人教新课标版-语文-高一-高中语文第1单元1窦娥冤 课时作业 新人教版必修4

窦娥冤

一、基础夯实

1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )

A．盗跖．(zhí) 罪愆．(qiān) 燕侣莺俦．(shòu)

B．忖．度(cǔn) 提．防(tí) 当垆．涤器(lú)

C．忤．逆(wǔ) 阑珊．(shān) 披枷．带锁(jiā)

D．恓．惶(xī) 田畴．(chóu) 湛．湛青天(zhèn)

答案：C 解析：A项，“俦”应读“chóu”。B项，“提”应读“dī”。D项，“湛”应读“zhàn”。

2．下列词语中，没有错别字的一项是( )

A．浪荡乾坤顺水推船错堪贤愚两泪涟涟

B．左侧右偏前合后揠孤身只影功成名就

C．怕硬欺软啼啼哭哭怨气冲天负屈衔冤

D．苌弘化璧望帝啼鹃古陌荒阡委实冤枉

答案：C 解析：A项，堪—勘。B项，揠—偃。D项，璧—碧。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )

①《窦娥冤》通过窦娥的不幸遭遇，特别是她蒙受的千古奇冤，揭露了当时社会官吏的________和法制黑暗的真实情况。

②虽然没有人教他，他摸索了一段时间，________学会了。

③铜鼓出土时口朝下，________了铜鼓起源于铜釜的说法。

A．昏庸竟自证实B．昏聩径自证明

C．昏庸径自证明D．昏聩竟自证实

答案：D 解析：“昏庸”强调愚蠢糊涂；“昏聩”强调不分是非。“竟自”竟然，出乎意料；“径自”自己直接行动。“证实”对已有的结论进行认定；“证明”是对于未确定的结论而言。

4．下列各项中，加点的成语使用正确的一项是( )

A．虽占有备位“总统”的战略优势，但她言行一再前合后偃

．．．．，不仅失去了主导局面的先机，还沦落到各方都不讨好的境地。

B．即使是一个弱小的、落后的国家，也有自己的民族自尊和志气，绝不是对列强的种种

侵略要求只能俯首帖耳，顺水推舟

．．．．。

C．现代住房讲究采光与通风，但有的装修却弄巧成拙，将许多本来光线充足的房间搞得

不明不暗

．．．．，通风效果也大受影响。

D．谷超豪与夫人胡和生是人人称羡的数苑比翼鸟，在生活中，他们举案齐眉

．．．．。1991年，

胡和生当选为中国科学院院士时，谷超豪比自己当选还高兴，欣然为妻子赋诗一首。

答案：D 解析：A项，“前合后偃”指跌跌撞撞，站不稳，此处用来描写“言行”，属用词不当。B项，“顺水推舟”比喻顺应趋势办事，应改为“逆来顺受”。C项，“不明不暗”指糊里糊涂，不能用来形容光线不充足。D项，“举案齐眉”形容夫妻互敬互爱，使用正确。

5．下列句子中，没有语病的一项是( )

A．根据国际法规划设我国东海防空识别区，目的在于为我军及早识别、发现和实施空中拦截行动提供条件，强化国防安全。

B．近年来，我国“十面霾伏”现象日趋增多且加重，美国卫星拍摄的雾霾图，给我们敲响警钟，治理空气污染迫在眉睫。

C．为活跃校园文化生活，学校举办了“四季花卉”摄影作品展，着重表现岁月流转而美丽依旧的自然美，给观众带来了美的享受。

D．城镇建设要依托现有山水脉络慎砍树、不填湖、少拆房，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。

答案：D 解析：A项，语序不当。“识别、发现和实施空中拦截行动”应是“发现、识别和实施空中拦截行动”。B项，搭配不当。“现象”不能“加重”。C项，成分残缺。“着重表现岁月流转而美丽依旧的自然美”缺少主语“参展作品”。

二、阅读鉴赏

阅读文本选段，完成6～9题。

【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。

(刽子云)快行动些，误了时辰也。(正旦唱)

【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥行有句言。(刽子云)你有甚么话说？(正旦唱)前街里去心怀恨，后街里去死无冤，休推辞路远。

(刽子云)你如今到法场上面，有什么亲眷要见的，可教他过来，见你一面也好。(正旦唱) 【叨叨令】可怜我孤身只影无亲眷，则落的吞声忍气空嗟怨。(刽子云)难道你爷娘家也没的？(正旦云)只有个爹爹，十三年前上朝取应去了，至今杳无音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(刽子云)你适才要我往后街里去，是甚么主意？(正旦唱)怕则怕前街里被我婆婆见。(刽子云)你的性命也顾不得，怕他见怎的？(正旦云)俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵，(唱)枉将他气杀也么哥，枉将他气杀也么哥。告哥哥，临危好与人行方便。

(卜儿哭上科，云)天那，兀的不是我媳妇儿！(刽子云)婆子靠后。(正旦云)既是俺婆婆

来了，叫他来，待我嘱咐他几句话咱。(刽子云)那婆子近前来，你媳妇要嘱咐你话哩。(卜儿云)孩儿，痛杀我也！(正旦云)婆婆，那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里，实指望药死了你，要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子吃，倒把他老子药死了。我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。婆婆，此后遇着冬时年节，月一十五，有瀽不了的浆水饭，瀽半碗儿与我吃，烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿，则是看你死的孩儿面上。(唱)

6．对【端正好】一曲的理解，不正确的一项是('')

A．“没来由犯王法，不提防遭刑宪”揭露了元代严密的法网和封建吏治的黑暗残酷。

B．“叫声屈动地惊天”结构上呼应题目“感天动地窦娥冤”，内容上说明冤屈之大。

C．“顷刻间游魂先赴森罗殿”暗示了本折戏中窦娥伏法，显示了窦娥拼死反抗的决心。

D．“怎不将天地也生埋怨”在结构上具有引出下文的作用，也反映了窦娥的抗争精神。

答案：C 解析：C项，“暗示”不当，此时已在法场；“显示了窦娥拼死反抗的决心”理解不正确，此句体现不出窦娥的反抗精神。

7．对【滚绣球】一曲，理解正确的一项是('')

A．这段曲词使用了不少古白话，如“日月”“鬼神”“天地”，这些词语和今天的意思一样，显得通俗而且生动。

B．这段曲词以天地象征现实，以鬼神象征统治者，以盗跖和颜渊分别象征坏人和好人，另外还运用了呼告、对偶、反问、反复等修辞手法，使语言平实、形象，又符合窦娥的反抗个性。

C．这段曲词表达了主人公窦娥在绝望中因愤恨而抗议，揭露出现实的普遍不合理现象，否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性。

D．这段曲词运用大量的修辞手法委婉曲折地表达了主人公窦娥对不公正社会的满腔怨愤，体现了曲词浓郁的抒情色彩。

答案：C 解析：A项，“日月”“鬼神”“天地”只是古今意义相同，但不是古白话。B 项，“盗跖”“颜渊”不是象征，而是借代。D项，这里是直抒胸臆而非委婉曲折。

8．从节选的这段剧本看，窦娥具有怎样的性格特点？请简要概括说明。

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案：这段文字表现了窦娥性格的两个方面：一是具有强烈的反抗精神，二是具有善良贤孝的美好品质。

解析：在节选的这段文字中，我们可以看出，【端正好】与【滚绣球】展示了窦娥指天斥地、申告无门的强烈反抗精神；【倘秀才】以下，又展示了窦娥善良贤孝的一面。据此概括即可。

9．窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她，是出于怎样的思想感情？