟什么因素有关? 结论: ①物体所受的重力跟它的质量成正比 ②重力和质量的比值大约是9.8牛/千克 得出公式: G=mg (g=9.8牛/千克)
g的意义: 质量为1千克的物体受到的重力
练习:质量为100克的物体从地球拿到月球上, 质量怎么变?重力又怎么变? (物体在地球上的重力是月球上的1/6) 质量不变,重力从地球上的_0.98牛 变为 月球上的0.163牛
第五节 物体为什么会下落
一.重力: 物体由于地球的吸引而受到的力
(简称:物重; 符号:G )
1.重力的方向: 竖直向下
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