调研报告的写作

我想主要从四个方面为大家做一下介绍一是关于调研报告的定义，二是调研报告的写作技巧，三是调研报告的特点，四是调研报告与总结的异同。

先来看一下调研报告的定义。

调研报告是我们日常工作中比较常用也非常有用的一种公文。

比如为摸清全场党建工作的基本状况，找准党建工作中存在的主要问题，制定切实可行的对策，我们可以写一篇党建工作调研报告；为更好推进农场经济工作，应对新情况新形势，保障经济平稳运行，我们可以写一篇农场经济形势分析调研报告；或者如果我们想准确了解农场玉米、水稻等主栽农作物的种植成本与效益，也需要进行一番实地调研，并可以写出一篇种植成本效益分析调研报告。

因此说，调研报告就是我们为了对某件事情作比较深入、全面的了解，进行一番调查研究，然后形成的书面文字。

其核心是实事求是地反映和分析客观事实，对我们各项工作有很好的推动作用。

从调研报告的定义，我们可以看到写出调研报告的三个主要环节:调查、研究、报告。

调查的目的,在于掌握大量、真实、全面的客观事实和具体数据,对基本情况有一个系统的了解；研究的目的是对已经获取的材料进行分析、研究,探索事物的本质和规律；报告则是在调查、研究的基础上,用书面形式说明结果。

“调查”是“研究”的事实基础,“研究”是“报告”的理论依据,“报告”是调查、研究的具体体现。

下面从行文结构方面介绍一下调研报告的写作方法一般来说，调研报告由标题和正文构成，其中正文包括前言、主体和结尾三部分。

我们开始动笔时，首先就是要根据自己的调研主题酝酿好标题，然后扣准主题列出报告提纲，最后再往里加肉。

下面是我搜集的关于标题与正文的几种写法，与大家共同分享。

1、标题的制作调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:(1)公文式标题。

这类标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》；也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。

(2)一般文章式标题。

这类标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。

(3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。

这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。

(4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。

如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于某地深化厂务公开制度的调查》，正题揭示报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围。

2、正文的写作正文包括前言、主体和结尾三部分。

前言（导语）：调研报告一般都要写前言（导语），以此来说明调研的目的、对象、范围或调研要点，为读者阅读全文打下基础。

前言的写法一般有3种：一是概述调研简况，说明调研的时间、地点、对象、方式、经过等；如《四川理县调研报告》的前言：由『凯瑟克基金』出资支持的『川越5.12』专业团队能力建设研究培训项目自启动以来，得到了香港理工大学、民政部社会工作研究中心有关方面的大力支持。

基于2008年5月底民政部赴灾区社会工作专家服务队提出的灾区需求评估调研报告，2009年8月15日至21日，民政部社会工作研究中心派马福云、成彦2位同志前往四川理县，对当地乡镇干部和村级干部进行培训需求调查，以进一步完善该培训项目的课程设置，有针对性地开发培训材料，保证基层干部能力的提升。

现对调研结果报告如下。

从这一段“前言”我们可以清晰了解到是谁实施的调研、什么时间调研，在哪里进行调研，为什么开展调研等。

二是概括调研对象的基本情况或揭示文章主题，便于读者概括了解全文的主要内容；如《对宁夏中宁县枸杞交易市场现状及其营销模式的思考》的前言：宁夏回族自治区种植枸杞已有千年历史，小小的枸杞已让宁夏名扬海内外。

中宁枸杞是宁夏枸杞之上品，有诗云：“天下枸杞出宁夏，中宁枸杞甲天下”。

宁夏中宁县的枸杞产业经过近十年的快速发展，已形成较大的产业规模。

截至目前，全县的枸杞种植面积已达13万亩，2006年枸杞总产量达2.8万吨，产值达3.6亿元，全县农民来自枸杞生产的年人均现金收入达到1496元。

2001年，“中宁枸杞”正式成为了国家地理标志。

这段前言交待了调研对象中宁县枸杞交易市场的基本情况。

三是将调研事项的结果放在开头来写，易调动读者去思考其成因，对读者具有启发作用。

如《企业用工短缺现状分析》的前言：2013年下半年以来，随着我市经济的企稳回暖，实体经济逐步走出困境，特别是进入2013年以后，企业用工需求更加迫切。

2013年，全市企业劳动力需求将达到历史高位。

这聊聊几句前言，说明了调研对象全市劳动力需求的概况，达到历史高位。

让我们不禁就想去看看下文，为什么出现这种情况呢，调动起读者深入阅读的兴趣。

(2)主体（正文）这是调研报告的主干和核心，这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。

有步骤、有次序地表现主题。

我们来看几篇例子。

《浅议环境卫生整治问题》主体包括三大点：一、基本做法。

（认识提高度。

主体扩广度。

工作推深度。

）二、主要问题。

（无专业规划。

缺专项资金。

基础配套弱。

协同管理难。

）三、工作建议。

（借力乡村旅游，助力“基础完备化”。

拓宽资金渠道，力争“投入多元化”。

建立长效机制，确保“管理常态化”。

）《员工素质现状调查与建议》的主体写了两部分：一、目前员工素质现状及形成原因。

（主人翁意识淡化。

集体荣誉感不强。

时代感不强。

）二、提高企业员工素质的途径和方法。

（培养员工的“主人翁”意识。

提高员工的科学文化素质。

提高员工的团队作风素质。

提高员工的业务技术素质。

提高员工的心理素质。

提高员工的思想道德素质。

）《社区群众工作调研报告》的主体是五部分：一、基本情况二、主要做法（一）落实保障，推进社区“三有一化”建设。

（二）提升服务，增强党组织的凝聚力、战斗力。

（三）强化功能，推进和谐社区建设。

三、取得的初步成效（一）促成各方联动，整合资源做好群众工作的良好局面。

（二）建立了社区居民需求调查的长效模式。

（三）规范了服务型社区党组织创建工作的运行机制。

四、存在的问题（一）部分社区服务群众活动流于形式。

（二）少数干部群众观念淡薄导致干群关系紧张。

（三）部分社区党员处理群众工作方法不与时俱进。

（四）部分社区群众认识误区导致社会矛盾加剧。

五、对策及建议（一）加强社区干部队伍建设。

（二）优化社区群众工作资源。

（三）完善社区群众工作机制。

（四）发挥党组织及党员作用。

虽然这3篇调研报告的主体层次划分不完全一致，但结构是基本相同的，都包含对调研实际情况的一个说明，然后是从实际情况展开分析找出问题，最后提出建议与对策。

(3)结尾不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题；对事物发展做出展望,提出努力的方向；提出建议,供领导参考；写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决；补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。

结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。

了解了调研报告的整体结构，我们可以看出调研报告的特点主要包含五个方面1、有很明确的目的性我们写作一篇调研报告，都必然是根据工作的需要,有目的地深入一线深入实际开展调研,并进行积极主动的写作实践的过程。

2、有严谨的事实基础调研报告讲求事实。

通过调查得来的事实材料说明问题,用事实材料阐明观点,揭示出规律性的东西,引出符合客观实际的结论。

写入调研报告的材料都必须真实无误,不能听信道听途说。

也只有用事实说话,才能提供解决问题的经验和方法。

3、有很强的论理性调研报告的主要内容是事实,主要的表现方法是叙述。

但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点,而观点正是调研报告的灵魂。

因此,占有大量材料,不一定就能写好调研报告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。

夹叙夹议,是调研报告写作的主要特色。

议论往往是“画龙点睛”之笔。

4、行文语言简洁明快调研报告的语言简洁明快,这种文体是充足的材料加少量议论的,不要求细腻的描述。

但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语言有时可以生动活泼,适当采用群众性的生动而形象的语言。

同时注意使用一些浅显生动的比喻,增强说理的形象性和生动性。

5、追求内容新颖性。

调研报告都是我们主动有计划地去实施的，因此我们不可能把那些老生常谈的东西写进去，而要尽可能写出有新意、有深度、有高度的东西，紧紧抓住工作实践中的新动向、新问题，引用一些人们常见却未知或是一知半解的通过调查研究得到的新发现，提出“人人心中有、个个笔下无”的新观点、新结论。

另外，在写调研报告时,我们需要处理好两个关系:一是形式与内容的关系。

在写作中要克服堆砌材料,没有从材料中概括出观点,缺乏分析与研究的问题，我们要透过现象洞察事物本质，做到逻辑严谨，条理清晰。

不用把主要精力放在追求报告的形式上，调研报告的结构可以不拘一格。

二是客观事实与主观态度的关系。

调研报告基于事实，但也都带有一定程度的主观性。

我们所处的立场决定了报告的主题和观点，也决定了报告素材选取的倾向性。

在深入实际搞调研时，我们应怀着为群众、为农场解决问题的强烈愿望和感情，这样写出的报告差不了。

最后向各位领导简要介绍一下调研报告与总结的异同共同点：1、深入实际调查研究，详细占有资料；2、对材料进行深入细致的分析研究，找出规律性的东西，用以指导工作；3、叙述事实，通过典型材料阐明某种观点，做到观点和材料的高度统一。

不同点：1、反映的对象和范围有所不同；调研报告：可以调研现状与历史、点与面、推广先进与揭露落后……对象范围比较广泛。

总结：仅限于总结本地区、本单位前一段工作实践中的经验教训。

2、写作目的有所不同；调研报告：从全局出发，选择具有典型意义的对象进行调查，通过典型事例的分析，反映具有方向性和普遍意义的新动向、新事物，起到树立典型，推动一般，指导面上工作的作用。

总结：主要检查本单位的工作，目的在于回顾过去，总结经验，发扬成绩，纠正错误，吸取经验，以利于更好开展今后工作。

3、写作的侧重点和方法有所不同；调研报告：根据工作需要，抓住带普遍性的群众关心的突出问题，从通观全局的高度行文，写什么不写什么，具有相当的灵活性。

总结：是本单位在完成某项任务后，经过回顾，从头到尾写出基本做法、主要经验、存在问题和今后打算。

而且必须从本单位实际出发，做了什么就总结什么，如实反映。

4、写作的人称不同。

调研报告：第三人称写作。

总结：第一人称写作。