回忆我的老师：我的启蒙老师

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难忘的启蒙老师作文

难忘的启蒙老师作文
【篇一：难忘的启蒙老师作文】
我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。

陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。

以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。

陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。

我心想：“我肯定错了许多题。

我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。

”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样老是错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都沉浸在愉快当中。

下课后，老师又叫我去他的办公室，我心想：“难道我昨天的作业做错了？还是我犯了什么错误啊？”。

进了办公室，来到老师身边，陈老师对我说：“你最近学习进步很大，要继续努力，你是个聪明的孩子，但是你不肯努力，要记住：。

我的启蒙老师作文(精彩7篇)

我的启蒙老师作文（精彩7篇）启蒙老师作文篇一我时常怀着深深的感激之情，想念着我的启蒙老师们。

是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，传我知识，教我做人。

最难忘的是何俊卿老师。

何老师是个女知青，人如其名，长相俊俏，皮肤白皙，瓜子脸蛋上嵌着一对酒窝。

她性格开朗，和蔼可亲，我们很喜欢她。

我五岁时，刚过完春节，新学年开始了（那时是春季招生）。

我正和几个小伙伴在家门口的枣树下办家家，何老师去学校经过我家门口，她看到我，蹲下来微笑着对我说：“燕子，想读书么？”我撅着嘴回答：“想！可是爸妈不要我读，说我年纪太小了。

”她说：“我听说，你会认会写很多字，可以上一年级了（那时乡下没幼儿园、学前班）。

来，我带你去，你爸爸妈妈会答应的。

”何老师背着我来到学校，把我带到爸爸面前说好话（爸爸也是本校老师），爸爸终于被说服了。

于是，我成了班上最小的学生。

何老师是一年级的班主任，除了上我们的语文课外，还上音乐课。

我最喜欢上音乐课，因为音乐课上可以听到她动听的歌声，看到她优美的舞姿。

她教会了我们很多歌曲，《我爱北京天安门》、《北风吹》、《北京的金山上》······在教我们唱歌时，她经常是边歌边舞。

因此在学会唱歌的同时，我还学会了很多舞蹈。

她很喜欢我，任命我当文体委员，每次选小演员，我是她第一个要选的人。

我上一年级那年国庆节，镇里举行文艺汇演，是我第一次登台演出。

我和另一个女同学来不及吃晚饭。

何老师把我俩带到礼堂的后台，从包里掏出一个纸包说：“快吃点糖，不然，跳舞会没精神的。

”接下来给我们化妆梳头。

在何老师的指导和鼓励下，我俩演出的节目《雪山升起红太阳》赢得了雷鸣般的掌声。

何老师还是我们的好伙伴。

课间、中午，她和我们一起游戏：踢毽子、跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡······在欢声笑语中，何老师和我们一起度过了三年快乐的时光。

六年级作文我的启蒙老师600字

六年级作文我的启蒙老师600字☆ 第1篇：记得那是小学一年级的时候，我遇到了人生中第一位真正的老师——张老师。

那时候的我，个头不高，胆子小得连蚂蚁都能吓我一跳。

张老师个子高高的，总是穿着一件淡蓝色的衬衫，脸上挂着温和的笑容，就像是一阵温暖的春风，轻轻拂过我们这些刚入校园的小苗的心田。

第一天上学，我紧紧抓着妈妈的手，怎么也不肯松开。

张老师走过来，蹲下身子，用她那双温柔的眼睛看着我，“别怕，这里有很多小朋友，我们一起玩儿，好不好？”她的话语就像是魔法，一下子就把我的害怕给驱散了。

从那天起，我开始喜欢上了学校，喜欢上了学习。

张老师教我们认字，每个字都讲得很仔细，还经常编一些有趣的故事让我们记住。

比如，她会说“木”字就像是一棵小树苗，上面还长着一片叶子；“水”字呢，就像是一条弯弯的小河，水波荡漾。

这些生动的例子让我觉得汉字不再那么陌生和难记了。

最让我难忘的是，有一次我在课堂上回答问题时说错了，心里很不是滋味，脸红得像煮熟的虾一样。

张老师没有批评我，反而微笑着对我说：“没关系的，每个人都有犯错的时候，重要的是我们要从错误中学到东西。

”这句话就像是一股暖流，温暖了我的心房。

从那以后，我变得更加勇敢，不再害怕在众人面前发言了。

张老师不仅教会了我们知识，更重要的是她教会了我们如何去爱这个世界，去珍惜身边的人和事。

她经常给我们讲故事，讲那些关于友情、勇气、坚持的故事。

这些故事就像是一盏盏灯塔，在我成长的路上照亮了方向。

如今，我已经六年级了，即将离开小学，步入更高一级的学习殿堂。

每当想起张老师，心里总是充满了感激。

感谢她在我生命中播下的种子，感谢她用无尽的耐心和爱心，浇灌了我心中那一片希望的土地。

虽然未来的路还很长，但我知道，只要心中有爱，有梦想，就没有什么困难是克服不了的。

☆ 第2篇：说起我的启蒙老师，脑海里第一个跳出来的就是小学一年级的王老师。

那时候我刚从幼儿园出来，心里还带着几分对新环境的恐惧。

王老师就像一缕温暖的阳光，照进了我心里最柔软的地方。

我的启蒙老师作文汇编10篇

我的启蒙老师作文我的启蒙老师作文汇编10篇我的启蒙老师作文1我的启蒙老师——朱老师。

她的身材小巧玲珑，一张秀丽的脸，一头乌黑光亮的卷发，细柳般的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛。

鼻子上架着一副眼镜，朱老师笑的时候嘴巴里露出两颗虎牙，显得十分和蔼可亲。

朱老师是一位温柔可亲的老师，平时对我们非常关心爱护。

记得在二年级的时候，朱老师在上语文课，有个同学发高烧晕倒了。

这时，朱老师急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

虽然朱老师的身材小巧玲珑，但是她不顾一切，背起那位同学就朝医院的方向走。

我想：朱老师到了医院大概已经精疲力尽了。

我们看在眼里，记在心里。

这就是朱老师无微不至的照顾我们，像妈妈一样关心我们。

朱老师上课却十分严格，一丝不苟。

她给我们上课非常认真，要是我们有不懂的句子或词语，有时会把她生活中的实际列子解释给我们听，到我们理解，弄懂为止。

我一年级上册的字还写得飘飘然然了，经过朱老师的细心指导我怎么才能把一笔一画写端正，后来我的字写得就非常端正、有笔锋了。

起初我对作文的概念没有，脑子里一片空白。

在一次写看图作文的时候，朱老师耐心教导我们要多观察图中的每一个角落。

后来，我的作文被朱老师表扬了，使我对写作有了浓厚的兴趣和启发。

朱老师在我脑海里值得敬佩。

朱老师想红烛，燃烧自己，照亮了我们。

当光明过后，就只剩下滴滴烛泪。

那留下的滴滴烛泪就仿佛看到老师们为学生所付出的汗水。

我是一个迷茫的孩子，在无知中寻求老师的帮助和指点。

从此，我的学习、写作，有了新的提高。

朱老师是我学习的榜样，我爱我的老师——朱老师是我的偶像!我的启蒙老师作文2打开回忆的大门，找到那位慈母般疼爱我们的老师，六年来，她对我们就像对自己的孩子一样，她就是我们的数学老师——董老师。

在我上二年级时她就来到了我们身边。

董老师有一头卷曲的长头发，一双充满智慧的小眼睛，很平易近人，同学们有了问题去向她请教，她总是不厌其烦的给我们讲解了一遍又一遍。

还记得有一次期中测试，整张试卷坐下来我觉得自己做的还不错，信心满满的就把试卷交了上去。

回忆我的启蒙老师作文

回忆我的启蒙老师作文我的启蒙老师。

每个人的成长过程中都会有一位启蒙老师，他们用他们的智慧和爱心，引导我们走向知识的海洋。

而在我心中，我的启蒙老师就是我的小学班主任，她给我留下了深刻的印象，成为我人生中最重要的一位老师。

我记得，当我还是一个懵懂无知的小学生的时候，我的启蒙老师就像一位慈祥的母亲一样，用她的爱心和耐心教导着我们。

她总是在课堂上用生动有趣的故事和例子来激发我们对知识的兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习。

她还经常组织各种有趣的活动，让我们在游戏中学习，激发了我们对知识的渴望。

在学习上，我的启蒙老师总是鼓励我们勇敢地提出问题，不断地探索和思考。

她总是说，“没有问题是愚蠢的，只有不敢问问题的人是愚蠢的。

”她的鼓励让我不再害怕犯错，敢于追求知识。

而且，她还会耐心地给我们讲解知识，直到我们完全理解为止。

她的耐心和细心让我感受到了知识的魅力，让我对学习充满了热情。

除了在学习上，我的启蒙老师还给了我很多人生的指导。

她总是告诉我们要诚实守信，要善良待人，要努力学习，要有梦想。

她用她的言传身教，教会了我们做人的道理，让我们懂得了如何做一个有责任感的人。

在我心中，我的启蒙老师就像一盏明灯，照亮了我人生的道路。

她的言传身教让我受益终身，成为了我人生中最重要的一位老师。

我会永远怀念她，感恩她对我的教诲。

希望有一天，我也能成为像她一样的好老师，去影响更多的学生，让他们在知识的海洋里茁壮成长。

总之，我的启蒙老师给了我很多，她不仅是我的老师，更是我的朋友和榜样。

她的教诲让我受益终身，成为了我人生中最重要的一位老师。

我会永远怀念她，感恩她对我的教诲。

希望有一天，我也能成为像她一样的好老师，去影响更多的学生，让他们在知识的海洋里茁壮成长。

难忘的启蒙老师(优秀6篇)

难忘的启蒙老师（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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回忆我的老师作文（通用30篇）

回忆我的老师作文回忆我的老师作文（通用30篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的回忆我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

回忆我的老师作文篇1转眼间，我进入中学的大门也将近一年了，回忆我的老师。

我越来越想念我的老师与同学。

他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的梁老师。

梁老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。

记得二年级的时候的一次集会解散时，由于人太多，我们班的一个女生摔倒在地上，后面的几个人便踩在她的身上，她疼得哭了。

梁老师发现后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向医院跑去。

后来，梁老师得知她并没有什么大碍，会心地笑了，那笑里除了喜悦似乎还有什么……梁老师时刻关心我们的成绩。

她并不只把期中期末考试看得重要，而且也重视每次单元测验。

如果谁的成绩下降了，梁老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。

梁老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的课余生活。

2003年的“六一”节前夕，班干部冥思苦想不出节目来，梁老师热情地给我们出谋划策。

不久节目编好了，但是没有音乐磁带，梁老师又顶着五月的烈日，不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。

接着，她又关心着排练，她和我们一起疲倦，一起流汗。

“六一”节到了，我班同学那着火红的扇子，在富有激情的音乐下，表演了舞蹈《开门红》。

火红的扇子像天上的太阳一样，充满了热情。

后来，《开门红》得了全年级第一名。

梁老师又笑了，那笑了除了欣喜似乎还有什么…… 梁老师深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。

这是一幅多么美的师生图啊！这幅师生图化作繁星，每一颗都挂在我的心中，我永远忘不了它们，我也永远忘不了我敬爱的梁老师。

回忆我的老师作文篇2二年了，我的张老师，你还好吗?身体现在健康吗?如今我还仍然记起你给我们上的第一课，那是在三年级的某一天。

难忘的启蒙老师作文

难忘的启蒙老师作文难忘的启蒙老师作文(集锦10篇)难忘的启蒙老师作文1时光如流水，转眼间的功夫，我是六年级的学生了。

回过头来想想我有许我多多的启蒙老师，但是最令人难忘的还是语文启蒙老师——陈老师！老师，您是人类灵魂的工程师。

您不但教给我们知识还教我们怎样修养品行；老师，您是辛勤的园丁。

您在一块黑板前三尺讲台旁辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。

老师，您还是慈母。

您用母亲般的爱呵护着每一个学生。

一年级时，充满童稚的我们，最快乐的时光是下课。

那时的我们一听到下课铃声就像离弦的箭似的冲出教室，不知疲倦地在操场上奔跑，像一只只快乐的小鸟，穿梭于大哥哥、大姐姐们之间。

有一次，我正兴奋地跑着，突然一只脚伸过来，啊！我摔了一个大跟头，小腿上、膝盖上各擦破了一大块皮，血直往外冒，我一边掉着眼泪一边瘸着腿挪进教室。

陈老师正在班里打扫卫生，看见我这个模样大吃一惊，二话没说立刻把我带到卫生院还时不时的问我疼不疼。

到了卫生院，老师让我坐在椅子上，让医生帮我处理伤口，自己没来得及休息，就先忙着给我端水，还温柔地安慰我不要害怕。

因为伤口进了沙子，医生说需要用消毒水冲洗，我害怕，疼得哇哇直叫，陈老师弯下腰来轻轻地说：“孩子如果不及时处理伤口会发炎的，忍着点，听话。

”我听着老师的话终于忍住了疼，等医生处理完了伤口，陈老师又把我背回了教室。

看着老师大汗淋漓的样子，我想我真是好运气，有了这么一位好老师了。

还有一次，陈老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上吐了。

陈老师见了，赶忙走到我身边，一边用手摸摸我的额头，一边询问早晨吃了什么。

然后，陈老师一边给我爷爷打电话，一边忙着给我擦拭嘴巴。

爷爷来到学校时，看见陈老师在帮我擦衣服、清扫我的战场，感动的连声对陈老师说谢谢。

陈老师却微笑着对爷爷说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。

”这件事我一辈子都不会忘记。

老师，您是太阳，我就是土坡上刚萌芽的小草，在您的照耀下茁壮成长；老师，您是港湾，我就是一只小帆船，在您的怀抱中畅游；老师，您是蓝天，我就是一只苍鹰，在您的胸怀中翱翔……陈老师，我不会忘了您，我永远爱你！难忘的启蒙老师作文2进入现代化社会后，基本上家家的孩子都能上得起学，所以每个人都应该有自己难忘的启蒙，而我的启蒙老师更令我难忘。

难忘的启蒙老师_写人作文

难忘的启蒙老师【第一篇】：难忘的启蒙老师时间过得真快，匆匆而逝，转眼间，小学生活即将结束。

还记得开学那天，妈妈牵着我的小手踏进教室时我那惊慌的眼神，但可惜张老师您生病了，无法来看我们，只能让代课老师教我们几天。

几天过去了，老师您的病几乎好了，就来给我们上课，当时，班里乱哄哄的，都在讨论我们的老师。

就在这时，张老师慢着轻快的步子走进教室，微笑的看着我们，几个听话的女同学坐的很端正，我见了也连忙坐好张老师向我们竖起大拇指，我冲老师笑了一下，老师也冲我回笑一下！这使原来吵闹的教室安静下来。

张老师长的很漂亮，乌黑的短发下长着一双明亮的眼睛，高挺的鼻子和那微挑的嘴唇。

关键是张老师的气质就不一样。

随后，张老师便作了自我介绍，之后的每一天，张老师都陪伴在我们身边，教我们学习的知识！因为张老师嗓门好，经常去参加比赛，自然也会生病。

有几次张老师的嗓子疼得都说不出话来了，依然带病坚持给我们上课，把自己想说的话写在黑板上让我们看。

就这样四年过去了，到了五年级，冲刺时刻到了，大家都想放手一搏是，张老师却被校长调到一年级接新的学生了。

听到这个消息我们都很伤心，但幸好调来的于老师对我们也很好，可我还是忘不了张老师，忘不了她对我们的谆谆教诲，忘不了她对我亲切的称呼，更忘不了她熬夜为我们该卷子！张老师您放心，我们会以实际行动来报答您的！我永远忘不了我的启蒙老师张老师！【第二篇】：难忘的启蒙老师柳景赫每个人都有自己的启蒙老师，我也是如此，有的人记住的是一位天天陪同学们玩的老师，相反在我心中，记忆最淡的就是幼儿园老师。

我虽然还依稀记得她们的面孔，但却早已忘记她们的一言一行，因为她们天天带我们游乐，日复一日。

让我记忆最深的老师就是宋老师。

她教了我们近六年，她不是天天让我们玩，而是教我们怎样学习，怎样学会做人。

记得四年级时，我与“冤家”——朱莞圻在班中“大闹天宫”，老师回来后狠狠地批评了我俩。

我当时气得火冒三丈，明明是她先招惹我的，为什么还批评我？我十分不解，就算同学们一个个来劝，我还是嚎陶大哭，一直哭到了下午一点，哭了一个小时，后来，老师找我谈话，说了很多，但我认为老师偏护她，所以对老师的话左耳朵进，右耳朵出，没有半点悔改。

我的启蒙老师作文(通用10篇)精选

我的启蒙老师作文(通用10篇)俗话说：老师，是一把钥匙，翻开我们心灵的大门，知识的宝库；老师，是一盏明灯，在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们健康成长。

然而，一个好的老师更能让我们获益匪浅。

在我的内心深处，就有着这样一位好老师。

记得我高快乐兴地背着书包踏入小学校园的那天，站在教室门口，迎接我的是她。

是她为我开启了通向语文的大门，让我对语文充满兴趣。

刚上一年级的时候，学习字母是我们学习语文的第一步，在幼儿园从未接触过的字母的我开始讨厌一天重复的拼读字母，平翘舌，前后鼻音一不小心就拼错了。

心里常常自问语文难道就这样枯燥无味，深奥难懂，渐渐地，我讨厌上语文课，上课也不愿意认真听，一回家，便把语文书扔到九霄云外，不管不问，去看那饶有兴趣并且觉得相当简单的数学题。

记得在一年级第一学期的期末考试中，我语文考了61分，在班上倒数。

成绩出来后，她把我叫到了办公室，面对她，我惭愧地低下了头，满脸通红，同时心中极其害怕。

这时，她说到：“这一次你数学考得不错嘛，全班第一，正准备奖励你的，你干嘛把头低得如此厉害？抬起头，打起精神。

〞听了她的话我极不情愿的抬起头，脸更红了，心中害怕极了。

“你数学考得好可不能够骄傲哦。

〞她又对我语重心长地说道：“其实学语文是很简单的，这些拼音只要好好地拼读就能做正确；我们做任何事情不能随便放弃。

你还有哪些不会拼读的，老师愿意帮你补起来，老师相信你一定行的，你愿意和老师一起努力吗？就在那个寒假，老师每天帮我补习两个小时拼音拼读，经过半个月的补习，我的拼读水平提高了，我也慢慢地喜欢上了语文，原来语文也并非那么深奥难懂。

是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。

从此，她，便是我心目中的好老师；她，便是我记忆深处的优秀老师；她，便是我语文的启蒙老师。

您对我的谆谆教导令我终身难忘，我将永远的记住您！感谢您！每当回忆起启蒙老师，一股快乐、感谢之情就不可抑制地涌上心头，她是我们的另一个妈妈。

难忘的启蒙老师五年级作文

难忘的启蒙老师五年级作文难忘的启蒙老师五年级作文（精选10篇）难忘的启蒙老师五年级作文1每当我捧起一本书细细阅读；每当我拿起一支笔认真写作；每当我一次次面对道德选择。

我都会想起我的启蒙老师，是她，在我曾经贫瘠的心田上播下了绿色的种子，还有一个无论什么时候都是光明的太阳。

我年仅6岁就上了学，性格内向、乖巧。

上课就规规矩矩地坐在第一排，认真听，成绩也是名列前茅。

但是因为我胆子不大，直到3年级我才开始当一些班干部，也直到3年级，我的名字才开始频繁出现在同学、大家的嘴里。

我第一次当班干部是当早读小老师。

当天，我拿着书走向讲台，我的脸通红通红的，心扑通直跳，仿佛我在干一件非常伟大庄重的事情。

我用几乎颤抖的声音带读：“请把语文书翻到第12页，第4课，《槐乡的孩子》。

”同学们开始读了起来，我暗松了口气，一抬头就看见了彭老师，她站在门口，脸上是会心的笑容。

从那以后，我变得越来越大胆。

上课时，有积极举手的我；下课时，有和同学们哄堂大笑的我；运动会时，有为了班级荣誉努力拼搏的我；开班会时，有在讲台上响亮发言的我；老师需要帮助时，有争着帮忙的我。

彭老师不仅培育了我的学习成绩，培育了我的工作能力，更让我走出了自卑这个阴暗的地方。

我从一个胆小怕事、懵懂的女孩，变成了一个胆大、有责任心的女生。

感谢我的语文启蒙老师——彭老师，是她在我身后给我加油鼓劲，带领我走出黑暗，迎来光明，不仅授予我知识，更教了我做人的道理，帮我劈开了以后的道路。

难忘的启蒙老师五年级作文2我时常怀着深深的感激之情，怀念着启蒙老师对我的教育，他们在我的心里，种下了文学的种子。

三年级，黄老师开始担任我们班的语文老师，同学们都觉得他十分和善、亲切。

自从他教了我们之后，我们阅读能力和写作能力就不断提高。

因为他总能想方设法，让我们在课堂上汲取经验，接受他的考验。

他面对我们那幼稚的想法，总是十分耐心。

他对我们说：“写作的能力可以依靠写日记来进行提高。

要写好日记，必须要有一对观察生活的眼睛，要学会把自己亲身经历的事情写进日记里，在日记中表现出自己的真情实感。

教师节感言：我的启蒙老师

教师节感言：我的启蒙老师教师节到来之际，我想要向我的启蒙老师表达我深深的感激之情。

他是我成长道路上最重要的伴随者和指引者，是我人生的引路人。

回忆起从小到大的学习经历，我想起了许多老师的脸庞，但在我的记忆中最深的是我的启蒙老师。

他是我人生中的第一位老师，也是我遇到的最重要的老师之一。

在我年幼无知的时候，是他给了我知识的种子，并用爱心和耐心的浇灌，让我渐渐开花结果。

我记得上小学的那段时间，是一个无忧无虑、充满好奇心的时期。

作为一个刚刚步入社会的幼苗，我对世界充满了好奇和求知欲。

而我的启蒙老师则以她不凡的能力和耐心，为我们点燃了求学的激情。

在我们小学阶段，他不仅仅注重我们的学业成绩，更注重培养我们的兴趣和品性。

他带领我们读书、听音乐、观察世界，不断拓宽我们的眼界。

他教我们弹奏钢琴、练习舞蹈，使我们在学习的同时享受到了美的感受。

他还带我们去社区，参观博物馆和图书馆，让我们感受到美好的生活和文化的熏陶。

在他的引领下，我们每个人都慢慢学会了如何独立思考和探索未知的领域。

我的启蒙老师在课堂上给予我们无数的鼓励和赞许。

他总是对我说：“你很聪明，你能做到。

”这些赞美和鼓励让我在学习中保持了自信和积极性。

每当我在课堂上解答问题的时候，他总是鼓励我大声说出来，不要害羞。

这让我敢于表达自己的观点和想法，更加自信地面对挑战。

除了在学习上的引导和培养，我的启蒙老师也是一个非常关心学生的人。

他会时常关注我们的生活和家庭情况。

每当我们有困难或烦恼的时候，他都会倾听我们的诉说，并给我们指导和帮助。

他用自己的行动告诉我们，老师不仅仅是一个传道授业解惑的人，更是一个倾听和关爱的人。

尤其是在我遇到挫折和困难的时候，我的启蒙老师总是用他深沉的目光和鼓励的话语给我力量。

他常常说：“困难是暂时的，坚持不懈就一定能够战胜。

”在他的帮助和鼓励下，我克服了许多困难，战胜了许多挫折，取得了许多进步。

在我升入初中之后，我的启蒙老师便离开了学校，追求了自己的梦想。

回忆我的启蒙老师作文

回忆我的启蒙老师作文回忆我的启蒙老师作文篇1今天我的“三言两语”又写了一个大大的“读”字，我高兴极了，我又可以在全班同学的注视下朗读我的作文。

想到这，我不禁想起我的作文启蒙老师——熊猫老师。

说起我和熊猫老师的缘分还有一段故事呢!二年级学校开了作文课，刚开始我的作文简直惨不忍睹，基本上形容词就是“大大的、小小的、胖胖的”，连接句子只会用“然后”，写出来的作文牛头不对马嘴。

为此，妈妈非常苦恼，于是就给我报了作文辅导班。

当时，我很不情愿，我沮丧地想：既然报了，那就上吧。

我也开始想象他的模样：挺拔的身材，戴着一副金丝眼镜，炯炯有神的大眼睛看着我们。

没办法，我可是十足的颜值控。

记得那是一个阳光明媚的下午，我满怀期待地走进教室，哇!这位老师长得圆滚滚的，气球一般的肚子，仿佛随时会带着他那沉重的身体飞上天空，对于他的颜值我失望极了。

同学们都称呼他“熊猫老师”，既形象又生动。

熊猫老师开始上课了，我带着失望的情绪自然听课的状态也不会很好，但渐渐地，我完全被他那诙谐幽默的语言所吸引，我们经常被他逗得捧腹大笑，我开始喜欢这位胖老师。

我踊跃回答问题，老师经常表扬我，慢慢地我对作文燃起了兴趣。

在两年多的课程里，我在笑声中学会了：怎样运用比喻、拟人为作文增添色彩，怎样把人物、事件描述地栩栩如生，怎样将环境描写地如同身临其境······我原以为自己的作文已经无药可救，我没想到，就是这样一位老师，让我爱上了作文，让我感受到学习作文的乐趣。

是他让我感受到作文的魅力，它可以使小动物们在纸上活灵活现，可以使小朋友们跃然纸上，它可以记录身边的点点滴滴，可以让我在想象的王国里自由翱翔。

回忆我的启蒙老师作文篇2秀美的瓜子脸，一双会说话的大眼睛，还是双眼皮儿，眉毛弯弯的、淡淡的，常常有灿烂的笑容，让见到的人嘴角不禁上翘，心情也变得好起来。

这就是我的小学班主任王老师。

王老师工作十分负责。

难忘的启蒙老师【精选模板】

难忘的启蒙老师难忘的启蒙老师1岁月的风铃摇醒了我沉睡的心灵，久违的感动又被唤起。

我时常在这美丽的夜月下思念着我的启蒙老师。

于是，那像猴子捞月的身影便帮我捞起我的回忆——多美的回忆呀！从记忆中，我念起度三年级的我是那样的懵懂：我因为一次的测验失败，就变得很忧愁，没有心机上课了，也没有心机去做别的事情了，我总是唉声叹气，总是心不在焉的，但田老师总是带着清脆的话语：“不可以放弃！这让我懂得了我不能一辈子都是那样忧愁不能在忧愁的世界中自转。

田老师犹如玫瑰一般，散发着欢乐的芳香；田老师犹如我们的大朋友，我总能看见她那开心的面孔；田老师还是我们伴随身边的小太阳，她充满灿烂的金黄色，多么温暖啊！我轻轻松松地玩耍在童年的摇篮里面，在欢笑中度过每一天，那都要靠老师的欢笑与话语。

她——田老师，在我人生里扮演着不可缺少的角色。

但如今我不禁头涔涔而泪潸潸，因为从前的那些快乐的时光已经过去了，如今我还要面临着一个新的考验。

我喜欢刘老师的那娓娓动听的声音，因为有了她那娓娓动听的声音，我才能从无底的深渊爬上来，知道看到黎明的曙光为止。

三年前的那天，田老师为我开山。

如今，每当做什么事情，她总是在我身边鼓舞着：“一定要坚持下去”。

老师的鼓舞，更是我创作与灵感的源泉。

我也是从当初厌倦写作到今天的.流畅。

其实，这都要靠老师的几片言语，几许深哞，几潮鼓舞。

每当电灯下写作，我都忘不了老师的教诲，而这也勾起我的感激满心，勾起了我的笑颜，勾起了我的灵感。

风铃作响，皎洁夜月。

三年的时光匆匆地离去，新的一天匆匆地来临……难忘的启蒙老师2我就像一只在知识海洋里傲游的小船，而老师就像码头一样，能让我这乘风破浪、疲惫不堪的船，在她（他）无风无浪的怀抱里休息。

最让我记忆深刻的，是焦老师。

她对同学们一直都很关心，无论是学习还是生活。

她是我的一年级老师。

一次，我在读课文时，把“锚”读成了“猫”，焦老师听了，走到我身边，帮我注上拼音，并认真的为我讲解。

但不知是因为老师第一次离我那么近，还是没好好听，我仍然读错。

三年级作文写人：我的启蒙老师_10

三年级作文写人：我的启蒙老师
我的启蒙老师叫李老师，她中等身材，留着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，瓜子的脸蛋，嘴巴说话像喇叭，又像播种机一样把知识传授给我们。

李老师的工作很辛苦的，她每天给同学们上课，传授文化知识，批改作业，又给我们做思想教育，教育我们长大了要做一个对社会有用的人。

当我刚入学的时候，我一个字也不认识，一个数也不懂，一切从零开始。

李老师就手把手地一笔一画地教我写字，一个数一个数地教我学会。

在生活上、学习上样样都关心着我，我觉得李老师就像辛勤的园丁，又像我们的父母亲一样无微不至地关怀我的成长。

李老师的眼睛是严厉的。

有一次在课堂上，我在下面搞小动作，抬头一看，李老师的眼睛正在盯着我，好像在说：“小宁，你怎么能不专心听课呢？”于是，我不好意思地挺直身体，目不转睛地看着黑板，认真听课，这时，李老师的眼睛又流露出慈爱的光芒。

我爱我的启蒙老师李老师。