主题班会策划材料

为贯彻学校、学院精神，加强班级建设，进一步提高大学生的学习、生活质量，确定大学奋斗目标，找准自我定位，消除生活、学习中困惑，让同学们尽快适应从“约束”的高中阶段过渡到“半自由”的大学阶段，对自己的时间进行管理；增进同学彼此之间的了解，建立良好的人际关系，培养良好的社会交往能力，畅谈对大学生活的向往和规划，激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战。定于X 年X月X日在四教805教室举办“我的未来不是梦主题班会。

一、主题班会活动名称：“我的未来不是梦”主题班会。

二、活动主题：我的未来不是梦

三、活动时间：年月日

四、活动地点：

五、参与人员：

五、活动负责人：

六、指导老师：

七、活动内容：

（一）、同学们分享上大学以来的感受

（二）畅想大学生活，书写奋斗目标

（三）如何做好大学高效的时间管理

（三）经验分享

（四）辅导员做总结

八、活动方式

自由讨论

九、活动要点

促进在校大学生充分利用大学美好宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己的今后的生涯作铺垫，培养学生独立自主的意识，使学生深入了解自己，正确设计自己的未来蓝图，通过对大学生活的表现讨论及学长的互动交流和经验分享，使同学们明确自己的目标，做好大学生活的准备和规划。

十、设计思路

首先，主持人请同学们讲述上大学以来的一些感受，明确“约束”的高中生活与“半自由”的大学生活的差异所在，让同学们说出了大学生常见的生活、学习及人生的困惑，使同学们了解大学生活规划的重要意义；然后，通过畅想大学生活，提高同学们的参与热情。接着进行各种小游戏，培养同学之间的团结协作能力，活跃气氛。最后，由主持人和辅导员对此次班会做了总结，归纳本次主题班会的优缺点并再次强调本次主题班会的意义。

十、实施条件

多媒体设备

十一、活动过程记录

（一）、准备阶段全体班干协商写策划、确定时间地点、确定负责人与主持人、准备多媒体设备（电脑、投影遥控等）、制作PPT、选择切合主题的微电影、准备活动过程中的小礼品

（二）、开展活动（写明时间、地点、步骤、）

1、活动时间：X年X月X日X：

2、活动地点四教805

3、参与人员：14给排水班、嘉宾及辅导员

4、活动步骤

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（1）同学们讲述自大学以来与高中生活的差异所在，培养同学们的青春激情和对未来的憧憬。

（2）才艺展示：《奔跑》。为了活跃现场气氛，进行演唱歌曲《奔跑》，让同学们唱出自己的理想。

（3）经验分享：请嘉宾们讲述大学学习、生活经验，分享找工作及工作后的经验技巧，使同学们更好的规划大学生活。

（4）我的大学规划，全班同学交流自己的大学生活目标。

（5）我的时间管理交流如何结合自己的实际做好大学的时间管理，提高学习和生活质量和效率。

（6）书写奋斗目标，用信封封存，期待若干年后同学聚会时打开

（6）嘉宾发言，对本次班会进行点评

（7）班会即将达到尾声，让同学们在纸上写下自己大学的看法和对大学生活的规划，明确自己今后的目标。

（8）由辅导员完成活动总结，宣读闭幕词，全体人员共唱《我的未来不是梦》。

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