教师教研培训课程的自我评价.doc

教师教研培训课程的自我评价

在参加教师教学和研究培训课程期间，我从持续学习中受益匪浅。回顾我走过的路，我能更好地看到前面的路。因此，有必要总结得失，发挥优势，改进不足。

一是加强政治理论学习，努力克服学习不系统、不连贯的问题。作为一名共产党员，我对自己要求严格，严格按照党员的要求要求自己，督促自己在同事和学生心中树立榜样。通过学习，我提高了自己的水平，树立了正确的世界观、人生观和价值观。

第二，作为一名教育家，他将继续研究教育人民的科学方法，探索教育的规律，用不怕苦的实际行动激励学生，用人民教师的朴素和尊严形象教育学生，成为他人的榜样，在修德培养人才。在工作中，我把课前准备、课内讲课和课后提炼作为减轻学生负担、提高教学质量的三个教学环节。面对有限的课时，我以改革的精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，在单位时间内最大限度地提高教学效率，认真进行调查研究，虚心向同事学习，不断吸收他人的经验，从而充实自己，加速自己的成长和进步。

第三，工作能力有了很大提高。通过对教师教研培训课程的学习，我不断将理论知识应用到教学实践中。我在教学技能和教学经验方面取得了很大进步，从最初缺乏经验逐渐过渡到更舒适的课堂。我明白了，教师应该让学生快乐地学习，而不是孤立地、装腔作势地营造活跃的课堂气氛，而是从教学内容中发现学生的兴奋，善于吸收他人的

成功，大胆创新。他们不应该总是被其他人的教学方法所束缚。教学应该有自己的独特性。

当然，我还有许多缺点和不足。例如，我的工作不够创新，我只满足于完成我的工作，缺乏新的突破。当一个人在知道自己缺乏知识之前就必须学习时，就会缺乏学习的热情。总之，今后我愿在发展的过程中与大家一起前进，在发展的过程中发展，并保持积极进取的精神。我们将与大家一起，团结奋斗，充分发挥自己的优势，努力开创教学工作的新局面，使自己在今后的工作中更加成熟。