07年中山大学心理学研究方法考研真题精讲精练

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107年中山大学心理学研究方法考研真题精讲精练
2015考研英语之如何快速记忆单词
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2让背诵效率最大化
通过做练习巩固单词。

对于背诵熟悉的单词要能灵活的运用绝对是另一种能力的体现。

见过很多学生词汇量不少，但是在实际运用中却无法正确运用自己掌握的词汇。

所以平时在准备单词的时候就要注意积累该词汇怎么运用，跟它意思相近的词汇又是怎么运用的，二者或多者之间的区别是怎样的。

很多同学觉的这样很麻烦，其实这是节省时间的一个巧妙方法，善于总结，学过一个词能记住与之相关的很多词，不仅记忆住还能准确辨识。

刚开始学英语的时候，我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法，而考研英语作为一种较高程度的水平考试，它要求的是全面了解这个词的词义，也就是常说的一词多义和一词多用。

由于有些同学在思想上还没有这种认识上的转变，背单词时还停留在一词一义、一词一用的阶段，尽管背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。

海天考研辅导专家认为，大多数考生在复习时存在只知其一不知其二的毛病，而考研词汇大多一词多义，所以在复习时对于单词的延伸意也要加以把握。

这就要求大家在复习时注意理解和积累，大家可以通过看书或看杂志来积累相关知识，相信只要坚持下去，就一定会有好的效果。

学会查找重点单词
我们学习英语的时候，比较重视长难的单词，看到多音节词就查字典，而对一些单音节的词或它们组成的短语常常忽略掉，不查也不记，觉得没什么用。

其实，像那些比较长的单词用作专业词汇的比较多。

那些小的单词则是英语的本土字，在日常生活中使用较频繁，而且词义一般比较多、变化也比较多，是较难掌握的，应该是大家学习的重点。

海天考研辅导专家认为，对于英文单词，大家不能只记它的中文意思，因为英文单词是有词性的，如果不清楚词性很容易导致句子结构的错误。

英语单词的每个词除了有多种意思，还几乎都有多个词性，比如名词、动词、形容词、副词和介词等等，各种词性的使用都是有明确规定的，比如介词总跟名词或名词从句连用、副词跟动词或形容词连用。

每句话的基本组成部分是主语、谓语和宾语，还会有一些从句、介词短语和副词短语等用作修饰。

所以不管是读句子还是写句子，都要注意短语、单词的词性和使用。

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32015考研英语高分作文连接词总结
很多连接词同学们都很熟悉，但是写作中还是没有充分的利用他们。

大家可以熟记这五类连接词，每当遇到表达“我认为”，“原因理由”，“转折”，“总结”“一、二、三”这些用语的时候，请下意识的加上这些词。

一能增加文章词数;二能丰富文章用词;三能使文章结构更加清晰。

一举三得，绝对可行!
表达我认为：
I hold the opinion that...I cling to the idea that...
As far as I am concerned ...二、表达原因理由：所以/结果：hence,thus,therefore,thereby 因为/由于：because of,owing to,due to
表达转折：Conversely,Nevertheless,Unfortunately,Whereas,Yet,Instead,In comparison ，By contrast,On the contrary
四、表达总结归纳：
As a result,Consequently,Accordingly,Generally speaking ，Briefly speaking
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4五、能使作文层次清晰的连接词：第一：In the first place,First and foremost,Above all,On the one hand,For one thing 第二：In the second place,Besides,In addition,What is more,Furthermore,Moreover,On the other hand,For another 第三：Finally ，Last but not least,More importantly,Even worse 老师，预祝同学们顺利发挥水平，金榜题名!
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5近十年研究生报名录取情况
2014年研究生录取已经进入收尾阶段，不管你是春风得意马蹄疾，还是壮志未酬心难平，那场没有硝烟的战争终究已经成为过去式。

或许你还在为是否加入考研持观望态度，或许你已经在图书馆、教学楼里为了抢夺一个座位而起早贪黑……只要你还关注考研，对于过去一年的考研情况，就应该有所了解。

2014年全国硕士研究生招生考试报名人数为172万，比2013年减少4万人；研究生招生80.2万人，其中全日制研究生招生63.2万人。

近十年研究生报名录取情况考硕年份(年)报名人数(万)报名增长率录取人数(万)考录比例2014172-2.27%55.1 3.2:12013176 6.3%53.9 3.3:12012165.69.6%51.7 3.2:12011151.17.9%49.53:12010140.612.8%47.4 2.8:12009124.6 3.8%44.9 2.9:12008120-6.8%38.6 3.0:12007128.20.8%36.1 3.5:12006127.128.4%34.2 3.2:12005
117.2
24%
31
3.6:1
从近十年的考研情况表来看，2014年研究生报考人数在近几年首次出现比上年减少的情况，在此之前，2008年研究生报名增长率也出现过负增长的情况。

有的人据此推测，研究生报名人数减少是考研理性回归的信号，“学历高消费”的问题已经是老生常谈，也有人将此与2014年研究生制度的重大改革相联系，诸如研究生不再有公费生，实行全面收费令部分学生对考研望而却步。

情况真的如上述论断所言吗？
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