强化宣教在儿童佝偻病预防中的结果分析
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中国继续医学教育 第７ 卷 第１ ４ 期 １ ９１
而普 通患 者并 不 了解 牙周 组织 的解 剖生理 特点 和相关 专业 性知识 ，
参 考 文 献
牙 周 病 的 病 因及 临床 治 疗研 究进 展 Ｕ ］ 河北医学，
２ ０ １ ３ ，１ ９（ ３） ： ４ ６ ６ — ４ ６ ９ ．
强化宣教在 儿童佝偻病预 防中的结果分析
赵明华
期极 爱 发 生 呼吸 道感 染 等 一些 列 症状 。本 次试 验 我们 就 强化 宣 教
【 摘要 】 目的 研 究强化 宣教在预 防儿童佝偻 病 中的作 用，探 索新 的儿
科 医疗保健模 式。方法 搜 集本 院 ２ ０ １ ２年 １月 ～２ ０ １ ４年 １ ２月来我 院 进行健康体检 的儿 童 ５ ０ ０例 ，并将所有 儿童随机分 为对照组和 实验组 各２ ５ ０例 ，对 照组对健 康体检 的 家长进 行既往 的常规 的佝偻 病 宣教 ， 实验组 则进 行针对性的 强化宣教 ，最后把所有 两组儿童的佝偻病发 生 率 及 宣传 教 育 前 后 的 家 长 对佝 偻 病 相 关 知 识 熟 悉状 态 进 行 对 比分 析 。 结果 实验组的佝偻病发 生率低 于对照组 ，通过 宣教后 家长对佝偻病知 识掌握情况也好于对照组 ， 两组对比 ， Ｐ＜ Ｏ ． ０ ５ ， 差异 具有统计 学意义。 结论 强化 宣教在儿童佝偻病预 防中可 以取得很不错的预防效果。 【 关键词 】 强化 宣教 ； 预防儿童佝偻 病 ； 宣教效果
度 等 方 面进 行 对 比分 析差 异 无 显著 性 ，所 以宣教 结 果 等其 它 指 标 具有 可 比性 。 １ ． ２ 方 法
Ｃｈ ｉ ｌ ｄｒ ｅ ｎ
ｚ ＨＡ Ｏ Ｍｉ ｎ ｇ ｈ Ｈ ａ Ｈｅ ｉ ｌ ｏ ｎ 雹ｉ ａ ｎ ｇ ｐ ｒ ｏ ｖ ｉ ｎ ｃ ｅ Ｓ ｈ ｕ ａ ｎ ｇ ｙ ａ ｓ ｈ ａ ｎ ｃ ｉ ｔ ｙ ｙ ｏ ｕ ｙ ｉ ｅ ｏ ｕ ｎ ｔ ｙ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｃ ｅ ｎ ｔ ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｗ ｏ ｍｅ ｎ ａ ｎ ｄ ｃ ｈ ｉ ｌ ｄ ｒ ｅ ｎ ， Ｓ ｈ ｕ ａ ｎ ｇ ｙ ａ ｓ ｈ ａ ｎ １ ５ ５ ８ ０ ４ Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ
在对 照组 的 ２ ５ ０例 儿 童 中 ，女 孩 １ ３ ０ 例 ，男孩 １ ２ ０例 ，年 龄 跨 度
为０ ３ ～５ ． ８ 岁 ，平 均年 龄为 （ １ ． ２± ０ ． ９） 岁 ，孩子 家长 文化 程 度 ：
【 中图分 类号 】 Ｒ ７ ２ ３ 【 文 献标识码 】 Ｂ 【 文章编号 】 １ ６ ７ ４ — ９ ３ ０ ８（ ２ ０ １ ５ ）１ ４ — ０ １ ９ １ — ０ ２
因此 医生 有必 要进行 有效 的 口腔健康 指导 ，并进 行患 者 口腔 内的刷 ［ １ ］ 李云霞
牙示 教 ，以确 保 患者 已经完 全掌 握正确 的刷 牙方 法 日 】 。总之 ，牙周 病 的系统 性基础 治疗 和有 效 的 口腔健康 指导 是抑 制牙菌 斑再 生 的必 要条 件 ，两者地 位 同等重要 ，在 临床工 作 中每位 患者在 治疗后 都应 该进 行刷牙 示教 等 口腔卫 生指 导 ，以维 持远期 疗效 。
Hale Waihona Puke Baidu
在儿 童佝 偻病 预 防中 的效果 进行 分析 ， 现 将具 体 的过程 报道 如 下 。
１ 资料 与方 法 １ ． １ 一 般 资料
搜集 本 院 ２ ０ １ ２ 年 １ 月 ～２ ０ １ ４年 １ ２月来 我 院进 行健 康 体检 的
儿童 ５ ０ ０ 例 ，并 将 所 有 儿 童随 机 分 为对 照 组 和 实验 组 各 ２ ５ ０ 例，
大专 及 以上 ８ ０ 例 ，初 高 中 １ ０ ０例 ，中专 及 以下 ７ ０例 。实 验 组 的
２ ５ ０ 例儿 童 中 ， 女孩 １ １ ０ 例， 男孩 １ ４ ０ 例， 年 龄跨 度 为 ０ ． ４ ～６ ． ２岁 ， 平 均 年龄 为 （ １ ． ５ ±Ｏ ． ８） 岁， 孩子 家 长文 化程度 ：大专 及 以上 ９ ６ 例， 初高中 １ １ ４ 例 ，中专及 以下 ４ ０例 。两组 儿童 在 性别 、家 长文 化 程
ｄ ｏ ｉ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ｄ． ｉ ｓ ｓ ｎ １ ６ ７ ４ — ９ ３ ０ ８ ２ ０ １ ５ ． １ ４ ． １ ６ ０
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ｆ ２ １ 周 向英 ，王教 明 ．口腔卫 生指 导和有 效刷牙 方法对 牙菌斑控制 的 分析 ［ １ １ ｌ 口腔 材 料 器械 杂 志 ，２ ０ １ ０ ，１ ９（ ３） ：１ ６ ７ —１ ６ ８ ． 『 ３ １ 朱光勋 ，吴丽娟 ，崔春 ，等 口腔 卫生指 导对慢 性龈 炎的临床 疗效的影 响 ［ Ｉ １ ． 临床 口腔 医学杂志 ，２ ０ １ ０ ，２ ６（１ ０） ： ６ １ ４ — ６ １ ５
Ｉ Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ｌ Ｏｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ Ｓ ｔ ｒ ｅ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｎ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｒ ｏ ｌ ｅ ｏ ｆ ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｐ ｒ ｅ ｖ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ
ｏ ｆ ｒ ｉ ｃ ｋ ｅ ｔ ｓ ｉ ｎ ｃ ｈ ｉ ｌ ｄ ｒ ｅ ｎ ｉ ｎ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ．ａ ｎ ｄ ｅ ｘ ｐｌ ｏ ｒ ｅ ｎ ｅ ｗ ｐｅ ｄ ｉ ａ ｒｉ ｔ ｃ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｃ ａ ｒ ｅ
而普 通患 者并 不 了解 牙周 组织 的解 剖生理 特点 和相关 专业 性知识 ，
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强化宣教在 儿童佝偻病预 防中的结果分析
赵明华
期极 爱 发 生 呼吸 道感 染 等 一些 列 症状 。本 次试 验 我们 就 强化 宣 教
【 摘要 】 目的 研 究强化 宣教在预 防儿童佝偻 病 中的作 用，探 索新 的儿
科 医疗保健模 式。方法 搜 集本 院 ２ ０ １ ２年 １月 ～２ ０ １ ４年 １ ２月来我 院 进行健康体检 的儿 童 ５ ０ ０例 ，并将所有 儿童随机分 为对照组和 实验组 各２ ５ ０例 ，对 照组对健 康体检 的 家长进 行既往 的常规 的佝偻 病 宣教 ， 实验组 则进 行针对性的 强化宣教 ，最后把所有 两组儿童的佝偻病发 生 率 及 宣传 教 育 前 后 的 家 长 对佝 偻 病 相 关 知 识 熟 悉状 态 进 行 对 比分 析 。 结果 实验组的佝偻病发 生率低 于对照组 ，通过 宣教后 家长对佝偻病知 识掌握情况也好于对照组 ， 两组对比 ， Ｐ＜ Ｏ ． ０ ５ ， 差异 具有统计 学意义。 结论 强化 宣教在儿童佝偻病预 防中可 以取得很不错的预防效果。 【 关键词 】 强化 宣教 ； 预防儿童佝偻 病 ； 宣教效果
度 等 方 面进 行 对 比分 析差 异 无 显著 性 ，所 以宣教 结 果 等其 它 指 标 具有 可 比性 。 １ ． ２ 方 法
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为０ ３ ～５ ． ８ 岁 ，平 均年 龄为 （ １ ． ２± ０ ． ９） 岁 ，孩子 家长 文化 程 度 ：
【 中图分 类号 】 Ｒ ７ ２ ３ 【 文 献标识码 】 Ｂ 【 文章编号 】 １ ６ ７ ４ — ９ ３ ０ ８（ ２ ０ １ ５ ）１ ４ — ０ １ ９ １ — ０ ２
因此 医生 有必 要进行 有效 的 口腔健康 指导 ，并进 行患 者 口腔 内的刷 ［ １ ］ 李云霞
牙示 教 ，以确 保 患者 已经完 全掌 握正确 的刷 牙方 法 日 】 。总之 ，牙周 病 的系统 性基础 治疗 和有 效 的 口腔健康 指导 是抑 制牙菌 斑再 生 的必 要条 件 ，两者地 位 同等重要 ，在 临床工 作 中每位 患者在 治疗后 都应 该进 行刷牙 示教 等 口腔卫 生指 导 ，以维 持远期 疗效 。
Hale Waihona Puke Baidu
在儿 童佝 偻病 预 防中 的效果 进行 分析 ， 现 将具 体 的过程 报道 如 下 。
１ 资料 与方 法 １ ． １ 一 般 资料
搜集 本 院 ２ ０ １ ２ 年 １ 月 ～２ ０ １ ４年 １ ２月来 我 院进 行健 康 体检 的
儿童 ５ ０ ０ 例 ，并 将 所 有 儿 童随 机 分 为对 照 组 和 实验 组 各 ２ ５ ０ 例，
大专 及 以上 ８ ０ 例 ，初 高 中 １ ０ ０例 ，中专 及 以下 ７ ０例 。实 验 组 的
２ ５ ０ 例儿 童 中 ， 女孩 １ １ ０ 例， 男孩 １ ４ ０ 例， 年 龄跨 度 为 ０ ． ４ ～６ ． ２岁 ， 平 均 年龄 为 （ １ ． ５ ±Ｏ ． ８） 岁， 孩子 家 长文 化程度 ：大专 及 以上 ９ ６ 例， 初高中 １ １ ４ 例 ，中专及 以下 ４ ０例 。两组 儿童 在 性别 、家 长文 化 程
ｄ ｏ ｉ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ｄ． ｉ ｓ ｓ ｎ １ ６ ７ ４ — ９ ３ ０ ８ ２ ０ １ ５ ． １ ４ ． １ ６ ０
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ｆ ２ １ 周 向英 ，王教 明 ．口腔卫 生指 导和有 效刷牙 方法对 牙菌斑控制 的 分析 ［ １ １ ｌ 口腔 材 料 器械 杂 志 ，２ ０ １ ０ ，１ ９（ ３） ：１ ６ ７ —１ ６ ８ ． 『 ３ １ 朱光勋 ，吴丽娟 ，崔春 ，等 口腔 卫生指 导对慢 性龈 炎的临床 疗效的影 响 ［ Ｉ １ ． 临床 口腔 医学杂志 ，２ ０ １ ０ ，２ ６（１ ０） ： ６ １ ４ — ６ １ ５
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