对当前美术院校学生绘画创作的几点思考

、
继承 与创 新
的创 作 。一 幅 好 的 写生 作 品 ， 身 就是 一 件 院 校 学 生 中 间 也 越 来 越 普 遍 ， 来 越 升 温 。 本 越
据调 查 在 当今美 术 院 校 中有 相 当一 部分 杰 出 的 创 作 。在 绘 画 创 作 中忽 视 写 生 的 作 在 某些 学校 举 办 的毕业 生 作 品展 上 ， 体现 “ 真 学 生 ， 绘 画 的 学 习创 作 中已 经 静 不 下心 来 用 ， 写 生看 作仅 仅 是 练 习绘 画 的基础 ， 为 善 美 ” 在 把 作 的作 品可 谓 少之 又少 。而 为 了追 求 迎 抽 、表 去 深 入研 究 传 统 ， 们 认 为 传 统 绘 画 现在 已 创 作 收 集 素 材 的 手段 ， 把 写 生 与创 作 割 裂 合 西 方 人 口味 的所 谓 “ 象 主 义 ” “ 现 主 他 或
统 结 合 自身特 点 积 极 探 索创 新 ， 样 才 能 创 关 系 ， 以说 是 受 益 匪浅 。社 会在 进 步 ， 这 可 人类 是 喜 欢从 古 希腊 罗 马 以来能 够体 现 人类 审美
出新 的属 于 自己 的东西 来 。 ”
经不 合 时 宜 了 ， 以他 们 只 是 一 味 的标 新 立 开 来看 ， 所 甚至 对立 起 来 ， 将有 失 之片 面 。写 义 ” 都 变态 低 俗 的作 品却 满 眼 皆是 。 这种 急 切 异赶 时 髦 ， 果 导 致 作 品质 量不 高 、 结 空洞 、 没 生 作 品 能 否直 接 作 为 创 作 的 关 键是 ， 写 生 甘 当 西 方文 化 殖 民主 义奴 仆 的心 态 ， 在 令 看 实
西方 现 代 主 义 、 现 代 主义 ” 后 艺 有 品味 。殊 不 知 ， 大 的 艺 术 家都 是 敬 重 传 作 品达 到 的艺 术 层 面和 艺术 品 味 的高 度 。许 人 心痛 。对 “ 伟
统的 。那 些对 艺 术史 做 出真 正 贡 成 为 绘 画 创 术 ， 学它 一 点这 个 、 它一 些那 个 有启 发性 的 学
律 。 ……传 统要 尊重 ， 又要敢 于 突破 ” 。
所 以 美术 院校 学 生 在 绘 画 创 作 中 ， 要 技艺 ， 从 写生 中得 到的 经验 、 法 运用 于创 美 的大 方 向 。虽 然 “ 代 ” 潮 起伏 不 断 ， 既 把 方 现 浪 但 逐 深 入 学 习接 受 前 人 的 精 华 ， 要 敢 于 打 破 传 作 之 中 ， 渐 从 中 建立 起 与 独 立 创 作 的互 动 世 界 上 大 多 数 有 正常 健 康 审 美 情趣 的人 ， 又 还
之 间 的关 系 ， 们 的 先 辈 们 已经 做 出 了这 样 识 。 当作 画者 把 构 图 、 彩 的把 握 和运 用 ， 我 色 主 想 ， 无异 于 白宫和 自杀 。 这 的著 名论 述 ， 国画大 师李 可染 曾说 过“ 我们 对 观 的取 舍 ， 感 的表 达都 已融人 作 品之 中 时 ， 情 传统 的正 确 态 度 ， 尊 重 而 不 迷 信 。 …… 我 此 时的 写生 就 已经 变 为创作 了。 是 们 要 在 传 统 的 基 础 上 不 断 探 索 新 的 规 西 方“ 现代 主义 、 现 代 主义 ” ２ 世 纪 后 在 ０
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对 当前 美术 院校 学 生绘 画创 作 的几 点思 考
■ Ｔ ＸＴ／ 红 丰 Ｅ 王
绘 画创 作 在美 术 院校 课程 中一 直 占着 非 更 鲜 活更 生 动 的感 觉 ， 能够 激 发 作 画 者 内 心 但 在 好 的形 势下 也存 在 着一 些令 人深 发 忧虑 常 重 要 的地 位 ， 而 在 多 元 化 、 场 化 的 今 的强烈 情感 ， 片在 这方 面也 是 不能 比的 。 然 市 照 天 ， 多 的 绘 画 表现 形 式 着 实 让 赶 时 髦 的 院 众
们都是 把 目光投 向伟 大的传 统 而有所 创 新 。
作， 正是 因为 它 们 不 仅 仅 是 记 录 和再 现 客 观 东 西是 完全 可 以 的 ， 在方 向道 路 上跟 它走 ， 但
那 么 如何 对 待传 统 与创 新 呢？ 对 于二 者 存 在 ， 是 更 多 地 融 入 了作 画 者 的 观 念 意 背 叛 人 类 艺 术 和 我 们 真 善 美 统 一 的 审 美 理 而
对这 一 问题 ， 相 当一 部分 学 生感 到 困惑 、 有 迷 泾 渭 分 明 的 界 限 ， 生 既 可 以完 成一 幅作 为 态 的 、 写 低俗 的作 品冲斥 社会 ， 恶 丑 的作 品在 假 茫 ， 知所 措 。 不
一
基础训练的习作 ， 同样 也 可 以完 成一 幅完 整 艺 术市 场泛 滥 。 而可 虑 的是 这种 现象 在 目前
的现 象 ， 有 一 批 人 盲 目崇 拜 西 方 “ 代 主 总 现
后 艺 迷 反 写 生 既有 别 于创 作 但 同时 又 是绘 画创 作 义 、 现代 主 义 ” 术 思潮 ， 信 它的 “ 叛革
校学 生 挑花 了 眼 。如何 进 行绘 画创 作 呢 ？ 面 的一 种方 式 。本 来 写生 与 创作 之 间也 并没 有 命 性 ” “ 和 现代 性 ”“ 、后现 代性 ” 。以致 大 量变
高 举反 传 统 的旗 帜 ， 乎 不 断 革命 了一 整个 几
但 直 至 当 今 ， 生 在 学 院教 育 中仍 占有 很 世 纪 ， 并 没 有 能够 摧 毁 人 类 艺术 追 求 真 善 写 大 的份 量 。我 们 通过 写生 不 断地 提 高 能力 和 美 理想 的伟 大 传 统 ， 没 有 能 够扭 转 人 类 审 并