江苏省南通市如东县2021届高三上学期期中调研考试 语文
2021年高三上学期期中质量抽测语文试题含答案
2021年高三上学期期中质量抽测语文试题含答案1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）诗歌表现思想感情的▲是语言，语言没有视觉的形象性，它不过是一群声音符号的▲。
这些声音符号本身没有形象，但诗的语言却能在读者的头脑里构成▲的形象。
这靠的是什么？就是读者的联想。
A.手段组合惟妙惟肖B.媒介组合栩栩如生C.手段集合栩栩如生D.媒介集合惟妙惟肖2.下列各句中没有．．语病的一项是（3分）A.进行书法教育，不仅能够培养青少年养成良好的汉字书写习惯，对提高他们的艺术欣赏水平和提升他们的传统文化素养也很有意义。
B.xx年诺贝尔医学或生理学奖获得者屠呦呦主持研究发明药物青蒿素，在帮助人类抗击疟疾方面做出了巨大贡献，挽救了无数人的生命。
C.分析人士表示，巴基斯坦政府批准的这项从中国购买8艘潜艇的协议，是两国之间最大的军售合同，也是中国迄今最大的武器出口合同。
D.由于非机动车和行人随意过马路，影响了其它正常行驶的车辆，轻则扰乱交通秩序，重则引发交通事故，应引起足够重视。
3.下列诗句中，没有．．使用借代手法的一项是（3分）A.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
C.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
D.恸哭六军倶缟素，冲冠一怒为红颜。
4.排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一项是（3分）人的眼中、心里，总有一个前方。
▲因此，这世界上就有了路。
①他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。
②这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。
③前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。
④他们不知疲倦地走着。
⑤前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之星。
A.③⑤②④①B.③②⑤①④C.⑤③②④①D.⑤②③①④5.下列对江苏省徐州市地铁的标志理解不恰当．．．的一项是（3分）A.“M”既是地铁英文首字母，又形似地铁隧道口；交集部分形似“X”，表明徐州地区。
2021届江苏沭阳如东高级中学高三语文上学期期中试卷及参考答案
2021届江苏沭阳如东高级中学高三语文上学期期中试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
雪（美）罗宾·西尔弗曼十二月初的某一天，我们一觉醒来，发现外面银装素裹，下了一场好雪。
十一岁的女儿艾瑞卡央求我：“妈妈，早饭后我们去滑雪好吗？”我也无法抵御滑雪的诱惑，于是我们穿戴整齐，向林肯公园高尔夫球场的大斜坡进发，那里是我们这个平坦城镇所拥有的唯一一座山丘。
我们到达目的地，小山顶上已经挤满了滑雪的人。
我们在一个瘦高个男人身边找到一处空地，这个男人也带着儿子滑雪。
那个三岁的小男孩趴在雪橇上，正等着雪橇启动。
“爸爸，开始吧！”男孩大声地喊道。
男人转过身来，非常有礼貌地对我们说：“我们先滑，可以吗？”“赶紧去吧，”我对他说道，“你儿子已经急不可待了。
”我的话音刚落，那位父亲便猛地推了一下男孩的雪橇，雪橇顿时飞了出去！可是并非男孩的雪橇独自向下滑行，男孩的爸爸也跟在雪橇后面拼命地奔跑。
“他肯定担心他儿子的雪橇会撞上别人。
”我对艾瑞卡说道，“我们也要小心为妙。
”随之，我们坐上了自己的雪橇，伴随着飘飘洒洒的雪花，我们嗖嗖地向山下滑去。
雪橇滑到山脚一条小河旁边，眼看就要撞上一棵大槐树，我们赶紧从雪橇上纵身跳下，四仰八叉地摔倒在雪地上，两人笑成一团。
“真过瘾！”我喊道。
“可是往回走得花很长时间。
”艾瑞卡提醒我。
的确如此。
当我们拖着沉重的步伐往山顶走的时候，我看见那个瘦高个男人也拉着雪橇往回走，他儿子仍然趴在雪橇上。
“看人家爸爸是怎样对待孩子的！”艾瑞卡对我说道，“我能享受这样的待遇吗？”我差不多快要喘不过气来，我对她说：“没门，我的小祖宗，你就继续往上爬吧！”我们到达山顶的时候，那个小男孩又开始准备往下滑了。
“爸爸，快，快，快！”男孩喊着。
男孩的父亲竭尽全力又猛地推了一下雪橇，然后跟在雪橇后面狂奔，到了山脚，他又开始拉着载有小男孩的雪橇往回走。
这父子俩就这样来来回回玩了一个多小时。
江苏省南通市如东县2021届高三上学期期中调研考试 语文答案
2021届高三第二次学情检测·语文参考答案及评分建议一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）1.（3分）D（A.“‘生生’之学”是“中国古典．．哲学的基本表述”。
B.错在“增加了人文情怀”“而蜕变为入世之学”。
C.并非所有的文化产品都是文明成果，都有积极作用而可贵。
）2.（3分）B（错在颠倒了“生态审美观”“生态文明理念”两者间的关系。
）3.（3分）D4.（4分）中国古典生态美学是一种以“生生”为核心（1分）、倡导“天人之和”（1分）、“阴阳相生”（1分）的生态与生命美学（1分）。
5.（6分）①首先，辨析文明和文化及其“文化产品”与“文明成果”的区别，引入生态审美观；②进而，指出从生态价值观的角度反思我们的审美观和审美行为的必要性；③最后，吁请中国学者从中国传统文化中发掘生态美学研究的思想资源。
（每点2分，意思对即可。
）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.（3分）C（李老壮的表态，体现的是他对良种鸭的认可与喜爱、对儿子与放鸭姑娘恋爱关系的默认态度。
）7.（3分）B（“对照”一说，不恰当；插叙的目的亦非为消解放鸭姑娘对李老壮品行的疑问。
）8.（4分）①暗示了放鸭姑娘和李老壮儿子之间自由恋爱的关系。
②“呀”，反映了放鸭姑娘在得知眼前老人就是自己曾经打听过的李老壮后的惊讶与尴尬。
③称呼的变化，折射出放鸭姑娘急于掩饰自己与苇林关系的慌乱心理。
(每点1分；三点，4分。
)9.（6分）①讴歌改革开放的政策。
②展现新时代农村的新风貌，歌颂劳动者淳朴、善良、真诚、执着追求美好生活的精神品质。
③反思社会发展过程中出现的曲折和问题，警醒世人不要让不堪回首的历史重演。
（每点2分，意思对即可）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.（3分）C（原文标点：守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。
龙场万山丛薄，苗、僚杂居。
守仁因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁。
2020-2021学年江苏如东高级中学高三语文期中试题及答案
2020-2021学年江苏如东高级中学高三语文期中试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
平凡的世界路遥第二天窗户纸刚发亮，少平就悄悄地爬起来。
他现在一心想的只是要找到那位没见过面的亲戚。
赶到北关的时候，天已经大亮了。
他看见路边水井旁边有个正用辘轳汲水的老头，便试着走过去向这老头打听他的亲戚马顺。
老头向他指了指阳面土坡上的一个院子，说:“就住在那里，我们原来是一个生产队的。
”少平的心咚咚地跳着，兴奋地爬上了那个小土坡。
当少平向他的亲戚说明他是谁的时候，没见过面的远门舅舅和妗子算是勉强承认了他这个外甥。
马顺看来有四十岁左右，一张粗糙的大脸上，转动着一双灵活的小眼睛。
他不冷不热地打量了他一眼，问:“你就这么赤手空拳跑出来了？”“我的行李在另外一个地方寄放着，我想……”少平还没把话说完，他妗子就对他舅恶狠狠地喊叫说:“还不快去担水！”少平听声音知道她是向他发难，他于是立刻说：“舅舅，让我去担！”说话中间，他眼睛已经在这窑里搜寻水桶在什么地方。
水桶在后窑里！他没对这两个不欢迎他的亲戚说任何话，就过去提了桶担往门外走。
马顺两口子大概还没反应过来，他就已经到了院子里。
孙少平一口气给他的亲戚担了四回水，那口大水瓮都快溢了。
马顺两口子的脸色缓和下来，似乎说:这小子看来还精着哩！他舅对他说:“你力气倒不小，我们大队书记家正箍窑，我引你去一下，看他们要不要人。
你会做什么匠工活？”“什么也不会，只能当小工。
”少平如实说。
“……我记得前两年老家谁来说过，你不是在你们村里教书吗？小工活都是背石头块子，你能撑架住？”“你不要给人家说我教过书……马顺把少平引到他们大队书记的家里。
书记看这个“小工”身体还不错，问马顺:“工钱怎么说？”“老行情都是两块钱……”他舅对书记说。
书记嘴一歪，倒吸了一口气。
“一块五！”少平立刻插嘴。
书记“扑”一声把吸进嘴里的气吐出来，然后便痛快地对少平说:“那你今天就上工！”他先问最迫切的问题:“能不能住宿？”“能！就是敞口子窑，没窗户。
2021届江苏如东高级中学高三语文期中考试试卷及答案
2021届江苏如东高级中学高三语文期中考试试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
科学与艺术是人类认识世界的两种有效方式，它们各具特点，相互补充，缺一不可，共同构成人类文明发展的动力和基石。
科学思维善于把复杂的世界概念化、明确化、单纯化。
科学家能够从纷繁多变的客观现象中去寻找规律，发现本质，归纳概念，变混沌为清晰，变偶然为必然。
艺术思维则善于把现实世界形象化、模糊化、丰富化，艺术家喜欢用感性的方式捕捉现实的生动瞬间和个性差异，描绘生活的点点滴滴、精彩多样，追求个人的精神世界和自我感受，变点滴为大海，变平淡为神奇。
科学思维和艺术思维认识世界的关系就好比数码相机成像过程，科学思维犹如把丰富多彩的景色编码成简单的数字符号，记录在相机储存卡里面，看上去非常的简单枯燥，但它记载着纷繁生动的客观对象；而艺术思维犹如把内存卡里的数码符号转化为图片的形象化过程，它会让无生命的数字转化成有生命活力的充满美感的图像。
在当今的艺术创作中，科学元素如影随形。
一是科学领域的很多研究方向，已经成为艺术创作的主题。
在科技时代，当代艺术家的视野有了很大的拓展，不论是航空航天、宇宙奥秘，还是基因细胞、微观世界；无论是机械动能，还是光学电子，这些都成了艺术家创作的题材和主题。
二是科技领域的研究成果已成为当今艺术关注的焦点。
人类文明进程中的很多科技的发明和研究成果，时时都会在艺术家的作品中找到它的身影，无论是飞机、汽车还是家用电器，无论是信息技术还是人工智能，都成为艺术家的兴趣点和关注点，成为他们艺术构思、艺术创作的灵感来源。
三是科研领域的创新突破，成为艺术实验探索的动因和引领。
艺术像科学一样需要不断创新，不断探索。
当代的影像、装置、观念等多种艺术的实验与探索，无不是基于当代科技的革命，如信息技术、虚拟现实、人工智能等技术的创新与突破。
由此可见，科学主题已经成为当代艺术创作的重要方面。
2021年江苏如东高级中学高三语文上学期期中试题及答案解析
2021年江苏如东高级中学高三语文上学期期中试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
老照片李镜当吕斌提出墙上的老照片能卖到六万元时，离休多年的原军区副司令员吕思礼睁大眼睛，看着儿子。
“也许，还能卖到八万。
”吕斌又说。
吕思礼定格在刚才的表情上。
吕斌看着父亲的眼睛，既看不到智慧，也看不到果敢，此刻，他竟对父亲指挥过千军万马的辉煌历史产生了怀疑。
儿子第三遍说那老照片可以卖钱时，吕思礼目光移到了墙上，眼睛亮了一下，嘴角浮上笑纹。
老照片已经发黄，赫然入目的是一个剥得精光的马头，只余发白的骨架。
马头和一盏马灯放在油漆斑驳的桌上，后面墙上隐约有张军用地图。
“爸，能考虑卖吗？拍卖商来看过，说底价可以定在六万。
”“你急着用钱吗？”吕斌张了张嘴，不知怎么回答。
他觉得父亲的观念太古老了，并不是没有钱花才去挣钱，挣钱本身就是目的。
五年前，吕斌从副团职岗位离开军营创办公司，希望父亲动用关系为他发挥“余热”。
父亲当时说：“我赤脚走进红军时，我的父亲已经死了；后来，我成了将军。
”父亲是在拒绝他，也是在鼓励他自立自强。
“挂这儿，只是老照片，放到拍卖台上，它就是艺术品。
”吕斌指点着说，“这光用得多好，还有这儿，空洞的眼睛，让人产生许多联想，这是典型的现代派作品。
”其实，吕斌没对父亲完全说实话。
那天与拍卖商同来的一个大老板相中了老照片，说如果能得到它，愿与自己成为生意伙伴。
生意难做，吕斌很需要这样有经济实力的合伙人帮一把。
“好就好在它是绝版。
”吕斌接着说，“不然，不可能值这么多钱。
”吕思礼盯着儿子，隐忍中有一丝愠怒，说：“急用钱找你妈，我们积蓄不多，但能救急。
”吕斌走后，妻子把儿子公司目前的困境告诉了吕思礼，并说出了儿子的真实想法。
吕思礼沉默了，五年来他从未过问儿子的生意，不知道公司的情况。
他凝望着墙上的老照片，五十年前的月亮渐渐清晰地出现在眼前。
那是一轮圆月，高悬在松辽平原山城市政府的大楼上。
2021年江苏省南通中学高三语文上学期期中试卷及参考答案
2021年江苏省南通中学高三语文上学期期中试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题坟场救人茹志鹃新四军北撤后的第二年，十月尾的一个阴天。
在镇东五里多远的地方，大路边有一大片乱坟场。
这就是有名的“穷鬼滩”，后来这里又成了清剿队的刑场；不过那时被杀害的人也都是穷人，所以大家还是叫它“穷鬼滩”。
这里的坟堆大都只有二三尺高，四周稀稀散散地站着几株秃树。
来上坟的人很少，野草长得遍地都是，齐齐地有半人高。
草已枯黄，给风吹得瑟瑟沙沙地响。
离大路较远，有一座坟，坟上还按了个定胜糕似的坟帽，土色是新的。
坟前插着一炷香，放着一碗饭，那饭早已凉了。
新烧的一堆纸灰，给风一吹，夹杂着枯叶，一起旋转着直升起来。
天色阴沉，黯淡。
关大妈坐在儿子的坟前，也没唉声叹气，也没号哭，只是发愣。
她老觉得桂平还穿了那件白粗布单褂，敞开了怀，五花大绑地给人押着站在自己面前，响亮地说着：“娘，我们不能世世代代都做人家案板上的肉，……别想我，可要记住这个仇……”乌云一团接着一团，满天灰沉沉地见不到一块蓝天，只有一只老鹰在低空盘旋着。
关大妈眼睁睁地瞪着远处，耳朵里嗡嗡地响着儿子说的那句话：“娘，我们不能世世代代都做人家案板上的肉啊……”自从大军北撤以后，儿子一直好像背着自己在做些什么事。
常常深更半夜的在外跑。
去年年底，一天晚上，一个黑黑瘦瘦的小伙子，提了一个硬小包来找他，那小伙子住了半宿，就悄悄地走了。
哪知天刚放亮，清剿队下乡来清乡了，她急忙起来，脚还没跨出房门，就看见桂平高高地爬在屋梁上，正在把那硬包里的纸片，往屋顶上二梁木里塞。
关大妈一想起这事，又把儿子临死前的那句话，跟他临死时那不慌不忙的样子一对，心里好像明白了许多。
叭！一声清脆的枪声，像打在耳朵跟前似的，吓得关大妈急忙站起。
可四周静悄悄的，不见个人影，风仍在摆弄那一片野草。
掉头望望通到镇上去的那条大路，连个过路人也没有，只是在远处扬起了尘土。
2021届江苏如东高级中学高三语文模拟试题及答案
2021届江苏如东高级中学高三语文模拟试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
大泽乡茅盾算来已经是整整的七天七夜了，这秋季的淋雨还是索索地下着。
昨夜起，风又呼呼地吹，鸣呜地像远处的悲笳；那雨声便腾腾地宛然是军鼓催人上战场。
中间还夹着一些异样的声浪：是尖锐的，凄厉的，有曲折抑扬，是几个音符组成的人们说话似的声浪，据说是狐狸的哀嗥。
军营早已移到小丘上。
九百戍卒算是还能够捆一堆干燥的稻草，只这便是那两位终天醉成泥猫的颟顸军官的唯一的韬略。
军官呢，纵然说不上身经大小百余战，但是他们的祖若父①却是当年铁骑营中的悍将，纵横奋战扫荡了韩、赵、魏、楚、燕、齐，给秦王政挣得了统一的天下；他们在娘肚子里就听惯了鼙鼓的声音，在戎马仓皇中长大，他们是将门之后，富农世家，披坚执锐作军人是他们的专有权，他们平时带领的部卒和他们一样是富农的子弟，他们中间有阶级的意识作联络。
然而现在，他们却只能带着原是“闾左贫民”的戍卒九百，是向来没有当兵权利的“闾左贫民”，没有一点共同阶级意识的“部下”！落在这样生疏的甚至还有些敌意的环境中的他们俩，恰又逢到这样闷损人的秋霖，不知不觉便成为酒糊涂，说是“泥猫”，实在已是耗子们所不怕的“泥猫”。
半夜酒醒，在雨声风鸣中感着砭骨似的秋夜的寒冷，两位军官恍惚觉得已在万里平沙的漠北的边疆。
闻说他们此去的目的地叫做什么渔阳。
渔阳？知否是大将军蒙恬统带三十万儿郎到过的地方？三十万雄兵都不曾回来，知否是化作了那边的青磷蔓草哟！想不得！酒后的愁思，愈抽愈长。
官中的命令是八月杪②到达防地，即今已是八月向尽，却仅到这大泽乡；而又是淫淫秋雨阻道。
误了期么？有军法！听说昨天从鱼肚子里发见一方素帛，书三个字：陈胜王！陈胜？两屯长之一，一个长大的汉子，总算是“闾左贫民”中间少有的堂堂仪表。
“王”？怎么讲？突然一切愁思都断了线。
两军官脸色变白，在凄暗的灯火下抬起头来，压倒了呜咽的风声，腾腾的雨闹，从远远的不知何处的高空闯来了狐狸尖厉的哀嗥。
南通市市直2021~2022(上)高三期中调研测试语文
南通市市直2021~2022（上）高三期中调研测试语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：一般来说，体验可分为审美体验和非审美体验。
恩格斯曾在散文《风景》中就对审美体验进行描述：“你攀上船头桅杆的大缆，望一望被船的龙骨划破的波浪，怎样溅起白色的泡沫，从你头顶高高地飞过……那时候，你的一切无谓的烦恼都会消失，并且你会融合在自由的无限精神的自豪意识之中!”审美体验，有两层基本含义。
首先，审美体验是审美的，它不同于非审美体验。
审美体验总是与如下审美特征相连的——无功利、直觉、想象、意象等。
而非审美体验则常常涉及功利、实用、理智认识等特征。
其次，审美体验是一种体验，它不同于一般经验。
经验属于表层的、日常性的、可为普通心理学把握的感官印象，而体验则是深层的或难以言说的瞬间性生命直觉。
审美体验一向是中西美学的一个重要问题。
中国美学倾向于把它规定为“兴”、“感兴”或“妙悟”等，并制订出相应的美学原则：诗人作诗依赖“感兴”，诗的作品中蕴含“兴象”：读者读诗则是追求“兴味”。
由此，审美体验是被视为与人生、艺术的本质密切相关的东西。
同时，中国美学偏爱感悟式的或点到即止式的美学表述方式，追求美学的“诗化”。
在西方，虽然审美体验在不同美学家那里获得了不同“命名”：“迷狂”“游戏”“高峰体验”等，但在研究时，西方美学家同样将其与人生、艺术的本质关联起来。
无论是审美体验还是艺术，归根到底，都是人类社会活动、社会实践的产物。
但是，社会实践又总是通过审美体验去显现的。
因此，需要追问，社会实践的丰富性与复杂性是如何通过审美体验这个“中介”而转化为艺术的。
这样，审美体验的探究价值自然是毋庸置疑的了。
（摘编自王一川《〈审美体验论〉导言》）材料二：艺术家的创作动力和创作动机，必须结合审美体验，通过审美创造转化为艺术品。
其中，审美体验包含两个部分：人生体验和艺术体验。
艺术家并非一直处于艺术创作状态，而是每天都经历着日常生活，但他们对日常生活多了一种审美观照，这是一种特殊的人生体验。
2021年江苏省南通中学高三语文上学期期中考试试题及参考答案
2021年江苏省南通中学高三语文上学期期中考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字。
完成小题。
霍乱之乱池莉霍乱发生的那一天没有一点预兆。
天气非常闷热，闪电在遥远的云层里跳动。
在从事流行病防治工作的三年里，我们每天收到疫情卡片几乎都是肝炎。
肝炎的临床治疗就是那么老一套，枯燥的重复的日常工作消蚀了我的光荣感和积极性，三年过去，我已经变得有一点油滑和懒惰。
秦静不甘平庸，准备改行，她对病毒感兴趣，准备报考一位著名的病毒学家的研究生。
有一天，我和秦静去供应室领设备。
被值班人员敷衍。
我很生气，回来抱怨。
科室主任闻达说：“年轻人，你不能老抱怨，我们事业的重要性是不言而喻的。
医疗系读几年？最多四年，可我们卫生系却要读五年乃至六年。
临床医生懂的我们都懂；临床医生不懂的，我们也懂。
我们是什么？我们是研究人员。
我们防患于未然。
我们保护人们免受疾病的侵害。
我请你们想想，孰轻孰重，这不是一目了然吗？”秦静冷笑，走掉了。
五点差五分的时候，科室里的人基本走光，只剩下主任闻达。
闻达猫在大办公室的小套间里，伏案写他永远也写不完的流行病学调查报告。
他头发凌乱的脑袋在满满一桌的书本、卡片和资料堆中微微摇晃，嘴唇嚅动，念念有词，从油漆斑驳的办公桌底探出老远的，是他瘦骨伶仃的长腿和那双穿着破皮鞋的大脚。
闻达哪里像马来西亚归国华侨，新中国第一代科班出身的流行病学专家？传说早在一九五六年，闻达只有二十四岁的时候，就西装革履地出过国，被特邀参加联合国世界卫生组织的年会。
传说他戴的是金丝眼镜，穿的是乳白色的优质牛皮鞋。
传说他家里有相册证明他过去的翩翩风度和辉煌历史。
现在，闻达主任已经追踪流行性感冒二十年了，同时还不断地增加着追踪研究的项目，如血吸虫病、钩端螺旋体病等等。
总之闻达主任对所有的流行病都怀着巨大的兴趣和热情，工作量极大的报告写作使他每天都要推迟约一个小时下班。
霍乱来了，在这个天气恶劣的夜晚，在它的踪影在中国消失了几十年之后。
江苏省南通市重点高中2021届高三语文上学期期初考试试题
江苏省南通市重点高中2021届高三语文上学期期初考试试题一、现代文阅读(36分）(一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题在人类历史的发展演进过程中,民间组织的出现要早于官方组织.从源头上讲，民间组织促进和推动了官方组织产生、发展和不断演化；从实际运行看，官方组织出现之后,便开始组织引导、规范和管理民间组织，它们相互配合、共同构建有秩序的社会环境.到明清时期,随着疆域的不断扩大，人口的不断增长，经济的不断发展，社会组织管理的形式也越来越多样化.为适应新的形势，官方组织管理体系在继承中不断发展，民间组织形式屡有创新，呈现出强烈的自我发展态势和明显的地域差异性特征.民间组织是由基层民众自发形成的非官方组织，到明清时期它们的存在便已无法与官方完全脱离，即便是一些看似与官方毫无关系的民间组织,实质上仍是在官方的允许或默认之下存在。
明清时期没有普遍设立县级以下机构，所以发挥民间组织的管理作用极为重要。
其基层组织可简单划分为官方、半官方和民间三类，半官方和民间组织都具有广义上的民间组织性质，比如里甲、乡约、社学等，都属于半官方性质，因为它们虽然主要是由民间群体来组织运行管理,却被纳入国家体系之中，接受考核、监督和管理。
比如社学,它是半官方性质的民间教育组织，明清时期各地普遍设立。
明初天下既定，贫寒出身的朱元璋就下令地方政府延师以教民间子弟，倡立社学，但效果不佳。
清朝明确规定社、义学教师可免差役，体现了半官方性质。
各地民间学校的教学水平,主要取决于地方官和地方乡绅的重视程度.极具血缘性的宗族义庄、地缘性的善堂善会，以及兼具地缘和血缘的会馆、公所等组织的民间属性更为明显，但也没有完全脱离官府而存在，它们同样在国家有效的监督和指导之下运行。
这类民间组织的产生动力主要来自强烈的自我需要，以及地方精英的积极推动。
明清时期，社会秩序稳定，传统经济恢复,手工业和商业不断发展，城市繁荣，城乡各类民间组织也应运而生。
江苏省南通市部分学校2020~2021学年高三上学期期初考试语文答案
四、写作（60 Biblioteka ） 23．【写作指导】(1)评分原则： ①实事求是，从考场实际情况出发；②公平公正，对每一位考生负责；③评分五有：有 材料，有思想，有文采，有章法，有脸面。 (2)评分等级：（建议以 43 分为基准分。） 一类卷 54-60 分。立意属一类立意，中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅，字迹 工整，思想深刻，辩证看问题。 二类卷 48-53 分。立意属一类立意，中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅。 三类卷 42-47 分。①立意属一类立意，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺；
思想基本健康 感情基本真实 基本符合文体要求 结构基本完整
中心不明确 内容不当
思想不健康 感情虚假
不符合文体要求结 构混乱
20 分
语言流畅 字迹工整
语言通顺 字迹清楚
语言基本通顺 字迹基本清楚
语言不通顺，语病 多字迹潦草难辨
发 展 特征
深刻 丰富
较深刻 较丰富
略显深刻 略显丰富
个别语句有深意 个别例子较好
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分） 6.A 7. B 8.肥皂泡和彩虹美丽而令人向往，暗示老铁夫妇和小男孩的互动带来的满足；但它们是虚幻的， 难以持久的，暗示老铁摆脱孤独、寂寞处境的努力，不能从根本上改变他们的生活境况。 9.①小说开始，写老铁为安慰虞积藻，买了四只石英时钟，分别拨到自己和三个孩子所在城市的 时间，揭示了老人试图以此获得安慰的心理。②小说结尾，孩子的天真戳破了时钟带给老人安慰 的虚幻性，使他们不得不面对尴尬的现实。③作者用夸张的寓言式的情节设计，突岀了空巢老人 内心难以弥补的失落，以及老人与孩子之间无法消除的隔膜，并能引发读者对这一社会问题（因 时代发展而致中国传统家庭面临解体）的思考。 二、古代诗文阅读（35 分）
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江苏省南通市如东县2021届高三期中调研考试语文注意事项:1. 本试卷共150分,考试用时150分钟。
2. 答题前,考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:中国古代哲学是一种以“天人合一”为其基点的生态哲学,而其美学则是一种生态的美学。
那么,如何对这种古典形态的生态美学话语进行必要的归类与阐释呢?我们先来看基本的生态哲学话语,主要是“天人之和”的生态——生命论哲学与美学思想,主要是作为“六经之首”《周易》提出的“生生之为易”(《系辞上》)。
易者,简也,变也,道也。
这说明,所谓“易”就是中国古代以最简洁的方式揭示有关天地人宇宙万物变化发展的学问,即是中国古代的元哲学。
而这种“元哲学”就是“生生”。
作为使动结构,此句可解为“使万物生命蓬勃生长旺盛”。
这就是中国古代最基本的“生生之学”,用当代哲学的基本表述,就是一种生态的生命哲学。
这种生态与生命的“生生”之学可以理解中国哲学的统领性概念,贯彻于儒、道、佛各种学术之中。
从儒家来说,其“仁爱”思想体现了一种“仁者爱人”的“爱生”的思想。
因为,在“天人合一”之中,儒家更加偏向于人,由对于人的关爱发展到对于万物生灵的关爱。
所谓“己所不欲,勿施于人”(《论语·卫灵公》)的“恕道”思想,正是对于人与万物的关爱的“爱生”思想的表露。
发展到宋代,则形成张载的“民胞物与”思想。
“生生”在道家中的表现即为“自然”,所谓“道法自然”。
这里的自然即为“道也”,是一种“道生一,一生二,二生三,三生万物,万物负阴而抱阳,冲气以为和”(《老子·四十二章》),反映了“阴阳相生”的“生生”的规律。
而“生生”之生态与生命论哲学表现在佛学之中则是“慈悲”的“普渡众生”的“护生”的佛学思想。
佛学在印度本为“出世”之学,但传到中国之后加强了人文情怀,表现出浓郁的“护生”思想。
由此可见,“生生”的生态与生命论哲学是贯通中国古代各家各派哲学思想的统领性概念,是中国哲学之根。
可以说,这种“天人之和”“阴阳相生”的生态与生命论美学思想是贯穿整个中国古典哲学与美学的,构成了中国古代哲学与美学在“天人”关系中的特有的生命意蕴,渗透于中国艺术与生活的各个方面,成为特殊的东方审美境界,包含着基本的古典形态的生态美学话语:第一,是有关生态共同体与生态家园的理论,这就是著名的“天地人三才说”、“天父地母”、“天园地方”等,是将宏阔的宇宙作为人类的“家园”,将人类与“天”与“地”紧密相连,须臾难离。
第二,是有关生命论美学的理论。
包括大家熟知的“生生之为易”“天地之大德曰生”“阴阳相生”“四时与养生”等。
(节选自曾繁仁《生态美学的中国话语探索》)材料二:要理解“生态文明”这个概念,无疑应该首先理解“文明”。
“文明”(civilization)经常与“文化”(culture)这个术语混用,二者都是对于人的本能状态的超越。
与“文明”相对的概念是“野蛮”,特指人类经过漫长的进化过程之后、超越荒蛮状态而进化为更高级的生存状态;与“文化”相对的概念则是“自然”,指的是人类在自然的基础上所创造的一切产品的总和。
从文化人类学的角度来说,人类创造的一切事物都是“文化产品”,包括工具、制度、观念等;但是,文化产品不一定都是“文明成果”——有很多文化创造其实极其野蛮,是人类最愚蠢的行径所导致的恶果。
比如,自工业革命以来,人类的科学技术取得了极大的进步,二百多年中所创造的文化产品远远超过了人类历史上所有文化产品的总和。
但是,也必须看到,过去二百多年也是人类不断犯下严重罪行的历史,不仅仅有两次世界大战这样的同类相残事件,而且由于人类贪欲不断膨胀导致了大量物种的迅速灭绝。
如果说德国纳粹二战期间大肆屠杀犹太人是“人种灭绝”暴行的话,那么,由人类活动所导致的其他物种的灭绝无疑是“物种灭绝”暴行——这些暴行无论如何都不能称为“文明”。
正是为了将人类从现代文明所导致的环境危机中拯救出来,我们才必须大力倡导并切实推进生态文明建设。
对于生态美学研究而言,生态文明理念的提出具有重大指导意义——它引领我们着力解决生态审美观问题。
从生态价值观的角度反思我们的审美观和审美行为会发现:人类社会中存在着大量的非生态审美现象。
比如,在动物伦理(属于当代生态伦理的一部分)兴起之前,人们往往把貂皮大衣当作雍容华贵的服饰;但是,当一个女士目睹了水貂被活活剥掉毛皮的残忍过程之后,她从貂皮大衣上感受到的不再是雍容华贵,而是残忍和野蛮,从而可能改变自己对于服饰的审美偏好。
再比如,为了所谓的“整齐”“美观”,人们以前常用水泥和石头将河岸、湖岸进行硬化;但随着生态知识和生态意识的普及,人们也逐渐认识到自然的河岸与湖岸更加具有审美价值。
生态美学研究应该在生态文明理念的指导下,从理论上剖析传统审美观的各种弊端,分析生态意识和生态知识对于生态审美的重要性,探索实施生态审美教育的途径和方法,从而为生态文明建设做出应有的贡献。
随着生态研究的逐步展开,特别是随着中国文化复兴之梦想的日益深入人心,越来越多的中国学者注重从中国传统文化中发掘生态思想资源,生态美学研究也不例外。
(节选自程相占《中国生态美学发展方向展望》)1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( )A. 贯彻于儒、道、佛各种学术中的“元哲学”——“生生”之学,作为中国当代哲学的基本表述,是理解中国哲学的统领性概念。
B. 佛学传到中国后,因为受到中国生态与生命论哲学的影响,增加了人文情怀,表现出浓郁的“护生”思想,而蜕变为入世之学。
C. 人类创造的工具、制度、观念等文化产品,都极大地推动了社会的进步,推进了文明的进程,其作为人类文明成果是可贵的。
D. 倡导生态美学,引导人们体验生活中的生态伦理,能引发人们对生活中存在着的非生态审美现象的反思,推进生态文明建设。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )A. “文明”和“文化”虽然是两个有着较大区别的概念,但都是人类对于人的本能状态的超越,两者间存在着交集。
B. 观念是行动的先导,生态审美观的提出有助于引领我们着力解决生态文明理念问题,进而切实推动生态文明建设。
C. 中国文化复兴梦想的日益深入人心,从事生态美学研究的中国学者需要从传统生态与生命论哲学中发掘思想资源。
D. 人们的审美观和审美习惯不是一成不变的,增加生态审美体验,普及生态知识,能有效增强人们的环境保护意识。
3. 根据材料内容,下列各项中不属于中国生态美学范畴的一项是(3分)( )A. 护生者,护心也。
去除残忍心,长养慈悲心。
(《护生画集》)B. 天之道,利而不害。
圣人之道,为而不争。
(《道德经》)C. 君子之于禽兽也,见其生不忍见其死,闻其声不忍食其肉,是以君子远庖厨也。
(《孟子》)D. 拨开世上尘氛,胸中自无火炎冰兢;消却心中鄙吝,眼前时有月到风来。
(《菜根谭》)4. 请结合材料内容,给中国古典生态美学下一个简要定义。
(4分)5. 请简要梳理材料二的行文脉络。
(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6~9题。
放鸭莫言青草湖里鱼虾多,水草茂。
青草湖边的人古来就有养鸭的习惯。
这里出产的鸭蛋很有名气。
早些年,因为“割资本主义尾巴”,湖上鸭子绝了迹。
这几年政策好了,湖上的鸭群像一簇簇白云。
李老壮是养鸭专业户,天天赶着鸭群在湖上漂荡。
沿湖十八村,村村都有人在湖上放鸭。
有老汉,有姑娘,大家经常在湖上碰面,混得很熟。
春天,湖边柳枝抽出了嫩芽儿,桃花杏花怒放,湖里长出了鲜嫩的水草,放鸭人开始赶鸭子下湖了。
湖水绿得像翡翠,水面上露出了荷叶尖尖的角,成双成对的青蛙呱呱叫着,真是满湖春色。
老壮一下湖就想和对面王庄的放鸭人老王头见见面,一连好几天也没碰上。
这天,对面来了个赶着鸭群的姑娘。
姑娘鸭蛋脸儿,黑葡萄眼儿,渔歌唱得脆响,像在满湖里撒珍珠。
两群鸭子齐头并进,姑娘递话过来:“大伯,您是哪个村的?”“湖东李村,”老壮答道,“你呢?”“湖西王庄。
”“老王呢?”“老了,退休了。
”姑娘抬起竹篙,用力一撑,小船转向,鸭群拐了个弯儿。
“再见,大伯!”他们就这样认识了。
有一天,老壮又和姑娘碰了面。
姑娘郑重其事地问:“大伯,你们村有个李老壮吗?”老壮愣了一下,反问道:“有,问他干啥?”姑娘的脸红了,上嘴唇咬咬下嘴唇,说:“没事,随便问问。
”“这户人家怎么样?”姑娘问。
“难说。
”“听说李老壮手脚不太干净,前几年偷队里的鸭子被抓住,在湖东八个村里游过乡?”“游过。
”老壮掉转船头,把鸭子撵得惊飞起来。
姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。
“四人帮”横行那些年,上头下令,不准个人养鸭,李老壮家的那十几只鸭子被生产队“共了产”,甭提有多心疼了。
家里的油盐钱全靠抠这几个鸭屁股啊!那时,村子里主事的是一个好吃懒做的主任,“共产”来的鸭子,被他和他的造反派战友们当夜宵吃得没剩几只了。
老壮本来是村子里有名的老实人,一生气就办了荒唐事。
他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子,结果被巡夜的民兵当场抓住了。
主任没打他,也没骂他,只是把两只鸭子拴在一起,挂在他的脖子上,在湖东八个村里游乡。
主任带队,一个民兵敲着铜锣,两个民兵端着大枪,招来了成群结队的人,像看耍猴的一样。
为这事老壮差点上了吊。
姑娘提起这事,不由老壮不窝火。
他对她起了反感,尽量避免和她碰面,实在躲不过了,也爱理不理地冷落人家。
姑娘还是那么热情,那么开朗。
一见面,先送他一串银铃般的笑声,再送他一堆蜜甜的“大伯”。
老壮面子上应付着,心里却在暗骂:瞧你那个鲤鱼精样子,浪说浪笑,不是好货!转眼春去夏来,湖上换了一番景色。
荷田里荷花开了,湖里整日荡漾着清幽的香气。
一天,晴朗的天空突然布满了乌云,雷鸣电闪地下了一场暴雨。
李老壮好不容易才拢住鸭群,人被浇成一只落汤鸡。
暴雨过后,天空格外明净,湖上水草绿得发蓝,荷叶、苇叶上,都挂着珍珠一样的水珠儿。
在一片芦苇边上,老壮碰到了十几只被暴风雨冲散的鸭子。
却不知道是谁家的鸭。
“好鸭!”老壮不由赞了一声。
只见这十几只鸭子浑身雪白,身体肥硕,像一只只小船在水面上漂荡,十分招人喜爱。
他突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过,他们刚从京郊引进了一批良种鸭,大概就是这些吧?老壮一边想着,一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。
第二天,老壮一进湖就碰上了那位放鸭姑娘。
“大伯,你看到十几只鸭子没?昨天的暴风雨把我的鸭群冲散了,回家一点数,少了十四只。
是刚从农技站买的良种鸭,急得我一夜没睡好觉呢!”“姑娘,你可是问巧了!”老壮看到姑娘那着急的样子,用手一指鸭群,说:“那不是,都在我这儿呢。
”“太谢谢您啦,大伯。
我把鸭赶过来吧?”“我来。
”李老壮挥动竹篙,把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来,白鸭归了群。