2018生物八年级上人教版5.3动物在生物圈中的作用单元测试(解析版)

动物在生物圈中的作用

【双基巩固】

1.（2018•无锡）下面关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是( )

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.帮助植物传播种子

D.为人类提供丰富的食物

2.（2018•南京）若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响最严重的生态系统是( )

A.甲生态系统

B.乙生态系统

C.甲、乙两生态系统受影响程度相同

D.无法判断

3.（2018•泰安）环保学家和生物学家提倡保护农田蜘蛛,是因为农田蜘蛛可以( )

A.吃掉农田中的害虫

B.防治农田中的杂草

C.给农作物传粉

D.给农作物施肥

4.（2018•鸡西）在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是

( )

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都是

5.春天油菜花儿开,有经验的农民常引来养蜂专业户放置蜂箱,其目的是

( )

A.开花过多,由蜜蜂破坏一部分

B.用蜜蜂防治害虫

C.增加田园风光

D.帮助传粉,促进油菜高产

6.下列哪项不属于生物防治( )

A.用喜鹊防治松毛虫

B.用瓢虫防治棉蚜

C.用青蛙捕食螟虫

D.用神农丹消灭线虫

7.人的生活离不开动物,下列观点不正确的是( )

A.动物提供肉、蛋、奶等食品

B.人类的部分衣着原料来自动物

C.所有贵重药材都来自动物

D.有些动物可供观赏

8.请阅读下列短文,分析回答问题:

野兔靠吃野菜来生活,狼以野兔为食物,狼一旦碰到老虎,也就成了牺牲品。老虎死后,又成了细菌的美餐,不用多久,尸体就被分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐回归大自然,又成了植物制造有机物的原料。

所以兔、狼、虎、细菌,归根结底都靠植物来生活。

(1)写出第一段描述的生态系统中的食物链:_____________________________

___________________________________________________________________。

(2)在此生态系统中,生产者是,消费者是,分解者是。

(3)影响野兔生活的直接生物因素有,大量捕杀狼和虎会影响生态系统的稳定性,生态系统中的生物数量和所占的比例必须保持才能保持生态平衡。

9.1979年美国白蛾侵入我国,严重危害林木和果树,树木成片枯死,人们曾大量使用农药,试图控制虫害,却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂,身长1 mm,产卵于白蛾幼虫体内,使白蛾幼虫死亡,连续放蜂两年,白蛾虫害得到有效控制。

请分析:

(1)大量使用农药,不但造成,还通过影响到人畜的健康。

(2)白蛾大量繁殖,数量增加的直接原因是。

(3)白蛾在生态系统中的成分属于。

(4)这种以周氏啮小蜂来控制和防治白蛾的方法属于,有利于维持,又不会引起__________________。

【能力提升】

1.（2018•兰州）在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将( )

A.保持稳定

B.一直保持增加的趋势

C.先增加,后减少

D.先减少,后增加

2.下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因( )

A.草场的植物减少了

B.野兔以惊人的速度发展起来,数量大增

C.野兔缺少天敌,数量增加了

D.狼不爱吃野兔了

3.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有

( ) A.消费者和分解者 B.生产者和消费者

C.生产者和分解者

D.生产者和人

4.植物的哪一特点利于动物为其传播种子( )

A.花有芳香气味

B.花粉小而轻

C.果实有钩刺

D.花能分泌花蜜

5.人造的纯种林往往比天然混交林更易遭受害虫的危害,其主要原因是( )

A.人造纯种林营养结构复杂

B.人造纯种林适应环境能力强

C.人造纯种林营养结构简单

D.天然混交林营养结构简单

6.下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是( )

A.在草原上大量养殖牛羊

B.用大量农药喷杀草场害虫

C.引进狐狸以避免草原兔子泛滥

D.退耕还林还草

7.下图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:

(1)图中B是指,C是指,D是指。

(2)碳元素在无机环境与生物之间以的形式进行循环;碳元素可通过[②] 由生物体进入无机环境。

(3)动物可以生态系统的物质循环。

8.(拓展探究)(2012·湘潭学业考)图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和。

(2)图一的食物网由条食物链组成。

(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是。

(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是。

(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会,从而影响生态平衡。

答案解析

【双基巩固】

1.【解析】选D。本题考查动物在生物圈中的作用。动物能维持生态平衡,促进物质循环,帮助植物传播种子,这是动物在生物圈中的作用。动物为人类提供丰富的食物不属于在生物圈中的作用,而属于在人类生活中的作用。

2.【解析】选A。本题考查生态平衡的有关知识。生态系统中的消费者和生产者由于捕食与被捕食而形成食物链,食物链相互交叉形成食物网,食物网中各种生物间的关系越复杂,该食物网越稳定。甲食物网比乙食物网简单,因此甲食物网更易受外界的影响。

3.【解析】选A。本题考查农田蜘蛛的特点及功能。农田蜘蛛属于肉食性动物,以农作物害虫为食物,故保护农田蜘蛛可以消灭农田害虫,有利于提高农作物产量。

4.【解析】选D。本题考查自然界的物质循环。生产者、消费者和分解者都能通过呼吸作用,分解有机物,产生二氧化碳、水等物质回归大自然,被绿色植物再次利用进行光合作用制造有机物。

5.【解析】选D。蜜蜂全身长满了细毛,当它在油菜花中采集花粉和吸取花蜜时,细毛上沾满了花粉,从一朵花飞向另一朵花采集花粉、花蜜的过程中,自然地帮助油菜传播了花粉,从而提高油菜产量。

6.【解析】选D。本题考查生物防治的概念。生物防治就是利用生物来防治病虫害,主要利用生物间的捕食关系,来杀死害虫或限制害虫数量的增长,维持生态平衡。用喜鹊防治松毛虫、用瓢虫防治棉蚜和用青蛙捕食螟虫都属于生物防治。神农丹是一种高毒性农药,用它消灭线虫,属于农药防治,会造成环境污染和农药残留。

【拓展归纳】生物防治

(1)概念:利用生物来防治病虫害。

(2)方法:以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等。

(3)优点:避免使用农药和杀虫剂对环境造成的污染,同时也减少了使用这些有害化学物质通过食物链对人畜健康的影响;生物本身能够不断繁殖,因此可以长期控制害虫,防治效果比较持久。

(4)应用:利用周氏啮小蜂来控制美国白蛾(见下图)。

7.【解析】选C。动物可以为人类提供肉、蛋、奶等食品;动物的皮毛可以制作衣物;有些动物可供观赏,