黄家小学的教师是一个团结
我心目中最美的老师作文
我心目中最美的老师作文我心目中最美的老师作文精选15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺整理的我心目中最美的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心目中最美的老师作文1老师是一个路灯，照亮我们前行的道路；老师是一艘潜水艇，和我们一起遨游在知识的海洋里；老师是一朵鲜花，和我们一起生活……我最爱的老师有很多，但是，苏老师就是我见过最美的老师。
苏老师的外表美。
她那白白嫩嫩的脸蛋总是很开心，不时还有一对小酒窝，她的笑容像灿烂的阳光，使我们健康成长。
但是，当苏老师生气时，那两条弯弯的黑眉毛一下子就变成了两根“长棍子”，吓得同学们一声不喘，就连地上掉下一根毛线都听得清清楚楚。
苏老师每天都会换一个发型，有时扎着小辫子，这时，她仿佛像一位小姑娘，有时扎着马尾，这时，她仿佛像一个天真的小孩子，还有时披着头发，这时，她仿佛像童话里的白雪公主。
苏老师的心灵美。
有一次，放学的铃声响了，苏老师笑着说：“下去站队一定要注意安全哦！”等同学们都安全地走出教室后，她才放心，因为她不想让我们受伤，不想让我们离开她，大家一起生活才是最快乐，最温暖的。
苏老师上课时总有幽默的表情。
有一次，同学们正在读多位数乘一位数的方法总结。
苏老师突然说：“闫可贤，你来背一下！”闫可贤慢悠悠地回答：“将一位数的个位和多位数对齐。
”苏老师用幽默的眼神看着她，好像在说：“难道你说的话都是反的吗？”同学们笑得肚子都快要撑破了，整节课教室里都充满了欢乐的笑声。
这就是我们的数学老师——苏老师，在我心中，她总是那么美丽，那么善良，那么幽默。
我心目中最美的老师作文2老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长，老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游，老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔，金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教师职业道德)模拟试卷(一)附答案
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德）模拟试卷一、单项选择题1.教师职业的内在要求是( )。
（A）爱岗敬业（B）关爱学生（C）教书育人（D）为人师表2.教师让学生购买他指定的辅导书，教师的做法( )。
（A）行使教学研究和学术交流的权利（B）指导学生的学习和发展的权利（C）自由选择教科书的规定（D）违反了《教师职业道德规范》的规定3.教师在教育实践活动中，对待学生不以个人情感为转移，不以成绩好坏定优劣，不以家庭出身定高下。
这体现了教育公正中的( )。
（A）坚持真理（B）一视同仁（C）赏罚分明（D）伸张正义4.( )是师德修养的灵魂。
（A）关爱学生（B）诲人不倦（C）以身作则（D）因材施教5.某学生家庭突遭变故，作为教师，下列做法中最恰当的是( )。
（A）给学生以情感上的支持，鼓励他勇敢坚强地面对（B）向学生强调把精力放在学习上，不要被其他事情分散注意力（C）将该生遭遇的事情向全班通告，让所有的同学都来关心他（D）视而不见，不做出任何举动6.下列不属于教师团结协作基本原则的是( )。
（A）同行相尊（B）取长补短（C）主动交往（D）相互指导7.“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于《中小学教师职业道德规范)》(2008年修订)中的( )。
（A）爱国守法（B）关爱学生（C）教书育人（D）终身学习8.教师在处理与学校领导关系时，下列选项不符合教师行为规范的是( )。
（A）教师要尊重领导（B）教师要支持领导工作（C）教师要绝对服从学校领导（D）共同为学校发展出谋划策9.“师者，所以传道授业解惑也。
”此话体现的教师职业道德是( )。
（A）勤恳敬业（B）志存高远（C）教书育人（D）严慈相济10.刘老师经常与校内外同行交流教学心得，在职攻读教育硕士，在学术刊物上发表多篇论文，刘老师的行为符合( )。
（A）遵循教育规律，实施素质教育的要求（B）严于律己，以身作则的要求（C）拓宽知识视野，更新知识结构的要求（D）知荣明耻，谦虚谨慎的要求11.黄老师到上海参加技能培训活动，回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料，遭到黄老师拒绝，这种做法表明黄老师( )。
教师资格证考试《综合素质-小学》试卷模拟试题与答案
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。
这是教师职业道德行为的（）A.明显的示范性B.全面性C.利他性D.高度的自觉性答案：A解析：题干的描述体现了教师职业道德行为的典范性和示范性。
2．下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度？（）A.教师培训制度B.教育考试制度C.教育督导制度D.学业证书制度答案：A解析：《中华人民共和国教育法》的第二章中关于教育基本制度包括：第十七条国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
第十八条国家实行九年制义务教育制度。
第十九条国家实行职业教育制成人教育制度。
第二十条国家实行国家教育考试制度。
第二十一条国家实行学业证书制度。
第二十二条国家实行学位制度。
第二十三条各级人民政府、基层群众性自治组织和企业事业组织应当采取各种措施，开展扫除文盲的教育工作。
第二十四条国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。
A不符合题目要求。
3．人体中含 50 多种元素，其中含量占体重 0.01%，以上的被称为常量元素。
含量占体重的0.01%，以下的被称为微量元素。
下列元素在人体中含量最高的是( )。
A.钾B.钙C.钠D.碳答案：D解析：在人体内，所含元素的含量按从多到少的顺序可排列为：氧、碳、氢、氯、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等。
4．小茹说话有些口吃，常有同学嘲笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还编导小茹朗读，鼓励她坚持练习。
小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表明付老师具有（）A.维护课堂秩序的能力B.严格要求学生的意识C.尊重关爱学生的情怀D.严以律己的从教意识答案：C解析：付老师教育其他学生尊重小茹，而且帮助小茹改正口吃，这体现了对小茹的尊重和关爱。
面对有缺陷的学生，教师依然能够尊重学生人格，平等公正，对待学生符合教师职业道德中提出的关爱学生的要求，故本题选C。
南昌市高新区各小学介绍-(1)
南昌市高新区各小学情况南昌孺子学校南昌孺子学校发脉于北沥闸口小学，正式建校于1950年5月，至今已有62年办学历史。
六十多年来先后三次搬迁，四易校名，几经沉浮，历经沧桑，逐步发展壮大，已培养了4000余名小学毕业生，为九年义务教育，社会的进步做出了巨大的贡献，校址：江西省南昌市青山湖区京东大道1369号。
山湖小学山湖小学于1953年创建，始名为“胡家小学”。
2005年9月小学改为六年制，分为一至六年级，师资力量大大加强，本科生3人，大专6人，中师6人。
高级教师9人，一级教师6人。
校址：南昌县瑶湖西大道。
三联小学三联小学于1951年建立，始名为太平小学，1998年，村委会投资48万元建教学楼一栋，其中教室5间，图书室一间，电教室一间。
学校现有教职员工25人，其中，高级教师10人，一级教师14人，炊事员1人，学生378人，10个教学班，校园占地面积2937平方米，校舍建筑面积1399平方米，功能教室（微机室）一间。
校址：江西省南昌市南昌县扬子洲路。
长胜小学长胜小学位于昌东镇长胜村，紧靠尤氨公路，长胜小学于1953年9月开办，始名为“长旺小学”，后迁往长家山上更名为“长胜小学”。
学校倡导“文明守信、尚礼好学”这一办学宗旨，同时学校着重提高教学质量，打造学校品牌，教学成绩在全镇名列前茅。
校址：青山湖区尤氨路。
东方小学东方小学于2006年9月由杨家小学、日新小学、闵吴小学、黄家小学四所学校合并而成。
校园坐落在美丽的瑶湖高校园区，毗邻江西省奥林匹克中心，教育资源丰厚，交通便利。
校园占地面积26574平方米，建筑面积13401平方米。
拥有一座建筑面积为990平方米室内篮球场，一条长200米的环形跑道；四个标准的室外篮球场等配套设施。
教学楼为五层框架结构，建筑面积为12148.5平方米。
校址：江西省南昌市南昌县昌东高校园区复建小区。
光明小学光明小学原名是太子殿小学，始建于1951年。
光明小学占地面积4269㎡。
一个数是另一个数的几倍的评课稿
一个数是另一个数的几倍的评课稿一个数是另一个数的几倍的评课稿篇一：求一个数是另一个数的几倍的教学反思求一个数是另一个数的几倍教学反思教学论认为，学生只有在亲身经历或体验一种学习过程时，其聪明才智才能得以发挥出来，任何学习都是一种主动建构的过程。
有这样一句话：“听见了，忘记了；看见了，记住了；体验了，理解了。
”由此可见，让学生亲身感受数学、经历数学、体验数学是学生学习数学的最佳方式。
这节课的学习是在学生学习了“一个数的几倍是多少”，学生有一定的知识基础。
本节课以学生实际操作和自主探究为主线，通过说一说、摆一摆、画一画和独立设计等环节，让学生亲身经历将“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的数学问题的全过程。
通过问题的解决，学生一方面学会运用所学的概念，进行简单的分析、推理，另一方面体会身边许多事物之间的数量关系，感受数学知识的应用价值。
在教学中，这几方面很是突出：1、容量较大，但条理较清楚本节课要完成两个例题和部分练习题的教学，课堂容量很大，我在教学设计上力求做到条理清楚。
首先从除法口算的复习出发，通过游戏、动手操作，从学生已有的知识储备出发，为学习求“一个数是另一个数的几倍”的问题做好知识上的铺垫，使学生初步感知“谁是谁的几倍”。
然后再通过游戏的深入引入例题的教学，让在学生摆一摆、说一说的活动中全程参与到把“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的数学问题的过程。
两个例题结束后通过一组同步练习做到了巩固新知，最后通过一组开放题的学习，拓展学生思维，达到提高学生思维的目的。
2、动手操作，时间充分课堂中我比较重视学生的实际操作，从复习引入开始就让学生通过摆一摆、说一说等活动充分激活知识储备，在例题讲解中让学生每个人都动手摆一摆，说一说，将学生的手、脑、口充分调动起来，把操作与概念的理解有机结合起来。
不仅如此，在练习题的设计上同样选择了画一画、说一说的内容，让学生先动脑想一想，再亲手画一画，在操作的基础上使知识得以深化。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》考前练习试题试卷含答案(二)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》考前练习试题试卷含答案(二)1．1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师（）的名字命名的国际儿童文学奖，每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。
A、夏尔?贝洛B、卡洛尔C、安徒生D、格林兄弟2．甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面，提出：“要么限产以保价，要么降价。
”乙说：“我不同意”。
如果乙坚持自己的意见，那么以下哪项断定，乙在逻辑上必须同意( )。
A.限产来保价但不降价．B.如果既不限产来保价也不降价不行的话，就必须既限产又降价C.既限产又降价D.降价但不限产来保价3．我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一篇外国小说（），被公认为我国第一部直译小说。
A.《巴黎茶花女遗事》B.《四日》C.《默》D.《毒蛇圈》4．下面几位历史人物．属于一朝开国国君的是( )。
A.汉武帝B.纣C.汤D.周文王5．开展素质教育，必须坚持“（）”的原则。
A.德育为先，五育并举B.全面发展C.以人为本D.终身学习6．在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G 星，它们由北至南排列成一条直线，同时发现：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。
据此,7颗星由北至南的顺序不可以是( )。
A.A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星B.A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星C.A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星D.A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星7．蝴蝶：蟋蟀A.桑葚：鲜花B.海棠：海参C.鹦鹉：海鸥D.恒星：太阳8．下列哪位不是元曲四大家?( )A.马致远B.王实甫C.郑光祖D.白朴9．下列名言与出处，对应正确的是（）。
A.学而时习之，不亦说乎(《管子》)B.四海之内皆兄弟(《老子》)C.天行健，君子以自强不息(《论语》)D.吾生也有涯，而知也无涯(《庄子》)10．第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（）。
小学教师德育工作总结（5篇）
小学教师德育工作总结本学期我校德育工作坚持以上级文件精神为指导，结合学校实际，以校园安全为重点，深化“迎世博，做一个有道德的人”主题教育活动，加强学生思想道德建设，积极开展丰富多彩的文明活动，努力营造良好的道德环境，提高学生的道德素质。
现总结如下：一、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。
学校领导、教师都是德育工作者，各司其职，通力合作。
重点抓好正、副班主任德育工作职责的明确和落实，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。
1.重视校本培训，努力提升班主任育人水平结合每月的班主任会议，组织班主任学习有关小学德育的相关文件，领会班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等;学习班主任工作理论，提升班级管理能力;学习心理教育理论，掌握育人艺术。
提倡班主任利用网络自主收集管理方面的各种理论与经验。
主动阅读《班主任》、《德育研究》、《中小学心理健康》等相关的杂志，提高理论水平。
鼓励班主任平时利用博客积极撰写教育随笔，并积极参加各类评比。
本学期继续实行班主任工作月考核制，平时加强抽查，让考核工作真正起到表彰先进、激励大家的作用。
2.开展班文化建设，打造一班一品学校积极引导班主任切实从班级自身出发，常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。
培养好一支小干部队伍，加强学生自我教育、民主管理，并做好对后进生和问题生的帮教工作。
在体育节中，我们感受到了班级良好的凝聚力，团结协作的精神。
运动会上嘹亮的班级口号，展示了各班的风采。
学期初，开展了班级环境布置的检查评比，班级环境在学校统一要求的基础上，进行个性化布置，做到美化、绿化、特色化。
平时定期更换黑板报，充分用好班级图书箱，做到有人管理，发挥其效用。
开展了班级文化建设的论坛稿评比活动，积极参加片组的交流。
通过班级文化的假设，能营造良好的学习氛围，促进学生学习能力的提高，这项工作还将进一步深入开展下去。
班主任工作计划
班主任工作计划班主任教学工作计划篇一一、德育工作本学期学校德育工作以夯实德育基础，强化德育常规为重点，建立学校德育导师制度，加强和改进学校德育工作，努力提高学校德育工作的针对性和实效性，实现学校德育目标层次化、德育内容系列化、德育途径多样化、德育方法综合化的工作目标。
1、夯实德育基矗加强师德建设，为学校德育工作的开展提供优质服务；落实家长学校制度，充分发挥家庭教育的育人功能；组织开展适应于儿童身心特点的系列教育活动，在活动中加强少年儿童思想道德建设，20xx年3月开展“文明礼仪规范月”教育活动；落实德育科研课题，加强德育科研工作，促进学校德育健康有序发展。
2、开展“中小学生日常行为规范示范班”创建活动。
进一步加强“日常行为规范创建活动”工作力度，未达标班要提高对创建活动的重视程度，早日达标；已达标班在总结工作经验的基础上，选树一批日常行为规范教育示范班。
3、加强校园文化建设，创建平安校园、书香校园、生态校园、数字校园、文明校园和人文校园，争取早日通过“六大校园”的达标验收。
4、继续开展德育特色班、示范班创建活动，引导班级端正办学思想，切实转变教育观念，构建新的办学模式，彰显办学特色，形成办学品牌。
5、加强班级管理工作。
发挥班主任的示范、协调作用，使每一个班级都建设成为班风正、学习气氛浓、凝聚力强、纪律严明的集体。
二、教学管理1、切实转变教育观念。
学校要组织好全体教师认真学习教育理论，坚持以人为本，为学生终身健康发展负责，围绕新课程和实施彻底转变教育观念，主动适应当前教育的形势，学好新课程，用好新课程，创建适应新课程的教学模式。
2、加强课程管理。
学校要严格执行关于全日制小学课程设置和课程安排精神，开齐国家规定的所有学科，开好每一门学科课程，不得以任何理由擅自更改课程和增删课时，严禁向学生发放规定以外的任何资料。
3、加强教学常规管理。
根据新课程标准的要求，引导学校加强教学常规管理，协调好教务处与教研组的关系，积极进行教情和学情分析，努力扩大优秀学生群体，提高教学的针对性和实效性，提升学生整体学习素质。
黄丝小学班级文化解说词
黄丝小学班级文化解说词尊敬的各位领导、老师：我们学校是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。
大家用自己的双手和智慧，让教室的每一面墙壁都会说话，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。
你们好！欢迎来到二年级参观。
大家请看，进入教室，“快乐学习，健康成长”八个大字映入眼帘，这就是我们在学校学习生活的最好体现。
前墙黑板的右侧是我们的班主任对我们学习生活的激励，简简单单一句话让我们对每天的生活充满了希望。
我们班是一个讲文明懂礼貌的班集体，无论是课前课后，还是校里校外，每个孩子都学会了使用文明语，做文明人。
请看“文明挂嘴边”这个栏目。
下一个栏目是“读书有益”，里面搜集了很多古人的读书名言，他将激励我们努力学习，天天向上。
下方就是我们借阅的书籍。
再看旁边这个栏目，题为“做一片美的叶子”，这棵大树就是我们的家，我们班45名同学就是这个大家庭里的一份子，只要我们能做好每一片叶子，这个家就会更加美丽和谐。
请老师们继续往前走，瞧，这次黑板报的主题是“春天”，春天是美好的，它使万物富有生机，富有生命力，我们就像春天里的花朵一样美丽可爱、富有朝气。
继续往前走是我们的“卫生角”，我们不仅讲文明、懂礼貌，我们也爱卫生，这干净明亮的教师就可以说明一切，这也是因为我们安排好了每天的值日。
每一朵花里的同学就是每天的值日生，花朵里的是组长，他会带领自己的组员搞好当天的值日，让我们在干净明亮的教室里努力学习。
再过来是我们的“洁具之家”，我们爱整洁，洁具也爱整洁，所以我们也要爱惜它们，把它们放进自己的家。
接下来的栏目是“我棒、我行”。
我们班是一个和谐的、有竞争力的班集体，大家在一起学习、一起生活，同时也相互竞争，比比谁在各个方面表现得更优秀，如：学习、劳动、助人等。
最后一个栏目是体现我们在学校学习生活的具体时间安排表，里面包含了课表、作息时间表、校历表和任课教师联系表。
让我们及时获得各种信息。
我们经过努力让冰冷的墙壁充满温情，洋溢热情，涌动激情。
通渭县黄家窑小学简介
通渭县黄家窑小学简介黄家窑小学始建于1921年，地处陇山乡街道中心位置。
经过近百年的发展，黄家窑小学已成为陇山乡办学规模较大，设备较齐全的乡中心小学。
1999年学校被确定为“义教工程”项目学校，投资34.4万元单面两层教学楼一幢，教师宿舍20间，彻底改变了以前落后状况，校容校貌焕然一新。
新建学生食堂即将投入使用。
近年来，学校多方筹措资金，用于硬化校园等建设，并逐步完善各项教育设施。
现有计算机教室、图书室、阅览室、实验室等功能室齐全，学校办学条件有了较大改善，现代教育教学设备不断增添，校园电子白板全覆盖，教师人手一台笔记本办公电脑。
图书室内有藏书5600多册，实验仪器配备达到国家二类小学标准。
现有教师29名，其中本科学历13人，县级优秀教师8人，县级以上获奖教师达15人，小学高级教师13人，学历达标率100%。
近几年来，学校全面贯彻国家的教育方针，管理目标明确，严格按教育规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，全面实施素质教育，“让农村孩子接受更好的教育”，“让每个孩子都能健康、快乐地成长”，是我校一贯追求的教育理想和奋斗目标。
学校以“诚实守信，勤学进取”为校训，以“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成材为志”为宗旨，紧紧围绕“一流设施，一流管理，一流师资，一流质量”的办学目标，学校始终坚持“以人为本”的办学理念，根据我校实际，将“落实常规精细化管理，全面提高教育质量，促进学生全面发展”做为教育教学工作的核心。
努力“创造适合师生发展的教育，为每一个师生搭建成功的舞台”。
全面推进素质教育，大力实施教研兴校战略，成效显著。
学校坚持以教育教学为中心，以提高教育质量和办学效益为着力点，深化学校内部管理体制，狠抓教师队伍建设，鼓励教师参加学历进修和业务进修，特别是一批青年教师迅速成长为学校的教学骨干，近几年有4名教师在”三陇”联片赛课中取得第一名的好成绩，两名教师在全县教师课堂教学大比拼中分别荣获一等奖和二等奖。
教师资格证考试《小学综合素质》考前练习试卷含答案(三)卷
教师资格证考试《小学综合素质》考前练习试卷含答案(三)卷1．“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。
这种说法违反了( )A.《学校管理条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《教师管理条例》2．以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（）。
A.丝竹B.墨宝C.丹青D.金石3．下列文学常识的表述不正确的一项是（）。
A.《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集B.把长篇小说分成若干章节，每一章节叫作“一回”．用这种形式写成的小说叫作“章回体小说”，如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等C.《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文体D.“念奴娇”、“永遇乐”、“水调歌头”、“倘秀才”、“西江月”、“扬州慢”、“雨霖铃”等都是词牌名4．小明体质不好，上体育课时，跑步总是落在后面很远，体育老师生气地说：“怪不得你这么弱，跑个步都跑不好，再跟不上让你自己跑。
”该老师的做法（）。
A.正确，应该严格要求学生B.正确，学生需要变相鼓励C.错误，教师不能课上批评学生D.错误，应该尊重学生人格5．教师的专业情操包括（）。
A.素质情操和自我情操B.理智的情操和道德的情操C.A和BD.以上都不正确6．学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校（）。
A.承担主要责任B.承担次要责任C.不承担责任D.承担部分责任7．在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了（）。
A.数值B.文本C.科学计数D.货币8．下列关于学生权利保护的说法正确的一项是（）。
A.贫困家庭学生可以优先入学B.有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育C.残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育D.对品行有缺点、学习有困难的学生，学校不得随意开除9．下列不属于发生在法国大革命时期的历史事件是(?)。
《小学综合素质》教师资格证考试预测试题III卷
《小学综合素质》教师资格证考试预测试题III卷1．平原是绝对高度低于200米、相对高度小于50米的平缓陆地，是陆地地貌最基本的类型之一，世界大部分人口均居住在平原地区。
世界上最大的平原是( )。
A.东欧平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原D.长江中下游平原2．教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（）。
A.人格尊严权B.财产权C.生命权D.人身自由权3．素质教育的根本宗旨是（）。
A.提高国民素质B.贯彻国家教育方针C.培养四有新人D.适应市场经济需要4．语文教师在教授古诗时，列举了一些古诗文名句，其中跟科举有关的是( )A.朝为田舍郎，暮登天子堂B.祖宗虽远，祭祀不可不诚C.不孝有三，无后为大D.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰5．不属于我国古代最高教育机构的是（）A.太学B.国子监C.京师大学堂D.国子学6．（）主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。
A.国务院教育行政部门B.国务院C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会常务委员会7．教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）A.个人价值和社会价值B.主体价值C.创造价值D.教育价值8．计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。
下列关于计算机病毒的表述，正确的是（）。
A.编制未完成的计算机程序B.文件内容已经破坏了的计算机程序C.编译不正确的计算机程序D.被蓄意设计具有破坏性的计算机程序9．（2021年上半年真题）中国戏曲是中国传统戏剧的独特称谓，具有综合性、虚拟性和程式性三大特征。
下列关于中国戏曲的表述，不正确的是( )。
A.元杂剧、京剧都属于戏曲B.戏曲要有人物和故事情节C.它包含散曲、话剧、说书、相声等D.《西厢记》《牡丹亭》是其代表作品10．因经营管理不善，某学校的校办产业负债20多万。
根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（）。
A、政府B、校办产业C、学校D、校长11．对一项科学工作的评价不能简单地归结为一个数字的大小，任何数字都不能取代同行评议及对该工作科学意义的具体分析年和历史检验。
教师培训个人总结例文（二篇）
教师培训个人总结例文走上教师工作岗位快一年了，教师培训中心组织的岗位培训伴随着我每一步的成长，使我能稳健地踏上神圣的三尺讲台。
这次新教师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。
包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、教师职业道德规范、新聘教师成长经验介绍等诸多方面的系统学习。
这次培训使我更加深刻地认识到教师这一职业的内涵。
在一次排队上楼的时候，为了避让下楼的同学，我说了一句：“行人靠右走。
”当时说完了，我也没太上心。
后来一次上楼的时候，一个学生看到了我，跟我说老师好。
还没等我回答，他立马靠到了右边的墙壁上。
等我领悟过来的时候，小家伙已经走了。
教师要做学生的榜样，教师的人格力量是无形的、不可估量的。
通过一年的培训，让我在工作时有了这样的准备：1、充分理解教材，熟练掌握教材中的重难点。
只有理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备。
2、充分的课前准备，课前准备包括备学生、备教材。
要对教学的内容进行充分准备，针对教学内容做课件。
作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。
3、了解学生。
了解学生群体的学龄特征，了解个体差异，才能做到因材施教。
在班主任工作方面，首先我在平时的课堂教学、课余活动中，努力通过潜移默化的方式渗透德育思想，使德育工作做到春风化雨、润物无声，更具效果。
例如小学一年级的孩子比较以自我为中心，因此我常常夸奖那些喜欢帮助他人，而且善于倾听他人的同学。
其次，我利用各种学校或班级的活动，为学生们营造积极、健康、竞争、开心的学习氛围。
例如比比谁是计算小能手，谁是七巧板高手等等活动。
健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，虽然我教授的是数学科目，但我在平日里积极组织了诸多有关体美劳方面的活动，让学生得到很多的锻炼。
例如让学生利用几何同学绘制一幅画，在学习统计表的时候，让学生回家统计家庭成员一分钟跳绳能跳多少下。
我认为新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。
教师资格证考试《小学综合素质》考前练习试题试卷含答案卷3
教师资格证考试《小学综合素质》考前练习试题试卷含答案卷31．教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作。
这说明教师良心具有（）A.公正性B.稳定性C.内隐性D.广泛性2．师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。
A.表美B.道美C.风格美D.形体美3．教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
A.低于B.高于C.同等于D.不低于或者高于4．下列关于终身教育的说法错误的是（）。
A.终身教育是指非正规教育B.终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的C.终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点D.教师和学生都应树立终身学习的理念5．欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是（）。
A.幼儿师范学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历6．骨干教师鹿老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度，为了让学生得到全面发展，鹿老师经常与各科任教老师交流，了解学生其他学科的学习状态，主动关心并积极配合其他老师的教学。
说明鹿老师具有（）。
A.具有课程开发意识B.具有校本研修能力C.具有课堂管理能力D.具有团结协作精神7．（2021年下半年真题）下列选项中，属于正确的学生观的是（）。
①学生是发展着的人②人是未完成的存在物③学生是自我发展的主体④学生的发展应当具有个性化⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观A.①③④B.①②③C.③④⑤D.①⑤⑥8．学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。
A、因材施教B、严慈相济C、廉洁从教D、关爱学生9．以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手?（）A、《悲惨世界》、《了不起的盖茨比》、《百年孤独》B、《飞鸟集》、《草叶集》、《静静的顿河》C、《飘》、《红字》、《汤姆叔叔的小屋》D、《瓦尔登湖》、《海底两万里》、《堂吉诃德》10．任何一个国家的城市系统里都有不同的层次。
关于小学教师黄大年的事迹与感悟
关于小学教师黄大年的事迹与感悟黄大年是一位杰出的小学教师，他的事迹和教育理念给人们留下了深刻的印象。
他的故事让我深受启发，并且给我带来了许多感悟。
黄大年以其无私奉献和对教育事业的热爱而著称。
他在教学岗位上投入了大量的时间和精力，始终将学生的发展放在首位。
他不仅仅关注学生的研究成绩，更注重培养学生的品德和人格。
他通过耐心倾听和细心关注，帮助学生们解决问题，并激发他们的研究兴趣和潜能。
黄大年注重培养学生的创新能力和实践能力。
他鼓励学生积极参与各种实践活动，尝试新的研究方法和技巧。
他相信通过实践和创新，学生能够更好地理解知识，并将其运用到实际生活中。
他组织学生参加各种比赛和活动，为他们提供了展示自己才能的机会，激发了他们的研究热情和自信心。
黄大年的教育理念强调学生的全面发展。
他认为学生不仅需要研究知识，还需要培养良好的研究惯、品德和道德观念。
他注重培养学生的社交能力和合作精神，鼓励他们团结协作，共同完成任务。
他通过开展班级活动和团队项目，帮助学生们学会合作和分享，培养了他们的团队意识和领导能力。
从黄大年的事迹和教育理念中，我得到了许多启示。
作为一名教育工作者，我应该将学生的发展放在首位，关注他们的个体差异，并根据他们的需要提供个性化的教育。
我应该注重培养学生的实践能力和创新思维，鼓励他们尝试新的研究方法和技巧。
同时，我也应该关注学生的品德教育，帮助他们树立正确的价值观和道德观念。
总之，黄大年是一位值得我们研究和敬仰的教育家。
通过研究他的事迹和教育理念，我们可以更好地指导我们的教育实践，为学生的全面发展提供更好的支持和指导。
黄土小学人人上公开课活动总结
黄土小学人人(rénrén)上公开课活动总结黄土小学人人上公开课活动(huó dòng)总结黄土(huángtǔ)小学“人人(rénrén)上公开课〞活动(huó dòng)总结为提高我校教育教学水平，全面推行素质教育，整体提升教师素质，根据我校的实际情况，与大律小学、王沟小学共同开展公开课活动，现将活动情况小结如下：本次活动中我校共10人参加，安排的有条不紊。
活动中各位教师高度重视，积极参与，团结协作，为全校教师提供了展示、交流、学习的平台。
另外，全部同科教师以及其他科局部教师都参与了听课。
对每一堂课的优点和缺点进行了点评，无论讲课人还是听课人从中都有很大收获，现对教师授课情况总结如下。
课堂上真正表达了新课程标准的要求，运用多种教育教学手段及教学方法，切实抓好了教育教学的各个环节，把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。
不少教师上出了自身的特色，使听课的师生受益匪浅，受到了大家的一致好评。
当然，也有个别教师对教材文本的把握、钻研不够，课堂组织不到位对，因此上课效果不好。
从以下三个方面对教师的课进行了综合评价：一、教学根本功与技能：1、教态亲切、自然大方，精神饱满有激情。
语言简洁、流畅、准确、生动，富于启发性。
2、板书字体工整，书写标准，设计合理、简要，有逻辑性。
课件设计相当，有助教学实施、学生学习，操作熟练。
3、专业根底知识扎实，知识面广，驾驭教材能力强。
4、课堂教学组织有序，能灵活解决课堂教学中出现的问题，应变与调控能力强。
二、教学目标：1、教学目标全面、具体、明确。
能从知识、能力思维品质、思想教育等方面表达。
知识目标有量化要求，并表达学科特点。
2、教学重点、难点确定准确，并能抓住关键，以简取繁。
三、教学过程方法：1、教学思路清晰，内容的安排组合、衔接过渡、详略符合教材要求和学生实际，落实教学目标。
病句修改小学版
病句修改（一）1、大厅里摆满了看演出的观众。
______________________________________________________________ 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
______________________________________________________________ 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
______________________________________________________________ 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
______________________________________________________________ 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
______________________________________________________________病句修改（二）1、异口同声地说：“赞成！”______________________________________________________________ 2、在老师的教育下，他明确了学习态度。
______________________________________________________________ 3、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
______________________________________________________________ 4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
______________________________________________________________ 5、春天的景色我觉得十分美丽。
______________________________________________________________病句修改（三）1、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
2022小学教师资格证《综合素质》每日一练试题C卷 附答案
2022小学教师资格证《综合素质》每日一练试题C卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄私愤，将乙的照片作为扔飞镖的靶子，甲的做法（）。
A.合法，同学矛盾不必夸大B.合法，对乙没有影响C.不合法，侵犯了乙的名誉权D.不合法，侵犯了乙的肖像权2、小学生小凡在学校教学口门口发现一条狗，想赶走它，却不慎被咬伤，经查，这条狗是学生小伟从家里带来的。
对于小凡所受伤害理应承担赔偿责任的是（）。
A.小凡的监护人和学校B.小伟的监护人和学校C.小伟的班主任和小伟的监护人D.小凡的班主任和小伟的监护人3、阅读下面文段。
回答问题。
“天时不如地利．地利不如人和”——选自《孟子•公孙丑下》【注释】①天时：指适宜作战的时令、气候。
②地利：指适宜作战的地理形势。
③人和：得人心。
上下团结。
下列选项中对上文理解不正确的一项是（）。
A．强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素B．决定战争胜负的是人而不是物C．反映了孟子“民贵君轻”的政治思想D．磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣4、小学语文课程的目标不包括（）。
A．识字与写字目标B．阅读目标C．写作目标D．语法目标5、第二次世界大战，美国实行了一项援助欧洲的计划，促进了西欧的联合和经济的恢复，并为北约和欧共体的建立奠定了基础，该计划的名称是（）。
A.曼哈顿计划B.马歇尔计划C.阿波罗计划D.第四点计划6、我们日常生活中的碳酸饮料，碳酸饮料中的主要物质是（）。
A．氮气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氧气7、研究“基本”粒子，须借助极高的能量。
欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。
教师资格小学综合素质真题卷一-精品
教师资格《小学综合素质》真题卷一1［单选题］（江南博哥）素质教育要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。
这体现了素质教育的（）A.发展性B.主体性C.未来性D.全面性正确答案：A知识点：第1章》第1节》素质教育概述（理解）参考解析：题干的描述是素质教育的发展性的特征。
发展性是教育的基本功能和本质特征，发展性也是素质教育的本质特征。
2［单选题］数学课上学习三角形的内角和，老师让同学们搜集了各种各样的三角形，并先让同学们用量角器测量三角形的每个角是多少度，后引导同学们将三角形三个角的度数相加，最后同学们发现不论什么样的三角形内角和总是180度。
下面说法错误的是（）。
A.体现了教师以“学习者为中心”的教育观B.体现了教师“重结论的同时更重过程”的教育观C.体现了教师“关注学生情感体验”的教育观D.体现了教师“促进学生学习和发展”的教师观正确答案：C知识点：第1章>第2节》“以人为本”的学生观（理解）参考解析：该教师的做法充分尊重了学生在学习过程中的主体地位,引导、帮助学生学习知识。
题干中并没有强调学生情感体验的变化。
3［单选题］一年级的小宇聪明伶俐，他的妈妈帮小宇报了奥数班。
可是学了几节课，小宇的表现却不尽如人意。
老师告诉小宇的妈妈说: “一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然小宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，对孩子来说这也是个思想负担。
”这说明老师能够关注到（）。
A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的顺序性D.学生发展的阶段性正确答案：D知识点：第1章>第2节》“以人为本”的学生观（理解）参考解析：个人身心发展的阶段性决定了教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。
题目中的老师能够看到小宇与高年级小学生的差异，并建议在教育内容的选择上不能搞“一刀切”。
这说明老师能够关注到学生发展的阶段性。
部编版道德与法治四年级上册第一单元作业设计
部编版道德与法治四年级上册第一单元作业设计部编版道德与法治四年级上册第一单元作业设计一、填空。
1.我们班有男生人，女生人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
2.班徽是一个班级的，是班集体的，代表一个班的。
3.没有规矩，不成，班规可以让我们。
4.我们是班规的制订者，也是班规的。
大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的，也会有班规与实际情况不符合的地方。
5.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起，共同和美好的校园生活。
6.班级与班级之间既有，也有。
给我们带来成长和收获。
7.要正确对待班级间的，能够为他班，就是对他人的认可和赞赏。
8.我知道我们班的班规有：、、等。
二、判断题1.班规是大家制定的，违反也没事。
（）2.班规约束了我们的自由，不利于学习。
（）3.制定班规是学校和老师的事情，学生不宜参与。
（）4.班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。
（）5.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。
（）6.在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。
（）7.一个真正懂得为他人喝彩的人，不会在意胜败的结果。
（）8.班级间可以有班级竞争，但要使用正当方式。
（）9.发现不合理的班规，我就不执行。
（）10.学校运动会上，我只给自己班加油。
（）1、小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（）。
①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习 A.①②③B.①③④C.③④2、应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）。
A、我们班的班规是由老师一个人制订的B、我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C、班规的制订是一件很简单的事情，我们不必须讲究制订的程序和方法3、以下做法违反班规的有（）。
①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错④小刚请同桌写作业A.①②④B①②③C.①③④4、以下对班徽作用的说法正确的是（）。
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黄家小学的教师是一个团结，敬业的团队。
做事认真细致，教学一丝不苟，关心热爱学生，不管是老一辈还是年青教师，都非常的勤奋努力，全体教职员工都有一个目标就是如何提高黄家小学的教育教学质量。
我今天要讲的是胡土木老师，我们学校的工会主席。
胡老师的一个显著特点就是直爽，随和，敬业，有凝聚力。
从一个普通教师到完小校长，再到工会主席，岗位变了，但他的特点没变。
他在寺前小学担任完小校长兼教数学，她所教的班级在全区抽测中获得全区第二名，仅次于新华小学的一个班。
他跟我讲过这么一句话，抓教学不仅仅要抓课堂的40分钟，也要紧紧抓住课外辅导，只有这样才有成效。
胡老师在宣家小学任完小校长时，正遇上宣家小学拆迁，为了使学校的财产能保存完好的运往中心小学，他对当地村民做了大量的工作。
历经几个月，最终使学校的财产安全的运往中心小学。
现在胡老师是我们学校的工会主席。
我相信我们学校的老师有困惑，有问题，都愿意找胡老师帮忙解决。
胡老师也处处关心学校教师的工作生活，他现在还兼管食堂工作，大家都知道，学校的食堂是最难管的，食堂工作也是最繁琐的。
为了把食堂工作做好，胡老师做了大量的工作，了解教职员工所需，做食堂工作人员思想工作，向学校领导汇报，目的只有一个，就是如何把食堂办成教职工满意的食堂。
胡老师还兼任出纳工作，大家都知道，会计出纳工作来不得半点马虎，不允许出错，只有认真，细致的做好每一笔账，才不会出错。
我与胡老师有过两年多的合作，他的出纳也做的非常出色，比如又一次和银行对账对不上，他就和我一起查原因，从下午12点开始一直查到傍晚6点过，才找出原因，原来有一个班的学生家长把交搭车的钱交到了食堂账户上。
我还要讲讲我现在办公室的吕有福老师和刘璟璟老师。
吕老师今年9月份到了退休年龄，学校没有安排他做具体工作，按理他可以在家休息，但吕老师照样和我们所有老师一样，按时上下班。
刘璟璟老师是年青教师，但刘老师认真备课，认真上课的态度值得我学习。
刘老师都是手工备课，字迹清楚，备课详尽，紧扣教学内容，上课常规抓的很好，充分发挥体育委员和小干部的作用，体育课上的生动活泼。
刘老师还非常的虚心好学，我们在一个办公室短短几十天，几乎每天都有讨论体育教学的内容。
如：怎样抓训练，50米往返跑怎么教，武术操怎么教等等。
我相信黄家小学有这样的一个老中青结合的教师队伍，黄家小学的明天会更好！
董金根。