有机化学的记忆方法口诀.doc
化学口诀
28、有机化学记忆规律
有机化学并不难,记准通式是关键。只含C、H称为烃,结构成链或成环。
双键为烯叁键炔,单键相连便是烷。脂肪族的排成链,芳香族的带苯环。
异构共用分子式,通式通用同系间。烯烃加成烷取代,衍生物看官能团。
羧酸羟基连烃基,称作醇醛及羧酸。羰基醚键和氨基,衍生物是酮醚胺。
苯带羟基称苯酚,萘是双苯相并联。“有进有出”叫取代,“有进无出”叫加成;“无进有出”是消去;“去H加O”叫氧化,“去O加H”叫还原。
醇类氧化变酮醛,醛类氧化变羧酸。羧酸都比碳酸强,碳酸强于石碳酸。
光照卤代在侧链,催化卤代在苯环。烃的卤代衍生物,卤素能被羟基换。
消去一个小分子,生成稀和氢卤酸。钾钠能换醇中氢,银镜反应可辨醛。
氢氧化铜多元醇,溶液混合呈绛蓝。醇加羧酸生成酯,酯类水解变醇酸。
苯酚遇溴沉淀白,淀粉遇碘色变蓝。氨基酸兼酸碱性,甲酸是酸又像醛。
聚合单体变链节,断裂π键相串联。千变万化多趣味,无限风光任登攀。
29、化学方程式“数字代码”记忆法
3、8、3、2、4---------3Cu+8HNO3(稀)=3Cu( NO3)2+2NO↑+4H2O
1、4、1、
2、2--------Cu+4HNO3(浓)= Cu( NO3)2+2NO2↑+2H2O
4、1、2、4----------4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
4、11、2、8---------4-FeS2+11O2====2Fe2O3+8SO2↑
4、5、4、6----------4NH3+5O2==4NO+6H2O
4、6、
5、6-------4NH3+6NO==5N2+6H2O
化学知识口诀记忆法
化学知识口诀记忆法
学习过程一般分为感知、理解、巩固和应用四个阶段,其中巩固阶段就是通过记忆把感知和理解两个阶段获得的知识信息储存在大脑以备待用的过程,因此学习的核心就是记忆。什么是记忆?记忆就是大脑对过程经历和经验的反映,即对过程感知过、思考过的行为和知识的识记、保持和再认(回忆)。
记忆是学习的基础和准备。我们认识世界和改造世界的能力之所以能不断提高,人类积累的知识越来越丰富,在很大程度上要归功于记忆。我们是靠记忆和积累继承了前人的知识和经验,如果没有记忆,我们就无法想象我们的生活会是怎样的,如果没有记忆,前人的生产经验和学习成就就无法被后人汲取和继承,后人不知前事,知识也无法传授和传播,人类将陷入一片黑暗,也不可能进步到今天的境界。古人所谓“不记则思不起”说的就是记忆的重要性。另外,记忆不仅是获得知识的重要手段和巩固知识的重要途径,还是思维和想象的基础。捷克教育家夸美纽斯说过:一切后教的知识都是以先教的知识为依据的。也有人把记忆比作知识的仓库,里面储存的信息可以根据需要随时取用,同时还能保证新知识的获取和思考的正常进行,从而有利于节省大量的时间和提高工作、学习效率。
针对学生现状,我认为解决以上问题的关键也就是记忆,化学基本概念和基础理论内容比较枯燥无味,但如果一味要求学生死记硬背,不仅记不住,而且忘得快。兴趣是增强记忆力的窍门,为了提高学生兴趣,把无趣变成有趣,把无味变成有味,在教学中把这些枯燥无味的知识编成顺口溜或口诀,读起来朗朗上口,便于学生记忆。
1、化学计算
化学式子要配平,必须纯量代方程,单位上下要统一,左右倍数要相等。
有机化学反应理解和记忆方法
最重要的氧化反应:
2、醛的氧化
催化剂
2CH3CHO + O2
2CH3COOH
CH3CHO + 2[Ag(NH3)2]+ + 2OH– CH3COO– + 2Ag↓+ NH4+ + 3NH3 + H2O
CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOH + Cu2O↓+ 2H2O
说明醛很容易发生氧化反应
CH2=CH2 + Br2
CH2Br-CH2Br
CH2=CH2 + HBr 催化剂 CH3-CH2Br CH≡CH + HCl 催化剂 CH2=CHCl
因为卤代烃水解能得到醇,因此此两类反应是 由烃得到醇醛酸的重要途径
思考:如何由乙烯制乙醇?制乙二醇呢?
和水加成:
催化剂
CH2=CH2 + H–OH
2、高聚物中全部都是单键相连,每两个碳原子是一 个单体,单变双
—[ CH2–CH–CH2–CH2–CH2–CH=CH–CH2—]n CH3
CH2=CH–CH3 CH2=CH2 CH2=CH–CH=CH2 3、高聚物单双键交替,则其单体是炔类
思考:实验证明,甲醛分子也能发生缩合反应 请写出甲醛的加聚高分子产物。 若每3分子的形成环状物分子,则又是怎样 的产物?
同分异构体口诀
同分异构体口诀
同分异构体是有机化合物中的一种特殊构型,它们拥有相同分子式,但化学性质却各不相同。为了更好地记忆同分异构体,我们可以
使用以下口诀:
同分异构体别混淆,同分异构体做好记。链式、立体、位置异,
化学性质不同异。旋转异常不互换,亲电性异求证。勿贪图简繁易懂,同步理解基础强。
这个口诀简洁明了,易于记忆。首先强调同分异构体不要混淆,
要记住它们具有不同的化学性质。在具体分类上,可以分为链式、立体、位置异构体,它们有着不同的化学性质,需要分别对待。在特别
注意的是,旋转异构体的交换并不总是成立,需要通过具体实验求证。最后,我们不应该只关注简单易懂的部分,要同时理解同分异构体的
基础知识,才能更好地理解和应用。
通过这个口诀的记忆,我们可以更方便、快捷地学习和掌握同分
异构体的概念和分类方法,提高我们的学习效率。
加成取代反应口诀
加成取代反应口诀
面对种类繁多的高中化学知识,老师们都提倡理解性记忆,那么到底应该“理解”些什么呢?小编整理了化学学习相关内容,希望能帮助到您。
有机化学的记忆口诀方法
有机化学要掌握,先把结构说一说。
只含碳氢称为烃,单键相连便是烷。
双键为烯三键炔,芳香族的带苯环。
脂肪族的排成链,酚是羟基连苯环。
异构共用分子式,通式通用同系间。
烯烃加成烷取代,衍生物看官能团。
去氢加氧叫氧化,去氧加氢叫还原。
醇类氧化变酮醛,醛类氧化变羧酸。
羧酸都比碳酸强,碳酸强于石炭酸。
光照卤代在侧链,催化卤代在苯环。
烃的卤代衍生物,卤素能被羟基换。
消去一个小分子,生成烯和氢卤酸。
钾钠能换醇中氢,银镜反应可辨醛。
醇加羧酸生成酯,酯又水解变醇酸。
苯酚遇溴白沉淀,淀粉遇碘色变蓝。
氨基酸兼酸碱性,甲酸是酸又像醛。
聚合单体变链节,断裂双键相串联。
千变万化抓规律,无限风光任登攀。
化学有机化学重点反应机制速记
化学有机化学重点反应机制速记化学有机化学是研究有机物及其反应的科学。在有机化学中,反应机制是理解和预测反应过程的基础。本文将介绍一些有机化学中的重点反应机制,帮助你记忆和理解有机化学的基础知识。
1. 反应机制
有机化学反应机制描述了反应中分子间化学键的形成、断裂和重新组合的过程。反应机制可以分为单步和多步反应。单步反应是指在一个活化复合物的形成下,直接产生产物。而多步反应则需要通过中间产物或特定的反应物来完成反应过程。
2. 亲电取代反应
亲电取代反应是有机化学中常见的反应类型。这种反应中,一个亲电性试剂与一个亲核试剂反应,亲电试剂通过失去一个亲电子而形成一个亲电子缺口,亲核试剂以其孤对电子或π电子攻击亲电子缺口。
3. 亲核取代反应
亲核取代反应是指一个亲核试剂与一个亲电试剂反应,亲核试剂通过与亲电试剂中的亲电子形成新的化学键,从而取代掉另一个基团。
4. 消除反应
消除反应是指有机化合物中两个普通的σ键形成一个新的π键,同时释放出小分子。常见的消除反应包括脱水、脱卤、脱醇等。
5. 加成反应
加成反应是指在有机分子中两个单键形成一个双键或多键的反应。
加成反应可以发生在无机试剂或有机试剂的作用下。
6. 脱水反应
脱水反应是指有机化合物中使其失去一个或多个水分子的反应。脱
水反应常使用酸性条件或缩合试剂来促进。
7. 还原反应
还原反应是指将有机化合物中的氧化物还原为较低的氧化态的反应。常见的还原试剂包括氢气、金属等。
8. 氧化反应
氧化反应是指将有机化合物中的较低氧化态氧化为较高氧化态的反应。常见的氧化试剂包括过氧化氢、酸性高铬酸盐等。
高中生物重点知识记忆口诀
高中有机化学基础知识总结概括班级 姓名 1、 常温常压下为气态的有机物: 1~4个碳原子的烃,一氯甲烷、新戊烷、甲醛。2、 碳原子较少的醛、醇、羧酸(如甘油、乙醇、乙醛、乙酸)易溶于水;液态烃(如苯、汽油)、卤代烃(溴苯)、硝基化合物(硝基苯)、醚、酯(乙酸乙酯)都难溶于水;苯酚在常温微溶与水,但高于65℃任意比互溶。3、 所有烃、酯、一氯烷烃的密度都小于水;一溴烷烃、多卤代烃、硝基化合物的密度都大于水。4、 能使溴水反应褪色的有机物有:烯烃、炔烃、苯酚、醛、含不饱和碳碳键(碳碳双键、碳碳叁键)的有机物。能使溴水萃取褪色的有:苯、苯的同系物(甲苯)、CCl4、氯仿、液态烷烃等。5、 能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物:烯烃、炔烃、苯的同系物、醇类、醛类、含不饱和碳碳键的有机物、酚类(苯酚)。6、 碳原子个数相同时互为同分异构体的不同类物质:烯烃和环烷烃、炔烃和二烯烃、饱和一元醇和醚、饱和一元醛和酮、饱和一元羧酸和酯、芳香醇和酚、硝基化合物和氨基酸。7、 无同分异构体的有机物是:烷烃:CH4、C2H6、C3H8;烯烃:C2H4;炔烃:C2H2;氯代烃:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、C2H5Cl;醇:CH4O;醛:CH2O、C2H4O;酸:CH2O2。8、 属于取代反应范畴的有:卤代、硝化、磺化、酯化、水解、分子间脱水(如:乙醇分子间脱水)等。9、 能与氢气发生加成反应的物质:烯烃、炔烃、苯及其同系物、醛、酮、不饱和羧酸(CH2=CHCOOH)及其酯(CH3CH=CHCOOCH3)、油酸甘油酯等。10、 能发生水解的物质:金属碳化物(CaC2)、卤代烃(CH3CH2Br)、醇钠(CH3CH2ONa)、酚钠(C6H5ONa)、羧酸盐(CH3COONa)、酯类(CH3COOCH2CH3)、二糖(C12H22O11)(蔗糖、麦芽糖、纤维二糖、乳糖)、多糖(淀粉、纤维素)(—C6H10O5—n)、蛋白质(酶)、油脂(硬脂酸甘油酯、油酸甘油酯)等。11、 能与活泼金属反应置换出氢气的物质:醇、酚、羧酸。12、 能发生缩聚反应的物质:苯酚(C6H5OH)与醛(RCHO)、二元羧酸(COOH—COOH)与二元醇(HOCH2CH2OH)、二元羧酸与二元胺(H2NCH2CH2NH2)、羟基酸(HOCH2COOH)、氨基酸(NH2CH2COOH)等。13、 需要水浴加热的实验:制硝基苯( —NO2,60℃)、制苯磺酸( —SO3H,80℃)、制酚醛树脂(沸水浴)、银镜反应、醛与新制的Cu(OH)2悬浊液反应(热水浴)、酯的水解、二糖水解(如蔗糖水解)、淀粉水解(沸水浴)。14、 光照条件下能发生反应的:烷烃与卤素的取代反应、苯与氯气加成反应(紫外光)、 —CH3+Cl2 —CH2Cl(注意在铁催化下取代到苯环上)。15、
化学有机实验记忆歌诀
化学有机实验记忆歌诀
一、脱羧反应(实验窒制甲烷)
羧酸盐加碱石灰,燥热脱羧不推诿。
盐脱羧基氢采会,CaO透气又吸水。
说明:1、“燥”:指干燥,尤指羧酸盐同体中不含结晶水;2、“热”:指加热;3、“氢”:指NaOH中的H原子。
二、实验室制乙烯
乙醇浓硫酸,投八1 : 3。
温度一百七,消去得乙烯。
沸石温度计,藏在溶液里。
说明:1、沸石在溶液中防止暴沸,亦可用碎瓷片代替;2、“温度计”指其水银球侵入溶液中。
三、实验室制乙炔
实验室里制乙炔,电食与水来相约。
放热反应太剧烈,启普仪器要省略。
说明:1、“电”:指电石CaC2;2、“食”:指食盐。因该反应过于剧烈,实验室通常用饱和食盐水代替纯水以降低反应速率。
四、酯化反应(乙酸乙酯的制取)
酸脱一OH醉脱一H,酯化取代一家亲。
管口液面勿亲近,碳酸钠液在下层。
说明:1、酯化反应又为取代反应; 2、收集乙酸乙酯时导气管不可伸到液面下,否则产生倒吸;3、实验室用饱和碳酸钠溶液收集乙酸乙酯.收集时溶液会分层,碳酸钠溶液在下层。
五、教材中涉及使用温度计的典型实验
①石油分馏;②实验室制乙烯;③制硝基苯;④重结晶法测KNO3在一定温度下的溶解度;⑤中和热的测定.
一百七十度制乙烯。
硝基苯制取用水浴。
石油的分馏要牢记,
支管口放置温度计。
硝酸钾结晶不遗弃,
中和热测定常常提。
说明:1、“度”指℃;2、实验室制硝基苯时用水浴加热,控温55℃一6O℃:3、分馏时温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处,且水银球的上部与支管口的下端在同一水平线上。
高考化学考点分类记忆口诀:有机化学(1篇)
高考化学考点分类记忆口诀:有机化学
(1篇)
高考化学考点分类记忆口诀:有机化学 1
有机化学口诀
有机化学并不难,记准通式是关键。
只含C、H称为烃,结构成链或成环。
双键为烯叁键炔,单键相连便是烷。
脂肪族的排成链,芳香族的带苯环。
异构共用分子式,通式通用同系间。
烯烃加成烷取代,衍生物看官能团。
羧酸羟基连烃基,称作醇醛及羧酸。
羰基醚键和氨基,衍生物是酮醚胺。
苯带羟基称苯酚,萘是双苯相并联。
去H加O叫氧化高二,去O加H叫还原。
醇类氧化变酮醛,醛类氧化变羧酸。
化学学习法——口诀记忆法
口诀记忆法是一种比较有效的记忆方法。通常是将化学中的有关概念、原理或性质特点,用简洁的语言编成口诀或顺口溜的形式,使之形象化。它的特点是语言简炼、流畅顺口。便于记忆,
能达到事半功倍的效果。一旦记住,终生难忘。
金属活动顺序表,可在原有的'基础上,增加若干种元素,编成如下口诀记忆:
钾钙钠镁铝锰锌;
铬铁镉镍铅氢;
锑铋铜汞银铂金。
盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆:
钾、钠铵盐都可溶,
硝盐遇水影无踪;
硫(酸)盐不溶铅和钡,
氯(化)物不溶银、亚汞。
氢气还原氧化铜实验,操作顺序可编成如下口诀记忆:
氢气应早去晚归,酒精灯迟到早退,试管口下倾水滴。
氧化一还原反应的定义、性质、特征可编成如下口诀记忆:升失氧,降得还;若说剂,两相反。
盐类水解规律可编成如下口诀记忆:
无“弱”不水解,谁“弱”谁水解;愈“弱”愈水解,又“弱”剧水解;谁“强”显谁性,双“弱”由K定。
盐类水解离子方程式的书写可编成如下口诀:
左边水写分子式,中间符号写可逆,右边不写“↑”和“↓”。
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有机化学的记忆口诀方法
有机化学并不难,记准通式是关键。
只含碳氢称为烃,结构成链或成环。
双键为烯叁键炔,单键相连便是烷。
脂肪族的排成链,芳香族的带苯环。
异构共有分子式,通式通用同系间。
烯烃加成烷取代,衍生物看官能团。
羟醛羧基连烃基,称为醇醛及羧酸。
羰基醚键和氨基,衍生物是酮醚胺。
苯带羟基称苯酚,萘是双苯相并联。
去氢加氧叫氧化,去氧加氢叫还原。
醇类氧化变酮醛,醛类氧化变羧酸。
羧酸都比碳酸强,碳酸强于石炭酸。
光照卤代在侧链,催化卤代在苯环。
烃的卤代衍生物,卤素能被羟基换。
消去一个水分子,生成烯和氢卤酸。
钾钠能换醇中氢,银镜反应可辩醛。
氢氧化铜多元醇,溶液混合呈绛蓝。
醇加羧酸生成酯,酯类水解变醇酸。
苯酚遇溴沉淀白,淀粉遇碘色变蓝。
氨基酸兼酸碱性,甲酸是酸又像醛。
聚合单体变链节,断裂派键相串联。
千变万化多趣味,无限风光任登攀。
化学方程式记忆方法
1.实验联想法从生动直观到抽象思维,化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述,是实验的概括和总结。因此,依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如,在加热和使用催化剂(MnO2)的条件下,利用KClO3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景,联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实,就会促进对这个化学反应方程式的理解和
记忆。
2.反应规律法化学反应不是无规律可循。化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟悉的,这里再强调一下氧化还原反应规律。如,FeCl3是较强的氧化剂,Cu是不算太弱的还原剂,根据氧化还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间这一原则,因而两者能发生反应:2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2而相比之下,CuCl2与FeCl2是较弱的氧化剂与还原剂,因而它们之间不能反应。
有机化学官能团高效记忆(表格)
烷烃
取代
X 2,光照
烯烃
加成 X 2的CCl 4溶液
HX
H 2O ,催化剂
加成,还原
H 2,催化剂
加聚
一定条件
—— 氧化
酸性KMnO 4溶液
酸性KMnO 4溶液褪色 炔烃
或
加成
X 2的CCl 4溶液
或
HX ,催化剂,加热
或
加成,还原 H 2,催化剂
或
——
氧化
酸性KMnO 4溶液
酸性KMnO 4溶液褪色
芳香烃
取代
X 2,FeX 3
HNO 3,浓H 2SO 4,加热
加成3H 2
H 2,Ni ,加热
取代
HNO 3,浓H 2SO 4,加热
氧化 酸性KMnO 4溶液 卤代烃
—X
取代
NaOH 水溶液(催),加
热
消去
NaOH 乙醇溶液(催),
加热
C C H H C C
C C X X C C X H C C OH H C C
C H
H X NO 2 R
R NO 2 NO 2
O 2N R H H H
C H COOH
C
H H
C H H
C
H X C H X
C X
X
C X
X C C H H
C C H X
C C X
X
C
C C
C C
C C C
X
C OH C C C X H C C H C X C C ]n
[ C
醇
—OH
取代、置换
Na
取代、酯化
羧酸—COOH ,浓H 2SO 4,加热
氧化
O 2,Cu ,加热
取代 浓HX 溶液,加热
消去
浓H 2SO 4,加热
—CH 2—OH ——
氧化 酸性KMnO 4溶液(或酸性K 2Cr 2O 7溶液)
—COOH
酚
取代 溴水
取代、置换 Na
中和 NaOH 溶液 ——
氧化
空气 —— 酸性KMnO 4溶液
-------
显色反应 三氯化铁溶液 溶液变紫色 醛
氧化
O 2,催化剂,加热 (或银氨溶液, 或新制 Cu(OH)2 浊
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化学记忆成了提高化学成绩的瓶颈,也成了同学们学习化学的重要负担。那么怎样才能有效记忆化学知识呢? 小编整理了化学学习相关内容,希望能帮助到您。
有机化学的记忆口诀方法
有机化学并不难,记准通式是关键。
只含碳氢称为烃,结构成链或成环。
双键为烯叁键炔,单键相连便是烷。
脂肪族的排成链,芳香族的带苯环。
异构共有分子式,通式通用同系间。
烯烃加成烷取代,衍生物看官能团。
羟醛羧基连烃基,称为醇醛及羧酸。
羰基醚键和氨基,衍生物是酮醚胺。
苯带羟基称苯酚,萘是双苯相并联。
去氢加氧叫氧化,去氧加氢叫还原。
醇类氧化变酮醛,醛类氧化变羧酸。
羧酸都比碳酸强,碳酸强于石炭酸。
光照卤代在侧链,催化卤代在苯环。
烃的卤代衍生物,卤素能被羟基换。
消去一个水分子,生成烯和氢卤酸。
钾钠能换醇中氢,银镜反应可辩醛。
氢氧化铜多元醇,溶液混合呈绛蓝。
醇加羧酸生成酯,酯类水解变醇酸。
苯酚遇溴沉淀白,淀粉遇碘色变蓝。
氨基酸兼酸碱性,甲酸是酸又像醛。
聚合单体变链节,断裂派键相串联。
千变万化多趣味,无限风光任登攀。
化学方程式记忆方法
1.实验联想法从生动直观到抽象思维,化学方程式是化学实验的
忠实和本质的描述,是实验的概括和总结。因此,依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如,在加热和使用催化剂(MnO2)的条件下,利用KClO3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景,联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实,就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。
2.反应规律法化学反应不是无规律可循。化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟悉的,这里再强调一下氧化——还原反应规律。如,FeCl3是较强的氧化剂,Cu是不算太弱的还原剂,根据氧化——还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间这一原则,因而两者能发生反应:2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2而相比之下,CuCl2与FeCl2是较弱的氧化剂与还原剂,因而它们之间不能反应。
2016届高三化学考点分类记忆口诀
2016届高三化学考点分类记忆口诀
有机化学口诀
有机化学并不难,记准通式是关键。
只含C、H称为烃,结构成链或成环。
双键为烯叁键炔,单键相连便是烷。
脂肪族的排成链,芳香族的带苯环。
异构共用分子式,通式通用同系间。
烯烃加成烷取代,衍生物看官能团。
羧酸羟基连烃基,称作醇醛及羧酸。
羰基醚键和氨基,衍生物是酮醚胺。
苯带羟基称苯酚,萘是双苯相并联。
去H加O叫氧化,去O加H叫还原。
醇类氧化变酮醛,醛类氧化变羧酸。
实验室制乙烯
硫酸酒精三比一。迅速升温一百七,
为防暴沸加碎瓷,排水方法集乙烯。
过滤操作实验
斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样。
过滤之前要静置,三靠两低不要忘。
中和滴定:左手控制塞,右手摇动瓶,眼睛盯溶液,
变色立即停。
越老越稀松,干啥啥不中,如有不妥处,请您多照应!
银镜反应
银镜反应很简单,
生成羧酸铵,
还有一水二银三个氨。
制取乙烯
酒精硫酸一比三,催化脱水是硫酸。
温度速至一百七,不生乙醚生乙烯。
反应液体呈黑色,酒精炭化硫酸致。
盐的溶解性
钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;
硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。
多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。
先拐先折,温度高,压强大!(化学平衡图象题目)
常见根价口诀
一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。
高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。
二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。
暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。
化合价口诀
常见元素的主要化合价
氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅;下面再把变价归。
全部金属是正价;一二铜来二三铁。
锰正二四与六七;碳的二四要牢记。
化学知识口诀记忆法
化学知识口诀记忆法
1、化学计算
化学式子要配平,必须纯量代方程,单位上下要统一,左右倍数要相等。
质量单位若用克,标况气体对应升,遇到两个已知量,应照不足来进行。
含量损失与产量,乘除多少应分清。
2、气体制备
气体制备首至尾,操作步骤各有位,发生装置位于头,洗涤装置紧随后,除杂装置分干湿,干燥装置把水留;
集气要分气和水,性质实验分先后,有毒气体必除尽,吸气试剂选对头。
有时装置少几个,基本顺序不可丢,偶尔出现小变化,相对位置仔细求。
3、氢气还原氧化铜
试管被夹向下倾,实验开始先通氢,空气排尽再点灯,冷至室温再停氢
先点灯,会爆炸,先停氢,会氧化,由黑变红即变化,云长脸上笑哈哈。
4、化合价口诀
钾钠银氢正一价,钙镁钡锌正二价;
铝是正三氧负二,氯负一价最常见;
硫有负二正四六,正二正三铁可变;
正一二铜二四碳,单质零价永不变;
其它元素有变价,先死后活来计算。
化合价要记准,一价钾钠氯氢银,
二价氧钙钡镁锌,三硅四铝五价磷;
谈变价也不难,二三铁二四碳,
二四六硫都齐全,铜汞二价最常见;
原子团不要分,一价铵根氢氧根,
二价硫酸碳酸根,三价就是磷酸根。一价氟氯溴碘氢还有金属钾钠银
二价氧钡钙镁锌铝三硅四都固定
氯氮变价要注意一二铜汞一三金
二四碳铅二三铁二四六硫三五磷
氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。正三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。锰正二四与六七;碳二四要牢记。
非金属负主正不齐;氯负一正一五七。氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。硫有负二正四六;边记边用就会
常见根价口诀
化学背诵口诀
化学背诵口诀
1、我是氢,我最轻,火箭靠我运卫星;我是氦,我无赖,得失电子我最菜;我是锂,密度低,遇水遇酸把泡起;我是铍,耍赖皮,虽是金属难电离。
2、碳硫磷铁在氧气中燃烧的现象:红热木炭剧烈燃烧,发出白光温度很高;燃硫入氧燃烧变旺,火焰紫色美丽漂亮,生成气体气味够“呛”;
燃磷入氧现象难忘,浓厚白烟冷却粉状;铁丝燃烧火星四射,生成熔物固态黑色。
3、氧中燃烧的特点:氧中余烬能复燃,磷燃白色烟子漫,铁烯火星
四放射,硫蓝紫光真灿烂。
4、化合价:
(1)常规价的:
一价氢氯钾钠银,
二价氧钙钡镁锌,
三铝四硅五氮磷。
(2)变价的:
铜一二,铁二三,
二(负二)四六硫二四碳,
二四六七锰全占。
(3)负价的:
负一氟氯和溴碘,
负二氧硫负三氮。
化合价口诀2:
(1)常见元素的主要化合价:
氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅;下面再把变价归。
全部金属是正价;一二铜来二三铁。
锰正二四与六七;碳的二四要牢记。
非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。
有负二正四六;边记边用就会熟。
(2)常见根价口诀
一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。
高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。
二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。
暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。
2021年有机化学的记忆方法口诀
有机化学的记忆口诀方法
有机化学要掌握,先把结构说一说。只含碳氢称为烃,单键相连便是烷。双键为烯三键炔,芳香族的带苯环。脂肪族的排成链,酚是羟基连苯环。异构共用分子式,通式通用同系间。烯烃加成烷取代,衍生物看官能团。去氢加氧叫氧化,去氧加氢叫还原。醇类氧化变酮醛,醛类氧化变羧酸。羧酸都比碳酸强,碳酸强于石炭酸。光照卤代在侧链,催化卤代在苯环。烃的卤代衍生物,卤素能被羟基换。消去一个小分子,生成烯和氢卤酸。钾钠能换醇中氢,银镜反应可辨醛。醇加羧酸生成酯,酯又水解变醇酸。苯酚遇溴白沉淀,淀粉遇碘色变蓝。氨基酸兼酸碱性,甲酸是酸又像醛。聚合单体变链节,断裂双键相串联。千变万化抓规律,无限风光任登攀。
二、根据价键式求分子式
算碳看清转折点,其它原子直接看。
求氢可以逐个算,不饱和度可借鉴。
三、制取乙烯
实验室里制乙烯,硫酸乙醇三比一。
为防暴沸碎瓷片,硫酸催化脱水剂。
温度速至一百七,多生乙烯少生醚。
温度高了也不行,乙醇炭化产率低。
除杂可用苛性钠,排水方法集乙烯。
四、银镜反应
银镜反应很简单,醛基变成羧酸铵;
其它物质不能忘,一水二银三个氨。
5种化学方程式的记忆方法
\
一、分类记忆法抓一类记一片
1、根据物质的分类记忆。
每一类物质都有相似的化学性质,例如酸、碱、盐、氧化物等,他们都有各自的通性,抓住每一类物质的通性,就可记住一大堆方程式。比如SO2、CO2都属于酸性氧化物,酸性氧化物具有以下通性
(1)一般都能和水反应生成相应的酸
SO2+H2O=H2SO3;
CO2+H2O=H2CO3。
(2)都能和碱反应生成盐和水
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有机化学的记忆方法口诀有机化学的记忆口诀方法
有机化学要掌握,先把结构说一说。
只含碳氢称为烃,单键相连便是烷。
双键为烯三键炔,芳香族的带苯环。
脂肪族的排成链,酚是羟基连苯环。
异构共用分子式,通式通用同系间。
烯烃加成烷取代,衍生物看官能团。
去氢加氧叫氧化,去氧加氢叫还原。
醇类氧化变酮醛,醛类氧化变羧酸。
羧酸都比碳酸强,碳酸强于石炭酸。
光照卤代在侧链,催化卤代在苯环。
烃的卤代衍生物,卤素能被羟基换。
消去一个小分子,生成烯和氢卤酸。
钾钠能换醇中氢,银镜反应可辨醛。
醇加羧酸生成酯,酯又水解变醇酸。苯酚遇溴白沉淀,淀粉遇碘色变蓝。氨基酸兼酸碱性,甲酸是酸又像醛。聚合单体变链节,断裂双键相串联。千变万化抓规律,无限风光任登攀。
二、根据价键式求分子式
算碳看清转折点,其它原子直接看。求氢可以逐个算,不饱和度可借鉴。
三、制取乙烯
实验室里制乙烯,硫酸乙醇三比一。为防暴沸碎瓷片,硫酸催化脱水剂。温度速至一百七,多生乙烯少生醚。温度高了也不行,乙醇炭化产率低。除杂可用苛性钠,排水方法集乙烯。
四、银镜反应
银镜反应很简单,醛基变成羧酸铵;
其它物质不能忘,一水二银三个氨。
5种化学方程式的记忆方法
\
一、分类记忆法:抓一类记一片
1、根据物质的分类记忆。
每一类物质都有相似的化学性质,例如酸、碱、盐、氧化物等,他们都有各自的通性,抓住每一类物质的通性,就可记住一大堆方程式。比如SO2、CO2都属于酸性氧化物,酸性氧化物具有以下通性:
(1)一般都能和水反应生成相应的酸:
SO2+H2O=H2SO3;
CO2+H2O=H2CO3。
(2)都能和碱反应生成盐和水:
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
(3)都能和碱性氧化物反应生成盐:
SO2+Na2O=Na2SO3;
CO2+Na2O=Na2CO3。
2、根据元素的分类记忆。
元素从不同的角度可以分成不同的类别,比如分成金属元素和非金属元素、主族元素和副族元素等等。
我们最关心的是主族元素,对于同一主族的元素,其单质和化合物都具有相似的化学性质。例如卤素的单质(X2)具有以下通性:
(1)都与金属(Na、Fe、Cu等)反应。
(2)都能与氢气反应。
(3)都能与水反应。
(4)都能与碱反应。我们只要抓住其通性,就可记住一大片方程式。
需要说明的是,分门别类地记忆方程式,只需记住常见的一个或几个方程式,就可以做到抓一类记一片,起到事半功倍的效果。
二、主线记忆法:抓一线,记一串
高中化学方程式很多,如果每个方程式都单独记忆就显得很零乱没抓手,但如果我们以元素为主线,把方程式串起来加以记忆,思路就会很清晰,记起来也非常方便!
元素主线有两条:
(1)金属元素主线:金属元素包括:Na、Mg、Al、Fe、Cu。每种金属元素都有对应的单质、氧化物、氢氧化物、盐。每一类物质都有其通性,个别物质有特殊性质。
(2)非金属元素主线:非金属元素主要包括:N、Si、S、Cl。每种非金属元素都有对应的单质、氢化物、氧化物、含氧酸、盐。每一类物质也都有其通性,个别物质有特殊性质。
有了主线,就有了抓手,主线上的各类物质不再孤单,它们都被这条主线牵着,我们的思路也顺着主线游走。
通过记忆主线上各类物质有关的化学方程式,我们可以把高中所学的绝大多数物质串起来,更有利于形成元素及其化合物的知识网络。
主线记忆法其实是提供了一种建立知识网络的思路,抓住了主线,就记住了一串!
三、特例记忆法:特殊反应,特殊关照
有些特殊的、不符合一般规律的反应,往往成为高考的最爱,常考常新,所以这类反应就需要我们的特殊关照,特别记忆。记忆时对其多联系、多分析,知道它们的特殊所在,就有助于加深我们的记忆。
例如:铝与氢氧化钠溶液的反应,按照一般的规律金属是不能和碱溶液反应的,铝为什么能反应呢?
为了更好的说明原因,其过程可分解为两步:
第一步:2Al + 6H2O=2Al(OH)3 + 3H2 ,这一步符合活泼金属与水的反应规律。
第二步:Al(OH)3+ NaOH=NaAlO2 + 2H2O,这一步符合氢氧化铝的两性,氢氧化铝溶解生成了易溶的偏铝酸钠,金属铝裸露出来就可以继续与水反应了。
两个方程式经过相加,消去两边相同的Al(OH)3即可得到铝与氢氧化钠溶液的反应方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2 NaAlO2+ 3H2 。
知道了这两步反应过程,学生就能更加深刻地理解铝与氢氧化钠溶液的反应,从而有助于加深记忆。再比如,过氧化钠与水的反应也是分两步进行的,道理一样,这儿不再赘述。
所以,对于这些特殊的化学反应,我们采取特殊关照的方法,
对其多联系多分析,挖掘其特殊背后的东西,搞清其特殊背后的不特殊,我们的记忆就会变得更加深刻。
四、特征反应记忆法:抓住官能团,记忆不再难
对于有机化学反应方程式宜采用特征反应记忆法。有机化学基本反应类型包括:取代反应、加成反应、加聚反应、消去反应、酯化反应、缩聚反应等。
每一类有机物都可发生其对应的特征反应,抓住这些特征反应,就有利于记忆有机化学反应方程式。
比如烷烃可发生取代反应;烯烃可发生加成反应、加聚反应;卤代烃、醇可发生消去反应;醇、羧酸可发生酯化反应等等。
这些特征反应实际上是由有机物中的官能团决定的,抓住了官能团就抓住了特征反应,也就容易记忆方程式了。
五、混个脸熟法:常见面,反复练
俗话说:一回生,二回熟,三回见面是仁兄,此话有道理,任何事情或个人碰到的次数多了也就变的熟识了。所以多次见面,混个脸熟对记忆化学方程式也不啻是一个好的方法。多次见面重复记忆有助于把暂时记忆转化为永久记忆。
怎样混个脸熟呢?一句话:常找零碎时间,反复练习。