新北师大版小学数学三年级下册《常见的量》教案设计

新北师大版小学数学三年级下册《常见的

量》教案设计

设计说明

本节课的教学是对学过的时间、人民币和质量单位进行全面的复习，并结合实例让学生体会这些单位的大小，同时培养学生的估算能力。本节复习课在教学设计上主要关注以下两个方面：

1．重视基础知识的积累。

结合教材提供的情境，对学过的时间单位和质量单位进行回顾，同时对时间单位之间和质量单位之间的进率进行系统地复习，加深学生的记忆，为以后的学习打下坚实的基础。2．关注学生对知识的应用。

在教学过程中，列举一些现实生活中的实例，让学生对所学的计量单位有具体的感性认识，从而能够运用所学的知识解决实际生活中的问题。

课前准备

教师准备PPT课件

教学过程

⊙整理复习

1．结合具体情境，回顾常见的量。

师：同学们，在2019年伦敦奥运会上，中国的两位运动小将叶诗文和周璐璐分别在游泳和举重项目中取得了出色的

成绩。请看大屏幕：

2019年伦敦奥运会上，16岁的叶诗文在女子400米混合泳决赛中，以4分28秒43的成绩夺得冠军，并打破世界纪录。周璐璐在女子75千克以上级举重决赛中，以333千克的总成绩打破了世界纪录，摘得金牌。

师：请同学们根据以上信息完成下面的问题。

(1)上面的信息中有哪些量？哪些是质量单位？哪些是时间

单位？

(2)举例说明4分大约有多长，300千克大约有多重。

学生独立思考后汇报。

师：你还知道哪些关于时间、人民币和质量的单位？举例说一说。

学生互相交流后汇报。

预设

生1：我知道的时间单位有年、月、日和时、分、秒。

(师进行提问，与学生共同复习年、月、日的相关知识及时、分、秒之间的进率等知识)

生2：我知道的人民币单位有元、角、分，质量单位有克、千克、吨。

(师进行引导，总结元、角、分的相关知识及克、千克、吨之间的进率等知识)

(学过的时间单位有时、分、秒：1时＝60分，1分＝60秒；

质量单位有克、千克、吨：1千克＝1000克，1吨＝1000千克；人民币的单位有元、角、分：1元＝10角，1角＝10分) 2．总结单位换算的方法。

高级单位向低级单位转化：乘进率；低级单位向高级单位转化：除以进率。

3．结合习题复习学过的知识。

(1)在()里填上合适的数。

120分＝()时5分＝()秒

4时＝()分5千克＝()克

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。180秒＝()分360分＝()时

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让

学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

10吨＝()千克9000千克＝()吨