【黄冈中考】备战2012届语文中考同步创新--_2012届中考语文作文辅导：写好记叙文开头结尾

13
2012-12-4
14
病员：任人有 病症：人有我有，废话套头 举例： “世界上人人都有自己的 生日，我也不例外，也有自己的生 日。” 主治医生：余异之 对症下药：人有我无，人无我有
2012-12-4 15
病员： 刘水帐 病症：报流水帐，平铺直叙 举例： “早晨，阳光灿烂；到了 中午，晴转多云；晚上，就下起了 一场暴雨。” 主治医生：万波生 对症下药：推波助澜，波折过程
2012-12-4 9
2、刘水帐的“从早到 晚”，如：“早晨，阳光 灿烂；到了中午，晴转多 云；晚上，就下起了一场 暴雨。”
2012-12-4 10
3、夏定义的“什么就是什 么”，如：“考试就是测 验。” 4、白开水的“多忘一记白 话文”，如：“在我的脑 海里，许多事情忘记了， 只有一件事情没有忘记。”
39
以
“永远无法忘记”
为话题写一篇600字以上 的记叙文。
2012-12-4 40
1、自拟标题，回忆一段难以忘 记的经历，一个人，或者一些事。 2、精心打造开头、结尾 3、选取几件典型事例来表现人 物。 4、拟一个美境再现的结尾。
2012-12-4 41
开头事例：
心里有太多的印记，回想起来又只 是琐碎的情节，就像这个季节里的樱花 飘洒的样子，美丽却难以言说。唯有父 亲那辆自行车带给我的那段记忆让我挥 之不去。
2012-12-4 16
病员： 夏定义 病症：爱下定义，文体不分 举例：“什么就是考试，考试就是 测验。” 主治医生：俞书情 对症下药：比喻抒情，形象 鲜 明
2012-12-4 17
病员：白开水 病症：平淡无味，味同嚼蜡 举例： “在我的脑海里，许多事 情忘记了，只有一件事情没有忘 记。” 主治医生：花彩霞 对症下药：佳词美句，流光溢彩
2012-12-4
34
精彩的比喻句开头：
在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那 一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一 冲，它就无影无踪；惟有一件往事，却 像岸边的一棵大树，高大挺拔，深深地 扎根在我心中。 在我记忆的沙滩上，许多往事就像一 颗颗五彩缤纷的贝壳，给我留下美好的 回忆；惟有一件小事，却像一块锋利的 玻璃渣，深深地扎进我的脚底，刺得我 鲜血淋漓。
《除夕之夜》 1、除夕之夜，家家户户欢 欢喜喜，团团圆圆。 2、“明天是个好日子”， 除夕的烟花争相燃放，小城 的夜空绚丽缤纷。
2012-12-4 25
3、喜庆的锣鼓敲响，港台 的明星登场，滚烫的水饺上 桌，绚丽的烟花燃放。爸爸 妈妈举起斟满的红酒，年夜 饭开始了。
2012-12-4
26
2012-12-4
2012-12-4 11
5、陈老谈的“万用套 头”，如：“时间过得 真快。” 6、鲁直夫的“造句直 通车”，如：“中秋之 夜，家家户户过中秋。”
2012-12-4 12
2012-12-4
7、孙双头的“大头娃娃大 小头”，如：第一段套个 大头，第二段又生个小头， 第三段就结尾了。 8、费话飞的“空气球”， 如：“世界上有许多事， 有大事，也有小事；有重 要的事，也有不重要的
2012-12-4
42
结尾示例：
2012-12-4
43
1）典型环境再现：
在矇眬中，我眼前展开一幅熟悉的图景：夜， 静谧，深沉，柔和的月光洒了一地的银白，微风 拂过窗棂，携带起父亲那时起时落的鼾声，一串 串抛向深黛色的夜空。我永远无法忘记……我，醉 了。
12.rm
2012-12-4
44
（2）典型情境再现：
2012-12-4
20
病员：费话飞 病症：废话连篇，又长又臭 举例：“世界上有许多事，有大事， 也有小事；有重要的事，也有不重 要的事。” 主治医生：回味长 对症下药：宁缺毋滥，余味无穷
2012-12-4 21
2012-12-4
22
引题就是与题目、话题建立 联系，很自然地引出话题或题目。
2012-12-4
2012-12-4 37
技法（三）：首句结构的变换 在我记忆的相册里——翻开我 记忆的相册——记忆就像一本厚厚 的相册——记忆的相册尘封已久— — 在我记忆的沙滩上——漫步在 记忆的沙滩上——记忆就像一片金 色的沙滩——记忆的沙滩潮涨潮 落——
2012-12-4 38
2012-12-4
23
引题就是与题目、话题建立联系，很 自然地引出话题或题目。 引题分直接和间接两种。直接引题就 是把题目直接引入开头段中，就像造 句一般，这样写太直白；稍有变化的 写法把题目拆开，分散在开头段中。 间接引题就是在开头段中只出现题目 的相关物，而不出现题目本身，这样 写也比较巧妙。
2012-12-4 24
28
5、 每句话中都不可缺少优 美的词汇，否则，就太平淡 了。 6、 不要将全部相关物统统 用在开头段中。
2012-12-4
29
2012-12-4
30
2012-12-4
语言描写开头： 1、 第一句话就直接用 话语开头。 2、 选取的话要有典型 性，要吸引人。 3、 或大声喊叫，或窃 窃私语，绝对不用不痛不痒 无关紧要的话语充数
开头引题艺术： 1、 题目不能在第一句话 中出现，否则，可能马上无话 可说。 2、 如果开头段中第三句还 与题目没有任何直接或间接联 系的话，那前三句全是废话。
27
3、 点到题目，话头就此打 住，不能和盘托出，急于将 话说完。 4、 开头段不能超过五句话， 不能超过五行。
2012-12-4
这一幕再也无法在我的脑海里消失：在那个 月朗风清的晚上，在这条并不平坦的土路上，我 挽扶着爸爸有力的胳膊，爸爸紧搂着我稚嫩的肩 膀，默默地、稳稳地走过那段泥泞的、坎坷的成 长之路。
12.rm
2012-12-4
45
（3）典型形象再现：
我摩挲着这双布棉鞋，不觉潸然泪下，在晶 莹的沾光中，我又看见在那昏暗的灯光下，一双 长满老茧的大手在鞋帮上穿梭……唉！奶奶，您 在这双棉鞋上缝上了多少慈爱和艰辛！
35
2012-12-4
技法（一）：
一个总喻体+一组对比性分喻体 总喻体：沙滩 + 一组分喻体： 脚印和大树；贝壳和玻璃渣
2012-12-4
36
技法（二）：优美词汇的组合 两组动词：冲、无影无踪和扎 根；留下和扎进、刺 两组形容词构成的定语：深浅 不同、高大挺拔； 五彩缤纷、 美好和锋利、鲜 血淋漓
31
4、 话语与题目、话题有间 接相关关系 5、 有动作、神态描写配合 语言描写
2012-12-4
32
2012-12-4
示
景物描写开头： 事件发生的地点、环境 事件发生时的时间特征 事件中的人物心理特征暗
事件结局的象征性景物 事件的线索
33
例： 窗外，微风拂过小草，漾来 阵阵幽香，我不禁为之一动，思 绪倏地被拉回到那个微风悠悠的 傍晚……
2012-12-4 4
2012-12-4
5
学习目标： 学习记叙文写作的方法,并 在实际写作时加以运用。
2012-12-4
6
自我诊断： 平常在写记叙文时，往往会 遇到哪些问题
2012-12-4
7
2012-12-4
8
记叙文开头大忌：
1、任人有的“人有我也 有”，如：“世界上人人 都有自己的生日，我也不 例外，也有自己的生日。”
2012-12-4
1
20良好 的开端是成功的一半！” 所以好东西我们应该将 它放在开头。 凤头
2012-12-4 3
凤头
古人把文章开头称为“凤 头”，就是说文章的开头要漂 亮，给人以先声夺人之感。因 为开头处于文章的醒目处，又 好比乐曲定调，成功与否直接 影响整个作品的得失。(先张扬 自己的声势以压倒对方 )
2012-12-4 18
病员：陈老谈 病症：老生常谈，毫无新意 举例：“在我的脑海里，许多事情 忘记了，只有一件事情没有忘记。” 主治医生：苏新篇 对症下药：陈言务去，标新立异
2012-12-4
19
病员：孙双头 病症：重复开头，头重脚轻 举例：第一段套个大头，第二段又 生个小头，第三段就结尾了。 主治医生：屠首 对症下药：大刀阔斧，砍去一头
12.rm
2012-12-4
46
小结
平时的写作一定注 意首尾呼应、点题扣题， 优选词语，使自己的开 头结尾插上美丽的翅膀。
2012-12-4
47
2012-12-4
48