人文社会科学基础习题及答案
人文社会科学基础综合题答案
人文社会科学基础综合题一、填空题1．按照历史的维度，人文社会科学的形成和发展大体经历了三个阶段：一是_孕育_阶段，二是_生成___阶段，三是___拓展_阶段。
2．人文社会科学研究的一般方法主要包括：理性批判与情感激发、定性研究与定量研究、直觉领悟与技术分析。
3．20世纪以来，世界格局发生了三次重大变化，时代主题随之三度转换，其中，和平与发展_是世界格局第三次变化前后的时代主题。
4．在马克思主义哲学体系产生的同时，在现代西方哲学中产生了两大哲学思潮，它们是：_科学主义____思潮和___人本主义____思潮。
5．教材将人文社会科学的全部社会功能分为认识功能、思想建设功能、文化建设功能、政治建设功能、经济建设功能，以及社会管理_功能、_社会决策__功能，咨询功能。
6．人文社会科学研究的一般方法主要包括：理性批判与_情感激发的辩证统一，定性研究与定量研究_的辩证统一，直觉领悟与__技术分析_的辩证统一。
7．20世纪中期以后，两大科学部类的各个学科孤立发展的情况逐步改变，各种联系被逐步发现，出现了进一步把握科际联系，从而创造出一个综合性的"_大科学__"体系的可能性。
8．20世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点：_人___，_人的解放和发展__。
9．历史学作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反映和阐释，始终追求实现三大基本概念。
三大基本概念是：__全面__，___真实___，_____必然_____。
10．历史学从认识层次上划分，有__宏观___、__中观___和微观之别。
二、名词解释1．人文科学人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。
2．社会科学社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3．人文社会科学人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。
人文社会科学基础答案
一、名词解释：1、人文科学------通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。
2、社会科学------是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3、人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。
二、填空题：1、人类社会；自然界；人文社会科学；自然科学。
2、人；人类。
3、自然科学；4孕育奠基；生成发展；拓展反思。
5、研究对象；研究主体；6、阶级社会；7、社会管理；社会决策；咨询。
8、物质；精神；精神文明。
9、物质载体；各种制度、风俗。
10、周密调查；科学分析；11、情感激发；定量研究；技术分析。
12、复杂性；模糊性；定量分析。
13、非逻辑性；综合性；有意识的活动。
14、分层抽样；整群抽样。
15、参与观察；直接观察；个案研究。
三、选择题：1、C2、A3、C4、B5、D6、D7、B8、A9、D 10、B四、简答题：1、答：人文社会科学与自然科学的共同点是：（1）都是人类对客观存在的认识过程；（2）都是一种理论知识体系；（3）都是创造性的社会活动；（4）都是推动历史发展的实践性力量。
2、答：人文社会科学与自然科学相比具有的特征有：（1）具有某种阶级倾向性；（2）具有一定的民族性；（3）具有时代性。
3、人文社会科学社会功能的实现，需要下列特殊的条件：（1）人文社会科学家要把自己的研究活动自学地与社会实践活动结合起来；（2）人文社会科学的研究成果在应用于社会实际时，要具有较为充分的自主性，尽量减少来自于政治、经济、文化的多方面因素的影响或干预；（3）要尽量提高人文社会科学的预见性，减少人们对它的怀疑。
五、论述题：1、参考观点：（1）人文社会科学研究的三种“一般方法”是指：理性批判与情感激发的统一、定性研究与定量研究的统一、直觉领悟与技术分析的统一。
电大一网一《人文社会科学基础》第二次作业(第六章至第十一章)-94分
保定广播电视大学高阳分校《人文社会科学基础》第二次作业（第六章至第十一章）-94分
题1：社会学这个概念，最早由法国实证哲学家_______在 1838年出版的《实证哲学教程》中首次提出，这通常被视为社会学诞生的标志。
A.笛卡尔
B.斯宾塞
C.加缪
D.孔德
正确答案：D
题2：根据赖·米尔斯《社会学的想象力》一书的描写，社会学的想象力包括
____________等三个基本维度。
A.人的维度、神的维度、社会的维度
B.经济的维度、政治的维度、文化的维度
C.社会结构维度、历史维度、人生历程维度
D.经济社会维度、文化思想维度、宗教维度
正确答案：C
题3： ________是涂尔干的重要代表作，也是实证社会学研究的一个典范。
A.第二性
B.权力精英
C.街角社会
D.自杀论
正确答案：D
题4：西方历史上最悠久、影响最大的法律思潮或学派当属________。
A.自然法学派
B.实证主义法学派
C.社会学法学派
D.马克思主义法学
正确答案：A
题5：马克思主义法学是由马克思和恩格斯创立的，他们合著的《___________》是马克思主义法学诞生的标志。
A.共产党宣言
B.家庭、私有制和国家的起源
C.资本论
D.德意志意识形态
正确答案：D
题6：英美法系的渊源有三个，即________。
A.普通法、衡平法和制定法
B.刑法、民法和行政法
C.自然法、制定法和判例法。
人文社会科学基础试题
人文社会科学基础试题一、选择题1. “人文社会科学”的主要研究对象是（）。
A.自然界的事物B.人类社会活动C.人类的心理活动D.人的身体健康2. 以下不属于人文社会科学的学科是（）。
A.哲学B.经济学C.物理学D.社会学3. 人文社会科学的研究方法包括（）。
A.实证研究B.文献研究C.实地调查D.专家访谈4. 人文社会科学研究的目的主要是（）。
A.解释现象B.预测未来C.改造现实D.建立理论5. 人文社会科学的价值在于（）。
A.推动社会进步B.增进人的健康C.提高生产效率D.保护自然环境二、简答题1. 请简要介绍人文社会科学的定义、研究对象及研究方法。
人文社会科学是研究人类社会活动以及人类生活中的各种社会现象和人文现象的学科领域。
其研究对象主要包括人类社会的组织结构、社会关系、价值观念、文化传承、历史演变等。
人文社会科学的研究方法包括实证研究、文献研究、实地调查、专家访谈等。
通过运用这些研究方法，人文社会科学试图解释并理解人类社会的规律和现象。
2. 人文社会科学与自然科学之间的区别是什么？人文社会科学与自然科学的区别在于研究对象的不同。
自然科学主要研究自然界的客观规律，如物理、化学等自然现象，而人文社会科学则研究人类社会活动以及人的思维、行为、价值观念等主观因素。
此外，人文社会科学的研究方法也与自然科学有所不同，更注重对人的主观感受和社会现象的解释和理解。
三、论述题人文社会科学对社会发展的重要性人文社会科学对社会发展具有重要的作用和意义。
首先，人文社会科学研究的结果可以为社会决策提供科学依据。
通过对人文社会科学领域的研究，可以了解社会的现状和问题，进而找到解决问题的途径和策略，指导决策者制定合理的社会政策。
其次，人文社会科学的研究可以提升人们的素质和修养。
通过对人文社会科学的学习，可以加深人们对社会和人类的认识和理解，培养个人的综合素质和人文精神，提高个体的人文关怀和社会责任感。
此外，人文社会科学的研究可以推动社会文明进程。
人文社会科学基础试题及答案
《人文社会科学基础》试题及答案20XX年04月11日小学教育专业人文社会科学基础(A)试题一、填空题(每小题1分，共计10分)1．人文社会科学的发展在20世纪上半叶以分化发展为主导倾向，在20世纪下半叶逐步走向了整体联动。
2．人文社会科学的时代性主要表现在：研究对象的时代性、研究主体的时代性和人文社会科学理论的时代背景因素。
3．现代西方哲学中的人本主义思潮1900年由哲学家胡塞尔创立的“现象学”而掀开新的一页，引发了后来的存在主义哲学。
4，19世纪中叶，德国历史学家兰克受实证主义哲学思想影响，倡导以纯“客观主义”态度和“科学方法”研究历史，被尊为“近代史之父”。
5． 20世纪对纯客观主义的史学传统发动猛攻的首推意大利历史哲学家克罗齐。
他提出：一切真正的历史都是当代史。
6．中国第一部系统的汉语语法著作是马建忠借鉴拉丁语法通析汉语语法结构于1989年出版的《马氏文通》。
7．美国和英国人类学奠基人摩尔根和泰勒在各自的著作《古代社会》和《原始文化》中，以空前丰富、翔实的资料，阐述人类的历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期，被称为——早期人类学的进化论派。
8．现代西方新自然法学派的代表人物罗尔斯于1971年出版的哎《正义论》一书，被称为第二次世界大战之后伦理学、政治学、法学领域中最主要的理论著作。
9。
赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，较多的教育史学者将此作为独立的教育学体系初步形成的标志。
10^教育法学是法学与教育学合作产生的交叉学科。
二、名词解释(每小题3分，共计15分)1．人文科学、名词解释(每小题3分，共计15分)人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。
2．全球问题全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机，环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。
人文社会科学基础试题及答案【爆款】.doc
《人文社会科学基础》试题及答案2005年04月11日小学教育专业人文社会科学基础(A) 试题二、名词解释(每小题3分，共计15分)1．人文科学2．全球问题3．实证主义思潮4．经济自由主义5．语言学五、简答题(每小题6分，共计30分)1．20世纪人文社会科学发展的背景是什么?2．20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些地方?3．第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些?4．现代西方主流经济思潮是什么?5．终身教育论的主要内容有哪些?二、名词解释(每小题3分，共计15分)1．人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。
2．全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机，环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。
3．在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。
由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。
4．经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。
它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。
5．语言学是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。
五、简答题(每小题6分，共计30分)1．答案要点一是不断深化的时代主题；(2分)二是飞速发展的自然科学技术；(2分)三是日益尖锐的当代全球问题。
(2分)2．答案要点(1)对创作主体艺术思维及心理的深入开掘(2分)；(2)对文艺作品形式的重新认识(2分)；(3)对文艺接受问题的注重(1分)；(4)对文艺与社会一文化系统关系的进一点思考(1分)。
人文社会科学基础(A)综合练习及答案
★★★★★★★★★★人文社会科学基础(A)综合练习及答案第二部分综合练习一、填空题1.人文科学的时代性，从根本上讲，体现于_________。
2.人文社会科学的新陈代谢往往是一个_________的过程。
3.从广义上讲，有人把文化看成是与_________相对的一个概念。
4.社会经济的发展是以_________为基础的。
5.理性批判与情感激发的统一观，不仅在研究行为上反映了人类哲学理论的新水平，而且在操作上成功实现了_________的过渡。
6.人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重_________研究。
7._________最初是文化人类学家在他们的研究中所主要运用的方法。
8.有“美国人类学之父”之称的是_________。
9.最典型的综合学科，是由_________的学科群构成的。
10.当代中国哲学成熟的标志是_________达到了一个新的水平。
11.德国历史学家_________被尊为“近代史学之父”。
12.20世纪50年代，_________创建了转换生成语法。
13.人本主义心理学的代表人物是_________和罗杰斯。
14.马克思、恩格斯经济学说的侧重点是_________。
15.第一次产业革命首先发生在18世纪60年代的______。
16.预测研究包括_________和局部范围的短期预测。
17.现代初等教育需要跨系科的研究，首先是由教育的_________本性所决定的。
18.提出“教是为了达到不需要教”的观点的是_________。
19.人文科学和社会科学同是以_________为中心的科学，同是_________的自我认识。
20.人文社会科学的社会功能，是指_________。
21.常见的几种抽样方法是_________方法，系统抽样方法，_________方法。
22.20世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点：_________，_________。
23.20世纪西方哲学的两大思潮一是_________，或者叫做实证主义思潮；二是_________，或者叫做非理性主义思潮。
人文社会科学基础(简答题)
一、名词解释1.表现艺术学答案要点:表现艺术学的关注点从艺术与世界的关系逐渐过渡到艺术与创作者的关系。
其背后则是16至18世纪自然科学对于客观世界的丰富探索成果以及经院哲学由唯实论到唯名论的转向。
这一时期可以认为具有了较大幅度的人的主体觉醒,艺术作品的创造性与创作者的情感表达被置于较为重要的位置,艺术价值的评判也主要从模仿的技巧性上升为作品的创造性与个体情感的表征性。
2.微观经济学答案要点:微观经济学以单个经济体(如单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动等)作为研究对象。
分析单个生产者如何分配有限资源用于生产以获取最大利润;分析单个消费者如何分配有限收入用于商品消费以获得最大满足;分析单个生产者如何确定产量、成本、使用的生产要素数量和利润;分析单个生产要素供应者如何确定收入;分析单个商品如何确定它的效用、供给量、需求量和价格等。
3.决策答案要点:决策是人们为了实现某一目标,根据占有的信息,运用科学的方法,设想多种方案,并从中选择一个满意方案的过程。
4.人文社会科学，通常也叫“文科“，是我国目前通行的一种说法，指与自然科学相对的，以人的现实存在、人的社会属性和社会发展规律为研究对象的学问。
5.“经济人“假设就是假定人的思考和行为都是理性的，“经济人“试图获得经济好处的最大化。
所有人也都是“经济人“，他们一切行为的目标只为实现个人利益最大化。
没有“经济人“假设，就无法正确认识经济规律，也无法制定切实可行的经济政策。
二、简答题6.哲学的方法特征有哪些?答案要点:(1)抽象性;(2)反思性;(3)批判性。
5.现代社会学有哪些主要理论流派?答案要点:(1)结构功能论;(2)社会冲突论;(3)符号互动论;(4)社会交换论。
三、论述题1.要求根据教材内容并结合个人实际,对题目进行解答。
字数不少于300字,除了必要的知识点外,要有联系实际的内容)6.教育事关国家社会发展,事关每个家庭,事关每个人的未来。
当前社会急剧变化,教育面临诸多新的问题,出现很多值得关切的重大热点。
人文社会科学基础-0009(贵州电大-课程号：5205116)参考答案
人文社会科学基础-0009贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205116 参考资料试卷总分：100单选题(共10题,共40分)1.(4分)（）认为，没有客观的历史，只有主观的历史。
A、克罗齐B、科林伍德C、克罗代尔D、费弗尔参考答案：A2.(4分)（）是一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。
A、时代主题B、世界格局C、文化领域D、时代特色参考答案：A3.(4分)人的解放和发展受到人文社会科学各学科的广泛关注，（）成为人文社会科学的重点话题。
A、社会主义意识形态B、资本主义意识形态C、人学发展D、重新认识你自己参考答案：D4.(4分)20世纪60年代以来，通过德国哲学家伽达默尔等人的努力，哲学（）又称阐释学、释义学作为一种新的哲学流派正式登台。
A、解释学B、理解学C、心智学D、现象学参考答案：A5.(4分)历史学又简称（），是一门研究人类在时间中的活动、探求人类社会演进的轨迹的学科。
A、专门史B、史学史C、史学D、史料学参考答案：C6.(4分)下列哪一项不属于文艺活动的要素（）。
A、创作主体B、文艺学C、作品D、接受主体参考答案：B7.(4分)世界性话题的研究推进是以（）为中心的“整体联动”。
A、人学B、物学C、行为学D、综合化参考答案：A8.(4分)未来学家则指出：无论从哪个角度去探究未来，有一点必须肯定——未来是以（）全面发展为基础的社会。
A、个人素质B、国家意识C、多科性D、综合性参考答案：A9.(4分)人文主义思潮1900年由德国哲学家（）创建以呈现在意识中的事物为研究对象的“现象学”。
A、胡塞尔B、海德格尔C、萨特D、弗洛伊德参考答案：A10.(4分)人文社会科学在一定意义上说，是人类的（）。
A、自我意识B、自我认识C、自我提升D、自我发展参考答案：B多选题(共6题,共30分)11.(5分)当代中国哲学走过了坎坷的发展之路，大致可分为（）个阶段A、建国初期至50年代中期B、50年代后期至“文化大革命”前C、“文化大革命”时期D、党的十一届三中全会参考答案：ABCD12.(5分)世界格局发生了三次重大变化，时代主题随之包括哪（）度转换。
人文社会科学基础形成性考核答案.doc
《人文社会科学基础》作业1 一、名词解释：见《学习指导书》P20.名词解释1—3一．填空题：1.人类社会自然界人文科学自然科学 2.人人类 3.自然科学 4.孕育奠基生成发展拓展反思 5.研究对象研究主体 6.阶级社会7社会管理社会决策咨询8.物质精神精神文明建设9.物质载体各种制度风俗10.周密调查科学分析11.情感激发定量研究技术分析12.复杂性模糊性定量分析13.非逻辑性综合性自觉性14.简单随机抽样多级抽样15.观察无结构访谈集体访谈二．选择题1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.D 7.B 8.A 9.D 10.B三．简答题。
见《学习指导》1.P24简答题12.P11—12 1—33.P37简答题3五．论述题：见《学习指导》1.P52论述题12.P13—15（一）—（三）作业2 一、名词解释：见《学习指导》书P74 1、2 P118 1一．填空题：1.战争与革命对抗与对话和平与发展 2.各学科之间技术各领域之间技术 3.传统文化现代文化社会革命学术建设 4.人人的解放和发展 5.科学主义人文主义 6.全面真实必然7.性质原理和批评标准演变与发展对具体作家作品的评价8.索绪尔所指9.乔姆斯基语言能力10.马氏文通马建忠二．选择题：1—5：ACBDC 6—10：CBBCD三．简答题：见《学习指导》书P58、59（一）（二）（三）四．论述题：见《学习指导》书P78 论述题1、3作业3 一、名词解释：1见课本Ｐ259２.见课本259 3.见《指导书》P159 2二．填空题：1.行为格式塔精神分析巴普洛夫 2.认识情绪 3.体质人类学文化人类学 4.资本主义的经济学马克思主义的经济学 5.经济自由学国家干预主义 6.迪尔凯姆实证主义韦伯理解7.历史法学部门法学法理学制定解释8.科学的自身发展9.整体综合化全面社会化10.数学计算机三．选择题：1—5：CADAB 6—10：BAACD四．简答题：见《学习指导》书1.P142(2) 2.P142(4) 3.P122(2)五．论述题：见《学习指导》1.P122（1） 2.P162（1）作业4 一、名词解释：见《学习指导》1.P171 2.P183 3.P183一．填空题：1.夸美纽斯近代教育学 2.改变学校教育重心更新教育内容筹建终身教育体系 3.陶行知 4.科学主义评价 5.体制增长方式质量效益 6.生理心理精神文化7.综合性效益滞后8.实事求是为我所用9.教育价值观10.情感和意志心理教师心理11.社会性质社会功能12.35 首位13.非政治政治人14.学校内部和外部依法治教15.教育和文化文化二．选择题：1—5：ACDAD 6—10：BBDA（7无）三．简答题：见《学习指导》书 1.P176（1） 2.P189（2） 3.189（3）四．论述题：见《学习指导》书1.P176（1） 2.P190（1）综合练习（第一至五章）一．名词解释：见《指导书》1.P20（1） 2.P20 3.P98（5）二．单项选择：1—5：ACDDC 6—10：BCBCB三．简答题：见《学习指导》1.P11—12（1）（2）（3） 2.P101（4） 3.P101（5）四．论述题：见《学习指导》P78（3）综合练习（第六至十章）一、名词解释：1.见课本P259 2.见《学习指导》P106 3.见《学习指导》P171 一．单项选择：1—5：AACAD 6—10：ABABC二．简答题：1.见课本P221—223 变革之一至四 2.见课本P209—211 一是…二是…三是…3.见课本P259 三．论述题：见《学习指导》P122（3）。
国家开放大学电大《人文社会科学基础(A)》形考任务单项选择题题库及答案
国家开放大学电大《人文社会科学基础(A)》形考任务单项选择题题库及答案一、单项选择题1.马克思说过："人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切的总和。
"正确答案：社会关系2.学习人文社会科学，必须以为指导。
正确答案：马克思主义3.任何一门科学都有自身的研究方法，哲学的方法显示出以下哪几个典型特征?正确答案：抽象性、反思性、批判性4.通常认为的"古希腊三贤"是。
正确答案：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德5.雅斯贝斯在《历史的起源与目标》一书中，将公元前800年到公元前200年界定为人类文明时期的正确答案：轴心时代6.现代意义上的"历史"一词通常认为是从传入中国的。
正确答案：日本7. 是古希腊历史学家，在古罗马时代，他被誉为“历史之父”。
正确答案：希罗多德8.在西方世界，勒内·韦勒克和奥斯汀·沃伦合著的《》出版于20世纪40年代末，20世纪西方最具影响力的经典文学理论著作和高校教材，被誉为“打开经典的经典”。
正确答案：文学理论9.我国南朝时期刘勰的》,体系严密，是中国古代第一部系统的文学理论巨著。
正确答案：文心雕龙10.在文学理论中，苏联卓越的文学理论家巴赫金在《陀思妥耶夫斯基诗学问题》一书提出的"理论也很值得重视。
正确答案：复调小说11.古希腊传统的“三艺”是指正确答案：语法、修辞、辩论术12. ,国务院学位委员会将原属文学门类的艺术学从文学所属的中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学4个并列一级学科中独立出来，成为新的，13个学科门类，即艺术学门类。
正确答案：2011年13.毕加索在1907年创作的《》被认为是第一幅具有立体主义倾向的作品。
正确答案：亚威农少女14.经济学的基本问题是；正确答案：生产什么、如何生产、为谁生产15.经济学有一个理论假设，即。
正确答案：“经济人”假设16.社会学这个概念，最早由法国实证哲学家在1838年出版的《实证哲学教程》中首次提出，这通常被视为社会学诞生的标志。
人文社会科学基础期末试题及答案一
《人文社会科学基础》期末试题及答案（一）2009年1月中央电大期末考试题一、名词解释（每小题5分，共计20分）1.人文社会科学人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。
它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联乂相对应的一大科学部类。
2.时代主题全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。
3.人文主义人文主义是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。
通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主体。
从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。
人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。
4.终身教育论终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。
它的主要内容是：（1）全程教育，即应该将人受教育的时期贯穿于人的生命的全程；（2）全城教育，即应该将人受教育的场所遍布于全社会;（3）全民教育，目的是使人受教育的机会平等；（4）全面教育，强调人的全面发展，人的整体素质的提高。
二、单项选择题（每小题1分，共计20分）1.各种人文学科研究的最后n标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。
其中研究“学习活动中的人”的学科是（C）。
A.哲学B/心理学 C.教育学 D.社会学2. 下列学科中没有明显阶级倾向的是（D）oA.政治学、历史学B.法学、新闻传播学C.伦理学、人类学D.语言学、考古学3.人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？（A）A.理论B.实践C.社会环境D.人的素质4, “计算机+插花艺术”是对•哪一个国家企业管理艺术的概括（D）A.美国B.韩国C,泰国口.日本5.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？（B）A.定量研究B.定性研究仁自觉领悟D.情感激发6.教材所介绍的调查方法中，哪一•种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？（D）A.完全参与观察B.半参与观察C,非参与观察 D.抽样调查7.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（B）A.人文社会科学领域B,自然科学技术领域C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域8.系统论的创始人是（C ）A.维纳8.申农 C.贝塔朗菲 D.普利高津9.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（C）A.科学哲学B.哲学解释学C.分析哲学D.结构主义哲学10. “一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是（B）。
人文社会科学基础试题及答案
《人文社会科学基础》试题及答案2005年04月11日小学教育专业人文社会科学基础(A) 试题一、填空题(每小题1分，共计10分)1．人文社会科学的发展在20世纪上半叶以——为主导倾向，在20世纪下半叶逐步走向了整体联动。
2．人文社会科学的时代性主要表现在：——的时代性、——的时代性和人文社会科学理论的时代背景因素。
3．现代西方哲学中的人本主义思潮1900年由哲学家——创立的“现象学”而掀开新的一页，引发了后来的存在主义哲学。
4，19世纪中叶，德国历史学家——受实证主义哲学思想影响，倡导以纯“客观主义”态度和“科学方法”研究历史，被尊为“近代史之父”。
5．20世纪对纯客观主义的史学传统发动猛攻的首推意大利历史哲学家——。
他提出：一切真正的历史都是当代史。
6．中国第一部系统的汉语语法著作是马建忠借鉴拉丁语法通析汉语语法结构于1989年出版的《》。
7．美国和英国人类学奠基人摩尔根和泰勒在各自的著作《古代社会》和《原始文化》中，以空前丰富、翔实的资料，阐述人类的历史变迁分为——、——、文明三个时期，被称为——早期人类学的进化论派。
8．现代西方新自然法学派的代表人物罗尔斯于1971年出版的哎《——》一书，被称为第二次世界大战之后伦理学、政治学、法学领域中最主要的理论著作。
9。
赫尔巴特于1806年出版了《——》，较多的教育史学者将此作为独立的教育学体系初步形成的标志。
10·——是法学与教育学合作产生的交叉学科。
二、名词解释(每小题3分，共计15分)1．人文科学2．全球问题3．实证主义思潮4．经济自由主义5．语言学三、单项选择题(在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。
每小题1分，共计20分)1．科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于( )A．人类认识能力的局限 B．事物的本质C．社会的需要 D．科学自身的需要2．我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的( )A．综合性的主干学科 B。
人文社会科学基础综合练习（附参考答案）
《人文社会科学基础》综合练习（附参考答案）绪言一、语词解释1．两大科学部类2．科学学：二、选择题1．人类耕种技术体系形成的时间，迄今约为( )A．10000年前 B．5000年前C．3000年前 D．1000年前2．有学者认为，人文社会科学成为公众最注意和最寄予希望的科学的时段为( ) A．300年前后 B．200年前后C．100年前后 D．近半个世纪以来3．现代科学革命的发展主潮是( )A．自然科学和人文社会科学进一步分化。
B．现代科学在高度分化的基础上，新门类、新学科不断出现。
C．现代科学在高度分化的基础上趋于综合化、整体化D．科学和技术之间的区分日益明显。
三、简答题1．学习人文社会科学基础这门课程的目的是什么?2．《人文社会科学基础》有哪些主要内容?四、论述题1998年4月北京某报登载了这样一则消息：有所小学让学生填家庭情况表，其中有“家庭出身”一栏，小学生都填成“医院出身”。
年轻的老师指导说：“‘家庭出身’要填父母是干什么的。
”再次收上表格，学生有填“家庭出身：开会”，有填：“家庭出身：打麻将”，有填“家庭出身：炒股票”等等，五花八门。
请联系这件事，说说你对“现代教育问题需要综合各种不同的知识才有可能得到解决”、小学任课教师不能只“具有某一领域的专门知识而又可以对其他领域一无所知”这类观点的体会。
参考答案一、语词解释1．自然科学，人文社会科学。
2．以科学自身为对象进行系统研究的学科。
二选择题1．C 2．D 3．C三、简答题1．开拓科学文化视野，逐步建立合理的知识结构，汲取人文社会科学的新成果、新方法，处理好初等教育和文科教育的关系。
2．教材分为三个部分，分别阐释人文社会科学基础知识，20世纪人文社会科学的重要进展及发展趋势，人文社会科学发展与初等教育的关系。
四、论述题答案要点：初等教育的对象是初涉人世的儿童，天真而幼稚。
要科学而又艺术地把他们引上健康发展的道路，必须运用有关人和社会的科学理论和方法进行综合探讨。
电大人文社会科学基础A试题及答案
电大人文社会科学基础A试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 人文社会科学的基础学科包括以下哪一项？A. 数学B. 物理学C. 历史学D. 化学答案：C2. “人文主义”这一概念最早起源于哪个时期？A. 古希腊B. 古罗马C. 文艺复兴D. 启蒙运动答案：C3. 以下哪位学者不是人文主义思想的代表人物？A. 但丁B. 达芬奇C. 牛顿D. 莎士比亚答案：C4. 以下哪部作品不是莎士比亚的四大悲剧之一？A. 《哈姆雷特》B. 《奥赛罗》C. 《李尔王》D. 《罗密欧与朱丽叶》5. 人文社会科学研究的主要方法是什么？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D6. 以下哪个概念不属于人文社会科学的范畴？A. 文化B. 经济C. 政治D. 物理答案：D7. 人文社会科学与自然科学的主要区别在于？A. 研究对象B. 研究方法C. 研究目的D. 研究环境答案：A8. 以下哪项不是人文社会科学研究的基本特征？A. 价值性B. 多样性C. 客观性D. 系统性答案：C9. 人文社会科学的基础学科包括以下哪一项？B. 经济学C. 法学D. 以上都是答案：D10. 人文社会科学的研究对象主要是？A. 自然现象B. 社会现象C. 心理现象D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些学科属于人文社会科学的范畴？A. 历史学B. 地理学C. 生物学D. 语言学答案：ABD2. 人文社会科学的研究方法包括以下哪些？A. 文献研究B. 实验研究C. 田野调查D. 统计分析答案：ACD3. 以下哪些是人文社会科学研究的基本特征？A. 价值性B. 客观性C. 多样性D. 系统性答案：ACD4. 以下哪些因素会影响人文社会科学的研究？A. 文化背景B. 社会环境C. 个人偏见D. 研究方法答案：ABCD5. 人文社会科学的研究目的通常包括以下哪些？A. 理解人类行为B. 解释社会现象C. 预测未来趋势D. 指导实践答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 人文社会科学的研究对象主要是自然现象。
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《人文社会科学基础》试题及答案
2005年04月11日
? 小学教育专业 人文社会科学基础(A) 试题
一、填空题(每小题1分，共计10分)
1．人文社会科学的发展在20世纪上半叶以分化发展为主导倾向，在20世纪下半叶逐步走向 2 3 4态度和“ 5 6 7早期人 8 9。
赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，较多的教育史学者将此作为独立的教育学体系初步形成的标志。
10·教育法学是法学与教育学合作产生的交叉学科。
二、名词解释(每小题3分，共计15分)
1．人文科学、名词解释(每小题3分，共计15分)
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人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。
2．全球问题 全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机，环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。
3．实证主义思潮 在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。
由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。
4．只“
51 A C 2 A C 3 A ．15世纪 B ．16世纪
C ．一18世纪
D ．19世纪
4．“计算机+插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括( D )
A ．美国
B ．韩国。
C．泰国 D．日本
5．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种( B )
A．定量研究 B。
定性研究
C．直觉领悟 D。
情感激发
6．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( B )
A．人文社会科学领域
B．自然科学技术领域
C．人文社会科学与自然科学技术两大领域
D．新兴科学技术领域
7．系统论的创始人是( C )
A．维纳 B。
申农
C．贝塔朗菲 D。
普利高津
8．下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科?( B )
A．哲学、文艺学、历史学 B。
现代管理学、人口科学、科学学
C．经济学、社会学、政治学 D。
法学、教育学、新闻传播学
9．据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是( A )
A．经济学 B，管理学
C．历史学 D。
政治学
10．支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是( A )
A．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮．
B．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮
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C 。
19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义 两大思潮
D ．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性 主义哲学两大思潮
11．以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是( D ) ．
A C 12． A C 13 A
B
C
D 14．它 A C ．偏重于文化人类学 D 。
兼及体质人类学和文化人类学
15．在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的( B )
A ．“边际效用学派革命”
B ，“凯恩斯革命”
C ．“萨缪尔森革命”
D 。
“瑞典学派革命”。
16．与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是( A )
A．孔德 B。
迪尔凯姆
C．韦伯 D。
帕森斯
17．世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现?( B )
A．分析综合走向系统化的趋势
B，东西方文化在碰撞中互补的趋势
C．注重应用研究的趋势
D．研究手段高技术化的趋势
18．古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。
这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的有( C )
A．柏拉图 B．苏格拉底
C．亚里士多德 D。
昆体良
19．许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是( D )
A．培根发表《论科学的价值》
B．洛克发表《教育漫话》
C．卢梭发表《爱弥尔》
D．杜威发表《民主主义与教育》
20．现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个着名的观点是( A )
A．研究传播基本上也是研究教育传播
B．信息即力量
C．传播即力量
D．信息革命同时带来传播革命和教育革命
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四、多项选择题(在下列每小题的5个选项中至少有2个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中，错选或多选均不得分；少选但选择正确的，每个选项得o ．5分，但最高分限制在1.5分。
每小题2分，共计10分)
1．人文社会科学的发展规律主要包括：(ABC )。
A ．人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系
B ．社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一
C D E 2 A C E 3 A C E 4 A ．以法国社会学家迪尔凯姆为代表的“实证主义社会学”思潮 1
B ，以德国社会学家韦伯为代表的“理解社会学”思潮
C ．以美国社会学家帕森斯为代表的“结构功能主义社会学”思潮
D ．以法兰克福学派为代表的“社会批判理论社会学”思潮。
E，马克思主义社会学
5．迄今为止，语言学经历的三个阶段是：( ABD )。
A．传统语言学 B，历史比较语言学
C．结构主义语言学 D。
现代语言学
E。
转换生成语法
五、简答题(每小题6分，共计30分)
1．20世纪人文社会科学发展的背景是什么?
一是不断深化的时代主题；(2分)
二是飞速发展的自然科学技术；(2分)
三是日益尖锐的当代全球问题。
(2分)
2．20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些地方?
(1)对创作主体艺术思维及心理的深入开掘(2分)；(2)对文艺作品形式的重新认识(2分)；(3)对文艺接受问题的注重(1分)；(4)对文艺与社会一文化系统关系的进一点思考(1分)。
3．第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些?
一是从古代走向现代(2分)；二是从“异文化”研究到“本文化”研究(2分)；三是从半封闭研究到开放性研究(1分)；四是马克思主义对西方人类学影响增大(1分)。
4．现代西方主流经济思潮是什么?
尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮：
一是经济自由主义。
它发端于17世纪中n1·到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。
(3分)
二是国家干预主义。
它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义，认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易；从20世纪30年代起，发展出了以凯恩斯主义为代表的新的国家干预主义，并开始占主导地位。
(3分)
5．终身教育论的主要内容有哪些?
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(1)全程教育。
即不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的生命的全程。
(2分)
(2)全域教育。
即不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。
(2分)
(3)全民教育。
它包括普及初等教育、成人扫盲以及消除男女教育差异，目的是使人受教育的机会平等。
(1分)
(4)全面教育。
终身教育强调人的全面发展，人的整体素质的提高，强调学会学习、学会生存、会。
向学生的视线的分配(第一例)，大到对学生学习情况的评价和对学生发展的预期(第二例)，都在小学生心中产生强烈的消极(第一例)或积极(第二例)的影响。
第三，家长过度的期望和呵沪(第一例)，或者是简单粗暴(第二例)，都对学生的心理发展造成消极影响(第一例中，在过度的呵护之下长大的、具有某种优越感的“小太阳””C ，理上经不住也许只是短暂的偶然的挫折；第二例中，孩子心理上承受着巨大的精神压力，笼罩着阴影——可喜的是，这个孩子能尝试与命运抗争。
如做进一步思索，在这类案例中，学生、教师、家长的教育心理都有特定着的社会心理背景。
为什么说实施素质教育是一个涉及全社会的系统工程呢?这可以从社会心理的角度进行讨论。
而对。
于教育工作者来说。
学一点心理学，以不断调整自己的心理状态，给孩子以更多的关心、爱护、理解和疏导，给家长提出必要的有说服力的建议，向社会作积极宣传，实在是十分重要的。
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