托福听力常见难题解题思路分享
托福听力3种高频题型解题思路精讲
托福听力3种高频题型解题思路精讲托福听力考试中虽然题型众多，但哪些题目出现频率较高还是比较明显的，比如主旨题、细节题还有功能目的题就是较为常见的题型。
下面就和大家分享托福听力3种高频题型解题思路精讲，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
【高分技巧】托福听力3种高频题型解题思路精讲托福听力主旨细节题最重要主旨题以及细节题重点是考察大家针对基本信息的理解能力(basic comprehension)，此外这两类题型还需要考察大家的另外2种能力，分别是针对语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。
但是基本信息的理解就已经占据了百分之五十的比重，可见主旨题和细节题的重要性。
托福听力高频题型解题思路分析：主旨题一个段子的主旨通常是在*引言和开头处出现，但是重复的最多通常肯定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，必须要首先把握*最核心的主旨，主旨考题选项里太过细节的通常都是错误选项。
托福听力高频题型解题思路分析：细节题对于细节题，大家不要走入误区，认为全部的细节100%会考到，因此一定要注意到每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。
对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会对大家与主旨有关的重要细节考察。
太过偏细节的真的是并未听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，要认真的把握通常与考点向联系的重要信号词。
例如代表因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。
但是常见的和信号词相关的考点包含了逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。
托福听力高频题型解题思路分析：功能目的题该题型就好像是主旨题，针对任何一个长段子，首先一定要把握的是*的主旨和结构，只有主旨确定了，也许才会去理解细节，做推断，然后才能搞明白听力中这么说的原因目的，了解问题内容在听力材料中起到的功能作用。
最简单实用的托福听力题型答题策略分享
最简单实用的托福听力题型答题策略分享下面提到的托福听力题型的答题策略都是在多次实践经验的基础上经过锤炼得到的，非常的简单实用。
1．主题：只提到文章一部分的是错误选项2．主题目的：出现在对话中，注意听主要问题是什么3．细节题：有可能和主题有关，elaboration， examples等。
2）也有可能和主题无关，比较长的digression也要注意。
3）只记major details， minor points不考。
注意黄金原则（邱正正版）。
4）不正确的选项常常含有听到的单词。
注意。
5）注意一些new words & concepts，如果说话者给了一定的介绍，那么很可能是考点。
4． Function题：过分直接的选项往往是错的。
一般会replay5．态度题：1）注意结合说话者的语调来理解。
2）注意陷阱，说话者长篇大论抱怨或赞扬的可能不是问题问的那个东西。
6．结构题：1）有可能是整体结构，也有可能是部分的结构。
注意每一部分、每一个人的结构，包括同学的回答。
2）某一个意群或句子的功能：解释/连接/开头/结论/举例/偏题/玩笑等。
3）通常不会一开始就给出他是怎么organize的。
注意听。
4）注意一些comparisons，出现一些貌似离题的东西时要注意，思考这些东西出现的目的，常考。
注意各小部分的对比，point to point。
7． Connection题：1）分类：记下example的头文字，记下主要特征2）过程要简单记笔记，可以只记动词！3）关系：注意笔记，因果用箭头表示，等等。
8．推断题：答案常常用一些没有听到的词汇。
托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解
托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解托福听力中对话类conversation部分考生一般表现会比较好，因为其对话内容中包含的信息量相对要小一些。
今天给大家带来了托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解，希望能够给帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
【备考必练】托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解托福听力对话类如何抓关键信息?托福听力对话中包含的信息量虽然比较少，但因为大都加杂在两人对话当中，因此注意力不集中的情况下也是比较容易遗漏的，所以要抓取对话中的关键信息，考生最重要的是把以下四点牢牢抓住：Whos got a problem?What kind of problem?How to solve this problem?What about details and their attitude?抓住这些信息对把握对话整体的走向和逻辑都有很大帮助，同时也能够提高我们听的效率和做题的准确率。
对于托福听力的对话部分，如果你感到总是无法抓到关键的信息，或者总觉得都听懂了却还是在做题的时候出错，不妨带着这几个问题去听，试试看能否会对你的问题有所帮助。
托福听力陷入瓶颈怎么办?最后，如果你感到自己的听力进入了一个瓶颈怎么都无法提高，不如停下来想想是哪里出了问题。
比如当你发现对话部分总是会做错一些题，不妨停下来冷静冷静，分析一下是不是自己关注的信息点出现了偏差?或者哪一类型的题一做就错?漏掉关键信息的原因是什么?单纯的没听到还是听到了没注意?是不是误解了说话人的意思?停下来分析一下再上路，你的每一步都会踏向正确的方向。
托福听力四大场景详细解析一、学校生活类场景：这类话题主要出现在听力对话中。
对话中有一个套路就是，在对话双方见面的时候，其中一个人A会表现或者提出自己的一个问题，然后两个人针对这个问题进行讨论。
之后，另外一个人B会给A提出几条建议，然后A从中选择一个建议。
细化学校生活的场景可以分成以下五个方面：1. 食堂场景：对话双方讨论饭菜好不好吃、食堂的优惠政策、卫生安全等话题;2. 宿舍场景：宿舍的安排、学生校外租房、房间设施问题、室友之间相处问题;3. 图书馆场景：找不到想借的书、还书过期、图书馆准备考试、准备论文;4. 假期场景：假期去哪玩、回忆假期去过哪、有什么好玩的;5. 办公室场景：请假、延期交作业、论文准备、选课。
托福听力中如何应对不同类型的题目
托福听力中如何应对不同类型的题目在托福考试中，听力部分是众多考生面临的一大挑战。
托福听力题目类型多样，包括主旨题、细节题、态度题、推断题等等。
要在这一部分取得理想的成绩，就需要我们了解并掌握应对不同类型题目的策略和技巧。
首先来谈谈主旨题。
主旨题通常会问整个听力材料的主要内容是什么。
要应对这类题目，关键在于对听力开头部分的把握。
因为在开头，往往会给出整篇内容的主题和大致框架。
所以，在听的时候一定要集中注意力，抓住开头的关键信息。
同时，要学会从整体上理解材料，不要被细节所干扰。
比如，如果听到材料中反复提到某个关键词或概念，那很可能就是主旨所在。
细节题在托福听力中出现的频率也很高。
这类题目会考查具体的事实、数据、时间等细节信息。
应对细节题，就需要我们在听的过程中做好笔记。
笔记不必记得太过详细，只需记录关键的名词、动词和数字等重要信息。
而且，在听的时候要特别留意听力材料中提到的列举、对比和举例等部分，因为这些地方往往会包含重要的细节。
态度题则是考查说话者对某一事物的态度或看法。
要准确回答这类题目，需要注意说话者的语气、语调以及使用的词汇。
比如，如果听到“fortunately”“wonderful”等积极的词汇，通常表明说话者是持积极态度的；而“unfortunately”“terrible”等消极词汇则暗示消极态度。
此外，还要关注说话者对于不同观点的评价和回应。
推断题相对来说难度较大。
这类题目要求我们根据听到的内容进行推理和判断。
在应对推断题时，不能仅仅依据听力材料中明确给出的信息，而要结合上下文以及常识进行合理的推测。
比如，如果听到某个人说“最近工作很忙，经常加班”，那么可以推断出他可能感到疲惫或者压力较大。
除了上述常见的题目类型，还有一些特殊类型的题目，比如组织结构题和目的题。
组织结构题主要考查听力材料的结构和组织方式。
为了应对这类题目，我们需要在听的过程中理清材料的逻辑关系，比如是按照时间顺序、因果关系还是对比的方式来展开论述的。
托福听力考试解题技巧
托福听力考试解题技巧托福听力考试是许多考生备考过程中最具挑战性的一项。
考生需要在有限的时间内仔细聆听英语录音，理解内容并快速作答。
为了帮助大家提高托福听力成绩，下面将分享一些解题技巧。
1. 预测答案选项在听力材料播放之前，快速扫读问题和答案选项。
这样可以在听录音的过程中更加有目的地寻找相关信息。
预测答案选项能够帮助提醒你注意录音中相关内容的出现。
2. 注意关键词在录音中，有些关键词和短语被重复使用。
这些关键词通常是解题的线索，可以帮助你筛选出正确的答案。
例如，数字、特定名词、动词等都可能是关键词。
3. 提前做好笔记在听力材料播放期间，可以适当地做一些笔记来帮助理解内容。
这些笔记可以是关键词、主要观点、人名、时间等。
做好笔记可以提高听力效果，同时可以在后续作答时提供依据。
4. 掌握听力题型解题技巧托福听力考试包括多个题型，如主旨题、细节题、推断题等。
掌握不同题型的解题技巧能够更准确地定位答案。
例如，主旨题答案通常在开头或结尾处，而细节题答案需要对听到的细节信息进行准确匹配。
5. 利用排除法当你不确定答案时，可以使用排除法来帮助选择正确选项。
通常，三个错误的选项会包含与录音中提到的信息有所冲突或不符的内容。
通过排除这些错误选项，能够增加选对的几率。
6. 听力材料复述在听完录音后，可以尽量将听到的内容用自己的话复述出来。
这样能够巩固记忆、理解，并帮助你更好地回答与听力内容相关的问题。
7. 刷题练习除了掌握解题技巧，刷题练习也是提高托福听力成绩的关键。
通过大量的练习，可以熟悉不同题型的要求，提高解题速度和准确性。
总结：托福听力考试解题技巧对于提高成绩至关重要。
通过预测答案选项、关注关键词、做好笔记、掌握题型解题技巧、利用排除法、听力材料复述和刷题练习等方法，你可以更好地应对托福听力考试，并获得更好的成绩。
加油！。
托福听力常见题型解题思路讲解：结构题和态度题
托福听力考试的题型是比较固定的，并不会突然冒出一些大家没见过要求奇奇怪怪的特殊题型。
今天小编给大家带来托福听力常见题型解题思路讲解，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福听力常见题型解题思路讲解：结构题和态度题结构题结构题是以录音材料的行文结构、展开顺序作为考查内容的题型，常见的提问方式有以下几种：What is the organization of this passage?How is the lecture organized?What method does the professor use to develop his idea?在实际考试中，结构题考得并不多，但是解答起来却令很多考生感觉头疼。
因为任何一篇录音材料都不会主动讲出“本文是一种怎样的结构”，因此想从讲述人所说的内容中直接找到答案是很困难的。
那么想解答这种题目，考生就需要在复习时熟练掌握托福听力的录音材料有哪几种常见结构，每种结构有什么特征。
只有这样，在做题的时候才能够做到有针对性地听题。
态度题态度题是考查说话人对某话题所持的态度的题型。
这种题型考查的范围比较广泛，有些题目考查说话人对某人的态度，有些则考查说话人对某事件的态度，还有的题目会考查说话人对某观点的态度。
态度题常见的提问方式如下：What is the professor’s attitude toward the expert on the television programme?在解态度题时，讲话人的语气和语调是一个非常重要的解题因素。
在录音中，如果说话人突然出现声音变大、语调降低或者说话重复、结巴等现象，往往都从侧面表明了其对某一事物所持的态度。
考生在听到这样的句子时一定要加以辨识。
2020托福听力练习：害羞的鱼类更喜欢追随同样胆小的鱼When you think of a leader, you may think of an individual who is above all bold. But a new study of fish called sticklebacks shows that shy individuals actually prefer to follow fish that are similarly timid.Researchers had trios of sticklebacks with known personalities play follow the leader. The fish were placed in a tank that had some plastic plants at one end and some food hidden at the other. In some of the groups, a bold fish and a shy fish acted as leaders, while another shy fish followed. And in other groups, it was a bold fish that did the following. The researchers recorded whether the follower sallied forth more frequently with the fish that was behaviorally similar or the one that was different.What they found is that shy fish were more likely to emerge from under cover when an equally wary fellow was already out there. Bold follower fish did not seem to care which leader they followed.Of course, no matter which fish a stickleback chose to stick with, the bold fish did lead more expe ditions over the course of the experiment than their more retiring friends. That’s because the bold fish initiated more trips, regardless of who might be tailing them. The findings are in the journal Biology Letters.The researchers write that "when offered a choice of leaders, sticklebacks prefer to follow individuals whose personality matches their own, but bolder individuals may, nevertheless, be able to impose their leadership, even among shy followers, simply through greater effort." We may soon see if such tendencies also hold true in humans, when Americans decide who they’ll follow in November. Unless, of course, something fishy happens.你可能认为领导者通常都是非常大胆的个体。
托福听力考试常见问题解答
托福听力考试常见问题解答对于托福听力备考，考生内心都有很多疑惑。
特此收集整理了几个比拟常见的问题，希望能对大家有所帮助。
常见问题1：听力中的这些单词我都背过，并且写下了我都认识，怎么一听就听不出来了呢?这个问题:2个原因：一个是很多人背单词都不喜欢背发音，就是自己大概猜想发一个单词的音。
事实证明，因为猜想的发音都不太准确，所以做听力的时候就听不出来。
第2个原因，就是听力里的单词不是单个给的，有时候有吞音、连续，所以会听不出来。
解决方法：一是背单词的时候要通过听读的方式背，另外就是多通过跟读对话来熟悉吞音、连读。
还有考生可以放心的一点就是，一般出考点的时候，都是发音相对清楚的，仔细区分还是能听出来的。
常见问题2：什么是托福听力的泛听和精听，应该如何让安排?大家要想真正提高听力根底，需要练习精听。
精听练习分为两种情况，一种是精细到每个单词都听明白、弄懂。
鉴于托福考试的词汇很多都很专业，考试过后根本不会再用，所以不太建议全部精细地听写。
解决方法：建议听一句话，把主要内容能听写下来，或者复述下来最好。
练习听一句话的关键词，理解整句的意思。
对话可以逐句复述，因为都是生活中还会遇到的句型和词组。
还可以边听边摘抄。
但是因为听写很消耗时间，所以不建议太久，一个小时或者更短就足够了，主要是要集中精神地听。
常见问题3：:在听听力的时候总是容易走神，怎么才能克服这个问题呢?要是漫无目的地听，大家都会走神，毕竟托福听力也不是什么很有意思的东西，所以大家都要带着问题去听，带着我们的预测信息去听，这样就能在很大程度上解决走神的问题。
还有一种造成走神的原因就是大家习惯做毫无目的的泛听，这样会养成习惯性走神。
解决方法：平时练习听力的时候就要集中精神地听，练习抓信息点，时间长了就纠正过来了。
常见问题4：听力中是否会出现非北美地区的口音?托福听力在前年做了两次重要的改革,第一是对考试报名的间隔时间做了新的调整,缩短了两次报名之间的间隔时间,第二就是官方参加了非北美地区的朗读者的口音，因此在托福听力考试过程中，你有可能听到英音，澳音。
托福听力高分技巧解析
托福听力高分技巧解析接触首次参加托福考试的学生总会遇到一系列非常棘手的问题, 比如学生词汇量太少,听音的时候完全不懂,即使是简单片段的文章仍然不理解,抓不住重点,还有的学生发音存在问题,眼睛的词汇量远远胜于耳朵的词汇量,从而导致听音时同样听不出重点信息，又如，放音过程中不知该怎样记笔记，抓不住要点，往往记了笔记却找不到答案…对此,根据平时学生可能在托福听力中遇到的难点问题,总结了一些提高托福听力的一些技巧及其方法,希望能帮助各位考生。
一，解决词汇量的问题谈到听力，首先要谈到单词。
因为在听力这个部分，听力可以分解为4个部分。
第一个部分是单词，第二个部分是单词与相应的读音的衔接，第三个部分是文章的理解，第四个部分是文章与正确答案的衔接。
虽然学生在准备英语考试的时候第一步往往想到的就是背单词，总是默认的把背单词与阅读联系起来，往往认为在听力这一块多听就可以了，这绝对是一个错误的观念。
做为托福听力教师,应该引导学生意识到，任何语言单词都是根本。
很多学生都说自己已经准备了好几个月，但是就是没有太大的提高，出现这样的问题的，往往就是单词这一关没有解决。
在这个时候，不管做多少听力，全都是没有价值的，因为自己根本都不知道在听什么。
因此，在听力这个部分，要引导学生最好要有一定量的基础，这个基础到底需要多少呢？基本上大学四级单词是个底线，虽然听力这个部分要求的单词量没有阅读这个单项高，但是在新托福考试之中，也不要掉以轻心！还需要注意的一点是，很多人背单词往往把单词与读音割裂开来，换句话说很多人是只背单词的拼写，这也是一个典型的错误的方法，要知道背单词的过程与练习听力的过程是一样漫长的，不要认为自己的听力在1-2周之内就会有质的飞跃，这对绝大多数人来说都是很难做到的，哪怕是生活在海外的考生也是如此。
因此当学生在刚刚开始背单词的时候，最好是要听着单词的朗读来背单词，而不是单纯的只记忆单词的拼写！我也会跟学生强调，从TPO的原文来看，除了人名、地名这些本来就是很难认识的单词之外，现在的听力单项所需要的某些核心，也发生了改变。
托福听力考试常见题型及解题方法
托福听力考试常见题型及解题方法准备托福的听力考试，大家除了要做真题，也需要总结解题的技巧，并且需要逐个进行熟悉。
跟着出国留学网来看看托福听力考试常见题型及解题方法。
听力题型所谓最大的技巧就是“反命题”，知己知彼，才能百战不殆。
想要在听力部分取得高分，不仅是在刚开始接触IBT听力时，乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时，也一定要将ETS的出题思路和考核要点贯彻始终。
1、主旨题一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨！在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项；2、功能/目的题该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。
3、细节题主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力（basic comprehension），除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解（pragmatic understanding）和整合信息、对全文结构把握的能力（connecting information）。
而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。
对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。
对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。
过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥；第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。
比如说表示因果的accordingly， thus等词对应于细节题中常考察的因果题。
而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。
4、态度/ 推断对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测；而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。
托福听力考试的题型和解题方法
托福听力考试的题型和解题方法
托福听力考试的题型有六种，包括主旨题、功能/目的题、细节题、态度/推断题、组织结构题/分类信息题以及内容连接题/排序题。
以下为每种题型的具体解题方法：
一、主旨题：在听力录音播放前，要抓紧时间浏览题目，根据题干中的关键词确定对话的主题。
在播放录音时，考生要注意把握对话的主旨和结构，这样才能更好地理解细节信息。
二、功能/目的题：类似于主旨题，考生需要通过对话或讲座的内容推断出其功能或目的。
考生还需要理解说话者的意图，例如说话者是在解释某个概念、描述一个过程还是在表达观点。
三、细节题：这是托福听力考试中最为基础也是最为重要的一种题型。
考生需要根据题目中的关键词，定位到对话或讲座中具体的细节信息。
同时，考生还需要理解对话或讲座中的言外之意。
四、态度/推断题：对于这种题型，考生需要注意说话者的语气、语调以及一些关键词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。
同时，考生还需要通过对话或讲座中的信息推断出说话者的态度和观点。
五、组织结构题/分类信息题：这种题型要求考生识别和理解听力材料中的组织结构以及信息分类。
考生需要理解听力材料中的逻辑关系和信息层次。
六、内容连接题/排序题：这种题型要求考生根据听力材料的内容进行排序或者连接。
考生需要理解听力材料中的时间顺序、过程步骤或者因果关系。
在解题时，考生要遵循“看-听-记-思”的步骤。
“看”是浏览题目，确定主题；“听”是播放录音，注意主旨和细节；“记”是记录笔记，包括重要的时间、地点、人物等信息；“思”是在听完录音后，根据题目要求进行思考和推断。
托福听力常见10大问题及解决方案
托福听力常见10大问题及解决方案为了帮助大家提高托福听力水平，本文为大家准备了托福听力10大问题解决方案，便于考生托福备考。
托福听力常见10大问题及解决方案托福听力错误1：慢热分析：做题时精力不够集中，不够紧张，导致题目已经开始自己还没反应过来，丢分!解决方法提示：1。
提前看题目，将要听的题目先看一下(所谓的热身)，大脑里分析猜想一下。
2。
练习听抄(听写)，因为听抄可以加强你对题目的敏感度及印象，让你对题目做出迅速的反应。
托福听力错误2：连错(连续错4个以上才叫做连错)分析：听到一题，突然没把握选答案，心里便开始琢磨，开始研究自己刚才到底听到了什么，不愿意放弃，怎么着也想把答案选出来!最后导致后面的题接连的听不到，接连猜答案的情况循环出现，丢分!解决方法提示：1。
考试或者做练习时，要懂得放弃!这题没听明白就不要再去研究了，赶快将精力集中到下一题的准备中，你觉得丢一题好还是丢一堆题好呢?2。
在平时的练习中听完后一定要回过头来分析这个让你连错的题，是什么类型，属于哪方面的原因导致了你对它的不直接反应。
以后就要加强这类型题目或者原因的训练。
托福听力错误3：不知如何读题解决方法提示：1。
一般来说，在PART A 中，最好抢读2个选项再听，因为这样有助于让你心里有底，有谱。
(听的时候就可以放心主要听声音，不盯着题目看也行)PART B，C中最好将所有题目都扫一遍，分析出此段子大概将要讲的是哪方面的内容，目的也是为了让你心里有谱，可以根据自己的知识展开联想，到时候听起来就会顺利很多。
2。
将这类型的题目全都集中到一起来听，来分析，自然就会有进步开窍了。
托福听力错误4：走神分析：1。
没睡好2。
没压力，懒散3。
心思不定，做练习时想的东西太多4。
对自己没自信，老觉得自己不行，题目太难。
解决方法提示：通常情况下，走神都出现在A部分的21—30题，B 的第二篇，C的第二，三篇，那么克服走神的方法除了克服上面说的几种情况外，还有就是加大训练强度!每次听够50分钟以上(认真的听，不是敷衍)，持续的集中精力会让你觉得考试时的30分钟是小意思罢了。
托福听力难点解析及练习方法
托福听力难点解析及练习方法对于许多准备托福考试的同学来说，听力部分往往是一个具有挑战性的环节。
托福听力不仅要求考生具备良好的英语基础，还需要掌握一定的技巧和方法来应对各种题型和听力场景。
接下来，让我们深入解析一下托福听力的难点，并探讨一些有效的练习方法。
一、托福听力难点1、语速较快托福听力的语速相对较快，这对于考生的反应速度和听力理解能力是一个很大的挑战。
很多同学在初听托福听力时，会感到跟不上节奏，难以捕捉关键信息。
2、学术内容较多托福听力中常常涉及到各种学术话题，如生物学、历史学、物理学等。
这些内容可能包含大量的专业词汇和复杂的概念，对于考生的词汇量和知识储备有较高要求。
3、口音多样化托福听力材料中会出现不同国家和地区的口音，如美式英语、英式英语、澳式英语等。
这增加了考生在听力理解上的难度，需要考生具备较强的适应能力。
4、题型复杂托福听力题型包括主旨题、细节题、态度题、推断题等。
每种题型都有其独特的解题思路和技巧，考生需要熟练掌握并能够灵活运用。
5、先听后看题在托福听力考试中，考生需要先听完一段材料，然后才能看到相关的题目。
这意味着考生在听的过程中需要做好笔记，记住关键信息，否则很容易在答题时遗忘重要内容。
二、托福听力练习方法1、精听练习精听是提高托福听力的重要方法之一。
选择一段托福听力材料，如TPO 中的真题，逐句听，听完一句暂停，尝试理解并复述句子的意思。
如果遇到听不懂的地方，可以反复听几遍，直到完全理解。
然后对照听力原文，找出自己没听懂的地方，分析原因，是因为单词不认识、语法不清楚还是连读弱读等语音现象没掌握。
最后，再次听一遍，加深印象。
2、泛听练习泛听可以帮助考生熟悉各种口音和语速，培养语感。
可以选择一些英语广播、电影、电视剧、纪录片等作为泛听材料。
在泛听时，不需要逐句理解，主要是感受英语的语言环境和节奏。
3、积累词汇词汇是听力的基础。
不仅要掌握常见的托福词汇，还要积累与学术话题相关的专业词汇。
托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解
托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解【备考必练】托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解托福听力对话类如何抓关键信息?托福听力对话中包含的信息量虽然比较少，但因为大都加杂在两人对话当中，因此注意力不集中的情况下也是比较容易遗漏的，所以要抓取对话中的关键信息，考生最重要的是把以下四点牢牢抓住：Who's got a problem?What kind of problem?How to solve this problem?What about details and their attitude?抓住这些信息对把握对话整体的走向和逻辑都有很大帮助，同时也能够提高我们听的效率和做题的准确率。
对于托福听力的对话部分，如果你感到总是无法抓到关键的信息，或者总觉得都听懂了却还是在做题的时候出错，不妨带着这几个问题去听，试试看能否会对你的问题有所帮助。
托福听力陷入瓶颈怎么办?最后，如果你感到自己的听力进入了一个瓶颈怎么都无法提高，不如停下来想想是哪里出了问题。
比如当你发现对话部分总是会做错一些题，不妨停下来冷静冷静，分析一下是不是自己关注的信息点出现了偏差?或者哪一类型的题一做就错?漏掉关键信息的原因是什么?单纯的没听到还是听到了没注意?是不是误解了说话人的意思?停下来分析一下再上路，你的每一步都会踏向正确的方向。
托福听力四大场景详细解析一、学校生活类场景：这类话题主要出现在听力对话中。
对话中有一个套路就是，在对话双方见面的时候，其中一个人A会表现或者提出自己的一个问题，然后两个人针对这个问题进行讨论。
之后，另外一个人B会给A提出几条建议，然后A从中选择一个建议。
细化学校生活的场景可以分成以下五个方面：1. 食堂场景：对话双方讨论饭菜好不好吃、食堂的优惠政策、卫生安全等话题;2. 宿舍场景：宿舍的安排、学生校外租房、房间设施问题、室友之间相处问题;3. 图书馆场景：找不到想借的书、还书过期、图书馆准备考试、准备论文;4. 假期场景：假期去哪玩、回忆假期去过哪、有什么好玩的;5. 办公室场景：请假、延期交作业、论文准备、选课。
托福听力高难度易错组织结构题解题思路实例讲解
托福听力高难度易错组织结构题解题思路实例讲解托福听力中有一种消失频率不高但难度却比较大的组织结构题型，这种题型要求考生具备对整段听力素材较为完整的理解才能顺当解答，因此许多同学常会觉得很难做好。
下面我就和大家共享托福听力高难度易错组织结构题解题思路实例讲解,盼望能够关心到大家，来观赏一下吧。
托福听力高难度易错组织结构题解题思路实例讲解托福听力组织结构题定义介绍组织结构题：In understanding organization questions you may be asked about the overall organization of the listening passage, or you may be asked about the relationship between two portions of the listening passage.托福听力组织结构题基本解题思路出题形式讲解组织结构题，作为托福考试的非第一比重类型题，却常年盘踞在“ETS 考生头疼考题排行榜”top 3。
全凭此种题型不仅需要考生拥有瞬间捕获考点力量，更要求同学在听到考点后能马上理清考点间的规律关系，做出精确推断。
将预判的方法融入组织结构题同样特别适用，我们首先来看一下关于组织结构题常见提问方式：Why does the professor mention X?How does the professor introduce/explain X?为了简化记忆，提高实战效率，下面本文将提炼出组织结构题中4种最常见的场景和情形，并描述各场景对应的出题思路。
盼望大家阅读之后，能够对这类场景建立起充分的预判。
争取日后一听到此类场景就能敏锐的预感到“此处应有一道organization题”。
托福听力组织结构题出题场景分析：段首跑题Professor在听力的最一开头就提起自己上周末出去旅行的事，并且围绕旅行这件事持续说了近30秒。
托福听力解析讲座题型的技巧和方法
托福听力解析讲座题型的技巧和方法托福听力部分是考试中的难点之一，其中讲座题型更是需要考生具备一定的技巧和方法。
下面将分享一些提高解析讲座题型能力的技巧和方法。
一、提前准备在考前，积累大量的英语听力材料是非常重要的。
可以选择一些专门的托福听力材料进行练习，尤其是讲座类型的材料。
通过反复听以及做相关练习题，可以提高对讲座题型的理解和适应能力。
二、注意预测信息在听讲座时，尽量预测讲座中可能出现的关键信息，对话题有所了解。
通常，讲座会首先给出一个问题或者观点，然后逐步展开相关论述。
通过提前预测信息，可以提高听力理解的准确性。
三、注意听力笔记听讲座时，要有一个系统的笔记方法，能够有效地记录关键信息。
可以使用表格或者图表的形式，将听到的信息有序地呈现出来，以便后续分析和解答问题。
四、辨别意见与事实在讲座中，往往会出现讲师的观点和所提供的事实信息。
为了解析讲座题型，需要准确辨别出哪些是观点，哪些是事实。
观点通常是主观性的表达，而事实则是客观性的陈述。
准确判断这两者的区别，有助于解答相关题目。
五、抓住讲座结构讲座通常会有一定的结构，比如问题的引入、论据的提供、结论的总结等。
学习如何抓住讲座的结构，对于理解和解答问题十分重要。
可以注意讲座的开头和结尾部分，了解主题和观点，再根据需要从中抽取相关信息。
六、学会重听在听讲座时，难免会由于听力不够集中或者信息理解的困难而错过一些关键信息。
这时，一定要学会重听。
通过回放录音或者再次听一遍，可以弥补遗漏的信息，对解析题目非常有帮助。
七、进行练习进行大量的听力练习是提高解析讲座题型能力的关键。
可以选择真题进行模拟考试，熟悉考试要求和时间限制，逐渐提高解题速度和准确性。
同时，也可以找一些听力材料进行反复练习，提升听力理解和反应能力。
八、积极参与学习除了自主练习外，积极参与听力课堂讨论也是提高解析讲座题型能力的有效途径。
在课堂中与教师和同学进行交流，对讲座内容进行深入解析和理解，可以提高听力技巧，加深对题目的理解和解答能力。
托福听力如何做题得高分
托福听力如何做题得高分在近年来的托福考试中，托福听力考试可以说是越来越难了。
想要在听力中拿高分，要怎么做题?下面就是给大家整理的托福听力做题方法，希望对你有用!1.重复原则听段子时，要特别注意那些“重复率高的词或概念”。
因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。
毕竟托福的测试对象是我们这些把英语作为第二语言的人，所以ETS的考点也只能是那些对我们而言，通过努力能听懂的地方。
段子中“重复率最高的词或概念”很可能就是这个段子的主题(TOPIC)。
2.建议原则听段子时，要特别注意那些“含有建议含义的词或结构”。
因为无论段子还是对话，建议的地方永远做考点。
历年TOEFL听力段子中最常考的建议类结构汇编：1) You should2) I suggest / I propose / I recommend3) proposal / tips / suggestion / advice/ recommedation4) had better do sth. / be better off doing sth.5) How about…? / What about…?6) Why not…? / Why don’t you…?7) If I were you, I would…/ I wouldn’t…8) Would it make things go faster if you…?9) Maybe / Perhaps you…10) How does … sound?3.强调原则乍听上去，强调原则显得很笼统。
其实具体可分为两大类：语义强调和语气、语调强调。
语义强调包括含义强调、解释强调、举例强调、级别强调、结论强调、对比强调等六种。
托福听力易错题型答题思路解析
托福听力易错题型答题思路解析托福听力易错题型答题思路解析, 否定题正确解题思路实例精讲,今日我给大家带来了托福听力易错题型答题思路解析，盼望能够给关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福听力易错题型答题思路解析否定题正确解题思路实例精讲托福听力疑难考点解读：否定否定始终是很多同学做细节题的一个绊脚石。
究其缘由，首先，虽然NOT这个词听起来浅显易懂，但许多同学简单忽视这个考点，听到这个词的时候，笔记上没有呈现，而自己的瞬时记忆中又搜寻不到这个信息点，等作为选项之一消失的时候，对错自然就很难推断了。
缘由之二，是有些否定涉及到弱读，比如：won’t, hasn’t, wouldn’t, isn’t 这些词消失的时候，t 常常弱读到几乎听不出来，这个时候考生想记笔记都无从下笔。
对于这种几乎每篇听力都会消失一次的否定，应如何应对呢?托福听力疑难考点思路实例讲解我们来看下面的例子：托福官方真题18L4听力原文“Student: Does the thawing process have some kind of trigger as well? Professor: well, we are not sure actually, the clearer thing is even though the sun is warning the frog up on the outside, the inside thaw out first, the heart and brain and everything”听力题目：What are the two points the professor makes about the thawingprocess of the wood frog?A. The thawing process is not fully understood.B. The thawing process takes longer than the freezing process.C. The frog’s internal organs thaw before its outer skin thaws.D. Thawing occurs when the frog’s heart begins pumping glucose through its body.这个题目从考点上看，最基本的考点是问答，尤其是老师解释型的答案要记好，而在老师的回答中，第一个信息点就是否定“not sure”, 其次个信息点就是序数词“inside thaw out first”, 只要回答里的这两个信息点登记来了，那么这个题就拿下了。
托福听力常见题型解题思路讲解主旨题和细节题
托福听力常见题型解题思路讲解主旨题和细节题托福听力常见题型解题思路讲解：主旨题和细节题主旨题What is the main idea of this lecture?What are the two speakers talking about?Why does the student go to see his professor?主旨题虽然考查频率非常高，但是相对来说解题成功率并不大。
大多数托福听力录音材料的主题都会出现在开头的1-2分钟内，有时主题的关键词或是关键词组在录音实例中还会被反复提及。
学生家长只要抓住录音开头的内容，就能够解决大多数的托福听力主旨题。
除此之外，解答某些主旨题必须将录音材料各段的主题加以归纳，才能够得出全文的主旨。
只要考生听懂了每段话的开头几句，这些题目一般解题技术难度也不会很大。
细节题When will the woman go to the lab?What do es the word “anthropologist" mean? According to the passage, what isthe most significant event in 2.000 B.C.?2022年托福听力练习：大容量酒杯诱使人喝更多高功率酒Ever order a drink, and feel stiffed on the pour? Well, before you botherthe bartender, take a closer look at the size of your glass. "So people willgenerally perceive there to be less in larger containers, than in smaller ones."Theresa Marteau, a behavioral scientist at the University of Cambridge, inEngland.She and her colleagues had analyzed how larger portions — and larger plates— lure us into eating more food. And they wondered: could the same be true foralcohol?So the researchers convinced the staff at a local bar to run an experiment:every two weeks, for four months, they'd rotate the bar's wine glasses from thestandard 300 milliliter size, to either slightly larger — 370 milliliters,orslightly smaller — 250 milliliters. And see how the size of the glass affectedpatrons' drinking habits, even though the pour, the volume of alcoholicbeverage, was unchanged.Turns out, serving wine in smaller glasses had no measurable effect. Butthe large glasses boosted wine sales 10 percent — even after controlling for dayof the week, temperature, holidays and so on. The reason? "When the wine, thesame volume, is being served in a larger glass, then people are probablyperceiving they've got less in there." Which, she says, means they might drinkmore, assuming they haven't hit their nightly limit. Or, they might just feelless satisfied with the pour, and buy another round. The study appears in thejournal BMC Public Health.Aside from altering her own habits — "I do use smaller glasses,yes"—Marteau says that, if subsequent studies confirm this effect, public healthofficials might considermandating a certain average glass size. "Specifying thesize, the maximum size in which wine can be sold could be a measure that'sintroduced to reduce the overconsumption of alcoholthat seems to be cued by theglass size." Until that happens, the bar in the study now always serves its winein the larger glasses.在点的酒上来以后，你在笑言倒隔夜茶有没有觉得很不方便?在麻烦服务员现在，请你仔细观察一下酒杯的大小。
托福听力中常见的重点问题解析
托福听力中常见的重点问题解析关于托福听力一些地方还是需要大家注意的，也是在练托福听力真题前先考虑好的几个地方，托福听力对话分场景的问题一定要搞明白。
下面小编为大家整理了托福听力中六个常见的问题记忆解决方案。
一、走神问题：听力考试时间是60-90分钟，考试时间比较长，再加上平时训练强度不够，基本功不扎实，最终导致学生在考试中走神。
解决方案：平时加大训练强度，每次至少要听1个小时，要认真的听，不能敷衍了事。
听的同时还要用笔记下关键词或句子，把手、脑、耳朵全部利用起来，才能确保集中注意力不走神。
二、意思连不起来：有时候即便你听懂每一个单词，你也无法理解整段内容，意思无法连接起来。
解决方案：1.对句型不熟悉，特别是一些长难句。
多背句型，分析听力考试中常考的句型，并且熟悉它们。
2.掌握一些听力考试中常考学科的背景知识，对某方面的专业知识有一个初步了解，有利于我们更好的理解文章。
三、语音问题：很多学生基本语音知识不过关，像连读、失爆、缩读等语音现象听不出来，例如：sold out\get over it\cupboard。
还有一部分学生平时在背单词时不注意单词发音，，存在自己脑子里的发音根本就是错误的，在考试时怎么能辨别出正确发音呢?音频里说的正确发音，你还觉得是错误的。
解决方案：1.在平时进行听力训练时，多总结一些失爆、连读、缩读等语音现象。
2.背单词时要结合音频，模仿发音，纠正自己的发音，即使你自己发不出来标准的音，你也要在自己的脑袋里建立标准的听力形象。
四、懂文章做错题：学生在考试时能听懂文章，但是一做题就错，这种情况大部分出现在imply和infer 的题型中。
解决方案：平时做题时要揣摩这类问题到底从怎样的角度去imply和infer的，不能按照自己的思维方式去想问题，要结合文章情景去思考，要分析真正的出题思路和外国人的思考方式。
五、在某一细节上纠结：很多同学在考试过程中因漏听了某一个点，他就开始琢磨，他刚才说了什么，怎么没听清楚呢?同学们千万要记住不能因为漏听就在那儿纠结，最后导致后面的文章都没听懂，这种做法得不偿失。
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托福听力常见难题解题思路分享
托福听力常见难题解题思路分享, 如何做对讲座开头题?今天给大家带来了托福听力常见难题解题思路分享，希望能够给帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福听力常见难题解题思路分享如何做对讲座开头题?
托福听力疑难考点解读：讲座开头问题
首先解释一下这个考点：所谓讲座开头部分，指的是教授开始的寒暄以及引入讲座的部分，时间在第一分钟左右。
大家需要明确的是，在讲座开始部分的提问，无论学生还是老师是发出者，教授的意思大多数是要引出下文。
比如托福考试曾经考过metacognition(元认知)，教授在刚开始先引出元认知的概念，然后就举例，说音乐家和其他人的大脑有个部分不一样，大家有谁能知道不同大脑的元认知在这个时候有何不同?
这个信息点以原因题的形式考的，问到为什么教授会问这个问题，答案自然是，为了讲到这篇主旨：大脑和元认知的关系。
在人手必备的托福官方真题当中，这个考点也经常考到：托福官方真题17 L1实例讲解
“Amy: why don’t we know the exact date when this head was made?
Professor: That’s a fair question. We are talking about prehistory here. So obviously the artists didn’t put a signature or date on anything they did. So how do we know when this figure was carved? ”
这是在讲座第一分十秒开始的一个问答，题目的考试形式是重听题，重听内容即以上片段中的内容，那么按照答题规律，这道题目不管问法如何，答案选的是引出下文：
Why does the professor say this?
A. to make the point that written records are not important
B. to explain why the question is worth discussing
C. to justify the omission of an important point
D. to express this point about the quality of prehistoric art
正确答案B选项，虽然B说的是来解释一下为什么这个问题值得讨论，但正是说明这个问题是值得讨论的，所以接下来这篇讲座讲的便是对这个问题真正的全面的回答，即所谓的引出下文。
在以往考试以及托福官方真题中，此类题目不胜枚举，所以建议大家，对*开头的问答以及事例一定要敏感，简记下来，如果可以判定例子出现在讲座的开头位置，并且后面是没有转折的，那么答案大多数都是与*主旨有关。
复习托福听力的七大注意事项
复习托福听力注意事项一
千万不要再练习过程中因为听不懂*就继续硬听，听完三四遍如果还是听不懂就应该马上看原文。
看完原文之后再反复听，知道听到关键词都能够大脑条件反射，既不用想也能知道。
在托福听力中，反复听已经听懂的要远比反复听自己听不懂的重要。
复习托福听力注意事项二
无论是哪种类型的听力，都要带着问题去听，而不必要的可以不听，特别是长*。
这样听力听完答案也就出来了。
做托福听力的顺序应该是先看*题目，再看答案，先了解*的内容和，，并且要对答案以及*的问题提法有所猜测，将自己的猜测和实际听力去对比，你会发现听力讲的都是你有所了解的事情，并且是有过思考的事情，化被动为主动。
但是，要能够让猜测准确只有靠平时的多听、多练、多想，别无他法。
复习托福听力注意事项三
要将精听与泛听相结合。
精听是基础，所谓精听就是指把录音材料上的内容完全听透彻。
首先听其大意。
第一遍时把我主旨大意，第二遍要逐句听，把每句话听透。
尽量不要参考录音文字材料。
第三遍在精听基础上，写下自己听到的信息。
这样就可以查漏补缺，发现自身听力的薄弱环节。
泛听是保障，要选取合适的材料，VOA的慢速英语新闻，电影原声录音等。
复习托福听力注意事项四
严把语音关。
许多人碰到托福听力会出现这样的问题：一段对话听了好多遍还是听不懂，对照原文时却没有发现任何生词。
这很可能是一些基本的语音问题所造成的。
所以应该从纠音开始突破听力。
有以下几个语音问题的方面需要注意：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。
复习托福听力注意事项五
背单词的时候，注意对单词发音的掌握。
因为音和义是密不可分的整体。
，找一本有录音磁带的单词书。
这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。
复习托福听力注意事项六
考前一周不要太集中的听听力了。
每天要保证一个量的问题，既不要让自己的耳朵在考前过度疲劳，也不要只听一遍，让
自己的耳朵到考前失了状态。
推荐每天真正做两篇听力，自己锻炼用1-2篇。
复习托福听力注意事项七
考试之前的一周留四五套从没做过的考题，不要之前很快把所有题做完。
留几套题可以在考前让自己热身，真正体验考试的感觉。
全面解析托福听力题型
托福听力题型之主旨题：
IBT听力主旨题考查把握谈话或演讲的主要内容的能力。
对于任何一个长段子，首先务必要把握的是*的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能进一步去理解细节，做推断。
主旨题特点：
通常是对一个谈话或演讲的主要内容的综合概括。
在一段长演讲中，通常会有两个或以上的主要表述内容，但这些内容往往是相互关联的，它们互相补充构成一个完整的主题。
典型提问形式：
托福听力主旨题的问题常常以特殊疑问词开头，例如：。