2019-2020学年河南省鹤壁市数学高二下期末教学质量检测试题含解析
2019-2020学年河南省鹤壁市数学高二第二学期期末教学质量检测试题含解析
2019-2020学年河南省鹤壁市数学高二第二学期期末教学质量检测试题一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设0a >,当0x >时,不等式2213(1)ln 222x a x a x a a +-->-恒成立,则a 的取值范围是 A .(0,1)(1,)⋃+∞B .(0,)+∞C .(1,)+∞D .(0,1)【答案】A【解析】 ∵当0x >时,不等式()22131ln 222x a x a x a a +-->-恒成立 ∴当0x >时,不等式()22131ln 2022x a x a x a a +---+>恒成立 令2213()(1)ln 2(0)22f x x a x a x a a x =+---+>,则2(1)()(1)()(1)a x a x a x a x f x x a x x x+---+=+--==' ∵0a >∴当0x a <<时,()0f x '<,即()f x 在(0,)a 上为减函数当x a >时,()0f x '>,即()f x 在(,)a +∞上为增函数 ∴222min 13()()(1)ln 2ln 022f x f a a a a a a a a a a a a ==+---+=-->,即1ln 0a a --> 令()1ln (0)g a a a a =-->,则11()1a g a a a -'=-= ∴当01a <<时,()0g a '<,即()g a 在(0,1)上为减函数当1a >时,()0g a '>,即()g a 在(1,)+∞上为增函数∴()(1)0g a g ≥=∵()0g a >∴01a <<或1a >故选A点睛:导数问题经常会遇见恒成立的问题:(1)根据参变分离,转化为不含参数的函数的最值问题;(2)若()0f x >就可讨论参数不同取值下的函数的单调性和极值以及最值,最终转化为()min 0f x >,若()0f x <恒成立,转化为()max 0f x <;(3)若()()f x g x >恒成立,可转化为()()min 0f x g x ⎡⎤->⎣⎦.2.已知函数())0,||2f x x π⎛⎫=ω+ϕω>ϕ< ⎪⎝⎭,的图象过点30,2⎛⎫- ⎪⎝⎭,且()f x 在37,1717ππ⎛⎫ ⎪⎝⎭上单调,()f x 的图象向左平移2π个单位后得到的图象与原图象重合,若存在两个不相等的实数127,24,42x x ππ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,满足()()12f x f x =,则()12f x x +=( )A .32-B .CD .32【答案】A【解析】【分析】 由图像过点30,2⎛⎫- ⎪⎝⎭可得3πϕ=-,由()f x 的图象向左平移2π个单位后得到的图象与原图象重合,可知2kT π=,结合()f x 在37,1717ππ⎛⎫ ⎪⎝⎭上单调,从而得到4ω=,由此得到()f x 的解析式,结合()f x 图像,即可得到答案。
┃试卷合集4套┃2020年河南省鹤壁市数学高二下期末学业质量监测模拟试题
2019-2020学年高二下学期期末数学模拟试卷一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.若228m C =,则m 等于( )A .9B .8C .7D .6 2.在平面直角坐标系中,,,,,若,,则的最小值是()A. B. C. D.3.刘徽是我国魏晋时期杰出的数学家,他采用了以直代曲、无限趋近、内夹外逼的思想,创立了割圆术,即从半径为1尺的圆内接正六边形开始计算面积,如图是一个圆内接正六边形,若向圆内随机投掷一点,则该点落在正六边形内的概率为( )A .3πB 3C 3D 334.河南洛阳的龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一,现为世界文化遗产,龙门石窟与莫高窟、云冈石窟、麦积山石窟并称中国四大石窟.现有一石窟的某处“浮雕像”共7层,每上层的数量是下层的2倍,总共有1016个“浮雕像”,这些“浮雕像”构成一幅优美的图案,若从最下层往上“浮雕像”的数量构成一个数列{}n a ,则()235log a a ⋅的值为( ) A .8B .10C .12D .165.函数()2log ,0,2,0,xx x f x x ⎧>=⎨≤⎩则函数()()()2384g x fx f x =-+的零点个数是( )A .5B .4C .3D .66.若0a >且1a ≠,且3log 14a <,则实数a 的取值范围( ) A .01a << B .304a <<C .304a <<或1a > D .34a >或304a <<7.设有两条直线a ,b 和两个平面α、β,则下列命题中错误的是( ) A .若//a α,且//a b ,则b α⊂或//b α B .若//a b ,且a α⊥,b β⊥,则//αβ C .若//αβ,且a α⊥,b β⊥,则//a bD .若a b ⊥r r,且//a α,则b α⊥8.若复数z 满足()211z i i -=+,其中i 为虚数单位,则z 在复平面内所对应的点位于( ) A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限9.已知某函数图象如图所示,则图象所对应的函数可能是( )A .2xx y =B .22xy =-C .e xy x =-D .|2|2x y x =﹣10.如图,在棱长为a 的正方体1111ABCD A B C D -中,P 为11A D 的中点,Q 为11A B 上任意一点,E 、F 为CD 上两点,且EF 的长为定值,则下面四个值中不是定值的是( )A .点P 到平面QEF 的距离B .直线PQ 与平面PEF 所成的角C .三棱锥P QEF -的体积D .△QEF 的面积 11.已知复数21iz i=+,则共轭复数z =( ) A .1i -+ B .1i -C .1i +D .1i --12. “”是“函数是增函数”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分)13.若对任意实数x ,都有()()()2330123222x a a x a x a x =+-+-+-,则2a =__________。
2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题(含解析)_4
2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题(含解析)考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分.考试时间120分钟.2.请将各题答案填写在答题卡上.3.本试卷主要考试内容:人教A版选修2—3,必修1.第Ⅰ卷一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先化简,再根据交集和补集的概念,即可得出结果.【详解】因为,所以,又,所以.故选:B.【点睛】本题主要考查集合的交集和补集的运算,属于基础题型.2. 张先生打算第二天从本地出发到上海,查询得知一天中从本地到上海的动车有4列,飞机有3个航班,且无其他出行方案,则张先生从本地到上海的出行方案共有()A. 7种B. 12种C. 14种D. 24种【答案】A【解析】【分析】根据分类加法计数原理求解即可.【详解】由分类计数原理可知,张先生从本地到上海的出行方案可以是坐动车前往,或者坐飞机前往,共有种.故选:A.【点睛】本题考查分类加法计数原理,是基础题.3. 已知随机变量满足,且为正数,若,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据题中条件,由方差的性质列出方程求解,即可得出结果.【详解】由方差的性质可得,,因为,所以,又a正数,所以.故选:C.【点睛】本题主要考查由方差的性质求参数,属于基础题型.4. 已知,则的大小关系为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】利用中间数0、1结合函数的单调性可得三者之间的大小关系.【详解】因为,所以.故选:D.【点睛】本题考查指数、对数的大小比较,一般利用函数的单调性和中间数来解决大小关系,本题属于基础题.5. 已知的展开式的所有二项式系数之和为64,则()A. 9B. 8C. 7D. 6【答案】D【解析】【分析】由二项式定理,根据二项式系数之和列出方程求解,即可得出结果.【详解】因为的展开式的所有二项式系数之和为64,所以,解得:.故选:D.【点睛】本题主要考查由二项展开式的二项式系数之和求参数,属于基础题型.6. 函数的零点所在的大致区间为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用导数判断函数在其定义域上是增函数,结合函数零点的存在性定理可得函数零点所在的大致区间.【详解】解:函数的导函数,故在其定义域上是增函数,再根据,,可得,故函数零点所在的大致区间为,故选:.【点睛】本题主要考查用二分法求函数零点的近似值,函数零点的判定定理,属于基础题.7. 已知的展开式中第9项为常数项,则展开式中的各项系数之和为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】求出展开式的第九项,令的指数为0,可以求出n,再将代入即可求出系数和.【详解】,所以,则,令,可得,所以展开式中的各项系数之和为.故选:A.【点睛】本题考查二项展开式各项系数之和,属于基础题.8. 某同学对如图所示的小方格进行涂色(一种颜色),若要求每行、每列中都恰好只涂一个方格,则不同的涂色种数为()A. 12B. 36C. 24D. 48【答案】C【解析】【分析】运用排列的定义进行求解即可.【详解】由题意可知:不同的涂色种数为:,故选:C【点睛】本题考查了排列应用,属于基础题.9. 已知,若,则()A. B. 0 C. 1 D. 2【答案】C【解析】【分析】首先可通过题意求出正态分布曲线的对称轴,然后根据得出,最后通过计算即可得出结果.【详解】因为,所以对称轴方程为,因为,所以,解得,故选:C.【点睛】本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,主要考查正态分布曲线的对称性,考查计算能力,是简单题.10. 函数的部分图象大致为()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根据函数的奇偶性和特殊值法解决即可.【详解】解:函数的定义域为,由于,所以函数为奇函数,图象关于原点对称,故排除B,又因为当时,,当时,,故排除C,A.故选:D.【点睛】本题考查函数的图像性质,除了判断函数的奇偶性和单调性以外,最后确定选项常用的方法是赋值法,难点在于选取合适的点进行赋值,属于容易题11. 已知随机变量X的分布列为则当a在要求范围内增大时,()A. 增大,减小B. 增大,增大C. 减小,先增大后减小D. 减小,先减小后增大【答案】B【解析】【分析】直接利用分布列求出,然后判断其单调性,进一步求出,根据函数性质判断其单调性即可.【详解】解:由题意可得,,,,在上单调递增,是关于的二次式,其开口朝下,对称轴,所以在上单调递增.故选:B.【点睛】考查数学期望和方差公式的应用以及函数的单调性,基础题.12. 已知函数满足,若函数与的图象的交点为,则()A. B. C. n D. 0【答案】A【解析】【分析】由函数和的图象都关于对称,可知它们的交点也关于对称,进而分为奇数和为偶数两种情况,分别求出答案即可.【详解】∵函数满足,∴的对称轴为,又函数的对称轴也为,∴两个函数图象的交点也关于对称.当n为偶数时,;当n为奇数时,.综上,.故选:A.【点睛】本题考查函数图象的对称性,考查学生的推理能力与计算求解能力,属于中档题.第Ⅱ卷二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.将答案填在答题卡中的横线上.13. 函数的定义域为R,满足,且当时,,则_______.【答案】1【解析】【分析】根据函数奇偶性,由已知解析式,可直接得出结果.【详解】因为,所以函数为奇函数,又当时,,所以.故答案为:1【点睛】本题主要考查由函数奇偶性求函数值,属于基础题型.14. 已知,则_____.【答案】5【解析】【分析】根据二项式定理,将原式进行化简,得到,求解,即可得出结果.【详解】,即,解得.故答案为:.【点睛】本题主要考查二项式定理的应用,属于常考题型.15. 已知函数则______.【答案】【解析】【分析】先根据分段函数和对数的性质求出,根据其大小代入相应的解析式后可得所求的函数值.【详解】因为,,所以.故答案为:.【点睛】本题考查分段函数的函数值的计算以及对数的性质,注意根据自变量所处的范围来计算相应的函数值,本题属于基础题.16. 十二生肖,又叫属相,是与十二地支相配以人出生年份的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪,十二生肖的起源与动物崇拜有关.据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知,先秦时期即有比较完整的生肖系统存在.现有6名学生的属相均是龙、蛇、马中的一个,若每个属相至少有一人,则不同的情况共有_______种.【答案】540【解析】【分析】先把6名学生分组,有3种分组方式,再就不同的分组方式有序分配3种属相,从而得到所求的不同情况的总数.【详解】首先将6名学生分成3组,3组的人数为2,2,2或1,2,3或1,1,4,这样无序分组的方法有种,然后将3个小组与3个属相对应,又有种,则共有种不同的情况.故答案为:540.【点睛】本题考查排列、组合的应用,对于有特殊要求的分配问题,可以根据要求先分组,再分配,本题属于中档题.三、解答题:本题共δ大题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. (1)已知是一次函数,且,求的解析式;(2)已知函数,求的解析式.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)先由题意,设,根据题中条件,列出方程求解,即可得出结果;(2)根据换元法,令,得到,代入题中所给式子,化简整理,即可得出结果.【详解】解:(1)因为是一次函数,所以可设则,所以,解得,所以.(2)令,则.因为,所以.故.【点睛】本题主要考查待定系数法求函数解析式,换元法求函数解析式,属于常考题型.18. 某土特产超市为预估2021年元旦期间游客购买土特产的情况,对2020年元旦期间的购买情况进行随机抽样并统计,得到如下数据:(1)估计游客平均购买金额(同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替);(2)根据以上数据完成列联表,并判断是否有90%的把握认为购买金额是否少于60元与性别有关.附:参考公式和数据:.附表:2.0720.150【答案】(1)46.5;(2)列联表见解析,没有90%的把握认为购买金额是否少于60元与性别有关.【解析】【分析】(1)利用组中值可计算游客平均购买金额;(2)先完成二联表,再算出的值,最后根据临界值表可得相应的结论.【详解】解:(1).(2)列联表如下:,因此没有90%的把握认为购买金额是否少于60元与性别有关.【点睛】本题考查频数分布表的应用、独立性检验及其应用,利用前者计算样本均值时可利用组中值来进行计算,后者可根据二联表来计算的值,再结合临界值进行判断,本题属于基础题.19. 2019年,中华人民共和国成立70周年,为了庆祝建国70周年,某中学在全校进行了一次爱国主义知识竞赛,共1000名学生参加,答对题数(共60题)分布如下表所示:答对题数近似服从正态分布,为这1000人答对题数的平均值(同一组数据用该组区间的中点值作为代表).(1)估计答对题数在内的人数(精确到整数位).(2)学校为此次参加竞赛的学生制定如下奖励方案:每名同学可以获得2次抽奖机会,每次抽奖所得奖品的价值与对应的概率如下表所示.用(单位:元)表示学生甲参与抽奖所得奖品的价值,求的分布列及数学期望.附:若,则,,.【答案】(1)954(2)详见解析【解析】【分析】(1)由题意计算平均值,根据计算;(2)由题意知X的可能取值,计算对应的概率值,写出分布列,计算数学期望.【详解】(1)根据题意,可得,则又,,所以,所以人.故答对题数在内的人数约为954.(2)由条件可知,可能取值为0,10,20,30,40.;;;;.的分布列为元.【点睛】本题考查正态分布的概率问题,离散型随机变量的分布列的应用,属于中档题.20. 在某公司举行的年会中,为了表彰年度优秀员工,该公司特意设置了一个抽奖环节,其规则如下:一个不透明的箱子中装有形状大小相同的两个红色和四个绿色的小球,从箱子中一次取出两个小球,同色奖励,不同色不奖励,每名优秀员工仅有一次抽奖机会.若取出的两个均为红色,奖励2000元;若两个均为绿色,奖励1000元(1)求优秀员工小张获得2000元的概率;(2)若一对夫妻均为年度优秀员工,求这对夫妻获得的奖励总金额的分布列和数学期望.【答案】(1);(2)分布列见详解,数学期望为元.【解析】【分析】(1)优秀员工小张获得2000元,说明取出的都是红色,简单计算即可.(2)列出的所有可能取值,并计算相应的概率,然后列出分布列,最后根据数学期望的公式计算即可.【详解】(1)由题可知:优秀员工小张获得2000元的概率为(2)每名优秀员工没有奖励的概率为,每名优秀员工获得1000元奖励的概率为的所有可能取值为0,1000,2000,3000,4000,所以的分布列为数学期望为所以(元)【点睛】本题考查离散型随机变量的期望,关键在于审清题意,细心计算,考查阅读理解能力以及分析能力,属基础题.21. 已知,函数.(1)当时,解不等式;(2)若对于任意在区间上的最大值与最小值的和不大于1,求m的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据对数型函数单调性列不等式,求解即可;(2)先由对数型函数单调性求得最值,构建不等式,即转化成一元二次不等式恒成立问题,再根据二次函数单调性列关系,求得参数范围即可.【详解】解:(1)因为,所以,则解得不等式的解集为;(2)由题易知:为增函数,则在区间上的最大值与最小值分别为.对于任意在区间上的最大值与最小值的和不大于1,等价于对于任意恒成立,即对于任意恒成立.设,因为,所以在上单调递增,所以,令,解得.综上,m的取值范围为.【点睛】本题考查了利用对数函数单调性解不等式的问题和不等式恒成立问题,忘记考虑真数大于零是学生的易错点,本题属于中档题.22. 近年来,我国电子商务快速发展,快递行业的市场规模逐渐扩大.国家邮政局数据显示,2013~2019年,中国快递量持续增长,2019年,我国快递量达到635.2亿件,比前一年增长25.3%,人均使用快递45件左右.某快递公司为预测本公司下一年的快递量,以便提前增加设备和招聘工人,该快递公司对近5年本公司快递量的数据进行对比分析,并对这些数据做了初步处理,得到了下表数据及一些统计量的值,其中.(1)设和的相关系数为和的相关系数为,请从相关系数的角度,确定或(其中均为常数,e为自然对数的底数)哪一个拟合程度更好;(2)根据(1)的结论及表中数据,建立y关于x的回归方程(系数精确到0.01),并预测2020年度的快递量(单位:百万件,精确到0.01).附:①相关系数,回归直线中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为.②参考数据:.【答案】(1)模型的拟合程度更好;(2). 21.08百万件.【解析】【分析】(1)利用相关系数计算公式分别计算出,比较大小即可判断;(2)根据线性回归方程的求法计算出即可求出回归方程,代入可以预计2020年的快递量.【详解】解:(1)令,则可化为,,令,则可化为,即,因为,所以,则,因此从相关系数的角度来看,模型的拟合程度更好;(2)由(1)知,用模型比较合适,令,则可化为,所以,因为,所以,所以y关于x的回归方程为,当时,,故预计2020年的快递量为21.08百万件.【点睛】本题考查相关系数的计算,并利用相关系数判断拟合程度,考查了线性回归方程的求法.2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题(含解析)考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分.考试时间120分钟.2.请将各题答案填写在答题卡上.3.本试卷主要考试内容:人教A版选修2—3,必修1.第Ⅰ卷一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先化简,再根据交集和补集的概念,即可得出结果.【详解】因为,所以,又,所以.故选:B.【点睛】本题主要考查集合的交集和补集的运算,属于基础题型.2. 张先生打算第二天从本地出发到上海,查询得知一天中从本地到上海的动车有4列,飞机有3个航班,且无其他出行方案,则张先生从本地到上海的出行方案共有()A. 7种B. 12种C. 14种D. 24种【答案】A【解析】【分析】根据分类加法计数原理求解即可.【详解】由分类计数原理可知,张先生从本地到上海的出行方案可以是坐动车前往,或者坐飞机前往,共有种.故选:A.【点睛】本题考查分类加法计数原理,是基础题.3. 已知随机变量满足,且为正数,若,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据题中条件,由方差的性质列出方程求解,即可得出结果.【详解】由方差的性质可得,,因为,所以,又a正数,所以.故选:C.【点睛】本题主要考查由方差的性质求参数,属于基础题型.4. 已知,则的大小关系为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】利用中间数0、1结合函数的单调性可得三者之间的大小关系.【详解】因为,所以.故选:D.【点睛】本题考查指数、对数的大小比较,一般利用函数的单调性和中间数来解决大小关系,本题属于基础题.5. 已知的展开式的所有二项式系数之和为64,则()A. 9B. 8C. 7D. 6【答案】D【解析】【分析】由二项式定理,根据二项式系数之和列出方程求解,即可得出结果.【详解】因为的展开式的所有二项式系数之和为64,所以,解得:.故选:D.【点睛】本题主要考查由二项展开式的二项式系数之和求参数,属于基础题型.6. 函数的零点所在的大致区间为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用导数判断函数在其定义域上是增函数,结合函数零点的存在性定理可得函数零点所在的大致区间.【详解】解:函数的导函数,故在其定义域上是增函数,再根据,,可得,故函数零点所在的大致区间为,故选:.【点睛】本题主要考查用二分法求函数零点的近似值,函数零点的判定定理,属于基础题.7. 已知的展开式中第9项为常数项,则展开式中的各项系数之和为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】求出展开式的第九项,令的指数为0,可以求出n,再将代入即可求出系数和.【详解】,所以,则,令,可得,所以展开式中的各项系数之和为.故选:A.【点睛】本题考查二项展开式各项系数之和,属于基础题.8. 某同学对如图所示的小方格进行涂色(一种颜色),若要求每行、每列中都恰好只涂一个方格,则不同的涂色种数为()A. 12B. 36C. 24D. 48【答案】C【解析】【分析】运用排列的定义进行求解即可.【详解】由题意可知:不同的涂色种数为:,故选:C【点睛】本题考查了排列应用,属于基础题.9. 已知,若,则()A. B. 0 C. 1 D. 2【答案】C【解析】【分析】首先可通过题意求出正态分布曲线的对称轴,然后根据得出,最后通过计算即可得出结果.【详解】因为,所以对称轴方程为,因为,所以,解得,故选:C.【点睛】本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,主要考查正态分布曲线的对称性,考查计算能力,是简单题.10. 函数的部分图象大致为()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根据函数的奇偶性和特殊值法解决即可.【详解】解:函数的定义域为,由于,所以函数为奇函数,图象关于原点对称,故排除B,又因为当时,,当时,,故排除C,A.故选:D.【点睛】本题考查函数的图像性质,除了判断函数的奇偶性和单调性以外,最后确定选项常用的方法是赋值法,难点在于选取合适的点进行赋值,属于容易题11. 已知随机变量X的分布列为则当a在要求范围内增大时,()A. 增大,减小B. 增大,增大C. 减小,先增大后减小D. 减小,先减小后增大【答案】B【解析】【分析】直接利用分布列求出,然后判断其单调性,进一步求出,根据函数性质判断其单调性即可.【详解】解:由题意可得,,,,在上单调递增,是关于的二次式,其开口朝下,对称轴,所以在上单调递增.故选:B.【点睛】考查数学期望和方差公式的应用以及函数的单调性,基础题.12. 已知函数满足,若函数与的图象的交点为,则()A. B. C. n D. 0【答案】A【解析】【分析】由函数和的图象都关于对称,可知它们的交点也关于对称,进而分为奇数和为偶数两种情况,分别求出答案即可.【详解】∵函数满足,∴的对称轴为,又函数的对称轴也为,∴两个函数图象的交点也关于对称.当n为偶数时,;当n为奇数时,.综上,.故选:A.【点睛】本题考查函数图象的对称性,考查学生的推理能力与计算求解能力,属于中档题.第Ⅱ卷二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.将答案填在答题卡中的横线上.13. 函数的定义域为R,满足,且当时,,则_______.【答案】1【解析】【分析】根据函数奇偶性,由已知解析式,可直接得出结果.【详解】因为,所以函数为奇函数,又当时,,所以.故答案为:1【点睛】本题主要考查由函数奇偶性求函数值,属于基础题型.14. 已知,则_____.【答案】5【解析】【分析】根据二项式定理,将原式进行化简,得到,求解,即可得出结果.【详解】,即,解得.故答案为:.【点睛】本题主要考查二项式定理的应用,属于常考题型.15. 已知函数则______.【答案】【解析】【分析】先根据分段函数和对数的性质求出,根据其大小代入相应的解析式后可得所求的函数值.【详解】因为,,所以.故答案为:.【点睛】本题考查分段函数的函数值的计算以及对数的性质,注意根据自变量所处的范围来计算相应的函数值,本题属于基础题.16. 十二生肖,又叫属相,是与十二地支相配以人出生年份的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪,十二生肖的起源与动物崇拜有关.据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知,先秦时期即有比较完整的生肖系统存在.现有6名学生的属相均是龙、蛇、马中的一个,若每个属相至少有一人,则不同的情况共有_______种.【答案】540【解析】【分析】先把6名学生分组,有3种分组方式,再就不同的分组方式有序分配3种属相,从而得到所求的不同情况的总数.【详解】首先将6名学生分成3组,3组的人数为2,2,2或1,2,3或1,1,4,这样无序分组的方法有种,然后将3个小组与3个属相对应,又有种,则共有种不同的情况.故答案为:540.【点睛】本题考查排列、组合的应用,对于有特殊要求的分配问题,可以根据要求先分组,再分配,本题属于中档题.三、解答题:本题共δ大题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. (1)已知是一次函数,且,求的解析式;(2)已知函数,求的解析式.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)先由题意,设,根据题中条件,列出方程求解,即可得出结果;(2)根据换元法,令,得到,代入题中所给式子,化简整理,即可得出结果.【详解】解:(1)因为是一次函数,所以可设则,所以,解得,所以.(2)令,则.因为,所以.故.【点睛】本题主要考查待定系数法求函数解析式,换元法求函数解析式,属于常考题型.18. 某土特产超市为预估2021年元旦期间游客购买土特产的情况,对2020年元旦期间的购买情况进行随机抽样并统计,得到如下数据:(1)估计游客平均购买金额(同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替);(2)根据以上数据完成列联表,并判断是否有90%的把握认为购买金额是否少于60元与性别有关.附:参考公式和数据:.附表:2.0720.150【答案】(1)46.5;(2)列联表见解析,没有90%的把握认为购买金额是否少于60元与性别有关.【解析】【分析】(1)利用组中值可计算游客平均购买金额;(2)先完成二联表,再算出的值,最后根据临界值表可得相应的结论.【详解】解:(1).(2)列联表如下:,因此没有90%的把握认为购买金额是否少于60元与性别有关.【点睛】本题考查频数分布表的应用、独立性检验及其应用,利用前者计算样本均值时可利用组中值来进行计算,后者可根据二联表来计算的值,再结合临界值进行判断,本题属于基础题.19. 2019年,中华人民共和国成立70周年,为了庆祝建国70周年,某中学在全校进行了一次爱国主义知识竞赛,共1000名学生参加,答对题数(共60题)分布如下表所示:答对题数近似服从正态分布,为这1000人答对题数的平均值(同一组数据用该组区间的中点值作为代表).(1)估计答对题数在内的人数(精确到整数位).(2)学校为此次参加竞赛的学生制定如下奖励方案:每名同学可以获得2次抽奖机会,每次抽奖所得奖品的价值与对应的概率如下表所示.用(单位:元)表示学生甲参与抽奖所得奖品的价值,求的分布列及数学期望.附:若,则,,.【答案】(1)954(2)详见解析【解析】【分析】(1)由题意计算平均值,根据计算;(2)由题意知X的可能取值,计算对应的概率值,写出分布列,计算数学期望.【详解】(1)根据题意,可得,则又,,所以,所以人.故答对题数在内的人数约为954.(2)由条件可知,可能取值为0,10,20,30,40.;;;;.的分布列为元.【点睛】本题考查正态分布的概率问题,离散型随机变量的分布列的应用,属于中档题.20. 在某公司举行的年会中,为了表彰年度优秀员工,该公司特意设置了一个抽奖环节,其规则如下:一个不透明的箱子中装有形状大小相同的两个红色和四个绿色的小球,从箱子中一次取出两个小球,同色奖励,不同色不奖励,每名优秀员工仅有一次抽奖机会.若取出的两个均为红色,奖励2000元;若两个均为绿色,奖励1000元(1)求优秀员工小张获得2000元的概率;(2)若一对夫妻均为年度优秀员工,求这对夫妻获得的奖励总金额的分布列和数学期望.【答案】(1);(2)分布列见详解,数学期望为元.【解析】【分析】(1)优秀员工小张获得2000元,说明取出的都是红色,简单计算即可.(2)列出的所有可能取值,并计算相应的概率,然后列出分布列,最后根据数学期望的公式计算即可.【详解】(1)由题可知:优秀员工小张获得2000元的概率为(2)每名优秀员工没有奖励的概率为,每名优秀员工获得1000元奖励的概率为的所有可能取值为0,1000,2000,3000,4000,所以的分布列为。
2019-2020学年高二数学下学期期末考试教学质量监测试题理(含解析)
2019-2020学年高二数学下学期期末考试教学质量监测试题理(含解析)(考试时间:120分钟:赋分:150分)第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个备选项中,有且只有一项是符合题目要求的.(温馨提示:请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效.)1. 是虚数单位,复数()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】直接由复数的除法运算可得解.【详解】复数,故选:B.【点睛】本题主要考查了复数的除法运算,属于基础题.2. 在直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴,建立极坐标系,则极坐标为的点对应的直角坐标为()A. B. C. ( D.【答案】B【解析】【分析】直接利用极坐标和直角坐标之间转换求出结果.【详解】,,极坐标为的点对应的直角坐标为故选:B【点睛】本题考查直角坐标和极坐标之间的转换,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型.3. 用反证法证明命题“,,若,则,至少有一个大于0”,证明的第一步的正确表述是()A. 假设,全都大于0B. 假设,至少有一个小于或等于0C. 假设,全都小于或等于0D. 假设,至多有一个大于0【答案】C【解析】【分析】利用反证法的定义分析判断得解.【详解】用反证法证明命题“,,若,则,至少有一个大于0”时,假设的内容应该是对结论的否定,即:假设,全都小于或等于0.故选:C.【点睛】本题主要考查反证法,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.4. 某次抽奖活动中,参与者每次抽中奖的概率均为,现甲参加3次抽奖,则甲恰好有一次中奖的概率为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本题根据独立重复试验直接计算概率即可.【详解】因为参与者每次抽中奖的概率均为,则甲参加3次抽奖,甲恰好有一次中奖的概率为.故选:C.【点睛】本题考查独立重复试验求概率的问题,是基础题.5. 已知曲线在点处的切线与直线垂直,则的值为()A. -2B. 0C. 1D. 2【答案】D【解析】【分析】求出,再利用即可求解.【详解】由,则,,,解得.故选:D【点睛】本题考查了导数的几何意义,解题的关键是求出导函数,考查了基本运算能力,属于基础题.6. 项展开式中的常数项为()A. –120B. 120C. -160D. 160【答案】C【解析】【分析】先求出二项展开的通项公式,令的指数为0,即可得常数项.【详解】展开式的通项公式为:,令,解得,所以常数项为.故选:C.【点睛】本题主要考查了二项式展开的通项公式,牢记公式是解题的关键,属于基础题.7. 在一次共有10000名考生参加的毕业水平测试中,这些学生的数学成绩服从正态分布,且,若此次测试成绩大于或等于90分的定为“等级”成绩,据此估计,此次测试中获得“等级”成绩的学生人数为()A. 1000人B. 2000人C. 3000人D. 4000人【答案】B【解析】【分析】利用正态分布的对称性即可求解.【详解】依题意,,根据正态分布的对称性,所以“等级”成绩的学生人数为:.故选:B【点睛】本题考查了正态分布的性质,考查了基本运算能力,属于基础题.8. 为研究某种细菌在特定环境下随时间变化的繁殖情况,得到如下实验数据:天数(天)3繁殖个数(千2.5个)由最小二乘法得与的线性回归方程为,则样本在(4,3)处的残差为()A. -0.15B. 0.15C. -0.25D. 0.25【答案】A【解析】【分析】求出样本中心,进而求出,最后根据残差的定义进行求解即可.【详解】因为,,所以有,当时,,所以样本在(4,3)处的残差为:.故选:A【点睛】本题考查了样本残差的求法,属于基础题.9. 是直线上的动点,是曲线C:(为参数)上的动点,则的最小值是()A B. C. D.【答案】C【解析】【分析】设点,利用点到直线的距离公式,结合三角函数的性质,即可求解.【详解】由曲线C:(为参数)消去参数,设点,则点到直线的距离为,当时,.故选:C.【点睛】本题主要考查曲线的参数方程,点到直线的距离公式,以及三角函数的恒等变换和余弦函数的性质的应用,着重考查运算与求解能力,以及转换能力,属于基础题.10. 为提高市区的防疫意识,某医院从3名男医生和4名女医生中选派3名医生组成防控宣传组,要求男女医生各占至少一名,则不同的方案共有()A. 24种B. 30种C. 32种D. 36种【答案】B【解析】【分析】分情况:男女或男女,再利用组合即可求解.【详解】根据题意可知男女医生各占至少一名,有两种情况:男女,共有,男女,共有,所以不同的方案共有:,故选:B【点睛】本题考查了计数原理、组合数的应用,属于基础题.11. 不等式恒成立,则的取值范围是()A. B. C. D. )【答案】A【分析】利用绝对值三角不等式求得的最小值,由此可得出关于实数的不等式,进而可解得实数的取值范围.【详解】由绝对值三角不等式可得,当时等号成立,由于不等式恒成立,则,解得.因此,实数的取值范围是.故选:A.【点睛】本题考查利用绝对值不等式恒成立求参数,考查了绝对值三角不等式的应用,考查计算能力,属于中等题.12. 设三次函数的导函数为,函数的图象的一部分如图所示,则正确的是()A. 的极大值为,极小值为B. 的极大值为,极小值为C. 的极大值为,极小值为D. 的极大值为,极小值为【答案】C【分析】由的图象可以得出在各区间的正负,然后可得在各区间的单调性,进而可得极值.【详解】由图象可知:当和时,,则;当时,,则;当时,,则;当时,,则;当时,,则.所以在上单调递减;在上单调递增;在上单调递减.所以的极小值为,极大值为.故选C.【点睛】本题考查导数与函数单调性的关系,解题的突破点是由已知函数的图象得出的正负性.第Ⅱ卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13. 不等式的解集为________.【答案】【解析】根据绝对值定义化简求解,即得结果.详解】∵,∴不等式的解集为.故答案为:.【点睛】本题考查解含绝对值不等式,考查基本分析求解能力,属基础题.14. 已知为虚数单位,复数满足,则__________.【答案】【解析】【分析】根据复数模的运算公式,求得.【详解】依题意,所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查复数模的计算,属于基础题.15. 在一个暗箱中装有5个形状大小完全一样的小球,其中有个红球,其余的全为黑球,若从暗箱中任取2个小球,两个小球不同颜色的概率为,则的值为__________.【答案】或;【分析】所有的取法共有种,而取出的两个球颜色不同的取法有种,由此求得取出的两个球颜色不同的概率,即可得出的值.【详解】从暗箱中任取2个小球,两个小球不同颜色的概率为:,解得:或3,故答案为:或.【点睛】本题主要考查古典概率及其计算公式的应用,属于基础题.16. 如图,现有一个圆锥形的铁质毛坯材料,底面半径为6,高为8.某工厂拟将此材料切割加工成一个圆柱形构件,并要求此材料的底面加工成构件的一个底面,则可加工出该圆柱形构件的最大体积为__________.【答案】【分析】利用几何体的轴截面进行计算,结合导数求得圆柱形构件的最大体积.【详解】画出圆锥及圆柱的轴截面如下图所示.其中,,四边形为矩形.设圆柱的底面半径为,即,则,即.所以圆柱的体积为,.,由于,所以在区间上,单调递增;区间上,单调递减.所以在处取得极大值也即是最大值为:.故答案为:【点睛】本小题主要考查圆锥的最大内接圆柱有关计算,考查利用导数求最值,属于中档题.三、解答题:本大题共6题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 证明:【答案】证明见解析.【解析】【分析】利用题意,由分析法,原问题等价于,结合题意进行计算即可证得结论.【详解】证明:要证只需证只需证只需证只需证因为成立,所以.【点睛】本题考查分析法证明不等式,考查学生的逻辑推理能力,是一道容易题.18. 为了预防新型冠状病毒疫病.某生物疫苗研究所加紧对疫苗进行研究,将某一型号的疫苗用在动物小白鼠身上进行科研和临床实验,得到统计数据如下:现从所有感染病毒的小白鼠中随机抽取一只,抽到“注射疫苗”小白鼠的概率为.(1)完成如图的2×2列联表:(2)能否有99%把握认为注射此种疫苗对预防新型冠状病毒有效?已知,.0.053.841【答案】(1)填表见解析;(2)有把握认为注射此种疫苗对预防新型冠状病毒有效.【解析】【分析】(1)由题意可得,则,然后依次求出,由此可得列联表;(2)根据公式求得,再与比较大小即可求出答案.【详解】解:(1)所有感染病毒的小白鼠共有50只,其中注射疫苗的共有只,∴,∴,,,,∴列联表如下:(2)∵,∵,∴有把握认为注射此种疫苗对预防新型冠状病毒有效.【点睛】本题主要考查独立性检验的应用,属于基础题.19. 某加工厂为了检查一条产品生产流水线的生产情况,随即抽取该流水线上生产的20件产品作为样本,测量它们的尺寸(单位:)统计如下表:尺寸(单位:样本频率)根据产品尺寸,规定尺寸超过且不超过的产品为“一等品”,其余尺寸为“非一等品”.(1)在抽取的样本产品中,求产品为“一等品”的数量.(2)流水线生产的产品较多,将样本频率视为总体概率,现从该流水线上任取5件产品,求恰有3件产品为“非一等品”的概率.【答案】(1)12(件);(2).【解析】【分析】(1)由表格可求得样本产品为“一等品”的频率,计算即可得出产品为“一等品”的数量.(2)设5件产品中取到“非一等品”的件数为,由题意可得,根据公式计算即可得出结果.【详解】解:(1)由题意,样本产品为“一等品”的频率为,所以样本产品为“一等品”的数量为(件).(2)由题意,流水线上任取件产品为“非一等品”的概率为.设取到“非一等品”的件数为由已知,,故,∴恰有件产品为“非一等品”的概率.【点睛】本题考查概率的计算,考查独立重复试验二项分布的概率的计算,考查运算求解能力,属于基础题.20. 在直角坐标系中,直线,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.(1)求极坐标方程;(2)若圆的极坐标方程为,直线的极坐标方程为,设、分别为与、的交点,且、与原点不重合,求.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)利用可得解;(2)将代入两个曲线的极坐标方程,可得,由可得解.【详解】(1)∵,,∴的极坐标方程为.(2)∵直线的极坐标方程为∴,∴.【点睛】本题主要考查了极坐标方程求长度问题,属于基础题.21. 已知函数.(1)当时,求不等式的解集:(2)当时,恒成立,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据绝对值不等式的解法,分当,,三类情况讨论即可得答案;(2)当时,,故恒成立转化为恒成立,再根据恒成立求解即可.【详解】解:(1)当时,.①当时,原不等式可化为解得;②当时,原不等式可化为解得;③当时,不等式可化为解得;综上,原不等式的解集为(2)当时,∴由恒成立得恒成立,∴∴,解得,∴的取值范围为.【点睛】本题考查分类讨论法解绝对值不等式,不等式恒成立问题求参数范围,是中档题.22. 已知函数,其中(1)当时,求曲线在点处的切线方程:(2)若函数存在最小值为,且恒成立,求取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)求出切点以及切点处的导数,再利用导数的几何意义即可求解.(2)求出,讨论或,判断函数的的单调性,利用单调性求出函数的最小值,再利用导数求出的最大值即可.【详解】解:(1)时,,切线斜率曲线在点处的切线方程为:,∴曲线在点处的切线方程为(2)①当时,恒成立在单调递增,无最小值②当时,由得或(舍)时,,在单调递减时,,在单调递增所以存在最小值,,由得,易知在单调递增,在单调递减所以的最大值为又∴恒成立,∴取值范围为.【点睛】本题考查了导数的几何意义、利用导数求函数的最值,利用导数研究不等式恒成立问题,属于难题.2019-2020学年高二数学下学期期末考试教学质量监测试题理(含解析)(考试时间:120分钟:赋分:150分)第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个备选项中,有且只有一项是符合题目要求的.(温馨提示:请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效.)1. 是虚数单位,复数()A. B. C. D.【答案】B【分析】直接由复数的除法运算可得解.【详解】复数,故选:B.【点睛】本题主要考查了复数的除法运算,属于基础题.2. 在直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴,建立极坐标系,则极坐标为的点对应的直角坐标为()A. B. C. ( D.【答案】B【解析】【分析】直接利用极坐标和直角坐标之间转换求出结果.【详解】,,极坐标为的点对应的直角坐标为故选:B【点睛】本题考查直角坐标和极坐标之间的转换,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型.3. 用反证法证明命题“,,若,则,至少有一个大于0”,证明的第一步的正确表述是()A. 假设,全都大于0B. 假设,至少有一个小于或等于0C. 假设,全都小于或等于0D. 假设,至多有一个大于0【答案】C【解析】利用反证法的定义分析判断得解.【详解】用反证法证明命题“,,若,则,至少有一个大于0”时,假设的内容应该是对结论的否定,即:假设,全都小于或等于0.故选:C.【点睛】本题主要考查反证法,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.4. 某次抽奖活动中,参与者每次抽中奖的概率均为,现甲参加3次抽奖,则甲恰好有一次中奖的概率为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本题根据独立重复试验直接计算概率即可.【详解】因为参与者每次抽中奖的概率均为,则甲参加3次抽奖,甲恰好有一次中奖的概率为.故选:C.【点睛】本题考查独立重复试验求概率的问题,是基础题.5. 已知曲线在点处的切线与直线垂直,则的值为()A. -2B. 0C. 1D. 2【答案】D【解析】【分析】求出,再利用即可求解.【详解】由,则,,,解得.故选:D【点睛】本题考查了导数的几何意义,解题的关键是求出导函数,考查了基本运算能力,属于基础题.6. 项展开式中的常数项为()A. –120B. 120C. -160D. 160【答案】C【解析】【分析】先求出二项展开的通项公式,令的指数为0,即可得常数项.【详解】展开式的通项公式为:,令,解得,所以常数项为.故选:C.【点睛】本题主要考查了二项式展开的通项公式,牢记公式是解题的关键,属于基础题. 7. 在一次共有10000名考生参加的毕业水平测试中,这些学生的数学成绩服从正态分布,且,若此次测试成绩大于或等于90分的定为“等级”成绩,据此估计,此次测试中获得“等级”成绩的学生人数为()A. 1000人B. 2000人C. 3000人D. 4000人【答案】B【解析】【分析】利用正态分布的对称性即可求解.【详解】依题意,,根据正态分布的对称性,所以“等级”成绩的学生人数为:.故选:B【点睛】本题考查了正态分布的性质,考查了基本运算能力,属于基础题.8. 为研究某种细菌在特定环境下随时间变化的繁殖情况,得到如下实验数据:天数(天)3繁殖个数(千个) 2.5由最小二乘法得与的线性回归方程为,则样本在(4,3)处的残差为()A. -0.15 B. 0.15 C. -0.25 D. 0.25【答案】A【解析】【分析】求出样本中心,进而求出,最后根据残差的定义进行求解即可.【详解】因为,,所以有,当时,,所以样本在(4,3)处的残差为:.故选:A【点睛】本题考查了样本残差的求法,属于基础题.9. 是直线上的动点,是曲线C:(为参数)上的动点,则的最小值是()A B. C. D.【答案】C设点,利用点到直线的距离公式,结合三角函数的性质,即可求解.【详解】由曲线C:(为参数)消去参数,设点,则点到直线的距离为,当时,.故选:C.【点睛】本题主要考查曲线的参数方程,点到直线的距离公式,以及三角函数的恒等变换和余弦函数的性质的应用,着重考查运算与求解能力,以及转换能力,属于基础题.10. 为提高市区的防疫意识,某医院从3名男医生和4名女医生中选派3名医生组成防控宣传组,要求男女医生各占至少一名,则不同的方案共有()A. 24种B. 30种C. 32种D. 36种【答案】B【解析】【分析】分情况:男女或男女,再利用组合即可求解.【详解】根据题意可知男女医生各占至少一名,有两种情况:男女,共有,男女,共有,所以不同的方案共有:,故选:B【点睛】本题考查了计数原理、组合数的应用,属于基础题.11. 不等式恒成立,则的取值范围是()A. B. C. D. )【分析】利用绝对值三角不等式求得的最小值,由此可得出关于实数的不等式,进而可解得实数的取值范围.【详解】由绝对值三角不等式可得,当时等号成立,由于不等式恒成立,则,解得.因此,实数的取值范围是.故选:A.【点睛】本题考查利用绝对值不等式恒成立求参数,考查了绝对值三角不等式的应用,考查计算能力,属于中等题.12. 设三次函数的导函数为,函数的图象的一部分如图所示,则正确的是()A. 的极大值为,极小值为B. 的极大值为,极小值为C. 的极大值为,极小值为D. 的极大值为,极小值为【答案】C【解析】【分析】由的图象可以得出在各区间的正负,然后可得在各区间的单调性,进而可得极值.【详解】由图象可知:当和时,,则;当时,,则;当时,,则;当时,,则;当时,,则.所以在上单调递减;在上单调递增;在上单调递减.所以的极小值为,极大值为.故选C.【点睛】本题考查导数与函数单调性的关系,解题的突破点是由已知函数的图象得出的正负性.第Ⅱ卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13. 不等式的解集为________.【答案】【解析】【分析】根据绝对值定义化简求解,即得结果.详解】∵,∴不等式的解集为.故答案为:.【点睛】本题考查解含绝对值不等式,考查基本分析求解能力,属基础题.14. 已知为虚数单位,复数满足,则__________.【答案】【解析】【分析】根据复数模的运算公式,求得.【详解】依题意,所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查复数模的计算,属于基础题.15. 在一个暗箱中装有5个形状大小完全一样的小球,其中有个红球,其余的全为黑球,若从暗箱中任取2个小球,两个小球不同颜色的概率为,则的值为__________.【答案】或;【解析】【分析】所有的取法共有种,而取出的两个球颜色不同的取法有种,由此求得取出的两个球颜色不同的概率,即可得出的值.【详解】从暗箱中任取2个小球,两个小球不同颜色的概率为:,解得:或3,故答案为:或.【点睛】本题主要考查古典概率及其计算公式的应用,属于基础题.16. 如图,现有一个圆锥形的铁质毛坯材料,底面半径为6,高为8.某工厂拟将此材料切割加工成一个圆柱形构件,并要求此材料的底面加工成构件的一个底面,则可加工出该圆柱形构件的最大体积为__________.【答案】【解析】利用几何体的轴截面进行计算,结合导数求得圆柱形构件的最大体积.【详解】画出圆锥及圆柱的轴截面如下图所示.其中,,四边形为矩形.设圆柱的底面半径为,即,则,即.所以圆柱的体积为,.,由于,所以在区间上,单调递增;区间上,单调递减.所以在处取得极大值也即是最大值为:.故答案为:【点睛】本小题主要考查圆锥的最大内接圆柱有关计算,考查利用导数求最值,属于中档题.三、解答题:本大题共6题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 证明:【答案】证明见解析.【分析】利用题意,由分析法,原问题等价于,结合题意进行计算即可证得结论.【详解】证明:要证只需证只需证只需证只需证因为成立,所以.【点睛】本题考查分析法证明不等式,考查学生的逻辑推理能力,是一道容易题.18. 为了预防新型冠状病毒疫病.某生物疫苗研究所加紧对疫苗进行研究,将某一型号的疫苗用在动物小白鼠身上进行科研和临床实验,得到统计数据如下:现从所有感染病毒的小白鼠中随机抽取一只,抽到“注射疫苗”小白鼠的概率为.(1)完成如图的2×2列联表:(2)能否有99%把握认为注射此种疫苗对预防新型冠状病毒有效?已知,.0.053.841【答案】(1)填表见解析;(2)有把握认为注射此种疫苗对预防新型冠状病毒有效.【解析】【分析】(1)由题意可得,则,然后依次求出,由此可得列联表;(2)根据公式求得,再与比较大小即可求出答案.【详解】解:(1)所有感染病毒的小白鼠共有50只,其中注射疫苗的共有只,∴,∴,,,,∴列联表如下:(2)∵,∵,∴有把握认为注射此种疫苗对预防新型冠状病毒有效.【点睛】本题主要考查独立性检验的应用,属于基础题.19. 某加工厂为了检查一条产品生产流水线的生产情况,随即抽取该流水线上生产的20件产品作为样本,测量它们的尺寸(单位:)统计如下表:尺寸(单位:)样本频率根据产品尺寸,规定尺寸超过且不超过的产品为“一等品”,其余尺寸为“非一等品”.(1)在抽取的样本产品中,求产品为“一等品”的数量.(2)流水线生产的产品较多,将样本频率视为总体概率,现从该流水线上任取5件产品,求恰有3件产品为“非一等品”的概率.【答案】(1)12(件);(2).【解析】【分析】(1)由表格可求得样本产品为“一等品”的频率,计算即可得出产品为“一等品”的数量.(2)设5件产品中取到“非一等品”的件数为,由题意可得,根据公式计算即可得出结果.【详解】解:(1)由题意,样本产品为“一等品”的频率为,所以样本产品为“一等品”的数量为(件).(2)由题意,流水线上任取件产品为“非一等品”的概率为.设取到“非一等品”的件数为由已知,,故,∴恰有件产品为“非一等品”的概率.【点睛】本题考查概率的计算,考查独立重复试验二项分布的概率的计算,考查运算求解能力,属于基础题.20. 在直角坐标系中,直线,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.(1)求极坐标方程;(2)若圆的极坐标方程为,直线的极坐标方程为,设、分别为与、的交点,且、与原点不重合,求.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)利用可得解;(2)将代入两个曲线的极坐标方程,可得,由可得解.【详解】(1)∵,,∴的极坐标方程为.(2)∵直线的极坐标方程为∴,∴.【点睛】本题主要考查了极坐标方程求长度问题,属于基础题.21. 已知函数.(1)当时,求不等式的解集:(2)当时,恒成立,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据绝对值不等式的解法,分当,,三类情况讨论即可得答案;(2)当时,,故恒成立转化为恒成立,再根据恒成立求解即可.【详解】解:(1)当时,.①当时,原不等式可化为解得;②当时,原不等式可化为解得;③当时,不等式可化为解得;综上,原不等式的解集为(2)当时,∴由恒成立得恒成立,∴∴,解得,∴的取值范围为.【点睛】本题考查分类讨论法解绝对值不等式,不等式恒成立问题求参数范围,是中档题. 22. 已知函数,其中(1)当时,求曲线在点处的切线方程:(2)若函数存在最小值为,且恒成立,求取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)求出切点以及切点处的导数,再利用导数的几何意义即可求解.(2)求出,讨论或,判断函数的的单调性,利用单调性求出函数的最小值,再利用导数求出的最大值即可.【详解】解:(1)时,,切线斜率曲线在点处的切线方程为:,∴曲线在点处的切线方程为(2)①当时,恒成立在单调递增,无最小值②当时,由得或(舍)时,,在单调递减时,,在单调递增所以存在最小值,,由得,易知在单调递增,在单调递减所以的最大值为又∴恒成立,∴取值范围为.【点睛】本题考查了导数的几何意义、利用导数求函数的最值,利用导数研究不等式恒成立问题,属于难题.。
河南省鹤壁市高二下学期数学期末考试试卷(文科)
河南省鹤壁市高二下学期数学期末考试试卷(文科)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)(2020·晋城模拟) 已知复数,则()A . 1B . 2C .D .2. (2分)下列说法正确的是()A . 直角坐标系中横、纵坐标相等的点能够组成一个集合B . π∈{x|x<3,x∈R}C . ∅={0}D . {(1,2)}⊆{1,2,3}3. (2分) (2017高二下·南昌期末) 某学校为了了解该校学生对于某项运动的爱好是否与性别有关,通过随机抽查110名学生,得到如下2×2的列联表:喜欢该项运动不喜欢该项运动总计男402060女203050总计6050110由公式K2= ,算得K2≈7.61附表:p(K2≥k0)0.0250.010.005k0 5.024 6.6357.879参照附表,以下结论正确是()A . 有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”B . 有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”C . 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”D . 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”4. (2分)顶点在原点,经过圆C:x2+y2﹣2x+2y=0的圆心且准线与x轴垂直的抛物线方程为()A . y2=﹣2xB . y2=2xC . y=x2D . y=﹣x25. (2分)用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x2+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是()A . 方程x2+ax+b=0没有实根B . 方程x2+ax+b=0至多有一个实根C . 方程x2+ax+b=0至多有两个实根D . 方程x2+ax+b=0恰好有两个实根6. (2分)(2016·安徽模拟) 将双曲线 =1的右焦点、右顶点、虚轴的一个端点所组成的三角形叫做双曲线的“黄金三角形”,则双曲线C:x2﹣y2=4的“黄金三角形”的面积是()A . ﹣1B . 2 ﹣2C . 1D . 27. (2分)(2017·诸暨模拟) 已知复数z满足z(1+i)=2i,则z的共轭复数等于()A . 1+iB . 1﹣iC . ﹣1+iD . ﹣1﹣i8. (2分)(2012·全国卷理) 已知函数y=x3﹣3x+c的图象与x轴恰有两个公共点,则c=()A . ﹣2或2B . ﹣9或3C . ﹣1或1D . ﹣3或19. (2分)(2016·杭州模拟) 已知双曲线方程为﹣ =1(a>0,b>0),A(0,b),C(0,﹣b),B 是双曲线的左顶点,F是双曲线的左焦点,直线AB与FC相交于D,若双曲线离心率为2,则∠BDF的余弦值为()A .B .C .D .10. (2分)正四棱锥的侧棱长与底面边长都是1,则侧棱与底面所成的角为()A . 75°B . 60°C . 45°D . 30°11. (2分)(2017·临川模拟) 已知双曲线过点(2,3),渐进线方程为y=± x,则双曲线的标准方程是()A .B .C .D .12. (2分) (2018高三上·山西期末) 已知函数,若,且对任意的恒成立,则的最大值为()A . 4B . 5C . 6D . 8二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分) (2019高二上·柳林期末) 函数y=x3+x2﹣x的单调递增区间为________.14. (1分)某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据:单价x(元)88.28.48.68.89销量y(件)908483807568由表中数据,求得线性回归方程为y=﹣20x+a,则a的值为________.15. (1分) (2016高二上·南昌期中) 已知p:|x﹣a|<4,q:﹣x2+5x﹣6>0,且q是p的充分而不必要条件,则a的取值范围为________.16. (1分)(2013·湖北理) (选修4﹣4:坐标系与参数方程)在直角坐标系xOy中,椭圆C的参数方程为为参数,a>b>0).在极坐标系(与直角坐标系xOy 取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,直线l与圆O的极坐标方程分别为为非零常数)与ρ=b.若直线l经过椭圆C的焦点,且与圆O相切,则椭圆C的离心率为________.三、解答题 (共6题;共50分)17. (5分) (2018高二下·聊城期中) 设复数的共轭复数为,且,,复数对应复平面的向量,求的值和的取值范围.18. (10分) (2016高三上·清城期中) 为了解人们对于国家新颁布的“生育二胎放开”政策的热度,现在某市进行调查,随机调查了50人,他们年龄的频数分布及支持“生育二胎”人数如表:年龄[5,15)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)频数510151055支持“生育二胎”4512821(1)由以上统计数据填下面2乘2列联表,并问是否有的99%把握认为以45岁为分界点对“生育二胎放开”政策的支持度有差异:(2)若对年龄在[5,15),[35,45)的被调查人中各随机选取两人进行调查,记选中的4人不支持“生育二胎”人数为ξ,求随机变量ξ的分布列及数学期望;年龄不低于45岁的人数年龄低于45岁的人数合计支持a=c=不支持b=d=合计参考数据:P(K2≥k)0.0500.0100.001k 3.8416.63510.828K2= .19. (5分)分别抽取甲、乙两名同学本学期同科目各类考试的6张试卷,并将两人考试中失分情况记录如下:甲:18、19、21、22、5、11乙:9、7、23、25、19、13(1)用茎叶图表示甲乙两人考试失分数据;(2)从失分数据可认否判断甲乙两人谁的考试表现更好?请说明理由.20. (10分)如图,设A(2,4)是抛物线C:y=x2上的一点.(1)求该抛物线在点A处的切线l的方程;(2)求曲线C、直线l和x轴所围成的图形的面积.21. (10分)(2019·四川模拟) 已知椭圆C:的离心率为,长轴长为4直线与椭圆C交于A、B两点且为直角,O为坐标原点.(1)求椭圆C的方程;(2)求的最大值.22. (10分)(2017·浙江模拟) 已知函数f(x)=x2﹣x3 , g(x)=ex﹣1(e为自然对数的底数).(1)求证:当x≥0时,g(x)≥x+ x2;(2)记使得kf(x)≤g(x)在区间[0,1]恒成立的最大实数k为n0,求证:n0∈[4,6].参考答案一、选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共6题;共50分)17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、第11 页共11 页。
河南省鹤壁市2019-2020学年数学高二第二学期期末教学质量检测试题含解析
河南省鹤壁市2019-2020学年数学高二第二学期期末教学质量检测试题一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意) 1.若()2,XN μσ,则()0.6827P X μσμσ-<<+=,()220.9545P X μσμσ-<<+=.设一批白炽灯的寿命(单位:小时)服从均值为1000,方差为400的正态分布,随机从这批白炽灯中选取一只,则()A .这只白炽灯的寿命在980小时到1040小时之间的概率为0.8186B .这只白炽灯的寿命在600小时到1800小时之间的概率为0.8186C .这只白炽灯的寿命在980小时到1040小时之间的概率为0.9545D .这只白炽灯的寿命在600小时到1800小时之间的概率为0.95452.已知对任意实数x ,有()()()()f x f x g x g x -=--=,,且0x >时,()0()0f x g x ''>>,,则0x <时( )A .()0()0f x g x ''>>,B .()0()0f x g x ''><,C .()0()0f x g x '',D .()0()0f x g x ''<<,3.△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c.已知a =,2c =,2cos 3A =,则b=AB C .2D .34.在△ABC 中,AD 为BC 边上的中线,E 为AD 的中点,则EB =A .3144AB AC - B .1344AB AC - C .3144+AB ACD .1344+AB AC5.某班某天上午有五节课,需安排的科目有语文,数学,英语,物理,化学,其中语文和英语必须连续安排,数学和物理不得连续安排,则不同的排课方法数为() A .60B .48C .36D .246.已知()f x 是定义在R 上的偶函数,且在(],0-∞上是增函数,设()4log 7a f =,12log 3b f ⎛⎫= ⎪⎝⎭,()1.62c f =,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .c a b <<B .c b a <<C .b c a <<D .b a c <<7.有3位男生,3位女生和1位老师站在一起照相,要求老师必须站中间,与老师相邻的不能同时为男生或女生,则这样的排法种数是( ) A .144B .216C .288D .4328.已知{}n a 为等差数列, 13524618,24a a a a a a ++=++=,则20a =( ) A .42B .40C .38D .369.已知函数()f x 的定义域为D ,若对于,,a b c D ∀∈,(),(),()f a f b f c 分别为某三角形的三边长,则称()f x 为“三角形函数”.给出下列四个函数:①()(0)xf x e x =>②2()3(01)f x x x =+≤≤③12()(14)f x x x =≤≤④22()21x xf x +=+.其中为“三角形函数”的个数是() A .1B .2C .3D .410.已知()()sin f x x x x R =∈,若将其图像右移0ϕϕ>()个单位后,图象关于原点对称,则ϕ的最小值是 ( ) A .2πB .6π C .3π D .4π 11.已知复数z 满足()212i z i -=--,则复数z 等于( ) A .i -B .45i -+ C .45i -+ D .i12.设定义在R 上的函数()f x 的导函数为()'f x ,若()()'2f x f x +>,()02020f =,则不等式()22018x x e f x e >+(其中e 为自然对数的底数)的解集为( )A .()0,∞+B .()2018,+∞C .()2020,+∞D .()(),02018,-∞+∞二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分)13.现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张.从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张.不同取法的种数为 . 14.已知ABC ∆中角,,A B C 满足2sin sin sin B A C =且2sin cos cos 1242C Cπ+=,则sin A =__________. 15.2018年春季,世界各地相继出现流感疫情,这已经成为全球性的公共卫生问题.为了考察某种流感疫苗的效果,某实验室随机抽取100只健康小鼠进行试验,得到如下列联表:参照附表,在犯错误的概率最多不超过____的前提下,可认为“注射疫苗”与“感染流感”有关系.(参考公式:()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++.)16.某学校食堂早餐只有花卷、包子、面条和蛋炒饭四种主食可供食用,有5名同学前去就餐,每人只选择其中一种,且每种主食都至少有一名同学选择.已知包子数量不足仅够一人食用,甲同学肠胃不好不会选择蛋炒饭,则这5名同学不同的主食选择方案种数为________.(用数字作答) 三、解答题(本题包括6个小题,共70分)17.椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>过点3(1,)2A ,离心率为12,左右焦点分别为12,F F ,过点F 的直线l交椭圆于,A B 两点. (1)求椭圆C 的方程; (2)当2F AB ∆的面积为7时,求直线l 的方程. 18.选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为cos 2sin x a ty t =⎧⎨=⎩(t 为参数,0a >),已知直线l 的方程为40x y -+=.(1)设P 是曲线C 上的一个动点,当2a =时,求点P 到直线l 的距离的最小值; (2)若曲线C 上的所有点均在直线l 的右下方,求a 的取值范围. 19.(6分)已知*22)()n n N x ∈的展开式中第五项的系数与第三项的系数之比是10:1. 求:(1)展开式中各项系数的和; (2)展开式中系数最大的项.20.(6分)已知数列}{n a 满足:2312121...(327)8n n n a a a ++++=-,*n N ∈. (1)求数列}{n a 的通项公式;(2)设3log nn a b n =,求12231111...n n b b b b b b ++++. 21.(6分)已知函数()()()2,ln 1x af x xg x x e=+=+ . (1)若在0x =处,()y f x =和y g x 图象的切线平行,求a 的值;(2)设函数()()(),{,f x a x a h x g x a x a-≤=->,讨论函数()h x 零点的个数.22.(8分)已知函数()2()x f x e ax a R =-∈.(1)若()()1f xg x x =+有三个极值点123,,x x x ,求a 的取值范围; (2)若3()1f x ax ≥-+对任意[]0,1x ∈都恒成立的a 的最大值为μ,证明:2655μ<<. 参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意) 1.A 【解析】 【分析】先求出1000μ=,20σ=,再求出(9801020)P X <<和(10201040)P X <<,即得这只白炽灯的寿命在980小时到1040小时之间的概率. 【详解】∵1000μ=,2400σ=,∴1000μ=,20σ=,所以()(9801020)==0.6827P X P X μσμσ<<-<<+,0.95450.6827(10201040)=2P X -<<,∴()9801040P X <<0.95450.68270.68270.81862-=+=. 故选:A 【点睛】本题主要考查正态分布的图像和性质,考查指定区间的概率的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力. 2.B 【解析】由条件知:()f x 是奇函数,且在(0,)+∞内是增函数;()g x 是偶函数,且在(0,)+∞内是增函数;所以()f x 在(,0)-∞内是增函数;()g x 在(,0)-∞内是减函数;所以0x <时,()0,()0.f x g x ''><故选B 3.D 【解析】【分析】 【详解】 由余弦定理得,解得(舍去),故选D.【考点】 余弦定理【名师点睛】本题属于基础题,考查内容单一,根据余弦定理整理出关于b 的一元二次方程,再通过解方程求b.运算失误是基础题失分的主要原因,请考生切记! 4.A 【解析】分析:首先将图画出来,接着应用三角形中线向量的特征,求得1122BE BA BC =+,之后应用向量的加法运算法则-------三角形法则,得到BC BA AC =+,之后将其合并,得到3144BE BA AC =+,下一步应用相反向量,求得3144EB AB AC =-,从而求得结果.详解:根据向量的运算法则,可得()111111222424BE BA BD BA BC BA BA AC =+=+=++ 1113124444BA BA AC BA AC =++=+, 所以3144EB AB AC =-,故选A.点睛:该题考查的是有关平面向量基本定理的有关问题,涉及到的知识点有三角形的中线向量、向量加法的三角形法则、共线向量的表示以及相反向量的问题,在解题的过程中,需要认真对待每一步运算. 5.D 【解析】 【分析】由排列组合中的相邻问题与不相邻问题得:不同的排课方法数为22222324A A A =,得解.【详解】先将语文和英语捆绑在一起,作为一个新元素处理,再将此新元素与化学全排,再在3个空中选2个空将数学和物理插入即可,即不同的排课方法数为22222324A A A =,故选:D . 【点睛】本题考查了排列组合中的相邻问题与不相邻问题,属中档题. 6.B 【解析】 【分析】由函数()y f x =为R 的偶函数,得出该函数在[)0,+∞上为减函数,结合性质()f x =()f x 得出()122log 3log 3b f f ⎛⎫== ⎪ ⎪⎝⎭,比较4log 7、2log 3、 1.62的大小关系,结合函数()y f x =的单调性可得出a 、b 、c 的大小关系. 【详解】由函数()y f x =为R 的偶函数,且在(],0-∞上是增函数,则该函数在[)0,+∞上为减函数,且有()()f x f x =,则()4log 7a f =,()122log 3log 3b f f ⎛⎫== ⎪ ⎪⎝⎭,()1.62c f =, 222442log 3log 3log 9log 7==>,且2 1.622log 3log 222<=<,1.6242log 3log 7∴>>,由于函数()y f x =在[)0,+∞上为减函数,所以,()()()1.6242log 3log 7f f f <<,因此,c b a <<,故选B .【点睛】本题考查利用函数的单调性与奇偶性比较大小,考查中间值法比较指数式和对数式的大小关系,再利用函数单调性比较函数值大小时,要结合函数的奇偶性、对称性、周期性等基本性质将自变量置于同一单调区间,结合单调性来比较大小关系,考查分析问题的能力,属于中等题. 7.D 【解析】先排与老师相邻的:11233218C C A = ,再排剩下的:44A ,所以共有4418432A = 种排法种数,选D.点睛:求解排列、组合问题常用的解题方法:(1)元素相邻的排列问题——“捆邦法”;(2)元素相间的排列问题——“插空法”;(3)元素有顺序限制的排列问题——“除序法”;(4)带有“含”与“不含”“至多”“至少”的排列组合问题——间接法. 8.B 【解析】分析:由已知结合等差数列的性质可求3,d a ,然后由20317a a d =+即可求解. 详解:13518a a a ++=,246135318324a a a a a a d d ∴++=+++=+=,32,6d a ∴==,2031763440a a d ∴=+=+=,故选:B.点睛:(1)等差数列的通项公式及前n 项和公式,共涉及五个量a 1,a n ,d ,n ,S n ,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想来解决问题.(2)数列的通项公式和前n 项和公式在解题中起到变量代换作用,而a 1和d 是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法. 9.B 【解析】 【分析】根据构成三角形条件,可知函数需满足max min min ()()()f x f x f x -<,由四个函数解析式,分别求得其值域,即可判断是否满足不等式成立. 【详解】根据题意,对于,,a b c D ∀∈,(),(),()f a f b f c 分别为某三角形的三边长,由三角形性质可知需满足max min min ()()()f x f x f x -<:对于①,()(0)xf x e x =>,如当1,1,10a b c ===时不能构成三角形,所以①不是“三角形函数”;对于②,2()3(01)f x x x =+≤≤,则[]()3,4f x ∈,满足max min min ()()()f x f x f x -<,所以②是“三角形函数”;对于③,12()(14)f x x x =≤≤,则[]()1,2f x ∈,当1,1,2a b c ===时不能构成三角形,所以③不是“三角形函数”;对于④,221()12121x x xf x +==+++,由指数函数性质可得()()1,2f x ∈,满足max min min ()()()f x f x f x -<,所以④是“三角形函数”;综上可知,为“三角形函数”的有②④,【点睛】本题考查了函数新定义的综合应用,函数值域的求法,三角形构成的条件应用,属于中档题. 10.C 【解析】 【分析】利用两角和差的三角公式化简函数的解析式,再利用函数y =Asin (ωx+φ)的图象变换规律,三角函数的图象的对称性,求得φ的最小值. 【详解】∵f (x )=sinx =2sin (x 3π+) (x ∈R ), 若将其图象右移φ(φ>0)个单位后,可得y =2sin (x ﹣φ3π+)的图象; 若所得图象关于原点对称,则﹣φ3π+=k π,k ∈Z ,故φ的最小值为3π, 故选:C . 【点睛】本题主要考查两角和差的三角公式,函数y =Asin (ωx+φ)的图象变换规律,三角函数的图象的对称性,属于基础题. 11.D 【解析】 【分析】把给出的等式通过复数的乘除运算化简后,直接利用共轭复数的定义即可得解. 【详解】()212i z i -=--,()()()()122+125==222+5i i i iz i i i i -----==---∴, =z i ∴.故选:D. 【点睛】本题考查了复数的代数形式的乘除运算,考查共扼复数,是基础题. 12.A 【解析】构造函数()()2xxg x e f x e =-,则可判断()'0g x >,故()g x 是R 上的增函数,结合()02018g =即可得出答案. 【详解】解:设()()2xxg x e f x e =-,则()()()''2xxxg x e f x e f x e =+-()()'2xe f x f x =+-⎡⎤⎣⎦,∵()()'2f x f x +>,0x e >, ∴()()()''20xg x e f x f x =+->⎡⎤⎣⎦,∴()g x 是R 上的增函数, 又()()0022018g f =-=, ∴()2018g x >的解集为()0,∞+,即不等式()22018xxe f x e >+的解集为()0,∞+.故选A. 【点睛】本题考查导数与函数单调性的关系,构造函数()g x 是解题的关键. 二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分) 13.472 【解析】 【分析】利用间接法,计算取3张卡片的总数,然后分别计算取3张同色,2张红色的方法数,最后做差,可得结果. 【详解】由题可知:16张取3张卡片的所有结果为316C 取到3张都是同色的结果数为344C 取到2张都是红色的结果数为14212C C ⋅2112331644C 4C C C 5601672472-=--=-⋅.故答案为:472 【点睛】本题考查组合的应用,巧用间接法,审清题意,细心计算,属基础题.14.12【解析】分析:先化简2sincos cos 1242C C π+=得到2C π=,再化简2sin sin sin B A C =得到sin A =详解:因为2sincos cos 1242C C π+=,所以1-2cos 122C C +=,所以cos(cos 0,cos 0(cos 2222C C C C =∴=舍)或, 因为0C π<<,所以2C π=,所以A+B=2π.2sin sin sin B A C =因为,所以22cos sin ,sin sin 10,sin A A A A A =∴+-=∴=因为sinA>0,所以1sin 2A =.. 点睛:本题主要考查三角化简和诱导公式,意在考查学生对这些知识的掌握水平和基本的计算能力. 15.0.05 【解析】 【分析】 【详解】分析:直接利用独立性检验2K 公式计算即得解.详解:由题得22100(10302040)1004.762 3.8413070505021K ⨯-⨯==≈>⨯⨯⨯,所以犯错误的概率最多不超过0.05的前提下,可认为“注射疫苗”与“感染流感”有关系. 故答案为0.05.点睛:本题主要考查独立性检验和2K 的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和解决实际问题的能力. 16.1 【解析】 【分析】分类讨论:甲选包子,则有2人选同一种主食,剩下2人选其余主食;甲不选包子,其余4人中1人选包子,方法为4种,甲花卷或面条,方法为2种,其余3人,有1人选甲选的主食,剩下2人选其余主食,或没有人选甲选的主食,相加后得到结果. 【详解】分类讨论:甲选包子,则有2人选同一种主食,方法为2143C C =18, 剩下2人选其余主食,方法为22A =2,共有方法18×2=36种; 甲不选包子,其余4人中1人选包子,方法为4种,甲花卷或面条,方法为2种,其余3人, 若有1人选甲选的主食,剩下2人选其余主食,方法为322A =6; 若没有人选甲选的主食,方法为2232C A =6,共有4×2×(6+6)=96种, 故共有36+96=1种, 故答案为:1. 【点睛】(1)解排列组合问题要遵循两个原则:一是按元素(或位置)的性质进行分类;二是按事情发生的过程进行分步.具体地说,解排列组合问题常以元素(或位置)为主体,即先满足特殊元素(或位置),再考虑其他元素(或位置).(2)不同元素的分配问题,往往是先分组再分配.在分组时,通常有三种类型:①不均匀分组;②均匀分组;③部分均匀分组,注意各种分组类型中,不同分组方法的求法. 三、解答题(本题包括6个小题,共70分)17.(1)22143x y +=;(2)10x y -+=或10x y ++=. 【解析】 【分析】(1)由已知条件推导出22222191412a b c a a b c ⎧+=⎪⎪⎪=⎨⎪=+⎪⎪⎩,由此能求出椭圆C 的方程. (2)由(1)知F 1(-1,0),①当l 的倾斜角是2π时,237ABF S ∆=≠,不合题意;当l 的倾斜角不是2π时,设l 的方程为()1y k x =+,由()221431,x y y k x ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩消去y 得:()22224384120k x k x k +++-=,设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由此利用韦达定理能求出直线l 的方程. 【详解】(1)椭圆2222:1x yCa b+=过点31,,2A⎛⎫⎪⎝⎭离心率为11,,22ca∴=又,解22222191412a bcaa b c⎧+=⎪⎪⎪=⎨⎪=+⎪⎪⎩得22a4,3,b==椭圆C的方程22143x y+=.(2)由(1)知()11,0F-,①当l的倾斜角是2π时,l的方程为1x=-,交点331,,1,22A B⎛⎫⎛⎫--⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,此时21211122323227ABFS AB F F∆=⨯=⨯⨯=≠,不合题意;②当l的倾斜角不是2π时,设l的斜率为k,则其直线方程为()1y k x=+,由()221431,x yy k x⎧+=⎪⎨⎪=+⎩消去y得:()22224384120k x k x k+++-=,设()()1122,,,A x yB x y,则221212228412,4343k kx x x xk k-+=-=++,,又已知2122F ABS∆=242121122171807k kk k+=⇒+-=,()()22211718010k k k⇒-+=⇒-=解得1k=±,故直线l的方程为()11y x=±+,即10x y-+=或10x y++=.【点睛】本题考查椭圆方程的求法,考查直线方程的求法,解题时要认真审题,注意韦达定理和函数与方程思想的合理运用. 18.(1)2. (2)(0,. 【解析】试题分析:(1)求出直线的普通方程,设22P cost sint (,),则点P 到直线l的距离的距离2cos 4d t π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,即可求点P 到直线l 的距离的最小值;(Ⅱ)若曲线C 上的所有点均在直线l 的右下方则t R ∀∈,有cos 2sin 40a t t -+>恒成立,即()4t ϕ+>- 2tan a 其中ϕ⎛⎫=⎪⎝⎭恒成立,恒成立,即可求a 的取值范围. 试题解析:(Ⅰ)依题意,设()2cos 2sin P t t ,,则点P 到直线l 的距离2cos 4d t π⎛⎫===+ ⎪⎝⎭, 当24t k πππ+=+,即324t k ππ=+,k Z ∈时,min 2d =, 故点P 到直线l的距离的最小值为2. (Ⅱ)因为曲线C 上的所有点均在直线l 的右下方, 所以对t R ∀∈,有cos 2sin 40a t t -+>恒成立,()4t ϕ+>- 2tan a 其中ϕ⎛⎫= ⎪⎝⎭恒成立,4<,又0a >,所以0a <<故a的取值范围为(0. 【点睛】本题考查极坐标方程与普通方程的互化,考查参数方程的运用,考查学生转化问题的能力,属于中档题.19.(1)83;(2)1721792x -和111792x -. 【解析】分析:(1)由条件求得8n =,令1x =,可得展开式的各项系数的和.(2)设展开式中的第r 项、第1r +项、第2r +项的系数分别为1182r r C --,82r r C ,1182r r C ++.若第1r +项的系数最大,则118811882222r r r rr r r rC C C C --++⎧≤⎨≤⎩,解不等式即可. 详解:展开式的通项为521222rn rn rrr r r nn T C C x x --+⎛⎫== ⎪⎝⎭. 依题意,44222102n n C C =,得8n =.(1)令1x =,则各项系数的和为()88123+=.(2)设展开式中的第r 项、第1r +项、第2r +项的系数分别为1182r r C --,82r r C ,1182r r C ++.若第1r +项的系数最大,则118811882222r r r rr r r rC C C C --++⎧≤⎨≤⎩ , 得56r ≤≤. 于是系数最大的项是17261792T x-=和1171792T x -=.点睛:本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,二项式系数的性质,属于中档题. 20.(1)213n n n a +=;(2)3(23)nn +【解析】 【分析】(1)先计算1a ,再分别取,1n n -时两个等式相减得到213n n na +=,计算得到213n n n a +=. (2)先计算(21)n b n =-+,11111()22123n n b b n n +=-++,利用裂项求和得到答案. 【详解】 (1)5111(327)278a =-=, 当2n ≥时,1212112121(...)(...)n n n n n n a a a a a a a --=+++-+++ 23212111(327)(327)388n n n +++=---=. 当1n =时,n na =213n +也成立. nna ∴=213n +,213n n n a +=.(2)3log (21)nn a b n n==-+, 111111()(21)(23)22123n n b b n n n n +==-++++, 122311*********...[()()...()]235572123n n b b b b b b n n +∴+++=-+-++-++ 111()23233(23)n n n =-=++. 【点睛】本题考查了数列的通项公式,裂项求和,意在考查学生对于数列公式和方法的灵活运用及计算能力. 21.(1)1a =(2)见解析 【解析】试题分析:(1)根据导数几何意义得()()'0'0f g =解得1a =,(2)按a 正负讨论函数单调性及值域:当0a <时,()f x 在(],a -∞单增,()()0aaf a a ag x e =+<<<, 没有零点; 当0a =时,有唯一的零点0x =; 当0a >时,()f x 在(),ln a -∞上单调递减,在(]ln ,a a 上单调递增,()()min ln ln 1f x f a a a ==+≤;()()2ln 1g x x =+在(),a +∞单增,()min g x a <,所以1a =时()h x 有2个零点;01?1a a <或时()h x 有3个零点. 试题解析:(1)()()()()2200,'1,'1x a xg f f x g x e x ≠=-=+, 由()'0g x =,得()'01f a =-,所以10a -=,即1a = (2)(1)当0a <时,()()'10,x af x f x e=->在(],a -∞单增, ()()()20,ln 10a af a a ag x x a e=+=+,故0a <时,()h x 没有零点. (2)当0a =时,显然()0h x =有唯一的零点0x = (3)当0a >时,设()()1ln 1,at a a a t a a-=-+=, 令()'0t a >有01a <<,故()t a 在()0,1上单调递增,在()1,+∞上单调递减, 所以,()()1t a t ≤,即()ln 1,'10,ln 1xaa a f x x a a a e ≤-=-==≤-<∴ ()f x 在(),ln a -∞上单调递减,在(]ln ,a a 上单调递增,()()min ln ln 1,ln 1f x f a a a a ∴==++≤(当且仅当1a =等号成立)()()2af a a a f x a e=+>∴=有两个根(当1a =时只有一个根ln 0x a ==)()()2ln 1g x x =+在(),a +∞单增,令()()()()()222ln 1,'10,1as a g a a a a s a s a a =-=+-=-≤+为减函数,故()()()()200,ln 1,s a s a a g x a <=∴+<∴=只有一个根.01a ∴<<时()h x 有3个零点;1a =时()h x 有1个零点;01a <<时()h x 有3个零点;1a =时()h x 有2个零点;1a >时,()h x 有3个零点. 22.(1)111,,22e ⎛⎫⎛⎫+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(2)见解析【解析】试题分析:(1)若()()1f xg x x =+有三个极值点123,,x x x ,只需()20xh x e ax a =--=应有两个既不等于0也不等于1-的根;(2)()31f x ax ≥-+恒成立即()231xe a x x-≥-.变量分离,转化为函数最值问题.(1)()21x e ax g x x -=+,定义域为()(),11,-∞-⋃-+∞,()()()()()22211xx e ax x e ax g x x --'-+=+ ()()221xx eax ax --=+,∵()00g '=,只需()20xh x e ax a =--=应有两个既不等于0也不等于1-的根,()xh x e a '=-, ①当0a ≤时,()0h x '>,∴()h x 单增,()0h x =最多只有一个实根,不满足;②当0a >时,()0xh x e a =-='⇒ 0ln xe a x a =⇒=,当()0,x x ∈-∞时,()0h x '<,()h x 单减;当()0,x x ∈+∞时,()0h x '>,()h x 单增; ∴()0h x 是()h x 的极小值,而x →+∞时,()2xh x e ax a =--→+∞,x →-∞时,()2xh x e ax a =--→+∞,要()0h x =有两根,只需()00h x <,由()00020xh x e ax a =--< ln ln 20a e a a a ⇒--<ln 0ln 10a a a a ⇒--<⇒--< 1ln 1a a e ⇒>-⇒>,又由()1001202h a a ≠⇒-≠⇒≠,反之,若1a e >且12a ≠时,则()110h a e-=-<,()0h x =的两根中,一个大于1-,另一个小于1-.在定义域中,连同0x =,()0g x '=共有三个相异实根,且在三根的左右,()g x '正负异号,它们是()g x 的三个极值点.综上,a 的取值范围为111,,22e ⎛⎫⎛⎫⋃+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.(2)()321xf x ax e ax ≥-+⇔- ()32311xax e a x x≥-+⇔-≥-对[]0,1x ∀∈恒成立,①当0x =或1时,a R ∈均满足;②()231xe a x x -≥-对()0,1x ∀∈恒成立231x e a x x -⇔≤-对()0,1x ∀∈恒成立,记()231x e u x x x -=-,()0,1x ∈,max 23min 1x e a x x μ⎛⎫-== ⎪-⎝⎭,()0,1x ∈, 欲证23min261265555x e x x μ⎛⎫-<<⇐<< ⎪-⎝⎭, 而()23minmin1x e u x x x ⎛⎫-=< ⎪-⎝⎭)181248u ⎛⎫== ⎪⎝⎭-,只需证明)2613811520<⇐<331089 2.722520400e ⇐<⇐<=,显然成立. 下证:2323min1155x x e e x x x x ⎛⎫-->⇐> ⎪--⎝⎭,()0,1x ∈,23551x e x x >-+,()0,1x ∈, 先证:2311126xe x x x >+++,()0,1x ∈, 3211162x e x x x ⇐--->,()0,1x ∈.令()321162xv x e x x x =---,()0,1x ∈,()2112x v x e x x '=---,()1x v x e x '=--',()1x v x e =''-',∴()v x ''在()0,1上单增, ∴()()00v x v ''''>=,∴()v x '在()0,1上单增,∴()()00v x v ''>=,∴()v x 在()0,1上单增, ∴()()01v x v >=,即证.要证:23551x e x x >-+,()0,1x ∈.只需证232311155126x x x x x +++≥-+,()323190,1062x x x x ∈⇐-+≥32312760x x x ⇐-+≥ ()2312760x x x ⇐-+≥ 2312760x x ⇐-+≥,()0,1x ∈而2274316150∆=-⨯⨯=-<,开口向上,上不等式恒成立,从而得证命题成立.点睛:第一问函数有是三个极值点,即导函数有三个零点,研究导函数的单调性满足函数有3个零点.第二问较为复杂,将恒成立求参的问题转化为函数最值问题,分离变量,求出a 满足的表达式,再求这个表达式的范围.。
河南省鹤壁市2020年高二下数学期末检测试题含解析
河南省鹤壁市2020年高二下数学期末检测试题一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知i 为虚数单位,复数z 满足(1)2i z i -⋅=,z 是复数z 的共轭复数,则下列关于复数z 的说法正确的是( ) A .1i z =-- B .2z z ⋅=C .2z =D .复数z 在复平面内表示的点在第四象限【答案】B 【解析】 【分析】由复数的乘法除法运算求出z ,进而得出答案 【详解】由题可得()()()2121111i i i z i i i i +===-+--+,在复平面内表示的点为()1,1-,位于第二象限,z =,故A,C,D 错误;1z i =--,2z z ⋅=,故B 正确; 【点睛】本题考查复数的基本运算与几何意义,属于简单题.2.过点(4,5)且与2230x y -+=平行的直线l 与圆C :2242110x y x y +-+-=交于M ,N 两点,则||MN 的长为( )A B .C .D .【答案】D 【解析】 【分析】由题意可得直线:10l x y -+=,求得圆心到直线距离,再由弦长公式MN =即可求解 【详解】设直线:220l x y D -+=过点(4,5),可得2D =,则直线:10l x y -+= 圆C 的标准方程为()()222116x x -++=,∴圆心为()2,1-,4r =∴圆心到直线距离d ==MN ∴=== D【点睛】本题考查用设一般方程求平行直线方程以及几何法求圆的弦长问题3.二项式()2na b +展开式中的第二项系数是8,则它的第三项的二项式系数为( ) A .24 B .18C .6D .16【答案】C 【解析】由题意可得:111122n n C a b C a b n n--⋅⋅=⋅,∴128C n=,解得4n =. 它的第三项的二项式系数为264C =.故选:C.点睛:求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略(1)求展开式中的特定项.可依据条件写出第r +1项,再由特定项的特点求出r 值即可.(2)已知展开式的某项,求特定项的系数.可由某项得出参数项,再由通项写出第r +1项,由特定项得出r 值,最后求出其参数.4.由直线3y x =-,曲线2y x =以及x 轴所围成的封闭图形的面积是( ) A .83B .3C .103D .2+2【答案】C 【解析】 【分析】作出图象,确定被积函数以及被积区间,再利用定积分公式可计算出所围成封闭图形的面积。
学2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题(含解析)
学2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题(含解析)说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟.请将答案填在答题卡上,交卷时只交答题卡.第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 若集合,且,则集合可能是()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:由知,故选考点:集合的交集.2. 等差数列中,,,则数列公差为()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】设数列的公差为,则由题意可得,,由此解得的值.【详解】解:设数列的公差为,则由,,可得,,解得.故选:B.【点睛】本题考查等差数列的通项公式的应用,由已知条件求基本量.3. 已知是的一个内角,,则等于()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先由同角的三角函数的关系式求出,,结合已知,再利用两角和的余弦公式可求的值.【详解】是的一个内角,则①又②由①②联立解得:或(舍)故选:C.【点睛】本题考查同角的三角函数的基本关系式以及两角和的余弦,解题关键是注意角的范围对函数值符号的影响,本题属于基础题.4. 下列函数在上为减函数的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据四个函数的单调性进行判断即可.【详解】对于A:函数在是增函数,在是减函数,所以函数不满足在是减函数,故A选项不符合题意;对于B:函数,在是单调递增函数,在是单调递减函数,故函数在上是减函数,故B选项符合题意.对于C:函数在是增函数,故C选项不符合题意;对于D:函数是实数集上的增函数,故D选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了对数型函数、指数函数、二次函数、绝对值型函数的单调性的判断,属于基础题.5. 已知向量,,,若,则()A. 2B.C.D.【答案】B【解析】【分析】求出,利用向量垂直数量积为零列方程求解即可.【详解】由,,得,若,则,所以.故选B.【点睛】利用向量的位置关系求参数是出题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用解答;(2)两向量垂直,利用解答.6. 若,则下列不等式成立的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由指数函数的单调性可判断A,由幂函数的单调性可判断B,由对数函数的性质可判断C,由基本不等式可判断D.【详解】对于A,若,由函数单调递减可得,故A错误;对于B,若,由函数在上单调递减可得,故B错误;对于C,若,则,故C错误;对于D,若,则,,且,由基本不等式可得,故D正确.故选:D.【点睛】本题考查了不等式及不等关系,考查了对数函数、指数函数、幂函数及基本不等式的应用,属于基础题.7. 执行如下图的程序框图,输出的值是()A. 2B. 1C. D. -1【答案】C【解析】【分析】模拟程序的运行,依次写出每次循环得到的k和S值,根据题意即可得到结果.【详解】程序运行如下,k=1,S==﹣1,k=2,S==;k=3,S=;k=4,S==﹣1…变量S的值以3为周期循环变化,当k=2015时,,k=2016时,结束循环,输出S的值为.故选:C.【点睛】本题考查程序框图,是当型结构,即先判断后执行,满足条件执行循环,不满足条件,跳出循环,算法结束,解答的关键是算准周期,属于中档题.8. 如图,在一个棱长为2的正方体鱼缸内放入一个倒置的无底圆锥形容器,圆锥的上底圆周与鱼缸的底面正方形相切,圆锥的顶点在鱼缸的缸底上,现在向鱼缸内随机地投入一粒鱼食,则“鱼食落在圆锥外面”的概率是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】由题意,正方形的面积为22=4.圆锥的底面面积为π.所以“鱼食能被鱼缸内在圆锥外面的鱼吃到”的概率是1-.故选A.9. 关于函数,下列说法正确的是()A. 函数关于对称B. 函数向左平移个单位后是奇函数C. 函数关于点中心对称D. 函数在区间上单调递增【答案】D【解析】【分析】先化简函数,然后根据正余函数的图象和性质逐项分析,即可得出结果.详解】,令,即,所以函数关于对称,所以A错误;将函数向左平移个单位后得到:,为偶函数,所以B错误;令,即,函数关于点中心对称,所以C错误;令,解得,当时,,所以函数在区间上单调递增,所以函数在区间上单调递增,所以D正确.故选:D【点睛】本题主要考查正余弦函数的图象与性质,解题的关键是正确化简函数,属于中档题.10. 已知函数,若存在,当时,,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】详解】根据图像,当时,有,将代入函数中,可解得或,所以当时,,当时,,因为,所以,因为,所以;当时,,因为,所以,因为,所以;综上所述,的取值范围是.故选:B.【点睛】本题考查了分段函数与函数与方程的综合性问题,属于中档题型,当正确画出函数的图像后,重点抓住本题的一个关键的条件,这样就可以将求的范围转化为求的范围.第Ⅱ卷(非选择题共100分)二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.11. 已知过点和的直线与直线平行,则的值为______.【答案】-8【解析】【分析】直线AB与直线平行,即斜率相等,由斜率公式即可得到m的值.【详解】∵直线2x+y-1=0的斜率等于﹣2,∴过点和的直线的斜率也是﹣2,由斜率公式得,解得m=﹣8,故答案为:-8.【点睛】本题考查两条直线平行的条件,考查斜率公式,属于基础题.12. 若满足约束条件则的最大值为 .【答案】【解析】画出可行域及直线,平移直线,当其经过点时,直线的纵截距最大,所以最大为.考点:简单线性规划.13. 若三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,且长度分别为1,2,3,则其外接球的表面积为________.【答案】【解析】【分析】将三棱锥补成长方体,转化为求长方体外接球的问题,利用长方体的对角线为外接球的直径,即可求解.【详解】三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,以三棱锥的侧棱为边补成长方体,如下图所示:则长方体相邻的三边长为,且长方体的外接球即为所求,对角线长为,外接球的半径为,所以所求的外接球的表面积为.故答案为:.【点睛】本题考查球与锥的接切问题,将问题转化为熟悉几何体的外接球,可提高解题效率,减少计算量,属于中档题. 14. 200名职工年龄分布如图所示,从中随机抽取40名职工作样本,采用系统抽样方法,按1~200编号,分为40组,分别为1~5,6~10,…,196~200,若第5组抽取号码为22,则第8组抽取号码为________.若采用分层抽样,40岁以下年龄段应抽取________人.【答案】 (1). 37 (2). 20【解析】【分析】由系统抽样,编号是等距出现的规律可得,分层抽样是按比例抽取人数.【详解】第8组编号是22+5+5+5=37,分层抽样,40岁以下抽取的人数为50%×40=20(人).故答案为:37;20.【点睛】本题考查系统抽样和分层抽样,属于基础题.15. 若圆:上总存在两个点到原点的距离为2,则实数的取值范围是___________.【答案】【解析】【分析】将问题转化为圆与圆心为原点,半径为2的圆有两个交点的问题,利用圆心距的关系,化简得到.【详解】由题意知:将问题转化为圆与圆心为原点,半径为2的圆有两个交点,两圆圆心距,,即:,或故实数的取值范围是.【点睛】本题体现了转化的思想,将问题转化为两圆相交,运用“隐性”圆,将复杂的解析几何问题转化为几何中的基本图形,使得问题的求解简单易行,解法令人赏心悦目,属于中档题.16. 我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有蒲(水生植物名)生一日,长三尺;莞(植物名,俗称水葱、席子草)生一日,长一尺.蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长等?”意思是:今有蒲生长1日,长为3尺;莞生长1日,长为1尺.蒲的生长逐日减半,莞的生长逐日增加1倍.若蒲、莞长度相等,则所需的时间约为_____日.(结果保留一位小数,参考数据:,)【答案】2.6.【解析】解:设蒲(水生植物名)的长度组成等比数列,其,公比为,其前项和为.莞(植物名)的长度组成等比数列,其,公比为,其前项和为.则,令,化为:,解得或(舍去).即: .所需的时间约为日.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 在中,内角对应的三边长分别为,且满足.(Ⅰ)求角;(Ⅱ)若,求的取值范围.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】试题分析:(Ⅰ)由已知得,由余弦定理可得;(Ⅱ)由正弦定理,化简,由,得,故.试题解析:(Ⅰ)∵,∴,∵,∴∴(Ⅱ)解法1:由正弦定理得,∴.∴∵,∴,,所以.解法2:∵,∴,∵,,即,∵,∴考点:解三角形.18. 已知是公差不为零的等差数列,,且、、成等比数列.(1)求数列的通项;(2)求数列的前项和;(3)令,求数列的前项和.【答案】(1);(2);(3).【解析】【分析】(1)本题可通过等比中项的相关性质得出,然后通过计算得出公差,即可得出结果;(2)本题可根据(1)得出,然后根据等比数列前项和公式即可得出结果;(3)可通过裂项相消法求和得出结果.【详解】(1)由题意可知公差,因为,,,成等比数列,所以,解得或(舍去),故的通项.(2)由(1)可知,由等比数列前项和公式可得:.(3)因为,所以,.【点睛】本题考查数列的通项以及数列前项和的求法,考查等比数列前项和公式,考查裂项相消法求和,考查计算能力,是中档题.19. 某同学在生物研究性学习中,对春季昼夜温差大小与黄豆种子发芽多少之间的关系进行研究,于是他在4月份的30天中随机挑选了5天进行研究,且分别记录了每天昼夜温差与每天每100颗种子浸泡后的发芽数,得到如下资料:温差10发芽数颗23(1)从这5天中任选2天,若选取的是4月1日与4月30日的两组数据,请根据这5天中的另三天的数据,求出关于的线性回归方程;(2)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的,试问(1)中所得的线性回归方程是否可靠?附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,.【答案】(1);(2)线性回归方程是可靠的.【解析】【分析】(1)根据最小二乘法公式,分别将数据代入计算,即可得答案;(2)选取的是4月1日与4月30日的两组数据,即和代入判断即可;【详解】解:(1)由数据得,,,;又,;,;所以关于的线性回归方程为:.(2)当时,,;当时,,,所得到的线性回归方程是可靠的.【点睛】本题考查最小二乘法求回归直线方程及利用回归方程进行判断拟合效果,考查数据处理能力,求解时注意回归直线必过样本点中心的应用.20. 一个多面体的直观图及三视图如图所示,其中M ,N 分别是AF、BC 的中点(1)求证:MN∥平面CDEF;(2)求多面体A-CDEF的体积.【答案】(1)详见解析;(2).【解析】【分析】由三视图可知,该多面体是底面为直角三角形的直三棱柱ADE-BCF,且底面是一个直角三角形,由三视图中所标数据易计算出三棱柱中各棱长的值.(1)取BF的中点G,连接MG、NG,利用中位线的性质结合线面平行的充要条件,易证明结论(2)多面体A-CDEF的体积是一个四棱锥,由三视图易求出棱锥的底面面积和高,进而得到棱锥的体积.【详解】(1)证明:由三视图知,该多面体是底面为直角三角形的直三棱柱ADE-BCF,且AB=BC=BF=4,DE=CF=,,连结BE,M在BE上,连结CEEM=BM,CN=BN,所以∥,所以平面(2)取DE的中点H.∵AD=AE,∴AH⊥DE,在直三棱柱ADE-BCF中,平面ADE⊥平面CDEF,平面ADE∩平面CDEF=DE.∴AH⊥平面CDEF.∴多面体A-CDEF是以AH为高,以矩形CDEF为底面的棱锥,在△ADE中,AH=.S矩形CDEF=DE•EF=,∴棱锥A-CDEF的体积为.【点睛】本题考点:1.简单空间图形的三视图;2.棱柱、棱锥、棱台的体积;3.直线与平面平行的判定,属于基础题型.21. 已知是定义域为的奇函数,当时,.(1)写出函数的解析式;(2)若方程恰3有个不同的解,求的取值范围.【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)由奇函数的定义求解析式,即设,则有>0,利用可求得,然后写出完整的函数式;(2)作出函数图象,确定的极值和单调性,由图象与直线有三个交点可得的范围.【详解】解:(1)当时,,是奇函数,.(2)当时,,最小值为;当,,最大值.据此可作出函数的图象,如图所示,根据图象得,若方程恰有个不同的解,则的取值范围是.【点睛】本题考查函数奇偶性,考查函数零点与方程根的关系.在求函数零点个数(或方程解的个数)时,可把问题转化为一个的函数图象和一条直线的交点个数问题,这里函数通常是确定的函数,直线是动直线,由动直线的运动可得参数取值范围.22. 已知圆C:x2+y2+2x-4y+3=0.(1)若圆C的切线在x轴和y轴上的截距相等,求此切线的方(2)从圆C外一点P(x1,y1)向该圆引一条切线,切点为M,O 为坐标原点,且有|PM|=|PO|,求使得|PM|取得最小值的点P 的坐标.【答案】(1) y=(2±)x或x+y+1=0或x+y-3=0;(2)【解析】【分析】(1)首先利用待定系数法设出切线的方程,然后利用圆心到切线的距离等于半径求出切线方程;(2)PM的距离用P到圆心C的距离与半径来表示,建立PO与与PC的关系,求出P 点的轨迹为一条直线,然后将求PM的最小值问题转化为原点到直线的距离问题,【详解】解:(1)将圆C整理得(x+1)2+(y-2)2=2.①当切线在两坐标轴上的截距为零时,设切线方程为y=kx,∴圆心到切线的距离为,即k2-4k-2=0,解得k=2±.∴y=(2±)x;②当切线在两坐标轴上的截距不为零时,设切线方程为x+y-a=0,∴圆心到切线的距离为,即|a-1|=2,解得a=3或∴x+y+1=0或x+y-3=0.综上所述,所求切线方程为y=(2±)x或x+y+1=0或x+y-3=0.(2)∵|PO|=|PM|,∴=(x1+1)2+(y1-2)2-2,即2x1-4y1+3=0,即点P 在直线l:2x-4y+3=0上.当|PM|取最小值时,即|OP|取得最小值,此时直线OP⊥l,∴直线OP的方程为:2x+y=0,解得方程组得,∴P点坐标为.【点睛】本题考查圆与直线的位置关系,待定系数法求方程,转化与化归的思想.本题的易错点是截距相等的直线要区分过原点和不过原点.学2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题(含解析)说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟.请将答案填在答题卡上,交卷时只交答题卡.第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 若集合,且,则集合可能是()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:由知,故选考点:集合的交集.2. 等差数列中,,,则数列公差为()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】设数列的公差为,则由题意可得,,由此解得的值.【详解】解:设数列的公差为,则由,,可得,,解得.故选:B.【点睛】本题考查等差数列的通项公式的应用,由已知条件求基本量.3. 已知是的一个内角,,则等于()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先由同角的三角函数的关系式求出,,结合已知,再利用两角和的余弦公式可求的值.【详解】是的一个内角,则①又②由①②联立解得:或(舍)故选:C.【点睛】本题考查同角的三角函数的基本关系式以及两角和的余弦,解题关键是注意角的范围对函数值符号的影响,本题属于基础题.4. 下列函数在上为减函数的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据四个函数的单调性进行判断即可.【详解】对于A:函数在是增函数,在是减函数,所以函数不满足在是减函数,故A选项不符合题意;对于B:函数,在是单调递增函数,在是单调递减函数,故函数在上是减函数,故B选项符合题意.对于C:函数在是增函数,故C选项不符合题意;对于D:函数是实数集上的增函数,故D选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了对数型函数、指数函数、二次函数、绝对值型函数的单调性的判断,属于基础题.5. 已知向量,,,若,则()A. 2B.C.D.【答案】B【解析】【分析】求出,利用向量垂直数量积为零列方程求解即可.【详解】由,,得,若,则,所以.故选B.【点睛】利用向量的位置关系求参数是出题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用解答;(2)两向量垂直,利用解答.6. 若,则下列不等式成立的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由指数函数的单调性可判断A,由幂函数的单调性可判断B,由对数函数的性质可判断C,由基本不等式可判断D.【详解】对于A,若,由函数单调递减可得,故A错误;对于B,若,由函数在上单调递减可得,故B错误;对于C,若,则,故C错误;对于D,若,则,,且,由基本不等式可得,故D正确.故选:D.【点睛】本题考查了不等式及不等关系,考查了对数函数、指数函数、幂函数及基本不等式的应用,属于基础题.7. 执行如下图的程序框图,输出的值是()A. 2B. 1C. D. -1【答案】C【解析】【分析】模拟程序的运行,依次写出每次循环得到的k和S值,根据题意即可得到结果.【详解】程序运行如下,k=1,S==﹣1,k=2,S==;k=3,S=;k=4,S==﹣1…变量S的值以3为周期循环变化,当k=2015时,,k=2016时,结束循环,输出S的值为.故选:C.【点睛】本题考查程序框图,是当型结构,即先判断后执行,满足条件执行循环,不满足条件,跳出循环,算法结束,解答的关键是算准周期,属于中档题.8. 如图,在一个棱长为2的正方体鱼缸内放入一个倒置的无底圆锥形容器,圆锥的上底圆周与鱼缸的底面正方形相切,圆锥的顶点在鱼缸的缸底上,现在向鱼缸内随机地投入一粒鱼食,则“鱼食落在圆锥外面”的概率是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】由题意,正方形的面积为22=4.圆锥的底面面积为π.所以“鱼食能被鱼缸内在圆锥外面的鱼吃到”的概率是1-.故选A.9. 关于函数,下列说法正确的是()A. 函数关于对称B. 函数向左平移个单位后是奇函数C. 函数关于点中心对称D. 函数在区间上单调递增【答案】D【解析】【分析】先化简函数,然后根据正余函数的图象和性质逐项分析,即可得出结果.详解】,令,即,所以函数关于对称,所以A错误;将函数向左平移个单位后得到:,为偶函数,所以B错误;令,即,函数关于点中心对称,所以C错误;令,解得,当时,,所以函数在区间上单调递增,所以函数在区间上单调递增,所以D正确.故选:D【点睛】本题主要考查正余弦函数的图象与性质,解题的关键是正确化简函数,属于中档题.10. 已知函数,若存在,当时,,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】详解】根据图像,当时,有,将代入函数中,可解得或,所以当时,,当时,,因为,所以,因为,所以;当时,,因为,所以,因为,所以;综上所述,的取值范围是.故选:B.【点睛】本题考查了分段函数与函数与方程的综合性问题,属于中档题型,当正确画出函数的图像后,重点抓住本题的一个关键的条件,这样就可以将求的范围转化为求的范围.第Ⅱ卷(非选择题共100分)二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.11. 已知过点和的直线与直线平行,则的值为______.【答案】-8【解析】【分析】直线AB与直线平行,即斜率相等,由斜率公式即可得到m的值.【详解】∵直线2x+y-1=0的斜率等于﹣2,∴过点和的直线的斜率也是﹣2,由斜率公式得,解得m=﹣8,故答案为:-8.【点睛】本题考查两条直线平行的条件,考查斜率公式,属于基础题.12. 若满足约束条件则的最大值为 .【答案】【解析】画出可行域及直线,平移直线,当其经过点时,直线的纵截距最大,所以最大为.考点:简单线性规划.13. 若三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,且长度分别为1,2,3,则其外接球的表面积为________.【答案】【解析】【分析】将三棱锥补成长方体,转化为求长方体外接球的问题,利用长方体的对角线为外接球的直径,即可求解.【详解】三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,以三棱锥的侧棱为边补成长方体,如下图所示:则长方体相邻的三边长为,且长方体的外接球即为所求,对角线长为,外接球的半径为,所以所求的外接球的表面积为.故答案为:.【点睛】本题考查球与锥的接切问题,将问题转化为熟悉几何体的外接球,可提高解题效率,减少计算量,属于中档题.14. 200名职工年龄分布如图所示,从中随机抽取40名职工作样本,采用系统抽样方法,按1~200编号,分为40组,分别为1~5,6~10,…,196~200,若第5组抽取号码为22,则第8组抽取号码为________.若采用分层抽样,40岁以下年龄段应抽取________人.【答案】 (1). 37 (2). 20【解析】【分析】由系统抽样,编号是等距出现的规律可得,分层抽样是按比例抽取人数.【详解】第8组编号是22+5+5+5=37,分层抽样,40岁以下抽取的人数为50%×40=20(人).故答案为:37;20.【点睛】本题考查系统抽样和分层抽样,属于基础题.15. 若圆:上总存在两个点到原点的距离为2,则实数的取值范围是___________.【答案】【解析】【分析】将问题转化为圆与圆心为原点,半径为2的圆有两个交点的问题,利用圆心距的关系,化简得到.【详解】由题意知:将问题转化为圆与圆心为原点,半径为2的圆有两个交点,两圆圆心距,,即:,或故实数的取值范围是.【点睛】本题体现了转化的思想,将问题转化为两圆相交,运用“隐性”圆,将复杂的解析几何问题转化为几何中的基本图形,使得问题的求解简单易行,解法令人赏心悦目,属于中档题.16. 我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有蒲(水生植物名)生一日,长三尺;莞(植物名,俗称水葱、席子草)生一日,长一尺.蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长等?”意思是:今有蒲生长1日,长为3尺;莞生长1日,长为1尺.蒲的生长逐日减半,莞的生长逐日增加1倍.若蒲、莞长度相等,则所需的时间约为_____日.(结果保留一位小数,参考数据:,)【答案】2.6.【解析】解:设蒲(水生植物名)的长度组成等比数列,其,公比为,其前项和为.莞(植物名)的长度组成等比数列,其,公比为,其前项和为.则,令,化为:,解得或(舍去).即: .所需的时间约为日.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 在中,内角对应的三边长分别为,且满足.(Ⅰ)求角;(Ⅱ)若,求的取值范围.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】试题分析:(Ⅰ)由已知得,由余弦定理可得;(Ⅱ)由正弦定理,化简,由,得,故.试题解析:(Ⅰ)∵,∴,∵,∴∴(Ⅱ)解法1:由正弦定理得,∴.∴∵,∴,,所以.解法2:∵,∴,∵,,即,∵,∴考点:解三角形.18. 已知是公差不为零的等差数列,,且、、成等比数列.(1)求数列的通项;(2)求数列的前项和;(3)令,求数列的前项和.【答案】(1);(2);(3).【解析】【分析】(1)本题可通过等比中项的相关性质得出,然后通过计算得出公差,即可得出结果;(2)本题可根据(1)得出,然后根据等比数列前项和公式即可得出结果;(3)可通过裂项相消法求和得出结果.【详解】(1)由题意可知公差,因为,,,成等比数列,所以,解得或(舍去),故的通项.(2)由(1)可知,由等比数列前项和公式可得:.(3)因为,所以,.【点睛】本题考查数列的通项以及数列前项和的求法,考查等比数列前项和公式,考查裂项相消法求和,考查计算能力,是中档题.19. 某同学在生物研究性学习中,对春季昼夜温差大小与黄豆种子发芽多少之间的关系进行研究,于是他在4月份的30天中随机挑选了5天进行研究,且分别记录了每天昼夜温差与每天每100颗种子浸泡后的发芽数,得到如下资料:温差10发芽数颗23(1)从这5天中任选2天,若选取的是4月1日与4月30日的两组数据,请根据这5天中的另三天的数据,求出关于的线性回归方程;(2)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的,试问(1)中所得的线性回归方程是否可靠?附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,.【答案】(1);(2)线性回归方程是可靠的.【解析】【分析】(1)根据最小二乘法公式,分别将数据代入计算,即可得答案;(2)选取的是4月1日与4月30日的两组数据,即和代入判断即可;【详解】解:(1)由数据得,,,;又,;,;所以关于的线性回归方程为:.(2)当时,,;当时,,,所得到的线性回归方程是可靠的.【点睛】本题考查最小二乘法求回归直线方程及利用回归方程进行判断拟合效果,考查数据处理能力,求解时注意回归直线必过样本点中心的应用.20. 一个多面体的直观图及三视图如图所示,其中M ,N 分别是AF、BC 的中点(1)求证:MN∥平面CDEF;(2)求多面体A-CDEF的体积.【答案】(1)详见解析;(2).【解析】【分析】由三视图可知,该多面体是底面为直角三角形的直三棱柱ADE-BCF,且底面是一个直角三角形,由三视图中所标数据易计算出三棱柱中各棱长的值.(1)取BF的中点G,连接MG、NG,利用中位线的性质结合线面平行的充要条件,易证明。
学2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题(含解析)_1
学2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题(含解析)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.写在本试卷上无效.3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.第Ⅰ卷一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)1.A. B. C. D.【答案】D【解析】分析:根据公式,可直接计算得详解:,故选D.点睛:复数题是每年高考的必考内容,一般以选择或填空形式出现,属简单得分题,高考中复数主要考查的内容有:复数的分类、复数的几何意义、共轭复数,复数的模及复数的乘除运算,在解决此类问题时,注意避免忽略中的负号导致出错.2.设函数,若,则等于()A. 2B. -2C. 3D. -3【答案】C【解析】【分析】对求导,令,即可求出的值.【详解】因为,所以,又因为,所以,故选C.【点睛】该题考查的是有关根据某个点处的导数,求参数的值的问题,涉及到的知识点有函数的求导公式,属于简单题目. 3.已知与之间的一组数据:1则与的线性回归方程必过A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先求出x的平均值,y的平均值,回归直线方程一定过样本的中心点(,),代入可得答案.【详解】解:回归直线方程一定过样本的中心点(,),,∴样本中心点是(15,4),则y与x的线性回归方程y=bx+a必过点(1.5,4),故选B.【点睛】本题考查平均值的计算方法,回归直线的性质:回归直线方程一定过样本的中心点(,).4.函数在点(0,1)处的切线方程为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】求出函数的导数,可得切线的斜率,运用点斜式方程可得切线的方程.【详解】解:因为所以所以所以切线方程为,即故选:C【点睛】本题考查导数的几何意义运用:求切线的方程,正确求导和运用点斜式方程是解题的关键,属于基础题.5.命题,命题,命题是的()A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 即不充分也不必要条件【答案】A【解析】试题分析:命题,显然但不能推出,所以是的充分不必要条件,故选A.考点:充分条件与必要条件.6.有10件产品,其中3件是次品,从中任取两件,若X表示取得次品的个数,则P(X2)等于A. B.C. D. 1【答案】C【解析】【分析】根据超几何分布的概率公式计算各种可能的概率,得出结果【详解】由题意,知X取0,1,2,X服从超几何分布,它取每个值的概率都符合等可能事件的概率公式,即P(X=0)=,P(X=1)=,P(X=2)=,于是P(X<2)=P(X=0)+P(X=1)=故选C【点睛】本题主要考查了运用超几何分布求概率,分别求出满足题意的情况,然后相加,属于中档题.7.展开式中的常数项为()A. 第5项B. 第5项或第6项C. 第6项D. 不存在【答案】C【解析】【分析】根据题意,写出展开式中的通项为,令的指数为0,可得的值,由项数与的关系,可得答案.【详解】解:根据题意,展开式中的通项为,令,可得;则其常数项为第项;故选.【点睛】本题考查二项式系数的性质,解题的关键是正确应用二项式定理,写出二项式展开式,其次注意项数值与的关系,属于基础题.8.根据历年气象统计资料,某地四月份吹东风的概率为,下雨的概率为,既吹东风又下雨的概率为,则在吹东风的条件下下雨的概率为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用条件概率的计算公式即可得出.【详解】设事件表示某地四月份吹东风,事件表示四月份下雨.根据条件概率计算公式可得在吹东风的条件下下雨的概率.故选A【点睛】本题主要考查条件概率的计算,正确理解条件概率的意义及其计算公式是解题的关键,属于基础题.9.如图,F1,F2分别是双曲线(a>0,b>0)的两个焦点,以坐标原点O为圆心,|OF1|为半径的圆与该双曲线左支交于A,B两点,若△F2AB是等边三角形,则双曲线的离心率为( )A. B. 2C. D.【答案】D【解析】【分析】连接,利用三角形边之间的关系得到,,代入离心率公式得到答案.【详解】连接,依题意知:,,所以.【点睛】本题考查了双曲线的离心率,利用三角形边之间的关系和双曲线性质得到的关系式是解题的关键.10.设函数是奇函数的导函数,,当时,,则使得成立的的取值范围是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】通过令可知问题转化为解不等式,利用当时及奇函数与偶函数的积函数仍为奇函数可知在递减、在上单调递增,进而可得结论.【详解】解:令,则问题转化为解不等式,当时,,当时,,当时,即函数上单调递增,又,是奇函数,故为偶函数,(2),(2),且在上单调递减,当时,的解集为,当时,的解集为,使得成立的的取值范围是,,,故选.【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性,考查运算求解能力,构造新函数是解决本题的关键,注意解题方法的积累,属于中档题.第Ⅱ卷二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)11. .【答案】.【解析】【详解】试题分析:.考点:定积分的计算.【名师点睛】本题主要考查定积分的计算,意在考查学生的运算求解能力,属于容易题,定积分的计算通常有两类基本方法:一是利用牛顿-莱布尼茨定理;二是利用定积分的几何意义求解.12.圆的圆心的极坐标是________.【答案】【解析】【分析】根据圆周在极点处极坐标方程可直接判断.【详解】因为,故此圆的圆心坐标是【点睛】此题考查了极坐标下圆周在极点的圆的方程的性质,属于基础题.13.已知随机变量X服从正态分布,则______【答案】【解析】【分析】利用正态分布的对称性,求得.【详解】由于,,所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查正态分布的对称性,属于基础题. 14.甲、乙两歼击机的飞行员向同一架敌机射击,设击中的概率分别为0.4、0.5,则恰有一人击中敌机的概率为_______.【答案】【解析】分析】设为“甲命中“,为“乙命中“,则,,由此能求出两人中恰有一人击中敌机的概率.【详解】解:设为“甲命中“,为“乙命中“,则,,两人中恰有一人击中敌机的概率:.故答案为:.【点睛】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意相互独立事件同时发生的概率的求法.15.已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则__________.【答案】12【解析】【分析】由函数的奇偶性可知,代入函数解析式即可求出结果.【详解】函数是定义在上的奇函数,,则,.【点睛】本题主要考查函数的奇偶性,属于基础题型.三、解答题(本题共4小题,共40分)16.从4名男生和2 名女生中任选3人参加演讲比赛,设随机变量表示所选3人中女生的人数.(1)求的分布列(结果用数字表示);(2)求所选3个中最多有1名女生的概率.【答案】(1)见解析;(2).【解析】【分析】(1)由于总共只有2名女生,因此随机变量的取值只能为0,1,2,计算概率为,可写出分布列;(2)显然事件是互斥的,因此.【详解】(1)随机变量表示所选3人中女生的人数,可能取的值为0,1,2,,的分布列为:(2)由(1)知所选3人中最多有一名女生的概率为:.考点:随机变量分布列,互斥事件的概率.17.为了了解青少年的肥胖是否与常喝碳酸饮料有关,现对30名青少年进行调查,得到如下列联表:已知从这30名青少年中随机抽取1名,抽到肥胖青少年的概率为.(1)请将列联表补充完整;(2)是否有99.5%的把握认为青少年的肥胖与常喝碳酸饮料有关?独立性检验临界值表:参考公式:,其中n=a+b+c+d.【答案】(1)见解析(2)有99.5%的把握认为青少年的肥胖与常喝碳酸饮料有关【解析】试题分析:(1)设常喝碳酸饮料肥胖的学生有x人,求出x 的值,填表即可;(2)计算观测值K2,对照数表得出结论;试题解析:解:(1)设常喝碳酸饮料且肥胖的青少年人数为x,则=解得x=6列联表如下:(2)由(1)中列联表中的数据可求得随机变量k2的观测值:k=≈8.523>7.789因此有99.5%的把握认为青少年的肥胖与常喝碳酸饮料有关.18.已知函数.(1)求函数的单调区间;(2)求函数的极值.【答案】(1)见解析(2)极大值为,极小值为【解析】【分析】(1)求出导函数,令导函数为0,求出两个根,分别令导数大于零,小于零,求得自变量的范围,从而确定出函数的单调区间;(2)根据函数的单调性,从而确定出函数的极值.【详解】(1)令当,即或,函数单调递增,当,即,函数单调递减,函数的单调增区间为和,单调递减区间为(2)由(1)可知,当时,函数有极大值,即当时,函数有极小值,即函数的极大值为,极小值为【点睛】该题考查的是有关应用导数研究函数的问题,涉及到的知识点有利用导数研究函数的单调性,利用导数研究函数的极值,灵活掌握基础知识是正确解题的关键.19.已知.(1)求不等式的解集;(2)设、、均为正实数,且,求证:.【答案】(1);(2)证明见解析【解析】【分析】(1)分、、三段解不等式,综合可得出不等式的解集;(2)利用基本不等式得出,,,全加可得出,由已知条件得出,将等式两边平方,结合基本不等式可证得结论成立.详解】(1)当时,由,得,解得,此时;当时,由,得,解得,此时;当时,由,得,解得,此时.综上所述,不等式的解集为;(2)由题意可得,且、、均为正实数,由基本不等式可得,,,上述三个不等式全加得,,,当且仅当时,等号成立,.【点睛】本题考查绝对值不等式的求解,同时也考查了利用基本不等式证明不等式,考查运算求解能力与推理能力,属于中等题.学2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题(含解析)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.写在本试卷上无效.3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.第Ⅰ卷一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)1.A. B. C. D.【答案】D【解析】分析:根据公式,可直接计算得详解:,故选D.点睛:复数题是每年高考的必考内容,一般以选择或填空形式出现,属简单得分题,高考中复数主要考查的内容有:复数的分类、复数的几何意义、共轭复数,复数的模及复数的乘除运算,在解决此类问题时,注意避免忽略中的负号导致出错.2.设函数,若,则等于()A. 2B. -2C. 3D. -3【答案】C【解析】【分析】对求导,令,即可求出的值.【详解】因为,所以,又因为,所以,故选C.【点睛】该题考查的是有关根据某个点处的导数,求参数的值的问题,涉及到的知识点有函数的求导公式,属于简单题目.3.已知与之间的一组数据:1则与的线性回归方程必过A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先求出x的平均值,y的平均值,回归直线方程一定过样本的中心点(,),代入可得答案.【详解】解:回归直线方程一定过样本的中心点(,),,∴样本中心点是(15,4),则y与x的线性回归方程y=bx+a必过点(1.5,4),故选B.【点睛】本题考查平均值的计算方法,回归直线的性质:回归直线方程一定过样本的中心点(,).4.函数在点(0,1)处的切线方程为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】求出函数的导数,可得切线的斜率,运用点斜式方程可得切线的方程.【详解】解:因为所以所以所以切线方程为,即故选:C【点睛】本题考查导数的几何意义运用:求切线的方程,正确求导和运用点斜式方程是解题的关键,属于基础题.5.命题,命题,命题是的()A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 即不充分也不必要条件【答案】A【解析】试题分析:命题,显然但不能推出,所以是的充分不必要条件,故选A.考点:充分条件与必要条件.6.有10件产品,其中3件是次品,从中任取两件,若X表示取得次品的个数,则P(X2)等于A. B.C. D. 1【答案】C【解析】【分析】根据超几何分布的概率公式计算各种可能的概率,得出结果【详解】由题意,知X取0,1,2,X服从超几何分布,它取每个值的概率都符合等可能事件的概率公式,即P(X=0)=,P(X=1)=,P(X=2)=,于是P(X<2)=P(X=0)+P(X=1)=故选C【点睛】本题主要考查了运用超几何分布求概率,分别求出满足题意的情况,然后相加,属于中档题.7.展开式中的常数项为()A. 第5项B. 第5项或第6项C. 第6项D. 不存在【答案】C【分析】根据题意,写出展开式中的通项为,令的指数为0,可得的值,由项数与的关系,可得答案.【详解】解:根据题意,展开式中的通项为,令,可得;则其常数项为第项;故选.【点睛】本题考查二项式系数的性质,解题的关键是正确应用二项式定理,写出二项式展开式,其次注意项数值与的关系,属于基础题.8.根据历年气象统计资料,某地四月份吹东风的概率为,下雨的概率为,既吹东风又下雨的概率为,则在吹东风的条件下下雨的概率为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用条件概率的计算公式即可得出.【详解】设事件表示某地四月份吹东风,事件表示四月份下雨.根据条件概率计算公式可得在吹东风的条件下下雨的概率.故选A【点睛】本题主要考查条件概率的计算,正确理解条件概率的意义及其计算公式是解题的关键,属于基础题.9.如图,F1,F2分别是双曲线(a>0,b>0)的两个焦点,以坐标原点O为圆心,|OF1|为半径的圆与该双曲线左支交于A,B两点,若△F2AB是等边三角形,则双曲线的离心A. B. 2C. D.【答案】D【解析】【分析】连接,利用三角形边之间的关系得到,,代入离心率公式得到答案.【详解】连接,依题意知:,,所以.【点睛】本题考查了双曲线的离心率,利用三角形边之间的关系和双曲线性质得到的关系式是解题的关键.10.设函数是奇函数的导函数,,当时,,则使得成立的的取值范围是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】通过令可知问题转化为解不等式,利用当时及奇函数与偶函数的积函数仍为奇函数可知在递减、在上单调递增,进而可得结论.【详解】解:令,则问题转化为解不等式,当时,,当时,,当时,即函数上单调递增,又,是奇函数,故为偶函数,(2),(2),且在上单调递减,当时,的解集为,当时,的解集为,使得成立的的取值范围是,,,故选.【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性,考查运算求解能力,构造新函数是解决本题的关键,注意解题方法的积累,属于中档题.第Ⅱ卷二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)11. .【答案】.【解析】【详解】试题分析:.考点:定积分的计算.【名师点睛】本题主要考查定积分的计算,意在考查学生的运算求解能力,属于容易题,定积分的计算通常有两类基本方法:一是利用牛顿-莱布尼茨定理;二是利用定积分的几何意义求解.12.圆的圆心的极坐标是________.【答案】【解析】【分析】根据圆周在极点处极坐标方程可直接判断.【详解】因为,故此圆的圆心坐标是【点睛】此题考查了极坐标下圆周在极点的圆的方程的性质,属于基础题.13.已知随机变量X服从正态分布,则______【答案】【解析】【分析】利用正态分布的对称性,求得.【详解】由于,,所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查正态分布的对称性,属于基础题.14.甲、乙两歼击机的飞行员向同一架敌机射击,设击中的概率分别为0.4、0.5,则恰有一人击中敌机的概率为_______.【答案】【解析】分析】设为“甲命中“,为“乙命中“,则,,由此能求出两人中恰有一人击中敌机的概率.【详解】解:设为“甲命中“,为“乙命中“,则,,两人中恰有一人击中敌机的概率:.故答案为:.【点睛】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意相互独立事件同时发生的概率的求法.15.已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则__________.【答案】12【解析】【分析】由函数的奇偶性可知,代入函数解析式即可求出结果.【详解】函数是定义在上的奇函数,,则,.【点睛】本题主要考查函数的奇偶性,属于基础题型.三、解答题(本题共4小题,共40分)16.从4名男生和2 名女生中任选3人参加演讲比赛,设随机变量表示所选3人中女生的人数.(1)求的分布列(结果用数字表示);(2)求所选3个中最多有1名女生的概率.【答案】(1)见解析;(2).【解析】【分析】(1)由于总共只有2名女生,因此随机变量的取值只能为0,1,2,计算概率为,可写出分布列;(2)显然事件是互斥的,因此.【详解】(1)随机变量表示所选3人中女生的人数,可能取的值为0,1,2,,的分布列为:(2)由(1)知所选3人中最多有一名女生的概率为:.考点:随机变量分布列,互斥事件的概率.17.为了了解青少年的肥胖是否与常喝碳酸饮料有关,现对30名青少年进行调查,得到如下列联表:已知从这30名青少年中随机抽取1名,抽到肥胖青少年的概率为.(1)请将列联表补充完整;(2)是否有99.5%的把握认为青少年的肥胖与常喝碳酸饮料有关?独立性检验临界值表:参考公式:,其中n=a+b+c+d.【答案】(1)见解析(2)有99.5%的把握认为青少年的肥胖与常喝碳酸饮料有关【解析】试题分析:(1)设常喝碳酸饮料肥胖的学生有x人,求出x的值,填表即可;(2)计算观测值K2,对照数表得出结论;试题解析:解:(1)设常喝碳酸饮料且肥胖的青少年人数为x,则=解得x=6列联表如下:(2)由(1)中列联表中的数据可求得随机变量k2的观测值:k=≈8.523>7.789因此有99.5%的把握认为青少年的肥胖与常喝碳酸饮料有关.18.已知函数.(1)求函数的单调区间;(2)求函数的极值.【答案】(1)见解析(2)极大值为,极小值为【解析】【分析】(1)求出导函数,令导函数为0,求出两个根,分别令导数大于零,小于零,求得自变量的范围,从而确定出函数的单调区间;(2)根据函数的单调性,从而确定出函数的极值.【详解】(1)令当,即或,函数单调递增,当,即,函数单调递减,函数的单调增区间为和,单调递减区间为(2)由(1)可知,当时,函数有极大值,即当时,函数有极小值,即函数的极大值为,极小值为【点睛】该题考查的是有关应用导数研究函数的问题,涉及到的知识点有利用导数研究函数的单调性,利用导数研究函数的极值,灵活掌握基础知识是正确解题的关键.19.已知.(1)求不等式的解集;(2)设、、均为正实数,且,求证:.【答案】(1);(2)证明见解析【解析】【分析】(1)分、、三段解不等式,综合可得出不等式的解集;(2)利用基本不等式得出,,,全加可得出,由已知条件得出,将等式两边平方,结合基本不等式可证得结论成立.详解】(1)当时,由,得,解得,此时;当时,由,得,解得,此时;当时,由,得,解得,此时.综上所述,不等式的解集为;(2)由题意可得,且、、均为正实数,由基本不等式可得,,,上述三个不等式全加得,,,当且仅当时,等号成立,.【点睛】本题考查绝对值不等式的求解,同时也考查了利用基本不等式证明不等式,考查运算求解能力与推理能力,属于中等题.。
2020学年河南省鹤壁市新高考高二数学下学期期末教学质量检测试题
提高练习一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若函数()f x的导函数的图像关于y轴对称,则()f x的解析式可能为A.()cosf x x=B.52()f x x x=+C.()1sin2f x x=+D.()xf x e x=-2.执行如图所示的程序框图,当输出S的值为6-时,则输入的0S=()A.7B.8C.9D.103.在二项式3nxx⎫⎪⎭的展开式中,各项系数之和为A,二项式系数之和为B,若72A B+=,则n=()A.3B.4C.5D.64.魏晋时期数学家刘徽在他的著作《九章算术注》中,称一个正方体内两个互相垂直的内切圆柱所围成的几何体为“牟合方盖”,刘徽通过计算得知正方体的内切球的体积与“牟合方盖”的体积之比应为π:4.若正方体的棱长为2,则“牟合方盖”的体积为()A.16B.163C.163D.12835.设x,y满足约束条件2411x yxy+≤⎧⎪≥⎨⎪≥⎩,则z x y=-的最小值是()A.1-B.12-C.0D.16.某商场进行购物摸奖活动,规则是:在一个封闭的纸箱中装有标号分别为1,2,3,4,5,6的六个小球,每次摸奖需要同时取出两个球,每位顾客最多有两次摸奖机会,并规定:若第一次取出的两球号码连号,则中奖,摸奖结束;若第一次未中奖,则将这两个小球放回后进行第二次摸球,若与第一次取出的两个小球号码相同,则为中奖,按照这样的规则摸奖,中奖的概率为()7.已知函数y=f(x)的图象是下列四个图象之一,且其导函数y=f′(x)的图象如图所示,则该函数的图象是()A . B.C.D.8.在20183(23)x+的展开式中,系数为有理数的系数为()A.336项B.337项C.338项D.1009项9.F是双曲线()2222:10,0x yC a ba b-=>>的右焦点,过点F向C的一条渐近线引垂线,垂足为A,交另一条渐近线于点B,若2AF FB=,则C的离心率是()A.23B.14C.2D.210.二项式63ax⎛⎫+⎪⎪⎝⎭的展开式中5x的系数为3,则2ax dx=⎰()A.13B.12C.1D.211.已知圆的圆心为,点是直线上的点,若圆上存在点使,则实数的取值范围是()A.B.C.D.12.已知直线2:2l y x=与双曲线()2222:10,0x yE a ba b-=>>分别交于点,A B,若,A B两点在x轴上的射影恰好是双曲线E的两个焦点,则双曲线E的离心率为()A2B3C.4 D513.在复平面上,复数z 对应的点为(2,1)A -,则|1|z +=________.14.一个兴趣学习小组由12男生6女生组成,从中随机选取3人作为领队,记选取的3名领队中男生的人数为,则的期望______.15.已知函数()3sin 2sin ,0,2f x x x x π⎛⎫=+∈ ⎪⎝⎭,则函数()f x 的最大值为__________. 16.若直线y kx b =+是曲线ln 2y x =+的切线,也是曲线ln(1)y x =+的切线,则b = . 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
河南省鹤壁市数学高二下学期理数期末考试试卷
河南省鹤壁市数学高二下学期理数期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2019高二下·太原月考) 已知圆的极坐标方程为,则其圆心坐标为()A .B .C .D .2. (2分)参数方程(为参数)所表示的曲线是()A . 一条射线B . 两条射线C . 一条直线D . 两条直线3. (2分)方程表示椭圆的必要不充分条件是()A . m∈(﹣1,2)B . m∈(﹣4,2)C . m∈(﹣4,﹣1)∪(﹣1,2)D . m∈(﹣1,+∞)4. (2分)已知曲线的一条切线的斜率为,则切点的横坐标为()A . 1B .C . 4D . 4或5. (2分) (2017高二下·菏泽开学考) 已知对任意实数x,有f(﹣x)=﹣f(x),g(﹣x)=g(x),且x >0时,f′(x)>0,g′(x)>0,则x<0时()A . f′(x)>0,g′(x)>0B . f′(x)>0,g′(x)<0C . f′(x)<0,g′(x)>0D . f′(x)<0,g′(x)<06. (2分)直线与抛物线所围成的图形面积是()A . 20B .C .D .7. (2分) (2018高二下·雅安期中) 函数在区间上单调递增,则实数a的取值范围为()A .B .C .D .8. (2分) (2019高二下·佛山月考) 已知,则的值为()A . 等于0B . 大于0C . 小于0D . 不确定9. (2分)(2018·商丘模拟) 复数 ( 是虚数单位)的共辄复数()A .B .C .D .10. (2分)已知复数z= ,则复数z在复平面内对应的点位于()A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D . 第四象限11. (2分)(2018·河北模拟) 设正三棱锥的每个顶点都在半径为2的球的球面上,则三棱锥体积的最大值为()A .B .C .D .12. (2分)定义在R上的函数,则()A . 既有最大值也有最小值B . 既没有最大值,也没有最小值C . 有最大值,但没有最小值D . 没有最大值,但有最小值二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分)(2020·秦淮模拟) 已知复数(是虚数单位),则的共轭复数为________.14. (1分)已知f(x)=x(x﹣1)(x﹣2)…(x﹣10),则f′(4)=________.15. (1分) (2016高二下·三亚期末) 已知函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图,则y=f(x)有________ 个极大值点.16. (1分)点P(1,0)到曲线(其中参数t∈R)上的点的最短距离为________.三、解答题 (共6题;共45分)17. (10分)(2017·柳州模拟) 已知曲线C在直角坐标系xOy下的参数方程为(θ为参数).以O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.(1)求曲线C的极坐标方程;(2)直线l的极坐标方程是ρcos(θ﹣)=3 ,射线OT:θ= (ρ>0)与曲线C交于A点,与直线l交于B,求线段AB的长.18. (10分) (2017高二下·福州期中) 已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与直角坐标系的x轴的正半轴重合.直线l的参数方程是(t为参数),曲线C的极坐标方程为ρ= sin().(1)求曲线C的直角坐标方程;(2)设直线l与曲线C相交于M、N两点,求M、N两点间的距离.19. (5分)曲线C:y=2x3-3x2-2x+1 ,点P,求过P的切线l与C围成的图形的面积.20. (5分)(2017·大连模拟) 已知函数f(x)=lnx(x>0).(Ⅰ)求证:f(x)≥1﹣;(Ⅱ)设g(x)=x2f(x),且关于x的方程x2f(x)=m有两个不等的实根x1 , x2(x1<x2).(i)求实数m的取值范围;(ii)求证:x1x22<.(参考数据:e=2.718,≈0.960,≈1.124,≈0.769,ln2≈0.693,ln2.6≈0.956,ln2.639≈0.970.注:不同的方法可能会选取不同的数据)21. (5分)已知复数z1 , z2 .满足|z1|=|z2|=1,且z1+z2=+i,求z1 , z2 .22. (10分) (2020高二上·无锡期末) 如图,在高为的等腰梯形中,,且,,将它沿对称轴折起,使平面平面,如图,点为的中点,点在线段上(不同于,两点),连接并延长至点,使 .(1)证明:平面;(2)若,求二面角的余弦值.参考答案一、单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共6题;共45分)17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、21-1、22-1、22-2、。
河南省鹤壁市2020年高二第二学期数学期末检测试题含解析
河南省鹤壁市2020年高二第二学期数学期末检测试题一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.函数()cos xf x e x =⋅在()()0,0f 处切线斜率为( )A .0B .1-C .1D .2【答案】C 【解析】分析:首先求得函数()f x 的导函数,然后结合导函数研究函数的切线即可. 详解:由函数的解析式可得:()()()'cos sin cos sin xxxf x e x e x ex x =+⨯-=-,则()()()0'0cos0sin01101f e =-=⨯-=,即函数()xf x e cosx =⋅在()()0,0f 处切线斜率为1.本题选择C 选项.点睛:本题主要考查导函数与原函数切线之间的关系,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 2.已知f(x)是定义在R 上的以3为周期的偶函数,若f(1)<1,f(5)=231a a -+,则实数a 的取值范围为( ) A .(-1,4) B .(-2,0)C .(-1,0)D .(-1,2)【答案】A 【解析】 【分析】根据函数的奇偶性和周期性将条件进行转化,利用不等式的解法即可得到结论. 【详解】∵f (x )是定义在R 上的以3为周期的偶函数, ∴f (5)=f (5﹣6)=f (﹣1)=f (1), ∴由f (1)<1,f (5)=231a a -+,得f (5)=231a a -+<1, 即231a a -+﹣1<0,41a a -+<0,即(a ﹣4)(a +1)<0, 解得:﹣1<a <4, 故选:A . 【点睛】本题主要考查不等式的解法,利用函数的奇偶性和周期性进行转化是解决本题的关键. 3.已知正实数a 、b 、c 满足log 22a =,311og 3b =,6192c =,则a 、b 、c 的大小关系是() A .a b c <<B .a c b <<C .c b a <<D .b a c <<【答案】A 【解析】 【分析】计算出a b 、的值,然后考虑666a b c 、、的大小. 【详解】因为1263192,3,2a b c ===,所以666198,9,2a b c ===,则a b c <<,故选:A. 【点睛】指对式的比较大小,可以从正负的角度来分析,也可以从同指数的角度来分析大小. 4.若(2)(1)i z m m =-++为纯虚数,则实数m 的值为 A .2- B .1- C .1 D .2【答案】D 【解析】 【分析】由复数z 为纯虚数,得出实部为零,虚部不为零,可求出实数m 的值. 【详解】z 为纯虚数,所以2010m m -=⎧⎨+≠⎩,解得=2m ,故选D .【点睛】本题考查复数的概念,考查学生对纯虚数概念的理解,属于基础题. 5.已知6)x-展开式的常数项为15,则a =( ) A .±1 B .0C .1D .-1【答案】A 【解析】 【分析】先求出二项式展开式的通项公式,再令x 的幂指数等于0,求得r 的值,即可求得展开式中的常数项,再根据常数项为15,求得a 的值. 【详解】解:二项式6x⎫⎪⎭的展开式的通项公式为()3362161r r r r r T C a x --+⋅⋅-=⋅,令3302r -=,求得2r ,可得展开式中的常数项为44615C a =,由此求得1a =±, 故选:A . 【点睛】本题主要考查二项式定理的应用,二项式系数的性质,二项式展开式的通项公式,属于基础题. 6.由曲线2y x =,2y x 所围成图形的面积是( )A .13 B .16C .12D .403【答案】A 【解析】 【分析】先计算交点,再根据定积分计算面积. 【详解】 曲线2y x =,2yx ,交点为:(0,0),(1,1)围成图形的面积:3023211211)()0333x dx x x ⎰=-= 故答案选A 【点睛】本题考查了定积分的计算,意在考查学生的计算能力.7.曲线324y x x =-+在点(13),处的切线的倾斜角为( ) A .30° B .60°C .45°D .120°【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】324y x x =-+求导得:2'32y x =-在点(1,3)处的切线斜率即为导数值1. 所以倾斜角为45°. 故选C.8.已知双曲线2222:1(0,0)x y M a b a b-=>>的一条渐近线与y 轴所形成的锐角为30︒,则双曲线M 的离心率为( )A B C .2 D 或2 【答案】C 【解析】 【分析】转化条件得b a =e =即可得解.【详解】由题意可知双曲线的渐近线为by x a=±, 又 渐近线与y 轴所形成的锐角为30︒,∴tan 603ba==∴双曲线离心率2e ==. 故选:C. 【点睛】本题考查了双曲线的性质,属于基础题.9.设集合(){}2log 10M x x =-<,集合{}2N x x =≥-,则M N ⋃=( ) A .{}22x x -≤< B .{}2x x ≥- C .{}2x x <D .{}12x x ≤<【答案】B 【解析】 【分析】求解出集合M ,根据并集的定义求得结果. 【详解】(){}{}{}2log 1001112M x x x x x x =-<=<-<=<< {}2M N x x ∴⋃=≥-本题正确选项:B 【点睛】本题考查集合运算中的并集运算,属于基础题. 10.复数3223ii+=- A .1B .1-C .iD .i -【解析】3223i i +=- ()()()()32232323i i i i ++=-+ 694613i i ++-= i ,故选D. 11.()f x 是单调函数,对任意x ∈R 都有(()2)11x f f x -=,则(2019)f '的值为( ) A .20192ln 2 B .20192ln 2019 C .201912ln 2+ D .201912ln 2019+【答案】A 【解析】 【分析】令()()2xg x f x =-,根据对任意x ∈R 都有(()2)11x f f x -=,对其求导,结合()f x 是单调函数,即可求得()f x '的解析式,从而可得答案. 【详解】令()()2xg x f x =-,则()()2ln 2xg x f x -''=,(()2)(())11xf f x fg x -==.∴(()2)()()()[()2ln 2]0x xf f x f xg x f x f x '''-=⋅⋅-''== ∵()f x 是单调函数 ∴()0f x '≠∴()2ln 20xf x '-=,即()2ln 2xf x ='. ∴2019(2019)2ln 2f ='故选A. 【点睛】本题考查的知识点是函数的值,函数解析式的求法,其中解答的关键是求出抽象函数解析式,要注意对已知条件及未知条件的凑配思想的应用.12.命题“x R ∀∈,2210x x -+≥”的否定为( ) A .0x R ∃∈,20021<0x x -+ B .x R ∀∈,2210x x -+≤ C .x R ∀∈,2210x x -+≥ D .0x R ∃∈,200210x x -+≤【答案】A 【解析】 【分析】全称命题的否定为特称命题,易得命题的否定为0x R ∃∈,20021<0x x -+.因为命题“x R ∀∈,2210x x -+≥”为全称命题,所以命题的否定为特称命题,即0x R ∃∈,20021<0x x -+,故选A. 【点睛】本题考查含有一个量词的命题的否定,注意“任意”要改成“存在”. 二、填空题:本题共4小题13.吃零食是中学生中普遍存在的现象.长期吃零食对学生身体发育有诸多不利影响,影响学生的健康成长.下表给出性别与吃零食的列联表根据下面2K 的计算结果,试回答,有_____的把握认为“吃零食与性别有关”. 参考数据与参考公式:222()85(140480)9826000== 4.722()()()()176845402080800n ad bc K a b c d a c b d --=≈++++⨯⨯⨯【答案】95%. 【解析】 【分析】根据题意得出观测值的大小,对照临界值得出结论. 【详解】根据题意知K 2≈4.722>3.841,所以有95%的把握认为“吃零食与性别有关”. 故答案为95%. 【点睛】本题考查了列联表与独立性检验的应用问题,是基础题. 14.如图所示的流程图中,输出的结果S 为________.【答案】25 【解析】 【分析】按照程序框图的流程,写出每次循环后得到的结果,并判断每个结果是否满足判断框的条件,直到不满足条件,输出即可. 【详解】经过第一次循环,1,3S i ==;经过第二次循环,4,5S i ==;经过第三次循环,9,7S i ==;经过第四次循环,16,9S i ==;经过第五次循环,25,11S i ==;此时已不满足条件,输出.于是答案为25. 【点睛】本题主要考查循环结构程序框图的输出结果,难度不大.15.如图,在边长为1的正方形中随机撒一粒黄豆,则它落在阴影部分的概率为_______.【答案】13【解析】 【分析】利用定积分求得阴影部分的面积,然后利用几何概型的概率计算公式,即可求解. 【详解】由题意,结合定积分可得阴影部分的面积为31120021(1)()|33S x dx x x =-=-=⎰, 由几何概型的计算公式可得,黄豆在阴影部分的概率为113113p ==⨯. 【点睛】本题主要考查了定积分的几何意义求解阴影部分的面积,以及几何概型及其概率的计算问题,其中解答中利用定积分的几何意义求得阴影部分的面积是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题. 16.如图是一个算法流程图,若输入值[]1,2x ∈-,则输出值为2的概率为__________.【答案】23【解析】分析:先根据流程图确定分段函数解析式,再求输出值为2的对应区间,最后根据几何概型概率公式求结果.详解:因为1,02,0x y x <⎧=⎨≥⎩,所以输出值为2的对应区间为[0,2],因此输出值为2的概率为202.2(1)3-=-- 点睛:(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解.(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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2019-2020学年河南省鹤壁市数学高二下期末教学质量检测试题一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知复数1cos 2()z x f x i =+,)2cos z x x i =++,x ∈R .在复平面上,设复数1z ,2z 对应的点分别为1Z ,2Z ,若1290Z OZ ∠=︒,其中O 是坐标原点,则函数()f x 的最大值为() A .14-B .14C .12-D .12【答案】B 【解析】 【分析】根据向量垂直关系的坐标运算和三角函数的最值求解. 【详解】据条件,()1cos ,2()Z x f x ,)2cos ,1Z x x +,且12OZ OZ ⊥,所以,)cos cos 2()0x x x f x ⋅++=,化简得,11()sin 2264f x x π⎛⎫=-+- ⎪⎝⎭,当sin 216x π⎛⎫+=- ⎪⎝⎭时,11()sin 2264f x x π⎛⎫=-+- ⎪⎝⎭取得最大值为14. 【点睛】本题考查向量的数量积运算和三角函数的最值,属于基础题. 2.已知函数()32114332f x x mx x =-+-在区间[]1,2上是增函数,则实数m 的取值范围是( ) A .[]4,5 B .[]2,4C .(,1][1,)-∞-+∞D .(],4-∞【答案】D 【解析】分析:求出导函数,利用函数的单调性,推出不等式,利用基本不等式求解函数的最值,推出结果即可.详解:函数()32114332f x x mx x =-+-, 可得f′(x )=x 2﹣mx+1,函数()32114332f x x mx x =-+-在区间[1,2]上是增函数,可得x 2﹣mx+1≥0,在区间[1,2]上恒成立,可得m≤x+4x ,x+4x ,当且仅当x=2,时取等号、 可得m≤1. 故选:D .点睛:本题考查函数的导数的应用,考查最值的求法,基本不等式的应用,考查转化思想以及计算能力.函数在一个区间上单调递增,则函数的导函数大于等于0恒成立,函数在一个区间上存在单调增区间,则函数的导函数在这个区间上大于0有解.3.若“{},3x a ∈”是“不等式22530x x --≥成立”的一个充分不必要条件,则实数a 的取值范围是( )A .[)1,3,2⎛⎤-∞-⋃+∞ ⎥⎝⎦ B .()3,+∞C .1,2⎛⎤-∞- ⎥⎝⎦D .()1,32⎛⎤-∞-⋃+∞ ⎥⎝⎦,【答案】D 【解析】由题设22530a a --≥,解之得:3a ≥或12a ≤-,又集合中元素是互异性可得3a ≠,应选答案D 。
4.从某企业生产的某种产品中随机抽取10件,测量这些产品的一项质量指标,其频率分布表如下:则可估计这批产品的质量指标的众数、中位数为( ) A .30,1433B .40,43C .40,1433D .30,43【答案】C 【解析】 【分析】根据频率分布表可知频率最大的分组为[)30,50,利用中点值来代表本组数据可知众数为40;根据中位数将总频率分为1:1的两部分,可构造方程求得中位数. 【详解】根据频率分布表可知,频率最大的分组为[)30,50 ∴众数为:40 设中位数为x 则300.10.60.55030x -+⨯=-,解得:1433x =,即中位数为:1433本题正确选项:C 【点睛】本题考查利用样本的数据特征估计众数和中位数的问题,关键是明确众数和中位数的概念,掌握用样本估计总体的方法.5.函数()f x =cos()x ωϕ+的部分图像如图所示,则()f x 的单调递减区间为( )A .13(,),44k k k Z ππ-+∈ B .13(2,2),44k k k Z ππ-+∈ C .13(,),44k k k Z -+∈D .13(2,2),44k k k Z -+∈【答案】D 【解析】由五点作图知,1+42{53+42πωϕπωϕ==,解得=ωπ,=4πϕ,所以()cos()4f x x ππ=+,令22,4k x k k Z πππππ<+<+∈,解得124k -<x <324k +,k Z ∈,故单调减区间为(124k -,324k +),k Z ∈,故选D. 考点:三角函数图像与性质 6.已知12P(B|A)=,P(A)=35,则()P AB 等于( ) A .56B .910C .215D .115【答案】C 【解析】分析:根据条件概率的计算公式,即可求解答案. 详解:由题意,根据条件概率的计算公式()()|()P AB P B A P A =, 则()()()122|3515P AB P B A P A =⋅=⨯=,故选C. 点睛:本题主要考查了条件概率的计算公式的应用,其中熟记条件概率的计算公式是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.7.下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为( ) A .cos 2y x =,x ∈R B .2log y x =,x ∈R 且x≠0 C .2x xe e y --=,x ∈RD .3+1y x =,x ∈R 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】首先判断奇偶性:A,B 为偶函数,C 为奇函数,D 既不是奇函数也不是偶函数,所以排除C 、D , 对于先减后增,排除A ,故选B.考点:函数的奇偶性、单调性. 8.点、在以为直径的球的表面上,且,,,若球的表面积是,则异面直线和所成角余弦值为( )A .B .C .D .【答案】C 【解析】 【分析】首先作出图形,计算出球的半径,通过几何图形,找出异面直线和所成角,通过余弦定理即可得到答案. 【详解】设球的半径为,则,故,如图所示:分别取PA,PB,BC 的中点M,N,E ,连接MN,NE,ME,AE ,易知,平面,由于,所以,所以,因为E 为BC 的中点,则,由于M,N 分别为PA,AB 的中点,则,且,同理,且,所以,异面直线和所成角为或其补角,且,在中,,由余弦定理得:,因此异面直线和所成角余弦值为,故选C.【点睛】本题主要考查外接球的相关计算,异面直线所成角的计算.意在考查学生的空间想象能力,计算能力和转化能力,难度较大.9.若()()55234512345122x a x a x a x a x a x a x +++=++++,则135a a a a +++=( ) A .0 B .1- C .243 D .2【答案】C 【解析】分析:由题意根据二项式展开式的通项公式可得510,1a a +==-,再分别求得2135,,,a a a a 的值,从而可得结果.详解:由常数项为零,根据二项式展开式的通项公式可得510,1a a +=∴=-,且111552220,a C C =+= 333335522160a C C =+=, 55255552264a C C =+=,13512016064243a a a a ∴+++=-+++=,故选C.点睛:本题主要考查二项展开式定理的通项与系数,属于简单题. 二项展开式定理的问题也是高考命题热点之一,关于二项式定理的命题方向比较明确,主要从以下几个方面命题:(1)考查二项展开式的通项公式1C r n r rr n T a b -+=;(可以考查某一项,也可考查某一项的系数)(2)考查各项系数和和各项的二项式系数和;(3)二项展开式定理的应用.10.函数2()()41x x x e e f x x --=-的部分图象大致是( ) A . B .C .D .【答案】B 【解析】 【分析】先判断函数奇偶性,再根据对应区间函数值的正负确定选项. 【详解】2221()()410,()()24141x x x x x e e x e e x x f x f x x x ------≠∴≠±-===∴--()f x 为偶函数,舍去A; 当102x <<时()0f x >,舍去C ; 当12x >时()0f x <,舍去D ; 故选:B 【点睛】本题考查函数奇偶性以及识别函数图象,考查基本分析求解判断能力,属基础题. 11.若关于x 的不等式2ln 0ax x x --≥恒成立,则实数a 的取值范围( ) A .(1,)+∞ B .[)1,+∞C .(,)e +∞D .[),e +∞【答案】B 【解析】 【分析】2ln 0ax x x --≥恒成立等价于()2ln 0x x a x x +>≥恒成立,令()2ln x xf x x+=, 则问题转化为()max a f x ≥,对函数()f x 求导,利用导函数求其最大值,进而得到答案 。
【详解】2ln 0ax x x --≥恒成立等价于()2ln 0x x a x x +>≥恒成立,令()2ln x xf x x +=, 则问题转化为()max a f x ≥,()()312ln 0x xf x x x --'=>,令()12ln g x x x =--,则()()2210x g x x x x +'=--=->,所以当0x >时,()0g x '<所以()12ln g x x x =--在()0,∞+单调递减且()10g =,所以()f x '在()0,1上单调递增,在()1,+∞上的单调递减, 当1x =时,函数()f x 取得最大值,()max 1f x =, 所以1a ≥ 故选B 【点睛】本题考查利用导函数解答恒成立问题,解题的关键是构造函数()2ln x xf x x+=,属于一般题。
12.三棱锥P ABC 中,PA⊥平面ABC ,2,3,3BAC AP AB π∠===Q 是BC 边上的一个动点,且直线PQ 与面ABC 所成角的最大值为,3π则该三棱锥外接球的表面积为( ) A .45π B .63π C .57π D .84π【答案】C 【解析】 【分析】根据题意画出图形,结合图形找出△ABC 的外接圆圆心与三棱锥P ﹣ABC 外接球的球心, 求出外接球的半径,再计算它的表面积. 【详解】三棱锥P ﹣ABC 中,PA ⊥平面ABC ,直线PQ 与平面ABC 所成角为θ,如图所示;则sinθ=PA PQ =3PQ ,且sinθ∴(PQ )min AQ A 到BC∴AQ ⊥BC ,∵,在Rt △ABQ 中可得6ABC π∠=,即可得BC=6;取△ABC 的外接圆圆心为O′,作OO′∥PA ,∴6120sin =2r ,解得∴取H 为PA 的中点,∴PH=32,由勾股定理得, ∴三棱锥P ﹣ABC 的外接球的表面积是S=4πR 2=4×22π⨯=57π. 故答案为C【点睛】本题主要考查正弦定理和线面位置关系,考查了几何体外接球的应用问题,意在考查学生对 这些知识的掌握水平和分析推理能力.解题的关键求外接球的半径. 二、填空题:本题共4小题13.二项展开式012233(1),N n n nn n n n n x C C x C x C x C x n ++=+++++∈,两边对x 求导,得112321(1)23n n n n n n n n x C C x C x nC x --+=++++,令1x =,可得1231232nn n n n n C C C nC n -++++=⋅,类比上述方法,则2122232123nn n n n C C C n C ⋅+⋅+⋅++⋅=______.【答案】2(1)2n n n -+⋅【解析】 【分析】依据类比推理观察式子的特点,可得112233(1)23n n nn n n n nx x C x C x C x nC x -+=++++,然后进行求导并对x 取特殊值,可得结果. 【详解】112233(1)23n n nn n n n nx x C x C x C x nC x -+=++++,两边对x 求导,左边12(1)(1)(1)n n n x n x x --⎡⎤=++-+⎣⎦右边212223221123n n n n n n C C x C x n C x -=⋅+⋅+⋅++⋅令1x =,21222322123(1)2nn n n n n C C C n C n n -⋅+⋅+⋅++⋅=+⋅.故答案为:2(1)2n n n -+⋅【点睛】本题考查类比推理以及二项式定理与导数的结合,难点在于找到式子112233(1)23n n nn n n n nx x C x C x C x nC x -+=++++,属中档题.14.化简022436201820182018201820181(3332C C C C -+-10082016100920182018201833)C C +⋅⋅⋅+-=__________. 【答案】12-【解析】分析:利用二项式逆定理即可. 详解:022436100820161009201820182018201820182018201820181333 (332)C C C C C C ⎡⎤-+-++-⎣⎦()()()()()2462016201802462016201820182018201820182018201820181333 (332)C C i C i C i C iC i⎡⎤=++++++⎢⎥⎣⎦()201820181132i =-(展开式实部) 2018201812cos sin 233i ππ⎡⎤⎛⎫=- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦(展开式实部)20182018120182cos 23π=⋅⋅ 12=-.故答案为:12-. 点睛:本题考查二项式定理的逆应用,考查推理论证能力.15.设()f x 是定义在R 上的周期为2的函数,当[1,1)x 时,242,10,(),01,x x f x x x ⎧-+-≤<=⎨≤<⎩则3()2f =__________. 【答案】 【解析】 试题分析:考点:1.函数的性质;2.周期函数. 16.已知i 是虚数单位,则复数112i+的模为______. 5 【解析】 【分析】先由复数除法化简复数,再求得复数模。