描写眼睛的人物作文
描写眼睛的作文通用20篇
描写眼睛的作文通用20篇描写眼睛的作文1眼睛可以看到生活泛起的泡泡，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
――题记眼睛是心灵的窗户有人说：“眼睛是心灵的窗户。
”每个人都有一双眼睛，或平凡、或美丽、或单纯、或深邃，让我们用眼睛来打开心灵的窗户。
眼睛可以传递人与人之间的温情，让我们的心灵得到温暖的慰藉;眼睛可以传递一份理解，让人与人之间的心灵拉近距离;眼睛可以传递一种语言，让我们在无声的目光中打开心灵的窗户。
假如给我三天光明“假如给我三天光明。
”这时**作家海伦・凯勒对眼睛的呼唤，同时又是一个永远生活在黑暗中的女孩对光明的渴望。
生活在黑暗中的人或许永远都看不到美丽的事物，但却能感受到别人的心灵。
上帝对每个人来说是很公平的，当他关闭了你的一闪门后，也一定会为你打开一闪窗，让你的心灵多一份光明，少一份黑暗。
眼睛的希望每一个人起床后的第一件事，那就是睁开眼睛。
能睁开眼睛是一种幸福，也是一种满足，更是一种希望。
当一个生命垂危的病人躺在病床上的时候，他紧紧地闭着他的双眼，对外界的事物一无所知，尽情地陶醉在他那个黑暗的世界里。
可他并不知道被亲人等待睁眼是多么的幸福啊!因为亲人对它寄予了睁眼的希望。
朋友们，让我们用眼睛打开心灵的窗户，感受一份光明，获得一丝希望吧!描写眼睛的作文2人人都有一双眼睛，每个人的眼睛都有特点。
现在就让大家看看我们顾老师的眼睛吧!语文课上，有个学生不敢发言，老师便用鼓励的眼神望着他，似乎在说：“孩子，勇敢些，你可以的”。
问题答对了，老师露出了欣慰的目光，似乎又在说：“好样的真棒，再接再厉!老师的眼神也是温柔的`，课下，她就像我们七十六个孩子的妈妈，看着她望着我们时那温柔的眼神，就好像我们个个都是她的宝贝。
当然老师的眼神有时还是严厉的。
记得有一次上自习课，老师去开会，教室里顿时就乱成一锅粥，除了一两名学生守纪律，其他学生都说话了。
老师在走廊里就听见班级一片嘈杂声，当她进来时教室里立刻变得鸦雀无声。
描写人的眼睛特点的作文五年级
描写人的眼睛特点的作文五年级示例范文第一篇：《眼睛的奇妙世界》嘿，你们知道吗，人的眼睛可真是超级神奇的东西呀！我记得有一次，我看着我同桌的眼睛，哇塞，那眼睛就像两颗黑葡萄似的，又大又圆。
我当时就想，她的眼睛咋那么好看呢，为啥我的眼睛就没那么漂亮呢，可能这就是人与人的差别吧。
有的人眼睛小小的，就像小豆子一样，嘿嘿，虽然小但也挺可爱的呀。
我觉得眼睛就像是心灵的窗户，透过眼睛能看到好多东西呢。
比如说，我看到老师那严厉的眼神，哎呀妈呀，我就知道我可能要倒霉了，是不是我又犯错啦？但有时候老师那温柔的眼神又让我觉得好温暖呀。
眼睛还能表达各种情绪呢，像我高兴的时候，眼睛可能都在放光；不高兴的时候，那眼睛可能就黯淡无光了。
这多神奇呀！还有哦，你们说眼睛会不会也有自己的想法呢？哎呀，我这想法是不是有点怪呀？不过谁知道呢，也许眼睛真的有自己的小脾气呢！哈哈！你们看那些明星的眼睛，哇，那叫一个迷人呀，感觉能把人的心都给勾走了呢。
我也好想有那样迷人的眼睛呀，可我又不是明星，这可咋办呢？哎呀，不管啦，反正眼睛就是很特别的存在，我们可得好好爱护它们呢！你们说是不是呀？示例范文第二篇：《眼睛那些事儿》嘿，你们知道吗，人的眼睛可太神奇啦！那简直就是心灵的窗户啊。
我记得有一次，我看到我们班一个女生的眼睛，哇塞，那叫一个大呀，就像两颗黑葡萄似的，忽闪忽闪的，可能是戴了美瞳吧，嘿嘿。
她的眼睛可会说话啦，每次她一眨巴眼睛，我就知道她在想啥。
有一回她犯错被老师批评了，那小眼神，可怜巴巴的，好像在说：“哎呀，我知道错啦。
”还有我爷爷的眼睛，虽然布满了皱纹，但是我觉得那里面藏着好多故事呢。
有时候他看着我，那眼神里满满的都是爱呀，让我心里暖暖的。
哎呀，我又想到我自己的眼睛了，小小的，可能没那么好看，哼！但是我的眼睛也有厉害的地方呀，我找东西可快了呢。
你们说，眼睛是不是很神奇呀？为啥有的人眼睛那么大，有的人眼睛那么小呢？这到底是为啥呀？难道是天生的吗？反正我是搞不懂啦。
观察描写老师的眼睛优秀作文十篇
观察描写老师的眼睛优秀作文十篇老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别的，可是你仔细一瞧，嘿!老师的眼睛会说话，真是与众不同!下面是小编为大家整理的观察描写老师的眼睛优秀作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!观察描写老师的眼睛优秀作文范文一老师的眼睛会说话。
记得有一次上课，老师提出了一个问题，同学们都争先恐后地举起了手，准备回答这个问题，我也情不自禁地举起了手，但心里却不住地想着：老师，可别叫住我呀!千万别叫住我呀!可谁知道老师偏偏叫住了我。
我应声站起来，同学们的目光瞬间都停在了我的身上，我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”，脸上火辣辣地红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得就像蚊子在嗡嗡叫。
同学们轰得一声笑了，我把头埋在胸前，脸上直发烧，我偷偷地瞥了一眼老师，发现她那双眼睛正目不转睛地望着我，没有一点“威压”，就好像正在说：“别急，别急，慢慢说。
”我慌乱的心情平静了许多。
我思索了一下，鼓起了勇气，流畅地回答了老师的问题，老师满意地笑了，看眼色，仿佛在说：“答得好。
”五年级那学期在老师的辅导下，我参加了学校的演讲大赛，并获得了三等奖。
当我领取奖品时，老师使劲儿地为我鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要继续努力呀!”老师的眼睛也有令人生畏的时候。
又一次，在课堂上我因为一件小事，和同桌你一言我一语地争吵起来，虽然声音不大，但是被老师听到了，她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我，好像在说：“你是班干部，上课应该起模范带头作用，怎么能自己上课也不遵守纪律呢?”我羞愧地低下了头，立刻聚精会神地听起课来。
老师，我永远都不会忘记你那会说话的眼睛，在我成长的过程中给我的鼓励和帮助。
观察描写老师的眼睛优秀作文范文二我们班的班主任陈老师眼睛虽然不大，但却会说话。
上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。
描写眼睛的作文600字【优秀4篇】
描写眼睛的作文600字【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人物的外貌描写小小的眼睛作文
人物的外貌描写小小的眼睛作文
在市集里，那家伙，眼睛小小的，但特别机灵。
他老是躲在眉
毛下面偷瞄，一看就知道是个会算计的主儿。
商贩们叫得再大声，
他也只是微微一笑，眼睛眯成一条缝，估计心里在盘算着哪个更划算。
到了晚上，他走在街上，那双小眼睛在暗光下更显得神秘。
你
盯着看久了，还以为里头藏了啥宝贝呢！他的眼神飘忽不定，好像
在找啥，又像在发呆。
她笑起来特甜，但你知道吗？那双小眼睛可坚强了。
就算遇到
困难，她也从不示弱，眼睛瞪得圆圆的，好像在说，“我不怕！”
那种倔强和执着，真让人佩服。
有个哥们坐在窗边看书，阳光照在他那小眼睛上，看着就舒服。
他看书的时候，眼睛一会儿眯成缝，一会儿又瞪得老大，就像在和
书里的角色聊天一样，特有趣。
描写眼睛六年级高分作文7篇
描写眼睛六年级高分作文7篇描写眼睛作文怎么写？每个人的眼睛都是独一无二的，眼睛是心灵的窗户，我们所以能看见的好的，坏的都是从眼睛中来的，下面是小编给大家整理的描写眼睛六年级高分作文7篇_六年级描写眼睛的作文大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写眼睛的作文一开心时，柳眉一弯，凤眼一眯，长长的睫毛忽闪忽闪的。
难过时，眉毛一撇，眼睛再无平日里的灵气与清澈。
生气时，“大刀眉”向上一挑，眼睛里能喷出毁灭一切的怒火，让人心惊胆战。
那是一个夏夜，小树林里的阵阵蝉鸣唱着夏的交响曲，提着小灯笼的萤火虫飞来飞去，仿佛在为我指引方向。
而这欢快的气氛丝毫没有感染我，我相信此刻我的眼里，是盛满了恐惧的。
害怕像是一粒种子，在我心中萌发。
我再一次拿出那看了无数遍的英语试卷，终于还是忐忑不安地回了家。
一进门，就看到了餐桌上丰盛的菜肴。
爸爸正神采奕奕地跟妈妈讲着公司发奖金的事情，爸爸每笑一下，眼角的皱纹就聚集一次，但比起他眼睛里射出的兴奋的光，它们就显得微不足道了。
爸爸两条粗黑的八字眉微微上扬，预示着此刻开心的心情。
妈妈独特的“刀削面眉”弯弯的，眼睛里满是幸福之意。
我实在“不忍”(不敢)破坏这美好的气氛，想偷溜回房间。
不想这时，“小羽，你回来了。
哎，手里拿的什么呀?”一个“恐怖”的声音响起。
妈妈眼里露出早已看透一切的眼神，一把夺过我的英语试卷和爸爸一起“欣赏”去了。
直到这一刻，我才真正明白“翻脸比翻书都快”是什么意思。
刚才还神采飞扬的爸爸现在顶着一张冰山脸，眼睛快要冒出火星来了，妈妈的脸拉得老长，眼里喷出的火星似要将我燃烧噬尽。
我脑门直冒冷汗，终究是逃不过这一劫。
被爸爸妈妈整整“开庭审判”了两个小时，在座的两位眼里都露出可怕的光芒，似要将我杀掉才肯罢休，我的眉毛拧成了“川”字，连眼睫毛都不敢动一下，这两位的眼神审讯真是太吓人了!眼神攻击比肉体攻击还要可怕，如果眼神能杀人，我早已死无数回了。
眼睛真是一个独特的器官，不愧被称为“心灵的窗口”!描写眼睛的作文二众所周知的一句名言："眼睛是心灵的窗户。
眼睛的描写作文400字
眼睛的描写作文400字眼睛的描写作文400字7篇眼睛的描写作文400字篇1这，是一比晶莹的眼睛。
它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，融化我心头的冰霜。
它就是班主任陈老师的眼睛，黑黑的十分美丽。
陈老师的眼睛不仅美丽动人，而且还会说话呢！不信？我就说给你听听。
我是一个胆小如鼠的女孩子，上课发言，跟我没有一丁点儿关系。
有一回，陈老师提了一个非常简单的'问题：葡萄沟盛产什么？唰唰唰！同学们的手全举了起来，像一片茂盛的小树林，但我的手迟迟没有举起来，可不是因为不会，而是害怕老师的提问，陈老师扫视了全班，最后将温柔的目光投向了我，哎呀呀，不会是要叫我吧！我心里忐忑不安，心跳到了嗓子眼了，老师看我这样，走到我的身旁，用鼓励的眼神注视着我，仿佛在说：“没事，老师相信你能行！”我看了，慢慢地把手举了起来，老师马上叫了我的名字。
“盛产、盛产葡萄、香梨和哈密瓜”“好！”老师用兴奋的目光看着我，似乎在说：”真棒，如果再大声一点，就更好了。
“因为有了这个目光，让我的胆子也越来越大了。
老师，我不会忘记您慈母般的关怀，更不会忘记您那教诲，你那闪烁着智慧、充满受意的目光，也将永远留在我的心中。
眼睛的描写作文400字篇2世界是多姿多彩的，生活是丰富多样的，只要我们留心观察，用心思考，就会发现怡人的风景、心灵的感动和科学的真理。
那么，你有一双发现的眼睛吗？我们如何才能有所发现呢？法国著名的雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的.眼睛。
”你看，同样的落木萧萧的秋天，有人发出万物苍凉的感慨，而鲁迅先生的笔下却是一道亮丽的风景，就连枯黄的秋草也若“铜丝”一般“光泽照人”；古往今来许多文人墨士徘徊在皎月之下，开怀畅饮，吐几缕豪气，而李白偏独有情调地发现了“对影成三人”的意境。
不是自然偏爱他们，而是他们拥有一颗发现美的慧心。
行立于同一个世界，为什么有人就不能发现别样的风景呢？关键在于没有一颗发现的心。
虽然风景还是那个风景，有发现之心的人尝试换一个角度，尽可能地去探索，去驰骋美的想像，得到的一定就是一个缤纷美妙的世界。
描写眼睛的作文5篇
描写眼睛的作文5篇我的妈妈有一双水灵灵的大眼睛。
那眼睛像明镜映出了一句句深情的话语，像钥匙打开了一扇扇通向心室的大门。
小编整理的描写眼睛的作文，供参考！描写眼睛的作文1 她，是一位幽默的老师；她，是一位尽心尽力的老师；她，更是一位和蔼可亲的老师。
她——就是我们的班主任盛景老师。
记得在一次语文课上，我学习指南只做了66分。
只听见“蔡琰菁，66分！”的一声。
我的脸顿时“涮”的一下涨得通红。
她又用责备的眼光瞄了我一眼，似乎在说：“蔡琰菁，你怎么考得那么差啊，回家好好反醒一下！”第二节语文课的时候到了。
“上课！”那声音是多么的亲切，是那么的和蔼可亲。
盛老师开始请小朋友单独发言了。
同学们都聚睛会神地盯着盛老师，我呢，却在桌肚里做小动作。
盛老师用她的眼睛看了我好久，我这才反应过来，她又好像对我说：“蔡琰菁，这不是下课，而是上课！”这一看，把我分散在外面的“心”收回了课堂，又认认真真地听她讲课。
在教师节来临之际，我想对您说：“谢谢您，盛老师！您三年来对我们无微不至的关怀，让我无以回报！”描写眼睛的作文2 天空万里无云，在离我们生活的上海很远很远的贫困山区，有一座由我们捐款而建造的希望小学。
这座希望小学虽然比我们的学校差，师资力量也很弱，但处处都能听见孩子们朗朗的读书声和他们在嬉戏时发出的欢笑声。
他们都是最朴素的农民们的孩子，他们可能一直呆在大山里，从未见过外面的世界，也可能永远没有机会走出去看看大山外的世界。
走进一间教室，一副破烂不堪的景象映入眼帘。
不过孩子们在认认真真地埋头做些什么？仔细一看，原来他们正在考虑。
有一个女生坐在第二排，她穿着一件破旧的格子外套，手里紧紧握着一支铅笔，她用的笔不是我们用的自动铅、子弹铅，而是一支又旧又脏的木头铅笔。
她的头发很篷乱，好像有几个星期没有洗澡了。
在这黑漆漆的照片里，最迷人也最震撼的，莫属小女孩的眼睛了。
小女孩的眼睛充满着渴望、疑惑、忧愁……看着这副感人的场景，有一位记者按下了快门，并把这幅照片取名为“黑眼睛”。
通过眼睛表现人物的心理活动的作文
通过眼睛表现人物的心理活动的作文
《老师的眼睛》
我们的语文老师有一双特别的眼睛。
这双眼睛有时候很温柔，有时候又很严厉。
有一次，我在课堂上回答对了一个很难的问题，老师看着我，她的眼睛里满是赞赏和鼓励，好像在说：“你真棒！继续加油！”那一刻，我心里美滋滋的，感觉充满了力量，学习的劲头更足了。
还有一次，我在课堂上偷偷和同桌说话。
突然，我感觉到有一道目光射向了我，抬头一看，老师正用严厉的眼神盯着我，那眼神好像在说：“上课要认真听讲，不要做小动作！”我马上就不敢说话了，乖乖地坐好认真听课。
老师的眼睛就像会说话一样，让我们知道什么时候该做什么，不该做什么。
《妈妈的眼睛》
我的妈妈有一双明亮的大眼睛。
这双眼睛总是能让我感受到她的爱和关心。
当我生病躺在床上时，妈妈坐在我的床边，她的眼睛里满是担心和焦虑，一直看着我，好像在问：“宝贝，你感觉好点了吗？”我从她的眼睛里看到了她对我的心疼，心里觉得暖暖的。
有一次，我考了一个好成绩，高兴地跑回家告诉妈妈。
妈妈看着我的成绩单，她的眼睛里满是喜悦和骄傲，笑着说：“我的孩子真厉害！”那眼神让我觉得自己的努力都值得了。
妈妈的眼睛是我最温暖的港湾，无论我遇到什么困难，只要看到她的眼睛，我就有了勇气和力量。
二年级作文描写男同学大眼睛
二年级作文描写男同学大眼睛在我的班级里，有一个男同学，他的名字叫小明。
小明最引人注目的地方，就是他那双水汪汪的大眼睛。
小明的眼睛真的特别大，就像两颗又大又圆的黑葡萄，镶嵌在他那白白净净的小脸上。
每次看到他的眼睛，我都会忍不住想，这双眼睛里到底藏着多少奇妙的想法和有趣的故事呢？记得有一次上语文课，老师正在讲一个非常有趣的童话故事。
当老师讲到精彩的地方时，我偷偷瞥了一眼小明，发现他那双大眼睛正一眨不眨地盯着老师，眼神里充满了好奇和专注。
他的眼睛睁得那么大，仿佛要把老师讲的每一个字都装进眼里，生怕错过任何一个细节。
我能感觉到，他完全沉浸在了那个奇妙的童话世界里，随着故事的情节起伏，他的眼神也时而惊喜，时而紧张。
还有一次上体育课，我们一起玩接力赛跑。
轮到小明跑的时候，他站在起跑线上，那双大眼睛紧紧地盯着前方，眼神中充满了坚定和自信。
只听老师一声令下，他像一支离弦的箭一样冲了出去。
在奔跑的过程中，他的眼睛一直直视着终点，大大的眼睛里透着一股不服输的劲儿。
那眼神仿佛在说：“我一定要赢！”最后，他果然第一个冲过了终点线，那一刻，他的眼睛里满是胜利的喜悦和自豪。
不光是在上课和玩耍的时候，就连平时课间休息，小明的大眼睛也总是充满了活力。
有一次，我看到他和几个同学在教室里打闹，他的眼睛笑成了弯弯的月牙，里面闪烁着快乐的光芒，让人看了也忍不住跟着开心起来。
小明的大眼睛还特别善于表达他的情感。
有一次，他不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
当同学们围过去关心他的时候，我看到他的眼睛里闪着泪花，那是疼痛和委屈的表现。
但是，当大家纷纷安慰他，帮他处理伤口时，他的眼睛里又充满了感激和温暖。
有时候，我会想，如果小明的眼睛会说话，那它一定会给我们讲好多好多有趣的事情。
这双大眼睛，让小明看起来总是那么机灵、那么活泼。
无论是学习还是玩耍，他的眼睛总是那么有神，仿佛对这个世界充满了无限的热爱和探索的欲望。
在我心里，小明的大眼睛就像两颗明亮的星星，在我们的班级里闪闪发光。
关于名著人物的眼睛神态描写作文
关于名著人物的眼睛神态描写作文在众多的名著中，人物的眼睛神态常常是作者精心刻画的部分，那一双双或明亮或深邃、或狡黠或温柔的眼睛，仿佛是一扇扇通往人物内心世界的窗户。
就拿中的王熙凤来说吧。
她那一双丹凤三角眼，可真是让人过目难忘。
记得第一次读到对王熙凤眼睛的描写时，我的脑海中立刻浮现出一个精明强干、泼辣狠毒的形象。
书中描写她“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”，这“丹凤三角眼”，听着就透着一股子凌厉和威严。
想象一下，那眼睛微微上挑，眼角尖锐，目光如同利剑一般，能瞬间洞察人心。
她走进屋子的时候，眼睛快速地扫视一圈，所有人的一举一动都逃不过她的法眼。
当她看到有人犯错或者不顺她的意，那眼睛里立刻燃起怒火，仿佛能喷出火来，让人不寒而栗。
而当她想要讨好贾母，谋取好处的时候，那眼睛又瞬间变得笑盈盈的，充满了谄媚和讨好，眼神里满是算计和心机。
还有里的关羽。
他那一双卧蚕眉下的丹凤眼，总是半眯着，给人一种不怒自威的感觉。
在战场上，他横刀立马，那眼睛猛地睁开，犹如闪电划过夜空，让敌人胆战心惊。
他的眼神中充满了坚定和无畏，仿佛在告诉对手：“吾乃关云长，尔等谁敢来战！”当他看到兄弟有难，那眼中的焦急和关切之情溢于言表，恨不得立刻冲上去解救。
而当他与刘备相聚，那眼中的喜悦和忠诚，让人感受到他们之间深厚的情谊。
再说里的武松。
他的眼睛炯炯有神，透着一股英雄气概。
景阳冈打虎那一段，当他看到那只大老虎时，眼睛里没有丝毫的畏惧，反而充满了斗志。
那眼神仿佛在说：“今日我定要将你这畜生拿下！”在与西门庆对决时，他的眼睛里燃烧着愤怒的火焰，每一个眼神都充满了力量，恨不得将仇人碎尸万段。
而当他面对兄长武大郎的死，那眼中的悲痛和哀伤，让人忍不住为他落泪。
名著中的这些人物，他们的眼睛神态不仅展现了他们的性格特点，更让我们仿佛能够亲身感受到他们的喜怒哀乐，仿佛他们就活生生地站在我们面前。
就像在我们的生活中，有时候我们也能通过一个人的眼睛读懂他们的内心。
眼睛的描写作文八篇
眼睛的描写作文八篇眼睛的描写作文篇1不知道为什么，爸爸的眼睛如此之大，而奶奶的眼睛却异样的小，我也不管它了，反正我知道，爸爸的眼睛再大也敌不过奶奶瓜子般的眼睛。
还记得六岁那处，我趁奶奶烧菜时不留意，抓了一大把盐放进了汤里。
结果被爸爸觉察了，爸爸虽然一言不发，但他那严峻的目光却已落在了我的身上。
我抓紧逃到奶奶身边，抱紧她的腿。
这里爸爸拿起了尺。
奶奶回头一看，便呵斥道：“你想干什么？快把尺放下！”爸爸只好无奈的把尺放下。
瞧，奶奶的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。
在奶奶的庇护下，我逃过了一劫又一劫。
我真感谢爸爸的大眼睛，尽管它是那样的严峻。
我喜爱奶奶的小眼睛，由于它让我感到平安和暖和。
我喜爱这两双眼睛，由于它让我走上了正确的道路，给我无穷的动力。
眼睛的描写作文篇2聂老师的眼睛温顺而秀丽，狭长而敏捷。
每次当她走进教室，扫上一眼，屋中立即鸦雀无声，那么大的老师，那么多的人，她只要看一眼就知道谁在干什么，你说，奇妙吧！聂老师可是“火眼金睛”呢！上课爱做小动作的你可别抱侥幸心理哦，我们班上的兰子文常上课看课外书，那天，他拿着一本童话书，偷偷的在数学课上看得入迷。
一不当心，被抓了个正着，书被没收了，可他不思悔改，竟又在语文课上重蹈覆辙：分析课文时，大家都强烈的商量，老师突然停下了讲课，双手抱在胸前，皱了皱眉头，大家紧急的看向兰子文，可皇帝不急，太监急有什么用？这时，老师的目光像道X光，向兰子文射去，兰子文抬起头来，正与目光相撞，他像被电击了一下，赶快哆哆嗦嗦的把书塞进书包里。
每当我考试考砸了的时候，老师那鼓舞的目光就会落在我身上，那目光像春天里的阳光，暖暖的，直射进我心里。
眼睛的描写作文篇3将来的房子是万能的，只要仆人对房子说你想干的房子就会替你干。
我用我的眼睛看将来。
将来的书本是自读的，只要你按下开关书本就能替你说出书上的字。
我用眼睛看将来。
将来的汽车是可以海陆空三用的，有了这些功能，就不会消失交通事故了。
我用眼睛看将来。
我的朋友二年级作文描写眼睛的句子
我的朋友二年级作文描写眼睛的句子
《我的朋友二年级作文描写眼睛的句子》
作文一
我的好朋友叫小花，她有一双漂亮的眼睛。
那眼睛大大的，像两颗黑宝石，一闪一闪的，特别有神。
有一次，我们一起去公园玩，看到了一只可爱的小猫咪。
小花的眼睛一下子亮了起来，充满了惊喜和喜爱，就好像那小猫咪是她最珍贵的宝贝。
还有一次，我不小心摔倒了，膝盖受伤流血。
小花跑过来，她的眼睛里满是担心和着急，让我觉得心里暖暖的。
小花的眼睛会说话，能让我感受到她的心情。
作文二
我有个好朋友叫小明，他的眼睛小小的，但很明亮。
记得有一回，老师在课堂上讲了一个有趣的故事，小明的眼睛眨呀眨，充满了好奇，好像要把整个故事都装进他的眼睛里。
又有一次，我们一起做游戏，他赢了的时候，眼睛笑成了弯弯的月牙，快乐都从里面跑出来啦。
小明的眼睛虽然不大，却藏着好多好多的情绪，我一下子就能读懂。
《我的朋友二年级作文描写眼睛的句子》
作文一
我的朋友叫小美，她的眼睛可好看啦！那眼睛圆圆的，像两颗熟透的葡萄，水灵灵的。
有一次上美术课，她看到一幅美丽的画，眼睛睁得大大的，满是赞叹。
还有一回，我们一起给流浪猫喂食，她的眼睛里充满了温柔和关爱。
作文二
我的好朋友是小刚，他有一双炯炯有神的眼睛。
上次我们一起参加运动会，他跑步的时候，眼睛坚定地看着前方，充满了力量和决心。
有一天，我考试没考好，心情很低落。
小刚看着我，他的眼睛里满是鼓励，好像在说：“别灰心，下次一定能考好！”
小刚的眼睛总是能给我带来勇气和信心。
用幽默风趣的写法来描写人的眼睛这篇作文
用幽默风趣的写法来描写人的眼睛这篇作文《那双神奇的眼睛》
哎呀呀，要说人的眼睛啊，那可真是太有意思啦！我就来讲讲我认识的一个家伙的眼睛吧。
这家伙呢，叫小李，他那眼睛啊，可逗了。
有一次我们一起去动物园玩，看到一只猴子在那上蹿下跳的，特别调皮。
我们大家都看着猴子哈哈大笑，结果我一扭头看向小李，发现他的眼睛就像两颗闪闪发光的珠子一样，直勾勾地盯着那猴子，那眼神，仿佛他自己也想变成猴子去蹦跶两下似的。
嘿，他的眼睛里好像有小星星在闪啊闪的，那股专注劲儿，可真是绝了。
从那以后啊，我每次一看到小李的眼睛，就会想起那只活蹦乱跳的猴子。
而且啊，小李的眼睛还特别会“说话”呢。
有时候他不用说啥，就靠那眼睛眨巴眨巴几下，我就知道他啥意思了。
比如他想吃东西的时候，那眼睛就会发出一种渴望的光芒，好像在说：“哎呀，我好饿呀，快给我找点吃的吧！”哈哈，真是让人哭笑不得。
总之呢，小李的这双眼睛啊，就是那么特别，那么有趣，给我们带来了好多欢乐呀。
现在每次提到眼睛，我就会第一时间想到小李那充满魔力的眼睛，真的是太让人印象深刻啦！这眼睛啊，可真是神奇的存在哟！。
写眼睛的细节描写400字作文
写眼睛的细节描写400字作文
午后的阳光里，那双眼睛，真的，亮得跟星星似的。
一看过去，仿佛能把你整个人都吸进去，真的有点吓人，但又特别吸引人。
每
次她眨眼，那睫毛，长得跟蝴蝶翅膀似的，一扇一扇的，看得人心
都软了。
清晨啊，雾蒙蒙的，那双眼睛就像湖水那么清，跟镜子一样，
天空的蓝、云的白都照进去了。
微微眯着，好像在跟你讲一个还没
醒的梦。
眼角那细纹，哎，是岁月的痕迹，但也让这双眼睛更有味
道了。
到了晚上，灯光下那双眼睛，哇，跟两把剑似的，直戳你心窝子。
那种坚定，那种果敢，真的让人佩服。
瞳孔里，像有团火在烧，不仅照亮了路，还让人觉得暖暖的。
雨后嘛，那双眼睛，亮晶晶的，跟露珠一样。
泪水滑落的时候，就好像珍珠碎了，掉地上都让人心疼。
但就算这样，那双眼睛还是
亮得跟什么似的，好像什么都不怕，真的很牛。
二年级描写眼睛的作文
二年级描写眼睛的作文
明亮的灯光洒在书页上，照映出奶奶的双眼。
那双眼睛眼睛，像是两颗深邃地的宝石，闪烁着智慧的光芒。
它们静静的望着注视着我，好似能可以看穿我的心事，让我感觉到到极点安下心来。
窗外，雨丝动作轻柔地飘飘扬扬，打在窗玻璃上，像一颗颗晶莹的珍珠。
雨水什么都看不清楚了我的视线，也模糊不堪了远处房屋的轮廓。
但我能很清楚地见到，奶奶的眼睛，永远不会是这样清楚地光亮，饱含了温暖和爱意。
小时候，我最比较喜欢爬在奶奶的膝盖上听她讲讲故事。
她讲的故事，像一座座城堡，蕴满了梦幻和奇幻。
而她的眼睛，竟像两扇窗户，通向一个透着飘缈色彩的世界。
奶奶的眼睛，是岁月的见证，确实是爱的传递。
它们亲眼见证着我的成长，也留下记录着我的欢笑和泪水。
我明白了，无论是我走到哪，奶奶的眼睛，都会永远永远陪伴在身边着我，照向我前进的道路。
二年级作文描写眼睛的句子
二年级作文描写眼睛的句子
我的眼睛，像两颗黑珍珠，闪闪发亮。
它们会随着我的心情而改变，开心的时候，眼睛里仿佛有星星在跳肚皮舞；难过的时候，眼睛里就好像有小雨滴在转圈。
有一天，我发现爸爸的眼睛，长得跟我的眼睛不太一样。
爸爸的眼睛，像深遂的海洋，透着智慧。
他经常用那一双眼睛，看着我，让我觉得很安心，也很温暖。
妈妈的眼睛，像温柔如水的月光，透露出慈爱。
她会用温柔的眼眸，轻轻柔柔地抚摸着我的脸颊，让我感到舒适无比。
最近我不喜欢我的眼睛，它可以不看到世界上的许多迷人的事物。
我还得好好地保护我的眼睛，让它永远永远闪闪发亮。
今天上美术课，老师说我们每个人都应该有奇特的眼睛，那像世界上独一无二的指纹一样。
老师还用彩笔，在我的眼睛周围画了一圈彩虹，真可爱！
我爱我的眼睛，它们是通向世界的大门，让我一眼就注意到了无数精彩的画面。
我也要用我的眼睛，去探寻一些未知的奥秘，去感受美好和幸福的事物。
描写社会人眼睛的作文
描写社会人眼睛的作文
人啊,就是那么回事儿。
你看看他们的眼睛吧,里头全是见不得人的小九九。
上上下下使着小聪明,处处充满了狡猾的神色,就跟只穷凶恶劲的小老鼠似的。
嘿,你瞧那位大妈,眯成一条缝的眼睛往这边斜睃,分明就是在打小人的主意。
她绝对在猜测我们口袋里剩多少钱,好给自个儿找点便宜货。
哼,我看透了你那些阴险的小把戏!
再看看那群年轻人,眼睛里闪着贪婪的光芒。
唰唰唰往里头扫,就等着看谁掏钱买单呢。
这帮子吸血鬼,整天盘算着怎么占人便宜,可真是够了!
不过,最恶心的还是那些官老爷们儿。
他们的眼神像匕首般锐利,无时无刻不在窥视着你的一举一动。
他们用猥琐的目光上上下下扫视着你,就等你一个马虎,好狠狠敲你竹杠。
嗐,真他妈作呕!
所以说,活在这社会上,可得提防着那些人啊。
他们满眼的狼子野心,随时想方设法宰你一刀。
我劝你还是少去招惹是非,安安分分过日子,这样或许还能多活几年。
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描写眼睛的人物作文篇一：眼睛每个人都有一对眼睛，但每人的眼睛都不相同。
有的人眼睛明亮，看东西非常清楚；有的人眼睛近视或远视，需要戴眼睛；还有的人眼睛失明，成了盲人，看不到美好的世界，十分痛苦。
眼睛对我们太重要了，我们一定要养成良好的用眼习惯，十分爱护自己的眼睛。
但是，眼睛的作用除了能看清东西外，更重要的是能明辨是非。
经过眼睛的认真观察，再通过脑子的分析思考，对看到的东西能分清是非和好坏。
所以，我们不仅要爱眼，还要会用眼，使自己成为一个心明眼亮的人。
篇二：保护眼睛眼睛，被人喻为"心灵的窗户"。
它是五官之首，是人的重要器官，对于人们的工作，学习和生活均至关重要。
人人都希望自己有双明亮而有神的眼睛，而要保护好自己的眼睛，日常膳食的调理是件重要事情。
动物性食物中的维生素A，植物性食物中的胡萝卜素就是保护眼睛，维持正常视觉的"灵丹妙药"。
缺少了它们，眼睛就会暗淡无光，视力下降。
因为维生素A和胡萝卜，素直接参与视网膜上吸收光线的化学物质——视紫红质的形成。
如果人体中维生素A营养状况较好，则视紫红质的合成就多，在暗光下恢复视觉的时间就较短。
反之，维生素A营养状况差，血液中维生素A含量不足，则可导致视紫红质合成障碍，就会出现人到夜晚即模模糊糊看不清东西的夜盲现象。
而一经补充维生素A或胡萝素这种毛病就会解除。
此外，维生素A和胡萝素也是维持人体上皮组织正常代谢的主要营养素。
一旦维生素A缺乏，就会出现干眼病和角膜软化症。
这样，从外表上给人一种眼皮皱褶，眼珠无光，失水少神的感觉。
食物中的维生素B2，亦是保护眼睛的重要营养物质。
一旦缺少了它，也会出现眼睛伯光，干燥，乏神，迎风流泪和视力下降等现象，给人一种眼睛疲惫不堪，没有精神的感觉。
中医理论认为："肝开窍于目"。
因此，明目保健措施多以养肝肾之阴，补心肝血分，平肝潜阳，泻降肝火为主。
我国民间以食护眼明目的方法很多。
由于维生素A主要存在于动物肝脏中，因此有"食肝养目"之说。
苜蓿，豌豆苗，韭菜，胡萝卜等黄绿蔬菜中的胡萝素含量较高，多吃新鲜蔬菜也具有保护眼睛之作用。
菊花具有养肝清火明目之功效，是人们喜爱的泡茶佳品。
此外，人的眼睛一旦患了眼病，除了要遵医嘱用药外，常吃些对眼睛有益的营养食物，也会加快对眼病的恢复，使眼睛水灵有神，下面几款眼病食疗法，对眼病防治大有好处。
近视眼者要避免视力衰退，就得多吃鱼，粮食，柑桔类水果与红色果实。
但要注意那些加重近视的食物，特别是糖，肉和全脂奶酪。
远视眼者在您的菜单上应该有更多的大蒜，洋葱，乳制品（脱脂牛奶），干果，动物肝脏。
应当避免食用肉或动物油烧的菜。
白内障与老花眼患者最好是多喝水，每天至少喝一升半水；其次，要多吃粮食，绿色蔬菜和生菜，胡萝卜与西红柿，多吃水果也很好，特别要吃柑桔类水果，葡萄，柠檬，香蕉，杏子。
还要定期地吃些含钙食物。
要避免喝酒，抽烟，吃动物脂肪和糖。
青光眼患者眼压过高，为了减低眼压，菜单里应有大蒜和洋葱。
此外，要少吃油腻的东西，不要喝茶，咖啡，酒，并需完全戒烟。
怎样来保护眼睛眼睛是人类直接了解客观世界的视觉器官，没有眼睛，我们对四周的感觉将是一片黑暗。
要保护眼睛，必须从如下几个方面做起：1。
预防近视。
不在强烈的或太暗的光线下看书，写字。
读写姿势要坐端正，眼与书之间要保持30厘米以上的距离。
不躺着看书。
乘车走路时不看书。
2。
读写时间不宜过长。
每隔50分钟左右要放松休息一下，或是做做眼保健操，或是到窗前眺望远处。
3。
不要长时间观看电视节目，操作电脑和玩电子游戏。
4。
注意防止眼外伤，异物入眼要用正确的方法处理。
5。
不用手揉眼睛，不用脏手帕或脏毛巾擦眼睛。
不与他人共用毛巾，脸盆等浴具。
6。
不直视太阳（尤其是在正午）和电焊光，以免烧伤眼睛。
7。
患上眼疾要及时医治，同时注意不要将病菌传染给他人保护眼睛的方法：1，光线充足光线要充足舒适，（光线太弱，字体看不清楚，就会越看越近视）。
2，反光要避免书桌应有边灯装置，其目的在减少反光，以降低对眼睛的伤害。
3，阅读时间勿太长无论做功课或看电视，时间不可太长，每一小时左右休息片刻为佳。
4，坐姿要端正不可弯腰驼背，靠得很近或趴着做功课，这样易造成睫状肌紧张过度而引起疲劳，进而造成成近视。
5，看书距离应适中书本与眼睛之间的标准距离以30公分为准，且桌椅的高度也应与身体相适应，不可勉强将就。
6，看电视距离勿太近看电视时应保持与电视画面对角线六至八倍的距离，每一小时应休息片刻为宜。
7，睡眠不可少，作息有规律睡眠不足身体易疲劳，易造成假性近视。
8，多做户外运动经常眺望远处放松眼肌，防止近视，与大自然多接触，青山绿野有益于眼睛的健康。
9，营养摄取应均衡不可偏食，应特别注意维生素B类（胚芽菜，麦片，酵母）之摄取。
以下还有：1，注意养成良好的卫生习惯：电脑操作者不宜一边操作电脑一边吃东西，也不宜在操作室内就餐，否则易造成消化不良或胃炎。
电脑键盘接触者较多，工作完毕应洗手以防传染病。
2，注意保持皮肤清洁：应经常保持脸部和手的皮肤清洁，因为电脑荧光屏表面存在着大量静电，其集聚的灰尘可转射到操作者脸部和手的皮肤裸露处，如不注意清洁，时间久了，易发生难看的斑疹，色素沉着，严重者甚至会引起皮肤病变，影响美容与身心健康。
3，注意补充营养：电脑操作者在荧光屏前工作时间过长，视网膜上的视紫红质会被消耗掉，而视紫红质主要由维生素A合成。
因此，电脑操作者应多吃些胡萝卜，白菜，豆芽，豆腐，红枣，橘子以及牛奶，鸡蛋，动物肝脏，瘦肉等食物，以补充人全内维生素A和蛋白质。
平时可多饮些茶，因陋就简茶叶中含有茶多酚等活性物质，有吸收与拮抗放射性物质的作用，对人体造知功能以及遗传基因有一定的保护作用。
4，注意正确的姿势：操作时坐资应正确舒适。
应将电脑屏幕中心位置安装在与操作者胸部同一水平线上，眼睛与屏幕的距离应在40—50厘米，最好使用可以调节高低的椅子。
在操作过程中，应经常眨眨眼睛或闭目休息一会儿，以调节和改善视力，预防视力减退。
5，注意工作环境：电脑室内光线要适宜，不可过亮或过暗，避免光线直接照射在荧光屏上而产生干扰光线。
定期清除室内的粉尘及微生物，清理卫生时最好用湿布或温拖把，对空气过滤器进行消毒处理，合理调节风量，变换新鲜空气。
如果是在家中进行电脑操作，也应尽量参照心个条悠扬，并使用防护屏，以最大可能地减少电子辐身对人体的危害。
6，注意劳逸结合：一般来说，电脑操作人员在连续工作1小时后应该休息10分钟左右。
并且最好到操作室之外活动活动手脚与躯干，散散步，做做广播操，进行积极的休息，或者在室内做眼睛保健操和活动头部（很多人抱怨颈椎疼，活动头部会有帮助）。
7，注意保护视力：欲保护好视力，除了定时休息，注意补充含维生素A类丰富的食物之外，最好注意远眺，经常做眼睛保健操，保证充足的睡眠时间。
篇三：眼睛永远亮晶晶"像宝石，像星星，我有一双好眼睛。
能远望，能近看，样样东西看得清。
我要保护好眼睛。
不近视，没眼病，眼睛永远亮晶晶。
"的确，眼睛是心灵窗户，十分重要。
别看这小小的眼睛，不但能体现出他是多么得重要，而且不同的人能从眼神中看出不同的含义。
妈妈的眼睛是慈祥的，每当我遇到困难，是您的目光让我不再放弃，使我克服了种种困难和挫折；爸爸的眼睛是教导我的，是您使我改正了种种错误，您为我指明了正确的方向；老师的眼睛更是神通广大，他给了我上万种启示，让我踏踏实实地做人。
有一次，因为眼药水的使用不当，而造成了暂时地失明，也让我体验了一回做盲人的感受，也深深地体会到了残疾人的无奈。
在一次学校体检时，查出我的两只眼睛的视力各只有4。
8，经过医生对比和判断，最后断定：我是假性近视。
医生推荐我用"双星明"眼药水来缓解，治疗我的假性近视。
从此以后，我就每天都使用这东西。
哎！说起"双星明"，还有一个好笑的小故事呢！那是一个平凡的晚上，因为看书，看电视一整天，眼睛感到十分地疲劳，很痛，睁都睁不开。
平时，总看见爸爸妈妈看书看得时间太长后，就会使用眼药水，过会继续看书。
虽然那时的我并不了解眼药水和"双星明"的区别，我就不顾三七二十一地抓起"双星明"，学着平时爸爸妈妈一样，朝眼睛使劲挤。
正在这时，爸爸端出了一碗我最爱吃的香喷喷的红烧肉，香味扑鼻而来，让我口水直流，诱人的香味让我睁开了眼睛。
突然，眼前一片漆黑，什么也看不见了，摸哪儿都感觉是空的，顿时，我害怕得毛发直竖，不停得狂叫，浑身发抖。
原来我是忘记了"双星明"的使用方法及注意事项。
从这次经历中，我终于明白到了：做盲人原来是这么得可怜，那么痛苦，而我们却这么得歧视他们，真是不应该啊！残疾人原来是这么得可怜，我想告诉全天下所有的人：残疾并不意味着失去一切，靠自己的奋斗一样可以消除自卑的阴影。
我也要保护好自己的眼睛，像童谣中说得那样：像宝石，像星星，我有一双好眼睛……篇四：我们的眼睛眼睛是我们心灵的窗户，如果我们的眼睛不好了就等于把心灵的窗户打碎了，难道你真的想把别人的心灵和自己心灵损坏吗这些话我是想跟我的幼儿园的朋友，也是逸阳小学五年四班的同学说的：亲爱的李竹宣，你好。
你还记得吗咱们在公安局幼儿园中班的时候，你，我，张景舒，章欣诒在大阳台上玩老鹰捉小鸡，你当老鹰，我们当小鸡我们玩的多麽开心，但不一会儿，意想不到的事情发生了，你在抓我的时候不小心用小拇指甲盖扎到我的眼睛，当时我大哭了一场，其实我并不想把事情搞大，但是当我回到班里之后，再看我的眼睛已经又红又肿，这时老师把我的家长叫来，带我去眼科医院去治疗，经过治疗，结果是眼球的毛细血管捅破，我到家之后，过了两周才恢复。
自从那时开始，我每年都到眼科医院去复诊。
每年我去复诊都感到很难受，我就在问自己如果当时稳当些，就不会这样了。
事情过去7年了，这件事永远徘徊在我的脑海里，它让我一生都不会忘记。
希望同学们引以为戒。
我在这也提醒同学们斜视未能早发现早治疗。
有些父母，等孩子上学了，才来看斜视，延误了他们康复的最佳时机。
婴儿期和幼儿期双眼的视觉反射是不稳定的，8岁以前，双眼视功能的形成不稳定，容易丧失，也容易恢复，发现斜视及早治疗，不但可以矫正斜视，而且可使已丧失或发育不良的视功能得到恢复，从而达到功能性治愈的目的。
同学们，我们刚刚学过厄运中的海轮这一课，相信同学也不希望像小海轮一样做一个又聋又哑又瞎的人，那麽就让我们爱护，保护，呵护我们的眼睛吧！！篇五：爱眼爱眼爱眼每个人都有一张嘴，无论是大是小，有多奇特，但唯一改变不了的就是：一个人一张嘴。
可后来我才奇迹般地发现，其实每人都有两张嘴。
我一直很崇拜我的表姐，因为她十分聪明，每次考试总是名列前茅，学校发的大红奖状，她年年都有。