爱护公物作文550字
爱护公物从我做起作文
爱护公物从我做起作文以爱护公物从我做起。
爱护公物，就是要尊重公共设施、保护环境资源，不损坏公物，不乱扔垃圾，不涂鸦乱画，不随意破坏。
这是每个公民应有的基本素质，也是一种社会责任和义务。
而作为一个普通的公民，我深知爱护公物的重要性，因此从我做起，我会尽自己的一份力量来爱护公物。
首先，我会从小事做起。
在日常生活中，我会注意保护公共设施和环境资源。
比如，我会在公共场所使用完厕所后，及时冲水并保持卫生；在公园里，我会不乱扔垃圾，不随意破坏植物和花草；在公共交通工具上，我会遵守秩序，不乱丢废弃物品。
这些看似微小的举动，却能够有效地保护公共设施和环境资源，让我们的生活更加美好。
其次，我会积极参与爱护公物的活动。
比如，我会主动参加环境保护志愿者活动，为社区和学校的环境整治出一份力；我会参与垃圾分类和回收，积极倡导身边的人一起行动，共同维护我们的环境。
通过这些实际行动，我能够更加深刻地体会到爱护公物的重要性，也能够感受到爱护公物的快乐和成就感。
最后，我会用自己的行动影响身边的人。
我会和家人、朋友一起讨论环境保护和爱护公物的重要性，共同制定出一些实际的行动计划，并在日常生活中共同执行。
我会通过自己的行动和言行，激励和引导身边的人，让更多的人加入到爱护公物的行列中来，共同维护我们的环境和公共设施。
总之，爱护公物是每个公民应有的基本素质和社会责任。
作为一个普通的公民，我会从小事做起，积极参与爱护公物的活动，用自己的行动影响身边的人，共同维护我们的环境和公共设施。
我相信，只要每个人都能够从自己做起，用心爱护公物，我们的环境和社会就会变得更加美好。
让我们一起行动起来，为爱护公物贡献自己的一份力量！。
爱护公物(共10篇)
爱护公物(共10篇)爱护公物（一）: 爱护公物的作文木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园.地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞.我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等.但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献.绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐.同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回.保护环境,人人有责.让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!回答者：紫羽uc - 三级 2023-4-2爱护公物（二）: 作文：如何爱护公物我们从上幼儿园起,就受着爱护公物的教育,但我们往往是讲得到,做不到或讲得多,做得少.留意一下我们的社会,损坏甚至肆意破坏公物的现象令人触目惊心：好端端的公用电话亭被破坏得面目全非,没有一个完好的,公共绿化带的花草、树木被践踏、攀折；更令人可恶的是那些偷盗、毁坏雨水盖、沙井盖而致人伤亡的险恶行为.我们学校同样存在不尽人意的地方：.我们每个人家里的花草都会尽心呵护,养护得很好.而我们学校的花草却常常因缺水枯萎致死,甚至被剥皮、折枝,受到百般折磨.花坛里也丢弃有不少垃圾,地面的花草也不能幸免,被肆意践踏.走进我们的校园,给人以干净、整洁、美丽的感觉.但我们不要忘记：那是同学们辛勤打扫的结果.如果我们一天不打扫,情况不知会怎样留意一下校园的边角隐蔽地带,就会发现不少丢弃的垃圾.我们学校号召大家“主动弯弯腰,学校更整洁”,形成了主动捡垃圾的良好风尚.我们更要形成不随地丢垃圾的良好习惯.我们的最终目的是要求每一个人走出校门也不乱丢垃圾.老师们、同学们：用钢筋、水泥等可以建造出现代化的高速公路、立交桥、高楼大厦等现代化设施,而如果这城市垃圾遍地,污水横流,交通堵塞,各种公共设施被毁坏.不能发挥作用.那这城市还远称不上是现代化文明城市.最主要是居住其中的人必须具有现代文明意识.而构筑人的现代文明意识这一巨大工程就主要落在我们教育战线上.让我们肩负起历史的重托.本着为未来负责的精神.千教万教,教人做个现代人,千学万学,学会做个现代人.【爱护公物】爱护公物（三）: 爱护公物,从我做起稿子亲爱的老师、同学们：大家早上好!“爱护公物,保护环境”的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢人们肯定会说：“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹,残缺不全；垃圾桶凹凸变形,满脸污垢；美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸.同学们,你们是否曾想过,你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调.——“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,“做一件好事不难,难的是做好每一件事”.在此,我们向大家发出倡议：一、爱护公物,从点滴小事做起开门开窗,轻手轻脚；挪动桌椅,小心翼翼；双面胶带,不留墙面；口香糖斑,不见踪迹；有色饮料,不入操场；弹跳摸高,选对场地；随手关灯、节约用电；美丽校园,大家出力.二、践行公德,持之以恒,培养良好学习与生活习惯人无完人,每个同学也许或多或少都会在不经意间养成一些小陋习,这是正常的,你可以尝试以下的方法改正陋习：首先,善于反思；你可以用手轻轻触摸你每天使用的课桌和椅子,曾经有多少优秀的学长曾在上面抱臂听课、伏案沉思、埋头书写,再请你想象一下未来,又会有多少意气风发的学弟学妹接过这桌子、椅子,纤尘不染的桌面不也象征着我们的精神的传承吗想到这里,你还会忍心在上面刻画吗雪白的墙面上的黑印、干净地面上的黏黏的雪碧斑点、崭新又平整的操场上的污渍……同学们都喜欢穿干净、漂亮的衣服,这些校园里的小污点在给你视觉冲击的同时是否也触动了你的心灵呢……其次,勤于实践；应时刻提醒自己爱护公物,保护环境；对校产力所能及的维护,我们学生应承担起自己的责任；发现被损害的校产,应及时报修；看到破坏公物的行为,应敢于制止.让我们人人都学会珍惜,拥有一颗文明的公德心,成为新时代高素质的中学生!谢谢大家!爱护公物（四）: 爱护公物的作文快木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园.地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞.我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等.但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献.绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐.同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回.保护环境,人人有责.让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!爱护公物（五）: 爱护公物（看图作文）【爱护公物】小明和小红都是小书迷。
爱护公物：爱护公物4篇范文4篇
爱护公物：爱护公物4篇范文4篇爱护公物范文一：爱护公物暑假的一个星期天，西西做完了作业，他那起铁环向门口跑去。
天气非常的好，西西只玩了一会儿就累了，他坐下来檫檫头上的汗，抬头一看，天空乌云密布，肯定会下起雷阵雨，他想：快要下雨了，我要快点回家，不然我会淋湿的。
他一边想一边拿滚铁环向家里走去。
西西走在回家的路上，突然，他发发现操场上许许多多的水泥。
他想：水泥要是被淋湿这可怎么办呢?我应该那家里的塑料布来盖。
他就跑回家拿塑料桌布。
一进门。
他仍下铁环，拿起桌上的塑料布就向门跑出去。
这是，妈妈看见西西向门外跑去，惊讶的问他说：“西西，你拿桌上的塑料布去干什么?”西西说：“就快要下雷阵雨了，我拿这快布去盖水泥。
”妈妈说：“这些水泥又不是我们家的，你管这么多干什么。
”西西生气的说：“这些水泥是公家的，要拿这些水泥来给我们建学校的。
”妈妈了西西说的话，说：“西西真乖，快去吧。
”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。
妈妈见天上打雷了，知道要下雨了，就赶紧拿了雨伞送给西西。
真实妈妈对西西，说：“快去拿几块石头压住，要不然就回被风吹走了。
”西西就在附近找了几块大石头压住塑料布，风再吹有没有办法把布吹走。
妈妈的西西非常高兴，西西笑了，妈妈也笑了笑了……爱护公物范文二：爱护公物，责任你我他厕所门坏了，垃圾桶破了，拖把也横七竖八地睡着小觉……开学到现在才过去没几个月，学校各个楼层的厕所早已一片狼藉。
望着电视上的一幕幕，我不禁惭愧地低下了头。
扪心自问，这不就是我们大家平时常干的好事造成的吗?拖完地后，拖把随手一扔;下课后，在厕所忘乎所以地嬉戏，玩坏门把手，玩破垃圾桶，但却不屑一顾;吃饭前，为了排队抢第一而不关水龙头……这些都是我们一贯来犯的错误，而正是因为这些随意的行为，毁坏了我们崭新的环境。
爱护公物是我们每个人应尽到的义务，不能因为自己个人的利益而破坏了大家的美好家园!同学们，你们注意到了吗?我们的美好家园变得破烂不堪了!同学们，你们看到了吗?我们美好家园中的东西损坏了!你们听到了吗?我们美好家园中那些被划得面目全非的公物在诉苦!同学们，爱护学校公物是我们的责任,所以，让我们从现在开始，从一点一滴做起，轻拿轻放，轻手轻脚，爱护身边的每一样物品，建设一个更加美好的家园。
爱护公物作文8篇【优】
爱护公物作文爱护公物作文8篇【优】无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的爱护公物作文，欢迎大家分享。
爱护公物作文 1一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的'，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。
他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
爱护公物作文 2我市为了美化生活环境，在大桥两侧栏杆上装了漂亮的彩灯。
每当夜幕降临，这些灯就流光溢彩。
灯光倒映在河里，散作满河星光，美似仙宫银河。
漂亮的彩灯，把大桥和河装点得很迷人，吸引了众多市民驻足观赏。
可是，好景不长，刚装不久的彩灯就被一些游手好闲的人毁坏，这不仅影响了市容，也有损市民人的形象。
虽然管理处的工人白天、夜里加紧巡逻，不断地装，不断地修，报纸对不文明行为加以曝光，可是见效甚微。
万般无奈之下，管理处的工人只好在彩灯外面加装一个小铁笼。
不信，你走上大桥看一看，那些漂漂亮亮的彩灯都被锁在铁笼里，看了有一种说不出的别扭。
每当夜幕降临，卧龙大桥的彩灯都会毫不吝啬地发出耀眼的光，穿过铁笼，给人们的夜生活提供方便，可我总觉得从铁笼里射出来的.光那么的刺眼，令我不安，有点心痛。
关于爱护公物的作文(共6篇)_作文
关于爱护公物的作文（共6篇）篇一：爱护公物作文500字爱护公物是每一个人应该拥有的美德，爱护公物也是一个人美好心灵的写照。
学习争先虽然重要，文明礼貌也要做好。
校规校纪要遵守，爱护公物放心上，见到老师要礼貌，同学之间要友爱，树立新风人人做，友谊之花能常开。
今天，我们生活的世界在不断发展、不断进步，人们的生活质量在提高，但人的文化素质还存在着很多的缺陷，我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏，得不到爱惜，如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉，西大坝上照明的路灯被人砸坏。
在学校里，饮水机时常在“哭”，眼泪“滴嗒，滴嗒”的往下掉；在课桌上，墙壁上随处可见的是同学们乱涂乱画的“杰作”。
更使我们感到悲哀的是，教室里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。
这些人缺少的是社会公德，不以为耻，不知这些公共财物凝聚着多少劳动人民的血汗。
书本中经常教我们做人的道理，让我们懂得了不仅自己要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争。
鸟儿有翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽绽放，校园也因文明而更加和谐。
让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧！爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
篇二：爱护公物作文200字星期二，小明早早地起来了，吃过早饭，小明背着书包高高兴兴上学去了。
到了学校，小明发现自己的课桌坏了，他想：马上就要上课了怎么办呢？他很焦急。
于是，他急忙跑到校门口，向门卫师傅借了榔头和钉子，心急如火地赶回教室，惊讶地发现小强已经在修了，而且已经快修好了，他感到很好奇。
只风小强一会儿用锤子砸几下，一会儿用螺丝刀拧一拧，蛮像一位熟练的木匠师傅。
他感激地走过去说：“小强，谢谢你帮我修好了课桌。
”小强说：“不用谢，爱护公物，人人有责呗！”所以，我们爱护公物，要从小事做起，挪动桌椅，小心翼翼。
篇三：作文爱护公物，责任你我他厕所门坏了，垃圾桶破了，拖把也横七竖八地睡着小觉……开学到现在才过去没几个月，学校各个楼层的厕所早已一片狼藉。
望着电视上的一幕幕，我不禁惭愧地低下了头。
爱护公物,人人有责作文
爱护公物,人人有责作文英文回答：As responsible citizens, it is our collective duty to protect and preserve public property. Failure to do so not only undermines the integrity of our communities but also has detrimental consequences for our well-being.Public property encompasses a wide range of assets, including parks, roads, schools, libraries, and other essential facilities. These resources are vital for maintaining a high quality of life, providing opportunities for recreation, education, and social interaction. By safeguarding these assets, we invest in our own futures and the well-being of generations to come.Neglecting public property has severe repercussions. Deteriorated roads pose safety hazards for drivers and pedestrians alike, while dilapidated parks and recreation areas become unsafe and unwelcoming. Unmaintained schoolsand libraries hinder educational opportunities and limit access to vital information. Moreover, the decay of public property damages the overall aesthetic appeal of our communities, making them less attractive places to live and work.Respecting and protecting public property requires a collective effort from all members of society. We must refrain from littering, vandalism, and other destructive behaviors. We should report any instances of damage or misuse to the appropriate authorities and actively participate in community cleanup efforts. By fostering a culture of civic responsibility, we can create a sense of shared ownership and pride in our public spaces.Moreover, governments and policymakers have a vitalrole to play in safeguarding public property. They must allocate sufficient resources for maintenance and repairs, enforce laws against vandalism and misuse, and promote educational campaigns to raise awareness about the importance of protecting these assets.By working together, we can create a sustainable and vibrant society where public property is valued and protected for the benefit of all. Let us all pledge to be responsible citizens and to uphold the duty of care for the common good.中文回答：爱护公物，人人有责。
爱护公物的作文5篇
爱护公物的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护公物的作文(优秀5篇)
爱护公物的作文（优秀5篇）爱护公物从我做起作文优秀篇一星期天，天气晴朗，小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，太阳在天空中暖暖地照着。
孙小圣和小熊琪琪去公园玩。
他们俩走到小河边，孙小圣淘气地站在大石头上，来了个“金鸡独立”，琪琪看见了，说：“孙小圣太危险了！你快点下来！”孙小圣听见琪琪的喊声，赶紧就下来了！他们觉得有点累了，琪琪看见了凉亭，说：我们去那边休息吧！“”“好啊，去到亭子边！”孙小圣用两条后腿抱住一根红柱子，并且还把尾巴缠绕在柱子上，从脖子后拔了一根毫毛，变成了毛笔，在另外一根红柱子写上：“小圣到此一游！”琪琪看见了说：“孙小圣不可以！”孙小圣开始不听，后来琪琪不理他了，他才安静下来。
琪琪和他说：“要是每个人都像你这样乱涂乱画，地球早就变得乌烟瘴气了，爱护环境，人人有责！”孙小圣听了淇淇的批评，羞愧地低下了头，脸红红的！琪琪原谅了孙小圣，他们又在一起开开心心的玩耍了！爱护公物从我做起作文篇二在一些地方里，有很多的物品是属于大家的，大家一起使用这些物品。
可是一些人不爱护大家的物品，使大家的物品受到了破坏。
在人山人海的教室里，有很多的伤疤，比如说课桌，课桌本来干净、平坦，可是一些同学不爱护这些班里的东西。
上课的时候这些同学用锋利的小刀和刀片在课桌上乱划。
有的同学还用小刀在桌子上刻上自己的名字等。
有的人还用彩笔在桌子上乱涂乱画。
几年过后几十张美丽的课桌变成了满身伤了。
还有一些严重的事，在教室门前的展览板上会出现几个小洞，有的还会出现几十个洞，这些洞大多是同学用自己的手指，摸出来的。
有的在打闹时造成的。
我们一定不向这些同学学习，努力做到爱护大家的东西，不破坏大家的物品，不让一些同学乱划公物。
我们一定做好爱护公物的行动，让身边的事物变得更加美好。
爱护公物的作文篇三小明和小红都是小书迷。
星期六上午，他们飞快地跑到图书馆借书，小明借了一本《十万个为什么》。
小明回到家，立刻坐在书桌前看这本书，小明看得津津有味，正当他看到一大半的时候，发现有两页书的角破了，心想：书破了多可惜呀！如果不补起来，会越破越多的。
爱护公物人人有责六年级作文
爱护公物人人有责六年级作文Taking care of public property is a responsibility that everyone should uphold. 爱护公物是每个人都应该承担的责任。
One of the reasons why it is important to take care of public property is that it belongs to everyone in the community. 公共财产属于社区中的每个人，这也是为什么珍惜公物的重要原因之一。
When public property is damaged or not properly maintained, it affects the whole community. 当公共财产被破坏或未得到良好维护时，整个社区都会受到影响。
Not only does taking care of public property benefit the community as a whole, but it also instills a sense of pride and ownership in individuals. 爱护公物不仅有益于整个社区，还能激发个人的自豪感和归属感。
In addition to the tangible benefits of taking care of public property, there are also intangible benefits that come with it. 除了爱护公物带来的实际益处外，还伴随着不可触摸的益处。
Taking care of public property can also help build a sense of community and unity among residents. 爱护公物还有助于在居民之间建立社区意识和团结感。
关于爱护公物的作文(精选8篇)
关于爱护公物的作文（精选8篇）1、珍爱公共设施，维护美好城市现在，随着城市的不断发展，公共设施在我们生活中所占的比重越来越大。
它们为城市提供了方便、安全、卫生的基础设施，使我们的生活更加便利和舒适。
但是，很多人并没有意识到保护公共设施的重要性，导致这些设施的损坏和破坏。
因此，我们要珍爱公共设施，维护美好城市。
首先，我们要养成爱护公共设施的好习惯。
在使用公共设施的时候，我们要珍惜它们，不要随意破坏，不要乱扔垃圾。
比如，公园里的花草树木，我们可以欣赏它们的美丽，但不要随意摘花、拔草，更不要砍伐树木。
这样既保护了公共设施，也保护了生态环境。
其次，我们要发扬爱心，积极参与公益活动。
我们可以志愿报名，在城市服务站注册，为城市建设贡献自己的一份力量。
比如，我们可以在公共设施周围拾捡垃圾、清洗公厕，用自己的行动呵护公共设施最后，我们也应该加强对公共设施的监管。
城市管理部门应该加强监管，及时发现和处理公共设施被破坏和破坏者，让公共设施得到切实的保护和维护。
我们要珍惜公共设施，爱护我们生活的环境，让城市变得更美好、更宜居。
2、有爱心的小清新我们的城市，为我们提供了许多便利。
然而这些便利设施的维护却需要我们每个公民的努力，本着对公共设施有着十分高的敬意，我参加了一个公益环保团队，切身体会到每个人都可以有所作为。
活动当天，天气阴沉沉的，但在愉快的气氛中，我们带上了手套和工具，充满期待地，准备开展我们的行动。
第一个环节就是清理街道垃圾，我们一起搬起垃圾桶，把附近的道路、绿地一遍遍清理干净，让街道焕然一新。
然后，我们的队伍去到了游人众多的公园。
我们用心清扫，整理应该整理的地方，将垃圾投入垃圾桶，将破损的花园道具及时拿出来，维修花园设施，让这里充满美好与生机。
最后一个项目是举办了一个小型公益演出。
我们筹备了近一个月，花费极大的精力去准备各种节目，希望能够让自己的爱心和精神通过台上的表演和台下的眼神和掌声传到世间的角角落落。
小学一年级关于爱护公物的作文5篇
小学一年级关于爱护公物的作文5篇作文1：爱护公物是每个人的责任。
公物就是国家、社会和人民共同拥有的物品，我们应该好好地保护它们。
比如说，公园里的花草树木、游乐设施和垃圾桶都是公物。
我们不能随便摘花、踩草、破坏设施和乱扔垃圾，否则会影响公园的美丽和整洁。
再比如说，学校里的教室、操场和图书馆也是公物。
我们应该爱惜教室的桌椅、保护操场的草坪、爱护图书馆的书籍，让它们更加长寿耐用，服务于我们的学习和生活。
最后举个例子，街道上的公共设施如路灯、公交站牌和广告牌也是公物。
我们不能乱涂乱刻、随意拆卸和破坏，否则会造成交通不便和城市污染。
总之，爱护公物就是我们的责任，只有每个人都珍惜公物，才能共建美好的家园。
作文2：我们都喜欢到公园里玩耍，看到漂亮的花草树木，我们要学会爱护它们，才能让公园更加美丽。
比如说，我们不能随意践踏草地，否则会压坏地里的根，让草变得枯黄。
更不能将垃圾乱扔，否则会污染环境，影响公园的整洁和美观。
最近，我去公园玩，看到一个小朋友在摘花，我赶快提醒他，告诉他公园里的花不能乱摘，要留给大家赏花。
他听了我的话，很快就停止了这个“不好的行为”。
所以，我们都要成为一名文明小市民，学会爱护公物，让我们的城市更加美丽。
作文3：学校里的教室是我们学习和成长的地方，我们需要好好爱护它，才能让它更加整洁、卫生、光明。
比如说，我们不能乱涂乱刻墙壁，否则会影响教室的美观，影响同学的心情。
还不能乱扔垃圾，否则会让教室变得肮脏、恶心，影响同学的健康。
最近，我们班的同学要陆续完成班级环境整治计划，我和同桌的小伙伴一起认真打扫教室，擦拭桌椅、板擦、黑板，清理废纸、书本和垃圾。
最后，我们全班同学一起把教室布置得十分整洁、温馨、充满活力。
所以，我们要从小事做起，积极参与班级、学校、家庭环境的整治，让我们的生活更加干净、靓丽。
作文4：公共设施如路灯、公交站牌、广告牌等，是城市的一道风景线，也是我们出行和生活的依托。
我们需要好好爱护它们，才能让城市更加宜居。
爱国从爱护公物 作文(精选2篇)
爱国从爱护公物作文（精选2篇）【作文一】爱国从爱护公物爱国是每个中国人应尽的责任和义务，而爱护公物则是爱国行为的具体体现之一。
公物是指属于全体人民的财产和资源，包括公园、街道、交通工具等各种公共设施。
我们爱护公物不仅是维护国家形象的需要，更是展现我们对祖国的热爱和敬意的表现。
首先，爱护公物体现了我们的文明素质和社会责任感。
在日常生活中，我们要自觉遵守公共秩序，不随地乱扔垃圾、不涂鸦公共设施、不破坏花草树木等，保持公共环境的整洁和美好。
这不仅是对他人生活质量的尊重，更是对集体利益的呵护。
只有每个人都能做到爱护公物，才能让城市更加宜居舒适，展现出我们作为一个国家公民的文明素养。
其次，爱护公物也是对祖国的一种保护和珍惜。
祖国的各项公物都是凝聚着亿万人民艰苦劳动和智慧结晶的，我们应该倍加珍惜。
比如，我们不能在景区乱扔垃圾，因为那些风景美丽的地方是祖国的脸面，我们应当用心呵护；我们不能破坏公共交通工具，因为那是全体人民的财产，我们应当像珍惜自己的一样保护好。
只有通过我们每一个人的努力，才能让公物得到最好的保护和利用，从而延续国家的文明和繁荣。
总之，爱国是一种情感，而爱护公物是一种具体行动。
只有当我们把爱国情怀转化为爱护公共设施和财产的实际行动时，我们才能真正做到爱国爱家，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。
【作文二】爱国从爱护公物爱国从爱护公物，这是我们每个人都应该牢记在心的道理。
公物是国家和社会共同的财富，爱护公物既是我们的责任，也是我们的义务。
首先，爱护公物是体现文明素质和社会责任感的表现。
在我们生活的城市里，到处都是公园、街道、图书馆等公共设施，这些都是公众共享的资源。
若我们随意破坏或污染公共设施，就是在伤害整个社会的利益。
相反，如果每个人都能自觉爱护这些公物，维护公共秩序，城市的环境整洁、有序，人们的生活质量也会得到提高。
其次，爱护公物是对祖国的一种忠诚和敬意。
公物代表了国家的形象和精神面貌，在国家建设和发展中起着重要作用。
爱护公物人人有责六年级作文
爱护公物人人有责六年级作文
今天放学后，在去大学的路上，我一眼就看到了公园里新安装的可爱座椅，上面刻着精巧的花纹，还涂着亮丽的颜色。
我忍不住想坐上去，但是它旁边就立着一块牌子，上面写着“爱护公物，人人有责”。
我停下了脚步，心想，如果我坐上去，花纹会被磨损，颜色也会被蹭掉，那它就会变得不再那么可爱了。
又想起老师曾经说过，公物是大家共用的东西，我们要像对待自己的东西一样去关爱它。
如果大家都像我一样，乱涂乱画，乱踩乱踏，公园就会变得又脏又乱，大家就都没法玩了。
公园里的花草树木，也是大家共有的。
我注意到几个小朋友在追逐打闹，不小心把一株嫩芽踩断了。
我赶紧跑过去把断掉的枝条捡了起来，把它放进旁边的土堆上。
我希望它还能重新长出来。
我要做一个爱护公物的好孩子，让我们的城市变得更美丽！我以后要叮嘱我的小伙伴们，也要像我一样爱护公物，让大家一起快乐地享受城市的这份美好！。
关于爱护公物的作文
关于爱护公物的作文关于爱护公物的作文一：我以爱护公物为荣（560字）今天，我们生活的世界在不断发展、不断进步，人们的生活质量在提高，但人的文化素质还存在着很多的缺陷，我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏，得不到爱惜，如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉，西大坝上照明的路灯被人砸坏。
在学校里，饮水机时常在“哭”，眼泪“滴嗒，滴嗒”的往下掉；在课桌上，墙壁上随处可见的是同学们乱涂乱画的“杰作”。
更使我们感到悲哀的是，教室里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。
这些人缺少的是社会公德，不以为耻，不知这些公共财物凝聚着多少劳动人民的血汗。
胡锦涛主席提出的“八荣八耻”教我们做人的道理，让我们懂得了不仅自己要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争。
鸟儿有翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽绽放，校园也因文明而更加和谐。
让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧！爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
让我们一齐唱起那嘹亮的“文明新风拍手歌”：你拍一我拍一，八荣八耻要牢记；你拍二我拍二，公共财物爱惜它；你拍三我拍三，环境美化人人欢；你拍四我拍四，做人不能自顾自；你拍五我拍五，好逸恶劳是耻辱；你拍六我拍六，我们尊老也爱幼；你拍七我拍七，崇尚科学数第一；你拍八我拍八，诚实守信人人夸；你拍九我拍九，法律法规要遵守；你拍十我拍十，争做文明小卫士……关于爱护公物的作文二：爱护公物（493字）暑假的一个星期天，西西做完了作业，他那起铁环向门口跑去。
天气非常的好，西西只玩了一会儿就累了，他坐下来檫檫头上的汗，抬头一看，天空乌云密布，肯定会下起雷阵雨，他想：快要下雨了，我要快点回家，不然我会淋湿的。
他一边想一边拿滚铁环向家里走去。
西西走在回家的路上，突然，他发发现操场上许许多多的水泥。
他想：水泥要是被淋湿这可怎么办呢？我应该那家里的塑料布来盖。
他就跑回家拿塑料桌布。
一进门。
他仍下铁环，拿起桌上的塑料布就向门跑出去。
这是，妈妈看见西西向门外跑去，惊讶的问他说：“西西，你拿桌上的塑料布去干什么？”西西说：“就快要下雷阵雨了，我拿这快布去盖水泥。
中小学生爱护公物演讲稿作文5篇
中小学生爱护公物演讲稿作文5篇桌椅板凳、窗门、墙面、宣传语、书籍、板报、多媒体系统设备、体育场地设施、花草植物……这种公物，我们都要细心爱惜，妥当存放，不能随便毁坏，更不可以有意毁坏，因为它是大家老师学生工作中、学习培训的化学物质确保。
下边给大伙儿共享一些有关中小学生爱护公物演讲稿作文5篇，供大伙儿参照。
中小学生爱护公物演讲稿作文(1)老师们、学生们：大伙儿下午好!很荣幸为大伙儿做国旗下讲话。
以前，我在课堂上问过之前学员：倘若马路边有些人跌倒，没法站起来，必须协助，你与家里人历经的时候会积极协助吗?沒有获得毫无疑问的回应。
然后，我又问了第二个难题，倘若你或是你的亲人倒在马路边，你求救，没有人帮助，你内心会有哪些念头?这个问题仿佛与学生们沒有立即关联，并不是每个人都碰到的，但他却持续在大家日常生活发生。
教导处分配我讲的主题风格是“爱护公物、保护生态环境”，看起来和刚刚的难题没有什么关联。
具体“天地万物理互通”，她们拥有实质的联络---义务。
他人的事与你不相干，你没有管的义务，你的事和他人也不相干，他人都没有管的义务。
公物不是你的物，你没有义务管理方法;自然环境不是你本人的，你一样沒有义务维护。
事实上这类意识不是对的。
这类意识害了很多人，仍在社会发展上再次着。
中国台湾闻名30很多年的以社会道德教育为本的忠信工商局院校校领导高振东在内地授课时表示过的一句话“天下兴亡，我的责任”。
深深地的危害了他的学员，也深深地的危害了我。
学生们是不是也应当具有这类“天下兴亡，我的责任”的观念?校园内不干净，就应该是大伙儿的义务。
你要，这么大的一个校园内，你没毁坏，我不会毁坏，它会脏吗?脏了以后，每个人都去弄整洁，它会脏吗?校园内的物件(例如电源总开关)不被毁坏，便是当然毁坏，大伙儿发觉了立即报障，谁最得益?闲下来无趣，拿公共物件(例如课室的门)当小玩具，当宣泄的目标，毁坏了，受影响的又到底是谁?只寄希望于总务处分配工作人员做清扫、维修，说：“它是她们的事。
爱护公共设施作文(精选10篇)
爱护公共设施作文(精选10篇)爱护公共设施作文（一）：所谓公共设施，不是你的，不是我的，不是国家的，不是单位的，是我们大家自我的。
在公共场所公共设施随处可见，餐厅桌椅、电视机、宿舍门窗、地面，还有我们刚整修后整洁的墙砖。
公共设施当然是给我们大家使用的，需要我们大家共同去爱护的。
可是有些人却置公共道德于不顾，故意去破坏它，使得公共设施伤痕累累。
我们常常听到“爱护公共设施人人有责”这句话，从小的时候就耳濡目染，父母的言传身教，老人的忠言告诫。
“爱护公共设施人人有责”这句话，早已深深的在我们的意识形态里扎下了根。
很明显，那些随意破坏的人是违反社会公德，是要受到大家同声谴责的。
随意破坏公共设施，是一种不礼貌的行为。
难道爱护公共设施就那么难吗？我认为，必须不会很难。
只要我们大家一齐行动起来，每人多一份心，多一份爱，多出一份力，公共设施也会美丽的展此刻我们面前。
即便是你的举手之劳的呵护，也可换来公共设施如新的春天。
那么我们的餐厅也会变得更加美丽整洁；我们的宿舍、我们的门窗、我们的床椅也会有如新的面孔展此刻我们的面前。
说到底，最终受益的还不是我们自我吗！前段时间，我们餐厅的电视机机顶盒无原无故的坏了，检修后确定是摔的。
我相信，不会是某一人故意的行为，唯有最大可能性就是在调试时不注意的情景下导致后果的产生。
同志们，它也是我们大家在下班后能够放松、能够休闲的宝贵财务啊！它可是属于我们大家自我的啊！如果那一人稍加注意，我想就不会出现十几天大家都看不到电视的后果。
它不是玩物，我们不应当拿公共设施来当玩物，更不应当去破坏它，我们应当去爱护它、去保护它。
今日的宿舍、食堂，在公司的大力支持下，已将墙面重新整理，刷上了雪白的涂料，贴上了整洁的墙砖。
洗手间也换上了耐用的镀锌管、延时阀。
这一切的受益都是我们大家自我，我们更应当去好好的保护它。
同志们，就让我们大家行动起来，为维护好我们的公共设施付出自我的一份努力吧。
有谁不想有一个舒适、整洁的生活场所。
小学生爱护公物作文五篇
小学生爱护公物作文五篇同学们，你们好好想想，如果没有栏杆的话，车子就会乱开，撞死斑马线多不好呀，所以你们更因该爱护我了。
【篇三】西西走在回家的路上，突然，他发发现操场上捕捉到许许多多的水泥。
他想：水泥要是被淋湿这可怎么办呢？我家里只要那家里的塑料布来盖。
他就跑回家拿塑料桌布。
一进门。
他仍下铁环，拿起桌上的塑料布就向不告而别三门跑出去。
这是，妈妈看见西西向楼下跑去，惊讶的问他说：“西西，你床边拿桌上的塑料布去干什么？”西西说：“就快要下要雷阵雨了，我拿这快布去盖水泥。
”妈妈说：“这些水泥又不是我们家的，你管这么多干什么。
”西西生气的说：“这些砂石是公家的，要拿这些水泥来给我们拟建学校的。
”妈妈了西西说的话，说：“西西真乖，快去吧。
”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。
妈妈见天上打雷了，知道要下雨了，就赶紧拿了雨伞送给西西。
真实妈妈对西西，说：“很慢去拿几块石头压住，要不然就回被风吹走了。
”西西就在附近找了几块大石头压住板条，风再吹有没有急追办法把布吹走。
妈妈的西西非常高兴，西西笑了，妈妈也笑了笑了……并在其中的一个门廊柱子上写着:孙小圣到此一游,含义语意就是孙小圣到这里玩过了.小熊阿宝一直在下面叫:那上面不能乱写,要爱护公物,不能影响环境卫生.小猴听了马上下来,并接受了小熊贝贝批评,难为情的说:我以后好久不干了.我们并不需要可不用向小猴孙小圣学习,应该向小熊贝贝学习.【篇五】那天，ID家用电器到了开通的日子。
我刚奔赴教室门口，就看见一群人在那里兴奋地刷卡打电话，把楼下围得水泄不通。
我挤不进去，所以没有刷上。
第一节的下课铃响了，同学们不像往常那样在教室里嬉闹，而是一哄而散，把电话机上上下下围及了个里三层外三层。
有的同学刷不上，便跑到外班那里刷。
最后一节专业课正上到半中间，不知什么原因，班上一位同学的家长匆忙急匆匆前往学校，推开教室门莫名其妙地问了什么事。
经老师介绍才知道，原来那位同学给家长打电话时刚说了半句话就被别人抢去了听筒，家长觉得有问题，便赶到了学校，结果是虚惊一场。
爱护公物作文
爱护公物作文爱护公物（1）一天，孙小圣和小熊西西一起来到公园欣赏美丽的风景。
到了公园，小猴就迅速地跳到小河边的一块石头上，单脚站着并向远方眺望，小熊见了急忙说：“嗨，危险，快下来。
”小猴不但不谢谢小熊，反而不耐烦地说：“急什么，前面有一座凉亭，我们去那儿歇歇脚吧。
”于是，他们来到凉亭边坐了下来。
忽然，小猴看见凉亭边有五根柱子撑在那儿，他就想起他的老祖宗孙悟空大闹天宫时，在如来佛祖手上写下“齐天大圣到此一游”的字样。
他就想：不如我也写几个字吧。
于是，它蹲着腿，弓着腰，眯着眼写下“孙小圣到此一游”，小熊看见了，急忙说：“千万别在上面写字，这样会破坏公物的。
”小猴说：“那为什么有的石头上有其他人刻的字呢？”小熊说：“那是名人写的名句，值得欣赏，而你这样乱写乱画可不行。
”小猴知道自己错了，难为情地低下了头，并急忙把自己写的字擦掉了。
两个好朋友手拉着手，哼着小曲，蹦蹦跳跳地到别处玩了。
爱护公物作文（2）在一个炎热的夏季，小猴和小熊去公园玩。
他们走呀走，走了很久，小猴觉得很累,就气喘吁吁的对小熊说：“前面有没有亭子呀?我觉得累了”小熊说：“继续走吧！前面应该有亭子的。
”他们继续走，终于，找到了一个安静又干净的亭子。
他们找了一个没有人坐的位置休息了一会儿。
他们休息完了，小猴就在一根柱子上写了“孙小圣到此一游”小熊看见了，连忙对正在写字的小猴说：“小猴！快下来！快下来！”小猴急急忙忙的下来说：“有什么事？小熊。
”小熊大声的说：“你快点把那些字给我擦了！要是每个人都像你这样乱图乱画的话，那么我们的公园还像什么样？”小猴听了小熊的话就低着头不好意思的说：”对不起！对不起！我现在就把那些字给擦了。
”然后，小猴就把那几个破坏公物的字给擦了，就和小熊高高兴兴的去玩了，最后，小猴和小熊玩到六点多才回家。
小猴和小熊说：“今天玩的真开心！”而且，小猴再也没有在柱子上或墙上乱图乱画过，给了在旁边坐的人一个干净的环境。
要是我们身边的每一个人都像小猴这样不在柱子上或墙上乱图乱画那就好了。
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爱护公物作文550字
我们生活的世界在不断发展、不断进步，人们的生活质量在提高，但人的文化素质还存在着很多的缺陷，我们经常看到公共场所的财物
被人为的破坏。
下面是小编为大家整理的爱护公物作文550字，供大家参考。
爱护公物作文550字1 在丰富多彩的小学生活中，有许许多
多位得我回忆的事情，但给我印象最深的就是我在技校于的那件坏事。
我记得是星期二的下午，我们上完体育课后，我就和于几个小伙伴按“原计划”去到技工校玩。
玩着玩着，突然，被称为“黄甫耗子”
的调皮鬼李埠象发现了新大陆似地叫起来：“你们看！你们看里”大
家随着他指的方向看去，哦，原来是技工校花墙不知被谁推倒了三分
之一。
大家说：“这有什么好看的？”“咱们可以用花墙练练‘气功！”李xx一边说，一边挽起了衣袖。
接着，他右手一舞，嘴里深深地吐
了一口气，好象在做“运气”的动作，然后右手向外用力一推，“砰！”的一声，他手掌心与花墙相碰，这一掌本来并不重，可由于花墙年久
失修，承受不了他这一掌之力，结果花墙“稀哩哗啦”又倒了一大截。
李xx不以为然地拍了拍手上的灰尘说：“看来我的功夫还不错呢！看你们谁行？”我们见他这样狂，都要上前显示显示自己的“少林真功”，
我学着电影里的猴拳，轻舒“猿臂”，运用“以柔克刚”的架势，只
打几下就把墙上的几块砖打掉了。
结果花墙全倒了。
碰巧，这件事被一个工人看见了，他急忙叫来了技校校长，丁校长一把捉住了我们“头领”李xx，要他供出所有推墙的人，他在丁校长一次又一次的
严厉责问下，终于把我们都“出卖”了。
我们被“押”到校长的办
公室里，一个个象斗败了的大公鸡，垂头丧气，推花墙时的那种神气
劲儿再也显不出来了。
最后，校长罚我们把花墙修好。
我们只好请家
长出来帮忙，这件事才算了结了。
这件事使我受到了深刻的教育：一个少先队员，应该爱护公物，
爱护集体的财产，凡事都要三思而行，否则，就会害自己害国家。
爱护公物作文550字2 一天，天气晴朗，风和日丽，孙xx 和小熊一起去公园游玩，他们刚来到公园，就见到了一个池塘，池塘
边有一块大石头。
石头上长满了青苔，孙xx看见了，便跳了上去，
做了一个金鸡独立的动作，小熊看见了，连忙对他说：“xx，xx，你快下来呀，这块大石头的四周都是水，石头上还长满了青苔，一不小
心就会掉进河里的呀。
”孙xx听了，气冲冲的对小熊说：“谁怕谁，下来就下来。
”说完，就跳了下来。
孙xx和小熊走呀走，发现了一个凉亭，于是，小熊便对孙xx说：“前面有一个凉亭，我们去那里坐一下吧。
”孙xx说：“好的，好的。
”他们来到了凉亭里，小熊坐在亭子里静静的休息，而孙xx呢却是怎么也坐不住，突然，孙xx看见了亭子里有几根又大又粗的柱子，心想：“原来，我的祖先孙悟空在如来的手指上写道“孙大圣到此一游。
”
如今，我孙xx也要在柱子上写道“孙xx至此一游。
”想完，便从头发上拔出一根毫毛，一吹，毫毛就变成了一枝毛笔，然后，爬到了一
根柱子的上面用双腿夹住柱子，尾巴绕紧柱子，在另一根柱子上写道：“孙xx至此一游”七个大字。
小熊看见了，不禁吓了一跳，赶忙对
他说：“孙xx，你给我下来，这样做不仅影响环境卫生，而且还不文明。
”孙xx听了，火冒三丈，跳了下来，一溜烟，跑了，小熊见了，随即跟上。
孙xx跑呀跑，跑到了一片树林里，实在跑不动了，于是，就躲
了起来。
可是，孙xx的这一举动却没有逃过小熊的眼睛，他跑了上去，从草丛中把孙xx抓了出来，对他说：“孙xx，你这样做既影响环境卫生，还不文明，要是每位游客都像你这样的话，世界将会变成
什么样子。
”孙xx听了以后，低下了头，不好意思再说话了。
爱护公物作文550字3 爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为
准则。
作为我们学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。
爱护公物，我希望大家做
到以下几点：
一、爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻
手轻脚；花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。
不在墙壁上蹬踏留痕；不在课桌上
乱涂乱画；不让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电；拧紧水
龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒，共
同养成爱护公物的好习惯。
同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的
一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用
在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！。