两学一做”专题组织生活通知 精品

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最新-大学生党员两学一做学党章党规会议记录 精品

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大学生党员两学一做学党章党规会议记录篇一:两学一做学习教育会议记录时间:地点:主持记录:参加人员:主要内容:总结党章学习感想和心得体会20**年11月27日,我支部全体党员在学习党的十八大报告基础上,召开了新党章专题学习会。

会议由作“学习新党章”的专题辅导讲座,对新党章进行了深入的解读,为全体与会同志准确把握党章的基本要求和丰富内涵作出了指导。

会议还邀请了入党积极分子、民主党派代表参加。

讲座回顾了党章的修改历程并详细解读了党章的修改内容。

与会同志一致认为,党章的修改充分反映了“坚持解放思想开拓创新,实现了党章又一次与时俱进;坚持实事求是群众路线,党章修正案集中全党智慧,反映全党意志;坚持尊重实践尊重创造,把党的理论创新和实践发展重大成果写在党的旗帜上”。

在学习新党章的基础上,党员将带头做好“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的表率。

在贯彻执行上落实到位,坚持学以致用、用以促学,用自己的言行影响和号召身边人。

下一阶段,全体党员将结合党章要求与党员承诺进行民主评议,通过批评与自我批评的形式,把党的精神贯彻于日常的工作中,在自己的岗位上大力践行当代核心价值观,为学校的全面发展作出应有的贡献。

参加人员发言:邹斌:通过党章学习,加深了我对中国共产党的认识,认识到中国共产党在领导中国全面发展的道路上所从党的重要角色,同时也进一步树立了自己的道德观,社会观,以党内的优秀人士为榜样,发扬自己的优点,改正自己的不足,积极拥护以为人民服务为宗旨的中国共产党。

周建波:作为一名刚毕业的大学生,要树立正确的世界观,人生观,价值观。

虽然才刚刚经过初级党校的学习,但是我会在平常生活中严格约束自己的言行。

今后将以积极地态度向党组织靠拢,认真接受组织的培养,教育和考察,为早日加入中国共产党奠定理论基础和实践基础。

王瑛:除了大家上述内容,我还知道了自中国共产党成立以来,她带领中国人民从贫苦走向幸福,带领中国由落后走向繁荣富强。

社区党员“两学一做”学习教育任务清单,计划规划【精品范文】

社区党员“两学一做”学习教育任务清单,计划规划【精品范文】

社区党员“两学一做”学习教育任务清单,计划规划
社区党员“两学一做”学习教育任务清单
主要措施
时间
安排
重点任务
工作要求
一、参加动员部署
4月下旬—5月上旬
参加所在党支部“两学一做”学习教育动员部署。

认真学习文件,吃透上级文件精神,学习党支部“两学一做”任务清单,熟悉个人学习任务。

二、开展专题学习讨论
每月
一次
1.参加党小组定期组织的集中学习,重点学习《党章》、《准则》、《条例》、《习总书记系列重要讲话读本》。

2.学习县委组织部编印的《长沙县“两学一做”学习教育口袋书》。

3.没有党小组的,参加党支部的集中学习。

1.对照“五个着力解决”,列出个人问题清单。

关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案作者:来源:《党的生活(黑龙江)》2017年第06期按照《中共中央办公厅印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见〉的通知》要求,围绕贯彻落实全国推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会议精神,结合我省实际,现就推进全省“两学一做”学习教育常态化制度化,制定实施方案如下。

总的思路:推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须紧密联系本地区本部门本单位实际,把思想教育作为首要任务,把作风建设作为重要内容,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,依托基本制度融入日常、抓在经常,推动思想建党、组织建党、制度治党紧密结合,推动党的思想政治建设不断加强,推动全面从严治党不断深入。

基本目标:推进“两学一做”学习教育常态化制度化,目的在于不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为推动黑龙江全面振兴发展提供坚强组织保证。

原则要求:一是突出问题导向,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高;二是注重以上率下,抓好“关键少数”,推动领导机关和领导干部在思想建设、作风建设上发挥带头示范作用;三是强化分类指导,针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求,体现具体化、精准化、差异化;四是激发基层活力,抓实基层支部,充分调动党支部积极性主动性创造性,探索创新党内教育和组织生活的有效方法;五是选树先进典型,宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员、干部见贤思齐;六是坚持常抓不懈,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

党支部两学一做实施方案

党支部两学一做实施方案

“两学一做”教育实践活动实施方案为深入学习贯彻省州地税系统“两学一做”学习教育工作会议精神,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,2016年共和县地方税务局在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育活动,现结合工作实际制定如下实施方案:一、目标要求开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”学习教育突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

1.党员干部作风进一步转变。

党员干部不断深化对科学发展观的认识。

想问题、办事情、作决策坚持一切从实际出发,讲实话、办实事、求实效,坚决反对形式主义、官僚主义作风,坚决克服弄虚作假不切实际的形象工程、面子工程等急功近利行为。

2.党员理想信念得到进一步强化。

通过活动的开展,努力使广大党员的共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念更加坚定,始终保持清醒头脑、辨明前进方向,在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。

3.党员的道德修养得到显著增强。

党员干部要自觉加强道德修养,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,坚决抵御各种腐朽文化思想的侵蚀,永葆共产党人的高风亮节。

二、组织领导为了切实加强对“两学一做”教育实践活动的工作领导,县地税局决定成立“两学一做”教育实践活动领导小组。

组长:XXX成员:XXX XXX XXX领导小组下设办公室,主要负责“两学一做”教育实践活动工作部署和组织实施,协调各科室及党支部委员之间工作的开展和落实情况。

“两学一做”教育实践活动办公室设在执法监察科。

小组成员要从思想上引起高度重视,凝聚合力,全力做好“两学一做”教育实践活动各项工作。

两学一做学习教育活动工作安排

两学一做学习教育活动工作安排

两学一做学习教育活动工作安排根据上级各相关文件精神要求,结合总公司实际情况,现就总公司党委“两学一做”学习教育活动工作安排如下:自2016年__月__日总公司召开“两学一做”学习教育动员大会起。

“两学一做”学习教育活动方式为:党委统筹,各根据支部实际情况开展活动。

1、党委:统一编制“两学一做”学习教育活动实施方案,统一编制“两学一做”学习教育200问、统一购置“两学一做”学习教育笔记本、统一购置学习教育资料书籍等。

党委利用中心组学习时间开展集中学习,党委书记、党委委员、邀请党校专家等开展专题党课集中教育。

2、:各根据总公司党委的“两学一做”学习教育活动实施方案,结合支部实际,编制“两学一做”学习教育活动实施方案和学习教育计划。

要按照“”制度全覆盖学习内容,要充分结合支部、党小组集中学习,党员自学,党委成员、专家上党课等形式开展支部学习教育活动。

1、党员领导人员重点解决三个方面问题。

一是党的意识不强,重经济效益、轻党的建设,党建责任不落实,“一岗双责”不到位,主体责任缺失,管党治党不严,双重组织生活不严格,把权力当作利益,只去抓权力不去抓监管,选人用人不规范,执行民主集中制和参与“三重一大”决策方式、主动发挥作用不够,对关键岗位和重点环节的监管失之于宽、失之于软等问题;二是精神懈怠,改革意识不强,担当精神不强,工作激情和动力不足,守摊子思想严重,不作为、不会为、不善为等问题;三是“官员化”思想重,“行政化”色彩浓,位置摆得不正,对干部职工教育管理放任自流,脱离职工群众等问题。

2、党员中层管理人员重点解决三个方面问题。

一是宗旨意识不强,对党的思想政治理论学习不重视,重业务、轻党建,参与和支持党组织活动不够,自觉经受党性锻炼不够,骨干作用发挥不够等问题;二是大局意识不强,落实上级部署要求执行力不强、抓落实不力,上不接天线、下不接地气等问题;三是担当精神不强,服务企业意识不强,主动谋划工作不够,办事效率低,执行“中梗阻”,遇到矛盾层层上交,问题层层推脱,不作为、慢作为、乱作为等问题。

两学一做学习教育工作提示单

两学一做学习教育工作提示单
4
专题研讨
每季度
召开1次全体党员会议,分别围绕“坚定理想信念,明确政治方向”、“坚持根本宗旨,发挥党员作用”、“坚守纪律底线,培养高尚情操”三个专题组织讨论,开展“五查五看”。
5
法律知识
考试
每季度
结合“机关学法月”活动,开展法律知识、党章党规和系列讲话集中考试。
6
知识竞赛
“七一”前后
组织一次知识竞赛,检验学习成果。
7
专题党课
全年
党支部继续开展领导干部上讲台和党员上党课活动,局机关党委结合开展纪念建党95周年活动,“七一”前后集中安排一次党课。
8
立足岗位
争先进
全年
教育引导全体党员努力实现党员争优秀、组织创先进、工作上台阶,“七一”前评选表彰一批优秀共产党员、“五个好”基层党组织。
9
召开组织生活会、民主评议党员
全年
党支部组织党员开展“三省三亮”活动,年底前召开专题组织生活会;召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。




1
个人自学
每年
深入开展“学经典、讲经典、考经典”活动,认真做好读书笔记。
2
撰写文章
每季度
每名党员都要撰写1篇心得体会,党员领导干部年内至少要撰写1篇署名文章。
3
讲党课
每年
党员领导干部在所在党支部、到联系帮扶村、社区等基层单位党支部讲党课。
“两学一做”学习教育工作提示单
主体
序号
工作项目
时间
标准要求
各ห้องสมุดไป่ตู้


1
制订实施
方案
4月30日前
结合实际制定具体实施方案,报局学习教育协调小组办公室。

“两学一做”学习活动计划配档表 精品

“两学一做”学习活动计划配档表 精品

“两学一做”学习活动计划配档表
时间
形式
内容
参与人员
5月
“两个一”活动
1.撰写一篇学习体会。

2.党支部发现培养一个党员典型
全体党员
6月
“我是谁,为了谁”大讨论
在进行一系列党章、党规、系列讲话学习后,组织全体党员进行交流讨论、撰写心得体会,建立学习园地公开公示学习情况。

全体党员
专题组织生活会
1.组织动员开展党员主题生活的相关活动要求。

2.分析检查自身存在不足。

3.提出合理化建议,相互督促、共同进步。

全体党员
7月
重温入党誓词
重温入党誓词
全体党员
9月
“亮身份、学先进、比贡献”活动
将每名党员教职工的照片、职务张贴上墙,在党员活动室、办公场所等显著位置公开展示。

党员干部要立足自身实际和岗位职责,提出不少于2项必须完成的公开承诺事项,公开公示,接受履诺情况监督。

全体党员
10月
“守规则、讲师德、铸师魂”主题演讲活动
围绕师德师风开展主题演讲。

全体党员
师德师风专项整治
对违反师德师风、损害群众利益的行为开展专项整治,学校自查自纠。

全体党员
11月
党纪党规学习内容考试
组织进行党纪党规内容考试,考试成绩存档。

全体党员
12月
专题组织生活会
1.对本年度基层组织党建工作进行总结讨论汇报党组织全年整改落实情况。

2.党员汇报自身心得体会及自身问题整改情况。

3.对明年工作做出打算。

全体党员
选树教职工先进典型
评选先进基层党组织、模范党员、师德标兵、岗位能手。

全体党员。

中共国家安全监管总局党组关于印发推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的通知

中共国家安全监管总局党组关于印发推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的通知

中共国家安全监管总局党组关于印发推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的通知文章属性•【制定机关】国家安全生产监督管理总局(已撤销)•【公布日期】2017.05.12•【文号】安监总党〔2017〕33号•【施行日期】2017.05.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共国家安全监管总局党组关于印发推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的通知安监总党〔2017〕33号各省级煤矿安全监察局党组,总局和煤矿安监局机关各司局、驻总局纪检组、应急指挥中心及各直属事业单位、社会组织党委(总支、支部):为认真贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和党中央召开的推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神,以及中央国家机关工委印发的《中央国家机关推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》,结合国家安全监管总局系统实际,总局党组组织制定了《中共国家安全监管总局党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》(以下简称《实施方案》),经总局党组会议研究通过,现印发你们,请结合实际认真抓好落实。

各单位党组织要认真学习领会习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神,深刻认识学习教育常态化制度化的重大意义,自觉把思想和行动统一到中央决策部署上来,准确把握常态化制度化的目标任务、基本要求和关键措施,以高度的政治责任感和使命感落实好这项重大政治任务;要切实履行主体责任,根据《实施方案》专门研究部署,作出具体安排,2017年的“两学一做”学习教育要紧紧围绕“迎接十九大,学习十九大,做合格共产党员”这一主题开展,在真“学”实“做”上深化拓展;要加强督导和考核,把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入党建工作考核的重要内容,及时总结交流经验,发现和解决存在的问题,推动全面从严治党不断取得新成效。

请各单位每季度将推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况报总局人事司(宣教办),其中,总局直属机关及各在京事业单位同时抄报总局直属机关党委。

关于在两学一做学习教育中对基层党组织按期换届情况进行专项检查的通知

关于在两学一做学习教育中对基层党组织按期换届情况进行专项检查的通知

关于在两学一做学习教育中对基层党组织按期换届情况进行专项检查的通知各乡镇党委、县直机关系统党委,驻东莞流动党委:为深化“两学一做”学习教育,严肃党内政治生活,根据中共中央组织部《关于在“两学一做”学习教育中对基层党组织按期换届情况进行专项检查的通知》和省委组织部《转发的通知》,以及市委组织部《中共郴州市委组织部关于在“两学一做”学习教育中对基层党组织按期换届情况进行专项检查的通知》,结合我县实际,现就在全县“两学一做”学习教育中对基层党组织按期换届情况进行专项检查有关事项通知如下:一、充分认识开展专项检查的必要性和紧迫性基层党组织按期换届,是加强基层党组织建设、保障党员民主权利的一项基本制度,是全面从严治党的必然要求。

党章对党组织任期作出明确规定。

《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》规定,基层党组织任期届满应按期进行换届选举,如需延期进行换届选举,应报上级党组织批准,延长期限一般不超过一年。

近年来,我县基层党组织换届情况总体是好的,但也有一些党组织不按期换届,甚至长期不换届,特别是机关基层党组织和非公企业、社会组织等基层党组织,换届不及时,组织生活开展不经常等问题突出,影响了党组织和党员作用的发挥。

出现这些问题既有基层党组织执行规定不严的原因,也有上级党组织督促指导不力的原因。

各级党组织要高度重视,充分认识基层党组织换届选举的重大意义,明确要求和任务,切实抓好落实。

二、认真扎实开展排查摸底和组织整改工作各级党组织要按照分级负责的原则,对所属基层党委、党总支、党支部按期换届情况进行全面排查,基层党组织同时进行自查。

重点检查是否存在以下问题:基层党组织任期届满,未经上级党组织批准,一年内没有换届的;任期届满,延期超过一年以上没有换届的。

对排查情况,要逐一登记造册,分类建立基层党组织换届情况台账。

对摸排出来没有按期换届的基层党组织,要找准问题、分析原因,区分不同情况,研究制定切实可行的整改措施。

对软弱涣散党组织,要先整顿再换届;对暂无党组织书记合适人选的,可采取选派、兼任等方式,抓紧配备后进行换届;对因党员分散或流动党员多,达不到换届选举规定人数的,要采取有效措施,创造条件组织换届。

“两学一做”学习教育专题研讨方案

“两学一做”学习教育专题研讨方案

“两学一做”学习教育专题研讨方案各单位党组织:为深化“两学一做”学习教育,固化学习成果,促进学用转化,现就做好学习教育专题研讨工作有关事宜安排如下:一、研讨形式“两学一做”学习教育专题研讨以党支部为单位开展,采取召开支部党员大会,集中组织党员交流发言的形式进行,党员人数较多的党支部可以党小组为单位组织研讨。

党委(党组)以中心组学习形式进行研讨。

研讨交流要做到全员参与、人人发言,党员县级领导干部以普通党员身份参加所在支部的学习研讨交流活动。

二、时间安排专题研讨从现在开始,以争做“四讲四有”党员为专题,每季度组织开展一次,第一个专题于4月底前结束,第二个专题于7月底前结束,第三个专题于9月底前结束,第四个专题于12月底前结束。

各党(工)委要以先党委班子成员集中研讨,后支部党员集中研讨的顺序,统筹安排部署好研讨交流活动,做到不抢先、不拖后。

三、研讨主题为了保证学习研讨的质量,每个专题的研讨内容应各有侧重。

专题一:围绕讲政治、有信念,做“心中有党”的党员,教育引导党员树牢“信念关”,把“两学一做”落实到学好理论上,铸造党员铁一般信仰;专题二:围绕讲规矩、有纪律,做“心中有戒”的党员,教育引导党员树牢“敬畏关”,把“两学一做”落实到遵崇规矩上,严明党员铁一般纪律;专题三:围绕讲道德、有品行,做“心中有责”的党员,教育引导党员树牢“担当关”,把“两学一做”落实到谋求发展上,激励党员铁一般担当;专题四:围绕讲奉献、有作为,做“心中有民”的党员,教育引导党员树牢“情怀关”,把“两学一做”落实到纯洁党性上,坚定党员铁一般信念。

四、相关要求(一)坚持问题导向,做到剖析精准深刻。

各级党组织要坚持把强化学习作为提升研讨交流质量的有力措施,始终围绕党章党规、系列讲话等规定学习内容,组织广大党员系统读原文、深刻悟原理,提高党员剖析自我的思想认识和行动自觉,为研讨交流活动开展打牢思想根基。

要坚持把问题意识、问题导向贯穿研讨交流全过程,所有参与研讨的党员都要紧密结合个人思想和工作生活实际,围绕确定的每个专题认真撰写高质量的研讨材料;研讨材料要做到把自己摆进去、把实际思想和工作摆进去,对照党章和党的纪律规定逐条梳理分析,认真查摆理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端、精神不振等突出问题,真正达到触及思想、触动灵魂的目的。

“两学一做”集中督查及基层党建工作交叉互查通知

“两学一做”集中督查及基层党建工作交叉互查通知

“两学一做”集中督查及基层党建工作交叉互查通知9 “两学一做”集中督查及基层党建工作交叉互查通知各街道党工委、区直属各单位党委(党组):为了解和掌握各单位“两学一做”学习教育及“整街推进、整区提升”工作开展情况,进一步加强督促指导,经研究,决定开展“两学一做”集中督查及基层党建工作交叉互查,现就有关事项通知如下:一、督查内容“两学一做”学习教育、“整街推进、整区提升”、党组织和党员服务保障G20峰会等基层党建重点工作落实情况。

(具体内容见附件)二、督查安排1、由党员区领导按照联系或分管单位,加强对各单位“两学一做”学习教育督查指导。

2、由全区“两学一做”学习教育协调小组督导组成员牵头,分别成立街道社区、机关部门、两新组织、党员智能卡四类督导小组,抽调相关单位工作人员,对街道社区、机关部门实行交叉互查;抽调有经验的党建工作指导员对两新组织党组织督查;运用党员智能卡系统抽查。

对每个街道、机关部门“两学一做”及基层党建工作整体开展情况进行全面督查。

街道组抽取2-3个社区;部门组对学校、医院、基层站所等抽查;两新组对区级双重管理两新组织“两学一做”及党建工作开展情况进行全面督查,对其他两新组织抽查。

三、督查方式1、听取汇报。

听取被督查单位“两学一做”学习教育及基层党建工作开展情况汇报。

2、实地察看。

深入被督查单位及下属党组织,通过现场查看、调阅资料等方式,了解学习教育及基层党建工作开展情况。

3、随机询问。

询问被督查单位主要负责人、普通党员“两学一做”学习教育有关情况。

4、查询系统。

通过查询党员智能卡系统相关数据,查看“两学一做”学习教育及基层党建工作有关信息台账,督查基层党组织党建工作各项要求落实情况。

四、时间安排6月10日前组织开展实地检查,6月20日前梳理汇总检查情况,形成简要报告,同督查清单一并报督导组。

五、有关事项1、各督导小组要严格对照清单逐项进行检查。

同时,要注重发现提炼各单位基层党建工作特色亮点做法。

全体党员开展“两学一做”学习教育工作流程

全体党员开展“两学一做”学习教育工作流程

具体要求
开展党员组织 关系集中排查
5—7月
严格“三会一 课”制度 严格党员 日常管理
全年
定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上 好党课,增强开展“三会一课”的自觉性,保证“三会一课” 制度的落实。
开展党费工作 专项检查
5—6月
重点核查党员能否按时足额交纳党费,特别是国有企业、 金融类企业等实行年薪制的党员以及离退休党员能否足额交 纳;党组织能否坚持集体讨论,按照“五个范围”使用党费, 特别是基层党委对党费的使用是否严格规范;党组织能否按照 党费管理“四有”要求,加强党费日常管理。 党支部负责登记、填写、发放、查验流动党员活动证,加 强对流动党员的管理,特别要加强对农民工和大中专毕业生两 个重点群体流动党员的管理,与流入地(流出地)有效衔接, 共同管理。 — 4 —
各级党组织要精心设计活动载 体,提出具体目标任务,明确发挥 作用的措施要求,教育引导广大党 员时刻铭记党员身份,立足岗位争 作贡献。
召开专题民主 生活会
11—12月
县处级以上领导班子要以“两学一做”为主题召开年度民 主生活会,领导干部要广泛征求意见,深入查找问题,严肃认 真开展批评和自我批评。
严肃党的组 织 生活
要求:各支部要根据此流程安排,结合实际情况,进一步细化目标任务,明确具体要求,确保“两学一做”学习教育扎实有序开展。
— 5 —
讲政治 有信念 讲规矩 有纪律 讲道德 有品行 讲奉献 有作为
5月
开展“四讲 四有”专题 学习讨论
7月
8月
10月
党员开展“两学一做”学习教育工作流程
重点工作 时间安排 主要内容 具体要求
全年 开展“深入基层讲党课” 活动 7月1日左右
党员领导干部带头讲,到所在党支部讲党课。党校教师、 讲师团成员、党建理论工作者、先进模范人物示范讲,到农 村、社区、企业、学校等基层党组织讲党课。党代表引领讲, 讲党课一般在党支部范围内进 发挥党代表工作室作用,宣讲党的路线方针政策,倾听收集基 行,党支部要结合专题学习讨论, 层党员群众关心的热点难点问题和意见建议。基层党组织书记 对党课内容、时间和方式等作出安 联系实际讲,运用身边事例,现身说法讲党课。 排。 “七一”前后,党支部要结合纪念建党95 周年活动,集中 安排一次党课。党员领导干部要带头讲“七一”专题党课。

“两学一做”学习教育当前几项重点工作通知

“两学一做”学习教育当前几项重点工作通知

“两学一做”学习教育当前几项重点工作通知全乡各个支部:根据“两学一做”学习教育总体安排,在整体推进的基础上,现就做好当前四项重点工作通知如下:一、开展手抄党章100天活动1、手抄党章对象为有书写能力的全体党员、预备党员和入党积极分子。

2、手抄党章开始时间从即日开始,利用大约100天时间全文手抄《党章》一遍。

3、抄写形式和要求不做硬性规定。

4、在页前标明“手抄党章活动第X天”,要有单位或支部名称、抄写者姓名、年月日等落款。

5、每天手抄内容可以由党支部统一规定,也可自行决定,形式不限,灵活多样。

6、乡督查组将对党支部开展活动情况进行督促检查,把此次活动作为民主评议党员的一项评议内容。

年终在开展民主评议党员时,要对优秀的党员予以表扬;对不服从党组织安排、经多次教育仍不改正且综合表现不合格的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重地给予组织处置。

对活动组织开展好的、完成好的党组织和党员进行全乡通报表扬。

二、规范佩戴党徽工作1、党员佩戴党徽是一项严肃的工作,党员佩戴的党徽必须为党组织统一配发的党徽。

2、佩戴党徽应该严肃、庄重,党徽统一佩戴在外衣左胸前醒目位置。

党徽若与其他徽章同时佩戴时,应将党徽置于其它徽章上方。

3、党员必须在履行工作岗位职责期间、出席重要会议或参加党内重要活动期间,按规定要求佩戴党徽。

党员在私人活动场合可不佩戴党徽。

4、党员要自觉维护党徽尊严,所佩戴党徽丢失或损坏时,本人应及时向所在支部写出书面报告,申请补发。

5、佩戴党徽是每名共产党员应尽的义务,也是亮出党员身份、履行党员义务、增强党员意识、接受群众监督的有效举措,全体共产党员特别是党员领导干部要带头按规定佩戴党徽。

乡党委纪检监督党徽佩戴情况。

三、精心准备党课教案1、要以党章为根本教材,详细讲解党章要求。

2、要突出重点,在全面讲解党章的基础上,突出几个重点问题和重点章节。

3、要联系实际上党课,所举事例要以本单位为主,同时兼顾本系统、省内外和国内外的事例。

“两学一做”学习教育6-7月份有关工作安排 精品

“两学一做”学习教育6-7月份有关工作安排 精品
“两学一做”学习教育6-7月份有关工作安排

号ห้องสมุดไป่ตู้
时间
内容
工作要求
备注
区属各党(工)委、党组
各党支部
党员
1
6月
5日前
完成第一专题学习讨论
1、督促基层党组织完成第一专题学习讨论;
2、向联点区领导专题汇报本单位学习教育开展情况;
3、搞好文件、材料的归档、汇编工作;
4、向区“两学一做”学习教育协调小组报送情况总结(包括专题学习讨论的基本情况、主要特点、本次专题学习讨论存在的问题与不足、下一步改进方式等)。
3
6月
30日前
组织入党积极分子培训
组织入党积极分子进行培训,结合实际安排好培训课程,严格考勤,组织好考试。培训情况、参训名单、考试成绩报区委组织部组织科。
4
7月
20日前
完成第二专题“讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线的党员”学习讨论
1、邀请联点区领导到本单位参加学习讨论、进行专题调研、授党课;
2、指导、检查、督促所属各党组织开展专题学习讨论;
5
全年
整顿软弱涣散基层党组织
根据《中共长沙市雨花区委组织部关于开展2016年度软弱涣散基层党组织整顿工作的通知》(雨组发〔2016〕14号)文件精神,抓好相关工作落实。
2、围绕主题,重点学习《党章》第七、八章、《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》分则、《习近平总书记系列重要讲话(2016年版)》关于全面从严治党、严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述;
3、围绕讨论主题,对照党规党纪、对照党员标准、对照反面典型,深入查找和剖析自身存在的问题。每名党员都要逐一发言,做到“四个必谈”,撰写发言提纲,会后复印交党支部汇总。

环境保护局“三项活动” 建立“两项制度”深入推进“两学一做”学习教育通知

环境保护局“三项活动” 建立“两项制度”深入推进“两学一做”学习教育通知

环境保护局“三项活动”建立“两项制度”深入推进“两学一做”学习教育通知环境保护局“三项活动”建立“两项制度”深入推进“两学一做”学习教育通知各股室及所属单位:为深入推进“两学一做”学习教育,激励基层党组织和全体党员干部干事创业、开拓进取,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,不断推动xx环境保护工作全面走在全省全市前列。

经局党组研究,决定在全局开展“三项活动”、建立“两项制度”,切实把“两学一做”学习教育抓实抓牢,以环保工作实绩检验“两学一做”学习教育实效。

现将有关要求通知如下:一、开展全体党员“自省建议”活动.各支部党员要“对照镜子”,仔细查摆自身党性信念、纪律意识、规矩意识、宗旨意识、作风能力等方面存在的问题,特别是对于进取心不强、安于现状、精神不振、作风懈怠、只求过得去不求过得硬,甚至敷衍应付、逃避责任等问题和现象,要认真进行自省,形成个人自省问题清单(附件一)。

个人自省问题清单应列出5-10条实实在在的缺点和不足,经局机关党总支书记审核通过后交局办公室,局办公室(完成时限:XX年6月15日)汇总后在一定范围内予以公示。

2.各支部党员要自觉发扬主人翁精神,为加强党组织建设、提升凝聚力和战斗力建言献策。

每名党员要分别对所在党支部、局机关党总支提2-3条意见或建议,经局机关党总支书记审核通过后交局办公室,局办公室汇总后在一定范围内予以公示。

(完成时限:XX年6月15日)3.各党支部根据党员所提意见和建议,条目式整理汇总,形成问题整改清单(附件二)。

问题整改清单应列出5-10条实实在在的问题和具体的整改措施,经局机关党总支书记审核通过后交局办公室,局办公室汇总后在一定范围内予以公示。

(完成时限:XX年6月20日)二、开展“支部建功”活动全体党员干部要通过“两学一做”学习教育为载体,不断增强敬业意识,提升专业能力;进一步强化业绩导向,树立“党建+环保”思维,发扬“滚石上山”精神,推动重难点工作克难攻坚。

“两学一做”专题教育活动方案

“两学一做”专题教育活动方案

“两学一做”专题教育活动方案为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识,立足岗位履职尽责,按照中组部和全国组织部长会议精神的最新要求,结合我校实际,现就在全校党员中开展“两学一做”专题教育活动有关事项通知如下:一、总体要求认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针,紧密结合全校党员队伍实际,深入开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的“两学一做”专题教育活动,教育引导全校党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,始终把纪律规矩挺在前面,提升思想定力、行动定力和政治定力。

做到讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一,在实际工作中比党性、提升政治素养,比境界、提升目标定位,比能力、提升业务水平,比作风、提升整体形象,解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散,个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实,党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果,为加快建成高水平大学提供坚强的思想政治保证。

二、时间安排“两学一做”专题教育活动从3月初开始,至12月底结束。

三、活动内容(一)开展系列理论学习活动。

思想理论解决的是旗臶问题、灵魂问题,是一切问题的“总开关”。

习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是当代最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。

开展“两学一做”学习教育,要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重,各二级党组织要引导党员干部读原著、学原文、悟原理,正本清源、固本培元,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

学校党委将组织开展“两学一做”专题党课、“两学一做”理论学习感悟征集等活动。

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两学一做”专题组织生活通知
学院各基层党组织:
根据中共中央关于在全党范围内开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动(以下简称“两学一做”)的要求,按照学校对“两学一做”学习教育活动的总体方案,学院党委定于本周进行本学期第一次党员组织生活,请学院各基层党组织做好安排。

具体通知如下:一、组织生活时间
分散安排在2016年4月11日-4月15日进行
二、组织生活内容
此次“两学一做”专题组织生活的主题为“坚持理想信念高标准,做具有高尚道德追求党员”,重点围绕在学院范围内已开展的对于《中国共产党廉洁自律准则》的学习开展讨论,“学”要带着问题“学”,深入剖析自身与《准则》要求的差距。

每名党员要结合思想动态和自身工作,谈学习《准则》体会,并结合各自工作,查找自身在共产主义信仰、党员意识、宗旨观念、精神风貌、道德节操等方面的不足及今后努力方向,做好学习笔记。

三、组织生活形式
按照“三会一课”制度,以各基层党组织为单位组织党员学习讨论;设立党小组的可以党小组为单位组织党员集中学习。

四、有关要求
“两学一做”是推动从严治党向基层延伸,巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的一项全年性的党建工作,各基层党组织要高度重视,各支部书记要切实担负起责任,保证组织生活质量。

请各基层党组织做好组织生活记录、考勤和有关资料的存档,严肃会议纪律,并将组织生活照片、记录照片在4月20日前发至xx邮箱。

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