感谢法国支教志愿者

感谢法国支教志愿者“安妮”来我地支教

贾存强2005年8月30写于郭城驿

如今我们的课堂教学基本上遵循着这样的“四部曲”：上课铃响“赶鸭子”；课内“填鸭子”；学期结束“烤（考）鸭子”；最后学生都变成了只能靠死记硬背的“板鸭子”。这样一个“封闭式英语课堂”教学中，低效的教学效果，造成了绝大多数学生的“厌学、弃学”心态。我在中学读书时就写过《关于我国教育制度的现状与弊端》对这样的教学模式提出质疑。

2007年6月，我们通过互联网，征召来我地支教了外教志愿者，法国高中英语教师安妮通过网络报了名。2007年7月21日，安妮带着他十岁的儿子盖穆直接从法国来到会宁县郭城驿镇给当地的孩子辅导英语。来之前，我们公开向社会招收想参加辅导的学生。前来报名的学生有16名。

为此，我专门在西北师范大学聘请了个大学生张某做翻译。安妮来的第二天便投入到紧张的教学中，安妮老师的英语辅导教学很有特色，讲究教学的艺术性，通过让学生听英语、说英语、用英语来学英语，课堂以“学生为主体”，每天都有对话游戏，每天都安排学生演英语小品，每天都有多媒体播放的世界有名的英语影视资料，训练学生的听力。应用开放、参与、互动式英语教学模式，充分发挥学生学习的能动性、主动性、积极性，创设一种民主、平等、和谐、自由的教学环境，师生平等，教学相长，最大限度地提高学生学习活动的自由度，让每个学生的创造性都得到充分的自由的发展。

安妮的英语辅导，让学生学习英语不再是一种压力，而是一种享受，让学生体验到学习的快乐。

安妮在辅导期间，不时有我们当地的老师或家长来访交流，辅导结束后，参与辅导的中国的每个小朋友用英文给安妮的法国学生写了一份信，每封信上贴上了各自的照片。安妮做为传递友谊爱心的使者。

安妮来去的费用自理，费用达2万元人民币，我们只负责安妮的食宿，由于当地条件有限，对安妮生活的安排不是很好。我们只有表示歉意。

对安妮老师爱心奉献的精神我们也非常感谢，我和参加辅导的同学们不约而同的收集了些当地的民间手工艺品“中国结”、“香包”等赠给做了留念。安妮也将从法国带来的一大箱英语学习辅导教材回赠给同学们做为留念。

安妮回国后，将信转交给法国的小朋友，参加辅导的中国小朋友不时收到法国小朋友的回信，传递交谊和进行写信交流。

但愿我们的学校以及我们的老师也能借鉴安妮的教学方法，将素质教育落到实处。