【全】跨越时空的情感互动Word 文档

跨越时空的情感互动-------一封远方妈妈来信的巧妙运用作者/金焕璐一封远方来信、讲述了一个伤心地情感故事、一个失去丈夫（在矿难中遇难）的女人、一个再次改嫁后又被抛弃的可怜母亲。

从此，母女俩开始了艰难的生活之旅，为了生存一个体重只有37公斤的弱小女子，只身到上海开始了艰辛的打工之旅，迫于无奈只好把孩子放在了姐姐家里。

从此，母子俩天各一方妈妈去了远方的上海打工，孩子也彻底失去了亲情温暖的怀抱……很多的时候，我们在不经意间就被生活所感动。

-------题记作为新时期的教育工作者，要学会及时巧妙的利用好身边的教育资源。

为我们的教育教学服务。

2010年9月8日下班的时候，和往常一样，当我下班走到校门口时，收发室的蔡哥递给了我一封来自上海杨浦区殷行路的信件，当时我一头雾水，心里想：或许是我教的学生考到上海求学，或许是我的朋友到上海寻求事业发展……一切都无从知道。

为了留点悬念，不急于打开。

怀揣兜里，兴致归家，与妻共阅，细心品读。

就这样在静静地长夜里，读完了这封不算短的远方来信。

信阅罢，我和妻相对无言，妻早已是泪流满面。

此时此刻，我的心情十分复杂，心海的涟漪久久不能平静。

那天夜里，我失眠了，想了很多很多……。

为了挽救这个濒临绝境的家庭中成长的孩子，巧妙地利用好这份宝贵的教育资源，我抓住了这一契机，及时的对学生进行了一次感恩的教育（恰巧本次作文训练的题目是：《记一件父母让我感动的事》）。

在作文讲评课上，我抓住了学生的动情点，及时的把这封信念给了我的学生，我用心轻轻地读着，读着…….我的心完完全全的被信中伟大的母爱所感动，难免声音有些哽咽。

信未读完，再次泪流满面。

教室里静极了，只听到一片的哭泣声，我这些可爱善良的孩子们啊，你们的真情流露让老师感到欣慰和幸福。

这是一次真正的心灵碰撞；这是一次纯净的情感交融；这更是人性的智慧的闪光和美丽生命的回归。

这一美好的时刻，永远在我的记忆中定格。

孩子们在这样真正情感的互动中，似乎一下子长大了，于是纷纷向我索要远方妈妈的通讯地址和电话号码，看到孩子们那么的懂事，如此的真情流露，让我真真切切的感受到做一名教师的幸福和美好，感受到教育春天萌芽破土的期冀。

于是，我趁热打铁给同学们留一篇作文《写给远方妈妈的一封信》，孩子们的兴致一下子就来了，在信中孩子们都表达了自己的心声。

第二天上课就进行了信件选播，同学们纷纷到前面来读写给远方妈妈的信：生A:想念的妈妈：您好！请允许我这样称呼您，虽然我不是您的好女儿，但我是您儿子的好同学。

听了您写给我们的来信，我非常感动，在不知道他不幸身世前，我从来没有感到他的不幸给他带来的痛苦，他是那样的坚强乐观，不愧是您的好儿子。

从信中得知，您在远方打工那么的辛苦都是为了孩子的将来，您是一位合格称职的好妈妈，请您放心，他在班级表现十分优秀，他没有给您丢脸。

上帝是公平的，它让您的孩子失去了一个幸福的家庭，但换来的是我们三年一班大家庭的真爱。

妈妈，请您放心，我们每个人都会关心照顾好他的，使他快乐健康的成长，同时，您要保重照顾好自己。

我以前对自己的生活条件不满足，可和他相比，我幸福多了您的儿子自强不息的精神是值得我们学习的，他也是您的骄傲和自豪。

此致敬礼远方的女儿：徐文清2010年9月11日生B:亲爱的妈妈：您好！今天老师给我们念了您从上海写给我们的信，我深受感动，我流泪的同时，心中隐隐作痛，您用一封信写出了您对孩子的牵挂和思念，您是一位伟大的目亲，是天下所有母亲的楷模，请您放心吧，我们都是好兄弟，我们都是您的孩子。

我们三年一班一定会齐心协力走向人生的辉煌。

我祝您身体健康，好人一生平安！您的儿子：杜新航2010年9月12日.生C：略。

信中，孩子们都发自内心的流露出对远方妈妈的无限牵挂和温馨的祝福，句句真言充满了真情实感，这种从心底里流出的文字，显示的是人性的美丽回归。

还有更多的孩子，到附近电话吧给远方妈妈打去问候电话，有的孩子还用手机发去了温馨的短信，这所有的一切都在证明着感恩的情感在孩子们的心中燃烧，在闪光。

再次证明着一次情感的接力和爱心的互助，就此拉开序幕。

从这次巧用远方妈妈的来信进行的跨越时空的情感互动，也引发了我对教育人生的思考：有很多的时候我们的心会浮躁，甚至牢骚满腹，怨天尤人。

其实，这都是作茧自缚，总在不且实际的虚幻中寻找自己渺茫的“希望”，进而会陷入更大的失望之中且乐此不疲。

教育来不得虚伪，教育就是需要实实在在的做事，认认真真的做人。

因为我们面对的是渴求知识的孩子，是祖国的未来。

我们肩负的使命是伟大而神圣的。

教育的美好就在于教育教学中，会随时随地会发生意外的教育资源带来的收获。

教师要善于重视课程的资源开发和利用，特别应重视学生的内在的资源的开发和利用。

为完善孩子的成长搭建桥梁，沟通好生活与学习的关系。

生活处处有教育，一枝一叶总关情。

能从一棵小草嗅到春天的气息；能从一片落叶感受到奉献的境界；能从一朵梅花看到魅力和坚强……关键是培养学生要有颗善感的心。

我们常常让学生以自己独特的视角来发现生活感悟生活，我在教学中捕捉到许多以意外的教学资源，巧妙的将其利用在教育教学之中。

这实在是一件美好的事情。

我亲爱朋友们，快行动起来吧！让我们的心空晴朗起来，让我们的生活多彩起来，让我们的教育人生绽放无限的精彩和应得的掌声。

这样，我们才无愧教育美好的人生。

【信件再现】敬爱的金老师、同学们你们好：今天我怀着一种感慨的心情，眼含着热泪写了这封信，新的学期又开始了，家长会也开完了，作为家长的我再一次没参加孩子的家长会，我真的很难过，真的不知道我这个妈妈是怎么做的，真是个失职的母亲。

我知道在这一年多的时间里，金老师对我儿子的关爱远远的超过了我，学生们的帮助也是无微不至，再次我万分的感谢！作为一个特殊家庭的母亲，我亏欠孩子的太多太多，能为他做的太少太少，在一次次的家庭变动下，一次次的打击下，他幼小的心灵遭受着常人无法承受的精神压力，看到他们的学习成绩下滑，我的心在滴血，再此我真诚的恳求金老师，对他严加管教让他的学习赶上来，同学们伸出你们的援助之手拉她一把，他失去了家庭的温暖，能让他融入到你们这个大家庭中，快乐健康的成长，成为一个快快乐乐的孩子。

他学习的下滑与我这个做母亲的失职是分不开的，而我还是怪他不努力学习，记得那次他的英语没考及格，我当时很生气给他打电话批评了他，想自己辛辛苦苦的（转）赚钱养他，他还不好好学习的就狠狠地说了他：“怎么考这么少啊，你还有脸告诉我呀想怎么死就怎么死吧”，我当时说出了难听和气愤的话语，说完这话我心里很难受，当时我们俩哭得一塌糊涂，我哭了好久好久也想了好多好多……我担心他不吃饭又打电话哄他，他还反过来劝我说妈妈我没生气，我知道你是为了我好……。

我知道我的儿子是很懂事的，可是光懂事是没有用的啊！成绩上不去怎么办呢？我也记得很多老师和我说过的话，成绩下滑是很正常的缓冲，慢慢会上去的。

虽然，我也明白考重点大学已经不是唯一的出路，可是我真的希望将来他能考上一所好的大学，以后的社会没文化就会被淘汰的，我就吃了没文化的苦啊！不想下一代也和我一样吃苦受罪。

敬爱的老师、同学们，我真希望他能在你们的关爱下快乐起来。

不要误入歧途，成为一个心灵上的残疾人，上帝对每个人应该都公平的，让他在失去父爱的同时，得到更多的是师生的爱来弥补内心上的伤口。

在此我拜托你们（拉）了，我的能力是有限的，要为他（转）赚钱养他，供他上学就不能（赔）陪她的身边，要是能（赔）陪着他，也许生活都成了问题。

他每次不舒服从来都不对我讲的，都是好了以后我才知道的，他已经知道为我着想了，每次打电话最多的一句话就是：“妈妈你多吃饭、睡好觉！”虽然很简单的话，但对我来说就足够了，他值得我自慰，自豪！我每个星期至少给他打2---3次电话，都要关心他的学习，也就是在他过生日那天，是唯一没提他学习的事情的，那天他很开心！他说：“妈妈，我今天过生日，今天又入了团……”。

多好啊！其实他还是很有上进心的，本来我们俩说好了，在他过生日的时候，他在那边买个蛋糕，我在这边也买个蛋糕，同时点上蜡烛在气场生日快乐歌。

可是到了那天。

我们都没买我也唱不出来，还是他在那边给我唱的，拼命的说笑话逗我开心。

可是我还是哭了，说不出的滋味，他就拼命的哄我：“说妈妈不哭，妈妈乖！妈妈是世上最好的妈妈……”，虽然用词不当很不恰当，可是他真的长大了，这样的好孩子老天怎么会对他如此的无情啊！在孩子最需要我的时候，我却什么也给不了，我真的很没用。

那次下班不知道在想什么，心里乱乱的。

上海的车有很多，就差了一点和一辆的士撞到一起，如果不是司机刹车快我就完了……当时我吓得浑身发抖，在那一刹那谁都不会明白我当时的心情，等我缓过神来的时候，泪水已经流满了我的脸，此时我最想的就是听听儿子我的声音，已经是半夜11点半了，我把电话打到姐姐家，姐姐已经睡了，我没让姐姐喊孩子，怕他听到我不正常的声音，担心难过。

我和姐姐哭了好久好久。

哎……写了这么多并不是想让老师和同学来同情来怜悯我们。

我只是想通过你们，让我的儿子王起真正的明白，我是真的没有办法才把他放在家中。

通过你们能真正的让他知道只是对他的重要。

通过你们让他知道人世间的温暖，让他能真正的快乐起来，让他早日哦从痛苦中摆脱出来，把精力都放在学习上，化悲痛为力量。

这句话也是我和我儿子常说的一句话。

尊敬的金老师，亲爱的同学们，仅凭我一个人的力量是没有用的，我真诚的想通过你们的力量，把他的自信找回来，把他从悬崖边缘拉回来，让他融入到你们这个大家庭之中来。

英语学得好的同学希望你们能帮他把英语赶上来。

在此，我谢谢同学们了！教师节就要到了，让我发自内心的说声金老师教师节快乐！祝亲爱的同学们百尺竿头更近一步！！最后我要说，亲爱的儿子，妈妈是爱你的，无论我在天涯海角，你都是妈妈永远的牵挂！妈妈爱你胜过爱自己！妈妈真的希望你从痛苦之中走出来，健康、快乐起来！努力学习用好的成绩报答老师和同学们，我尽量做到下次开家长会一定参加。

一个是失职母亲2010年8月26日【观点阐述】真爱无声，点染心灵。

没有爱就没有教育，爱是世界上最美好的语言，新课程的教学观是和孩子们一同享受成长的快乐。

著名教育家巴特尔说过：“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；老师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也能融化。

”教师亲和力是一种爱的情感，是一种尊重之爱、平等之爱、童心之爱。

要“蹲下去”与学生平等相处，了解学生的生活细节；真心与学生做朋友，真正地亲近学生，关心学生，想学生所想，急学生所急，时时以一颗真诚之心、细致之心、无私之心、忍耐之心对待学生，做到以理服人，以情动人，真正激发学生奋发向上，让他们感受到，老师不仅是他们的学业的良师，行为上的德师；而是心灵的知已，是自己终身受益的引路人。

每周还利用班团课对学生的心理健康教育：爱心教育、感恩教育、安全教育、青春期心里教育等，都纳入了学生的日常生活，与之相伴。