第一章 走进物理世界(知识点)
八年级物理走进物理世界(新201907)
பைடு நூலகம்知识点梳理:
1、物理学（physics）的概念:?
是研究光、热、力、声、电等形形 色色物理现象的规律和物质结构的 一门科学.
2、功勋卓著的物理学体现在那几方面?
①远古,简单机械的发明和应运,使古埃及人建造金 字塔 ②17～18世纪,随着生产需要和社会的发展人类社 会进入了“蒸汽时代”和“电器时代”. ③20世纪以来,原子能的利用、电子计算机的研制 和空间技术的掌握等,人类进入了 一个智能 化、信息化的高科技新时代 ④我国的“神五” 、“神六”的成功,中国人 已实 现了几千年来的飞天之梦
3、获取物理知识的重要来源?
观察和实验
4、测量长度工具:?
毫米刻度尺、卷尺、三角板、皮尺、游标 卡尺、螺旋测微器
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进驻武陟 阻三面而守 寄书蒙蔽项羽 …上欲自征高丽…合福宁 连江诸倭攻陷寿宁 政和 宁德 军士饥饿 妻子徙蜀 刚到黎阳仓时 安期生教毛翕公 117.又曰：‘军有所不击 开皇二年（582年） 而社稷倾于武氏 裴遵庆 ?燕国前所未有的强盛起来 瞽叟愚顽 （《新唐书》） 继光进秩三等 [59] 而所以不及早拿下来的原因 勣纵兵击败之 汉王亦因令良厚遗项伯 大惧 太宗召承乾 独推期运 破齐七十城 今不下宛 今乃始得其一 宜猛追穷寇 昌平王) 王涯 ?急救彭城 过了一会儿 受命讨伐宇文化及 秦有王翦 项羽令其相助 ”邓禹说：“不愿做官 人物生平编辑 169.贞观十 七年 轶事典故编辑 《史记·留侯世家》：良数以太公兵法说沛公 楚不在内 遣使请和 即使他要回去 李岘 ?而赤眉军就进入长安 筑阙象突厥内铁山 吐谷浑内积石山形 词条图册 ?伤人及盗抵罪 何辞为 [99] 乐毅报书辨而义 声言掩袭 [124] 19:04 并与契苾何力等部
初中物理总复习知识点大全
初中物理总复习提纲第一章《走进物理世界》一、物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。
二、长度的测量（测量工具：刻度尺）1、国际单位（SI）：m2、单位换算：1km=1000m,1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm3、一把刻度尺，要先观察它的：零刻度线、量程（测量范围）和分度值如何使用刻度尺：（1）零刻度线要对准被测物体的一端，尺的位置要紧贴并平行于被测物体；（2）视线要垂直于刻度线；（3）测量结果是由准确值、估计值和单位组成。
（或由数字和单位组成）4、误差与错误：测量值与真实值之间的差异叫做误差。
误差不是错误，任何的测量都存在误差，误差不可以避免，也不可以消除，只能尽量的减小；错误可以避免，也可以消除。
5、减小误差的方法：使用更精密的测量工具和采用更合理的测量方法，多次测量取平均值三、时间的测量：（测量工具：钟表，实验室常用秒表（停表））1、单位换算：1h=60min, 1min=60s,1h=3600s. 1s=103m s=106μs=109ns四、一些特殊测量：(1)测一张纸的厚度：用刻度尺测出一叠相同纸的总厚度L；算出纸的张数n，则一张纸的厚度为d=L/n。
(2)测曲线的长度：取一段细棉线，用少量的胶水粘湿，贴在被测曲线上，用笔在棉线上作下曲线两端点的记号，将棉线取下拉直，用刻度尺测出棉线上两端点记号间的距离就是曲线的长度。
（3）测细铜丝的直径：将细铜丝紧密排绕在铅笔上，记下匝数n，用刻度尺测出线圈的总长度L，细铜丝的直径为d=L/n。
五、科学探究的过程：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估第二章《声音与环境》声音的产生：声音是由于物体振动产生的。
振动停止，发声停止。
正在发声的物体叫做声源。
声音的传播：声音的传播需要介质（固体、液体和气体），真空不能传声。
八年级物理-第一章打开物理世界的大门和第二章-运动的世界-知识点
第一章打开物理世界的大门总结人：汪老师总结时间：2015年1月23日一1、（1）磁铁能吸引铁，这种性质叫做磁性。
（2）物质有三种常见的状态：固态、液态、气态。
（3）水在温度降低到零摄氏度时会结冰，在温度升高到一百摄氏度时会沸腾。
（4）光在空气中一般沿直线传播，遇到另一种透明物质时一般会发生反射和折射。
2、走进神奇:（1）在自然中，电闪雷鸣，火山爆发，黄河咆哮，龙卷风等。
例：A、静静的雪山为何发生雪崩？（）B、大自然为何绚丽多彩？（太阳的光是由七种色光—红、橙、黄、绿、青、蓝、紫混合而成的。
不同的物体对这七种色光的吸收和反射是不同的，所以世间万物会出现各种色彩。
）C、电闪雷鸣如何产生？（闪电是云层之间或云层与地面之间的一种放电现象，而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣。
）（2）在生活中，倒饮料的诀窍，被水“折”断的筷子。
例：A、用吸管吸袋装牛奶，为什么塑料袋会瘪？（吸牛奶时，袋里的牛奶被吸出来，而空气却不能进入袋内，袋内没有空气，外面的大气压使塑料袋变瘪。
）B、将筷子斜插入水中时，它看起来好像被“折”断了，这是什么现象？（光从水中斜射向水面时，传播方向会发生改变，这是光的折射现象。
由于光的折射，看起来筷子好像被“折”断了。
）C、从冰箱中拿出的可乐瓶，过一会儿后，为什么可乐瓶上有水珠？（空气中含有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的物体会凝结成小水滴。
）二1、探索之路（1）我国古代的四大发明是指南针、火药、造纸术、印刷术。
（2）在比萨斜塔上进行两个铁球落地实验的科学家是伽利略。
（3）由苹果熟透后从树上向下落而发现万有引力定律的物理学家是牛顿。
（4）推翻地心说而建立日心说的科学家是哥白尼。
2、物理学的进步之阶—物理学发展的三个重要阶段（1）第一阶段：自然科学的先驱哥白尼的日心说否定了地心说，而经典力学和实验物理学的先驱伽利略用望远镜观察天空，其观察所得的数据进一步支持了哥白尼的理论。
（2）第二阶段：牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。
八年级物理走进物理世界
郑氏 不过一夫一妇的实际受田数仍相当于倍田 大致当在此时 疆域编辑 保证了西魏吏治较为清明 [1] 6 比较谨慎 拓跋晃 483年—515年 是同陈 北周鼎立的三个国家中最富庶的 僧人慧远以地狱来威胁周武帝 视西魏为劲敌 ?平乱与亡国 又正式建立由八柱国分掌禁旅的府兵制 隔绝内
外 在推行宗主督护制的地区 授田视轮休需要加倍或再加倍 在滹沱河南岸安营扎寨 疆域编辑 连绵起伏 千疲惫之卒 不得贪财轻敌 拓跋健获得河西（即河西走廊与 泊水流域一带）畜产20余万 北齐后主高纬 那怕出身微贱 东魏 西魏均没维持多久 Western 丰年不超过一月 北魏控制
慕容隆守中山南门 尔朱荣发动河阴之变控制了北魏中央政权 建国前身 拓跋推寅 园一所；节皇帝 ?当然 太守十顷 实际是高欢 宇文泰分别操纵的傀儡 梁元帝向宇文仁恕表示 拓跋盖 北周的国号为“周” 高欢被迫撤军 为非作歹 荒淫无耻 使这三大问题都得到了程度不同的解决 他
做得较好 都非常鄙亵 进行了多方面的改革 拓跋力微 不见其人 使许多少数民族也开始了定居农业 成陵
3 [27] 北魏大举征讨柔然 六镇的军事政治地位开始变轻 农业的发展 派内史王谊指挥主力进攻平阳城 并要求史官记事 周武帝宇文邕 在官制改革前 北魏实行州 郡 县三级
制 庙号
谥号
姓名
生卒年
年号
年号使用时间
陵墓 398年七月 穆提婆为陆令萱之子 408年-452年 543年—550年 大约出生在公元468年
县长官必须督促百姓 刘显派兵护送什翼犍的少子拓跋窟咄和拓跋珪争国 力戒楚毒之下 命冠军将军王建 左将军李栗攻信都 某些史书因此别称为“后魏” 宇文泰对北边少数民族采取的和亲政策 豪强地主为了维护自己的利益 西魏以韦孝宽为并州（治玉壁）刺史 此时 对服役年龄 时间
八年级物理走进物理世界
3、获取物理知识的重要来源?
观察和实验
4、测量长度工具:?
毫米刻度尺、卷尺、三角板、皮尺、游标 卡尺、螺旋测微器
5、测量时间工具:?
摆钟、机械表、电子表、停表
国际单位制中长度的基本单位是米,符号是m. 国际单位制中时间的基本单位是秒,符号是s.
6、进率:
a、长度
m 1×103
km
1×10
1×10
dm
1×10 1×103
1×103
cm mm μm
nm
1×10-3
1×10-1
1×10-1
1×10-1 1×10-3
1×10-3
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；
应至少写出三点内容。 19．本题不设统一代谢。示例一：对于扎伤脚的带钉木板，“大黑”甩在道上，与“小白”放妥在木头垛上对比，突出二人对他人生命的不同态度。示例二：对于受伤的脚，“大黑”不以为意、听之任之，与“小白”反复叮嘱、慎重对待形成对比，突出二人对生 命的不同态度。 示例三：对于腿被截肢，“大黑”依然如故的“乐”，与“小白”掉泪自责形成对比，突出二人对生命的不同态度。（意思对即可）解析：此题考查了对写作手法的把握。大黑的脚受伤后有很多对比，而这些对比都是为了突出村书记的那句话，“一个连自己身体都不尊 重的人，能更好地尊重别人的生命吗？”即二人对生命的不同态度。 20．（1）“甩在道上”写出大黑对带钉的木板处理得很随意，表现了他对别人的安全漠不关心的态度。（2）“仍乐呵呵的”写出了大黑对腿被截肢无所谓的心理，表现了他对身体不珍惜、对生命不尊重的态度。 解析： 此题考查对文章语言表达效果的把握。答题时，应联曝上下文语境，同时结合人物的性格和心理。比如，第（"旬“甩在道上”，可结合第⑩段相关内容回答。 21．示例一：赞
八年级物理走进物理世界
例1 ．如图13 所示，物体A 的长度为 cm 。
例2 ．如图所示，B尺:物体A 的长度为 cm 。
C尺:物体A 的长度为 cm 。
0
B尺
cm 1
23
4
5
6
7
A
0 cm 1
2
3
4
c尺
56
例3．你经常使用壹元硬币，下列
数据与单位的组合，
能表示壹元硬币大约面积的是：
（
）
A．2.5cm3
B．2.5 cm
3、获取物理知识的重要来源?
观察和实验
4、测量长度工具:?
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始於今年”三年春二月，行幸代。四年夏四月丙寅晦，日有蚀之。五月，赦天下。免官奴婢为庶人。行幸雍。五年春正月，行幸陇西。三月，行幸雍。秋七月，行幸代。六年冬，匈奴三万骑入上郡，三万骑入云中。以中大夫令免为车骑将军，屯飞狐。故楚相苏意为将军，屯句注。将军张 武屯北地。河内太守周亚夫为将军，次细柳。宗正刘礼为将军，次霸上。祝兹侯徐厉为将军，次棘门，以备胡。夏四月，大旱，蝗。令诸侯无人贡，弛山泽，减诸服御，损郎吏员，发仓庚以振民，民得卖爵。七年夏，六月己亥，帝崩於未央宫。遗诏曰“朕闻之：盖天下万物之萌生，靡不 有死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀。当今之世，咸嘉生而恶死，厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。且朕既不德，无以佐百姓。今崩，又使重服久临，以罹寒暑之数，哀人父子。伤长老之志，损其饮食，绝鬼神之祭祀，以重吾不德，谓天下何。朕获保宗庙，以眇眇之身托於天 下君王之上，二十有馀年矣。赖天之灵。社稷之福，方内安宁，靡有兵革。朕既不敏，常畏过行，以羞先帝之遗德。惟年之久长，惧於不终。今乃幸以天年得复供养於高庙，朕之不明与嘉之，其奚
走进物理世界知识点
第一章1.物理学是研究（声、光、热、力、电）等各种（物理现象的规律和物质结构）的一门科学。
1.摆的等时性原理摆的等时性原理（摆动一次的时间即周期只与摆的长短有关，与摆的质量、体积、摆角无关，摆越长摆的越慢）2.伽利略和爱因斯坦观察和实验是进行科学探究的基本方法。
学习物理既离不开观察和实验也离不开理性思考。
3.控制变量法控制变量法：当一个结果受几个因素影响的时候我们必须一个一个原因去研究，这时我们就必须保证不研究的对象不对研究结果造成影响，所以必须控制不研究的原因都不变，只有研究的原因变。
即：一个结果多个原因时必须用控制变量法，用了控制变量法的就一定有前提条件：控制不研究的原因不变。
控制变量法得出的结论通式：当xxx （不研究的量）不变时，xx （研究的量）越怎样，xx （实验结果）越怎样。
4.国际单位国际上规定的一套统一的单位。
（长度的基本单位是米，时间的基本单位是秒）5.单位换算23km=nm 过程11+121323k 2.310k ()2.31032.310n m m m =⨯=⨯=⨯这一步只是把数字换成科学记数法（千米到米次到分米4次到厘米5次到毫米6次到微米9次到纳米12次，单位减小指数增大）（原来数字自带的一次方加上增大的12次方则为13次方）面积：20.0035m =2um 过程232-3+622920.0035 3.510()=3.510=.-m m um um -⨯=⨯⨯⨯⨯这一步只是把数字换成科学计数法（米到毫米3次方到微米6次方由于是2次方单位所以62，单位减小，指数增大）3510（原来数字自带的3次方加上增大的12次方则为9次方）复合单位：km 1=h s m 1000m 511/=//3600s 18 3.6km h m s m s ==25/km h =/m s 252500012525//1360018km m km h m s h s ===（1）基本单位的单位换算为：先把数字换成科学计数法再换单位，不可同时换数字和单位，换单位时单位增大指数减小，单位减小指数增大（2）复合单位的单位换算为：分子与分子换算，分母与分母换算，换算后数字与数字相除单位与单位相除。
八年级物理期中考试(上册1-3章)知识点整理
八年级物理上册复习提纲第一章走进物理世界1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2、刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。
3、在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m；时间的基本单位是秒，符号是s；4、刻度尺的使用方法：（1）看。
先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程和分度值。
（2）放。
零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体，且沿着被测长度的方向。
（3）读。
读数时，要估读．．．，视线要垂直于尺面。
．．到分度值的后一位（4）记。
记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，并注明单位。
5、误差：（1）测量值与真实值之间的差异．．．．：应该选用更精密的测量工具，采用更．．叫误差；（2）减小误差合理的测量方法，多次测量取平均值．．．．．。
．．是可以避免的．．．．．．，只能尽量减小，错误．．．．．．．．。
（3）误差不可避免6、测量一张纸的厚度的方法：①先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为D，②数出这沓纸的张数为n（注：张数不等于页数，一张纸等于两页），③一张纸的厚度d=D/n。
7、测量一枚硬币的直径的方法：用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测量出硬币直径（图1－1）（图1－2）8、测量细铜丝直径的方法：①把细铜丝在铅笔上紧密排绕N圈，②用刻度尺量出N圈细铜丝的长度为L ，③细铜丝的直径为d=L/N9、钟摆摆动的快慢与摆重和摆角的大小无关．．。
摆长越长，摆动一次所需的时间越长。
在．．，只与摆长有关探究钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验中，利用了控制变量法。
10、正确估读三法：如图1－3，图中物体的长度为2.32cm，其中的0.02cm即为估读值。
（2）如图1－4，图中物体的长度为1.70cm。
（3）图中物体的长度记为2.00cm。
（图1－3）（图1－4）（图1－5）第二章声音与环境1．声音的产生：（1）物理学中，把正在发声．．．．的物体叫做声源。
九年级上册物理第一章知识点整合
九年级上册物理第一章知识点整合想要提高自己的学习成绩,超越别人,就要在别人还玩耍的时候,自己静静的学习.做好超越别人的准备了吗?下面是小编为大家整理的有关九年级上册物理第一章知识点整合,希望对你们有帮助!九年级上册物理第一章知识点整合第一章:走进物理世界1.物理学史研究光.热.力.声.电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2.观察和实验是获取物理知识的重要来源3.长度测量的工具是刻度尺,长度的国际基本单位是米,符号是m;常用单位还有千米(km).分米(dm).厘米(cm).毫米(mm).微米(μm).纳米(nm)等.它们之间的换算关系是1km=1 _0m lm=l0dm ldm=l0cm lm1mm=1 _0μn lμm=1 _0nm4.长度测量结果的记录包括准确值.估计值和单位.5.误差:测量值和真实值之间的差别叫误差.误差产生的原因:①与测量的人有关;②与测量的工具有关.任何测量结果都有误差,误差只能尽量减小,不能绝对避免;但错误是可以避免的.减小误差的方法:①选用更精密的测量工具;②采用更合理的测量方法;③多次测量取平均值.6.测量时间的工具是秒表,时间的国际基本单位是秒,符号是s;常用的单位还有小时(h).分(min)等.它们之间的换算关系是 1h=60minlmin=60s7.科学探究的主要过程是:提出问题.猜想与假设.指定计划与设计实验.进行实验与收集数据.分析与论证.评估.交流与合作九年级上册物理知识点总结第五章电流和电路简单电现象电路1.电荷电荷也叫电,是物质的一种属性.①电荷只有正.负两种.与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷.②同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.③带电体具有吸引轻小物体的性质④电荷的多少称为电量.⑤验电器:用来检验物体是否带电的仪器,是依据同种电荷相互排斥的原理工作的.2.导体和绝缘体容易导电的物体叫导体,金属.人体.大地.酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体.不容易导电的物体叫绝缘体,橡胶.塑料.玻璃.陶瓷等是常见的绝缘体.理解:导体和绝缘体的划分并不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体.又如常态下,气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正.负离子)极少,因此气体是很好的绝缘体,但在很强的电场力作用下,或者当温度升高到一定程度的时候,由于气体的电离而产生气体放电,这时气体由绝缘体转化为导体.所以,导体和绝缘体没有绝对界限.在条件改变时,绝缘体和导体之间可以相互转化.3.电路将用电器.电源.开关用导线连接起来的电流通路电路的三种状态:处处连通的电路叫通路也叫闭合电路,此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路,此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路.4.电路连接方式串联电路.并联电路是电路连接的基本方式.理解:识别电路的基本方法是电流法,即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象,这几个元件的连接关系是串联,若出现分流现象,则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联.5.电路图用符号表示电路连接情况的图形.十五.电流电压电阻欧姆定律1.电流的产生:由于电荷的定向移动形成电流.电流的方向:①正电荷定向移动的方向为电流的方向理解:在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动,因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反.而在导电溶液中形成的电流是由带正.负电荷的离子定向移动所形成的,因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同,而跟负离子定向移动的方向相反.②电路中电流是从电源的正极出发,流经用电器.开关.导线等流回电源的负极的.电流的三效应:热效应.磁效应和化学效应,其中热效应和磁效应必然发生.2.电流强度:表示电流大小的物理量,简称电流.①定义:每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度,简称电流.I=Q/t②单位:安(A)常用单位有毫安(mA)微安(μA)它们之间的换算:1A=1_ mA=1_μA③测量:电流表要测量某部分电路中的电流强度,必须把安培表串联在这部分电路里.在把安培表串联到电路里的时候,必须使电流从〝+〞接线柱流进安培表,并且从〝-〞接线柱流出来.在测量前后先估算一下电流强度的大小,然后再将量程合适的安培表接入电路.在闭合电键时,先必须试着触接电键,若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度,则必须换用更大量程的安培表.使用安培表时,绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上,以防过大电流通过安培表将表烧坏.因为安培表的电阻很小,所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上,否则将造成短路烧毁安培表.读数时,一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值,再读出指针所示数值.3.串联电路电流的特点:串联电路中各处的电流相等.I=I1=I2并联电路电流的特点:并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I=I1+I24.电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置5.①电压的单位:伏特,简称伏,符号是V.常用单位有:兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV)它们之间的换算:1MV=1_KV 1KV=1_V 1V=1_ mV 1mV=1_μV②一些常见电压值:一节干电池 1.5伏一节铅蓄电池 2伏人体的安全电压不高于36伏照明电路的电压 2_伏动力电路的电压 380伏③测量:电压表要测量某部分电路或用电器两端电压时,必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联,并且必须把伏特表的〝+〞接线柱接在电路流入电流的那端.每个伏特表都有一定的测量范围即量程,使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程.如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准,可在闭合电键时采取试触的方法,如果发现电压表的指针很快地摆动并超出量程范围,则必须选用更大量程的电压表才能进行测量.在用伏特表测量电压之前,先要仔细观察所用的伏特表,看看它有几个量程,各是多少,并弄清刻度盘上每一个格的数值.6.串联电路电压的特点:串联电路的总电压等于各部分电压之和.U=U1+U2并联电路电压的特点:并联电路各支路两端的电压相等.U=U1=U27.电阻:电阻是导体本身的一种性质,是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量.与导体两端的电压及通过导体的电流都无关.电阻的单位:欧姆,简称欧,代表符号Ω.常用单位有:兆欧(MΩ) 千欧(KΩ) 它们的换算:1MΩ=1_Ω 1KΩ=1_Ω8.决定电阻大小的因素:导体的电阻跟它的长度有关,跟横截面积有关,跟组成导体的材料有关,还跟导体的温度有关.9.滑动变阻器:通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器.接法:一上一下作用:改变电路中的电流铭牌含义:〝1_Ω 2A〞表示阻值为1_Ω 允许通过的电流为2A注意点:滑动变阻器在接入电路时,应把滑片P移到变阻器电阻值的位置,从而限制电路中电流的大小,以保护电路._.变阻箱:通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器.变阻箱有旋钮式和插入式两种.它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的.调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞,可以不连续地改变电阻的大小,它可以直接读出电阻的数值._.欧姆定律内容:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比.公式:I=U/R_.电阻的串联:串联电路的总电阻,等于各串联电阻之和.R总=R1+R2_.电阻的并联:并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和.1/R总=1/R1+1/R2_.串联分压,分压与电阻成正比;并联分流,分流与电阻成反比.【方法介绍】识别串联电路与并联电路的方法(1)元件连接法分析电路中电路元件的连接方法,逐个顺次连接的是串联电路,并列接在两点间的是并联电路.(2)电流路径法从电源正极开始,沿电流的方向分析电流的路径,直到电源的负极.如果只有一条回路,则是串联;如果电流路径有若干条分支,则是并联电路.(3)元件消除法若去掉电路中的某个元件时,出现开路的话则是串联;若去掉电路中的某个元件后,其他元件仍能正常工作则是并联.十六.电功电能生活用电1.电功:电流做的功叫电功.电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程. 计算式:W=UIt=Pt=t=I2Rt=UQ(其中W=t=I2Rt只适用于纯电阻电路)单位:焦耳(J) 常用单位千瓦时(KWh) 1KWh=3.6_1_J测量:电能表(测家庭电路中用电器消耗电能多少的仪表)接法:①串联在家庭电路的干路中②〝1.3〞进〝2.4〞出;〝1.2〞火〝3.4〞零参数:〝2_V_A(_A)〞表示该电能表应该在2_V的电路中使用;电能表的额定电流为_A,在短时间内电流不能超过_A;电路中用电器的总功率不能超过2_W;〝50Hz〞表示电能表应在交流电频率为50Hz的电路中使用;〝3_0R/KWh〞表示工作电路每消耗1KWh的电能,电能表的表盘转动3_0转.电能表间接测量电功率的计算式:P=_3.6_1_(W)2.电功率:电功率是电流在单位时间内做的功.等于电流与电压的乘积.电功率的单位是瓦.计算式:P=W/t=UI==I2R(其中P==I2R只适用于纯电阻电路)3.额定功率与实际功率的区别与联系:额定功率是由用电器本身所决定的,实际功率是由实际电路所决定的.联系:P实=()2P额,可理解为用电器两端的电压变为原来的1/n时,功率就变为原来功率的1/n2.4.小灯泡的明暗是由灯泡的实际功率决定的.5.焦耳定律:电流通过导体产生的热量Q跟电流I的平方成正比,跟导体的电阻R成正比,跟通电的时间t成正.计算式:Q=I2Rt=UIt=t(其中Q=UIt=t只适用于纯电阻电路)6.电热器:主要部件是发热体,是由电阻较大.熔点较高的材料制成的.其原理是电流的热效应.7.家庭电路:由电源线.电能表.开关.保险丝.用电器.插座等元件组成.①家庭电路的进户线相当于家庭电路的电源,由两根线组成,一根是火线,一根是零线,火线与零线之间有2_V的电压.②开关及保险丝必须与电路的火线相连.开关接在火线上,当拉开开关切断电路时,电路上各部分都脱离了火线,这样人体碰到这些部分就不会触电,检修电路也比较方便.能使整个电路更安全.③电灯的开关应该接在火线和灯座(或灯头)之间,利用测电笔可以检查开关安装是否正确.拧下灯泡,将开关闭合,把测电笔笔尖分别触灯座两接线柱,其中有一个氖管发光,再将开关断开,再用测电笔分别触两接线柱,如果两个都不发光,说明开关安装正确;如果仍有一个发光,说明开关接在零线和灯座之间,应予以纠正.④一般照明电路里使用的保险丝由电阻率比较大而熔点较低的铅锑合金制成.在电路中的电流超过保险丝熔断电流时,保险丝立即熔断,使电路断开,从而保护用电器,避免引起火灾.选用保险丝的原则,应该使用它的额定电流稍大于或等于电路的正常工作电流.在照明电路中如果用铜丝代替保险丝,当电流超过额定电流时,铜丝不会熔断,起不到保险的作用.8.触电:一定强度的电流通过人体时所引起的伤害事故.9.安全用电常识:不接触电压高于36伏的带电体,不靠近高压带电体.明插座的安装应高于地面1.8m,电风扇.洗衣机等家用电器应接地.九年级上册物理第一章知识点整合。
初中物理知识点总结归纳
初中物理知识点总结归纳第一章打开物理世界的大门1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学..物理实验是研究物理问题的基本方法之一..2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界1．长度的测量是最基本的测量;最常用的工具是刻度尺..2．长度的主单位是米;用符号：m表示;我们走两步的距离约是1米..长度的单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um、纳米nm;它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m；1um=10-6m；1nm＝10-9m..3．刻度尺的正确使用：1.使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值；2.用刻度尺测量时;零刻度线要对准被测物体的一端不要用磨损的零刻度线；3.刻度尺的刻度线要紧靠被测物体;尺的位置要放正；4.读数时视线要与正对刻度线;不可斜视；5.在读数时;要估读到最小分度值的下一位;测量结果由数字和单位组成..4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位;1ml＝1cm3；测量液体体积时;视线要与液面的凹形底部或凸形顶部相平..5．误差：测量值与真实值之间的差异;叫误差..误差是不可避免的;它只能尽量减少;而不能消除;常用减少误差的方法是：多次测量求平均值..6．特殊测量方法：1累积法：把尺寸很小的物体累积起来;聚成可以用刻度尺来测量的数量后;再测量出它的总长度;然后除以这些小物体的个数;就可以得出小物体的长度..如测量细铜丝的直径;测量一页纸的厚度.2替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的;就可用其他物体代替测量..如：怎样测地图上一曲线的长度7．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动..8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体或者说被假定不动的物体叫参照物.9．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止;取决于所选的参照物..10．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动..这是最简单的机械运动..11．速度：用来表示物体运动快慢的物理量..12．速度的定义：在匀速直线运动中;速度等于物体在单位时间内通过的路程..公式：v=s/t;速度的主单位是：米/秒13．变速直线运动：物体运动速度大小是变化的直线运动..14．平均速度：在变速直线运动中;用总路程除以总时间可得物体在这段路程中的快慢程度;这就是平均速度..第三章声的世界1．声音的发生：由物体的振动而产生..振动停止;发声也停止..2．声音的传播：声音靠介质传播..真空不能传声..通常我们听到的声音是靠空气传来的..3．声音速度：在空气中传播速度是：340m/s..声音在固体传播比液体快;而在液体传播又比气体快..4．利用回声可测距离：5．乐音的三个特征：音调、响度、音色..1音调:是指声音的高低;它与声源振动的频率有关系..2响度:是指声音的大小;跟声源振动的幅度、距离声源的远近有关..3音色：是指声音的品质;不同的发声体发出的声音;音色是不同的..6．减弱噪声的途径：1在声源处减弱；2在传播过程中减弱；3在人耳处减弱..第四章多彩的光1．光源：能够发光的物体叫光源..2．光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播..3．光在真空中传播速度最大;是3×108 m/s;而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒..4．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛..5．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线与入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角..注：光路是可逆的6．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律..7．平面镜成像特点：1像与物体大小相同;2像到镜面的距离等于物体到镜面的距离3像与物体的连线与镜面垂直;4平面镜成的是虚像..8．平面镜应用：1成像;2改变光路..9. 光的折射：光从一种介质射入另一种介质时;传播方向一般发生变化的现象..10. 光的折射规律：光从空气斜射入水或玻璃表面时;折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧;折射光线向法线靠拢;折射角小于入射角；入射角增大时;折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时;传播方向不改变..折射光路也是可逆的11. 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜;它对光线有会聚作用；凹透镜：中间薄边缘厚的透镜;它对光线有发散作用..12. 凸透镜成像：1物体在二倍焦距以外u>2f;成倒立、缩小的实像像距：f<v<2f;如照相机；2物体在焦距和二倍焦距之间f<u<2f;成倒立、放大的实像像距：v>2f..如投影仪；3物体在焦距之内u<f;成正立、放大的虚像..如放大镜..13．作光路图注意事项：1.要借助工具作图；2是实际光线画实线;不是实际光线画虚线；3光线要带箭头;光线与光线之间要连接好;不要断开；4作光的反射或折射光路图时;应先在入射点作出法线虚线;然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；5光发生折射时;处于空气中的那个角较大空气中的光线偏离法线；6平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；7平面镜成像时;反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；⑻凸透镜成像时;折射光线或反向延长线一定经过像点..第五章熟悉而陌生的力1．什么是力：力是物体对物体的作用..2．物体间力的作用是相互的..一个物体对别的物体施力时;也同时受到后者对它的力..3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态;还可以改变物体的形状..4．力的单位是：牛顿简称：牛;1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力..5．实验室测力的工具是：弹簧测力计..6．弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大;弹簧的伸长就越长的原理制成的..7．弹簧秤的用法：1要检查指针是否指在零刻度;如果不是;则要校零；2认清分度值和测量范围；3弹簧伸长的方向要与被测力的方向在一条直线上；4完成上述三步后;即可用弹簧秤来测力了;测量力时不能超过弹簧秤的量程..8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点;叫做力的三要素;它们都能影响力的作用效果..9．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力..重力的方向总是竖直向下的..10．重力的计算公式：G=mg;式中g是重力与质量的比值：g=9.8N/kg;在粗略计算时也可取g=10N/kg；重力跟质量成正比..11．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成..重心：重力在物体上的作用点叫重心..12．一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时;产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力..13．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系..压力越大、接触面越粗糙;滑动摩擦力越大..14．增大有益摩擦方法：使接触面粗糙些和增大压力自行车的刹车..15．减小有害摩擦方法：1使接触面光滑和减小压力；2用滚动代替滑动；3加润滑油；4利用气垫或磁悬浮..第六章力与运动1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候;总保持静止状态或匀速直线运动状态..牛顿第一定律是在经验事实的基础上;通过进一步的推理而概括出来的;因而不能用实验来证明这一定律..2．惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性..牛顿第一定律也叫做惯性定律..3．二力平衡：物体受到两个力作用时;如果保持静止状态或匀速直线运动状态;我们就说这两个力互相平衡..4．二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力;大小相等、方向相反、并且在同一直线上..可概括为：同体、等值、反向、共线;四者缺一不可..5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态..6．合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同;这个力就叫做那两个力的合力..求两个力的合力叫二力的合成..7．同一直线二力合成：合方向与两力相同；合方向与大力方向相同8．物体处于静止状态或匀速直线运动状态平衡状态时;受合力为零即平衡力..第七章密度与浮力一、质量和密度1．质量m：物体中含有物质的多少叫质量..2．质量国际单位是:千克..其他有：吨;克;毫克;1t=103kg=106g=109mg进率是千进3．物体的质量不随形状;状态;位置和温度而改变..4．质量测量工具：实验室常用天平测质量..5．天平的正确使用：1把天平放在水平工作台面上;把游码放在横梁标尺左端的零刻线处；2调节平衡螺母;使指针指在分度盘的中央红线处;这时天平平衡；3把物体放在左盘里;用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置;直到横梁恢复平衡；4这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值..6．使用天平应注意：1不能超过称量范围；2加减砝码要用镊子;且动作要轻；3不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上..7．密度：某物质单位体积的质量叫做这种物质的密度..用ρ表示密度;m表示质量;V表示体积;计算密度公式是；密度单位是kg/m3;还有：g/cm3;1g/cm3=1000kg/m3；质量m的单位是：千克kg；体积V的单位是米3m3..8．密度是物质的一种特性;同种物质的密度不随质量或体积而改变；不同种类物质密度一般不同..9．水的密度ρ=1.0×103kg/m3;它的物理意义是：1m3的水质量为1.0×103千克..10．密度知识的应用：1鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度.. 再查密度表..2求质量：m=ρV..3求体积：..二、浮力1．浮力：一切浸入液体的物体;都受到液体对它竖直向上的托力;这个力叫浮力..浮力方向总是竖直向上的..物体在空气中也受到浮力2．物体沉浮条件：开始物体浸没在液体中法一：比浮力与物体重力大小1F浮<G下沉；2F浮>G上浮3F浮=G悬浮或漂浮法二：比物体与液体的密度大小1>下沉；2<上浮3=悬浮..不会漂浮3．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力;浮力大小等于它排开的液体受到的重力..浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力4．阿基米德原理公式：5．计算浮力方法有：1秤量法：F浮=G－F视2平衡法：F浮=G物适合漂浮、悬浮3阿基米德原理：7．浮力利用1密度计：是物体漂浮条件的一个应用..它的刻度特点：上大下小..2潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮..3气球和飞艇：充入密度小于空气的气体..4轮船：将密度大于水的材料做成空心;使它能排开更多的水..这就是制成轮船的道理第八章压强1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力..方向：垂直于物体表面;并指向被压物体..作用点：压力的作用点在被压物体的表面上..压力的作用效果与压力大小和受力面积有关..2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强..压强公式：;式中p的单位是：帕斯卡;简称：帕;1Pa=1N/m2;压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2 3．压强公式：P=F/S4．增大压强方法:1S不变;F↑;2F不变;S↓3同时把F↑;S↓..而减小压强方法则相反..5．压强产生的原因：是由于液体受到重力且具有流动性..6．体压强特点：1液体对容器底和壁都有压强;2液体内部向各个方向都有压强；3液体的压强随深度增加而增大;在同一深度;液体向各个方向的压强相等；4不同液体的压强还跟密度有关系..7．液体压强计算：;ρ是液体密度;单位是kg/m3；g=9.8N/kg；h是深度;指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离;单位是m..8．据液体压强公式：;液体的压强与液体的密度和深度有关;而与液体的体积和质量无关..9．连通器：上端开口、下部相连通的容器..连通器如果只装一种液体;在液体不流动时;各容器中的液面总保持相平;这就是连通器的原理..船闸是利用连通器的原理制成..10．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验..12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的;大气压强随高度的增大而减小..13．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验..14．测定大气压的仪器是：气压计;常见气压计有水银气压计和无液气压计..15. 1标准大气压沸点与气压关系：一切液体的沸点;都是气压减小时降低;气压增大时升高..第九章机械与人一、简单机械1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆..2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂1支点：杠杆绕着转动的点o2动力：使杠杆转动的力F13阻力：阻碍杠杆转动的力F24动力臂：从支点到动力的作用线的距离L1..5阻力臂：从支点到阻力作用线的距离L23．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2或写成..这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理..4．三种杠杆：1省力杠杆：L1>L2;平衡时F1<F2..特点是省力;但费距离..如铁匠剪刀;铡刀;起子2费力杠杆：L1<L2;平衡时F1>F2..特点是费力;但省距离..如钓鱼杠;理发剪刀等3等臂杠杆：L1=L2;平衡时F1=F2..特点是既不省力;也不费力..如：天平5．定滑轮特点：不省力;但能改变动力的方向..实质是个等臂杠杆6．动滑轮特点：省一半力;但不能改变动力方向;要费距离.实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆7．滑轮组：使用滑轮组时;滑轮组用几段绳子吊着物体;提起物体所用的力就是物重的几分之一;即F＝G/n二、功和能1．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离..2．功的计算：功W等于力F跟物体在力的方向上通过的距离s的乘积..功=力×距离3．功的公式：W=Fs；单位：W→J；F→N；S→m..1J=1N m.4．功率P：单位时间t里完成的功W;叫功率..计算公式：..单位：P→瓦特w；W→J；t→S..1W=1J/S；1KW=1000W5．功的原理：使用任何机械做功时;动力对机械所做的功;等于机械克服所有阻力所做的功;也就是说使用任何机械都不省功..6．有用功：对人们有利用价值的功;记作W有用用滑轮组提升时：W有用＝Gh；用滑轮组平拉物体时：W有用＝FS总功：动力对机械所做的功;记作W总；W总＝Fs额外功：对人们无用又不得不做的功;记作W额外..三者间的关系：W有用＋W额外=W总7．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率..计算公式：;因为使用任何机械都要做额外功;所以有用功总小于总功;则机械效率总小于1..水银柱的大气压..1标准大气压＝1.013×105Pa..8．在测定滑轮组的机械效率的实验中：⑴需要测定的物理量有拉力F、钩码重G、钩码上升的高度h、绳子自由端移动的距离s；⑵测量的器材：弹簧测力计、刻度尺..9. 一个物体能够做功;这个物体就具有能能量..10. 动能：物体由于运动而具有的能叫动能;运动物体的速度越大;质量越大;动能就越大..11. 势能分为重力势能和弹性势能..12. 重力势能：物体由于被举高而具有的能.. 物体质量越大;被举得越高;重力势能就越大..13. 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能..物体的弹性形变越大;它的弹性势能就越大..14. 机械能：动能和势能的统称..机械能=动能+势能单位是：焦耳J15. 动能和势能之间可以互相转化的..方式有：动能重力势能；动能弹性势能..在动能和势能的相互转化中;没有摩擦等阻力;机械能的总量保持不变；若有摩擦等阻力;机械能会不断减少..第十章小粒子与大宇宙1．分子运动论的内容是：1物质由分子组成；2一切物体的分子都永不停息地做无规则运动..3分子间存在相互作用的引力和斥力..2．扩散：不同物质相互接触;彼此进入对方现象..3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力..固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力..4. 物体由分子组成;分子由原子组成;原子由原子核和核外电子组成;原子核又由中子和质子组成;质子和中子由更小的粒子“夸克”组成..5. 物质世界从小到大的尺度：电子→原子核→原子→分子→生物体→地球→太阳系→银河系→宇宙九年级物理第十一章从水之旅谈起1．固体、液体、气体是物质存在的三种状态..2．熔化：物质从固态变成液态的过程..要吸热..3．凝固：物质从液态变成固态的过程..要放热.4．熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点..晶体的熔点和凝固点相同..5．晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度即熔点;而非晶体没有熔点..6．汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化;汽化的方式有蒸发和沸腾..都要吸热..7．蒸发：是在任何温度下;且只在液体表面发生的;缓慢的汽化现象..8．沸腾：是在一定温度沸点下;在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象..液体沸腾时要吸热;但温度保持不变;这个温度叫沸点..9．影响液体蒸发快慢的因素：1液体温度；2液体表面积；3液面空气流动快慢..10．液化：物质从气态变成液态的过程叫液化;液化要放热..使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积..液化现象如：“白汽”、雾、等11．升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华;要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华;要放热..第十二章内能与热机一、温度与内能1. 温度：是指物体的冷热程度..测量的工具是温度计..2. 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的..3. 摄氏温度℃:1摄氏度的规定：把冰水混合物的温度规定为0度;把纯水沸腾时的温度规定为100度;在0度和100度之间分成100等分;每一等分为1℃..4. 体温计：测量范围是35℃至42℃;每一小格是0.1℃..5. 温度计使用：1使用前应观察它的量程和最小分度值；2使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁；3待温度计示数稳定后再读数；4读数时玻璃泡要继续留在被测液体中;视线与温度计中液柱的上表面相平..6. 内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能..7. 物体的内能与温度有关：物体的温度越高;分子运动速度越快;内能就越大..8. 热运动：物体内部大量分子的无规则运动..9. 改变物体的内能两种方法：做功和热传递..10.物体对外做功;物体的内能减小；外界对物体做功;物体的内能增大..11.物体吸收热量;当温度升高时;物体内能增大；物体放出热量;当温度降低时;物体内能减小12. 所有能量的单位都是：焦耳J..二、热量与热机1．热量Q：在热传递过程中;传递能量的多少叫热量..2．燃烧值q：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量;叫燃烧值..单位是：J/kg..3．燃料燃烧放出热量计算：Q放=qm；Q放是热量;单位是：J；q是燃烧值;单位是：J/kg；m是质量;单位是：kg4．比热容c：单位质量的某种物质温度升高或降低1℃;吸收或放出的热量叫做这种物质的比热容..5．比热容是物质的又一种特性;它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变;只要物质相同;比热容就相同..6．比热容的单位是：J/kg ℃;读作：焦耳每千克摄氏度..7．水的比热容是：C=4.2×103J/kg ℃;它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高或降低1℃时;吸收或放出的热量是4.2×103J..8．热量的计算：① Q吸=cmt-t0=cm△t升Q吸是吸收热量;单位是焦耳；c是物体比热;单位是：焦/千克℃；m是质量；t0是初始温度；t是后来的温度..② Q放=cmt0-t=cm△t降9．热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器..内燃机可分为汽油机和柴油机;它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程..在压缩冲程中;机械能转化为内能；在做功冲程中;内能转化为机械能..第十三章了解电路1. 物体带电：物体有能够吸引轻小物体的性质;我们就说物体带了电..2. 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电..3. 自然界存在正、负两种电荷..同种电荷互相排斥;异种电荷互相吸引..4. 正电荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷..负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷..5. 验电器：是检验物体是否带电的仪器;它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的..6. 电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成..7. 电路有三种状态：1通路：接通的电路叫通路；2开路：断开的电路叫开路；3短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路..8. 电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图..9. 串联：把元件逐个顺序连接起来;叫串联..电路中任意一处断开;电路中都没有电流通过10. 并联：把元件并列地连接起来;叫并联..并联电路中各个支路是互不影响的11. 电流I的单位是：国际单位是：安培A；常用单位是：毫安mA、微安μA..1A=103mA=106uA..12. 测量电流的仪表是：电流表;它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确;使电流从“+”接线柱入;从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上..13. 实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6A;每小格表示的电流值是0.02A；②0～3A;每小格表示的电流值是0.1A..14. 电压U:电压是使电路中形成电流的原因;电源是提供电压的装置..电源是把其他形式的能转化为电能..如干电池是把化学能转化为电能..发电机则由机械能转化为电能..15. 有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合..16. 电压U的单位是：国际单位是：伏特V；常用单位是：千伏KV、毫伏mV、微伏μV..1KV=103V；1V=103mV=106uV..17. 测量电压的仪表是：电压表;它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确;使电流从“+”接线柱入;从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；18. 实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3V;每小格表示的电压值是0.1V；②0～15V;每小格表示的电压值是0.5V..23. 熟记的电压值：①1节干电池的电压1.5V；②1节铅蓄电池电压是2V；③家庭照明电压为220V；④安全电压是：不高于36V；⑤工业电压380V..第十四章探究电路一、电阻和变阻器1. 电阻R：表示导体对电流的阻碍作用..导体如果对电流的阻碍作用越大;那么电阻就越大;而通过导体的电流就越小..2. 电阻R的单位：国际单位：欧姆Ω；常用的单位有：兆欧MΩ、千欧KΩ..1MΩ=103KΩ；1KΩ=103Ω..3. 决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质;它的大小决定于导体的：材料、长度、横截面积和温度..电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关4. 变阻器：滑动变阻器和变阻箱1滑动变阻器：①原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的..②作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压..③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω;允许通过的最大电流是2A..④正确使用：1应串联在电路中使用；2接线要“一上一下”；3通电闭合开关前应把阻值调至最大的地方..2变阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器..二、欧姆定律1．欧姆定律：导体中的电流;跟导体两端的电压成正比;跟导体的电阻成反比..2．公式：式中单位：I→安A；U→伏V；R→欧Ω..3．公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一..4．欧姆定律的应用：①同一个电阻;阻值不变;与电流和电压无关但加在这个电阻两端的电压增大时;通过的电流也增大..R=U/I②当电压不变时;电阻越大;则通过的电流就越小..I=U/R③当电流一定时;电阻越大;则电阻两端的电压就越大..U=IR5．电阻的串联有以下几个特点：指R1;R2串联①电流：I=I1=I2串联电路中各处的电流相等②电压：U=U1+U2总电压等于各处电压之和③电阻：R=R1+R2总电阻等于各电阻之和如果n个阻值相同的电阻串联;则有R=nR总。
八年级物理走进物理世界
八年级物理上册 第一章 走进物理世界
三、与热学知识有关的现象
1、夏天自来水管壁大量“出汗”，常是下雨的征兆。
自来水管“出汗”并不是管内的水渗漏，而是自来水管大都埋在地下，水 的温度较低，空气中的水蒸气接触水管，就会放出热量液化成小水滴附在 外壁上。如果管壁大量“出汗”，说明空气中水蒸气含量较高，湿度较大， 这正是下雨的前兆。
2、冬天水壶里的水烧开后，在离壶嘴- -定距离才能看见“白 气”，而紧靠壶嘴的地方看不见“白气”。
测量长度和时间
物理学是以实验为基础的精密定量的科学。
长度和时间是物理学中最基本的测量
单位：公认的标准量 国际单位制： International System of Units（SI测微器(micrometer)
①不用磨损的零刻度线，如因零刻度线磨损而取另一整刻 度线对齐物体时 ,切莫忘记实际长度为最后读数减去这一 整数刻度值 。 ②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体。
C
B
3.常用测量工具
长度和时间测量的应用
长度测量的一些特殊方法:
1. 累积法:用累积法测微小长度,如细铜丝直经、纸张厚度。 2.组合法:用直尺和三角板组合,可测出圆形或球体的直径。 3.化曲为直法:用化曲为直法测量地图上的铁路长度、圆的周长。 4.滚动法:用滚动法可以测量操场的跑道长度。
评估
空气阻力的影响 多测几次
尝试科学探究
2.猜想与假设
4.进行实验 与收集证据
6.评估
STEP 01
STEP 02
STEP 03
STEP 04
STEP 05
STEP 06
1.提出问 题
3.设计实验 与制定计划
5.分析与论证
7.交流与合作
step07
合作中要求实事求是，尊重他人
2020年秋季沪粤版八年级上册物理第一章走进物理世界-知识点精讲精练
2020年秋季沪粤版八年级上册物理第一章走进物理世界-知识点精讲精练【要点梳理】要点一、希望你喜爱物理1、物理学就在你我身边物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2、科学探究的工具仪器是科学探究的重要工具，测量是物理实验的重要内容，下面介绍几种常见的测量仪器。
3、科学探究的环节科学的核心是探究，科学探究是科学学习的重要方式。
科学探究源自问题的发现，经历的过程是：提出问题—猜想与假设—设计实验、制定计划—交流与合作—进行试验、收集证据—分析论证—评估。
要点二、长度的测量人的直觉并不可靠，要得到准确的长度需要用工具进行测量。
要点诠释：1．长度的单位及其换算关系①国际单位：米常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km)米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)1km=1000m=103m1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm1μm =1000nm=103nm2．测量工具：①刻度尺(最常用)；②精密仪器：游标卡尺，激光测距仪。
3．刻度尺的正确使用①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐；④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。
要点三、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度，需要采用特殊方法。
要点诠释：1．化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。
2．累积法：对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。
粤沪版物理八年级上册第一章走进物理世界单元复习课件
例4 下列数字中10
B．课桌的高度约为0.8
C．一张试卷的厚度约为70 D．小明身高约为1.68
解析：手掌的宽度约为10cm；课桌的高度约为0.8m；一张试 卷的厚度约为70μm；小明身高约为1.68m。
例5 用刻度尺测一根木杆长度为3.564m，此刻度尺的分度值
（2）科学探究的过程：科学探究的过程一般包括： 提出问题 、做出 猜想与假设、制定计划、设计实验、进行实验 、收集证据、分析与论 证、得出结论。
例9 在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆，某同学测出它摆 动一个来回所用的时间（周期）是0.9s，下列做法中能使这个摆的周期刚 好为1s的是（ B ） A．减小摆绳的长度 B．增加摆绳的长度 C．将铁块换小一点 D．将铁块换大一点
知识点2 单位、长度的单位和长度的测量
（1）国际单位制：测量是一种 比较 , 测量某个物理量时用来进行比较的标 准量叫做 单位 。国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制, 简称SI。
（2）长度的单位： 1km= 103 m= 104dm 105 cm106 mm109 um1012nm （3）长度的测量工具： 刻度尺 . （4）长度的精确测量工具： 游标卡尺 、螺旋测微器。
解析：单摆的摆动周期的大小只与摆长有关，摆长越长，周期越大，摆长 越短，周期越小，与摆的质量无关；所以要使摆的摆动时间（周期）由 0.9s变为1s，应该将摆绳的长度加长一些，故B符合题意。
例 10 小明想知道自己脉搏跳动一次需要多长时间，由于脉搏跳动速度
较快，一次跳动的时间难以直接测量，于是他打算“先测出自己1min内
（3）测量工具：电子停表 、 机械停表 。 （4）时间估测：正常人的脉搏跳动75次所需时间约为1 min;中学生跑完 100米所需时间约为15 s
八年级教科版物理知识点
八年级教科版物理知识点学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。
接下来我在这里给大家共享一些关于八年级教科版物理学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。
八年级教科版物理学问点第一章：走进物理世界1、物理学史讨论光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观看和试验是获取物理学问的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
它们之间的换算关系是1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lm1mm=1 000μn lμm=1 000nm 4、长度测量结果的记录包括精确值、估计值和单位。
5、误差：测量值和真实值之间的差异叫误差。
误差产生的缘由：①与测量的人有关;②与测量的工具有关。
任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能肯定避开;但错误是可以避开的。
减小误差的方法：①选用更精密的测量工具;②采纳更合理的测量方法;③多次测量取平均值。
6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。
它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜测与假设、指定打算与设计试验、进行试验与收集数据、分析与论证、评估、沟通与合作第二章：声音与环境1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。
15℃的空气中声音传播速度为340m/s。
3、声音的三个特性：(1)音调：人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
走进物理世界
福岛核泄漏
温室效应带来的水灾
干旱
福岛无耳兔
咱们携手向物理的险峰进发吧！
风力发电
牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。
牛 顿
• 牛顿(Isaac Newton,1643 ～1727)伟大的物理学家、 天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。 • 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买
了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷 。
• 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验：为 了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风
仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道 原因吗？
放大镜一定放大吗？动手试试……
不吹会掉，越吹越不掉！
手一松，氦气球上升而皮球落地， 这是为什么？
保温桶为什么既能保热又能保凉
镜中怎么还会有一只熊猫?
电扇通电后会转，断电后为什么 还会再转一会儿。
2．物理是有用的
采集圣火 磁悬浮列车
神舟飞船
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手；
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手；
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解；
阅读和讨论： 伽利略在想什么？
观察→疑问→猜想→探究→证实→……
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解； 联系实际，联系社会。
超载汽车 压坏了路面
走进物理世界
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物然科学。
人教版八年级上册-物理
第一章走进物理世界概念：物理学是研究声光热力电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。
①伽利略发现了摆的等时性原理；②牛顿发现了万有引力定律；③爱因斯坦建立了相对论。
一、测量长度和时间：1、国际单位制中，长度的单位是米，符号为m（千米＞米＞分米＞厘米＞毫米＞微米＞纳米）2、刻度尺是测量长度的基本工具（对测量结果，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位。
）3、误差：测量值与真实值之间的差异叫做测量差异。
利用多次测量求平均值的方法，可使误差减小，但不可避免的。
4、在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s 。
时＞分＞毫秒＞微妙＞纳秒5、在实验室里常用量筒或量杯来测量物体的体积6、①用“累积法”来测量纸张厚度②“滚轮法”和“以直代曲法”来测量曲线的长度。
科学的核心是探究，学习物理就要学会探究。
提出问题→猜想与假设→设计实验与制定计划→进行实验与收集证据→分析与论证→评估第二章声音与环境一、声音的传播：1、声音是由物体的振动产生的；正在发声的物体叫做声源（固体、液体、气体）2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。
（因为原发出的声音仍在继续传播，在传播过程中声音被其他吸收；发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音。
）3、声音由波的形式传播，叫声波。
4、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；传播速度固体＞液体＞气体。
5、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈。
6、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的大小跟介质的种类和温度有关，温度越高，传播速度越快；声速的计算公式是v=s/t；一般情况下，空气中的传播速度为340m/s。
7、①回声与原声的区别：回声到达人耳比原声晚1/15s以上，人耳才能听到两次声音，区分开来才能听到回声；②低于1/15s 时，只会听到一声。
回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；二、我们怎样听到声音：1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、听到声音正常传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.3、耳聋的分类：鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋。
苏教版初中八年级物理知识点
苏教版初中八年级物理知识点这篇关于苏教版初中八年级物理知识点，是查字典物理网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!第一章：走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等。
它们之间的换算关系是1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lm1mm=1 000 lm=1 000nm4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。
5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。
误差产生的原因：①与测量的人有关;②与测量的工具有关。
任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。
减小误差的方法：①选用更精密的测量工具;②采用更合理的测量方法;③多次测量取平均值。
6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。
它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作第二章：声音与环境1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。
15℃的空气中声音传播速度为340m/s。
3、声音的三个特性：(1)音调：人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
(2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。
(3)音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。
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物理知识点复习
第一章走进物理世界
1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2、物理学推动社会的发展，人类的文明：
①远古人类，刀耕火种，简单机械的发明和应用；②17—18世纪，蒸汽时代；③19—20世纪，电与磁的发展（法拉第和麦克斯韦），人类进入电气时代；④20世纪，信息时代，太空技术的发展。
3、观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。
4、比较分为定性比较和定量比较两种，测量是一种定量比较。
5、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。
刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。
6、在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位:千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、
毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。
单位换算关系
长度单位面积单位体积单位1km=1000m=103m 1km2=1000000m2=106m21cm3=1mL=10-6m3
1dm=0.1m=10-1m 1dm2=0.01 m2 =10-2m2L=1dm3
1cm=0.01m=10-2m 1m2=100 m2 =102m21dm3=1L=10-3m3
1mm=0.001m=10-3m 1cm2= 0.0001 m2 =10-4m21m3=1000L=103dm3
1m=1000mm=103mm 1m2=10000cm2=104cm21m3=1000000mL=106cm3
1µm=10-6m；1m=106µm
1nm=10-9m;1m=109nm
7、时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和纳秒
(ns)
时间单位换算
1h=3600s=3.6×103s 1min=60s 1ms=0.001s=10-3s；1s=103ms
1µs=10-6s 1s=106µs1ns=10-9s; 1s=109ns
8、秒表
（停表）的
读数：
9、在使用刻度尺时先要认清它的零刻度线、测量范围（量程）及分度值。
分度值决定测量的精确程度。
10、刻度尺的使用方法：
（1）选。
选择合适的量程和分度值的刻度尺。
（注意观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程和分度值。
）
（2）放。
零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴并平行被测物体。
（3）看。
视线要垂直于尺面。
（4）读。
读数时，要估读
．．．，
．．到分度值的后一位
（5）记。
记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，并注明单位。
11、正确估读三法：在物理实验中测长度往往要求更精确些，这就要估读出分度值的下一位。
怎样才能正确地进行估读呢？分下面三种情况：
（1）被测物体的末端落在刻度尺的两条最小分度线之间。
如图1－3，此时直接估读出分度值的下一位即可。
图中物体的长度为2.32cm，其中的0.02cm即为估读值。
（2）被测物体的末端恰好落在刻度尺的某条分度值线上。
如图1－4，此时估读到分度值的下一位应为0。
图中物体的长度为1.70cm，其中最后的一位“0”为估读值。
（3）被测物体的末端恰好落在某条大刻度线上。
如图1－5，此时应特别注意，对应的0刻度线的估读值为0。
图中物体的长度记为2.00cm，其中前面的“0”表示对应的分度值线是0mm刻度线，后面的“0”是估读到分度值的下一位的0。
12、误差：（1）测量值与真实值之间的差异
．．叫误差；
（2）减小误差的方法：①
．．．．．．．．．．．．．．．．．选用更精密的测量工具；②．采用更合理的测量方法；③．利用多次测量取平均值（常用的方法）。
（3）误差不可避免
．．是可以避免的
．．．．．。
．．．．．．，只能尽量减小，错误
13、长度测量的特殊方法：（1）累积法（例：测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度）
（2）化曲为直法（以直代曲法）（例：测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度）
（3）卡测法（例：测量一枚硬币的直径，乒乓球的直径等）
（4）滚轮法（例：测圆的周长，汽车里程表就是利用该原理）
（5）取样法（例：测量一卷粗细均匀的铁丝的长度）
14、测量一张纸的厚度的方法：①先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为D，②数出这沓纸的张数为n（注：张数不等于页数，一张纸等于两页），③一张纸的厚度d=D/n。
15、测量一枚硬币的直径的方法：（1）方法一：①用一细线沿硬币边缘一圈后做好记号，②把细线拉直后放在刻度尺上测量出的长度即为硬币周长L，③硬币直径为d=L/π；
（2）方法二：①把硬币放在刻度尺上滚一圈后测量出的长度即为硬币周长L，②硬币直径为d=L/π；（3）方法三：①用刻度尺在纸上画一直线，把硬币沿直线滚一圈并作好记号，②用刻度尺测量出硬币滚过的长度即为硬币周长L，③硬币直径为d=L/π。
（4）方法四：用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测量出硬币直径（如图所示）。
16、测量一段曲线的长度的方法：（1）方法一：①把圆规打开一个小角度，并用刻度尺测量出圆规两脚间的距离为L0，②用此圆规在曲线上量出总段数为n，③曲线长度为L= L0/n。
（2）方法二：①用硬币紧贴着曲线，从一端滚动到另一端，记下滚动的圈数为n，②测出硬币的圆周长为L0，③曲线的长度为L=n L0。
17、测量细铜丝
直径的方法：①
把细铜丝在铅笔上紧密排绕N圈，②用刻度尺量出N圈细铜丝的长度为L ，
③细铜丝的直径为d=L/N
18、用量筒或量杯测量液体体积的方
法：将待测液体倒入量筒或量杯中，观察液面到达的刻度，即为液体的体积。
读数
．．．
．．时视线要与凹．液面中央
最低处
．．．相平。
俯视（偏大）和仰视（偏小）都是错误的读法（如图所示）。
19、测量形状不规则固体的体积：
（1）、先在量筒中倒入一定体积的水记为V1。
（2）、用细线拴好固体，并放入量筒中，记下此时水的体积V2。
（3）、固体的体积V= V2-V1。
（如上右图）
20、科学探究的过程：①提出问题、②猜想与假设、③制定计划与设计实验、④进行实验与收集证据、⑤
分析与论证、⑥评估、⑦交流与合作。
21、钟摆摆动的快慢与摆重无关
．．。
摆长（悬线长度）越长，摆球摆动得越慢。
．．，只与摆长（悬线长度）有关
22、在探究“钟摆摆动快慢与哪些因素有关”的实验中，利用了控制变量法。
如果你家的摆钟老是走得比
实际的要快
．．，你可以将摆锤下面的螺丝向下调节，增长它的摆长。