2014年四年级语文上册句子专项练习题
小学四年级上册语文句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练（统编版四年级上册）一、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为把字句）_______________________________________________________________ __________________2.浓浓的花香弥漫了整个校园。
（改为被字句）_______________________________________________________________ __________________3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。
（改为把字句）_______________________________________________________________ __________________4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
（改为被字句）_______________________________________________________________ __________________5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：_______________________________________________________________ ______“被”字句：_______________________________________________________________ ______二、我会把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
_______________________________________________________________ __________________2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
_______________________________________________________________ __________________3.小溪哗哗地向东流去。
四年级上册语文句子专项训练及答案
四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1.我随着人群登上了海塘大堤。
2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观自古以来。
3.我望着那许多的星，仿佛看见它们在对我眨眼睛。
4.这里的自然景观，仿佛是一幅凌空展开的美丽画卷。
5.今天天气太冷了，所以锻炼的人们少了。
二、按要求写句子。
1.这附近的石头上有妇女在捣衣，它们从不吃惊。
2.鸟儿在春天里欢快地歌唱。
3.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里跳。
4.XXX和XXX建立了深厚的友谊。
三、句子练。
1.造福人类有什么不对吗？2.XXX坚定地回答说他可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。
三、3.这座住宅难道不是伟大的工程吗？4.当夜幕降临的时候，青蛙在这平台上唱歌。
5.爬山虎的那些根在墙上相当坚固。
四、1.这是难为蝴蝶。
2.银色的雨幕被XXX挂起来。
3.多么素洁的彩粉啊！4.花瓣被雨点打得直抖，难道不能容它们藏身吗？五、1.这就是我们家的地。
2.夜幕降临，星光如银，像是铺在稻田上的一块银毯。
3.美丽的月亮牵着闪烁的小星星。
六、1.XXX被为中华之崛起而读书所驱使。
2.鹅是那么懦弱，那么可笑。
3.读了《牛与鹅》这篇文章，使我受益匪浅。
4.新鲜的意思可以是“刚采摘的”、“崭新的”、“不同寻常的”等。
可以根据具体情境选择合适的词语来表达。
例如：“这个菜很新鲜，刚从菜园子里采的。
”、“这是一件新鲜事，我们从来没有遇到过。
”2）没有变质。
5.下雪了，我在日记中这样描写雪景：“白茫茫的一片，像是天空中的XXX掉落到了地上，铺上了一层厚厚的棉被。
”七、按要求写句子。
1.一棵棵白杨树像一支支白色的旗帜，高高地挺立在田野两旁。
2.照样子，看到满分的成绩单，我高兴得跳起来。
3.XXX的精神是我们研究的榜样。
4.XXX卖房度日，但他决不在日本侵略者的统治下登台演出。
八、按要求完成句子练。
1.XXX被小孩装进了玩具枪里。
2.这就是我们家的地。
3.我和阿妈在月光小路上走。
4.这粒豌豆说它胖得够美了，胖得要爆裂开来了。
四年级上册语文句子专项练习
句子专项练习
一、请用排比的修辞手法改写下列句子
1.我希望这个世界没有战争、饥饿和疾病。
2.妈妈高兴、生气、伤心的时候都掉眼泪。
3.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
二、将下列句子改为转述句
1.最小的一粒豌豆说:“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”
2.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误，归还火种我一定请求他饶恕你。
”
3.西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
”
三、句子缩写
1、春风轻柔地吹拂着她的头发。
2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
四年级语文版上册语文句子复习专项练习题完美版
四年级语文版上册语文句子复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子练习。
1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）____________________________________2.它们说：“我们才会飞得最远呢！”（改为转述句）____________________________________3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（仿写句子）____________________________________4.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
（描述想到的画面）____________________________________二、按要求完成句子。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。
（改为拟人句）___________________________________2.蟋蟀不利用现实的洞穴。
（修改病句）___________________________________3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
（用下划线的词语说一句话）___________________________________三、按要求完成句子。
1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩句）_________________________________________________2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
（改成反问句）__________________________________________________3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（照样子写句子）老师为什么这么高兴呢？____________________________4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。
蟋蟀的出名，由于它的住宅。
（用恰当的关联词连成一句）_____________________________________________________________________四、按要求写句子。
(完整版)四年级语文上册句子专项练习题
i m e an dA l lt h in gs in th ei r be i ng ar eg oo df o rs om et h in2 小华对老师说爸爸给我买了三本书这三本书是十万个为什么海洋秘密和西游记3 碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心4 爸爸的鼻子又高又直您的呢又扁又平我望了他们半天才说十一、在原句用修改符号修改病句。
（1）经过半年的努力，终于成功了。
（2）姐姐最爱看电影和音乐。
（3）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
（4）黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
（5）同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
（6）李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。
（7）中国是世界四大闻名古国。
（8）我们班的语文成绩是全校最好的班级。
（9)我们班被评为“先进班集体”称号。
人教版小学语文四年级上册句子专项练习题1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为把字句）2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）3、我们在河边大树下发现了几只小船。
（缩句）4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。
（缩句）5、我们把美丽的火烧云拍下来了。
（改为被字句）7、今天老师讲的题，我基本上全懂了。
（修改病句）8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
（修改病句）10、树叶很密。
（扩句，至少两处）11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
（缩句）12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）13、小鸟在树上叫。
（改为拟人句）14、可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
（修改病句）15、读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
（修改病句）16、小鸟在树上飞。
（改为拟人句）17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
（缩句）18、天空中跑来一条狗。
（扩句，至少两处）19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）20、小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。
四年级上句子专项练习 含答案
四年级上句子专项练习-含答案一、反问句与陈述句有时为了表达的需要；可以把陈述句变为反问句；也可以把反问句变为陈述句；它们的意思相同;语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）；有的句子可适当再加上“很”“都”等；使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”；有的给删去；没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：1. 这位小姑娘天真美好的心灵；不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？2. 知识是无止境的；我们有什么理由骄傲自满；故步自封呢？3•像这样一条多灾多难的祸河；怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4. 这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反；第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）；有的句子可适当删去“很”“都”等；使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”；有的给删去；没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“？”。
练习：1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
（1）这个故事里的主人公迷住了我。
_________________________________________________________________（2）大风卷起的尘土遮住了我的视线。
_______________________________________________________________（3）经过一千多次的试验；爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
_______________________________________三、转述练习：四、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意。
2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地点、方向、环境的词。
3、删去修饰词语（“的、地”前面的词语；“得”后面的词语）4、保留“了” “着”“过”。
四年级部编语文上册按要求写句子专项强化练习题
四年级部编语文上册按要求写句子专项强化练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子。
1. 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）___________________________________________2. 江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）___________________________________________3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。
（改为比喻句）___________________________________________2. 修改病句。
1．即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。
______________________________________________2．在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
______________________________________________3．这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。
______________________________________________4．我国人口是世界上最多的国家。
______________________________________________5．在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______________________________________________3. 按要求写句子。
1.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________________________2.江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）______________________________________________3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。
部编版四年级语文上册句子专项训练及答案
部编版四年级语文上册句子专项训练及答案一、按照要求完成句子。
1.由于我今天起得晚，所以上课迟到了。
2.是谁能够呼风唤雨呢？当然是神仙。
3.我看台下一眼，心里非常害怕，脚直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。
4.鹅听见了，竖起头来，侧着眼睛看了看，然后爬上岸，一摇一摆地朝我们走过来。
二、按要求改写句子。
1.大砾石生气似地敲打着门窗。
2.天下奇观把钱塘江大潮自古以来称为。
3.没有你，主人每天怎么能欣赏美丽的花朵呢？4.我们要明确研究目的，端正研究态度。
三、照样子，给句子换个说法，意思不变。
1.祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。
2.我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。
3.这家网店的主人是张青。
4.这个鞋匠唯一的儿子是他。
四、按要求写句子．1.大地是一块绿色的毯子。
2.王新说他负责帮助小冬，让他把研究赶上去。
3.你的勇气鼓舞了我，因此我爬上了天都峰。
4.元旦晚会开始了，同学们的目光都聚集在舞台上。
5.我们必须冒雪回家。
五、按要求改写句子。
1.蔡桓侯已病入骨髓，因此蔡桓公不久病死了。
2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。
3.这个姑娘一点儿也不漂亮，河神会不会满意呢？4.他焦急地来回踱步。
六、根据提示，完成练。
1．对少数同学不守纪律的现象，我们必须严肃处理。
2．没有革命先辈的流血牺牲，我们今天就不可能过上幸福的生活。
3．梅兰芳先生是京剧表演的世界著名艺术家。
4．星星在夜幕中闪闪发亮，仿佛在向我们眨眼睛。
5.（根据个人语境自由发挥）1）学校要举行古诗词比赛，平时不善言辞的小刚主动报名，你有点不相信地说：“真的吗？我觉得你好像不太适合这个啊。
”2）小红随手把果皮扔在了公园的草地上，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：“你应该把垃圾扔进垃圾桶里，保持公园的干净整洁。
”二、改写后的句子：1.他呼气成风，凝聚四季，化为飘动的云。
（缩句）2.火神难道敢违抗宙斯的命令吗？（改为反问句）3.大力神把弓箭挽起，射死了那只鹫鹰。
（改为“把”字句）4.普罗米修斯日夜遭受风雨的痛苦，但他从不向宙斯屈服。
四年级语文上册句子专项练习题(含答案)
四年级语文上册句子专项练习题(含答案)四年级语文上册句子专项练习题（含答案）一、读拼音，写句子。
1.suīrán míng tiān hái huìyǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn búhuìyǒu jīn tiān de tài yáng le。
2.wǒkěyǐrěn shòu gèzhǒng tòng kǔ，dàn juébúhuìchéng rèncuòwù，gèng búhuìguīhuán huǒzhǒng！`````````3.rén fēi shēngěr zhīzhīzhě，shúnéng wúhuò？二、排词成句，并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
（1）博学之，，慎思之，，笃行之。
（2）一场秋雨一场寒，。
（3）八月暖，九月温，。
（4）好问则裕，。
（5）智能之士，，。
（6）为学患无疑，。
（7），谬以千里。
（）嫦娥应悔偷灵药，。
2.名言佳句运用。
（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。
每个人都要虚心向别人研究，才能不断进步。
``（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。
赶紧拿起你手中的订购前来订购吧！`````````（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“，。
”这表现了一个人的诚。
四年级语文上册句子专项练习题
四年级语文上册句子专项练习题公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]四年级语文上册句子专项练习题（新人教版）一、把下列句子改为“被”和“把”字句。
（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。
“把”字句：“被”字句：（2）水手从河底捞上了铁牛。
“把”字句：“被”字句：（3）人们打扫干净了街道。
“把”字句：“被”字句：（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
“把”字句：“被”字句：（5）霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：“被”字句：二、按要求写句子。
（1）天空中的小星星。
（写成拟人句）（2）特务很狡猾。
（改为比喻句）（3）河水哗哗地流着。
（改为拟人句）（4）寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）（5）泰山日出的景色真美丽。
（改为感叹句）（6）天上的星星在闪烁。
（改为拟人句）（7）天气太热了，简直叫人受不住。
（改为夸张句）（8）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
（用作比较的方法写一句话。
）（9）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。
（改为夸张句）（10）事先已经约定好了，他会来的。
改为否定句：改为双重否定句：（11）小兴安岭是一座美丽的大花园。
改为否定句：改为双重否定句：（12）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
(改为肯定句)（13）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
（14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
（15）写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
（16）我家在市图书管附近住。
（改变词序，意思不变）（17）叶老站在门口。
（改变词序，意思不变）三、缩句。
（缩到最短）（1）我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
（3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
（4）一个天真的小女孩为大家表演节目。
（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（6）山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
四年级语文上册句子专项练习题及答案
四年级语文上册句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（缩句）______________________________________（2）片片黄叶从树上落下来。
（改为比喻句）_____________________________________（3）冬天的西昌是最美的季节。
（修改病句）_____________________________________（4）难道火种不是普罗米修斯盗取的吗？（改为陈述句）______________________________________（5）妈妈批评我。
我学习不认真。
（用关联词合成一句话）______________________________________二、按要求写句子。
1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。
（缩句）_______________________________________2．我们得到的足以抵偿我们付出的代价。
（改为反问句）_____________________________________3．人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。
（修改病句）______________________________________4．队长坚定地说:“在困难面前，我们决不低头。
”（改成转述句）_____________________________________5．我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句）______________________________________三、按要求写句子。
1．这根撑天的柱子被共工撞断了。
（改为“把”字句）_________________________________________________2．普罗米修斯从车轮上拿了火星。
（扩句，至少扩两处）_________________________________________________3．地面上没有火，人们只好吃生的东西。
四年级语文上册句子专项练习题
四年级语文上册句子专项练习题1. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明星。
（缩写句子）______（2）这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……（用划线词仿写句子）______2. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。
（缩句）②我发现了规律。
（扩句）③洪水已经涨到路面上了。
（改为拟人句）④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。
”（改为转述句）⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。
（用修改符号修改病句）3. 按要求答题。
（1）我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）（2）种子（在没有阳光、没有泥土的砖缝中），茁壮生长。
（扩写句子）一轮红日______，冉冉升起。
（3）我的手指稍一用力，它不能动弹了。
加上合适的关联词：______我的手指稍一用力，它______不能动弹了。
4. 缩写句子。
①我的眼睛急切地寻找那本读过的书。
②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
5. 我能按要求写句子。
①燕子落在电线上。
（改写成拟人句）②燕子飞回来了。
（扩句）6. 按要求改写句子。
①沙地种着西瓜。
（扩句）②那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（缩句）③一柄钢叉捏在闰土手里。
（改为“把”字句）7. 句子练习。
（1）用上“倾注”,写一句表现“母爱”的句子。
（2）小明说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”（改为转述句）（3）一滴水______很小很小，______无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
（填关联词语）8. 为下列词语写一句话。
①沮丧：______。
②心满意足：______。
9. 按要求写句子。
①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
（用划线的词写句子）②有的荷花才展示两三片花瓣儿。
（修改病句）③我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改成陈述句）10. 读句子，体会划线的词语在句中的作用。
四年级语文上册句子专项测试卷(含答案)
四年级上册句子专项测试卷一、连词成句，并加上标点符号。
(16分)1.无数好像在飞舞我的周围看见我萤火虫2.面前盛开的一朵豌豆花她是紫色的3.食物巢穴蟋蟀经常找离到很远地方的4.这个就像撑在一根柱子盘古巍峨的巨人天和地之间5.白桦树风摇撼着的猛烈地路旁6.民族先生的敬佩气节梅兰芳令人7.这场演出印象在脑海里我的精彩的深刻的留下了8.文明古国著名的中国是之一世界二、概括和理解句子的意思。
(10分)1.小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
(缩句)2.登上领奖台，我激动得双手发抖，眼圈泛红，几乎说不出话来。
(提炼概括)3.文天祥兵败被俘，坐了三年土牢。
元世祖忽必烈多次来牢里劝降，文天祥都严词拒绝了。
(提炼概括)4.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( )闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A. 星星在天空中。
B. 星星眨着亮晶晶的眼睛。
C. 闪闪的星星眨眼睛。
D. 星星眨着眼睛。
5.下面这段话的主要意思是( )水神共工和火神祝融从天上一直打到了人间，结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。
A. 水神和火神打架。
B. 水神共工惨败。
C. 共工怒撞不周山。
D. 共工又羞又恼。
三、选出下列句子使用的修辞手法。
(22分)A比喻B拟人C夸张D排比E设问F反问1.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
( )2.这里的人不好吗?不，好极了! ( )3.那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
( )4.春天来了，在地下沉睡了一冬的种子开始发芽了。
( )5.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。
( )6.难道园里的花不是它们家的吗? ( )7.豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。
( )8.超声波像波浪一样向前推进。
( )9.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
( )10.是谁呼风唤雨呢?当然是人类。
( )11.你难道还不明白我的意思吗? ( )四、根据课文内容填空。
四年级部编人教版语文上学期按要求写句子专项水平练习题
四年级部编人教版语文上学期按要求写句子专项水平练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求改写句子。
1．英雄人物的壮举让人感动。
（改为反问句）________________________________________。
2．清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
（缩句）________________________________________。
3．秦兵马俑规模宏大。
秦兵马俑类型众多，个性鲜明。
（合成一句）_____________________________________________。
4．大家都讲卫生，健康和疾病就有保障了。
（修改病句）_____________________________________________。
2. 缩句。
1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
______________________________________________2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。
______________________________________________3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。
______________________________________________4.他害羞得恨不得找个地洞钻进去。
______________________________________________5.那棵我童年时种下的树已经长大了。
______________________________________________6.英勇的五连战士顺利地完成了掩护群众和连队转移的任务。
______________________________________________3. 按要求写句子。
1．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。
（缩句）________________________________________2．见到同学有困难，我们一定要帮忙。
2014年四年级语文上册句子专项练习题
2014年四年级语文上册句子专项练习题（新人教版）班级：姓名：分数：一、把下列句子改为“被”和“把”字句。
（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。
“把”字句：“被”字句：（2）水手从河底捞上了铁牛。
“把”字句：“被”字句：（3）人们打扫干净了街道。
“把”字句：“被”字句：（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
“把”字句：“被”字句：（5）霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：“被”字句：二、按要求写句子。
（1）天空中的小星星。
（写成拟人句）（2）特务很狡猾。
（改为比喻句）（3）河水哗哗地流着。
（改为拟人句）（4）寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）（5）泰山日出的景色真美丽。
（改为感叹句）（6）天上的星星在闪烁。
（改为拟人句）（7）天气太热了，简直叫人受不住。
（改为夸张句）（8）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
（用作比较的方法写一句话。
）（9）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。
（改为夸张句）（10）事先已经约定好了，他会来的。
（11）小兴安岭是一座美丽的大花园。
（12）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
(改为肯定句)（13）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
（14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
（15）写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
（16）我家在市图书管附近住。
（改变词序，意思不变）（17）叶老站在门口。
（改变词序，意思不变）班级：姓名：分数：三、缩句。
（缩到最短）（1）我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
（3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
（4）一个天真的小女孩为大家表演节目。
（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（6）山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
（7）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（8）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
（9）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
四年级上册语文句子修改专项练习题及答案
四年级上册语文句子修改专项练习题及答案一、按要求写句子。
1．给句子补充合适的关联词语。
（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。
2．用加点词语造句。
例：鸡，乡下人家照例．．总要养几只的。
_____________________________________________________________________ 3．缩句。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
_____________________________________________________________________ 4．修改病句童童和华华建立了深刻的友谊。
_____________________________________________________________________二、按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。
（修改病句）___________________________2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）____________________________3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。
（缩句）___________________________4.她坐在太阳光里。
（扩句，至少扩充两处）___________________________三、按要求写句子。
1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）_________________________________2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成．．了一道别有风趣的装饰。
（用加点词写句子）__________________________________3．小小的天窗是你唯一的慰藉。
（改为反问句）___________________________________4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。
（修改病句）__________________________________四、根据要求完成下列句子。
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一、把下列句子改为“被”和“把”字句。
（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。
“把”字句：
“被”字句：
（2）水手从河底捞上了铁牛。
“把”字句：
“被”字句：
（3）人们打扫干净了街道。
“把”字句：
“被”字句：
（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
“把”字句：
“被”字句：
（5）霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：
“被”字句：
二、按要求写句子。
（1）天空中的小星星。
（写成拟人句）
（2）特务很狡猾。
（改为比喻句）
（3）河水哗哗地流着。
（改为拟人句）
（4）寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）（5）泰山日出的景色真美丽。
（改为感叹句）（6）天上的星星在闪烁。
（改为拟人句）（7）天气太热了，简直叫人受不住。
（改为夸张句）
（8）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
（用作比较的方法写一句话。
）（9）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。
（改为夸张句）
（10）事先已经约定好了，他会来的。
（11）小兴安岭是一座美丽的大花园。
（12）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
(改为肯定句)
（13）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
（14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
（15）写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
（16）我家在市图书管附近住。
（改变词序，意思不变）
（17）叶老站在门口。
（改变词序，意思不变）
班级：姓名：分数：
三、缩句。
（缩到最短）
（1）我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
（3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
（4）一个天真的小女孩为大家表演节目。
（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（6）山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
（7）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（8）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
（9）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
四、扩句。
（1）雪花飘落下来。
（2）音乐吸引着观众。
（3）心里充满希望。
（4）梧桐树下有蚂蚁。
（5）王军放风筝。
五、把下面的反问句改为陈述句
（1）这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？
（3）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
（4）您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？（5）难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
六、把下面的陈述句改为反问句
（1）这个真实的故事使我深受感动。
（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
（3）我们不能做损人利己的事。
（4）天安门广场是庄严、壮观的地方。
（5）森林就像一座大水库。
（6）五彩池不在天上。
班级：姓名：分数：
七、将下列句子改为第三人称转述
（1）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。
”
（2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
（3）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。
”（4）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。
”
八、用关联词语填空
（1）张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
（2）（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。
（3）（）天下雨，（）运动会不开了。
（4）这件衣服（）漂亮（）显得很大方。
九、用关联词语把两句话并成一句话。
（1）我们上课时要专心听讲。
我们上课时要积极开动脑筋。
（2）周总理离开了我们。
周总理的光辉形象永远活在我们心中。
（3）张敏坚持般炼身体。
张敏长得很结实。
（4）雨来愿意牺牲自己。
雨来不说出李大叔藏身的地方。
（5）人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实，信誉很好。
（6）我移动一下身子。
我可能暴露目标。
十、给下面句子加标点符号。
1 多么好的一个孩子只在短短的几分钟里短短的一段路上她就做了几件好事那么在一天一年一生中她能做多少好事呢
2 小华对老师说爸爸给我买了三本书这三本书是十万个为什么海洋秘密和西游记
3 碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心
4 爸爸的鼻子又高又直您的呢又扁又平我望了他们半天才说
十一、在原句用修改符号修改病句。
（1）经过半年的努力，终于成功了。
（2）姐姐最爱看电影和音乐。
（3）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
（4）黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
（5）同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
（6）李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。
（7）中国是世界四大闻名古国。
（8）我们班的语文成绩是全校最好的班级。
（9)我们班被评为“先进班集体”称号。
十二、把下面排列错乱的几句话，按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)。
第一题
（）云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。
（）一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。
（）一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。
（）我打开窗户，一股泥土的清香迎面而来，空气像过滤过似的，格外清新。
( ) 地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。
( ) 雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片。
第二题
（）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（）它默默地工作，又默默地逝去。
把下面的句子排列成一段通顺的话。
（一）
（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！
（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
（二）
（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（）很久以前，世界上没有伞。
（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。
（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。
”
（三）
（）狼说：“好，我放了你。
不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
（）狼把他放了。
松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。
我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。
”
（）松树请求说：“放了我吧！”
（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。
”
（四）
（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。
”
（）他放下书包就要去端饭碗。
（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。
”
（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
（五）
（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
（）它便飞下来，想把小羊吃掉。
（）小羊大声呼救。
（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
（）老鹰用力想把小羊抓住。