七年级数学代数式专项练习

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初中数学专项练习题:代数式(一)(Word版,含答案)

初中数学专项练习题:代数式(一)(Word版,含答案)

初中数学专项练习题:代数式(一)姓名:__________ 班级:__________学号:__________ 一、单选题1.定义新运算:a⊙b={a−1(a≤b)−ab(a>b且b≠0),则函数y=3⊙x的图象可能是()A. B. C. D.2.如图是一根起点为1的数轴,现有同学将它弯折,弯折后虚线上第一行的数是1,第二行的数是13,第三行的数是43,…,依此规律,第五行的数是()A. 183B. 157C. 133D. 913.已知a、b、c满足3a+2b−4c=6,2a+b−3c=1,若a、b、c都为非负数,设y=3a+b−2c,求y的取值范围()A. y≥−3B. y≥3C. 3≤y≤24D. y≥04.如图,用棋子摆出一组三角形,按此规律推断:当三角形每边有n枚棋子时,每个三角形棋子总数为S,该三角形的棋子总数S与n的关系是()A. S=3n−2B. S=3n−3C. S=2n−2D. S=2n−35.如图,将五个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放,其中点A、B、C、D分别是正方形对角线的交点、如果有n个这样大小的正方形这样摆放,则阴影面积的总和是()A.n−14B. n 4C. n 2D. 12n6.用一排6盏灯的亮与不亮来表示数,已知如图分别表示了数1~5,则●O O●●O 表示的数是( )A. 23B. 24C. 25D. 267.某校数学课外小组,在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下:第k 棵树种植在点P k (x k , y k)处,其中x 1=1,y 1=2,当k≥2时,x k =x k ﹣1+1﹣5([k−15]﹣[k−25]),y k =y k ﹣1+[k−15]﹣[k−25],[a]表示非负实数a 的整数部分,例如[2.6]=2,[0.2]=0.按此方案,第2017棵树种植点的坐标为( ) A. (5,2017) B. (6,2016) C. (1,404) D. (2,404)8.定义一种变换f :对于一个由有限个数组成的序列品,将其中的每个数换成该数在S 0中出现的次数,可得到一个新序列S ,例如序列S :(4,2,3,4,2),通过变换可生成新序列S 1:(2,2,1,2,2),若某一序列S 0 , 经变换得到新序列S 1 , 由序列S 1继续进行变换得到S 2 , 最终得到序列S n-1;(n≥2)与序列S n 相同,则下面的序列可作为S n 的是( )A. (1,2,1,2,2)B. (2,2,2,3,3)C. (1,1,2,2,3)D. (3,2,3,3,2) 9.若x =2时,代数式ax 4+bx 2+5的值是3,则当x =﹣2时,代数式ax 4+bx 2+7的值为( ) A. ﹣3 B. 3 C. 5 D. 710.对非负实数n“四舍五入”到个位的值记为 〈x 〉 ,即:当n 为非负整数时,如果 n −12≤x <n +12 ,则 〈x 〉=n .反之,当n 为非负整数时,如果 〈x 〉=n 时,则 n −12≤x <n +12 ,如 〈0〉=〈0.48〉=0 , 〈0.64〉=〈1.493〉=1 , 〈2〉=2 , 〈3.5〉=〈4.12〉=4 ,…若关于x 的不等式组 {2x +1≥−3x −〈a〉<0 的整数解恰有3个,则a 的范围()A. 1.5≤a <2.5B. 0.5<a≤1.5C. 1.5<a≤2.5D. 0.5≤a <1.5二、填空题11.如图,分别过点P i (i ,0)(i=1、2、…、n )作x 轴的垂线,交 y =12x 2 的图象于点A i , 交直线 y =−12x 于点B i . 则 1A1B 1+1A2B 2+...+1An B n=________.12.在平面直角坐标系中,正方形ABCD的位置如图所示,点A的坐标为(1,0),点D的坐标为(0,2).延长CB交x轴于点A1,作正方形A1B1C1C;延长C1B1交x轴于点A2 ,作正方形A2B2C2C1··按这样的规律进行下去,第2018个正方形的面积为________.13.利用二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图1是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为a×23+b×22+c×21+d×20.如图1中的第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号即为0×23+1×22+0×21+1×20=5,表示该生为5班学生.若想在图2中表示4班学生的识别图案,请问应该把标号为①、②、③、④的正方形中的________(只填序号)涂成黑色.14.一列方程如下排列:x 4+x−12=1的解是x=2,x 6+x−22=1的解是x=3,x 8+x−32=1的解是x=4.……根据观察所得到的规律,请你写出其中解是x=2019的方程是________.15.有一列按规律排列的代数式:b,2b﹣a,3b﹣2a,4b﹣3a,5b﹣4a,…,相邻两个代数式的差都是同一个整式,若第4个代数式的值为8,则前7个代数式的和的值为________.三、计算题16.已知|m|=4,|n|=6,且|m+n|=m+n,求m−n的值.17.观察下列有规律的数:12,16,112,120,130,142…根据规律可知(1)第7个数是________,第n个数是________(n为正整数);(2)1132是第________个数;(3)计算12+16+112+120+130+142+...+12016×2017.四、解答题18.【阅读理解】我们知道1+2+3+…+n= n(n+1)2,那么12+22+32+…+n2结果等于多少呢?在图1所示三角形数阵中,第1行圆圈中的数为1,即12,第2行两个圆圈中数的和为2+2,即22,…;第n行n个圆圈中数的和为,即n2 ,这样,该三角形数阵中共有n(n+1)2个圆圈,所有圆圈中数的和为1+2+3+…+n2.(1)【规律探究】将三角形数阵经两次旋转可得如图2 所示的三角形数阵,观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数(如第n﹣1行的第一个圆圈中的数分别为n﹣1,2,n),发现每个位置上三个圆圈中数的和均为________,由此可得,这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为3(12+22+32+…+n2)=________,因此12+22+32+…+n2=________。

七年级数学代数式知识点专项复习练习

七年级数学代数式知识点专项复习练习

七年级数学代数式知识点专项复习练习一.选择题1.将﹣{﹣[﹣(a2﹣a)]}去括号,得()A.﹣a2﹣a B.a2+a C.﹣a2+a D.a2﹣a2.下列去括号中正确的是()A.x﹣(2x+y﹣1)=x﹣2x+y﹣1B.3x2﹣3(x+6)=3x2﹣3x﹣6C.5a2+(﹣3a﹣b)﹣(2c﹣d)=5a2﹣3a﹣b﹣2c+dD.x﹣[y﹣(z+1)]=x﹣y﹣z﹣13.下列各题中合并同类项,结果正确的是()A.3a+2b=5ab B.4x2y﹣2xy2=2xyC.7a+a=7a2D.5y2﹣3y2=2y24.已知2x n+1y3与x4y3是同类项,则n的值是()A.2 B.3 C.4 D.55.已知x2a y4﹣b与﹣x3﹣b y3a是同类项,则a+b的值为()A.﹣1 B.0 C.1 D.26.当x=1时,代数式px3+qx+1的值为2021,则当x=﹣1时,px3+qx+1的值为()A.2020 B.﹣2020 C.2019 D.﹣20197.如图所示,在这个数据运算程序中,若开始输入的x的值为2,结果输出的是1,返回进行第二次运算则输出的是﹣4,…,则第2020次输出的结果是()A.﹣1 B.3 C.6 D.88.如图,按此规律,第6行最后一个数字是16,第()行最后一个数是2020.A.673 B.674 C.1008 D.1010二.填空题9.若关于x、y的代数式mx3﹣3nxy2﹣(2x3﹣xy2)+xy中不含三次项,则m﹣6n的值为.10.若单项式2x m﹣1y2与单项式x2y n+1是同类项,则m+n=.11.若代数式ax2﹣1﹣2x﹣5+2x﹣x2的值与x的取值无关,则a=.12.代数式5a的意义可解释为.13.如果2x2﹣3x的值为﹣1,则6x﹣4x2+3的值为.14.观察下列一组数:﹣,,﹣,,﹣,…,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第n个数是.三.解答题15.已知式3m2+3km﹣7+2m是关于m的多项式,且不含一次项,求k的值.16.对于题目:“已知x2﹣2x﹣1=0,求代数式3x2﹣6x+2020的值”,采用“整体代入”的方法(换元法),可以比较容易的求出结果.(1)设x2﹣2x=y,则3x2﹣6x+2020=(用含y的代数式表示).(2)根据x2﹣2x﹣1=0,得到y=1,所以3x2﹣6x+2020的值为.(3)用“整体代入”的方法(换元法),解决下面问题:已知a+﹣5=0,求代数式的值.17.为节约能源,某单位按以下规定收取每月电费:用电不超过140度,按每度0.52元收费,如果超过140度,超过部分按每度0.60元收费.(1)若该住户五月份的用电量是100度,则他五月份应交多少电费?(2)若该住户六月份的用电量是200度,则他六月份应交多少电费?(3)若某住户七月份的用电量是a度(a>140),求这个用户七月份应交多少电费?(结果用含a的式子表示)18.阅读下列材料:①=1﹣,=﹣,=…②③(1)写出①组中的第5个等式:,第n个等式:;(2)写出②组的第n个等式:;(3)利用由①②③组中你发现的等式规律计算:.参考答案一.选择题1.解:﹣{﹣[﹣(a2﹣a)]}=﹣(a2﹣a)=﹣a2+a.故选:C.2.解:A、x﹣(2x+y﹣1)=x﹣2x﹣y+1,故此选项错误;B、3x2﹣3(x+6)=3x2﹣3x﹣18,故此选项错误;C、5a2+(﹣3a﹣b)﹣(2c﹣d)=5a2﹣3a﹣b﹣2c+d,正确;D、x﹣[y﹣(z+1)]=x﹣y+z+1,故此选项错误.故选:C.3.解:(A)原式=3a+2b,故A错误;(B)原式=4x2y﹣2xy2,故B错误;(C)原式=8a,故C错误;故选:D.4.解:∵2x n+1y3与是同类项,∴n+1=4,解得,n=3,故选:B.5.解:∵x2a y4﹣b与﹣x3﹣b y3a是同类项,∴,解得,∴a+b=1+1=2.故选:D.6.解:将x=1代入px3+qx+1=2021可得p+q=2020,当x=﹣1时,px3+qx+1=﹣p﹣q+1=﹣(p+q)+1=﹣2020+1=﹣2019,故选:D.7.解:把x=2代入得:×2=1,把x=1代入得:1﹣5=﹣4,把x=﹣4代入得:×(﹣4)=﹣2,把x=﹣2代入得:×(﹣2)=﹣1,把x=﹣1代入得:﹣1﹣5=﹣6,把x=﹣6代入得:×(﹣6)=﹣3,把x=﹣3代入得:﹣3﹣5=﹣8,把x=﹣8代入得:×(﹣8)=﹣4,以此类推,∵(2020﹣1)÷6=336…3,∴第2020次输出的结果为﹣1,故选:A.8.解:由图可知,第一行1个数字,1开头,第二行3个数字,2开头,第三行5个数字,3开头,…,则第n行(2n﹣1)个数字,n开头,故第n行最后一个数字是n+(2n﹣1)﹣1=3n﹣2,令3n﹣2=2020,得n=674,故选:B.二.填空题9.解:mx3﹣3nxy2﹣(2x3﹣xy2)+xy=(m﹣2)x3+(1﹣3n)xy2+xy,∵关于x、y的代数式mx3﹣3nxy2﹣(2x3﹣xy2)+xy中不含三次项,∴m﹣2=0,1﹣3n=0,解得m=2,n=,∴m﹣6n=2﹣=2﹣2=0.故答案为:0.10.解:∵单项式2x m﹣1y2与单项式x2y n+1是同类项,∴,∴m+n=4,故答案为:4.11.解:ax2﹣1﹣2x﹣5+2x﹣x2=(a﹣1)x2﹣6,由题意可知:a﹣1=0,∴a=1,故答案为:1.12.解:代数式5a的意义可解释为5与a的积;故答案为:5与a的积.13.解:∵2x2﹣3x=﹣1,∴6x﹣4x2+3=﹣2(2x2﹣3x)+3=﹣2×(﹣1)+3=2+3=5.故答案为:5.14.解:观察下列一组数:﹣=﹣,=,﹣=﹣,=,﹣=﹣,…,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第n个数是:(﹣1)n.故答案为:(﹣1)n.三.解答题15.解:化简结果:3m2+(3k+2)m﹣7,∵3m2+3km﹣7+2m是关于m的多项式,且不含一次项,∴3k+2=0,解得.16.解:(1)∵x2﹣2x=y,∴3x2﹣6x+2020=3(x2﹣2x)+2020=3y+2020;故答案为:3y+2020;(2)∵y=1,∴3x2﹣6x+2020=3y+2020=3×1+2020=2023;故答案为:2023;(3)设,则.∵,∴b﹣5=0,解得:b=5.∴.17.解:(1)100×0.52=52(元)答:他五月份应交52元电费.(2)140×0.52+0.6×(200﹣140)=72.8+36=108.8(元)答:他六月份应交108.8元电费.(3)140×0.52+0.6(a﹣140)=(0.6a﹣11.2)元.答:他七月份应交(0.6a﹣11.2)元电费.18.解:(1)①组中的第5个等式为:=﹣,第n个等式为:=﹣;故答案为:=﹣,=﹣;(2)②组的第n个等式为:=(﹣);故答案为:=(﹣);(3)原式=(1﹣)+(﹣)+…+(﹣)=×(1﹣)=.。

七年级数学《代数式》习题(含答案)

七年级数学《代数式》习题(含答案)

1、 - 的系数是2、当 x= __________时,的值为自然数; 3、a 是 1 12 B 2a 2 1 ⎫ 23 ⎭ 3、已知 2x 6y 2 和- x 3m y n是同类项,则9m 2 - 5mn -17的值是 ( )4、已知 a=3b, c= , 则B 、C 、D 、 七年级数学《代数式》 —巩固提高一、耐心填一填:2x 3y125x - 31的倒数, b 是最小的质数,则 a 2 - =。

3 b4、三角形的面积为 S ,底为 a ,则高 h= __________5、去括号:-2a 2 - [3a 3 - (a - 2)] = __________6、若-7x m+2y 与-3x 3y n 是同类项,则 m + n =7、化简:3(4x -2)-3(-1+8x)=8、y 与 10 的积的平方,用代数式表示为________9、当 x=3 时,代数式x 2 - 3 x - 1的值是________10、当 x=________时,|x|=16;当 y=________时,y 2=16;二、精心选一选:1、 a 的 2 倍与 b 的 1的差的平方,用代数式表示应为()3A2a 2 1 ⎛ ⎛ 1 ⎫ 2- b - b C 2a - b ⎪ D 2a - b ⎪3 3 ⎝ ⎝ 3 ⎭2、下列说法中错误的是()A x 与 y 平方的差是 x 2-y 2B x 加上 y 除以 x 的商是 x+yxCx 减去 y 的 2 倍所得的差是 x-2yD x 与 y 和的平方的 2 倍是 2(x+y)21 3A -1B -2C -3D -4a a +b + c2 a + b - c的值为( )A 、11 5 11 125 116 75、已知:a<0, b>0,且|a|>|b|, 则|b+1|-|a-b|等于()A 、2b-a+1 B.1+a C.a-1D .-1-ax + y Bax + byAa +b A1平方厘米 B 、 平方厘米 C 、 ( -a)平方厘米D 、a( - a)平方厘米 3、 a 3b + (a 3b - 2c) - 2(a 3b - c)4、- 4(5a - b )+ 3 - a + b + 1⎪4 36、上等米每千克售价为 x 元,次等米每千克售价为 y 元,取上等米 a 千克和次等米 b 千克,混合后的大米每千克售价为()ax + by x + y CDab a + b 2 7、 小华的存款是 x 元小林的存款比小华的一半还多 2 元,则小林的存款是()111( x + 2)B ( x - 2)C x + 2 Dx - 2 22228、m-[n-2m-(m-n)]等于()A -2mB 2mC 4m-2nD 2m-2n9、若 k 为有理数,则|k|-k 一定是( )A 0B 负数C 正数D 非负数10、已知长方形的周长是 45 ㎝,一边长是 a ㎝,则这个长方形的面积是()A 、a(45 - a) 45a2 245 452 2三、化简题11、 (8a 2 - 3ab - 5b 2 ) - (2a 2 - 2ab + 3b 2 )2、 - 4 x y + 3( xy - 2 x )3⎛ 1 ⎫ ⎝ 3⎭5、3a 2 - [7 a 2 - 2a - 3(a 2 - a) + 1]6、(8 - x 2 y + 7 x y 2 - 6 x y) - [8xy - ( x 2 y + y 2 x )]四、化简求值1、 1 ( 4 1 1( x + y)5 + [2( x + y)2 - ( x + y)3 ] - [ ( x + y)5 - ( x + y)3 ] ,其中 x + y = 32 3 2 32、 5a - [a 2+ (5a 2- 3a) - 6(a 2- a)] ,其中 a = -123、已知: ( x + 2)2 + y + 1 = 0 ,求 5 x y 2 - {2xy 2 - [3xy 2 - (4 x y 2 - 2 x 2 y)]} 的值。

【人教版】七年级数学代数式练习题及答案

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代数式 同步练习一.选择题(共10小题)1.“m 与n 差的3倍”用代数式可以表示成( ) A .3m n −B .3m n −C .3()n m −D .3()m n −2.下列各式符合代数式书写规范的是( ) A .18b ⨯B .114xC .2b a −D .2m n ÷3.下列代数式的书写格式规范的是( ) A .51a b ⨯÷+B .34abC .2abD .213x4.某商店促销的方法是将原价x 元的衣服以(0.810)x −元出售,意思是( ) A .原价减去10元后再打8折 B .原价打8折后再减去10元C .原价减去10元后再打2折D .原价打2折后再减去10元5.代数式2x y −的意义为( ) A .x 与y 的差的平方 B .x 与y 的平方的差C .x 的平方与y 的平方的差D .x 与y 的相反数的平方差6.下列图形是按照一定规律画出的.对于第n 个图形,有x 个正方形和一定数量的三角形,三角形的个数可以表示为( )A .44x −B .44n −C .4x n +D .4n x +7.按一定规律排列的一列数依次为16,112,11,2030⋯⋯按此规律排列下去,这列数的第9个数是( ) A .119B .1110C .190 D .198.一个矩形的周长为l ,若矩形的长为a ,则该矩形的宽为( ) A .2la − B .2l a− C .l a − D .2l a9.代数式3m n +的值为5,则代数式32m n −−−的值为( ) A .7B .7−C .3D .3−10.当2x=时,38ax bx++=;那么当2x=−时,3ax bx++的值为() A.8−B.2C.2−D.8二.填空题(共9小题)11.已知23a b−=,则代数式241a b−+的值为.12.根据如图所示的计算程序,若输入的值3x=−,则输出y的值为.13.如果某种商品每8千克的售价为32元,那么这种商品m千克的售价为元.14.m的2倍与n的差大于0表示为:.15.将下列各式按照列代数式的规范要求重新书写:(1)5a⨯,应写成;(2)S t÷应写成;(3)123a a b⨯⨯−⨯,应写成;(4)413x,应写成.16.每件a元的上衣,降价20%后的售价是.17.小明买了6本笔记本,10支圆珠笔,设笔记本的单价为a元,圆珠笔的单价为b元,则小明共花费元(用含a,b的代数式表示).18.下列各式是按新定义的已知“△”运算得到的,观察下列等式:2△523511=⨯+=,2△(1)23(1)5−=⨯+−=,6△363321=⨯+=,4△(3)43(3)9−=⨯+−=⋯⋯根据这个定义,计算(2022)−△2022的结果为.19.已知有理数x、y满足2|3|(24)0x y−++=,则代数式x y+的值为.三.解答题(共5小题)20.某校为实现垃圾分类投放,计划购进大小两种垃圾桶,大小垃圾桶的进价分别为m 元/个、50元/个,购进7个大垃圾桶和10个小垃圾桶. (1)用含m 的代数式表示共付款多少元?(2)若110m =,学校预算购买垃圾桶资金为1200元是否够用?为什么?21.当2x =,5y =−时,求多项式223x y x y +−+−的值.22.根据下列语句列出代数式: (1)x 与y 的和乘以3的积的倒数; (2)x 、y 两数的平方差; (3)x 、y 两数和的平方的2倍.23.阅读下列例题:计算:23456102222222++++++⋯+. 解:设23456102222222S =++++++⋯+,①那么2345102345101122(222222)222222S =⨯+++++⋯+=++++⋯++.② ②−①,得1122S =−. 所以原式1122=−. 仿照上面的例题计算: 234201833333++++⋯+.24.当2a =−,3b =时,求下列代数式的值. (1)2(2)a b +; (2)222a b ab −−.代数式 巩固练习 答案一.选择题(共10小题)1.“m 与n 差的3倍”用代数式可以表示成( ) A .3m n −B .3m n −C .3()n m −D .3()m n −【解答】解:“m 与n 差的3倍”用代数式可以表示为:3()m n −. 故选:D .2.下列各式符合代数式书写规范的是( ) A .18b ⨯B .114xC .2b a −D .2m n ÷【解答】解:A 、正确书写格式为:18b ,故此选项不符合题意; B 、正确书写格式为:54x ,故此选项不符合题意;C 、是正确的书写格式,故此选项符合题意;D 、正确书写格式为:2mn,故此选项不符合题意. 故选:C .3.下列代数式的书写格式规范的是( ) A .51a b ⨯÷+B .34abC .2abD .213x【解答】解:.15abA +,故A 不符合题意; 3.4B ab ,故B 符合题意; .2C ab ,故C 不符合题意;5.3D x ,故D 不符合题意; 故选:B .4.某商店促销的方法是将原价x 元的衣服以(0.810)x −元出售,意思是( ) A .原价减去10元后再打8折 B .原价打8折后再减去10元C .原价减去10元后再打2折D .原价打2折后再减去10元【解答】解:某商店促销的方法是将原价x 元的衣服以(0.810)x −元出售,意思是:原价打8折后再减去10元, 故选:B .5.代数式2x y −的意义为( ) A .x 与y 的差的平方 B .x 与y 的平方的差C .x 的平方与y 的平方的差D .x 与y 的相反数的平方差【解答】解:字母表达式2x y −的意义为x 与y 的平方的差. 故选:B .6.下列图形是按照一定规律画出的.对于第n 个图形,有x 个正方形和一定数量的三角形,三角形的个数可以表示为( )A .44x −B .44n −C .4x n +D .4n x +【解答】解:第1个图形中,有2个正方形和4个三角形,44(21)=⨯−; 第2个图形中,有3个正方形和8个三角形,84(31)=⨯−; 第3个图形中,有4个正方形和12个三角形,124(41)=⨯−; ⋯⋯,∴第n 个图形中,三角形的个数为4n 或44x −.故选:A .7.按一定规律排列的一列数依次为16,112,11,2030⋯⋯按此规律排列下去,这列数的第9个数是( ) A .119B .1110C .190 D .19【解答】解:11623=⨯, 111234=⨯, 112045=⨯, ⋯⋯∴第n 个数为:1(1)(2)n n ++,∴第9个数为:111011110=⨯. 故选:B .8.一个矩形的周长为l ,若矩形的长为a ,则该矩形的宽为( ) A .2la − B .2l a− C .l a − D .2l a【解答】解:矩形的宽为:2la −. 故选:A .9.代数式3m n +的值为5,则代数式32m n −−−的值为( ) A .7B .7−C .3D .3−【解答】解:35m n +=, ∴原式3()2m n =−+−52=−−7=−.故选:B .10.当2x =时,38ax bx ++=;那么当2x =−时,3ax bx ++的值为( ) A .8−B .2C .2−D .8【解答】解:当2x =时,3ax bx ++的值是8, 2238a b ∴++=,即225a b +=,∴当2x =−时,3(22)3532ax bx a b ++=−++=−+=−.故选:C .二.填空题(共9小题)11.已知23a b −=,则代数式241a b −+的值为 7 . 【解答】解:23a b −=,∴原式2(2)1617a b =−+=+=.故答案为:7.12.根据如图所示的计算程序,若输入的值3x =−,则输出y 的值为 10 .【解答】解:当3x =−时,由程序图可知:221(3)19110y x =+=−+=+=. 故答案为:10.13.如果某种商品每8千克的售价为32元,那么这种商品m 千克的售价为 4m 元. 【解答】解:这种商品的单价为3284÷=元,∴这种商品m 千克的售价为4m 元.故答案为:4m .14.m 的2倍与n 的差大于0表示为: 20m n −> . 【解答】解:m 的2倍为2m ,与n 的差为:2m n −,m ∴的2倍与n 的差大于0表示为:20m n −>.故答案为:20m n −>.15.将下列各式按照列代数式的规范要求重新书写: (1)5a ⨯,应写成 5a ; (2)S t ÷应写成 ;(3)123a a b ⨯⨯−⨯,应写成 ;(4)413x ,应写成 .【解答】(1)55a a ⨯=, 故答案为:5a ; (2)SS t t÷=. 故答案为:S t; (3)212233ba ab a ⨯⨯−⨯=−,故答案为:223b a −; (4)47133x x =,故答案为:73x .16.每件a 元的上衣,降价20%后的售价是 (120%)a −元/件 . 【解答】解:每件a 元的上衣降价20%后,出售的价格为(120%)a −(元/件). 故答案为:(120%)a −(元/件).17.小明买了6本笔记本,10支圆珠笔,设笔记本的单价为a 元,圆珠笔的单价为b 元,则小明共花费 (610)a b + 元(用含a ,b 的代数式表示). 【解答】解:依题意得:小明共花费(610)a b +元, 故答案是:(610)a b +.18.下列各式是按新定义的已知“△”运算得到的,观察下列等式: 2△523511=⨯+=,2△(1)23(1)5−=⨯+−=, 6△363321=⨯+=,4△(3)43(3)9−=⨯+−=⋯⋯根据这个定义,计算(2022)−△2022的结果为 4044− . 【解答】解:根据前几个数可以找到规律,a △3b a b =⨯+, 故(2022)−△20222022320224044=−⨯+=−, 故答案为:4044−.19.已知有理数x 、y 满足2|3|(24)0x y −++=,则代数式x y +的值为 1 .【解答】解:2|3|(24)0x y −++=, 30x ∴−=,240y +=,解得:3x =,2y =−, 则321x y +=−=. 故答案为:1.三.解答题(共5小题)20.某校为实现垃圾分类投放,计划购进大小两种垃圾桶,大小垃圾桶的进价分别为m 元/个、50元/个,购进7个大垃圾桶和10个小垃圾桶.(1)用含m 的代数式表示共付款多少元?(2)若110m =,学校预算购买垃圾桶资金为1200元是否够用?为什么?【解答】解:(1)购进7个大垃圾桶和10个小垃圾桶,共付款71050(7500)m m +⨯=+(元);(2)当110m =时,750071105001270m +=⨯+=(元),12001270<,1200∴元不够用.21.当2x =,5y =−时,求多项式223x y x y +−+−的值.【解答】解:当2x =,5y =−时,223x y x y +−+−222(5)2(5)3=+−−+−−425253=+−−−19=.22.根据下列语句列出代数式:(1)x 与y 的和乘以3的积的倒数;(2)x 、y 两数的平方差;(3)x 、y 两数和的平方的2倍.【解答】解:(1)由题意可得,13()x y +; (2)由题意可得,22x y −;(3)由题意可得,22()x y +.23.阅读下列例题:计算:23456102222222++++++⋯+.解:设23456102222222S =++++++⋯+,①那么2345102345101122(222222)222222S =⨯+++++⋯+=++++⋯++.② ②−①,得1122S =−.所以原式1122=−.仿照上面的例题计算:234201833333++++⋯+.【解答】解:设234201833333S =++++⋯+,①那么23420182019333333S =+++⋯++.②(②−①)2÷,得2019332S −=. 所以原式2019332−=. 24.当2a =−,3b =时,求下列代数式的值.(1)2(2)a b +;(2)222a b ab −−.【解答】解:(1)2a =−,3b =,2(2)a b ∴+2(223)=−+⨯2(26)=−+24=16=;(2)2a =−,3b =,222∴−−a b ab22=−−−⨯−⨯(2)32(2)3 4912=−+=.7。

七年级数学代数式专项练习.doc

七年级数学代数式专项练习.doc

七年级数学代数式专项练习.doc一、选择题1. 下列代数式书写规范的是( )A. a×2B.112aC.(5÷3)aD.2a³2. 下列代数式中符合书写要求的是( )A. ab4B.413mC. x+y D.−52a3. 一个两位数x,还有一个两位数y,若把两位数x放在y前面,组成一个四位数,则这个四位数为( )A. 10x+yB. xyC. 100x+yD. 1000x+y4. 今年学校运动会参加的人数是 m人,比去年增加10%,那么去年运动会参加的人数为()人.A.(1+10%)mB.(1-10%)mC. 1+10%D.m1−10%5. 若x表示一个两位数,y也表示一个两位数,小明想用x、y来组成一个四位数,且把x放在 y 的右边,你认为下列表达式中正确的是( )A. 100y+xB. 100x+yC. x+yD. yx6. 若干人做某项工作,每个人的工作效率相同,m个人做n天可完成,如果增加a人,则完成这项工作所需天数为( )A. n -aB. minuteC.D. n+a二、填空题7. 某工厂去年的产值是a万元,今年比去年增加10%,今年的产值是万元.8. 某种商品单价为a元,按8折出售后又涨价5%,则最后售价为元.9. 某种品牌的彩电降价30%以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价为 .10.巧克力糖每千克a元,奶油糖每千克b元,用6千克巧克力糖和4千克奶油糖混合成10千克混合糖,则这样得到的混合糖每千克的平均价格为元.11.某轮船顺水航行了4小时,溺水航行了3小时,已知轮船在静水中的速度为每小时a千米,水流速度为每小时b千米,则轮船共航行了千米.12.请你写出一个同时符合下列条件的代数式,(1)同时含有字母a,b:(2)是一个4次单项式:(3)它的系数是一个正数,你写出的一个代数式是 .。

七年级数学上册综合算式专项练习题简单代数式的加减法运算

七年级数学上册综合算式专项练习题简单代数式的加减法运算

七年级数学上册综合算式专项练习题简单代数式的加减法运算数学综合算式专项练习题:简单代数式的加减法运算在七年级数学上册,我们学习了代数式的加减法运算。

通过综合算式专项练习题的实践,我们可以更好地掌握这一技巧。

本文将为大家提供一些简单代数式的加减法运算练习题,帮助大家巩固所学内容。

1. 对下列代数式进行加法运算:a) 3x + 4y + 2x - yb) 5a + 2b - 3a + bc) 2m + 3n - 4m + 5nd) 6p + 5q - 2p - 4q解答:a) 3x + 4y + 2x - y = 5x + 3yb) 5a + 2b - 3a + b = 2a + 3bc) 2m + 3n - 4m + 5n = -2m + 8nd) 6p + 5q - 2p - 4q = 4p + q2. 对下列代数式进行减法运算:a) 5x - 2y - 3x + yb) 4a - 3b + 2a - 5bc) 3m - 4n + 6m - 2nd) 7p - 3q - 5p - 4q解答:a) 5x - 2y - 3x + y = 2x - yb) 4a - 3b + 2a - 5b = 6a - 8bc) 3m - 4n + 6m - 2n = 9m - 6nd) 7p - 3q - 5p - 4q = 2p - 7q3. 综合运算:对下列代数式进行混合的加法和减法运算:a) 2x + 3y - 5x + 4y + 6x - 2yb) 3a - 4b + 5a + 2b - 4a + 3bc) 6m + 2n - 4m - 3n + 5m + nd) 4p - 2q - 3p + 5q - 6p - 2q解答:a) 2x + 3y - 5x + 4y + 6x - 2y = 3x + 5yb) 3a - 4b + 5a + 2b - 4a + 3b = 4a + bc) 6m + 2n - 4m - 3n + 5m + n = 7md) 4p - 2q - 3p + 5q - 6p - 2q = -5p + q通过以上综合算式的加减法运算题目,我们可以加深对简单代数式加减法运算的理解和掌握。

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