七年级下册《木兰诗》课文
最新部编版七年级下册语文第8课《木兰诗》课文原文、知识点及教案
(二)古今异义：
1．军书十二卷
古义：表示多数，不是确指；今义：数词，十二。
2．从此替爷征
古义：父亲；今义：爷爷。
3．出郭相扶将
古义：外城；今义：姓氏。
4．双兔傍地走
古义：跑；今义：人或鸟兽的脚交互向前移动。
5．赏赐百千强
古义：有余；今义：力量大。
(三)一词多义
1.帖：昨夜见军帖(文告)
第七段
提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时雄兔的脚喜欢动弹，雌兔两只眼睛时常眯着；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
六、问题归纳
1.文章开头有什么作用？
故事以一个富有生活气息的特写镜头设置悬念，引起读者的阅读兴趣，同时引出下文的问答。
2.“东市买……北市买长鞭。”这句话运用了什么修辞？有什么作用？
4.写木兰思乡，对其英雄形象有没有影响？为什么？
没有影响。因为从军之急和思乡之深，看似矛盾，实际上这样的描述使得木兰的形象有血有肉，令人信服，且更能表现木兰舍家卫国的高尚品格。
第三段
木兰跑遍东西南北的集市去购买骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。早晨辞别父母离开家，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河哗啦啦的流水声。早晨辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马啾啾的叫声。
第四段
远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的战死沙场有的多年后重返故乡。
第五段
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上(论功行赏)。(木兰被)记的功，赏赐很多的财物。天子问(木兰)想要什么，木兰不愿意做官;希望驰骋千里马，返回故乡。
部编版七年级下册语文第8课《木兰诗》课文原文、知识点及教案
部编版七年级下册语文第8课《木兰诗》课文原文、知识点及教案。
部编版七年级下册语文第8课《木兰诗》课文原文问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？部编版七年级下册语文第8课《木兰诗》知识点五六世纪时，我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。
这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。
这可能就是《木兰诗》的历史背景。
二、文体知识乐府，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责有训练乐工，制定乐谱，采集歌词等。
魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“乐府诗”，乐府诗以五言为主，兼有七言及杂言。
三、相关资料《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，在中国文学它与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
木兰，中国古代女英雄，忠孝节义，以替父从军击败入侵民族闻名天下，唐代皇帝追封她为“孝烈将军”，设祠纪念。
木兰一直是受中国人尊敬的一位女性。
其事迹被多种文艺作品所表现。
四、文言知识积累(一)通假字对镜帖花黄(帖：同“贴”，贴上)(二)古今异义：1．军书十二卷古义：表示多数，不是确指；今义：数词，十二。
2．从此替爷征古义：父亲；今义：爷爷。
七年级下《木兰诗》原文
七年级下《木兰诗》原文七年级下《木兰诗》原文《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首北朝乐府民歌。
与南朝民歌中的《孔雀东南飞》合称长篇叙事诗双壁。
以下是小编整理的木兰诗原文，欢迎阅读。
七年级下《木兰诗》原文篇1《木兰诗》原文如下：唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮至黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
但辞黄河去，暮宿黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金析，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，着我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看伙伴，伙伴皆惊惶。
同行十二年，不知木兰是女郎!雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
【注释】：唧唧〔jī jī〕── 此处为织布机操作时声响。
有人译作叹息声，大谬。
当户织── 当：正值，正在。
户：自家门户，家中；有人将在此具体译作“门”或“窗”,均谬。
此两句，乃诗之引式，表明：正值木兰在家中织布。
机杼〔jī zhù 〕── 织布机上的梭子。
此句指木兰因心中有事，停下手中操作，连连发出叹息。
何所── 因为什么而…… 此句强调的是问，何人而问，不重要，为诗中“略句”手法。
军帖── 发下来的征兵通知帖。
可汗（hán）──又称大汗，亦可简称为汗，古代北方民族建立的王朝统治政权首领，即指皇帝。
古代北亚游牧民族柔然、突厥、吐谷浑、铁勒回纥、高昌回鹘、铁勒、契丹、蒙古等建立的汗国，其最高统治者皆称可汗。
七年级语文《木兰诗》原文
七年级语文《木兰诗》原文七年级语文《木兰诗》原文课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。
英语，有对话和短文。
下面我们为你带来七年级语文《木兰诗》原文，仅供参考，希望能够帮到大家。
《木兰诗》原文唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？《木兰诗》朗读停顿唧唧/复唧唧，木兰/当户织，不闻/机杼声，惟闻/女叹息。
问女/何所思，问女/何所忆，女亦/无所思，女亦/无所忆。
昨夜/见军帖，可汗/大点兵。
军书/十二卷，卷卷/有爷名，阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿/为市/鞍马，从此/替爷征。
东市/买骏马，西市/买鞍鞯，南市/买辔头，北市/买长鞭。
旦/辞/爷娘去，暮/宿/黄河边。
不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅（jiān）。
旦/辞/黄河去，暮/至/黑山头。
不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑（jì）/鸣啾啾。
万里/赴戎机，关山/度若飞。
朔气/传金柝，寒光/照铁衣。
将军/百战死，壮士/十年归。
归来/见天子，天子/坐明堂。
策勋/十二转，赏赐/百千强。
部编版七年级下册语文《木兰诗》PPT课文课件
花木兰简介 CLICK
作品简介
《花木兰的故事源于《木 兰诗》，《木兰诗》选自 宋朝·郭茂倩编的《乐府诗 集》，这是南北朝时北方 的一首民歌。叙述了古代 英雄木兰代父从军、建功 立业的传奇故事。
疏通字词含义
第一节：
复：再、又 当：面对着 闻： 听到 惟： 只
理解：
一阵唧唧声，又一阵唧唧声，木兰正对着门织布。听不到织布机发出的声音， 只听到女儿叹气的声音。
疏通字词含义
第二节：
何所思：“所思何”的倒装 市： 买
愿：愿意
理解：
问女儿所想的是什么，问女儿所思念的是什么。女儿也没有想什么，女儿也 没有思念什么。昨天晚上看到军中的文告，皇上正大规模的征兵。征兵的名册很多 卷，每卷都有父亲的名字。我父亲（老了）没有大儿子（接替），木兰我没有大哥 （去参军），我愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲去出征。
疏通字词含义
第三节：
辞：告辞 去：离开
但： 只
理解：
在各个集市备办鞍马等战具。早晨辞别爹妈离开，晚上投宿在黄河边上，听 不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告别黄河离开，晚上就到 了黑山头，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马叫的声音。
疏通字词含义
第四节：
若：像 寒光：寒冷的月亮 “将军百战死，壮士十年归”：互文。主语 是将军和壮士
疏通字词含义
CLICK
第三节： 辞：告别。
去：离开。
但：只。
理解： 在各个集市备办鞍马等战具。早晨辞别爹妈离开，晚上投宿在黄河边上，听不 到爹妈呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告别黄河离开，晚上就到 了黑山头，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马叫的声音。
七年级下册课文《木兰诗》原文注释及译文
七年级下册课文《木兰诗》原文注释及译文七年级下册课文《木兰诗》原文注释及译文《木兰诗》是中国北朝的一首民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。
这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
以下是小编帮大家整理的七年级下册课文《木兰诗》原文注释及译文，欢迎大家分享。
原文唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮至黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
但辞黄河去，暮宿黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金析，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，着我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看伙伴，伙伴皆惊惶。
同行十二年，不知木兰是女郎！雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
注释译文：1、唧（jī）唧：纺织机的声音。
一说为叹息声，意思是木兰无心织布，停机叹息。
首句一作“唧唧何力力”。
2、当（dāng）户：对着门或在门旁，泛指在家中。
3、机杼（zhù）声：织布机发出的声音。
机：指织布机。
杼：织布的梭子。
4、惟：只。
5、何：什么。
6、忆：思念，惦记7、军帖（tiě）：征兵的文书。
8、可汗（kèhán）：古代西北地区少数民族对君主的称呼。
大点兵：大规模征兵。
课文详解丨七下第二单元第8课《木兰诗》
七下第二单元第8课《木兰诗》8 木兰诗预习须知一、写作背景南北朝时期，各国间长期混战，民不聊生，征兵现象屡见不鲜，人们根据所见所闻，创作了一个女子替父从军的可歌可泣的感人故事，后又经加工成乐府民歌《木兰诗》。
二、文体知识乐府，本是汉武帝时期设立的音乐机构，其职责有训练乐工，制定乐谱，采集歌词等。
魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“乐府诗”，乐府诗以五言为主，兼有七言及杂言。
知识重点一、全文展示木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？二、主题概述这首诗通过叙述木兰女扮男装替父从军的故事，表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不图名利的高贵品质，以及她爱国爱家的崇高精神。
三、文言知识积累(一) 通假字对镜帖花黄（帖：同“贴”，贴上）(二) 古今异义1.军书十二卷古义：表示多数，不是确指；今义：数词，十二。
2.从此替爷征古义：父亲；今义：爷爷。
3.出郭相扶将古义：外城；今义：姓氏。
4.双兔傍地走古义：跑；今义：人或鸟兽的脚交互向前移动。
5.赏赐百千强古义：有余；今义：力量大。
《木兰诗》注音原文及翻译
《木兰诗》注音原文及翻译《木兰诗》注音原文及翻译《木兰诗》是中国北朝的一首民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。
这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
以下是小编精心整理的《木兰诗》注音原文及翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【木兰诗注音原文】唧（jī）唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼（zhù）声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖（tiě），可汗（kèhán）大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为（wèi）市鞍（ān）马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiānjiān）。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑（jì）鸣啾啾（jiū）。
万里赴戎（róng）机，关山度若飞。
朔（shu）气传金柝（tu），寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍（huò huò）向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著（zhuó）我旧时裳（cháng）。
当窗理云鬓（bìn），对镜帖（tiē）花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍（bàng）地走，安能辨我是雄雌？【木兰诗翻译】叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。
第9课《木兰诗》课文全解读
七年级下册第9课木兰诗《乐府诗集》学习目标1、初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。
2、学会诵读和背诵这首古诗。
3、感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。
(重点）4、培养主动探究的精神，享受探究问题的乐趣。
（难点）文题解读《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自南朝宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作，是我国古代一首著名的叙事诗，它和《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。
写作背景《木兰诗》产生的时代，当在西魏。
那时正是南北朝时期南北对峙，战争是北朝社会一个最突出的现象，整个北朝的历史几乎与战争相终始，在初期“五胡十六国”的130多年中，战争尤为频繁。
五六世纪间，我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。
这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。
这可能就是《木兰诗》的历史背景。
课文主题《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德。
重点词句通假字：A.对镜帖花黄：帖，通“贴”，粘贴、贴上。
B.出门看火伴：火，通“伙”，伙伴。
C.著我旧时裳：著，通“着”，穿。
古今异义：A.愿为市鞍马：市：古义：买；今义：集市。
B.但闻黄河流水鸣溅溅：但：古义：只，只是；今义：表转折，但是。
C.双兔傍地走：走：古义；跑；今义：步行。
D.木兰不用尚书郎：不用：古义：不愿做；今义：没有必要。
E.卷卷有爷名：爷：古义：指父亲；今义：指爷爷。
一词多义：①帖：A.昨夜见军帖：文告、文书。
B. 对镜帖花黄：帖，通“贴”，粘贴、贴上。
②市：A.愿为市鞍马：动词，买。
B.东市买骏马：名词，集市。
③将：A.出郭相扶将：扶持。
B.将军百战死：将领。
互文的翻译：A.将军百战死，壮士十年归译文：将军和壮士们身经百战，出生入死，多年以后，有的战死了，有的回来了。
B.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
译文：雄兔、雌兔都脚步跳跃、双眼迷离。
成语：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
《木兰诗》全诗详细解析并考点归纳
《木兰诗》全诗详细解析并考点归纳《木兰诗》见于七年级《语文》下册。
全文分为原文、译文、解析三部分，最后附上“考点归纳”。
一篇在手，熟读自通。
一、《木兰诗》全文讲解原文：唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
译文：叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。
听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。
解析：“唧唧”（jījī）是拟声词，也叫象声词，就是模拟事物声音的词。
诗中是用来表示叹息声。
“唧唧”也有一种理解是织布声。
复，副词，又，再。
当，读作dāng，介词，介绍处所，在，对着。
比较：课文《孙权劝学》中，“当涂掌事”的“当”是动词，意思是“掌管”。
当户织，对着房门织布。
织，动词，织布。
“当户”是介宾短语做动词“织”的状语。
机杼（zhù），织布机的梭子，代指织布机。
这里采用了借代手法，用部分代指整体。
再如《古诗十九首》：“纤纤擢素手，札札弄机杼。
”译文为：舞动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。
这里的“机杼”也是指织布机。
“机杼”还可用来比喻创意构思，如《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼，成一家风骨。
”这里的“自出机杼”是指自己创出新意。
唯，副词，只。
原文：问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
译文：问木兰在想什么，问木兰在思念什么？木兰没有在想什么，也没有在思念什么。
解析：“问”的主语是谁呢？有不同理解：一种理解是木兰的母亲或者父亲问她；另一种理解是叙述者在问，属于自问自答，是设问修辞。
忆，动词，思念，惦记。
原文：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
译文：昨天晚上看见征兵文书，可汗在大规模征兵。
那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。
解析：帖（tiě），名词，文告。
可汗（kèhán），我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。
点兵，征集军队。
“点兵”也可指检阅军队，如辛弃疾《破阵子》词：“沙场秋点兵。
”意思是“秋天在战场上阅兵”。
第9课《木兰诗》 统编版语文七年级下册
东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。
排比
铺陈
朗读诗歌，观察诗歌的句式特点，
体会诗歌的节奏、韵律，初步感受诗歌的
语言风格。
朴素自然
铺陈排比
口语化的语言
爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆； 铺陈排比
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
作业：背诵《木兰诗》4-7段。
• 朗读诗歌，观察诗歌的句式特点， 体会诗歌的节奏、韵律，初步感受诗歌 的语言风格。
句尾押韵，韵脚丰富
朗读诗歌，观察诗歌的句式特点， 体会诗歌的节奏、韵律，初步感受诗歌的 语言风格。
朴素自然
问女何所思，问女何所忆。
口语化的问答
女亦无所思，女亦无所忆。
爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
万里赴戎机，关山度若飞。矫健英勇 朔气传金柝，寒光照铁衣。坚毅不屈 将军百战死，壮士十年归。报效国家的热情
英雄气概
• 除了这些直接表现木兰英 雄气概的句子外，请你找出其 他能够体现木兰英雄气概的句 子。
愿为市鞍马，从此替爷征。
勇敢果决
富有责任感
矫健英勇
坚毅不屈 直直接接描描写写 英雄气概侧面侧描写面描写勇敢果决
英雄事迹
军旅生活
战斗过程
略
战争残酷
《木兰诗》中哪些地方叙述得详细？
女儿情态
替父担忧
准备行装
行军思念
详
家人欢聚
恢复女儿装
为什么要有这样的详略安排呢？
突出中心——详写 有关中心——略写 无关中心——不写
你认同哪一种说法呢？
七年级下册课文木兰诗
七年级下册课文木兰诗篇1：七年级下册课文木兰诗七年级下册课文木兰诗木兰诗出处：《乐府诗集》唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖(tiě)，可汗(kè hán)大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯(jiān)，南市买辔(pèi)头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。
万里赴戎(róng)机，关山度若飞。
朔(shuò)气传金柝(tuò)，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò)向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著(zhuó)我旧时裳(cháng)。
当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。
出门看火伴，火伴皆惊惶。
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌?木兰诗文言文翻译一台又一台织布机，木兰小姐一边织布一边开门。
织布机停了，只有女孩叹了口气。
问姑娘在思念什么，问姑娘在思念什么。
姑娘并没有思念什么，姑娘并没有回忆什么。
昨夜看见征兵的文书，知道君王在大规模征募兵士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。
父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。
木兰诗是几年级的课文
木兰诗是几年级的课文说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝,辞官还家的故事，充满传奇色彩。
木兰这一巾帼英雄的形象可以说妇孺皆知，学生应该有所了解。
本单元的选文都是爱国注意题材，旨在使学生了解战争的残酷，英雄们的壮举，增强正义感，珍惜幸福生活。
所以，本课在设计时，也将围绕这一单元目标展开。
唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖(tiě)，可汗(kè hán)大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯(jiān)，南市买辔(pèi)头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。
万里赴戎(róng)机，关山度若飞。
朔(shuò)气传金柝(tuò)，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò)向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著(zhuó)我旧时裳(cháng)。
当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙。
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌?叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。
木兰诗课文及课下注释
木兰诗课文及课下注释木兰诗唧唧复唧唧，___对着门织布。
听不到织布机的声音，只能听到女儿叹息声。
问女儿在想什么，在怀念什么。
女儿没有特别的想法，也没有什么特别的怀念。
昨晚看到了征兵的文告，可汗要征召大批士兵。
军册有十二卷，每卷都有父亲的名字。
父亲没有大儿子，___也没有长兄，所以愿意去市场买鞍马，代替父亲征战。
在东市买了骏马，在西市买了___和垫子，在南市买了缰绳，在北市买了长鞭。
早晨告别父母，晚上住在黄河边。
没有听到父母喊女儿的声音，只听到黄河流水的声音。
早晨离开黄河，晚上到了黑山头。
没有听到父母喊女儿的声音，只听到燕山胡人的马叫声。
走了万里路，像飞一样越过了山岭。
北风传来了击鼓的声音，寒光照亮了铁甲。
将军们在战场上死去，壮士们归来已有十年。
回到了皇宫，天子坐在明堂上。
授予___十二次勋章，赏赐了许多财物。
可汗问她想要什么，___不需要成为官员，只想快马加鞭回家乡。
父母听说女儿回来了，走出城门相迎。
姐姐听说妹妹回来了，整理好了红色的婚装。
弟弟听说姐姐回来了，拿起刀来磨，准备宰杀猪羊。
打开东阁门，坐在西阁床上，脱下战时的装束，穿上旧时的衣裳。
在窗前整理着乌云般的头发，贴上花黄色的花瓣。
出门看到了老战友，他们都惊讶地说：我们和___一起走了十二年，竟然不知道她是女儿。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔在地上跑，谁能分辨出我是雄兔还是雌兔呢。
注释：本诗选自《乐府诗集》卷二十五，是北方南北朝时期的一首民歌。
___是叹息的声音，当户织是对着门织布。
军书指征兵的名册，十二卷表示数量，不是确指。
爷和阿爷都是指父亲，可汗是古代西北地区民族对最高统治者的称呼。
鞯是马鞍下的垫子，轡头是驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
___是胡人的战马，胡是古代对西北部民族的称呼。
七年级下册课文木兰诗【七年级下册课文《木兰诗》】
《七年级下册课文木兰诗【七年级下册课文《木兰诗》】》摘要：《木兰诗》以“木兰是女郎”构思木兰传奇故事富有浪漫色彩，七年级下册《木兰诗》，下“十年”、“十二”、“十二年”用法与相《木兰诗》以“木兰是女郎”构思木兰传奇故事富有浪漫色彩；详略安排极具匠心虽然写是战争题材但着墨较多却是生活场景和儿女情态富有生活气息七年级下册《木兰诗》作品原木兰诗唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声3惟闻女叹息问女何所思5问女何所忆6女亦无所思女亦无所忆昨夜见军帖7可汗兵8军十二卷9卷卷有爷名0阿爷无儿木兰无长兄愿市鞍马从替爷征东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头3北市买长鞭旦辞爷娘暮宿黄河边不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅5旦辞黄河6暮至黑山头7不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾8万里赴戎机关山若飞9朔气传金柝0寒光照铁衣将军战死壮士十年归归见天子天子坐明堂3策勋十二赏赐千强5可汗问所欲6木兰不用尚郎7愿驰千里足8送儿还故乡爷娘闻女出郭相扶将9；阿姊闻妹30当户理红妆3；弟闻姊磨刀霍霍向猪羊3 开我东阁门坐我西阁床脱我战袍著我旧裳33当窗理云鬓3对镜帖花黄35出门看火伴36火伴皆惊忙行十二年不知木兰是女郎雄兔脚扑朔雌兔眼迷离37；双兔傍地走安能辨我是雄雌38？[][]释译词句释唧（ī ）唧纺织机声音说叹息声思是木兰无心织布停机叹息首句作“唧唧何力力”当（āg）户对着门或门旁泛指机杼（zù）声织布机发出声音机指织布机杼织布梭子惟只何什么忆思念惦记军帖（ě）征兵可汗（kèá）古代西北地区少数民族对君主称呼兵规模征兵军十二卷征兵名册很多卷十二表示很多不是确指下“十年”、“十二”、“十二年”用法与相爷和下“阿爷”样都指父亲当北方呼父“阿爷”愿市鞍（ā）马（指代父从军）市买鞍马马匹和乘马用具鞯（ā）马鞍下垫子辔（è）头驾驭牲口用嚼子、笼头和缰绳辞离开辞行溅（ā）溅水流激射声音旦早晨暮夜晚黑山今呼和浩特市东南公元9年《北史·蠕蠕传》“车驾出东道向黑山”但闻只听见胡骑（ì）胡人战马胡古代对北方少数民族称呼啾（ū）啾马叫声音公元9年《北史·蠕蠕传》“北燕然山南北三千里”万里赴戎机不远万里奔赴战场戎机军机指战争关山若飞像飞样地跨道道关越座座山越朔（ò）气传金柝北方寒气传送着打更声音朔北方金柝（ò）即刁斗古代军用种铁锅白天用做饭晚上用报更说金刁斗柝木柝李善“金谓刁斗也衞宏《汉旧仪》曰昼漏尽夜漏起城门击刁斗周庐击木柝”寒光照铁衣冰冷月光照将士们铠甲上寒光指清冷月光铁衣古代战士穿带有铁片战衣天子即前面所说“可汗”明堂皇帝用祭祀、接见诸侯、选拔等所用殿堂策勋十二（zǎ）记很功策勋记功勋级每升级叫十二高勋级十二不是确数形容功劳极高赏赐千强（qág）赏赐很多财物千形容数量多强有余问所欲问（木兰）想要什么不用不不做尚郎官名魏晋以尚台（省）下分设若干曹（部）主持各曹事官通称尚郎千里足可驰千里脚力指马作“愿借明驼千里足”指愿得良骑速回故乡郭外城扶扶持将助词不译以上二句是说父母相搀扶着到城外迎接木兰姊（zǐ）姐姐理梳理红妆（zāg）指女子艳丽装束霍（ò）霍磨刀迅速发出声音说刀光闪动疾速貌著（zó）通假通“着”穿云鬓（bì）像云那样鬓发形容看头发帖（ē）花黄当流行种化妆款饰把金黄色纸剪成星、月、花、鸟等形状贴额上或额上涂黄颜色帖“贴”花黄古代妇女种面部装饰物火伴古兵制十人火火伴即火人“雄兔”二句据说提着兔子耳朵悬半空雄兔两只前脚动弹雌兔两只眼睛常眯着所以容易辨认扑朔形容雄兔脚上毛蓬松样子迷离形容雌兔眼睛被蓬松毛遮蔽样子“双兔”二句当两只兔子起地上跑便区别不出它们雌雄傍（bàg）地走指地上跑以上四句通雄兔雌兔跑动不能区别比喻对木兰才能和智慧加以赞扬和肯定传达了种“谁说女子不如男”观念[3][5][6][7][8]白话译叹息声声接着声传出木兰对着房门织布听不见织布机织布声音只听见木兰叹息问木兰想什么？问木兰惦记什么？（木兰答道）我也没有想什么也没有惦记什么昨天晚上看见征兵知道君主规模征兵那么多卷征兵册每卷上都有父亲名父亲没有儿子木兰（我）没有兄长木兰愿到集市上买马鞍和马匹就开始替代父亲征战集市各处购买马具二天早晨离开父母晚上宿营黄河边听不见父母呼唤女儿声音只能听到黄河水流水声二天早晨离开黄河上路晚上到达黑山头听不见父母呼唤女儿声音只能听到燕山胡兵战马啾啾鸣叫声不远万里奔赴战场翻越重重山峰就像飞起那样迅速北方寒气传打更声月光映照着战士们铠甲将士们身战有国捐躯有战多年胜利归胜利归朝见天子天子坐殿堂（论功行赏）给木兰记很功勋得到赏赐有千金还有余天子问木兰有什么要木兰说不愿做尚郎希望骑上千里马回到故乡父母听说女儿回了相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回了对着门户梳妆打扮起；弟弟听说姐姐回了忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊每房都打开了门进看看脱打仗穿战袍穿上以前女孩子衣裳当着窗子、对着镜子整理漂亮头发对着镜子面部贴上装饰物走出看起打仗火伴火伴们很吃惊（都说我们）行数年久竟然不知木兰是女孩（提着兔子耳朵悬半空）雄兔两只前脚动弹、雌兔两只眼睛常眯着所以容易分辨雄雌两兔起并排跑怎能分辨哪是雄兔哪是雌兔呢？。
木兰诗七年级下册课文七年级下册课文木兰诗
《木兰诗七年级下册课文:七年级下册课文木兰诗》摘要：朔(ò)气传金柝(ò)寒光照铁衣，胜利归朝见天子天子坐殿堂(论功行赏)，诗以“唧唧复唧唧”织机声开展现“木兰当户织”情景《木兰诗》是北朝民歌代表作品北朝民歌原都是北方少数民族歌词下面是编收集整理木兰诗七年级下册课相关容欢迎木兰诗七年级下册课唧(ī)唧复唧唧木兰当户织不闻机杼(zù)声惟闻女叹息问女何所思问女何所忆女亦无所思女亦无所忆昨夜见军帖(ě)可汗(kè á)兵军十二卷卷卷有爷名阿爷无儿木兰无长兄愿(è)市鞍(ā)马从替爷征东市买骏马西市买鞍鞯(ā)南市买辔(è)头北市买长鞭旦辞爷娘暮宿黄河边不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅(ā ā)旦辞黄河暮至黑山头不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑(ì)鸣啾啾(ū ū)万里赴戎(róg)机关山若飞朔(ò)气传金柝(ò)寒光照铁衣将军战死壮士十年归归见天子天子坐明堂策勋十二赏赐千强(qág)可汗问所欲木兰不用尚郎愿驰千里足送儿还故乡爷娘闻女出郭相扶将(āg);阿姊(zǐ)闻妹当户理红妆;弟闻姊磨刀霍霍(ò ò)向猪羊开我东阁门坐我西阁床脱我战袍著(zó)我旧裳(ág)当窗理云鬓(bì)对镜帖(ē)花黄出门看火伴火伴皆惊惶行十二年不知木兰是女郎雄兔脚扑朔雌兔眼迷离;双兔傍(bàg)地走安能辨我是雄雌?木兰诗七年级下册课译叹息声声接着声传出木兰对着房门织布听不见织布机织布声音只听见木兰叹息问木兰想什么?问木兰惦记什么?(木兰答道)我也没有想什么也没有惦记什么昨天晚上看见征兵知道君主规模征兵那么多卷征兵册每卷上都有父亲名父亲没有儿子木兰(我)没有兄长木兰愿到集市上买马鞍和马匹就开始替代父亲征战集市各处购买马具二天早晨离开父母晚上宿营黄河边听不见父母呼唤女儿声音只能听到黄河水流水声二天早晨离开黄河上路晚上到达黑山头听不见父母呼唤女儿声音只能听到燕山胡兵战马啾啾鸣叫声不远万里奔赴战场翻越重重山峰就像飞起那样迅速北方寒气传打更声月光映照着战士们铠甲将士们身战有国捐躯有战多年胜利归胜利归朝见天子天子坐殿堂(论功行赏)给木兰记很功勋得到赏赐有千金还有余天子问木兰有什么要木兰说不愿做尚郎希望骑上千里马回到故乡父母听说女儿回了相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回了对着门户梳妆打扮起;弟弟听说姐姐回了忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊每房都打开了门进看看脱打仗穿战袍穿上以前女孩子衣裳当着窗子、对着镜子整理漂亮头发对着镜子面部贴上装饰物走出看起打仗伙伴伙伴们很吃惊(都说我们)行数年久竟然不知木兰是女孩(提着兔子耳朵悬半空)雄兔两只前脚动弹、雌兔两只眼睛常眯着所以容易分辨雄雌两兔起并排跑怎能分辨哪是雄兔哪是雌兔呢?赏析《木兰诗》是国南北朝期北方首长叙事民歌也是乐府诗记述了木兰女扮男装代父从军征战沙场凯旋回朝建功受封辞官还故事充满传奇色彩段写木兰定代父从军诗以“唧唧复唧唧”织机声开展现“木兰当户织”情景然写木兰停机叹息无心织布不禁令人奇怪引出问答道出木兰心事木兰所以“叹息”不是因儿女心事而是因天子征兵父亲被征列父亲既已年老又无长男是定代父从军二段写木兰准备出征和奔赴战场“东市买骏马……”四句排比写木兰紧张地购买战马和乘马用具表示对事极重视只用了两天就走完了夸张地表现了木兰行进神速、军情紧迫、心情急切使人感到紧张战争氛围其写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”声还衬托了木兰思亲情三段概写木兰十年征战生活“万里赴戎机关山若飞”概括上“旦辞……”八句容夸张地描写了木兰身跨战马万里迢迢奔往战场飞越道道关口座座高山寒光映照着身上冰冷铠甲“将军战死壮士十年归”概述战争旷日持久战斗激烈悲壮将士们十年征战历次次残酷战斗有战死有归而英勇善战木兰则是有幸生存、胜利归将士四段写木兰还朝辞官先写木兰朝见天子然写木兰功劳天子赏赐多再说到木兰辞官不就愿回到己故乡“木兰不用尚郎”而愿“还故乡”固然是她对生活眷念但也有密即她是女儿身天子不知底里木兰不便明言颇有戏剧味五段写木兰还乡与亲人团聚先以父母姊弟各合身份、性别、年龄举动描写欢乐气氛展现浓郁亲情；再以木兰连串行动写她对故居亲切感受和对女儿妆喜爱副天然女儿情态表现她归情不禁喜悦；作故事结局和全诗高潮是恢复女儿装束木兰与伙伴相见喜剧场面六段用比喻作结以双兔起奔跑难辨雌雄隐喻对木兰女扮男装、代父从军多年被发现奥加以巧妙答妙趣横生而又令人回味其诗几件事描绘详略得当二三六七段详写木兰女儿情怀四五段略写战场上英雄气概从容上突出儿女情怀丰富英雄性格是人物形象更真实感人结构上使全诗显得简洁紧凑这首诗塑造了木兰这不朽人物形象既富有传奇色彩而又真切动人木兰既是奇女子又是普通人既是巾帼英雄又是平民少女既是矫健勇士又是娇美女儿她勤劳善良又坚毅勇敢淳厚质朴又机敏活泼热爱亲人又报效国不慕厚禄而热爱和平生活这首诗具有浓郁民歌特色全诗以“木兰是女郎”构思木兰传奇故事富有浪漫色彩繁简安排极具匠心虽然写是战争题材但着墨较多却是生活场景和儿女情态富有生活气息诗以人物问答刻画人物心理生动细致；以众多铺陈排比描述行情态神气跃然；以风趣比喻收束全诗令人回味这就使作品具有强烈艺术感染力。
木兰诗是几年级的课文
木兰诗是几年级的课文木兰诗是几年级的课文说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝,辞官还家的故事，充满传奇色彩。
木兰这一巾帼英雄的形象可以说妇孺皆知，学生应该有所了解。
本单元的选文都是爱国注意题材，旨在使学生了解战争的残酷，英雄们的壮举，增强正义感，珍惜幸福生活。
所以，本课在设计时，也将围绕这一单元目标展开。
[原诗]唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖(tiě)，可汗(kèhán)大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯(jiān)，南市买辔(pèi)头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅(jiānjiān)。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiūjiū)。
万里赴戎(róng)机，关山度若飞。
朔(shuò)气传金柝(tuò)，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍(huòhuò)向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著(zhu ó)我旧时裳(cháng)。
当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙。
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌?[译文]叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。
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七年级下册《木兰诗》课文
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎; 愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将; 阿姊闻妹来，当户理红妆; 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离; 双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
【译文】
叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。
听不见织
布机织布的声音，只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么?
问木兰在惦记什么?（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。
昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名
字。
父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。
在集市各处购买马具。
第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。
第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。
北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。
将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。
给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。
天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她; 姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来; 弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。
每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗
子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。
走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，（都说我们）同行
数年之久，竟然不知木兰是女孩。
（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。
雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?。