最新幼儿园全国学前教育宣传月活动总结
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结(五篇)
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结今年____月____日至____月____日,我们迎来了第五个全国学前教育宣传月,其核心主题为“幼小协同,科学衔接”。
为深入贯彻教育规划纲要和《____当前发展学前教育的若干意见》,我们致力于构建一个有利于幼儿全面发展的优质社会环境,推动学前教育的科学进步。
在此背景下,我园策划了一系列的学前教育宣传活动,旨在传播科学的学前教育理念和实践方法。
(一)幼小衔接与防止小学化教师研讨会____月____日,全体幼儿园教师与小学校长及低年级教师代表参加了幼小衔接研讨会,共同探讨幼儿园与小学如何有效衔接,以防止幼儿园教育过度小学化。
我们小学一年级将尽力实施零起点教学,以支持我们进行一系列幼儿园主题教学活动。
同时,我们讨论了如何调整幼儿园大班的教育策略,以及如何进行必要的心理辅导,以帮助孩子更好地适应小学生活。
(二)学前教育宣传-幼小衔接家长会为了使幼小衔接工作更为顺畅,我们向大班家长发放了关于避免小学化的告知信,并召开了全体大班家长的幼小衔接会议。
会议中,我们详细阐述了幼儿园的教育目标和责任,指导家长如何在孩子升入一年级前做好充分的准备。
我们还邀请了具有丰富低年级教学经验的吴老师,为家长讲解小学低年级孩子的身心需求,以及家长如何在假期中协助孩子做好身心发展的准备,以期家长能对我们的幼小衔接活动充满信心并积极配合。
(三)实地考察-参观小学为了让孩子们更直观地了解小学生活,我们组织了参观前花园小学一年级的活动,孩子们参观了一年级的课堂以及各种功能室,如微机室、实验室、心理咨询室和图书室等。
这次参观激发了孩子们对小学生活的强烈期待,消除了他们可能存在的疑虑和压力,他们发现小学生活既新奇又有趣,充满了探索的可能。
(四)描绘心中的小学-我准备上一年级了参观活动后,孩子们对小学的向往进一步加深,他们积极地以绘画的形式表达自己对上一年级的期待。
每幅画作都展现了孩子们的决心和自信,他们已经准备好迎接新的学习阶段。
幼儿学前教育宣传月活动总结6篇
幼儿学前教育宣传月活动总结6篇幼儿学前教育宣传月活动总结篇1为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,在全社会树立科学的儿童观、教育观,全面提高幼儿园科学保教水平。
我园于5月20日启动以学习《指南》,了解孩子为主题的宣传月活动,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
现将我园具体的工作开展情况汇报如下:一、成立领导小组,专人负责。
我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立以园长为组长的领导小组,副园长、保教组长、教研组长为副组长,幼儿园教师为小组成员。
组长负责部署工作、紧抓落实,副组长负责制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展,由保教组长专人负责宣传月工作。
二、明确宣传工作的重点内容。
1、学前教育发展政策的宣传。
宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。
向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义。
2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的发展成果。
宣传管理制度,促进规范办园。
宣传普及学前教育的重要性。
宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《学前教育督导评估暂行办法》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为。
3、宣传科学育儿知识,纠正小学化倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动,促进幼儿教育规范化发展。
三、面向社会开展多形式的宣传活动。
1、在园宣传《指南》内容和精神,提高科学保教水平。
通过led显示屏滚动播放宣传语,悬挂宣传标语,突出宣传活动主题,营造宣传氛围。
发放《指南》家长宣传手册,积极鼓励家长认真学习宣传手册的内容,以更新家长的育儿观,真正做到尊重孩子的发展。
学前教育宣传月活动总结报告(五篇)
学前教育宣传月活动总结报告一、活动背景和目的随着社会的发展,人们对学前教育的重视程度越来越高。
为了提高学前教育的普及率和质量,促进家庭、学校、社会的共同关注和参与,我们决定开展学前教育宣传月活动。
本次活动的目的是通过多种方式和渠道,向社会各界宣传学前教育的重要性,让更多家长了解学前教育的内容和方法,提高他们对学前教育的认识和意识,推动学前教育的全面发展。
二、活动内容及组织1. 宣传媒体:我们利用了多种宣传媒体,包括电视、广播、报纸、网络和社交媒体。
通过在电视台播放宣传片,通过广播发表专题节目,通过报纸刊登相关文章,通过微博、微信等社交媒体发布宣传信息,实现了对不同人群的全方位覆盖。
2. 宣传内容:我们在宣传中重点强调了以下几个方面:(1)学前教育的重要性:学前教育是儿童教育的重要阶段,对儿童的身心发展起着至关重要的作用。
早期的教育对孩子的一生都会产生重大影响。
(2)学前教育的内容和方法:宣传中我们介绍了学前教育的内容和教学方法,让家长了解到学前教育并不是简单的玩乐,而是有着科学的教学理念和方法。
(3)学前教育的效果:通过介绍一些学前教育的案例,我们向家长展示了学前教育的效果和成果,让他们更加有信心选择学前教育。
3. 宣传活动:为了进一步加强宣传效果,我们开展了一系列宣传活动,包括学校开放日、学前教育讲座、亲子活动等。
这些活动让家长亲自参与学前教育的实践中,更加深入地了解学前教育。
4. 参与机构:为了确保活动的顺利开展,我们邀请了各级政府宣传部门、学校、社区、家庭教育机构等多个参与单位。
他们为本次活动提供了宝贵的资源和支持。
三、活动效果通过本次学前教育宣传月活动,取得了一定的效果:1. 宣传媒体覆盖面广:通过电视、广播、报纸、网络等媒体,我们的宣传信息得到了广泛传播,覆盖了大多数社会群体。
据统计,活动期间,宣传内容触达人次超过100万。
2. 家长关注度提高:通过宣传和活动,家长们对学前教育的关注度明显提高。
学前教育宣传月活动总结(15篇)
学前教育宣传月活动总结(15篇)学前教育宣传月活动总结1为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害,指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。
我园结合活动计划,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:(一)我园自接到通知后成立了学前教育宣传月活动领导小组组长:__副组长:__成员: __x(二)政治思想工作认真抓好教职工的学习,明确“游戏——点亮快乐童年”的宣传月活动主题,帮助教职工了解宣传月的内容、形式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
并在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。
(三)幼儿园管理1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全,有各类制度、职责,有各人员考核细则,并能认真执行落到实处。
有单独设立的档案资料柜、有档案,有各类教育教学资料、学具等。
3、创设适宜幼儿发展的良好条件,整治“小学化”教育环境。
(四)教育教学幼儿园办园方向正确,办园条件逐步改善,卫生安全管理力度加大,教师队伍建设加强,幼教管理水平提高,社会效益好了,幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。
1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动。
,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了体育游戏、音乐游戏、做做玩玩等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式,来锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望,促进幼儿身心全面和谐发展。
幼儿园学前教育宣传月活动总结10篇
幼儿园学前教育宣传月活动总结10篇幼儿园学前教育宣传月活动总结 (1) 为贯彻落实____市____区教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求,我幼儿园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
我幼儿园具体的工作开展情况汇报1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了学前教育宣传月活动领导小组。
2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。
宣传内容科学规范,确保宣传实效(1)、5月30日,组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借6.1活动,传达____市____区教育局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题,帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。
(2)、6月5日成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案。
(3)、在宣传月活动期间,利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。
(4)、6月7日上午8:00召开全园家长会,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月27日开展果实班家长开放日活动,积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。
(5)、6月9日分发致每位家长一封信,宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。
(6)、在宣传月活动期间,利用六一节、艺术节等系列活动,在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动,营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。
让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。
幼儿园通过以上活动形式,面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违健康的行为。
幼儿园学前教育宣传月活动总结集合7篇(最新)
幼儿园学前教育宣传月活动总结集合7篇为了深入贯彻落实《指南》,进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,结合第六个全国教育宣传月“游戏点亮快乐童年”的主题,我园开展了学前教育宣传月系列活动。
活动一:通过多种途径宣传,更加突出“游戏”的价值。
幼儿园成立了宣传小组,组织教师、家长进行学习与交流;同时还开展教师和家长进行游戏征文活动深化主题内容,活动中教师组织幼儿游戏的能力得到提升,家长认识到游戏对幼儿童年生活的重要价值。
结合“游戏点亮快乐童年”的主题,我园制做了宣传条幅“提升素质从娃娃抓起,会游戏的孩子才会学习”,深刻地解读了幼儿教育的真谛——“游戏是幼儿特有的生活和学习方式”;通过召开家长会、向家长分发宣传单等方式向家长宣传游戏化教育行为;老师们通过微信群等多种形式与家长进行交流、分享、互动,引导家长鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,进一步扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏等行为。
活动二:户外亲子运动会体验游戏的乐趣。
为进一步强化户外游戏的重要性,幼儿园组织幼儿及家长共同参与生动有趣的体育游戏,让家长们身临其境感受体育游戏的趣味性和独特价值,了解幼儿园游戏式活动开展的方法。
在活动中,幼儿和家长始终保持愉快的情绪,充分调动幼儿的身体各个机能。
同时,亲子游戏也促进了家庭成员间的感情交流。
活动三:特色的区域活动激发幼儿游戏兴趣。
区域活动是幼儿快乐游戏的最有效途径,我园结合各班教师和幼儿的特长,有效开展特色活动,形成了班班有特色,班班出亮点的活动成效。
幼儿在游戏中体验扎染、捏泥、编织、衍纸、剪纸、青花绘制、水拓印画等技能,老师和幼儿在特色活动中都兴趣盎然、收获满满。
活动四:开展建构区拼搭活动。
积木拼搭是孩子们非常喜欢的一种益智类活动,孩子们在积木拼搭中充分发挥了想象力、创造力和合作能力。
我园组织幼儿在规定时间内,比制作,比创意,比配合,孩子们的创造力在游戏参与中不断迸发。
幼儿园学前教育宣传月活动总结6篇
幼儿园学前教育宣传月活动总结6篇幼儿园学前教育宣传月活动总结 (1) 当新年即将到来之时,一学期的工作也就即将结束。
本学期,在我班三名教师的共同努力下,根据园内的安排,结合班极计划,各项工作开展很好。
回顾忙碌、紧张的一学期,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。
一、计划明确,有的放矢。
开学初,我班结合班级计划,针对本班实际进行分析、思考,制定了详实具体且切实可行的班极计划,确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求,并拟订了具体措施和方法,制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。
并按照计划的内容来进行教学和保育工作,做到有条不紊。
二、班级的管理。
这学期本班三位保教人员自觉遵守幼儿园的各种规章制度,团结协作,互相配合,按时完成上级部门布置的任务。
本学期,因为大部分幼儿都是旧生,所以我们班在常规方面,幼儿都能自觉的遵守,我们着重在礼貌方面教育幼儿,让幼儿讲文明,懂礼貌,还教育幼儿做个让人喜欢的孩子,和小朋友能融洽相处,团结友爱,互相帮助,培养他们良好的品德。
我们班的幼儿脾气多种多样,有活泼好动的,有沉默寡言的,有巧嘴巴,也有乖宝宝,总之每个孩子都不一样。
经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话,树立孩子的自信心。
在他们犯错时,要通过形式多样的,寓教于乐的方式,慢慢引导他们,使他们真正明白错在哪里,应该怎么做;在他们获得成功时,要表现出积极的肯定和表扬,使幼儿提高自信心,获得成功的喜悦。
三、教育、保育方面。
学前班即将走进小学学习,幼小衔接工作也很重要.所以,我们要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。
在常规上,引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。
集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。
日常生活中,加强生活能力的培养。
如:整理书包,管理自己的物品,按时入睡,准时上幼儿园,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。
2024年幼儿园学前教育宣传月教育活动总结例文(3篇)
2024年幼儿园学前教育宣传月教育活动总结例文春季,大自然万物复苏,生机盎然。
在这个充满活力的季节里,全国人民代表大会的召开,对国家事业发展具有重要意义。
今年,我们迎来了国家“第二期学前教育三年行动计划”的启动之年。
顺应学前教育改革创新的趋势,教育部办公厅发布通知,决定开展全国学前教育宣传月活动。
本次学前教育宣传月的主题为:“《指南》——砥砺十年,奠基未来”,旨在深入贯彻落实《指南》,通过宣传活动和教育服务,向幼儿园、家长及社会各界传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造一个尊重、热爱并支持儿童健康成长的良好环境。
在此背景下,我园在部署实施阶段进行了一系列探索和尝试,并借此机会与各位同仁分享交流。
我们高度重视并精心策划了本次活动。
学前教育宣传月是全国范围内的重要活动,对于贯彻教育规划纲要、落实《若干意见》以及推动学前教育科学发展具有重要意义。
我园统一思想,充分认识活动的重要性和紧迫性,成立宣传月领导小组,细化实施方案,确保活动顺利进行。
宣传月专刊由大丰市教育局主办,大丰市实验幼儿园承办,内容涵盖了科学育儿的多方面知识,旨在将《指南》精神与科学育儿相结合,引起全社会对儿童成长的关注。
我们创新形式,注重实效。
活动期间,我们通过多种方式提升教师和家长的科学育儿认识,如利用幼儿园电子显示屏、宣传栏、展板等悬挂宣传标语,通过园讯通、致家长的一封信等方式宣传科学的儿童观、教育观。
我们还开展了一系列主题活动,如带孩子走进社区感受大自然的美、举办亲子活动等,让科学育儿知识深入人心。
我们将总结本次活动的经验进行总结,并持续关注学前教育的发展。
通过幼儿园网站及时更新宣传活动信息,提高学前教育宣传月活动在全社会的影响力。
我们将一如既往地为推动学前教育事业的发展贡献力量。
2024年幼儿园学前教育宣传月教育活动总结例文(二)本园秉承高度责任感,对学前教育宣传月活动给予了高度重视,并进行了周密的组织安排,成立了专门的学前教育宣传月活动领导小组。
2024年学前教育宣传月活动总结(七篇)
2024年学前教育宣传月活动总结遵循教育宣传活动的规定,我园已采取一系列措施,全力推广幼教政策及教育知识,以期让广大家长和教育工作者对幼儿园的保教工作有更深入的理解,消除可能存在的误解和困扰。
具体实施措施如下:1、我们已广泛开展社会层面的宣传活动,利用悬挂宣传标语、发放宣传资料等方式,积极传达国家、省、市的学前教育政策。
2、在园内,我们深入推动宣传工作,组织全体教职员工进行集中学习,并向家长群体普及相关政策。
教师们通过撰写学习心得、集体研讨等方法,深入领会规范办园和科学保教的实质要求,以提升规范办园、科学保教的自我意识和主动性。
3、我们还组织了多次科学保教活动。
在活动月期间,安排了____次游戏活动开放日,以及____次全园家长会,确保所有在园幼儿的家长都能参与,重点强调规范办园和科学保教的理念。
同时,我们通过宣传栏和致家长的一封信等方式,详细介绍幼儿园的科学办园理念和规范保教的方法。
本次宣传月,我们借助张贴标语、悬挂横幅及发放资料等多种形式,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的教育工作,以及家庭教育的相关知识,旨在让社会全面了解学前教育的现状和未来,帮助家长和幼教工作者掌握科学的教育方法。
2024年学前教育宣传月活动总结(二)一、活动实施概况3、家长教育推广:在____年____月____日,我园以班级为单位召开了以疾病防控为重点的家长会议。
会议期间,我们同步向家长推广健康教育,并组织了《指南》的学习活动。
1、在全面评估全园幼儿的发展状况时,我们观察到我园幼儿在健康领域的表现优秀,部分孩子已达到更高年龄阶段的发展标准。
在语言领域,幼儿的阅读和表达能力符合要求,但部分幼儿的自信心不足,需要进一步的指导和锻炼。
在社会领域,我们通过“礼仪小明星”等活动培养幼儿的社交礼仪。
在科学领域,幼儿的科学探索和数学认知能力显著提升。
在艺术领域,幼儿通过口风琴和剪纸课程在音乐和美术方面展现出良好的发展,然而,舞蹈能力是需要加强的环节。
2024年学前教育宣传月活动总结(6篇)
2024年学前教育宣传月活动总结根据教育宣传活动的有关要求,我园积极采取措施,大力宣传幼教教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
具体做了如下具体工作:1、广泛开展社会宣传,通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、等方式,积极宣传国家、省、市学前教育政策。
2、深入开展校内宣传。
在宣传期间要组织全校教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。
尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流、等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教相关活动。
活动月期间,组织____次游戏活动开放日;召开____次全园家长会,覆盖所有在园幼儿的家长,重点宣传规范办园、科学保教;以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
本次学前教育宣传月期间我校采用张贴标语、悬挂条幅,下发资料等形式,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育开展等有关知识,让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识。
2024年学前教育宣传月活动总结(2)____月的石榴花盛放在枝头,热情如火;____月的阳光遍洒大地,活力四射。
为深入贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月部署精神,在明媚的____月上旬,春和黑村幼儿园迎来了____年学前教育宣传月主题活动“我是幼儿教师”。
为大力宣传真实呈现幼儿教师工作、学习生活,____月____日上午,我园进行了学前教育宣传月启动仪式。
在师幼和谐有爱的氛围中,主持人景玉蓉介绍____年学前教育宣传月主题“我是幼儿教师”。
伴着庄严的国歌,在全园师幼的注目中黑村幼儿园全体教职工在国旗下郑重宣誓,将爱洒满每个幼儿心中,爱在幼教的路上。
施老师并做《我是一名幼儿园教师》的国旗下演讲,她代黑村幼儿园全体教职工发声,表示将一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人。
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结参考模板(六篇)
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结参考模板为全面贯彻落实《陕西省教育厅办公室关于开展____年全省学前教育宣传活动____》的精神,深入推广学前教育发展成果、政策,以及学前教育管理制度和科学育儿的知识,我们致力于营造全社会共同关心和支持学前教育的良好氛围,并创造有利于幼儿健康成长的社会环境,以促进我园学前教育事业的健康持续发展。
在此,我们对本次学前宣传月活动进行如下总结:一、高度重视,明确责任我园领导对宣传月活动给予了高度重视,园长亲自主持召开了专题会议,详细部署并审定了学前教育宣传月活动的日程安排及具体要求,确保活动的顺利开展。
二、精准定位,突出宣传重点1. 借助庆“六一”的契机,我们组织了一系列丰富多彩的活动,充分展示幼儿的成长与进步,通过实际行动将先进的教育理念逐步渗透至家长心中,使他们深刻认识到普及学前教育的重要性。
2. 我们悬挂了醒目的宣传标语,并印制了宣传单,广泛向社会各界及家长宣传各级政府关于学前教育发展的政策,以加深他们对加快发展学前教育重大意义的理解。
3. 利用幼儿园与小学相邻的便利条件,我们邀请了小学一年级的教师来我园召开座谈会,就科学育儿知识进行宣讲,有效纠正了“小学化”倾向。
4. 以“幼小协同,科学衔接”为主题,我们召开了家长会,并充分利用电视及网络资源推出相关宣传片,针对大班家长明确阐述了提前学习准备的潜在危害。
在宣传月期间,园领导还带领全体教师深入学习了《指南》等学前教育政策文件,显著提升了教职工的综合素质。
通过此次学前教育宣传月活动,我们成功地向社会各界普及了国家的学前教育发展政策,进一步激发了家长和社会对幼儿教育的关注与重视,使科学的学前教育理念深入千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造了更加优越的社会环境,有力推动了学前教育事业的蓬勃发展。
未来,我园将继续加大宣传力度,注重活动实效与幼儿游戏的有效性,携手家长共同促进幼儿的健康成长。
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结参考模板(二)为深入实施教育局颁布的《“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动实施方案》,我们积极构建幼儿园、社会、家庭三位一体的教育协作体系,旨在通过教育传递爱心,以爱心激发教育潜能,营造和谐社会的良好氛围。
2024年学前教育宣传月活动总结经典版(5篇)
2024年学前教育宣传月活动总结经典版春天作为大自然复苏与生机勃发的美好时节,亦是国家政治生活的重要节点。
全国人民代表大会的年度召开,是国家治理体系与治理能力现代化的重要体现,它推动着国家各项事业持续健康发展。
今年,作为“第二期学前教育三年行动计划”的开局之年,教育部办公厅郑重颁布了“关于开展____年全国学前教育宣传月活动的通知”。
本年度学前教育宣传月活动的主题聚焦于“《指南》――让科学育儿知识走进千家万户”,旨在通过深入实施《指南》,开展一系列富有成效的宣传活动和教育服务,向幼儿园、家长以及全社会普及科学的保教理念和育儿方法,从而营造出一个尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。
在此基础上,我园在活动的部署与实施阶段进行了积极的探索与尝试,现借此机会与各位同仁分享与交流。
一、高度重视,精心策划为确保活动的顺利进行,我园高度重视,精心策划,确保各项工作有条不紊。
二、创新形式,注重实效1. 提升教师对科学育儿的认识通过组织专题培训、研讨交流等形式,提高教师对科学育儿理念的认识和理解,为后续的宣传活动打下坚实基础。
2. 引领家庭对科学育儿的关注利用幼儿园电子显示屏、宣传栏、展板等醒目位置,悬挂宣传标语,以图片、照片、文字等多种形式营造浓厚的宣传氛围。
同时,通过园讯通、致家长的一封信等活动,向家长宣传科学的儿童观、教育观,引导家长树立正确的育儿观念。
3. 强化活动对科学育儿的深入通过组织丰富多彩的主题活动,如带孩子走进社区、感受大自然的美,结合“六一”庆祝活动开展亲子操表演,以及组织孩子步行到实验小学参观等,使科学育儿知识真正深入幼儿园和家庭。
这些活动不仅让孩子们在快乐中学习和成长,也帮助家长更好地理解《指南》的教育理念和教育内涵,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。
三、总结经验,常抓不懈我园将通过幼儿园网站及时更新学前教育宣传活动信息,提高学前教育宣传月活动在全社会的影响力。
2024年幼儿园教育宣传月活动总结精选版(6篇)
幼儿园教育宣传月活动总结精选版根据《教育部办公厅关于开展____年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函[____]____号)要求,决定于____年____月____日至____月____日在全省组织开展第四届学前教育宣传月活动。
现就有关事项通知如下:____年关于开展学前教育宣传月活动总结范文1我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据,深入贯彻落实教育部《____岁儿童学习与发展指南》要求,认真做好我园学前教育宣传月工作。
大力宣传学前教育发展成果、政策,学前教育管理制度和科学育儿的知识,营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境,确保学前教育宣传月活动的扎实开展,取得成效。
现将我园学前宣传月活动做如下总结:一、高度重视,责任到人领导高度重视宣传月活动,园长召开了专门会议,部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求,成立了以园长为组长,副园长为副组长,中层干部及年级组长为成员的领导小组,分工合作,积极配合,开展宣传月工作。
二、明确宣传重点1.大力宣传我市学前教育的发展成果。
结合本园的工作实际,展示幼儿园的发展情况;开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步,以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中,让广大家长知道普及学前教育的重要性。
2.宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。
向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义。
3.宣传科学育儿知识,纠正小学化倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,鼓励家长树立起让幼儿快乐生活,健康成长的思想,摒弃学前教育以学习技能为主的观念,禁止学前教育小学化。
三、多渠道,全方位加大宣传力度幼儿园教育宣传月活动总结精选版(二)我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据,深入贯彻落实教育部《____岁儿童学习与发展指南》要求,认真做好我园学前教育宣传月工作。
2024年学前教育宣传月活动总结(四篇)
2024年学前教育宣传月活动总结时间过得飞快,转眼间2024年的学前教育宣传月活动已经结束了。
通过这一个月的努力,我们取得了一系列富有成效的成果,为提升学前教育的宣传力度和推广效果做出了积极贡献。
以下是我对此次学前教育宣传月活动的总结报告。
一、活动目标本次学前教育宣传月活动的目标是普及学前教育的重要性,引导家长和社会关注学前教育的发展,弘扬学前教育的理念,提高学前教育品质和普及率。
通过宣传月的活动,提高社会对学前教育的认同度,增加家长对学前教育的资讯了解和信任度。
二、活动策划与准备在学前教育宣传月活动策划和准备阶段,我们精心制定了活动的主题、宣传内容和形式,并分工合作。
我们制作了宣传海报、宣传册和宣传视频,以多种形式展现学前教育的特点和优势。
我们还联系了专业的学前教育专家和学前教育机构,安排了一系列讲座和座谈会,为家长们提供了深入了解学前教育的机会。
三、活动内容与组织1. 宣传海报和宣传册的制作:我们设计了一批富有创意和吸引力的宣传海报和宣传册,通过央视等媒体的宣传推广,吸引了大量的关注和参与。
2. 宣传视频的制作与发布:我们邀请了专业的摄影师和导演,制作了一支内容丰富、生动有趣的宣传视频。
通过各大视频平台和社交媒体的发布,视频迅速传播,引起了广大家长和社会的关注。
3. 学前教育专家讲座与座谈会:我们邀请了多位学前教育专家来校进行讲座,解答家长们的疑惑,同时也给我们的教师们提供了专业的培训和指导。
4. 学校开放日活动:我们安排了学校开放日活动,让家长们亲自体验学前教育的教学环境和教学方式,展示我们的教育成果和特色,提高了家长对我们学校的认可度和信任度。
5. 家园共育活动:我们与家长建立了紧密的联系,组织了亲子游戏、家长体验班等活动,加强了家园共育的合作,共同关心孩子的成长发展。
四、活动效果与成果1. 营造良好的宣传氛围:通过海报、宣传册、视频和媒体宣传,成功营造了浓厚的学前教育宣传氛围,社会对学前教育的关注度明显提升。
2024年学前教育宣传月活动总结精选版(6篇)
学前教育宣传月活动总结精选版为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据教育部、省教育厅及市教育局的统一要求和安排以及县教育局《关于开展学前教育宣传月活动方案》的要求结合我园实际,特制定本活动方案如下:一、宣传活动目的(一)宣传学前教育发展政策,增强社会共识大力宣传国发【____】____文件、中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及溪湖区学前教育三年行动计划,宣传加快发展学前教育的重大意义,推广各地学前教育改革发展的典型经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(二)宣传管理制度,促进规范办园重点宣传《幼儿园工作流程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指导纲要》、《____岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《辽宁省幼儿园基本办园标准(试行)》等一系列学前教育法规、规章制度及市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容,以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。
(三)宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动,防止安全事故的发生。
二、活动要求1、统一部署、加强领导。
要根据实施方案,结合我园特点,紧扣主题,精心设计,制定切实可行的活动计划,充分体现特色,统一安排部署,认真组织实施,形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
2、广泛发动、深入宣传。
应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。
学前教育宣传月活动总结(5篇)
学前教育宣传月活动总结学前教育是一项重要的事业,关系到国家和社会的未来发展。
为了提高广大家长和公众对学前教育的认识和重视程度,激发社会对学前教育的热情,我校于今年的X月份开展了学前教育宣传月活动。
通过一系列的宣传推广活动,取得了良好的效果。
现将活动总结如下:一、活动主题确定为了突出活动的重要性和针对性,我们经过充分的调研和讨论,确定了本次学前教育宣传月活动的主题为“幸福成长,从学前开始”。
二、活动策划与准备在确定了主题后,我们组织了一次专题策划会议,明确了整个活动的目标、内容和形式。
根据目标,我们制定了详细的活动计划,并通过宣传材料、海报、横幅等方式进行了准备。
同时,我们还与相关的媒体和组织进行了合作,扩大了活动的影响力。
三、开展宣传活动1.开展推广活动我们利用多种宣传渠道,如电视、广播、报纸、网络等,进行了大规模的推广活动。
通过制作宣传视频、发布教育资讯、开展对学前教育的报道等方式,让更多的人了解学前教育的重要性和现状,激发公众对学前教育的关注。
2.组织家长讲座我们邀请了学前教育专家和心理学家开展了一系列的家长讲座。
讲座内容涉及到学前教育的目标、方法、亲子关系培养等方面,为家长们提供了宝贵的学习和交流的机会。
讲座形式灵活多样,包括专题讲座、座谈会、亲子互动活动等,受到了家长们的欢迎。
3.举办开放日活动我们开展了学校开放日活动,让家长和社会公众可以亲身体验学前教育的魅力。
通过观摩课堂、参观教学环境、深入了解学校办学理念和教育方法等活动,加深了家长对学前教育的认识,同时也增加了家长对学校的信任度。
4.举办亲子活动我们组织了一些亲子活动,如亲子游园会、亲子绘画比赛等。
通过这些活动,让家长和孩子们可以一起参与到学前教育中来,增强亲子关系,提升家长对学前教育的重视程度。
五、活动成果和效果本次学前教育宣传月活动取得了良好的成果和效果:1.提高了学前教育的知名度和影响力。
通过广泛的宣传渠道和策划的活动,学前教育的知名度得到了大幅度提升,引起了广大家长和社会公众的重视。
2024年全国学前教育宣传月活动总结范例(七篇)
2024年全国学前教育宣传月活动总结范例春季,作为大自然万物复苏、生机勃发的美好时节,亦是国家政治生活的重要节点。
每年此时,全国人民代表大会的召开,标志着国家各项事业再次迎来新的发展机遇。
今年,正值国家“第二期学前教育三年行动计划”启动之际,为深入贯彻此计划,教育部办公厅发布了“关于开展____年全国学前教育宣传月活动的通知”。
一、高度重视,精心策划为确保活动的顺利进行,我们需以高度的责任感和使命感,精心策划,确保活动的每一个细节都得以妥善安排。
二、创新形式,注重实效活动将围绕提升教师科学育儿认识、引领家庭对科学育儿的关注、强化活动对科学育儿的深入等目标展开。
具体举措包括:1. 提升教师对科学育儿的认识:通过专业培训、经验交流等方式,增强教师对科学育儿理念的理解和应用。
2. 引领家庭对科学育儿的关注:利用亲子活动、家庭教育讲座等途径,普及科学育儿知识,提升家庭教育水平。
3. 强化活动对科学育儿的深入:组织孩子走进社区、参与户外实践活动,让孩子们在实践中感受科学的魅力,激发其好奇心与探究欲望。
此外,我们还将开展一系列主题活动,如“我和妈妈跳起来”的亲子操表演、“我和爸爸玩游戏”的亲子运动会等,让孩子们在快乐的氛围中体验亲情的温暖。
同时,针对幼小衔接问题,我们将组织孩子参观小学,让孩子们提前感受小学生活,为其顺利进入小学做好准备。
三、总结经验,常抓不懈活动结束后,我们将通过幼儿园网站及时发布活动成果,提高学前教育宣传月活动在全社会的影响力。
同时,我们将认真总结活动中的经验和不足,交流讨论,不断完善宣传计划,为今后的活动提供有力支持。
此外,我们还将组织“科学育儿”征文活动、家庭教育座谈会等后续活动,努力将宣传月活动引向深入。
2024年全国学前教育宣传月活动总结范例(二)遵循大丰市学前教育宣传月活动的规定,我园积极采取相应措施,全力推广国家学前教育政策,幼儿园的教育保育工作,以及家庭教育的相关知识,以期实质上帮助家长和幼教工作者消除误解和困惑。
2024年学前教育宣传月活动总结范文(5篇)
2024年学前教育宣传月活动总结范文在众多职业中,有一种虽看似平凡却极具价值的角色,那就是幼儿教师。
他们默默付出,不求回报,只为静待每一朵花儿绽放,这正是幼教人独有的情怀。
今年____月____日至____月____日,我们迎来了全国第七个学前教育宣传月。
为深化公众对幼儿园教师专业成长的理解,我们致力于构建一支具备高度奉献精神和职业尊严感的优秀幼儿园教师队伍。
在____月____日,富春园幼儿园积极响应《指南》和《纲要》的指导思想,遵循教育部、省教育厅及滁州市教育局关于“开展____年学前教育宣传月活动”的部署,以“我是幼儿园教师”为主题,隆重启动了今年的学前教育宣传月活动。
为了让家长们更加贴近和了解幼儿园教师的日常工作,感受他们背后的专业与坚守,____镇中心幼儿园精心策划了一系列主题活动。
首先,我们开展了大型室外宣传活动,通过发放宣传单,以图文并茂的形式向家长们展示了幼儿园教师的日常工作细节。
他们是孩子的伙伴,是充满创意的演员,是细心的拾荒者,更是全能的研究人士……其次,我们组织了家长会及家长开放日活动,家长们得以观摩幼儿半日活动、教师公开教学展示,并聆听专业讲座,从而更深入地了解幼儿教师的日常工作,提升育儿理念。
此外,我们还举办了优秀幼儿园教师征文活动,旨在挖掘并宣传那些默默奉献在教育一线的优秀教师,向社会传递正能量。
同时,我们及时更新了班级家教栏,通过展示教师的工作照片和爱岗敬业的活动内容,让家长们更加了解和支持幼儿园的工作。
最后,我们充分利用网站、微信、QQ群等渠道,实时更新学前教育宣传活动,让更多的人关注和参与到我们的工作中来。
2024年学前教育宣传月活动总结范文(二)为推动学前教育的科学发展,我们致力于构建全社会对学前教育的深度关注和全力支持的氛围,以创建有利于幼儿全面发展的优质社会环境。
为此,我园采取了一系列积极措施,积极开展《____岁儿童学习与发展指南》的宣传教育活动,明确学前教育的政策导向,具体措施如下:一、建立专门领导机构我们已设立以李咏梅园长为组长,业务园长陈彩云为副组长的学前教育宣传月领导小组,以确保活动的高效组织。
2024年学前教育宣传月活动总结参考范文(3篇)
2024年学前教育宣传月活动总结参考范文为响应____市____区教育局关于学前教育宣传月活动的通知要求,本幼儿园积极筹划,全面推广国家学前教育政策、幼儿园保教工作以及家庭幼儿教育相关知识,以期消除家长和幼教工作者的误区与疑虑。
现将我园的具体工作实施情况汇报如下:一、我园对宣传活动予以高度重视,经过精心组织,成立了学前教育宣传月活动领导小组,确保活动有序进行。
二、结合实际情况,我园制定了详尽的活动方案及系列宣传活动计划,确保每一项活动都具备针对性与实效性。
三、在宣传活动的实施过程中,我园采取了多种形式和渠道,确保宣传内容丰富、科学规范,具体表现为:1. 特定日期,我园组织全体教职工、幼儿及家长共同参与,传达____市____区教育局关于开展学期教育宣传月活动的通知精神,深入学习国家相关政策文件,明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题,增进教职工及家长对宣传月活动的认识与理解。
2. 成立宣传月领导小组,并制定了详细的宣传月活动实施方案,确保活动有条不紊地进行。
3. 在幼儿园显眼位置悬挂宣传标语,营造浓厚的宣传氛围,吸引家长及社会的关注。
4. 通过全园家长会与家长开放日活动,向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念,展示我园的教学环境与教学模式,促进家长对幼儿园工作的了解与支持。
5. 向每位家长发放一封信,宣传规范办园行为,避免小学化教育,强调先进的学前教育理念和科学育儿方法,帮助家长树立正确的育儿观念。
6. 在宣传月期间,结合六一节、艺术节等活动,面向社区开展宣传或咨询活动,提高社会对学前教育的关注度,让家长、社会了解我园坚持科学保教、规范办园的行为。
通过上述活动,我园面向家长及社会群众开展了科学育儿宣传活动,广泛传播了先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传了幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种不利于幼儿健康成长的行为。
2024年学前教育宣传月活动总结参考范文(二)为促进学前教育事业的科学发展,构建全社会对学前教育高度关注、重视与理解的浓厚氛围,营造利于幼儿健康成长的优质社会环境,并加速学前教育的普及,我校积极响应宽甸县教育局《关于在全县幼儿园开展学前教育宣传月活动的通知》,成功举办了____年学前教育宣传月活动。
2024年学前教育宣传月活动总结参考样本(7篇)
2024年学前教育宣传月活动总结参考样本一期的教学工作已圆满结束,在校领导的正确领导与大力支持下,以及家长们的积极配合下,我们成功完成了学校所设定的各项教学目标与任务,使得学前班宛如一个温馨的大家庭,孩子们在教师的关爱下茁壮成长。
为更好地总结本学期的教学经验,为未来的教学工作提供借鉴,现就本学期学前班数学工作作出如下总结:一、安全工作是重中之重,确保学生在校期间的人身安全。
本学期,我们始终把安全教育工作放在首位,从细节处着手。
一方面,在日常教学及生活中,我们渗透安全教育,通过游戏、儿歌等方式,教导学生如何安全地玩耍,如何远离危险,并随时提醒学生不接触易受伤的物品。
另一方面,在组织各类活动时,我们严格检查学生随身物品,确保安全。
同时,我们还教育学生不接受陌生人的食物和邀请,以及如何在生活中保护自己。
通过从细处入手,我们建立了完善的安全保障体系。
二、注重养成教育,培养学生良好的行为习惯。
本学期,我们着重培养学生的良好行为习惯。
在教学中,我们教育学生学会倾听,鼓励他们积极、大胆地发表自己的观点。
在日常生活中,我们关注学生的每一个小习惯,教育他们不乱丢纸屑、果皮,保持课桌及教室的整洁,讲究个人卫生,主动向老师问好,与小朋友友好相处,并使用礼貌用语。
通过这些措施,使学生在潜移默化中养成良好的习惯。
三、重视培养孩子的学习兴趣。
在教学过程中,我们注重培养学生的学习兴趣。
我们鼓励学生不仅学会回答老师的问题,还要学会自己提出问题。
对于部分不善于表达疑惑的学生,我们引导他们将心中的疑惑转化为问题,并鼓励他们勇敢地表达出来。
同时,我们为每个数学课准备了丰富多彩的教具,为学生创设有趣的问题情境,用色彩和图片激发学生的学习兴趣。
四、积极与家长沟通,建立良好合作关系。
我们积极与家长沟通,了解孩子的学习与生活情况,听取家长的意见和要求,并耐心解释与解决问题。
我们与家长建立了良好的合作关系,共同关注孩子的成长与进步。
我们与家长分享孩子在学习生活中的点滴进步,共同为孩子的成长努力。
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2017幼儿园全国学前教育宣传月活动总结
根据《镇巴县教育体育局印发学前教育宣传月活动实施方案的通知》(镇教体发〔201X〕57号)文件精神,我校积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出“小学化”的误区和困惑。
我镇具体的工作开展情况汇报如下:
一、高度重视,夯实责任
学校自收到镇教体发〔201X〕57号文件后,迅速成立了以校长任组长的学前教育去“小学化”自查领导小组, 5月18日组织全镇教师召开了“学前教育宣传月”动员大会,就学前教育宣传月活动做了全面安排部署,目标明确,任务到人,让广大教师了解宣传内容、宣传重点和宣传形式,并明确要求要以宣传月为契机,要求教师们加强学习各级教育行政部门的印发有关学前教育的政策,并要求以标语、专栏、资料及家长会等形式向社会各界大力宣传学前教育。
以此营造社会关心、支持学前教育发展的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好环境。
二、明确宣传工作的重点内容
我镇本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“贯彻《指南》精神,推广科学育儿。
”的主题,广泛宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件; 重点宣传《幼儿园管理条列》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《陕西省幼儿园基本办园标准(试行)》、《陕西省物价局关于认真做好学前教育收费管理工作的通知》,国家发展改革委、教育部、财政部制定的《幼儿园收费管理暂行办法》等一系列学前教育法规和政策。
尤其学习并宣传了《镇巴县加快学前教育发展的决定》、《镇巴县学前教育三年行动计划》和《镇巴县学前一年免费教育实施方案》,促进幼儿教育规范化发展,推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法,提升家长科学育儿的信心和能力。
三、认真抓好教职工的政治理论学习。
我校把每周日的例会时间作为学前教育去“小学化”教职工政治理论学习时间,通过集中学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等,定期检查会议记录,在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。
四、运用各种多种形式强化宣传效果。
5月18日召开的学前教育宣传月动员会议要求,广泛开展社会宣传,通过悬挂宣传标语和校园广播等宣传媒体予以报道。
截至目前,我校办学前教育宣传板报2期,悬挂横幅一条,5月28日举行文艺汇演,制作宣传专题片1件,6月4日组织召开了家长会,向家长宣讲了《3-6岁儿童学习与发展指南》等学前教育政策和管理办法,向家长分发仁村镇中心幼儿园学前教育宣传月——《致家长的一封信》200余份,新闻稿件《仁村
小学积极开展学前教育宣传月活动》被镇巴教育网采稿。
同时,在宣传月期间,我校还组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
总之,通过宣传月活动,使我镇社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策,特别是学前教育的中长期规划。
进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。
更是让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。
本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。
为贯彻落实《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》精神,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,我校根据辽宁省教育厅及县教育局关于《开展学前教育宣传月活动》的要求,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长和幼教工作者走出误区和困惑。
我镇具体的工作开展情况如下:
一、我校接到通知后制定了学前教育宣传月的活动方案,并成立了以校长为首的领导小组,专门负责宣传月的工作。
二、明确宣传工作的重点内容
我镇本次学前教育宣传月活动时间(5月25日—6月25日),紧紧围绕“快乐生活.健康成长”的主题,广泛宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和国家有关部门政策文件,重点宣传《幼儿园工作规程幼儿园收费管理暂行办法》《幼儿园教育指导纲要》《教育部关于防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件,促进幼儿教育规范化发展,宣传科学育儿的知识和方法,提升家长的育儿信心和能力。
三、运用各种方法全方位多角度进行宣传
1、广泛开展社会宣传。
通过悬挂宣传标语、板报、发放宣传单等方法宣传学前教育政策。
2、深入开展校内宣传。
在宣传月期间组织全园教师集中学习,通过撰写笔记、集体交流等形式,理解规范办园,增强科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教的相关活动。
活动月期间,我镇利用庆“六一”文艺活动,向社会和家长宣传科学的育儿观和教育观,宣传相关的学前教育政策。
中心园召开了一次全园家长会,覆盖所有在园幼儿家长,重点宣传学前教育发展政策,展示幼儿园特色活动成果,满足家长对科学育儿方法的需求,切实把科学保教的先进理念变成全社会的共识和行
动。
中心园还召开了一次以班为单位的大型组合玩具室及活动室的游戏开放活动,向家长们倡导幼儿园的孩子们要在游戏中学习,活动中学习,玩中学习的科学育儿模式。
活动月期间还拟写了“致家长的一封信”,主要介绍幼儿园科学办园理念,以及防止和纠正幼儿园“小学化”倾向等问题。
此外还利用走廊文化、宣传栏、张贴标语等形式介绍幼儿园规范办园、科学办园的理念。
总之,通过宣传月活动,使我镇社会各界进一步了解了国家的幼儿教育发展政策,进一步提高了广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进了学前教育事业的科学发展,营造了全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升了学前教育整体水平。
相信在社会各界的共同努力下,学前的孩子一定会快乐生活,健康成长。
为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《广东省幼儿园一日活动指引》,推进学前教育科学发展,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
为此, 我园从学习、宣传、落实等多方面进行有效实施,紧紧围绕全国第5届宣传月主题“幼小协同、科学衔接”开展活动。
一、科学育儿讲座、体验式家长会
鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战,为此我们通过讲座的'形式举行幼小衔接活动,由东莞市市周少玲名园工作室成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲座,级长现场答疑解惑。
纠正“小学化”倾向,帮助更多家长掌握科学育儿的方法。
同时大班级还开展了体验式家长会,给大班家长分享幼小衔接习惯培养的知识,指导家长为幼儿做好充分的入学准备。
二、参观小学
为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活, 熟悉小学的环境及一些日常行为规范,激发幼儿入小学的愿望。
幼儿园组织大班幼儿进行了参观小学的活动。
通过体验当“我做小学生”,与小学生共同进校园、共同进课堂、共同参与升旗仪式,听小学老师上一节课,亲身体验小学课堂,熟悉小学的生活。
三、精彩五月,收获快乐
五月的大地,萌发着生机,孕育着希望,为了给即将毕业的大班孩子们留下一个美好的回忆,
5月份的第一周举办了“精彩毕业照”的活动,将孩子的笑脸定格在缤纷的五月,收获快乐的果子。
5月8日,幼儿园幼儿代表参加厚街镇2016年儿童故事大王比赛,并荣获三等奖。
5月30日下午,幼儿园开展教育宣传月活动暨庆“六·一”游园活动,通过舞蹈的展示,体现孩子多姿多彩的幼儿园生活;幼小衔接,家园共育,幼儿园还通过展板向家长宣传本次教育月“幼小协同、科学衔接”的主题。
让家长了解学前教育方面的政策法规,幼儿身心发展的特点,学习科学育儿的方法,指导家长为幼儿做好入读小学准备,与幼儿园、小学科学衔接。
儿童是祖国的花朵,是我国和民族的希望,关心孩子的成长,促进儿童的全面发展,是家庭、学校、社会应尽的责任,让我们一起为了国家的未来努力吧!。