有理数乘除法运算

合集下载

有理数乘除法运算

有理数乘除法运算

有理数乘除法运算有理数是指可以表示为两个整数的比值的数,包括整数、分数和小数。

有理数乘除法运算是基于有理数的乘法和除法进行的运算。

乘法是指将两个有理数相乘,而除法是指将一个有理数除以另一个有理数。

本文将详细介绍有理数乘除法运算的定义、性质和应用。

一、有理数乘法运算有理数乘法运算的定义是:对于任意两个有理数a和b,它们的乘积记作a×b,满足以下性质:1. 乘法交换律:a×b=b×a,对于任意的有理数a和b,它们的乘积与次序无关。

2. 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c),对于任意的有理数a、b和c,它们的乘积满足结合律。

3. 乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c,对于任意的有理数a、b和c,乘法对加法满足分配律。

有理数乘法运算的应用非常广泛。

例如,在分数的乘法中,我们可以将分子与分子相乘,分母与分母相乘,然后将得到的积化简为最简分数。

又如,在计算小数的乘法时,我们可以直接对小数进行乘法运算,注意小数点的位置即可。

二、有理数除法运算有理数除法运算的定义是:对于任意两个有理数a和b(b≠0),它们的商记作a÷b,满足以下性质:1. 除法的定义:a÷b=c,当且仅当a=b×c,即a除以b得到商c。

2. 除法分配律:(a+b)÷c=(a÷c)+(b÷c),对于任意的有理数a、b 和c(c≠0),除法对加法满足分配律。

在有理数除法运算中,需要注意除数不能为0,否则将出现除数为0的错误。

若除数为0,则除法运算没有意义。

有理数乘除法运算的应用非常广泛,尤其在实际生活和工作中。

例如,在购物时,我们常常需要计算商品的价格与数量的乘积,从而得到总价;在工程计算中,我们需要计算材料的价格与用量的乘积,从而得到总成本。

除法运算也同样重要,例如,在分配任务时,我们需要将总工作量按人数进行平均分配,这就涉及到除法运算。

有理数乘除法知识点总结

有理数乘除法知识点总结

七年级数学有理数乘除法知识点总结
有理数的乘法法则:
(1)两数相乘,同号得正,异号两数相乘得负。

(2)任何数与0相乘,积为0.
(3)若干个数相乘,有一个因数为0.积为0;各个因数不全为0.积的正负号由各个因数的符号决定。

(4)乘积是两数的倍数的关系,可以利用它比较大小。

有理数的除法法则:
(1)除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

(2)两数相除,同号得正,异号两数相除得负。

(3)0除以任何一个不等于0的数,都得0.
重难点解析:
1、掌握有理数的乘除法法则,能够进行有理数的乘除法运算。

2、理解乘积是两数的倍数的关系,可以利用它比较大小。

3、掌握有理数的乘方运算,理解指数、底数、幂的概念,能够进行有理数的乘方运算。

4、难点在于理解有理数的乘除法法则,特别是对于一些特殊情况的处理,例如0作为除数的情况。

同时,有理数的乘方运算也是一个难点,需要理解其概念和运算方法。

总之,学生需要熟练掌握有理数的乘除法法则和乘方运算,理解其算理,能够在实际问题中灵活运用。

同时,还需要理解乘积是两数
的倍数的关系,能够利用它比较大小。

对于难点问题,需要通过多练习来加深理解。

有理数的乘除法、乘方运算

有理数的乘除法、乘方运算

说一说我们学过的有理数的运算律:加法交换律:a +b=b+a ; 加法结合律:(a +b)+c=a +(b+c);乘法交换律:a b=b a ; 乘法结合律:(a b)c=a (bc);乘法分配律:a (b+c)=a b+a c这个算式里,含有有理数的加减乘除乘方多种运算,称为有理数的混合运算。

2.有理数混合运算的运算顺序规定如下:①先算乘方,再算乘除,最后算加减;②同级运算,按照从左至右的顺序进行;③如果有括号,就先算小括号里的,再算中括号里的,最后算大括号里的。

注意:①加法和减法叫做第一级运算;乘法和除法叫做第二级运算;乘方和开方(今后将会学到)叫做第三级运算。

②可以应用运算律,适当改变运算顺序,使运算简便。

②进行分数的乘除运算,一般要把带分数化为假分数,把除法转化为乘法;③同级运算,按从左往右的顺序进行,这一点十分重要。

三、课堂小结:理数混合运算的规律:1.先乘方,再乘除,最后加减;2.同级运算从左到右按顺序运算;3.若有括号,先小再中最后大,依次计算。

有理数的混合运算的关键是运算的顺序,运算法则和性质,为此,必须进一步对加,减,乘,除,乘方运算法则和性质的理解与强化,熟练掌握,在此基础上对其运算顺序也应熟知,只要这两个方面学的好,掌握牢在运算过程中,始终遵循四个方面:一是运算法则,二是运算律,三是运算顺序,四是近似计算,为了提高运算适度,要灵活运用运算律,还要能创造条件利用运算律,如拆数,移动小数点等,对于复杂的有理数运算,要善于观察,分析,类比与联想,从中找出规律,再运用运算律进行计算,至此,便可在有理数的混合运算中稳操胜卷。

1、有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数同0相乘都得0;(3)多个有理数相乘:a :只要有一个因数为0,则积为0。

b :几个不为零的数相乘,积的符号由0的个数决定,当0的个数为奇数,则积为负, 当0的个数为偶数,则积为正。

有理数乘除法法则口诀

有理数乘除法法则口诀

有理数乘除法法则口诀有理数的乘除法法则是数学中的基本知识点。

它们是我们解决有理数运算题目的有力工具,能够帮助我们快速准确地得出答案。

下面,让我们通过口诀的方式来学习有理数的乘除法法则。

乘法法则口诀:同号正,异号负,积求正负。

这句口诀非常简洁明了地概括了有理数乘法法则的重要内容。

根据它,我们可以总结出以下规律:当两个有理数的符号相同时,它们的乘积为正数;当两个有理数的符号不同时,它们的乘积为负数。

举个例子说明一下,比如正数2和正数3相乘,它们的符号相同,根据乘法法则口诀,它们的乘积是正数6。

再比如,负数-4和负数-5相乘,它们的符号相同,所以它们的乘积是正数20。

除法法则口诀:除法就是乘法,倒数作法所得法。

这句口诀简洁明了地概括了有理数除法法则的重要内容。

根据它,我们可以总结出以下规律:将除法转化为乘法,然后利用倒数的概念来进行运算。

比如,如果我们要计算正数8除以正数2,我们可以将除法转化为乘法:8除以2等于8乘以倒数的2/1。

然后,我们知道任何数的倒数都是除以该数的结果,所以2的倒数是1/2。

因此,我们可以将8乘以1/2,得到的结果是4。

再举个例子,如果我们要计算负数-10除以正数2,我们同样可以将除法转化为乘法,并计算出负数-10乘以倒数的2/1。

根据倒数的概念,正数2的倒数是1/2。

所以,我们可以将-10乘以1/2,得到的结果是负数-5。

通过以上口诀的指导,我们可以快速准确地进行有理数的乘除运算。

同号正,异号负,是乘法法则的核心思想,而除法法则则是将除法转化为乘法,并利用倒数的概念来进行计算。

掌握了这些法则,我们就能够轻松解答有理数的乘除题目,提高我们的数学能力。

希望大家能够善于运用乘除法则,更好地掌握有理数的运算技巧。

有理数乘除法知识点

有理数乘除法知识点

有理数的乘除法知识点
一、有理数的乘法法则:
(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;
(2)任何数同零相乘都得零;
(3)几个不是0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定.负因数的个数是偶数时,积是正数,负因数的个数是奇数时,积是负数。

二、有理数乘法的运算律:
(1)乘法的交换律:ab=ba;
(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc);
(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac .(简便运算)
三、倒数:
(1)乘积为1的两个数互为倒数,若ab=1 a、b互为倒数;(2)注意:0没有倒数
四、有理数除法:
(1)除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数;
a.
注意:零不能做除数,无意义

(3)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除
(4)0除以任何不等于0的数,都得0.
五、有理数除法的运算律:
(1)有理数的除法可以化为乘法,然后利用乘法的运算性质简化运算,求出结果;
六、有理数的加减乘除混合运算:按照“先乘除,后加减”顺序进行。

第03讲 有理数的乘除法 (解析版)

第03讲 有理数的乘除法 (解析版)

第3讲有理数的乘除法一、知识梳理1.有理数的乘法两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;0与任何数相乘,都得0;乘积是1的两个数互为倒数;乘法交换律:ab=ba;乘法结合律:(ab)c=a(bc);乘法分配律:a(b+c)=ab+ac.【例1】.(1)计算:4×(﹣3)的结果是()A.1B.﹣1C.12D.﹣12【分析】原式利用有理数的乘法法则计算即可求出值.【解答】解:原式=﹣4×3=﹣12.故选:D.(2)计算(﹣3)×(﹣2)的结果等于()A.﹣6B.6C.﹣5D.5【分析】根据有理数的乘法法则计算即可解答本题.【解答】解:(﹣3)×(﹣2)=+(3×2)=6.故选:B.(3)(﹣8)×(﹣25)×(﹣0.02).【分析】先确定符号,再用乘法的结合律,8×25=200,进行计算即可.【解答】解:原式=﹣200×0.02=﹣4.(4)(﹣8)×9×(﹣1.25)×(﹣)【分析】根据有理数的乘法法则和乘法的交换律进行计算即可.【解答】解:(﹣8)×9×(﹣1.25)×(﹣)=(﹣8)×(﹣1.25)×9×(﹣)=10×(﹣1)=﹣10.(5)﹣12×(1﹣+)【分析】由于12是3,4,6的公倍数,可利用乘法分配律进行计算,使计算简便.【解答】解:原式=﹣12×﹣(﹣12)×+(﹣12)×=﹣16﹣(﹣9)+(﹣10)=﹣17【变式训练1】.(1)计算(﹣9)×的结果是()A.3B.27C.﹣27D.﹣3【分析】先确定积的符号,再把绝对值相乘.【解答】解:原式=﹣(9×)=﹣3,故选:D.(2)计算(﹣2)×(﹣4)的结果等于()A.8B.﹣8C.6D.﹣6【分析】根据有理数乘法法则进行计算即可得出答案.【解答】解:(﹣2)×(﹣4)=8.故选:A.(3)计算:﹣2×3×(﹣).【分析】根据有理数的乘法法则计算即可.【解答】解:﹣2×3×(﹣)=2×3×=6×=1.(4)计算:4.5×1.25×(﹣8).【分析】根据乘法结合律简便计算即可求解.【解答】解:4.5×1.25×(﹣8)=4.5×[1.25×(﹣8)]=4.5×(﹣10)=﹣45.(5)计算:﹣60×(+﹣﹣)【分析】根据乘法算式的特点,可以用括号内的每一项与﹣60相乘,计算出结果.【解答】解:原式=(﹣60)×+(﹣60)×﹣(﹣60)×﹣(﹣60)×=﹣45﹣50+44+35=﹣16.2.有理数的除法除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数;两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数,都得0.【例2】.(1)﹣的倒数是()A.﹣2B.C.﹣D.±【分析】利用倒数的定义:乘积是1的两数互为倒数,进而得出答案.【解答】解:﹣的倒数是:﹣2.故选:A.(2)已知a,b互为倒数,|c﹣1|=2,则abc的值为()A.﹣1或3B.﹣1C.3D.±2【分析】利用倒数的定义求出ab值,利用绝对值求出c的值,代入代数式即可解答.【解答】解:∵a,b互为倒数,∴ab=1,∵|c﹣1|=2,∴c=3或﹣1,∴abc=﹣1或3,故选:A.(3)计算:=.【分析】将有理数的除法转化为乘法,然后再计算.【解答】解:原式=,故答案为:﹣.【变式训练2】.(1)﹣7的倒数是()A.﹣B.C.﹣7D.7【分析】根据倒数:乘积是1的两数互为倒数,即可得出答案.【解答】解:∵﹣7×(﹣)=1,∴﹣7的倒数是:﹣.故选:A.(2)若有理数a,b满足a•b=1,则下列说法正确的是()A.a=b B.|a|=|b|C.a,b互为相反数D.a,b互为倒数【分析】利用倒数的定义判断即可.【解答】解:由ab=1,得到a与b互为倒数.故选:D.(3)计算:=.【分析】根据除以一个数,等于乘这个数的倒数计算即可.【解答】解:原式=﹣3×(﹣)=,故答案为:.3.有理数的四则混合运算乘除混合运算:先将除法化成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果;加减乘除混合运算:按照“先乘除,后加减”的顺序进行,有括号的先算括号. 【例3】.(1)25÷(﹣5)×÷(﹣).【分析】根据有理数的乘除法法则计算即可.【解答】解:原式==.(2)计算:11+(﹣22)﹣3×(﹣11);【分析】首先计算乘法,再利用加法法则计算即可得到结果.【解答】解:(1)11+(﹣22)﹣3×(﹣11)=11+(﹣22)+33=﹣11+33=22.【变式训练3】.(1)计算:(﹣2)÷(﹣1.2)×(﹣1).【分析】将带分数变为假分数,除法变为乘法,再约分计算即可求解.【解答】解:(﹣2)÷(﹣1.2)×(﹣1)=﹣××=﹣.(2)计算:3×(﹣4)+18÷(﹣6);【分析】先算乘除,再算加法;【解答】解:(1)原式=﹣12+(﹣3)=﹣15;二、课堂训练1.下列各数中,与﹣5的乘积得0的数是()A.5B.﹣5C.0D.1【分析】可以根据任何数与0相乘都得0得到答案,也可以根据乘法和除法互为逆运算进行求解.【解答】解:∵0÷(﹣5)=0,∴0×(﹣5)=0,故选:C.2.计算(﹣2)×(﹣3)的结果等于()A.﹣5B.5C.﹣6D.6【分析】根据有理数乘法法则进行计算即可.【解答】解:根据有理数乘法法则:负负得正,(﹣2)×(﹣3)=6.故选:D.3.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是()A.a>b B.b>﹣a C.a+b>0D.ab<0【分析】本题主要考查有理数的乘法,数轴,有理数的加法,根据数轴上点的特征可得a<0<b,且|a|>|b|,据此逐项判断可求解.【解答】解:由数轴可知:a<0<b,且|a|>|b|,故A选项错误;∴b<﹣a,故B选项错误;a+b<0,故C选项错误;ab<0,故D选项正确.故选:D.4.以下叙述中,正确的是()A.﹣a一定是负数B.若|a|=0.5,则a=0.5C.a与﹣a互为相反数D.﹣a的倒数是【分析】根据绝对值、相反数、倒数、正数与负数的概念与性质逐一判断即可.【解答】解:A、a表示一个实数,可以是正数或负数或零,故选项A不符合题意,B、|a|=0.5,则a=0.5或﹣0.5,故选项B不符合题意,C、a与﹣a互为相反数,选项C符合题意,D、a表示一个实数,可以是正数或负数或零,零没有倒数,选项D不符合题意.故选:C.5.一种盐水的含盐率是10%,盐与水的比是()A.1:10B.1:11C.1:9D.1:8【分析】直接利用盐水中含有盐,进而得出盐和水的比.【解答】解:∵盐水的含盐率是10%,∴盐和水的比是:1:(10﹣1)=1:9.故选:C.6.已知|a|=4,|b|=2,那么ab=8或﹣8.【分析】根据绝对值的定义,可求解a,b,再代入根据相关运算法则计算即可求解.【解答】解:∵|a|=4,|b|=2,∴a=±4,b=±2,∴a=4,b=2时,ab=4×2=8;当a=4,b=﹣2时,ab=4×(﹣2)=﹣8.当a=﹣4,b=2时,ab=(﹣4)×2=﹣8.当a=﹣4,b=﹣2时,ab=(﹣4)×(﹣2)=8.∴ab的值为8或﹣8.故答案为:8或﹣8.7.有一桶水,倒出后,桶内还剩20L水,桶内原有水50L.【分析】直接利用有理数的除法运算法则计算得出答案.【解答】解:由题意可得:20÷(1﹣)=50(L).故答案为:50.8.如果a+3的相反数是﹣5,那么a的倒数是.【分析】先根据只有符号不同的两个数互为相反数求出a,再根据乘积是1的两个数互为倒数解答.【解答】解:∵a+3的相反数是﹣5,∴a+3=5,∴a=,∵()×()=1,∴a的倒数是.故答案为:.9.计算:(﹣)÷(﹣2)×.【分析】直接利用有理数的乘除运算法则计算得出答案.【解答】解:原式=××=.10.计算:.【分析】先变形,然后根据乘法分配律可以解答本题.【解答】解:=×﹣×+×=(+)×=()×=(﹣1)×=﹣.三、课后巩固1.计算|﹣2×4×0.25|的结果是()A.﹣4B.﹣2C.2D.4【分析】利用有理数的乘法法则,以及绝对值的代数意义计算即可求出值.【解答】解:原式=|﹣2×4×|=|﹣2|=2.故选:C.2.有理数a,b在数轴上的对应点如图,下列式子:①a>0>b;②|b|>|a|;③ab<0;④a﹣b>a+b;⑤<﹣1,其中错误的个数是()A.1B.2C.3D.4【分析】利用数轴,结合绝对值的意义和有理数的乘除法法则进行逐一判定.【解答】解:从数轴上可以看出a<0,b>0,且|a|>|b|.则:①a>0>b,错误;②|b|>|a|,错误.∵a<0,b>0,∴ab<0.∴③ab<0,正确.∵b>0,∴﹣b<0.∴﹣b<b.∴a﹣b<a+b.∴④a﹣b>a+b,错误.∵|a|>|b,a<0,b>0,∴a<﹣b.∴.∴⑤<﹣1,正确.综上,错误的个数有3个,故选:C.3.如果a与﹣6互为倒数,那么a是()A.﹣6B.6C.﹣D.【分析】根据倒数的定义回答即可.【解答】解:∵a与﹣6互为倒数,∴a=﹣.故选:C.4.下面各式化成最简整数比正确的是()A.1:=2:3B.:=3:2C.0.9:=3:5D.24:36=2:3【分析】根据比例的基本性质即可得答案.【解答】解:A、×2≠1×3,故A不符合题意,B、×3≠×2,故B不符合题意,C、×3≠0.9×5,故C不符合题意,D、36×2=24×3,且2:3已经是最简形式,故D符合题意,故选:D.5.一种纺织品的合格率是98%,300件产品中有m件产品不合格,则m值为()A.2B.4C.6D.8【分析】直接利用有理数的乘除运算法则计算得出答案.【解答】解:∵一种纺织品的合格率是98%,300件产品中有m件产品不合格,∴m值为:300×98%=6.故选:C.6.计算:﹣0.125÷=﹣.【分析】将有理数的除法转化为有理数的乘法进行计算即可.【解答】解:原式=﹣×=﹣,故答案为:﹣.7.若a<c<0<b,则a×b×c>0.(用“>”“=”“<”填空)【分析】先判断a,b,c的正负,再根据同号两数相乘得正,异号两数相乘得负,即可得出结果.【解答】解:∵a<c<0<b,∴a,c为负数,b为正数,∴a×c>0,∴a×b×c>0.故答案为>.8.﹣2.4的倒数是﹣【分析】直接利用倒数的定义得出答案.【解答】解:﹣2.4=﹣的倒数是:﹣.故答案为:﹣.9.计算:÷(×2).【分析】首先计算乘法,然后计算除法,求出算式的值是多少即可.【解答】解:÷(×2)=÷=10.(﹣48)÷8﹣(﹣25)×(﹣6)【分析】根据除以一个数等于乘以这个数的倒数,可转化成法,根据两数相乘同号得正,异号得负,再把绝对值相乘,可得积,再根据有理数的减法,可得答案.【解答】解:原式=(﹣48)×(﹣6)=﹣6﹣150=﹣(6+150)=﹣156.。

有理数 乘除混合运算

有理数 乘除混合运算
10
(7) (5) 90 (15)
解:原式
1 7 35 (6)
41
总结:先乘除,后加减。
四、练习巩固: 完成讲学稿课堂练习4、5、6
谢谢!
解:原式
5 1 2 .5 ( ) 8 4 8 1 2.5 ( ) 5 4 8 1 2 .5 5 4 5 8 1 2 5 4
1
问题:前面的例题只含有乘除法,如 果还含有加减法,应该怎么算呢?
例 8 计算:
解:原式
8 4 (2) 1 8 4 ( ) 2 8 (2)
1
2 8 4 3 5
64 15
步骤:1、把除法转变为乘法, 2、看负因子个数,决定符号, 3、算出乘积。
同学们,根据刚才的总结步骤,你 能完成以下练习吗?
例7 计算:
解:原式
5 ( 125 ) ( 5) 7 5 1 ( 125 ) ( ) 7 5 5 1 (125 ) 7 5 1 5 1 125 5 7 5 1 25 7 1 25 7
有理数乘除混合运算
一、有理数乘法法则:
1、两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘; 2、任何数同0相乘,都得0; 3、乘积为1的两个数互为倒数; 4、奇数个负因子相乘,积为负,
偶数个负因子相乘,积为正。
二、有理数除法法则:
1、除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数; 2、两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除; 3、0除以任何不等于0的数,都得0;
三、乘除混合运算步骤:
2 8 ( ) ( ) ( 0.25) 3 5 2 8 8 1 2.5 ( ) 解:原式 ( ) ( ) ( 4) 3 5 5 4

有理数的乘除法

有理数的乘除法

有理数的乘除法有理数是由整数和分数组成的数,可以进行乘除法运算。

有理数的乘除法规则相对简单,但需要理解清楚并应用正确的运算法则。

乘法运算有理数的乘法规则如下:1. 正数乘以正数,或者负数乘以负数,结果为正数。

例如:3 ×4 = 12(-2) × (-3) = 62. 正数乘以负数,或者负数乘以正数,结果为负数。

例如:2 × (-5) = -10(-3) × 6 = -183. 任何数乘以0,结果为0。

例如:5 × 0 = 0(-2) × 0 = 0除法运算有理数的除法规则如下:1. 正数除以正数,或者负数除以负数,结果为正数。

例如:8 ÷ 2 = 4(-6) ÷ (-3) = 22. 正数除以负数,或者负数除以正数,结果为负数。

例如:6 ÷ (-3) = -2(-15) ÷ 5 = -33. 0除以任何非零数的结果为0。

例如:0 ÷ 7 = 00 ÷ (-9) = 04. 非零数除以0是没有意义的,为无穷大。

例如:5 ÷ 0 = 无穷大(-3) ÷ 0 = 无穷大应用示例:1. 计算:12 × (-4) ÷ (-3) × 2根据乘法和除法的运算规则:12 × (-4) ÷ (-3) × 2 = -48 ÷ (-3) × 2 = 16 × 2 = 322. 计算:(-7) ÷ 3 × (-5) ÷ 2根据乘法和除法的运算规则:(-7) ÷ 3 × (-5) ÷ 2 = -2.333 × (-2.5) = 5.825总结有理数的乘除法运算较为简单,只要掌握了乘法和除法运算规则,就能够正确地进行计算。

在实际问题中,有理数的乘除法运算经常会出现,因此对于这些运算规则的掌握非常重要。

有理数的乘除

有理数的乘除

有理数的乘除有理数是数学中的一类数,包括整数、分数和整数倍的乘法和除法运算。

在数学中,有理数的乘除运算是非常重要的基础知识。

本文将介绍有理数的乘法和除法,并且探讨一些与有理数乘除相关的性质。

一、有理数的乘法有理数的乘法是指两个有理数相乘的运算。

两个有理数相乘的结果仍然是一个有理数。

1.1 有理数的乘法规则有理数的乘法遵循以下规则:- 两个正数相乘,结果为正数;- 两个负数相乘,结果为正数;- 一个正数和一个负数相乘,结果为负数。

例如,2乘以3等于6,负3乘以负2等于6,负4乘以5等于负20。

1.2 有理数的乘法性质有理数的乘法具有以下性质:- 乘法交换律:a乘以b等于b乘以a,即ab=ba。

- 乘法结合律:a乘以(b乘以c)等于(a乘以b)乘以c,即a(bc)=(ab)c。

- 乘法分配律:a乘以(b加上c)等于ab加上ac,即a(b+c)=ab+ac。

这些性质使得有理数的乘法运算更加简单和灵活。

二、有理数的除法有理数的除法是指一个有理数除以另一个有理数的运算。

两个有理数的除法结果也是一个有理数,除非除数为0,此时除法运算无意义。

2.1 有理数的除法规则有理数的除法遵循以下规则:- 两个正数相除,结果为正数;- 两个负数相除,结果为正数;- 一个正数除以一个负数,结果为负数。

例如,8除以4等于2,负12除以负3等于4,6除以负2等于负3。

2.2 有理数的除法性质有理数的除法具有以下性质:- 除法结合律:a除以(b除以c)等于(a乘以c)除以b,即a/(b/c)=(a*c)/b。

- 除法分配律:a除以(b加上c)等于a除以b加上a除以c,即a/(b+c)=a/b+a/c。

这些性质使得有理数的除法运算更加简便和灵活。

三、有理数乘除的习题为了更好地理解有理数的乘除运算,接下来我们解决一些习题。

3.1 习题一计算下列乘法:- 2乘以(-3)等于多少?- 4乘以(-2/3)等于多少?- (-5/6)乘以(-2/3)等于多少?3.2 习题二计算下列除法:- 8除以(-4)等于多少?- (-15)除以(-3)等于多少?- (-9/10)除以(3/5)等于多少?解答这些习题有助于加深理解有理数的乘除运算规则和性质。

有理数的乘除运算

有理数的乘除运算

有理数的乘除运算有理数是数学中的一种数,它可以表示为两个整数的比值,其中分母不为零。

有理数的乘除运算是数学中的基本运算之一,它在实际生活和科学研究中有着广泛的应用。

在本文中,将详细介绍有理数的乘除运算方法以及相关的例题。

一、有理数的乘法运算1. 有理数的乘法规律有理数的乘法遵循以下规律:- 两个正数相乘,乘积也是正数;- 两个负数相乘,乘积是正数;- 正数与负数相乘,乘积是负数。

例如,2 × 3 = 6,(-2) × (-3) = 6,2 × (-3) = -6。

2. 有理数的乘法计算有理数的乘法计算方法是将两个有理数的分子相乘得到新的分子,分母相乘得到新的分母,最后将结果约简。

例如,对于分数 -3/4 和 1/2,我们可以进行以下计算:(-3/4) × (1/2) = (-3) × 1 / (4 × 2) = -3/8。

二、有理数的除法运算1. 有理数的除法规律有理数的除法遵循以下规律:- 两个正数相除,商是正数;- 两个负数相除,商是正数;- 正数除以负数,商是负数。

例如,6 ÷ 2 = 3,(-6) ÷ (-2) = 3,6 ÷ (-2) = -3。

2. 有理数的除法计算有理数的除法计算方法是将除数取倒数,再将除法转化为乘法进行计算。

具体步骤如下:- 将除数取倒数,即将分子与分母交换位置;- 将除法转化为乘法,即用除数的倒数乘以被除数。

例如,对于分数 5/6 ÷ 2/3,我们可以进行以下计算:(5/6) ÷ (2/3) = (5/6) × (3/2) = (5 × 3) / (6 × 2) = 15/12 = 5/4。

三、有理数乘除运算的混合运算有理数的乘除运算可以与加减运算一起进行,按照先乘除后加减的原则进行运算。

在运算过程中,可以根据需要使用括号来改变运算的顺序。

有理数乘除法法则

有理数乘除法法则

有理数乘除法法则有理数是指可以表示为两个整数的比值的数,包括整数、分数和小数。

在数学中,有理数乘除法法则是指有理数之间进行乘法和除法运算时所遵循的规则。

这些规则是数学运算中的基本原则,对于解决实际问题和理解数学概念都具有重要意义。

首先,我们来看有理数的乘法法则。

有理数的乘法法则包括正数乘法、负数乘法和有理数之间的乘法运算。

对于正数的乘法,我们可以直接将两个正数相乘得到一个正数。

例如,2乘以3等于6。

对于负数的乘法,两个负数相乘得到一个正数。

例如,-2乘以-3等于6。

而当一个正数和一个负数相乘时,得到一个负数。

例如,2乘以-3等于-6。

有理数之间的乘法运算遵循这些规律,即同号相乘得正,异号相乘得负。

其次,有理数的除法法则也是很重要的。

在有理数的除法中,我们需要考虑正数和负数之间的关系。

当两个正数相除时,结果仍为正数。

例如,6除以3等于2。

当两个负数相除时,结果也为正数。

例如,-6除以-3等于2。

而当一个正数和一个负数相除时,结果为负数。

例如,6除以-3等于-2。

除法法则也遵循着同号得正,异号得负的规律。

有理数的乘除法法则在实际生活中有着广泛的应用。

比如在商业活动中,计算商品的价格、销售额和利润等都需要用到乘除法法则。

在日常生活中,我们也会遇到各种各样需要用到乘除法法则的问题,比如计算时间、距离和速度等。

因此,了解和掌握有理数的乘除法法则对我们解决实际问题和提高数学素养都是非常重要的。

除了了解乘除法法则的基本原则,我们还需要掌握有理数的乘除法运算的具体方法。

在进行有理数的乘法运算时,我们可以先将乘数和被乘数的绝对值相乘,然后根据乘数和被乘数的符号确定结果的符号。

在进行有理数的除法运算时,我们可以先将除数和被除数的绝对值相除,然后根据除数和被除数的符号确定结果的符号。

掌握这些具体的计算方法可以帮助我们更加准确地进行有理数的乘除法运算。

总之,有理数的乘除法法则是数学中的基本原则,对我们解决实际问题和提高数学素养都具有重要意义。

有理数的运算法则

有理数的运算法则

有理数的运算法则
一、有理数的加减法法则:
1. 两个有理数同号,相加后仍为同号,即正加正得正,负加负
得负;
2. 两个有理数异号,相加后正数的绝对值大于负数的绝对值,
结果的符号与绝对值较大的数相同;
3. 有理数的加法满足交换律,即 a + b = b + a。

二、有理数的乘除法法则:
1. 两个有理数同号,相乘后为正,即正乘正得正,负乘负得正;
2. 两个有理数异号,相乘后为负,即正乘负得负,负乘正得负;
3. 有理数的乘法满足交换律,即 a × b = b × a;
4. 有理数相乘,可以先化简再计算,如分子分母都可以约去公
因数;
5. 有理数相除,可以先取倒数再进行乘法运算。

三、有理数的混合运算法则:
1. 先进行括号内的运算;
2. 依次进行乘除法;
3. 依次进行加减法。

四、有理数的运算与绝对值:
1. 一个有理数的相反数和该有理数的绝对值具有相同的绝对值;
2. 任何与零相等的有理数绝对值为零。

以上是有理数的运算法则,在进行数学运算时,请按照这些规
则进行操作,以确保得到正确的结果。

有理数的乘法和除法

有理数的乘法和除法

有理数的乘法和除法有理数是指可以表示为两个整数的比例的数,包括整数、分数和小数。

在数学中,有理数的乘法和除法是重要的运算方法。

本文将介绍有理数的乘法和除法运算规则,并通过实例来说明。

一、有理数的乘法运算有理数的乘法运算可以通过两个不同符号的数的乘积的符号来确定。

具体规则如下:1. 两个正数相乘,积为正数。

例如:2 × 3 = 6。

2. 两个负数相乘,积为正数。

例如:(-2) × (-3) = 6。

3. 一个正数和一个负数相乘,积为负数。

例如:2 × (-3) = -6。

乘法运算时,可以先忽略符号,然后将绝对值相乘,最后确定结果的符号。

例如:(-2) × 3 = -(2 × 3) = -6。

二、有理数的除法运算有理数的除法运算是通过将除数乘以倒数的方式进行,具体规则如下:1. 两个正数相除,商为正数。

例如:6 ÷ 2 = 3。

2. 两个负数相除,商为正数。

例如:(-6) ÷ (-2) = 3。

3. 正数除以负数,商为负数。

例如:6 ÷ (-2) = -3。

4. 负数除以正数,商为负数。

例如:(-6) ÷ 2 = -3。

除法运算时,可以将除数转化为倒数,然后进行乘法运算。

例如:6 ÷ 2 = 6 × (1/2) = 3。

三、有理数乘法和除法的综合运算有理数的乘除运算可以同时进行,根据运算规则,首先进行乘法运算,然后再进行除法运算。

例如:(-2) × 3 ÷ (-4) = -(2 × 3) ÷ 4 = -6 ÷ 4 = -3/2在进行有理数的乘除运算时,可以先计算乘法部分,再进行除法运算。

首先计算乘法部分的积,然后再进行除法运算。

例如:(-2) × 3 ÷ (-4) = (-2) × 3 = -6-6 ÷ (-4) = 3/2四、实例演示以下是几个实例,通过这些实例来演示有理数的乘法和除法运算:1. 2 × 3 = 62. (-2) × (-3) = 63. 2 × (-3) = -64. (-2) × 3 = -65. 6 ÷ 2 = 36. (-6) ÷ (-2) = 37. 6 ÷ (-2) = -38. (-6) ÷ 2 = -39. (-2) × 3 ÷ (-4) = -3/2通过以上实例,我们可以看到有理数的乘法和除法运算遵循一定的规则,根据符号相乘、绝对值相乘再确定符号的原则进行运算。

七年级数学有理数乘除法混合运算

七年级数学有理数乘除法混合运算

七年级数学有理数乘除法混合运算
引言
有理数是指整数和分数的统称,在数学运算中,对有理数进行乘除法混合运算是一种常见的操作。

本文将介绍七年级数学中有关有理数乘除法混合运算的基本知识和方法。

乘法和除法规则
有理数乘法规则
1. 同号相乘得正:正数与正数相乘,或负数与负数相乘,结果为正数。

2. 异号相乘得负:正数与负数相乘,结果为负数。

3. 零乘任何数得零:任何数与零相乘,结果为零。

有理数除法规则
1. 除以正数与乘以倒数等价:有理数除以一个正数,相当于乘以它的倒数。

2. 除以负数与乘以相反数等价:有理数除以一个负数,相当于乘以它的相反数。

乘除法混合运算步骤
进行有理数乘除法混合运算时,需要按照以下步骤进行:
1. 先进行乘法运算:按照乘法规则进行乘法计算,把有理数乘
法转化为加法。

2. 再进行除法运算:按照除法规则进行除法计算,把有理数除
法转化为乘法。

3. 最后进行加减运算:根据问题要求,进行有理数的加减运算。

示例
以下是一个乘除法混合运算的示例:
问题:计算 -3×(1/4) ÷ (-2)
解答:
1. 先进行乘法运算:-3×(1/4) = -3/4
2. 再进行除法运算:-3/4 ÷ (-2) = -3/4 × (-1/2) = 3/8
3. 最后得到结果:3/8
结论
乘除法混合运算是七年级数学中一个重要的概念,通过掌握乘法和除法规则,并按照正确的步骤进行运算,可以解决各种有理数乘除法混合运算的问题。

希望本文的介绍对您有所帮助。

有理数的乘除法公式

有理数的乘除法公式

有理数的乘除法公式有理数的乘除法公式,这可是数学世界里相当重要的一部分呢!咱先来说说有理数的乘法公式。

有理数乘法法则是这样的:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。

任何数与 0 相乘,都得0 。

比如说,咱来看看这两个数:-3 和 5 ,一个是负数,一个是正数,相乘就是异号,那结果就得是负的,然后把绝对值相乘,也就是 3×5 = 15 ,所以 -3×5 = -15 。

再比如说 2 和 -4 ,这也是异号相乘,结果为负,绝对值相乘 2×4 = 8 ,所以 2×(-4) = -8 。

要是两个负数相乘呢,像 -2 和 -3 ,同号相乘得正,绝对值相乘2×3 = 6 ,所以 (-2)×(-3) = 6 。

我记得之前给学生们讲这部分知识的时候,有个小同学特别可爱。

当时我在黑板上写了几道题让大家练习,其中有一道是 (-5)×(-6) 。

这个小同学一开始算成了 -30 ,我就问他怎么想的呀,他一脸认真地说:“老师,两个负数相乘,负负得负呀!”这可把大家都逗乐了。

我又耐心给他解释了一遍,他才恍然大悟,那表情别提多有趣了。

说完乘法,咱们再聊聊有理数的除法公式。

有理数除法法则是:除以一个不等于 0 的数,等于乘这个数的倒数。

比如说,6÷(-3) ,就等于 6×(-1/3) ,结果就是 -2 。

再比如,-8÷4 ,就等于 -8×(1/4) ,结果就是 -2 。

在讲除法的时候,还有个小插曲。

有一次课堂上,我出了一道题12÷(-4) ,让大家在本子上算。

有个同学很快就举手说:“老师,我算出来是 -3 !”我就问他:“你能给大家讲讲你是怎么算的吗?”他站起来,特别自信地说:“老师,我先看符号,一正一负得负,然后 12÷4 等于3 ,所以结果就是 -3 !”他讲得头头是道,其他同学都给他鼓掌呢。

有理数的乘除运算

有理数的乘除运算

有理数的乘除运算知识总结归纳:一. 有理数的乘法运算 例1: 计算下列各题:(1))4(35-⨯ (2))8()125.8(-⨯-(3)114)741(⨯- (4))1(9215-⨯(5)0)64.132(⨯- (6))1.6()1.6(+⨯-分析:按有理数乘法法则进行计算,第(6)题是两个相反数的积,注意与相反数的和进行比较。

解:(1)35×(-4)=-140 (2)×(-8)= 65(5)×0= 0 (6)×(+=说明:在进行有理数乘法运算时,除了要熟练掌握乘法法则之外,还应当注意以下两点:1. 一个数乘以1等于它本身,一个数乘以-1等于它的相反数。

a ×1=a ,a ×(-1)=-a .2. 两个相反数的和与积是完全不同的两个结果,不要混淆。

a +(-a)=0,a ×(-a)=-a 2.例2:判断题(对的入“T ”,错的入“F ”)(1) 同号两数相乘,符号不变。

( ) (2) 异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号。

( ) (3) 两数相乘,如果积为正数,则这两个因数都为正数。

( ) (4) 两数相乘,如果积为负数,则这两个因数异号。

( ) (5) 两数相乘,如果积为0,则这两个数全为0 ( ) (6) 两个数相乘,积比每一个因数都大。

( ) (7) 如果ab >0,且a +b <0,则a <0,b <0 ( ) (8) 如果ab <0,则a >0,b <0 ( )(9) 如果ab=0,则a ,b 中至少有一个为0 ( )(10)如果,0<a 则a a 21< ( )分析:按有理数乘法法则判断解:(1)F .同号两数相乘,符号为正。

(2)F .异号两数相乘,符号为负,与绝对值的大小无关。

(3)F .这两个因数也可以都为负数。

(4)T .(5)F .两数相乘积为0,两数中可以有一个不为0(6)F .不一定,例如异号两数相乘时,积就比正因数小。

有理数的乘除法运算

有理数的乘除法运算

有理数的乘除法运算有理数是指可以表示为两个整数的比值的数,包括正整数、负整数、零和分数。

在数学中,有理数的乘除法是非常重要的基本运算之一。

本文将介绍有理数的乘法和除法运算,并提供详细的步骤和示例。

一、有理数的乘法运算有理数的乘法运算是指将两个有理数相乘,得到一个新的有理数的过程。

乘法的运算规则如下:1. 当两个有理数的符号相同时,它们的乘积为正数。

2. 当两个有理数的符号不同时,它们的乘积为负数。

具体的乘法运算步骤如下:步骤1:首先将两个有理数的绝对值相乘。

步骤2:根据乘法规则确定乘积的符号。

例如,计算(-3/4) * (6/7)的乘积。

步骤1:先将绝对值相乘:(3/4) * (6/7) = 18/28。

步骤2:根据乘法规则,两个有理数的符号不同,因此乘积的符号为负数。

所以,(-3/4) * (6/7) = -18/28。

二、有理数的除法运算有理数的除法运算是指将一个有理数除以另一个有理数,得到一个新的有理数的过程。

除法的运算规则如下:1. 非零有理数除以零是无意义的。

2. 当除数为零时,除法运算结果为零或无穷大。

3. 除法的运算结果可以表示为分数或小数。

具体的除法运算步骤如下:步骤1:将除数的倒数乘以被除数。

步骤2:根据除法规则确定商的符号。

例如,计算(-2/3) ÷ (4/5)的商。

步骤1:将除数的倒数乘以被除数:(-2/3) * (5/4) = -10/12。

步骤2:根据除法规则,两个有理数的符号相同,因此商为正数。

所以,(-2/3) ÷ (4/5) = 10/12。

在实际问题中,乘法和除法运算常常与其他数学概念和应用相结合,例如解方程、计算面积和体积等。

掌握好有理数的乘法和除法运算对于解决实际问题非常重要。

结果如上所示,有理数的乘除法运算非常简单且直观。

通过理解乘法和除法的规则,并且掌握正确的计算步骤,我们可以轻松地进行有理数的乘除法运算。

希望本文对你有所帮助!。

有理数的乘除运算

有理数的乘除运算

有理数的乘除运算有理数是整数和分数的统称,包括正整数、负整数、正分数和负分数。

有理数的乘除运算是数学中常见且重要的运算规则,本文将详细介绍有理数的乘除运算法则和应用。

一、有理数的乘法运算有理数的乘法运算是指将两个有理数相乘的操作。

有理数的乘法运算遵循以下法则:1. 正数乘以正数等于正数,负数乘以负数等于正数;2. 正数乘以负数等于负数,负数乘以正数等于负数;3. 任何数乘以0都等于0;例如,计算2乘以3的结果。

根据乘法运算法则,两个正数相乘,结果为正数,所以2乘以3等于6。

二、有理数的除法运算有理数的除法运算是指将被除数除以除数得到商的操作。

有理数的除法运算遵循以下法则:1. 正数除以正数等于正数,负数除以负数等于正数;2. 正数除以负数等于负数,负数除以正数等于负数;3. 任何数除以0都是没有定义的。

例如,计算8除以2的结果。

根据除法运算法则,两个正数相除,结果为正数,所以8除以2等于4。

三、乘除运算的性质有理数的乘除运算具有以下性质:1. 乘法交换律:a乘以b等于b乘以a;2. 乘法结合律:(a乘以b)乘以c等于a乘以(b乘以c);3. 乘法分配律:a乘以(b加上c)等于a乘以b加上a乘以c;例如,计算3乘以(4加上5)。

根据乘法分配律,先计算括号内的加法,得到9,然后将3乘以9,结果为27。

四、实际应用有理数的乘除运算在实际生活中有广泛的应用。

以下是一些例子:1. 购物计算:当购买商品时,需要计算价格和数量的乘法运算,以确定需要支付的金额;2. 分配资源:在工作或学习中,将资源按照不同比例分配给不同的人或部门,需要进行乘法运算来确定每个人或部门的份额;3. 距离和速度:计算速度等于路程除以时间,需要进行除法运算;4. 金融投资:计算股票或基金的收益率等于收益金额除以投资金额,需要进行除法运算。

总结:有理数的乘法运算和除法运算具有明确的规则和法则。

了解和掌握有理数的乘除运算法则对于解决实际问题和进行数学运算非常重要。

有理数的乘法与除法

有理数的乘法与除法
先乘除后加减
同级运算按从左到右的顺序
如果有括号,先算括号里的运算
运算顺序是数学中的重要规则,必须遵守
运算结果的注意事项
符号:乘法与除法运算中,结果的符号取决于负因数的个数
绝对值:乘法运算中,绝对值相乘等于原数的绝对值;除法运算中,绝对值相除等于原数的绝对值
运算顺序:先乘除后加减,同级运算从左到右进行
在数学中的运用
有理数乘法与除法在解决实际问题中的应用,如计算面积、体积等。
有理数乘法与除法在数学证明中的应用,如证明定理、推导公式等。
有理数乘法与除法在数学建模中的应用,如建立数学模型、求解方程等。
有理数乘法与除法在科学计算中的应用,如计算物理量、化学反应等。
在日常生活中的应用
计算温度变化:例如,从-5°C上升到5°C,可以看作是5-(-5)=10°C
运算方法:将被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变
除法运算的实例
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
除法运算的实例:如8/4=2,10/5=2等
除法运算的基本性质:a/b=c,则a=b*c
除法运算的运算律:结合律、交换律、分配律等
除法运算的运算顺序:先乘除后加减,括号内先计算
03
有理数乘法与除法的应用
简化运算:在运算过程中,需要注意简化运算,如利用乘法分配律、约分等技巧,提高运算效率。
汇报人:XX
感谢观看
XX,a click to unlimited possibilities
有理数的乘法与除法
目录
01
有理数的乘法
02
有理数的除法
03
有理数乘法与除法的应用
04
有理数乘法与除法的注意事项
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

久久教育辅导讲义
练习:
1.口答:
(1)6×(-9) (2)(-6)×(-9) (3)(-6)×9 (4)(-6)×1
(5)(-6)×(-1) (6) 6×(-1) (7)(-6)×0 (8)0×(-6)
(9)1×(-5) (10)(-1)×(-5) (11)+(-5) ×2 (12)-(-5)
(13)1×a (14)(-1)×a.
总结:一个数乘以1都等于它本身;一个数乘以-1都等于它的相反数.+(-5)可以看成是1×(-5),-(-5)可以看成是(-1)×(-5).同时教师强调指出,a可以是正数,也可以是负数或0;-a未必是负数,也可以是正数或0.2.填空:
(1)1×(-6)=______; (2)1+(-6)=_______;
(3)(-1)×6=________; (4)(-1)+6=______;
(5)(-1)×(-6)=______; (6)(-1)+(-6)=_____;
(9)|-7|×|-3|=_______; (10)(-7)×(-3)=______.
3.判断下列方程的解是正数还是负数或0:
(1)4x=-16; (2)-3x=18;(3)-9x=-36;(4)-5x=0.
4.选择题:
(1) 如果 a>0,b>0,c<0,则下列说法错误的是()
A. ac<0
B. ab>0
C. ac>0
D. bc>0
(2) 下列说法错误的是()
A. 小于-1的数的倒数大于其本身;
B. 大于1的数的倒数小于其本身
C. 一个数的倒数不可能等于它本身
D. (m-n)(其中m≠n)的倒数是
(3)下列说法不正确的是()
A. 一个数与它的倒数之积是1
B. 两个数的积为1,这两个数互为倒数
C. 一个数与它的相反数之商是1
D. 两数之商为-1,这两个数互为相反数
(4) 已知abc<0,a>c,ac<0,则下列结论正确的是:()
A. a<0,b<0,c>0
B. a>0,b>0,c<0
久久教育教务处。

相关文档
最新文档