英语万圣节活动策划书范本
少儿英语_万圣节活动方案
少儿英语_万圣节活动方案一、活动主题“Spooky Halloween Party”二、活动目的1、为少儿提供一个欢乐、有趣的万圣节体验，感受西方文化。
2、通过各种活动环节，提高少儿的英语听说能力和表达能力。
3、增强少儿的团队合作意识和社交能力。
4、增进家长与孩子之间的亲子关系，提升家长对机构的满意度。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员机构名称的少儿学员及其家长六、活动准备1、装饰活动场地，营造浓厚的万圣节氛围，如悬挂南瓜灯、布置蜘蛛网、摆放骷髅模型等。
2、准备活动所需的道具和服装，如魔法棒、面具、披风等。
3、准备丰富的食物和饮料，如糖果、饼干、果汁等。
4、安排工作人员负责活动的组织、协调和安全保障。
5、提前通知学员和家长活动的时间、地点和注意事项，并鼓励他们积极参与。
七、活动流程1、签到入场（15 分钟）在活动入口处设置签到台，学员和家长签到后，领取活动资料和道具，并由工作人员引导入场。
2、开场致辞（5 分钟）主持人用英语欢迎大家参加活动，介绍活动的主题和目的，并简单讲解万圣节的由来和习俗。
3、英语热身游戏（20 分钟）（1）“Trick or Treat”游戏将学员分成若干小组，每组学员依次到其他小组面前说“Trick or Treat”，其他小组则用英语回答并给予糖果或小礼物。
（2）“万圣节单词猜猜猜”游戏展示一些与万圣节相关的单词图片，让学员们用英语猜测单词，猜对最多的小组获胜。
4、万圣节故事时间（20 分钟）老师用英语讲述一个有趣的万圣节故事，在讲述过程中与学员们互动，提问并引导他们用英语回答问题。
5、手工制作（30 分钟）（1）南瓜灯制作为学员们准备南瓜、刀具和蜡烛等材料，让他们在老师的指导下制作南瓜灯，并在南瓜灯上用英语写下自己的名字或祝福语。
（2）面具绘制提供空白面具和颜料，让学员们发挥想象力，绘制自己喜欢的万圣节面具，并向大家展示和介绍自己的作品。
6、化妆舞会（30 分钟）学员们换上自己准备的万圣节服装或佩戴制作好的面具，跟随音乐一起跳舞。
少儿英语万圣节活动方案
少儿英语万圣节活动方案万圣节是西方的传统节日，充满了神秘和欢乐的氛围。
为了让孩子们在欢乐中感受英语的魅力，提高英语学习的兴趣，我们特别策划了一场少儿英语万圣节活动。
以下是详细的活动方案：一、活动主题“Trick or Treat，英语狂欢万圣节”二、活动目的1、为少儿提供一个欢乐的英语学习环境，激发他们学习英语的兴趣。
2、通过万圣节主题活动，让孩子们了解西方文化，拓宽国际视野。
3、培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员年龄范围的少儿六、活动准备1、装饰活动场地，营造浓厚的万圣节氛围，如悬挂南瓜灯、摆放稻草人、布置蜘蛛网等。
2、准备万圣节服装和道具，如巫师帽、魔法棒、面具等，供孩子们装扮使用。
3、准备丰富的糖果和小礼品，作为活动奖励。
4、制作英语学习资料，包括万圣节相关的单词卡片、句型卡片、故事书等。
5、安排工作人员负责活动的组织、协调和安全保障。
七、活动内容1、万圣节知识讲解由外教老师用英语向孩子们介绍万圣节的由来、传统习俗和特色元素，如南瓜灯、吸血鬼、女巫等。
通过图片、视频等多媒体资料，让孩子们更直观地了解万圣节的文化背景。
2、英语单词学习展示万圣节相关的单词卡片，如“pumpkin”（南瓜）、“ghost”（鬼魂）、“witch”（女巫）、“bat”（蝙蝠）等，教孩子们正确的发音和拼写。
通过游戏的方式，如单词接龙、猜单词等，帮助孩子们巩固所学单词。
3、英语句型练习教授孩子们一些常用的万圣节句型，如“Trick or Treat!”（不给糖就捣蛋！）、“Happy Halloween!”（万圣节快乐！）、“I'm a scary witch”（我是一个可怕的女巫。
）等。
让孩子们分组进行对话练习，鼓励他们大胆开口说英语。
4、万圣节故事分享外教老师用英语讲述万圣节的故事，如《The Legend ofJacko'Lantern》（南瓜灯的传说），在故事中穿插英语单词和句型，让孩子们在听故事的过程中提高英语听力和理解能力。
庆祝万圣节的活动方案(精选5篇)
庆祝万圣节的活动方案(精选5篇)庆祝万圣节的活动方案【篇1】活动背景：万圣节(all hallow’s day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。
目前主要流行在说习惯英语的一些国家。
在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。
孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。
人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
活动宗旨：了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。
扩大社团影响力。
活动目的：通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。
活动内容：主办单位：fd动漫社、科幻社活动时间：11月5日活动地点：二号报告厅前期宣传：海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。
其他宣传：社团例会，手机短信通知等。
会场布置：和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。
活动流程：提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。
(将各种有趣的工具材料也进行装扮) 开场节目和休息表演：科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。
活动环节：分组(3—4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。
其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。
比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。
评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。
比赛游戏节目名称有待商量。
英语学校万圣节活动策划
英语学校万圣节活动策划万圣节前夕又叫诸圣节，在每年的10月31日，是西方的传统节日。
万圣节源自古代凯尔特民族(Celtic)的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。
万圣节在我国变得越来越流行。
下面是店铺网小编为大家搜集整理的英语学校万圣节活动策划，以供大家参考。
校园万圣节活动策划(一)：一、目的：为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展圣诞节文化体验活动。
二、活动主题：快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!三、活动时间：XX年12月21日星期五第六、七节。
四、活动对象：本校全体学生，以班级为单位开展活动。
五、内容安排及建议：1. 各班以班级为单位，由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动(一二三年级可以演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣;四五六七年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答)，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教一起活动。
2. 各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰——班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
3. 学校三名外教负责协助活动，具体安排如下：richard(黑)负责一、二年级;sos(女)负责三、四年级;jeppe(男)负责五、六、七年级;外教活动具体内容如下：外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果，学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。
4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲(we wish you merry christmas;jingle bells)，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。
英语万圣节活动策划书6篇
英语万圣节活动策划书6篇英语万圣节活动策划书 (1)(一)前期宣传制作海报传单，给各种活动起上神秘的名称吸引学生目光;在学生宿舍区设摊售票，每张门票收取象征性的费用，主要以在控制参与活动的人数(说明：活动当天有门票的学生可以在指定地点领取免费糖果及胸针，没有门票的学生同样可以来，但没有东西领，需自备糖果以免受到魔鬼的惩罚)(二)场地联系装饰联系好场地及大屏幕将下称广场周围用彩色飘带围起来作为主活动场，在树上挂上几个小灯，及纸质的巫婆帽及扫把(比较轻)，旁边的“露天食堂”也做相应修饰(三)流程1.活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。
持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。
由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。
3.开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。
现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。
然后等再一次关闭。
舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。
突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。
晚会在一段街舞后正式开始。
活动1：南瓜灯制作大赛共有五组，两人一组，由各人胸前的胸针决定合作对象(比如有五个同学有同一款胸针，另五个有另一款)。
提供所有材料：勺子、小刀、蜡烛和南瓜。
在十分钟之内两人合作完成一个南瓜灯。
完成后有现场观众投票，每组前有一个投票箱，以糖果为票。
的糖果数最高的获“最佳美南”称号，并颁发奖品。
最低者留下接受“treat or trick”挑战，即回答关于万圣节的一个问题，答对则拿到鼓励奖。
答错被罚带面具群魔乱舞一番活动2：猜南瓜灯谜分两组对抗赛，每组四个人。
英语社团万圣节策划书
英语社团万圣节策划书1. 活动概述为庆祝传统的万圣节，英语社团计划举行一次主题活动。
该活动旨在让同学们更好地了解万圣节的文化和传统，同时促进同学们之间的交流和互动。
2. 活动时间和地点•时间：10月31日，晚上7点-9点•地点：学校主楼活动室3. 活动内容3.1 万圣节英语游戏本次活动的重头戏是万圣节英语游戏，我们计划设计几个有趣的英语游戏，让同学们在游戏中学习英语单词和语言表达。
以下是游戏的详细介绍：1.草地追逐：在活动现场布置一个室内草地，让同学们在上面跑步，同时进行英语口语比赛。
选出一个同学开始说单词，其他同学追着他跑，直到另一位同学说出以前那个同学说的单词，然后他们交换角色。
这个游戏可以帮助同学们更好地记忆和理解单词的意义与用法。
2.种类匹配：在屏幕上准备好成对的图片和单词，让同学们尝试将其中的图片与对应的单词匹配。
游戏的难度可以根据同学们的英语水平进行调控。
这个游戏可以帮助同学们从视觉上了解单词的意义与用法。
3.快速英语问答：准备一些与万圣节有关的英语问题，安排两个同学进行问答比赛，根据同学们的表现进行排名。
这个游戏可以锻炼同学们的英语听说能力。
3.2 万圣节主题化妆派对除了英语游戏之外，我们还准备了一场主题化妆派对。
同学们可以在活动现场免费更换一次化妆装扮，在派对中展示自己的造型设计，并可以拍照留念。
这个活动可以帮助同学们更好地体验万圣节的节日气氛，同时也是一个展示才华和交流的机会。
3.3 奖品和礼物为了鼓励同学们积极参与游戏和派对，我们准备了一些奖品和礼物，例如英语学习资料、华丽万圣节首饰和糖果纪念品等。
这些奖品和礼物将会给同学们带来更多的惊喜和欢乐。
4. 后续计划我们希望这次主题活动可以成为英语社团的品牌活动，为今后的活动预留更多的想象空间。
我们计划将这次活动拍摄的照片和录制的视频整理成VLOG发布到社团的官方社交平台上，同时开展专题分享交流活动。
此外，我们还计划邀请更多同学加入到英语社团中来，共同为学校的文化多样性做出更大的贡献。
万圣节英语主题班会教案五篇
万圣节英语主题班会教案五篇作为一名英语老师，我非常期待每年的万圣节，因为这是一个有趣且充满创意的节日。
为了丰富学生的英语学习体验，我特别设计了五篇主题班会教案，让学生在欢乐的氛围中练习英语，提高口语表达能力。
以下是我为五个不同年级的学生准备的教案：1. 小学一年级-魔法礼品盒目标：学习与万圣节相关的词汇，培养学生的创造力。
活动：1) 谈论万圣节的传统，向学生展示一些万圣节的图片并复习相关的词汇，如“南瓜”(pumpkin)、“鬼魂”(ghost)、“巫婆”(witch)等。
2) 引导学生利用积木或纸板制作一个魔法礼品盒。
鼓励他们在盒子上涂画、贴上万圣节的元素，并用英语描述自己设计的魔法礼品盒。
评价：观察学生的参与度和英语表达能力，鼓励他们自由发挥创造力。
2. 小学三年级-鬼屋之旅目标：扩展学生的词汇，鼓励他们分享趣闻和吓人故事。
活动：1) 介绍英语中关于万圣节的词汇，如“幽灵”(spirit)、“吸血鬼”(vampire)、“墓地”(graveyard)等。
通过图片和视频的展示，让学生了解这些词汇的含义。
2) 分组让学生互相分享自己听过或经历过的趣闻和吓人故事。
鼓励学生用英语描述故事情节和感受，同学们在听完后可以互相提问和评论。
评价：评估学生们对万圣节词汇的掌握程度，以及他们用英语分享故事的流利程度。
3. 初中一年级-万圣节化妆秀目标：培养学生用英语描述服装和容貌，并鼓励他们通过角色扮演提高口语表达能力。
活动：1) 学习并复习万圣节相关词汇，如“魔女帽子”(witch hat)、“僵尸”(zombie)、“面具”(mask)等。
2) 邀请学生准备一个酷炫的万圣节化妆造型。
每个学生都要依次上台，用英语描述自己的服装和在万圣节派对上的角色。
评价：学生的口语表达能力以及展示的创意和细节。
4. 初中二年级-“苦恼的万圣节”目标：让学生了解他人的文化差异，并培养他们尊重和包容他人的态度。
活动：1) 分享不同国家的万圣节习俗和庆祝方式，比如美国的“不给糖就捣蛋”(trick-or-treating)和墨西哥的“亡灵节”(Day of the Dead)。
英语万圣节活动策划书.doc
英语万圣节活动策划书一一.活动目的1.介绍西方文化，带动校园文化多元化发展;2.激发学生的活动热情，加强交流合作;3.丰富课余生活。
二.可行性及意义4.主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向;5.具有创以及趣味性，能吸引学生参与;6.互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中;7.以调动学生热情，促进合作交友为目标。
三.资源需要地点：人力资源：工作人员分别负责宣传、会场布置、物品购置、晚会现场登记、音响、灯光、及维持秩序;主持人两位;礼仪2~3人(装扮成天使和恶魔);舞蹈演员5人左右物力资源：各种装饰(如南瓜灯、巫婆帽、扫把、魔法棒，飘带等，可以是手工制品)，南瓜数个(为避免万圣节期间南瓜供不应求，建议提前采购~~)，彩色糖果，工具(具体在活动方案中会提到)，奖品，闪光胸针(后面会提到它们的用处)四.活动展开(一)前期宣传制作海报传单，给各种活动起上神秘的名称吸引学生目光;在学生宿舍区设摊售票，每张门票收取象征性的费用，主要以在控制参与活动的人数(说明：活动当天有门票的学生可以在指定地点领取免费糖果及胸针，没有门票的学生同样可以来，但没有东西领，需自备糖果以免受到魔鬼的惩罚)(二)场地联系装饰联系好场地及大屏幕将下称广场周围用彩色飘带围起来作为主活动场，在树上挂上几个小灯，及纸质的巫婆帽及扫把(比较轻)，旁边的露天食堂也做相应修饰(三)流程1.活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。
持门票者从学生第二食堂的门口进去，到露天食堂处领取糖果、大糖纸和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。
由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。
3.开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。
现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有主持人幽默地称是失误。
英语万圣节活动策划书
英语万圣节活动策划书活动目的万圣节是西方的传统节日，在全球范围内受到热爱。
本次活动旨在让学生更好地了解和体验这个节日，学习有关万圣节的文化和习俗，并提高他们的英语口语和写作能力。
活动时间和地点活动时间：10月31日下午2点-4点活动地点：学校英语角活动流程第一部分：介绍万圣节文化1.介绍万圣节的历史和由来2.学习万圣节的英文单词和常用表达3.回答有关万圣节的知识问答第二部分：创意手工制作1.学生分组制作万圣节装饰品，如南瓜灯、幽灵、糖果袋等2.分享制作过程和成果，介绍使用的英语词汇和表达第三部分：英语表演和游戏1.学生自愿参加英语短剧表演，表演故事与万圣节有关2.组织有趣的英语游戏，如猜谜语、猜单词等，对接进行分组比赛，以提高学生英语口语和听力技能。
第四部分：颁奖和合影留念为优秀团队颁奖，留下美好瞬间。
筹备工作1.组织团队：负责活动的教师和学生志愿者团队，负责分工，物资租赁、准备等工作。
2.确定活动的预算，为必要的物料和设备购买和租赁预留充足的经费，包括万圣节装饰、奖品、糖果等物资。
3.邀请英语角的学生到场，也可以向学校的其他英语兴趣小组发出邀请，以扩大影响力和参与度。
4.确认场地并预定必要的设备，例如音箱、投影仪、垃圾桶、桌椅、电源等。
特别提示1.活动期间请注意安全，协调好学生参与活动的次序和常规。
2.活动结束后，请保持现场整洁，及时清理撤离。
3.学生参与本次活动纯属自愿，不得强制参加。
总结这次万圣节活动是一个全方位的英语体验活动，既很好地展示了我们学校的英语教学成果，也提高了学生的英语口语水平和文化素养。
我们相信，通过这次活动，学生们将更加热爱英语学习，将来掌握更广泛的知识和资源，成为更好的人才。
英语机构万圣节策划方案文档
英语机构万圣节策划方案文档一、主题设定“魔法英语，万圣节狂欢夜！”这是我们本次活动的主题。
将英语教学与万圣节紧密结合，打造一场既有趣又富有教育意义的狂欢盛宴。
二、活动目标1.提升学员的英语实际运用能力，让他们在游戏中学习，在学习中游戏。
2.增强学员之间的互动与交流，培养团队协作精神。
3.营造浓厚的万圣节氛围，让学员感受西方节日的魅力。
三、活动时间与地点1.时间：10月31日，下午2点至晚上8点2.地点：英语机构多功能厅四、活动流程1.14:00-14:30签到入场学员们身着各式各样的万圣节服装，手持邀请函，签到入场。
工作人员在入口处发放活动手册，引导学员们就座。
2.14:30-15:00开场表演由英语机构的老师和学员们共同表演一段精彩的英语舞台剧，为活动拉开序幕。
3.15:00-16:30游戏环节（1）猜谜语：学员们分成若干小组，轮流猜谜语，答对者获得奖品。
（2）单词接力：学员们分成若干小组，进行单词接力比赛，最快完成的小组获胜。
（3）英语歌曲卡拉OK：学员们自由组队，演唱英文歌曲，评选出最佳演唱奖。
4.16:30-17:00休息时间学员们可以品尝美味的万圣节小吃，互相交流心得，为的活动养精蓄锐。
5.17:00-18:30互动环节（1）制作万圣节手工：学员们动手制作万圣节相关的手工艺品，如南瓜灯、蝙蝠挂饰等。
（2）英语短剧表演：学员们分组表演英语短剧，展示自己的英语才华。
6.18:30-19:30晚宴时间学员们围坐在一起，共享丰盛的晚餐，庆祝万圣节的到来。
7.19:30-20:00闭幕式英语机构负责人为本次活动致闭幕词，颁发奖品，并邀请学员们合影留念。
五、宣传推广1.制作活动海报，悬挂在英语机构内外显眼位置。
2.利用社交媒体平台，发布活动预告，吸引更多学员参与。
3.邀请家长参加活动，共同见证学员们的成长。
六、费用预算1.场地租赁：1000元2.道具准备：500元3.餐饮费用：1500元4.奖品费用：500元5.宣传费用：300元合计：3800元七、应急预案1.活动前进行场地布置检查，确保安全。
英语万圣节活动策划书6篇
英语万圣节活动策划书6篇英语万圣节活动策划书 (1)1.活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具(负责人：各班班主任)。
2.班主任须知：A.每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。
班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。
各班根据本班确定的密语通关游戏提前准备好所需器械。
B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。
并积极在班群发送宣传活动信息。
C.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。
给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。
D.“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。
E.提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具(自行购买或自制)，31上午交至班主任处。
F. 活动后照片发自xx处，以便活动反思和总结。
G.中英文结合的PPT展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。
31日前完成。
地名及英文参考：伦敦鬼巴士(Ghost Bus Tour)1.London Underground 伦敦地铁2.Houses of Parliament 英国国会大厦3.Buckingham Palace 白金汉宫4.London Bridge 伦敦桥5.St Paul’s(St Paul’s Cathedral )圣保罗大教堂3.各班级内的通关游戏器械投放及布置：各班班主任。
检查人：。
红地毯(T台秀走地毯)：各班密语通关游戏器械准备：各班主任负责。
4.糖果准备：谢医生。
5.全园宣传：6.现场主持人：xx老师7.前台音乐、音响调控：(活动时在前台播放万圣节音乐)8.10月27日下班前各班的教室布置到位，摆南瓜灯(手刻南瓜里面放蜡烛，家长自制)包括物品的摆放和音乐准备(音乐会在各教室电脑的桌面上)。
9.幼儿、教师换装及化妆：各班的班级老师英语万圣节活动策划书 (2)1、第一阶段活动行事历：9:00—9:30：各班化妆时间。
万圣节活动策划范文五篇
万圣节活动策划范文五篇万圣节活动策划篇1一、活动前言：万圣节(all hallow's day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。
目前只要流行在说习惯英语的一些国家。
在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。
孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。
人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
二、活动宗旨：了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情.三、活动目的：通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。
四、活动内容：1、主办单位：(待定)2、活动时间和地点：(待定)3、前期宣传：海报宣传：①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。
②运用南瓜、幽灵等标志元素。
③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。
④活动时间地点明确手机宣传：运用飞信通知各个班级每一个同学4、会场布置：海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩5、活动流程：①文艺节目：以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、t台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。
主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题，示例：两个打扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白《相传在一万年前，被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐怖的魔鬼，他的恐怖仅仅次与撒旦，只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪，这些鬼怪不但没有消失，他们都是单独行动，潜伏在黑夜里，潜伏在我们身边。
只有在一年一次的万圣夜，众鬼怪才会一起现身，庆祝他们的节日——鬼节。
2024年幼儿园万圣节活动方案英文版
2024年幼儿园万圣节活动方案英文版2024 Kindergarten Halloween Event PlanIn 2024, the kindergarten will host a spooktacular Halloween event for the students and their families. The event aims to create a fun and safe environment for the children to enjoy the festivities.The event will kick off with a costume parade where the children can show off their creative and spooky costumes. This will be followed by various Halloween-themed games and activities such as pumpkin decorating, bobbing for apples, and a spooky storytelling session.To add to the excitement, there will be a haunted house set up in the playground for the children to explore. The haunted house will be age-appropriate and not too scary for the little ones.In addition to the games and activities, there will be a Halloween craft station where the children can make their own spooky decorations to take home.To keep the energy levels up, there will be a snack station serving Halloween-themed treats such as pumpkin cookies, ghost-shaped marshmallows, and apple cider.The event will conclude with a costume contest where the children can win prizes for the most creative, spooky, and cute costumes.Overall, the 2024 Kindergarten Halloween event promises to be a spooktacular and memorable experience for the children and their families.。
英语万圣节活动策划书怎么写.doc
英语万圣节活动策划书怎么写英语万圣节活动策划书怎么写?下面我整理了英语万圣节活动策划书，欢迎阅读!英语万圣节活动策划书一、活动背景：基于学生对英语学习的热情和提高英语能力的需求，英语协会的强势部门英语角负责每周一次的”英语角”活动的顺利开展。
自英语协会创办以来，英语角一直是协会的特色与亮点，为留学生和同学们提供了一个良好的交流平台。
”用实际行动为同学们服务，让每一个东大学子有勇气大声地说英语”是英语角活动的宗旨。
本篇文章来自。
在与新一批的留学生建立了良好的关系之后，英语角还开创性地开展了”万圣节之夜”等活动，使更多的人能参与到活动中来，取得了圆满的成功。
最新设想增加一些活动宣传英语文化，加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，并且提高同学们学习英语的兴趣。
另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。
二、活动目的：通过英语角的活动，我们希望能够激发大家对英语的热情，加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，提高大家学习英语的兴趣。
同时要让同学们有机会展示自己的才华，并借助此次机会来结交更多的朋友。
三、活动简介：活动主题：万圣节狂欢活动单位：东南大学英语协会活动时间：201x年xx月xx日晚活动地点：活动负责人：活动联系人：联系方式：四、活动流程：1.入场时每人领取一张抽奖券，在晚会的各时段进行trick or treat的游戏，被抽中者可能获得奖品也可能被惩罚。
2.晚会开始前首先播放与万圣节有关的英文歌曲进行暖场。
3.主持人(中国学生与留学生共同主持)进行对万圣节的简短介绍，调动活动会场气氛。
4.开始游戏环节，小游戏一：报纸大联盟站在一个单件的报纸上，参加游戏人员在十人以上，在规定的时间(由主持人视人数多少而定)内全部站到一开的报纸上，(特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界) 小游戏二：萝卜蹲，将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以与万圣节有关的东西命名，任意指定一堆人开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的人做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
【精品文档】英语角万圣节party活动策划-实用word文档 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==英语角万圣节party活动策划篇一：英语角万圣节策划案bats carnival dark——Halloween活动日：201X年10月31日时间：16:40入场 17:00开始活动。
时长约一小时。
参加人员：拥有卡贴的会员，会员可将活动通知单赠与一名好友，其可凭此入场。
地点：音乐厅活动主题：感受异域节日，在娱乐中学习英语。
活动目的：万圣节是西方国家最受欢迎和推崇的节日之一，在经过一周紧张的学习生活后，不妨在此次活动中放松一，拎着南瓜灯，穿梭在异世界的长廊里，赞颂逝去的秋光，感受不一样的狂欢。
在Party中打开其他国度的大门，漫步西方迥异的文化中，同时丰富自身的课外知识，锻炼自己的听说读写能力。
前期准备：1. 准备，制作活动所需要的背景音乐（三首或以上，轻音乐，可以营造气氛的类型，分别是活动未正式开始前播放，上次活动总结播放与游戏环节播放）和万圣节视频短片（电影《This is Halloween》剪辑,约十分钟，需要后期剪辑）以及PPT（PPT与主持人演讲稿相符，将主持人重要环节讲词配以中文翻译加入到PPT中，PPT的背景要求符合主题）。
（宣传部负责PPT的制作与背景音乐，社长负责剪辑短片。
）2. 主持人准备演讲稿与串词，内部分配好各项工作，安排好相关负责人。
讲稿贴切主题，尽量营造出万圣节气氛。
（主持部部长负责安排内部人员的分工）3. 活动通知的印刷与分发。
通知单中增加万圣节主题元素，比如造型可爱的骷髅头。
（副社长负责设计通知单，人事部负责印刷与分发）4. 活动中所需的道具：糖果两斤左右；一副鬼面具；谁是卧底中所需要的关键词纸板，关键字均用英文，在适当位置标上用小字中文翻译；彩色气球若干，气球上用记号笔绘有万圣节元素及主题标语。
（副社长负责安排人员购买与制作）5. 设计一份彩色活动海报，印刷两份，一份挂在宣传栏，一份张贴在此次活动的门上，设计新颖，切合主题；活动前期的广播通知。
万圣节活动英语策划
Any friend is temporary, only interests are eternal.整合汇编简单易用（页眉可删）万圣节活动英语策划万圣节活动英语策划1一时间：20__年11月1日晚上6：30-9：00二地点：英语角，天气变化则取消三成员：英语协会全体四内容：1：活动前期：孙聪贴出万圣节海报，所有部长可以带领自己部门成员一起，下午3：00到英语角准备，购买水果，糖果（刘汝佳，张靖，符嘉斌）1）所需物品：音响（小波），电线（每个人自带），胶带，桌椅万圣节所需（一起带过去），便利贴，记号笔（黑色），气球，会旗，电脑（2）场地布置：连接电线电源，挂彩灯（吕奇龙，辛喜平，汤财源，吴志旺）音响调试，音乐播放准备（王小波）南瓜灯安装，吹气球，气球画图（韩玲君，刘汝佳，周飘荣，王小波，）挂南瓜灯，挂气球，摆桌椅零食等（孔君文，孙聪，王璐瑶）（3）化妆准备：眼影，油彩，面具，人员到场分配面具，牛角等物品。
化妆（人员到场化妆，刘汝佳，王璐瑶负责），2活动中（1）晚会开始前循环播放《this is Halloween》，文艺部负责，络部拍照片（2）开始：音乐停止，宣布主持主持人登场，主持人化妆后登场，（3）主持人简短自我介绍，介绍活动规则，流程，并宣布万圣节晚会正式开始，音乐播放。
（4）主持人详细介绍万圣节由来，背景，时间，以及协会举办的意义。
（5）第一项：A:各个部门部长化好妆后，主持人介绍登场，各个部门依次登场，1口语 2宣传 3写作 4档案 5纪检 6企划 7络 8 财务 9文艺 10外联B:所有部长一起为部员们分发糖果，水果，C:主持人介绍规则，可为表演好的人或者部门赠送水果，垃圾不可乱丢，第二项：游戏一：小九九---比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推... 谁说错了，就输了就受到绕大树左一圈又一圈跑步的惩罚）游戏二：、踩气球。
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英语万圣节活动策划书
Plan and manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-26510
英语万圣节活动策划书
一.活动目的
1.介绍西方文化，带动校园文化多元化发展;
2.激发学生的活动热情，加强交流合作;
3.丰富课余生活。
二.可行性及意义
4.主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向;
5.具有创以及趣味性，能吸引学生参与;
6.互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中;
7.以调动学生热情，促进合作交友为目标。
三.资源需要
地点：
人力资源：工作人员分别负责宣传、会场布置、物品购置、晚会现场登记、音响、灯光、及维持秩序;主持人两位;礼仪2~3人(装扮成天使和恶魔);舞蹈演员5人左右
物力资源：各种装饰(如南瓜灯、巫婆帽、扫把、魔法棒，飘带等，可以是手工制品)，南瓜数个(为避免万圣节期间南瓜供不应求，建议提前采购~~)，彩色糖果，工具(具体在活动方案中会提到)，奖品，闪光胸针(后面会提到它们的用处)
四.活动展开
(一)前期宣传
制作海报传单，给各种活动起上神秘的名称吸引学生目光;在学生宿舍区设摊售票，每张门票收取象征性的费用，主要以在控制参与活动的人数(说明：活动当天有门票的学生可以在指定地点领取免费糖果及胸针，没有门票的学生同样可以来，但没有东西领，需自备糖果以免受到魔鬼的惩罚)
(二)场地联系装饰
联系好场地及大屏幕
将下称广场周围用彩色飘带围起来作为主活动场，在树上挂上几个小灯，及纸质的巫婆帽及扫把(比较轻)，旁边的“露天食堂”也做相应修饰
(三)流程
1.活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始(天黑以
后)持续约一个半小时
2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。
持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。
由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。
3.开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。
现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。
然后等再一次关闭。
舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。
突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。
晚会在一段街舞后正式开始。
活动1：南瓜灯制作大赛
共有五组，两人一组，由各人胸前的胸针决定合作对象(比如有五个同学有同一款胸针，另五个有另一款)。
提供所有材料：勺子、小刀、蜡烛和南瓜。
在十分钟之内两人合作完
成一个南瓜灯。
完成后有现场观众投票，每组前有一个投票箱，以糖果为票。
的糖果数最高的获“最佳美南”称号，并颁发奖品。
最低者留下接受“treat or trick”挑战，即回答关于万圣节的一个问题，答对则拿到鼓励奖。
答错被罚带面具群魔乱舞一番
活动2：猜南瓜灯谜
分两组对抗赛，每组四个人。
将题目分成各个板块，如学科、文化、娱乐等。
优胜方从失败方处索得糖果或给予惩罚
活动3：糖果大派送
将自己的糖果包入自己的“大糖纸”中，赠送给你身边的朋友，作为共同参加活动的纪念
活动4：万圣节祈福活动
基于万圣节传统的继承及发展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福
活动5：群魔乱舞，迎接新的生活
现场教几个简单的舞蹈动作，集体起舞，随后有展示欲望者可冲上舞台尽情发挥，晚会在热闹的气氛中结束
注：活动中大屏幕上放映PPT，并与活动同步展开(及伴随着PPT中介绍万圣节传统来展开这一系列活动)
(四)后续工作
结束时动员参与者带走自己带来的杂物，不要乱扔垃圾。
离场后工作人员留下做最后的场地清理。
可以准备一些食物，以便分享，一边开一次小结会议。
五.活动预算
飘带10元小糖果袋(装作为鼓励奖的糖果)15个约10元闪光胸针平均约1.2元一个计划人数80人96元蜡烛15-20元南瓜灯及南瓜装饰物50-60元巫婆帽2-3个约15元礼仪头饰、道具、服装100元以内奖品50-60 大糖纸、笔15-20元
(以上物品均可网购，邮费预算20元左右)
南瓜5个(按市场价，估计二三十元)彩色糖果四五十元
总体预算在400元左右
六.注意细节
1.由于露天场地，对天气要求较高，若出现大雨天，则活动需提前获延后，所以必须提前关注天气情况
2.现场秩序需维持好，因舞台与观众席没有明显的界限，所以须有工作人员在周围保证人群的密度，尤其是在投票时须注意秩序。
因为人数为80人左右，理论上还是比较容易控制的。
3 安全问题
由于活动中有使用到刀，所以主持人必须提醒参赛者注意安全，并被一些应急物品，如邦迪。
在点燃蜡烛时注意周围是否有易燃物品
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