2015寒假复习指导-----苏教版语文第九册复习资料精选

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2015寒假复习指导----苏教版五年级语文上册期末复习试题

2015寒假复习指导----苏教版五年级语文上册期末复习试题

2015寒假复习指导----苏教版五年级语文上册期末复习试题(主要以课本基础知识为主)2014-2015学年上学期的期末考试已经结束,对自己的成绩还满意吗,要是不如意的话,要利用好假期好好复习一下,提高提高自己,特别是语文的学习基础性非常强,可利用好机会呀,下面就苏教版五年级语文上册基础知识归纳如下,以供借鉴。

一、看拼音,写词语。

kuǎn dài jìng zhînɡài dài duàn yájuãbì()()()( )dān wùhǎi jiānɡfâng xìcuîshǒu bùjí()()() ( )lājībiān câyào shi jiâshào()()()( )wūyâpútɑo miǎn lìduàn liàn()()()()二、给下列加点的字选择正确的读音。

卧佛(fïfú) 按捺(nài nà)不住卧剥(bōbāo)还(hái huán)招金蝉脱壳(qiào kã)给(jǐɡěi)予三、把下列词语补充完整。

()声()色名()其实自相()盾不()为奇()喜若()奋笔()书()火纯()半途而()戛然而()慷()激昂千锤百()()满天下()春三月奔()不()迫不()待()览群书如同白()四、按要求完成下了句子。

1、用谚语、歇后语填空。

(1)妈妈常常嘱咐小强,学校里虽然有老师的辛勤培养,但成才的关键还是要看自己。

这就叫。

(2)李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。

这真是啊!2、如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(给句子换个说法,意思不变。

苏教版小学语文第九册复习应考资料

苏教版小学语文第九册复习应考资料

一、看拼音写词语(以书本生字和课后习题为主)第一单元bái zhǐ qiān shǒu lǎo lǎo jiǎ mào chuī yān( ) ( ) ( ) ( ) ( )tíng xiē niàn dāo zī rùn guǎi zhàng yuán quán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f ǒu zé duàn liàn bǎo lěi pǐn dé jìrán jī lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )biān cè qí mǎ zhèn zuòkuān chǎng fēn fāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wúxiàn yún jǐn huáng hūn wěi wěi dòng tīng( ) ( ) ( ) ( )shēn lín qí jìng yǐn rén rù shèng chéng dān zhíqín ( ) ( ) ( ) ( )shí nián shù rén, bǎi nián shù mù huǎng rán dà wù( ) ( )第二单元kūn chóng dì zhèn shǎn shuò shìzǐ sōu suǒ xiǎo xī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fǎng zhī fùbùduǒ cáng yán sèguān chápèi hé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pàn duàn zémàjùlílàjiāo dú pǐn lā jī xiāng jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiè shào xiédiào dùzǐ huī fùzòng héng guāng zé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zōng sè diàn táng kě wùchī mílián xùzhǔn quèyīrán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huì shēng huì sè míng fù qí shíxiōng xiāng bì lù( ) ( ) ( )zhǐ shǒu huà jiǎo niǎo qī chóng jū pā zài dì shàng( ) ( ) ( )第三单元qīng chǔ ruìlìqiáng bìbī zhēn shén yùn pèi fúmáo lǘ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī qiāo méng gǔ gāo shàng qīng xǐng tuǒ tiē jiǎo jié lǐ mào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cù yōng bì ràng zhēn zhuó mǎng zhuàng kuān shù chē liàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi bī zhōu xuán jiējìníng wàng téng kōng qǐ pàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng zhòng hào yuè dāng kōng pòbùjídài jiān zhàtān lán ( ) ( ) ( ) ( )shùyǐng pósuō zìxiāng máo dùn làn yúchōng shùhúlí( ) ( ) ( ) ( )huàlóng diǎn jīng zhāng kǒu jiéshéjīng tàn bùyǐ pútáo ( ) ( ) ( ) ( ) zuǐchán suān wèi huāng zhāng yī guàn huǎng yán fèn biàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jièxīn( )第四单元gòng chǎn dǎng qī zǐ xiédài rén cíchàzǐ yān hóng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn xīn wū yān zāo shòu xūruòbiān jiāng bìng mó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gǎng kǒu shǔyúcéng jīng yùn yùmín zúài dài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )piān zhāng tòng dào bōfān làng yǒng bēn téng bùxī( ) ( ) ( ) ( )第五单元qīng shā huāhuā dūn huáng diàn jiǎo féng xì zūn jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yuèěr zhòng diéwòfóhóng dàgékāi jìlùzhùmíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hōng dòng qín xián xiùhuā fēn biàn xiōng táng dìguó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )táo zuìdiē dǎ tóng guǎn jiézuòxuán guàchén zuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǎn yìng qìshìfēi fán shān huígǔ yīng duàn yájuébì( ) ( ) ( ) ( )wēi fēng lǐn lǐn wéi miào wéi xiāo zézézàn tàn jīng miào juélún( ) ( ) ( ) ( ) Hóng wěi guī lìmàn tiān áo yóu fǔbài wúnéng( ) ( ) ( )bùjuéyúěr yōu yōu yáng yáng wàn lài jùjì( ) ( ) ( )péng bóshēng jī fán huásìjǐn shíyǐn shíxiàn( ) ( ) ( )第六单元kuáng fēng bào yǔ zhèjiāng ruìdiǎn chízhīyǐ héng ( ) ( ) ( ) ( )tígāng mótuō chē qiān yíbólǎn qún shū chāo xiě( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suǒ mén shìshìshèng huìxiǎo fàn míliàn quán lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zìmiǎn jī xiè zhèng tuō dàn shēng tiěchuízáshítóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cán fèi léi diàn jiāo jiā bùzúwéi qíhùn wéi yī tán ( ) ( ) ( ) ( )lěng cháo rèfěng nùfā chōng guàn xīn xǐruòkuáng( ) ( ) ( )wújī zhī tán ān rán wúyàng jiā túsìbìyī xípòshān ( ) ( ) ( ) ( )fèn bǐ jíshū jiān kǔ bào zhàwēi lìyùn shū pī shān zhùlù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huāng shān yělǐng dī shuǐ chuān shísān xīnèr yì( ) ( ) ( )rìdiāo yuèzhuólúhuǒ chún qīng jiān chíbùxiè( ) ( ) ( )bàn túér fèi zī zī bùjuàn jiē lián bùduàn( ) ( ) ( )fān shān yuèlǐng qièér bùshě wēi bùzúdào( ) ( ) ( )第七单元qiāng bàng dān wùmùchūn yā jiě qín háo jīng yíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yùmǎn tiān xiàmíng mèi yǐn liào lǐ cǎi zàn shízhuāng zǎi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǒu yìwéi yī wēng ǎo chútóu lián péng kuǎn dài jiào liàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī cíyī cǎo fù mùcuòshǒu bùjítiēbǔ gāo shǒu xiào jìng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiān guàgébì yān wùmíméng yī yī xī biéyǒng shìbùjué( ) ( ) ( ) ( ) ( ) àn nàbùzhùkuài zhìrén kǒu yǎng wàng yuǎn tiào níng shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī lóng piàn zǐ bái zhòu yī shang xiū kuìliū zǒu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字中zhōng中心恶 e 凶恶柏bo 柏林劲jin 使劲zhòng 中毒wu 可恶bai 松柏jing 苍劲遒劲e 恶心刹sha 刹车伺si 伺机干gan 干净壳ke 贝壳cha 刹那间ci 伺候gan 枝干qiao 金蝉脱壳济ji 人才济济扁pian 一扁舟爪zhao 张牙舞爪传zhuan 自传ji 接济bian 扁豆zhua 爪子chuan 传说蒙meng 内蒙古差cha 相差帖tie 妥帖假jia 放假meng 启蒙chai 差人出差tie 字帖jia 真假meng 蒙骗ci 参差供gong提供薄bao薄膜藏cang躲藏肖xiao惟妙惟肖gong招供bo单薄zang宝藏xiao肖像bo薄荷卷juan试卷佛fo佛像混hun混为一谈发fa怒发冲冠Juan卷发fu仿佛hun混浊fa发现冠guan 冠军划hua 划算结jie团结系ji系鞋带guan 怒发冲冠hua计划jie结果xi联系挣zheng挣扎给gei送给解jie押解喝he喝水zheng挣脱j i给予jie 解释he喝彩xie解数空kong空闲还hai还有闷men闷得慌禁jin情不自禁kong天空huan还书men闷热jin禁止载zai装载笼long笼罩zai记载long鸡笼三、形近字悔(后悔)锻(锻炼)历(日历)(经历)棉(棉花)诲(教诲)缎(绸缎)厉(厉害)(再接再厉)绵(连绵)侮(侮辱)段(段落)励(勉励)(激励)锦(云锦)练(练习)震(地震)钓(钓鱼)恕(宽恕)郊(郊外)炼(锻炼)振(振作)钩(鱼钩)怒(愤怒)效(效果)慌(慌张)诫(告诫)秦(秦家)载(装载)魔(病魔)谎(说谎)戒(戒心)泰(泰山)栽(栽树)摩(摩擦)荒(荒凉)械(机械)奏(合奏)裁(裁缝)磨(磨刀)费(浪费)坚(坚强)徽(安徽)拔(拔河)浙(浙江)废(废品)艰(艰苦)微(微风)拨(拨打)逝(逝世)惭(羞惭)幕(屏幕)墓(坟墓)戴(爱戴)带(带领)渐(渐渐)暮(暮色)慕(羡慕)待(等待)代(代表)副(名副其实)笼(笼罩)幅(一幅画)茏(葱茏)四、成语汇总(160个)No.1娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜专心致志坚韧不拔No.2花草丛生鸟栖丛生五彩缤纷满载而归怒气冲冲兴致勃勃一模一样凶相毕露指手画脚四面八方绘声绘色迅雷不及掩耳名副其实金蝉脱壳夜幕降临雨过天晴枝繁叶茂轻手轻脚聚精会神依依不舍No.3自相矛盾张口结舌滥竽充数装模作样画龙点晴张牙舞爪乌云密布电闪雷鸣惊叹不已点睛之笔夜深人静比比划划犹豫不决力大无比后羿射日长生不老迫不及待翻箱倒柜飘飘悠悠皓月当空不顾一切连估带猜想方设法无能为力惊慌失措大错特错No.4无边无垠奔腾不息水天一色波翻浪涌震撼人心姹紫嫣红轩然大波另眼相看刻舟求剑守株待兔螳臂挡车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步No.5情有独钟饱经风霜郁郁苍苍依依不舍千姿百态人喧马嘶气势非凡山回谷应訇然作响飞流直下断崖绝壁神态各异慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖丰富多彩引人注目成百上千翩翩起舞举世闻名No.6不足为奇难以置信混为一谈冷嘲热讽乌云密布雷电交加怒发冲冠倾盆而下欣喜若狂无稽之谈安然无恙博览群书翔实可信流传千古鸿篇巨制可想而知意想不到家徒四壁下落不明化为乌有体弱多病茶饭不思扑面而来年老体弱不可多得名垂青史奋笔疾书一袭破衫荒山野岭毫不气馁连续不断怦怦直跳滴水穿石接连不断锲而不舍日雕月琢微不足道持之以恒翻山越岭不懈努力自谋生计孜孜不倦坚持不懈炉火纯青古今中外三心二意半途而废No.7依草附木气势汹汹措手不及争先恐后繁花似锦依依惜别誉满天下永世不绝杨柳依依沙鸥点点浩浩荡荡按捺不住脍炙人口哀鸿遍野妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡水来土掩替天行道志存高远六、成语归类1、寓言成语:杞人忧天愚公移山井底之蛙愚公移山滥竽充数自相矛盾守株待兔鹬蚌相争刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影2、神话传说:夸父追日女娲补天精卫填海海市蜃楼天衣无缝牛郎织女3、历史故事:草木皆兵完璧归赵纸上谈兵破釜沉舟指鹿为马安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈4、水浒成语:哀鸿遍野妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡水来土掩替天行道志存高远5、AABB式:吞吞吐吐风风火火郁郁葱葱战战兢兢6、ABAC式善始善终戒骄戒燥全心全意挨家挨户不三不四百发百中7、AABC式:蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠翩翩起舞津津有味8、ABCC式:文质彬彬得意洋洋威风凛凛书声琅琅小心翼翼想入非非9、名气大的: 举世闻名誉满天下闻名天下七、近、反义词近义词温馨温暖恍如犹如邻近靠近敬重尊重接济救济锋利锐利佩服敬佩恬静安静犹如好像宁静寂静瑰丽艳丽赞叹称赞惊讶惊奇正经严肃启示启发迷恋着迷激励鼓励意志毅力沉着镇定机敏机灵担忧担心依偎依靠羞愧羞惭恼恨恼怒推辞拒绝炫耀夸耀请求恳求凝视注视友谊友情慰劳慰问教诲教导恳切诚恳普通平凡企盼期望滥竽充数鱼目混珠竟然居然扫兴失望万籁俱寂鸦雀无声神奇奇妙展示显示持之以恒坚持不懈半途而废有始无终胆战心惊提心吊胆专心致志聚精会神不由自主情不自禁理睬理会结识认识依然依旧残酷残忍反义词明亮阴暗苦难幸福喜欢讨厌扩大缩小紧张松弛前进后退强壮虚弱坚强软弱强大弱小美好丑陋经验教训勇敢懦弱机敏迟钝沉着慌张小心大意热情冷淡热闹冷清沉甸甸轻飘飘清洁肮脏整齐凌乱自豪自卑低小高大仰望俯视恼恨怜爱推辞接受暂时长久成功失败聚集分散敞开关闭娓娓动听枯燥无味普通特殊恬静喧闹沉重轻松急匆匆慢腾腾身临其境道听途说高、低缓、急清、浊抑、扬三心二意一心一意持之以恒半途而废胆战心惊满不在乎专心致志三心二意迫不及待慢条斯理卓越平凡伟大渺小白昼夜晚密集稀疏八、课文疏通《师恩难忘》1.本文作者是谁?课文表达了作者怎样的情感?(刘绍棠)(课文表达了作者对老师的尊敬和感激之情。

苏教版六年级语文毕业班复习资料912册基础知识

苏教版六年级语文毕业班复习资料912册基础知识

苏教版六年级语文毕业班复习资料(9-12册基础知识)苏教版六年级语文毕业班复习资料(9-12册基础知识)培养良好的学习习惯(12) 1、本册课文中要求我们养成读万卷书行万里路和在实践中学会运用的学习习惯。

“读万卷书,行万里路”告诉我们,语文知识和语文能力,不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得,在大自然中获得。

3、与“读万卷书行万卷路”意思相同的名人名言:①、必须和社会现实接触,使多读的书活起来。

――鲁迅②、用自己的眼睛去读世间这部书。

――鲁迅与“读万卷书行万卷路”意思相当古诗句有:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行――陆游《冬夜读书示子聿》 4、“在实践中学会运用”,你们曾参加过哪些实践活动?读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛,制作手抄报、出黑板报、布置中队角等 5.结合生活实际谈谈你是怎么做的?如在春游中,我能感受到春天的美丽…… 第一单元:壮丽山川 1、长江之歌 1、《长江之歌》文中的"你"指长江 ,文章采用第二人称来写的,这样写的好处是:让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。

面对这样的长江,我们可以用源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴等成语来形容。

2、三亚落日 1、《三亚落日》中作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员。

4、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语琴棋书画笔墨纸砚鸟兽鱼虫江河湖海喜怒哀乐风雨雷电 3、烟台的海 1、《烟台的海》本文通过描写烟台的海独特的景观:冬日的凝重,春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的高远,,以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活,表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。

4、记金华的双龙洞 `1、《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是叶圣陶。

课文按照游览的顺序依次写了路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的情况。

2、《记金华的双龙洞》是一篇游记,记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。

苏教版语文第九册期末复习课

苏教版语文第九册期末复习课

苏教版语文第九册期末复习课教学目标:通过形近字和音近字的辨析、组词,巩固字词的掌握。

教学时间:二课时。

复习内容:谷()魂()检()稻()忽()浴()魄()俭()蹈()葱()裕()槐()捡()滔()勿()峪()愧()拣()涛()匆()荧()蜓()责()更()插()莹()蜒()渍()埂()播()赞()于()坎()欺()拂()攒()吁()坝()期()佛()彼()疑()彻()戎()潋()坡()凝()砌()戒()涟()宵()镀()蹭()摘()槽()霄()渡()增()稿()糟()搞()陵()徒()贸()迥()舒()峻()陡()贺()同()抒()版()搂()涓()粽()箩()板()篓()捐()踪()萝()返()缕()绢()棕()罗()译()坦()碗()呛()瓜()释()担()豌()抢()呱()煦()缝()孤()纠()城()絮()逢()弧()叫()诚()肤()猪()曾()仑()危()扶()著()僧()抡()桅()夫()煮()赠()论()诡()住()骄()搏()橙()复()驻()娇()傅()澄()腹()拄()矫()博()蹬()馥()简()蔽()捧()戒()祟()涧()撇()棒()绒()崇()翻()剁()梢()挽()刑()番()跺()稍()晚()型()拔()幕()辣()堵()延()泼()墓()棘()睹()庭()拨()慕()束()绪()蜒()庞()幽()搜()炽()筐()宠()悠()艘()炙()框()魄()异()辉()均()著()巍()导()晖()匀()诸()秦()抄()夏()吨()凑()奏()炒()厦()钝()奏()喇()旷()浆()逸()港()刺()矿()桨()免()沧()嵌()讯()配()带()盛()歉()迅()佩()戴()乘()苏教版语文第九册期末复习课chu( ) zhe( ) gan ( ) nan( )处着 zhuo( ) 干难chu( ) zhao( ) gàn( ) nan( )liáng( ) zhe( ) cang( ) jì( )量着藏系liang( ) zhao( ) zang( ) xì( )zuan( ) cheng( ) xiang( ) hé( )钻盛降和 huo( )zuan( ) sheng( ) jiàng( ) huó( )jiao( ) dang( ) de( ) bo( )觉当的薄jue( ) dang( ) di( ) bao( )fu( ) she( ) she( ) jiang( )佛折舍将fo( ) zhe( ) she( ) jiang( )ying( ) hao( ) mei( ) quan( )应号没圈ying( ) hao( ) mo( ) juan( )fen( ) qu( ) lu( ) si( )分曲绿似fen( ) qu( ) lu( ) shi( )pu( ) zhuan( )铺 pu( ) 传chuan( )苏教版语文第九册期末复习课教学目标:对成语的复习,加强对成语的理解、辨析和运用能力。

苏教版第九册第4单元复习要点

苏教版第九册第4单元复习要点

第4单元一、字词。

xián yín yù舷窗无垠呼吁咽yè(呜咽) yān(咽喉)yàn(下咽)hàn撼(震撼)憾(遗憾)瞧姹紫嫣红染红海疆属于波翻浪涌崭新香港民族妻子庞大遭遇孕妇仁慈二、成语、名言1、轩然大波庞然大物恍然大悟勃然大怒浑然一体荡然无存井然有序泰然处之2、来自寓言故事的成语吧:刻舟求剑守株待兔螳臂挡车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步3、川流不息、金碧辉煌、卧薪尝胆、首屈一指、另眼相看、衷心爱戴4、关于坚持不懈:坚持不懈、锲而不舍、孜孜不倦、坚韧不拔、持之以恒5、坚持不懈的名言:只要功夫深,铁杵磨成针。

6、战胜挫折的名言:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

阳光总在风雨后。

7、读书名言:读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫书犹药也,善读之可以医愚。

——刘向三、句子。

1、高尔基,前苏联(俄国)作家,作品:《母亲》《童年》《在人间》《意大利童话》《俄罗斯童话》《海燕之歌》“让暴风雨来得更猛烈些吧!”高尔基名言:书是人类进步的阶梯。

我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

人生的意义在于付出,而不在于索取。

2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花,破折号起解释说明的作用。

3、“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。

4、“你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。

“给”,给予、奉献;“拿”,索取。

高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出,而不在于索取,希望他的儿子做一个有益于社会的人,一个“让所有的人都需要”的人,这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱5、大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……这是拟人句,把“大海”和“寒风”当作人来写。

三、课文内容。

1、《在大海中永生》是一篇事件通讯,记叙了人民爱戴、爱国爱民历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景,讴歌了伟人的不朽功绩,表达了人民对伟人的深深怀念之情。

苏教版语文第九册上复习资料(自己整理)

苏教版语文第九册上复习资料(自己整理)

第九册复习资料字音第七单元:清平乐翁媪鸡笼卧剥莲蓬饯行友谊当作随即暂时伫立按捺不住诸暨供给秦家积攒运载脍炙人口闷热押解差人抡起较量闷得慌掂量彩头教头衣裳功夫本事一锭银子踉跄浸蚀啃啮脊背给予毛毛棱棱机械厄运国榷挣脱纤维白炽灯坎坷崎岖钥匙攥住颠簸日雕月琢混为一谈怒发冲冠锲而不舍第五单元:卧佛帛画掠走喧嚣轻拨银弦屏息凝神撩过来挟来訇然作响遒劲苍劲蟠曲屹立携带应邀纤弱呼吁提供恶化轩然大波姹紫嫣红呜咽舷窗第三单元:逢蒙嫦娥奔月翻箱倒柜树影婆娑皓月即兴妥帖斟酌宽恕第二单元:抽搐颤动金蝉脱壳伺机刹那间鸟栖虫居鼓鼓囊囊苍劲耕耘洋溢扁舟即使正月戛然而止教诲成语1.水浒成语:哀鸿遍野妻离子散鸿:大雁。

逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险劫:抢劫。

济:救济。

兵来将挡水来土掩替天行道志存高远(旗号:替天行道)2坚持不懈的成语坚持不懈锲而不舍孜孜不倦接连不断坚韧不拔滴水穿石日雕月琢持之以恒3评价诗词等艺术作品的成语:誉满天下脍炙人口炉火纯青流传千古鸿篇巨制名垂青史赞叹不已4描写景色的四字词语:烟雾迷蒙繁花似锦树木葱茏青翠欲滴姹紫嫣红5注意力高度集中的成语:聚精会神目不转睛全神贯注专心致志6来自寓言的成语:自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔螳臂当车掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步揠苗助长杯弓蛇影鹬蚌相争叶公好龙狐假虎威7来自历史的成语:卧薪尝胆(勾践)破釜沉舟(项羽)完璧归赵(蔺相如)精忠报国(岳飞)望梅止渴(曹操)三顾茅庐(刘备)凿壁偷光(匡衡)囊萤映雪(车胤、孙康)悬梁刺股(苏秦)8来自神话的成语:嫦娥奔月后羿射日女娲补天夸父追日精卫填海天衣无缝火眼金睛9看到莫高窟想到的四字词语:精妙绝伦宏伟瑰丽惟妙惟肖丰富多彩灿烂辉煌举世闻名鬼斧神工独一无二断崖绝壁慈眉善目威风凛凛10看到黄果树瀑布想到的四字词语:气势非凡雄伟壮观雷声轰鸣山回谷应訇然作响远近闻名举世闻名鬼斧神工独一无二11看到黄山奇松想到的四字词语:郁郁苍苍饱经风霜千姿百态姿态优美枝干遒劲充满生机▲改错:金壁辉煌()卧心尝胆()手屈一指()穿流不息()错手不及()惊慌失措()半途而费()名垂清史()维妙维肖()情有独中()迫不急待()形像逼真()名幅其实()指手划脚()凶相必露()▲解释带点字意:博览群书博:广泛家徒四壁徒:只,仅仅一袭破衫袭:量词,用于成套的衣服。

2015年寒假复习指导----苏教版五年级语文上册期末ABC卷

2015年寒假复习指导----苏教版五年级语文上册期末ABC卷

2015 年寒假复习指导----苏教版五年级语文上册期末(ABC 卷) (含答案、评分标准及设计意图) 本资料共三份试卷、参考答案、共 16 页 15436 字符苏教版小学五年级语文期末测试卷(A) (总分 120 分、时间 90 分钟) 学校: 班级: 姓名: 等级: 孩子们:一学期就要结束了,相信你在这学期一定收获不少,让我们来检测一下吧! 第一部分:基础知识积累与运用(55 分) 一、看拼音,写词语。

(10 分) biān câ duàn liàn pú táo duàn yá juã bì ( ) ( ) ( ) ( ) bào zhà hǎi jiāng fâng xì cuî shǒu bù jí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字选择正确的读音,用“√”表示。

(6 分) 教诲(huì huǐ) 鸟栖(xī qī)虫居 清平乐(yuâ lâ) 百宝匣(xiá jiá) 刹(shà chà)那间 按捺(nài nà)不住 三、按要求填空。

(12 分) 1.把下列词语补充完整,并从中选择 1 个写一句话。

( )声( )色 名( )其实 奔( )不( ) 不( )为奇 ( )喜若( ) 奋笔( )书 ( )火纯( ) 半途而( ) ——————————————————————————————— 2.照样子填空。

学习生字“诲”时,我们就会常想到“海、悔、莓”等字;学习生字“纺”时,你会想到的 字是“ ( ) 、 ( ) 、 ( ) ”等。

3.请选择合适的词语填空。

伫立 肃立 屹立 耸立 (1)这里的群山( ) ,真是美丽极了。

2015年寒假学习指导-----苏教版小学六年级上册语文期末测试集锦

2015年寒假学习指导-----苏教版小学六年级上册语文期末测试集锦

2015年寒假学习指导-----苏教版小学六年级上册语文期末测试卷集锦考试已经结束了,到底考的怎么样,成绩怎么得来的,老师的阅卷标准又是什么,就让我们来看一看2015年寒假学习指导---苏教版六年级期末试卷集本专题包括四套试卷,均为名校试卷。

全套资料共24页,16877字符2014学年六年级语文上册检测题2014-2015学年上学期期末六年级语文试卷2014-2015学年六年级语文第一学期期末调研试卷2014-2015年小学六年级语文(上册)期终试题2014学年六年级语文上册检测题一、积累运用。

1.读拼音写词语。

要做到规范、端正、整洁。

(8%)yū huí shuüi jiüo成功的道路总会曲折,是在所难免的。

当然,一次次的cháo xiào失败也会招来他人的。

但是,当你成功之时,这些人又会流露出无比的xiàn mù jiün rân yì嫉妒与。

也只有你知道成功的法则——的力和bú xiâ zhîu cǎi hïnɡ的追求,那么雨后一定会有美丽的!2.按要求写句子。

(9%)(1)把下面这句话改成陈述句。

(2%)难道青海高原的这株柳树不令人望而生畏吗?___________________________________________________________________________(2)用合适的关联词语把两句话合并成一句。

(可省略某些词语,但意思不变)(2%)女店主脸上带着甜甜的微笑。

微笑掩不住她极度的疲劳。

___________________________________________________________ ________________(3)红旗飘飘。

(扩句,至少两处。

)(4)肖邦是深爱着自己的祖国和人民的。

(改为反问句。

2015年寒假复习指导----苏教版四年级语文上册期末单元复习重点

2015年寒假复习指导----苏教版四年级语文上册期末单元复习重点

2015年寒假复习指导----苏教版四年级语文上册期末单元复习重点2014-2015学年上学期的期末考试已经结束,对自己的成绩还满意吗,要是不如意的话,要利用好假期好好复习一下,提高提高自己,特别是语文的学习基础性非常强,可利用好机会呀,下面就苏教版四年级语文课文知识复习系统归类如下,以供借鉴。

本资料单元复习知识重点,共5页,3465字符第一单元复习词语崇高浸透项目劳动涌现塑造朝霞编织茁壮衷心智慧创造辛劳祝愿波涛做官品尝观赏欣赏情绪睁眼悲欢圆缺虽然宽慰吟诵埋怨青螺眉毛溪流小溪峡谷君子秋月湖光白银桂花肠胃苹果紫袍烦恼喝酒柔韧柔软温柔柔和梳理梳子明丽酿造照耀珍藏似乎铺设蕴含心血甘露闪耀肥膘蓬勃成语情不自禁皓月当空万里无云心绪不宁手足情深形影不离悲欢离合阴晴圆缺十全十美羊肠小路井井有条蓬蓬勃勃文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人词语搭配崇高的事业飞速地前进悄悄地编织理想的丝线茁壮的新苗观赏着明月美好的感情低声的吟诵柔韧的梳子发亮的汗珠衷心的祝愿幸福的开放感情的波涛明亮的月亮轻轻地涂掉多音字埋(埋怨) 磨(磨刀)好(好像)朝(唐朝血(血液)禁(不禁)(埋土)(石磨)(爱好)(朝霞)(流血) (禁止)露(泄露) 奔(奔跑)似(相似)(露珠)(投奔)(似的)近义词铺设-架设崇高-高尚蕴含-包含辛劳-辛苦飞速-飞快闪耀-闪烁茁壮-健壮祝愿-祝福观赏-欣赏思念-想念心绪-心情玩耍-游戏分别-离别埋怨-责怪宽慰-安慰奔跑-快跑涂掉-抹掉烦恼-苦恼酿造-酿制如同-好像柔韧-柔软闪耀-闪烁明丽-明媚尤其-特别反义词天南--- 地北幸福---- 苦难理想----现实狭窄---- 宽阔开放----保守困难-------简单崇高-----卑微虚假-------真实前进-----后退现在-------将来现实-----理想崇高-----低贱前进-----后退智慧-----愚昧美好-----丑恶幸福-----痛苦开放-----谢落开放-----封闭祝愿------咒骂分别----团聚拥有-----失去微笑-----哭泣永远----临时珍藏----丢弃烦恼-----开心伟大----渺小甜----苦冷----热乐----忧远在天涯-----近在咫尺培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯⑦要求我们培养哪些良好的学习习惯?1、读书有选择。

2015年寒假复习指导----最新苏教版五年级语文上册期末复习重点

2015年寒假复习指导----最新苏教版五年级语文上册期末复习重点

2015年寒假复习指导----最新苏教版五年级语文上册期末复习重点2014-2015学年上学期的期末考试已经结束,对自己的成绩还满意吗,要是不如意的话,要利用好假期好好复习一下,提高提高自己,特别是语文的学习基础性非常强,可利用好机会呀,下面就苏教版五年级语文学习方法和课文知识复习系统归类如下,以供借鉴。

本资料包含学习方法、课文复习两部分,共12页,8390字符一、学习方法:1、读书做笔记,记住一点:好记性不如烂笔头2、随时使用工具书,字典、词典放在身边二、课文复习1师恩难忘1、作者:刘绍棠。

原题《老师领进门》2、本课重要词语:姥姥、炊烟、歇脚、念叨、恍如、惊醒、滋润、拐杖、春雨点点、恭恭敬敬娓娓动听:形容说话婉转动听,使人爱听。

身临其境:来到。

亲身来到某种境地。

戛jiá然而止:形容(声音)突然停止。

引人入胜:胜境,美妙的境地。

把人带到美妙的境界。

本课指田老师讲的故事很有吸引力。

十年树木、百年树人:种植。

培养。

种植树木需要十年,培养人才需要百年,形容培养人才很不容易。

3、田老师:教学有方、关爱学生、才华横溢4、形容老师的成语:为人师表、春风化雨、诲人不倦、桃李盈门5、形容老师的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

6、本课表达了作者对田老师的感激和怀念之情。

7、“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

”谈谈你对这句话的理解。

答:田老师善于用故事来教育、吸引学生,正是这些引人入胜的故事,激发了作者对文学的兴趣。

这句话表达了作者对田老师深深的感激之情。

8、一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

9、一(座)亭台、一(枝)鲜花、一(缕)炊烟、一(首)小诗、一(段)故事、一(根)拐杖10、多音字:正:zhēng(正月) zhâng(立正)2陶校长的演讲陶校长指陶行知。

他的名言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。

捧着一颗心来,不带半根草去。

本课重点词语:否则、锻炼、堡垒、道德、需要、激励、鞭策、承担、值勤、源泉、专心致志、坚韧不拔、即使、既要造句:即使明天下雨,我们也要去上学。

苏教版初三语文复习资料有哪些

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苏教版初三语文复习资料一、基本文体知识识记(一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。

(三)说明文分类:1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(四)说明顺序:1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。

(五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)两大说明方式:平实说明与生动说明(六)说明文语言特征:生动(趣味性)、准确(科学性)(七)记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)(八)散文的分类:抒情散文和叙事散文(九)散文的特点:形散而神不散(十)小说的三要素:人物、故事情节与环境(十一)小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声)(十二)描写的方法:1、概括介绍与具体描写;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、正面描写与侧面烘托4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境(十三)议论文分类:立论、驳论(十四)议论文三要素:1、论点:解决“需要证明什么”2、论据:解决“用什么来证明”3、论证:解决“怎样来证明”(十五)议论文结构1、引论:提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题(十六)论据类型:事实论据和道理论据(十七)常见论证方法:1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理2、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)(十八)常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融(十九)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展(二十)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二十一)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。

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2015寒假复习指导-----苏教版语
文第九册复习资料精选
2014-2015学年上学期的期末考试已经结束,对自己的成绩还满意吗,要是不如意的话,要利用好假期好好复习一下,提高提高自己,特别是语文的学习基础性非常强,可利用好机会呀
本资料包括字、词、句、文学常识等资料,共6页,3541字符
一、文中成语
娓娓动听专心致志五彩缤纷兴致勃勃怒气冲冲
身临其境戛然而止引人入胜坚韧不拔绘声绘色
迅雷不及掩耳聚精会神依依不舍十年树木,百年树人
鸟栖虫居枝繁叶茂奸诈贪婪波翻浪涌奔腾不息
满载而归凶相毕露名副其实金蝉脱壳张口结舌
张牙舞爪乌云密布犹豫不决翻箱倒柜惊慌失措
迫不及待皓月当空树影婆娑无能为力惊慌失措
惊叹不已画龙点睛滥竽充数鼓鼓囊囊夜深人静
自相矛盾电闪雷鸣姹紫嫣红轩然大波刻舟求剑
守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠
东施效颦邯郸学步金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指
川流不息闻名于世情有独钟饱经风霜气势非凡
断崖绝壁宏伟瑰丽漫天遨游举世闻名奋笔疾书
訇然作响慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹
精妙绝伦丰富多彩引人注目翩翩起舞举世闻名
腐败无能不足为奇冷嘲热讽乌云密布怒发冲冠
欣喜若狂无稽之谈安然无恙混为一谈雷电交加鸿篇巨制化为乌有名垂青史家徒四壁荒山野岭化为灰烬锲而不舍日雕月琢微不足道翻山越岭孜孜不倦坚持不懈炉火纯青滴水穿石三心二意持之以恒半途而废措手不及气势汹汹不知不觉争先恐后按捺不住脍炙人口烟雾迷蒙依依惜别永世不绝誉满天下
二、词语归类:
刹那间:一刹那一瞬间霎时间顷刻间
冷冰冰:绿油油金灿灿白花花
娓娓
..动听:依依不舍井井有条滔滔不绝
恭恭敬敬:兢兢业业支支吾吾吞吞吐吐
绘.声绘.色:一心一意自由自在惟妙惟肖
怒气冲冲
..:神采奕奕气喘吁吁风度翩翩
碧蓝碧蓝:雪白雪白金黄金黄研究研究商量商量
枝繁.叶茂.:南征北战东张西望志同道合虚情假意
指口才好的:出口成章口若悬河妙语连珠滔滔不绝
指文笔好的:下笔成文文思如泉
赞美老师的:诲人不倦循循善诱兢兢业业
指精神集中:聚精会神全神贯注目不转睛专心致志
指色彩多的:五彩缤纷色彩斑斓五颜六色姹紫嫣红
含数字的:四面八方七上八下十全十美五光十色
含身体部位:指手画脚满面春风七嘴八舌手舞足蹈
描写自然景色:湖光山色山清水秀崇山峻岭
赞美邓小平的:赤胆忠心顶天立地永垂不朽
形容气势大的:排山倒海浩浩荡荡一泻千里
寓言故事:画蛇添足守株待兔拔苗助长刻舟求剑
历史故事:卧薪尝胆背水一战指鹿为马四面楚歌
神话故事:精卫填海火眼金睛八仙过海夸父追日
指很有名的:闻名于世举世闻名誉满天下
指勤奋的:锲而不舍日雕月琢孜孜不倦坚持不懈滴水穿石持之以恒指技艺高超的:炉火纯青出神入化登峰造极
指作品精妙的:惟妙惟肖精妙绝伦巧夺天工
指情意深厚的:情同手足形影不离风雨同舟
五语复习资料(二)
一、人物性格
(教学有方)的田老师(关心学生)的陶校长(迷恋昆虫)的法布尔(爱护动物)的朋加沙(滥竽充数)的南郭先生(严肃认真)的贾岛(力大无比)的后羿(美丽善良)的嫦娥(奸诈贪婪)的逄蒙(英勇无畏)的李玉和(永垂不朽)的邓小平(乐于奉献)的高尔基(勇敢顽强)的恩科西(勇于探索、敢于实验)的富兰克林
(不屈不挠)的谈迁(热爱科学、无私奉献)的诺贝尔
(持之以恒)的李时珍、爱迪生、齐白石(武艺高强)的林冲
(目中无人)的洪教头(勤奋刻苦、孝敬母亲)的王冕
二、景物特点
(神奇美丽)的大自然(外形奇特)的变色龙
(形态各异)的黄山奇松(雄伟壮观)的黄果树瀑布
(精妙绝伦)的彩塑(宏伟瑰丽)的壁画(绚丽多姿)的飞天三、蕴含哲理
第二单元:只要善于观察,就能发现大自然的无穷奥秘。

《自相矛盾》:我们说话、做事不能前后抵触。

《滥竽充数》:只有靠真才实学,才能站稳脚跟。

《画龙点睛》:在说话或作文时在关键地方加上精辟语句,能使内容更生动。

《狐狸和葡萄》:有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。

《牧童和狼》:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。

《蝉和狐狸》:一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。

第六单元:只要有不屈不挠、持之以恒的精神,就一定能取得成功。

四、名言
1.教师是人类灵魂的工程师。

——斯大林
2.陶行知:千教万教教人求真,千学万学学做真人。

捧着一颗心来,不带半根草去。

3.观察,观察,再观察。

——巴甫洛夫
4.一切推理都必须从观察与实验中得来。

——伽利略
5.观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。

在这里,观察是智慧的最重要的能源。

——苏霍姆林斯基
6.书是人类进步的阶梯。

——高尔基
7.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

有志者,事竟成。

8.少壮不努力,老大徒伤悲。

——陆游
五、俗语、谚语
台上三分钟,台下十年功。

师傅领进门,修行靠个人。

要练惊人艺,须下苦功夫。

若要戏路通,全靠幼时功。

艺多不压身,艺高人胆大。

百日笛子千日萧,小小胡琴拉断腰。

六、诗句
1.含“月”诗句:鸟宿池边树,僧敲月下门。

/床前明月光,疑是地上霜。

2.含“风”诗句:夜来风雨声,花落知多少。

/野火烧不尽,春风吹又生。

3.描写儿童活动:小娃撑小艇,偷采白莲回。

/牧童骑黄牛,歌声振林樾。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

4.描写庐山瀑布:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

5.送别诗:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

/ 海内存知己,天涯若比邻。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

6.本册书上诗歌:《寻隐者不遇》(唐贾岛)《所见》(清袁枚)
《题秋江独钓图》(清王士祯)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐李白)《清平乐村居》(宋辛弃疾)
六、歇后语,并说一句话
十五个吊桶打水——七上八下
轮到我上台表演了,我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下呀!
八仙过海——铁杵磨成针——
周瑜打黄盖——扁担挑水——
姜太公钓鱼——韩信点兵——
千里送鹅毛——猪八戒照镜子——
竹篮打水——哑巴吃黄连——
七、谚语
台上三分钟——师傅领进门——
要练惊人艺——若要戏路通——
艺多不压身——百日笛子千日箫——
八、课文
1、最有趣的是蝉尾出壳的情景。

_________的蝉尾_____,伸着。

蝉儿把已经_______,又敏捷地______,再用前脚抓住__________,
_______的蝉尾就______.整个动作___________。

2、刚出壳的蝉儿_______,全身都是_______,________也只有一点点。

但是____________。

3、霎时间,只见______,______被点上眼睛的龙_______。

_______ 无不_______ 张僧繇________。

4、一蓑一笠一扁舟,__________。

___________,_________。

5、《寻隐者不遇》_________,________。

________,________。

6、《所见》__________,_________。

_________,_________。

九、给加点字选正确读音
正.月(zhēng zhèng)娓娓
..动听(wéi wěi)温馨.(xīn x īng)
鸟栖.虫居(xī qī)可恶.(è wù)满载.而归(zǎi z ài)
几.乎(jǐ jī)金蝉脱壳.(qiào ké)贪婪.(nán l án)
翻箱倒.柜(dǎo dáo)教诲.(huì huǐ)。

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