《如何设计调查问卷》课件

并体现被调查者完成本次调查的重要作用。 最后要对被调查者表示感谢，写一些祝愿的话语。
例：尊敬的同学们，您好！我们是六（1）班的学生，我们 班正在开展《大学生喜欢的音乐》的综合实践活动！为了解 同学们对音乐的喜好情况，我们设计了这份调查问卷，请您 给予配合，认真填写，谢谢！
【基本信息】
对被调查者基本情况的信息收集。
【例】
ຫໍສະໝຸດ Baidu
性别：
年龄：
出生地：
班级：
职业：
……
【正文】——问卷主体的设计
我们可以通过以下步骤来设计问卷的主体：
第一步，确定调查目标
——“我们要调查什么？”
第二步，分解目标，确定子目标
——“我们打算从哪几个方面来 进行调查？”
第三步，设计问题
——“我们可以设计哪些问题？”
问卷问题形式
1、表格类
{ 2、选择类
4．你认为中学生听音乐的利弊关系是怎样的？ A 利大于弊 B 弊大于利 C 没关系
【正文】 —调查问卷
的主体
5．你喜欢听什么类型的音乐？
6．你认为什么样的音乐对人的心情有什么样的影响？
我们的调查结束了，谢谢您的配合和支持，谢谢！
【结束语】
学习结束 谢谢观看！
【标 题】
问卷的标题要与课题的研究目的相符合，直接点明调 查的主题。使被调查者对所要回答的问题有一个大致的了 解。问卷标题要简明扼要，但又必须点明调查对象或调查 主题。 【例】
关于大学生消费情况调查问卷 小学生假期活动情况调查问卷
……
【指导语】
也称前言或问卷说明。一般包括对被调查者 的称谓、自我介绍、调查的目的、填写要求等的 说明。
【指导语】
指导语书写注意的问题： 简要说明调查的内容和意义，突出本次调查的主
要问题和现象。 语言要亲切自然，能调动起被调查者的积极性，
例：
1、你认为什么样的音乐对人的心情有什么样 的影响？
问题设计的要求
1、问题的选用 要围绕调查主题，从不 同的角度去设计问题；
2、问题的表述
1、注意语言简洁、通俗； 2、问题不能带任何倾向性或暗示性； 3、语言要准确，不要使用模棱两可、含混不清或容易
产生歧义的语言或概念； 4、做到一题一问，不要一题多问； 5、如果是选择题，选项的设置要合理、涵盖所有可能，
让所有被调查者都有选项可选； 6、不能直接询问敏感性的问题；
3、问题的排列 从易到难，由浅入深； 一般是先单选后多选，先选择，后问答。
【结束语】
一般是一段短语。内容是向被调查者的合作 再次表示感谢，以及关于不要漏填与复核的请求。 结束语要简短明了，有的问卷也可以省略。
如何设计调查问卷
方法指导课
制作人：
调查问卷法
含义： 也称"书面调查法"，或称"填表法"。
用书面形式间接搜集研究材料的一种调 查手段。
通过向调查者发出简明扼要的征询单 （表），请示填写对有关问题的意见和 建议来间接获得材料和信息的一种方法。
小学生喜欢的音乐的调查
【标题】
您好！我们班正在开展《大学生喜欢的音乐》的综合实践活动！为了解同学们
对音乐的喜好情况，我们设计了这份调查问卷，请您给予配合，认真填写，谢谢！
年级：
性别：
。
1． 你经常听音乐吗？
【指导语】
A 经常 B 有时 C 偶尔 D极少 2.你喜欢听欢快的音乐还是忧伤的音乐？
E从不
【基本信息】
A 欢快的
B 忧伤的
3. 你喜欢的音乐方面的明星是哪个地区的？ A 大陆 B 港台 C 日韩 D 欧美
单选 多选
3、填空类
4、简答题 ……
1、表格类
2、选择类
单选题：
2.你喜欢听欢快的音乐还是忧伤的音乐？
A 欢快的
B 忧伤的
多选题：
3. 你喜欢的音乐方面的明星是哪个地区的？（可多选） A 大陆 B 港台 C 日韩 D 欧美
3、填空题
例：
1、你最喜欢的男歌手是：
。
2、你最喜欢的女歌手是：
。
4、简答题