富安中学2011学年度七年级下册语文中考试卷(试卷)

富安中学2011学年第二学期中考

七年级语文试卷

说明：全卷满分100分，考试时间为100分钟；另设附加题10分，该题得分计入总分，但全卷最后得分不能超过100分。答案在答题卡上，收卷只收答题卡。

一、基础知识（每小题2分，共10分）

1，下列加点字读音完全无误的一项（）（2分）

A, 亘．(gân)古倜傥．(dǎng) 叮嘱． (zhǔ) 炽．痛(chì)

B, 讪．(shàn)笑伫(zhù)立彷．(páng)徨污秽．(huì)

C, 迭．(diã)起重荷．(hâ ) 深邃．(shuì) 踌躇． (zhú)

D, 磐．(bán)石哽．(gěn)住坎坷． (kě) 谰．(lán)语

2，下列句子中书写完全正确的一项是（）（2分）

A, 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人顶鼎弗。

B, 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血。

C, 福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白皙的脸，十分钦佩地听着。

D, 画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

3，下列句子中词语运用正确的一项是（）（2分）

①，灌木林里的小鸟们（）地向空中飞去。

②，有时流到很（）的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折。

③，他的脸上呈现出悲剧，一张（）了许多愁苦和力量的脸。

④他在给我们（）的民族开一济救济的文化药方。

A，惊恐狭窄饱含衰微 B，惊恐逼狭含蓄衰微

C，惊慌逼狭饱含衰弱 D，惊慌狭窄含蓄衰弱

4.下面句子没有

．．语病的一项是（）（2分）

A、通过学习《闻一多先生的说和做》，同学们领略了闻一多先生作为革命家的一面。

B、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲无时无刻不浮现在我眼前。

C、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

D、新建的班委会建立并健全了一系列班级管理制度。

5，选择下列句子排列顺序正确的一项是（）（2分）

扫开一块雪，露出地面，____________，____________，___________，便罩住了。

①棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食

②走到竹筛底下的时候，将绳子一拉

③用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷

A，②③① B，②①③ C，③①② D，①③②

二、积累与综合性学习（共15分）

6，默写或按要求填空（每小题2分，共10分）

①春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）

②______________________，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）

③此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）

④江山代有才人出，___________________。（赵翼《论诗》）

⑤___________________，寒光照铁衣。《木兰诗》

7，综合性学习。（5分）

说英雄，道英雄，英雄人物是一个民族的脊梁，一个没有英雄人物的民族不是一个值得崇敬的民族，一个有了英雄人物而不懂得敬仰的民族是一个没有希望的民族。在我们中华民族五千多年的文明历程中，英雄辈出，他们成为了我们民族的骄傲。

①，每个人的心里都有值得自己崇拜的英雄。请你举一个例子，简要说说他哪些方面值得你崇拜？（注：本学期语文课本中学过的和此次试卷中出现的人物不能写）（2分）_________________________________________________________________________ ②，作为现在的我们，生活在一个和平、幸福而又繁荣的时代，请问我们将以怎样的行动做出自己在平凡的学习和生活中也同样具有英雄般的事迹来呢？（3分）

_________________________________________________________________________ 三、文言文阅读（共10分）

孙权劝学/《资治通鉴》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大警曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

8，解释下列加点的词语（2分）

①，蒙辞．以军中多务（）②，孤岂欲卿治经为博士邪．（）③，见．往事耳（）④，及．鲁肃过寻阳（）

9，翻译下列句子成现代文（2分）

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

_________________________________________________________________________

10、对句意、文意理解不正确的一项是（）（2分）

A、本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事，突出了孙权关心下级，耐心说服，不以权势压人的行为，赞扬了吕蒙接受意见，刻苦努力，并学有所成的事迹。

B、本文人物个性鲜明：孙权（严格要求下属、循循善诱）、吕蒙（骄傲自大，勤奋好学）、鲁肃（敬才爱才、见风使舵）。

C、本文写孙权劝学，着重表现孙权的善劝，而仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应，并仅以“蒙乃始就学”一句写出吕蒙接受了劝说，写鲁肃“与蒙论议”来表现吕蒙才略长进之快。

D、文章最后写到鲁肃与吕蒙“结交”，是鲁肃“与蒙论议”并为其才略所折服的余韵。这间接表明了孙权劝学的效果好：吕蒙接受意见并刻苦努力学有所成。

11，从文中找出一个形容吕蒙变化的成语。说说吕蒙的变化给你什么启示？(4分)

________________________________________________________________________ 四、现代文及名著阅读（共25分）

（一）邂逅霍金(13分)

自从《时间简史》〔《时间简史》霍金所著的科普作品，1988年初版，讲述关于宇宙本性的最前沿的科学探索成果）在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，一则太忙，二则有自知之明，未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却是充满了深深的敬意。

我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。

7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD（果园）茶室，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》，他说看过，但也没有看