西师大版二年级数学下册 有余数的除法(2)
二年级下册数学单元测试-5.有余数的除法 西师大版(含答案)
32÷5=________
43÷6=________
11.33÷8＝________
12.把1、1、1、1、2、3、4、5、6、7、8、9十二个数字，分别填入下面四个算式内(每个数字只能用一次,并按从小到大的顺序填写)．
________÷________=1……________
【分析】在有余数的除法里，余数要比除数小。
3.【答案】A
【解析】【解答】在有余数的除法中，余数要比除数小。
【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。
4.【答案】D
【解析】【解答】余数可以是1～5，其中最大是5
【分析】考察有余数的除法的计算。根据每次除得的余数都比除数小，所以除数是6时，余数最大是5。
五、应用题
16.【答案】32÷5=6（本）……2（本）最少拿出6本
【解析】
五、应用题
16.有32本书，最少拿出几本后就可以平均分给5个小朋友？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】在计算除法时，余数一定要比除数小.
故答案为：B.
【分析】根据对除法的认识可知，在计算除法时，余数一定要比除数小.
2.【答案】A
【解析】【解答】解：在有余数的除法里，余数要比除数小。
故答案为：A。
7.【答案】正确
【解析】【解答】在除法里，余数一定小于除数，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在有余数的除法中，余数必须比除数小，据此判断。
8.【答案】正确
【解析】【解答】在有余数的除法算式中，余数都比除数小，此题正确；
故答案为：正确。
【分析】根据有余数的除法的认识可知，余数一定要小于除数，据此判断即可。
二年级下册数学教案-5.2 余数和除数的关系 ｜西师大版
二年级下册数学教案-5.2 余数和除数的关系｜西师大版教学内容本节教学内容围绕余数和除数的关系展开，通过具体实例让学生理解余数的概念，掌握除法运算中余数的产生及其与除数的关系。
学生将学习有余数除法的基本步骤，并能应用于解决实际问题。
教学目标1. 让学生理解余数的含义，知道在除法运算中何时会出现余数。
2. 培养学生进行有余数除法运算的能力，能够正确计算并解释结果。
3. 引导学生通过实例探究余数和除数之间的关系，形成直观的认识。
4. 培养学生运用有余数除法解决实际问题的能力。
教学难点1. 帮助学生理解余数的概念，尤其是在除法运算的语境中。
2. 指导学生正确进行有余数的除法运算，并解释结果的含义。
3. 让学生通过实际操作和探究，发现并理解余数和除数之间的关系。
教具学具准备1. 教具：除法算式卡片、余数和除数关系图示。
2. 学具：计算器、练习本、彩笔。
教学过程1. 导入：通过简单的除法实例，复习除法的基本概念，然后引入有余数的除法运算，让学生思考在什么情况下除法会有余数。
2. 探究活动：- 分组讨论：让学生在小组内讨论，分享他们对余数的理解。
- 实例展示：通过具体的除法运算实例，展示余数的产生和计算方法。
- 操作实践：让学生亲自动手进行有余数的除法运算，加深对概念的理解。
3. 讲解与示范：- 讲解余数的定义和有余数除法的运算规则。
- 示范如何正确计算有余数的除法，并解释结果的含义。
4. 巩固练习：- 让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
- 对学生的练习进行点评和指导，纠正错误，解答疑问。
5. 总结与反思：- 让学生总结本节课学到的内容，并分享他们的学习心得。
- 教师对学生的表现进行评价，强调余数和除数关系的重要性。
板书设计1. 二年级下册数学教案-5.2 余数和除数的关系2. 核心内容：- 余数的定义- 有余数除法的运算步骤- 余数和除数的关系3. 示例：展示具体的除法运算示例，包括有余数和无余数的情况。
西师大版二年级数学下册测试-5.有余数的除法(含答案)
西师大版二年级数学下册测试-5.有余数的除法（含答案）一、单选题1.正确的算式是（）A. 16÷5=3......1 B. 26÷8=4......2 C. 73÷9=8......2 D. 21÷3=6 (3)2.下面的数除以8，余数是4的是（）。
A. 50B. 30C. 603.在□÷□=□……6的算式中，除数最小可以填．（）A. 6B. 7C. 8D. 9二、判断题4.在有余数的除法里，除数一定比余数小。
5.下面的计算对吗？6.判断对错．甲数除以乙数，如果有余数，余数一定小于乙数．7.0÷△=17……6，△最大是6。
三、填空题8.在有余数的除法里，余数比除数________．9.33个乒乓球，每袋装5个，可以装________袋，还剩________个．10.一个除法算式的商是218，余数43，除数最小是________，当除数最小时，被除数是________。
11.在÷9＝124…… 中，余数最大是________，这时的被除数是________。
12.最少去掉________个，才能正好平均分给7个小朋友；最少需要加________个，才可以平均分给8个小朋友．四、解答题13.解答题五、综合题14.排队坐缆车。
（1）朵朵排在第7位，应坐第________辆缆车。
（2）小兵排在第18位，应坐第________辆缆车。
（3）豆豆排在第35位，应坐第________辆缆车。
六、应用题15.一星期有7天，5月份有31天，合几星期零几天．16.超市卖牛奶开展“买5罐送1罐”的活动。
妈妈想买13罐，每罐3元，妈妈只需付多少元钱就可以了。
参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】B项商不正确，应为268=3 (2)C项余数不正确，应为739=8 (1)D项可以整除，应为213=7故选A2.【答案】C【解析】3.【答案】B【解析】因为在除法中，余数要比除数小，余数是6,除数要比余数6大，所以除数最小可以填7，选B．二、判断题4.【答案】错误【解析】5.【答案】错误【解析】6.【答案】正确【解析】【解答】甲数除以乙数，如果有余数，余数一定小于乙数，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】在有余数的除法中，余数必须比除数小，据此解答.7.【答案】错误【解析】【解答】解：△最小是7，不能确定最大是多少，原题说法错误.故答案为：错误【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，余数最大比除数小1，除数最小比余数大1.三、填空题8.【答案】小【解析】9.【答案】6；3【解析】计算有余数的除法，余数要比除数小．解：33÷5=6（袋）……3（个）答：可以装6袋，还剩3个．10.【答案】44；9635【解析】【解答】解：除数最小是43+1=44；被除数是：218×44+43=9592+43=9635故答案为：44；9635【分析】在有余数的除法中，余数一定比除数小，因此除数最小比余数大1；用商乘除数，再加上余数求出被除数即可.11.【答案】8；1124【解析】【解答】余数最大是9-1=8，被除数是124×9+8=1124【分析】解答此题要知道余数要比除数小，然后根据被除数=商×除数+余数计算即可。
《有余数的除法》(教案)-二年级下册数学西师大版
《有余数的除法》（教案）二年级下册数学西师大版教案：《有余数的除法》一、教学内容本节课的教学内容来自于二年级下册数学西师大版教材，主要涵盖第页至第88页的“有余数的除法”部分。
具体内容包括：有余数的除法的概念、计算方法，以及应用实例。
二、教学目标通过本节课的学习，使学生掌握有余数的除法的概念和计算方法，能够正确地进行有余数的除法运算，并能够应用于实际问题中。
三、教学难点与重点教学难点：理解有余数的除法的概念，掌握计算方法。
教学重点：能够正确地进行有余数的除法运算，并应用于实际问题中。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、课件。
学具：练习本、笔、算盘（可选）。
五、教学过程1. 实践情景引入通过一个实际问题引出有余数的除法，例如：“小明有13个苹果，他想把它们平均分给他的5个朋友，每个朋友能分到几个苹果，还剩几个苹果？”2. 讲解概念解释有余数的除法的概念，即当被除数不能被除数整除时，产生的余数和除法运算。
3. 计算方法讲解讲解有余数的除法的计算方法，即先进行整除运算，得到商，然后用被除数减去商乘以除数，得到余数。
4. 例题讲解通过具体的例题进行讲解，例如：“13除以5，商是多少，余数是多少？”引导学生一起计算，解释计算过程。
5. 随堂练习给出一些练习题，让学生独立进行计算，并及时给予指导和解答。
6. 应用实例通过一些实际问题，让学生运用所学知识进行解答，例如：“一个长方形的长是11厘米，宽是3厘米，求它的面积。
”六、板书设计板书设计如下：有余数的除法：被除数÷ 除数 = 商余数七、作业设计作业题目：17 ÷ 418 ÷ 519 ÷ 6答案：17 ÷ 4 = 4 118 ÷ 5 = 3 319 ÷ 6 = 3 1八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实际问题引入，让学生掌握有余数的除法的概念和计算方法，并进行相应的练习。
通过例题讲解和随堂练习，学生能够正确地进行有余数的除法运算，并应用于实际问题中。
有余数的除法(例1)(教案)2023-2024学年数学二年级下册西师大版
有余数的除法（例１）（教案）20232024学年数学二年级下册西师大版当我站在讲台上，看着台下的学生们，我知道他们对于有余数的除法还有一些困惑。
所以我准备了一节关于有余数的除法的教案，希望通过这节课，他们能够理解并掌握有余数的除法的概念和运算方法。
一、教学内容我选择的教材是西师大版二年级下册的数学教材，我将从第四章的第三节开始讲解，这一节的主题是有余数的除法。
我将带领学生们一起学习如何进行有余数的除法运算，以及如何理解余数的概念。
二、教学目标通过这节课，我希望学生们能够理解有余数的除法的概念，掌握有余数的除法的运算方法，并能够运用这些知识解决实际问题。
三、教学难点与重点在这节课中，理解余数的概念和掌握有余数的除法的运算方法是重点，同时也是难点。
我希望通过举例和练习，帮助学生们理解和掌握这些概念和方法。
四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地理解和掌握有余数的除法的概念和运算方法，我准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、多媒体教具以及一些练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入：我拿出了一袋糖果，告诉学生们我想要将这些糖果平均分给几个小朋友，但是分完之后还有一些糖果剩下来，这就是有余数的除法。
2. 例题讲解：我然后在黑板上写了一个例子，12除以3等于4余0，12除以4等于3余0，然后我写了12除以5等于2余2。
我解释了什么是商，什么是余数，以及如何进行有余数的除法运算。
3. 随堂练习：我给学生们发放了一些练习题，让他们试着用有余数的除法运算来解决这些问题。
4. 作业设计：我给学生们留下了一道作业题，15除以6等于多少，余数是多少。
六、板书设计我在黑板上写下有余数的除法的概念和运算方法，以及例子和练习题的答案。
七、作业设计作业题：15除以6等于多少，余数是多少。
答案：15除以6等于2余3。
八、课后反思及拓展延伸通过这节课，我觉得学生们对于有余数的除法有了更深入的理解和掌握。
但是在讲解的过程中，我发现有些学生对于余数的概念还有一些困惑，我需要在今后的教学中加强对这部分学生的辅导。
西师大版小学数学二年级下册教材培训讲稿
本单元的主题图是以三峡工程为 主题的。通过观察让学生感受到我们 学过的100以内数已经不够用了，需要 学习更大的数。同时也在培养学生的 数感。
教学时，一是创设情境，激活学 生的生活经验，激发学生的兴趣。为 了激发兴趣，教师可以用挂图、投影 （或课件）等呈现主题图，并用语言 加以描述，吸引学生进入情境。
题 策 略 解 答 的 问 题
四、教材编写特点及教学建议
1.运算从实际问题引入，在解决实际问题中 探 索和运用运算方法
如：“三位数的加法”的笔算。这一节安排了 四个例题。
例1 以小学生经常接触的钢笔和铅笔为素材， 通过求“两种笔一共有多少支？”这一问题引入 三 位数加法中不进位的加法。
例2 以求丰收小学的学生人数这一问题探索 个位进位的计算方法。
主图呈现的是实 践活动的场景。
分图呈现的是活动的 步骤和要求，每个分图的 都设计题干，题干采用内 容加要求的形式。
本次活动用两课时来 完成，第一节课是实践、 体验；第二节课时交流、 汇报、总结、提升。
第三单元 三位数的加减法
一、《义务教育数学课程标准》（2011年版）要求 （二）数的运算 1. 结合具体情境，体会整数四则运算的意义（参见例5）。 3. 能计算两位数和三位数的加减法…… 6. 能结合具体情境，选择适当的单位进行简单估算，体 会估算在生活中的作用（参见例6）。 7. 经历与他人交流各自算法的过程。
3.数数
数数的过程中完成
认识新的计数单位“千”“万” 数位顺序表
数的组成
4 . 写数 读数
注意：（1）给出写数 和读数的方法。
（2）读数时不必要求学生用汉字写出来， 只要能口头读出来就可以了。可以通过判断、 连线和抽读等形式加以检测。
5.算盘
《有余数的除法》(教案)西师大版二年级下册数学
有余数的除法教学目标1.掌握有余数的除法的概念和方法。
2.能够通过列竖式和手算的方式进行除法运算。
3.了解余数的意义和作用。
教学准备1.教材：西师大版二年级下册数学教材。
2.工具：纸笔、板书、实物道具等。
教学过程Step1 导入新知1.引出有余数的除法的概念，例如“小明有8个糖果，他要平均分给4个人，每人能得到多少颗糖果呢？”2.引导学生思考这个问题，如果平均分配后每个人得到2颗糖果，则小明的8个糖果就可以被4整除。
但是如果平均分配后每个人只得到1颗糖果，那么小明的8个糖果就不能被4整除，剩下的糖果数就是2个，这个余数2就代表了小明多出来的糖果数目。
Step2 拓展概念1.对学生进行较为简单的除法运算练习，例如10÷2、16÷4等，通过这些例子让学生理解整除和余数的概念。
2.将上述例子中的“余数”一词单独拿出来，解释余数的概念和作用，引导学生理解余数的概念对于解答和解决问题的帮助。
Step3 学生独立练习1.将学生分成小组，让每组学生通过列竖式或手算的方式进行有余数的除法计算，在计算过程中发现余数的含义和作用。
2.让学生就自己计算的过程和发现的问题进行交流和分享，提高学生对于有余数的除法的认识和理解。
Step4 巩固练习1.让学生独立完成教材中有余数的除法题目，通过练习提高学生对于有余数的除法的掌握程度。
2.对于有困难的学生，教师可以提供辅助和指导，让学生理解和掌握有余数的除法的方法。
Step5 总结回顾1.让学生分享自己的学习成果和体验，反映自己在学习中的困难和问题。
2.对于学生容易混淆和出错的知识点进行总结和讲解，强化学生对于有余数的除法所学知识的掌握和理解。
教学评价1.通过渗透生活实际的问题引导学生探究有余数的除法的概念和含义。
2.通过课堂练习和作业以及互动讨论等方式促进学生对于有余数的除法的学习和理解。
3.对于有难度和误解的学生进行个别辅导和帮助，提高学生对于有余数的除法的掌握程度。
【数学】西师大版二年级数学下册《有余数的除法》测试题(2).doc
西大版二年数学下册《有余数的除法》(2)一、口算。
64÷8= 81÷9= 54÷9= 8÷ 8=（）÷ 7=6 （）× 6=30 49÷（）=7 （）× 8=487÷4=（）⋯⋯（）40÷（）=5⋯⋯5（）÷ 6=4⋯⋯ 313÷5=（）⋯⋯（） 33÷9=（）⋯⋯（）23÷5=（）⋯⋯（）二、填一填。
1、（）里最大能填几？7×（）＜ 68 （）× 8＜25 5×（）＜ 394×（）＜ 25 （）×9＜60 6×（）＜ 322、11 棵玉米，每 2 棵分一份，分成了（）份，剩（）棵。
11÷ 2= （份）⋯⋯（棵）3、13 橡皮，平均分成 4 份，每份（），剩（）。
13÷ 4= （）⋯⋯（）4、在☆÷□=△⋯⋯ 4 中，□里最小填（）。
5、在○÷ 7=□⋯⋯△中，△代表的数最大是（）。
6、○○●●●●○○●●●●○○●●●●⋯⋯从左往右数，第7 个是（），第 20 个是（），第39 个是（）。
三、判断。
1、在算式27÷ 6=4⋯⋯ 3 中，除数是6，余数是4，商是 3. （）2、余数必比除数大。
（）3、一本笔本 6 元。
25 元最多可以 4 本。
（）4、余数是7，除数可能是 6. （）5、一件上衣需要 5 个扣， 27 个扣可以 5 件衣服。
（）四、选择题。
1、除数是 4，余数最大是（）。
A、1B、 5C、 32、19÷8=2 3 中，除数是（）。
A、19B、8C、23、17÷3 和 30÷4 的余数（）。
A、相同B、不同C、无法确定4、把 23 个蘑菇平均分给 6 只兔子，每只小兔子可以分到（）个。
A、4B、3C、 55、余数是 4 的算式有（）。
二年级下册数学教案-5 《有余数的除法》 ︳西师大版
二年级下册数学教案-5 《有余数的除法》︳西师大版一、教学目标1. 知识与技能：理解有余数的除法的概念，掌握有余数的除法算式的读写方法，能够正确计算有余数的除法。
2. 过程与方法：通过观察、操作、比较等活动，培养学生的动手操作能力、观察能力和抽象思维能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养学生的合作意识和探究精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：理解有余数的除法的概念，掌握有余数的除法算式的读写方法，能够正确计算有余数的除法。
2. 教学难点：理解余数与除数的关系，熟练运用有余数的除法解决实际问题。
三、教学准备1. 教具：课件、卡片、小棒等。
2. 学具：计算器、练习本等。
四、教学过程1. 导入新课（1）引导学生回顾表内乘法，为新课的学习做好铺垫。
（2）出示课件，展示例5的情景，引导学生观察并提出问题。
2. 探究新知（1）引导学生通过观察、操作、比较等活动，理解有余数的除法的概念。
（2）教师讲解有余数的除法算式的读写方法，并引导学生进行练习。
（3）引导学生发现余数与除数的关系，总结规律。
3. 巩固练习（1）教师出示练习题，引导学生独立完成。
（2）教师选取部分学生的作业进行讲解，强调注意事项。
4. 应用拓展（1）教师出示应用题，引导学生运用有余数的除法解决问题。
（2）学生分小组讨论，共同解决问题。
5. 总结评价（1）教师引导学生总结本节课的学习内容，回顾重点知识。
（2）学生自评、互评，教师给予鼓励性评价。
五、作业布置1. 完成课后练习题。
2. 观察生活中的有余数的除法现象，与同学分享。
六、板书设计1. 二年级下册数学教案-5 《有余数的除法》2. 有余数的除法概念：除法算式中，除不尽的部分称为余数。
3. 有余数的除法算式的读写方法：先写除数，再写被除数，中间用“÷”连接，最后写余数。
4. 余数与除数的关系：余数小于除数。
七、教学反思本节课通过引导学生观察、操作、比较等活动，使学生理解了有余数的除法的概念，掌握了有余数的除法算式的读写方法。
二年级下册数学《有余数的除法》知识点总结+练习题
二年级下册数学《有余数的除法》知识点总结+练习题一、知识点回顾：有余数的除法1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。
2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。
最大的余数小于除数1，最小的余数是1。
3、笔算除法的计算方法：（1）先写除号“厂”（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。
（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。
（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。
（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。
4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。
（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。
（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。
解决问题（1）余数比除数小。
例：43÷7=( )…( )，余数可能是( )或者余数最大是( )（2）至少问题（进一法）：商+1例：有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。
至少要运多少次才能运完这些菠萝。
（3）最多问题（去尾法）例：小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？（4）用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题。
例：第68页例6.（5）练习十五第8题第11题（特别讲，更要让学生弄懂，很可能会考）二、小试牛刀填一填。
1、计算有余数的除法时，( )一定要比( )小。
2、★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★（1）把这些★每8个8个的圈，圈（）组，还剩（）个。
（2）把这些★每6个6个的圈，圈（）组，还剩（）个。
3、( )里最大能填几？( )×7＜36 8×( )＜75 42＞( )×654＞( )×9 4×( )＜31 39＞( )×54、18朵花平均放在4个花瓶里，每个花瓶里放( )朵，还剩( )朵。
二年级下册数学教案及反思-5有余数的除法︳西师大版
二年级下册数学教案及反思5 有余数的除法︳西师大版一、教学内容今天我要给大家讲解的是二年级下册数学的有余数的除法。
我们将会使用西师大版的教材，主要涉及第74页到第76页的内容。
这部分内容主要包括了有余数的除法的概念、运算方法以及应用。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望孩子们能够掌握有余数的除法的概念和运算方法，并且能够运用到实际问题中。
同时，我也希望他们能够培养出对数学的兴趣和好奇心。
三、教学难点与重点本节课的重点是让孩子们理解有余数的除法的概念和运算方法。
而难点则是让孩子们能够理解和掌握有余数的除法在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备为了帮助孩子们更好地理解有余数的除法，我准备了一些图片和实际问题的案例，以及一些除法的练习题。
五、教学过程1. 引入：我会在课堂上引入一些实际问题，比如“如果有13个苹果，每个小朋友分3个，会剩下几个苹果？”让孩子们通过实际问题来理解有余数的除法。
2. 讲解：我会用图片和实物来讲解有余数的除法的概念和运算方法。
比如，如果有13个苹果，每个小朋友分3个，那么我们会先算出13除以3等于4，余数是1。
这就意味着有1个苹果剩下。
3. 练习：我会给孩子们一些练习题，让他们通过实际操作来理解和掌握有余数的除法。
比如，算出15除以4等于几，余数是几。
4. 应用：我会给孩子们一些实际问题的案例，让他们运用有余数的除法来解决问题。
比如，如果有17个饼干，每个小朋友分4个，会剩下几个饼干？六、板书设计我会在黑板上写出有余数的除法的概念和运算方法的公式，以及一些实际问题的案例。
七、作业设计答案：23除以5等于4，余数是3；29除以4等于7，余数是1。
答案：20个糖果除以5个，等于4，没有余数；26个橘子除以3个，等于8，余数是2。
八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，我发现孩子们对有余数的除法有了更深入的理解和掌握。
他们在解决实际问题时，能够灵活运用有余数的除法，并且能够正确地计算出答案。
新西师大版二年级数学下册《有余数的除法》练习题
西师大版二年级数学下册《有余数的除法》练习题一、看图填空。
1、2、（1）有（）个梨，每盘放（）个，可以放（）盘，还剩（）个。
算式：÷= （盘）……（个）（2）有（）个梨，平均放了（）盘，每盘放（）个，还剩（）个。
算式：÷= （盘）……（个）二、把正确答案的序号圈起来。
1、22÷3 =□……□①6......4 ②7 (1)2、39÷8=□……□①4......7 ②6 (1)3、60÷□=7 (4)①6 ②7 ③84、□÷6=8 (4)①48 ②50 ③52三、下面计算有无错误，如果有，请改正。
四、连一连。
五、计算下面各题。
六、解决问题。
1、母亲节，小军给妈妈买花。
2、每次最多运4 台电脑，全部运走，至少要运多少次？3、4、乘车参观科技馆。
（1）至少需要几辆车？（2）怎样乘车能使所有的人都上车，又能把所有的车都装满？附参考答案一、看图填空。
1、26÷5=5（个）……1(个）2、18，4，4，2，18÷4=4（个）……2（个）二、选择。
1、②，2、①，3、③，4、③三、改错。
（×），6……2，（×），3……1，（√），四、连线。
上1—小兔，上2—小狗，上3—狮子，上4—小猪五、计算。
9......1，6......3，6......8，9......1，3......1，3......2，7......2，8 (7)六、解决问题。
1、20÷6=3（支）……2（元）答：最多买3支，剩2元。
2、35÷4=8（次）……3（台）8+1=9（次）答：至少要运9 次。
3、20÷4=5（盒）20÷6=3（盒）……2（个）答：可以装5盒，可以装3 盒，剩2个。
4、（1）25÷8=3（辆）……1（人）3+1=4（辆）25÷3=8（辆）……1（人）8+1=9（辆）答：坐面包车至少需要4辆，坐小轿车至少需要9辆。
小学数学二年级下册第2课时 有余数的除法(教案)教学设计
教案样本/年度：仅供参考，内容可修改第一单元有余数的除法第1课时有余数的除法（1）教学目标：1、在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。
2、能根据平均分有剩余的的情况写出除法算式，正确表达商和余数，正确读出有余数的除法算式。
3、通过操作、思维、语言的有机结合，培养观察、分析、比较、综合、概括能力。
4、感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用。
教学重难点：理解有余数除法的意义。
教学用具：小棒教学过程：一、先学探究：谈话：开学第一天，老师就准备了10枝新铅笔来考考小朋友们，你们愿意接受挑战吗？提出问题：这10枝铅笔我要分给大家。
可是，怎样分才合理呢？（1）学生自由发表意见，引导学生统一认识：每人分得同样多。
（2）谈话：每人分得同样多，可以怎么分？（每人分2枝、每人分3枝、每人分4枝……）如果每人分2枝，可以分给几人呢？如果每人分3枝，可以分给几人呢？那么如果每人分4枝，可以分给几人呢？……我们来分一分。
二、交流共享1、（1）分一分：（用小棒代替铅笔，小组合作）每人分几枝分给几人还剩几枝23456指导操作。
谈话：10枝铅笔每人分2枝，可以分给几人呢？请一组上台示范分一分。
分完后问：10枝铅笔每人分2枝后有没有分完？在表格中板书结果。
自主活动。
谈话：如果每人分3枝、每人分4枝，分别分给几个人呢？你能用以上的方法在小组里分一分，并把不同的情况记录下来吗？学生分组活动，教师巡视指导。
（2）说一说：①学生汇报交流，教师填写表格，确认结果。
②谈话：观察分法，把它们分类，并说说怎么想的？③小结：10枝铅笔平均分有两种不同的结果：一种是正好分完，另一种是分后还有剩余。
出示表格：表（1）表（2）每人分几枝分给几人还剩几枝每人分几枝分给几人还剩几枝2 53 3 15 2 4 2 26 1 4（3）写算式：①观察表（1）提问：10枝铅笔每人分2枝，可以分给几人？分完了吗？怎样列式计算？板书：10÷2=5（人）10枝铅笔每人分5枝，可以分给几人？分完了吗？怎样列式计算？板书：10÷5=2（人）提问：你能说出这两个算式中各部分的名称吗？②观察表（2）谈话：10枝铅笔每人分3枝，可以分给几人？有什么方法计算？（板书：10÷3）可以分给几个人？分完了吗？还剩几枝？这1枝还能分吗？这1枝是剩下的，它是10枝里面的一部分，我们可不能忘了它，在3人后面加上小圆点，把它记录下来！③认识余数。
2020春二年级数学下册第一单元有余数的除法第2课时除法竖式教学课件苏教版
第2课时 除法竖式
复习导入
说一说（ ）里最大能填几？
（ 5 ）×5＜28 （ 6 ）×7＜45 （ 2 ）×8＜18
（ 8 ）×6＜50 （ 7 ）×4＜31 （ 6 ）×9＜55
探究新知
知识点：用竖式计算除法
妈妈买了12个苹果。
（1）每4个放一盘，可以放几盘？
就是求12里面有几 个4，用除法计算。
12÷4=3（盘）
探究新知
12÷4=3（盘）
除法也可以用竖式计算
小组自学：
想 除法的竖式计算可以怎样写；
写 写出竖式计算的过程；
说 在小组里说一说竖式的每一部分各表示什么。
探究新知
除号
3 ···商
除数···4 ) 1 2 ···被除数
12 0
探究新知
妈妈买了12个苹果。 （2）每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？
12÷5= □2（盘） □2（个）
圈 先圈一圈，再把算式填写完整；
探究新知
写 写出竖式计算的过程；
2
5)1 2
10
2
一商
二乘
三减
探究新知
说 在小组里说一说怎样想商，竖式的每一 部分各表示什么。
2
5)1 2
10
12里面最多有 2个5，商2。
2 ···余数
想想做做
4
1
2
3
想想做做
2
4 0
2 4 1
0
6
6)3 7
36
1
6
6)3 9
36
3
6
6)4 0
36
4
6
6)4 1
36
5
课堂小结
二年级下册数学教案-有余数的除法(一)-西师大版
二年级下册数学教案-有余数的除法（一）-西师大版教学目标1.熟练掌握有余数的除法的相关概念和术语。
2.掌握有余数的除法的基本步骤和解题方法。
3.能够灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。
教学重点1.掌握有余数的除法的基本步骤和解题方法。
2.能够灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。
教学难点1.理解余数的概念和含义。
2.掌握正确的解题方法。
教学过程1. 导入新课引导学生通过实例了解什么是有余数的除法。
例如，将20个苹果分给4个人，每人能分到5个苹果，但苹果还剩下2个，这时我们就需要用到有余数的除法。
2. 讲解有余数的除法1.口算10以内有余数的除法。
例如：7÷2=……，8÷3=……2.讲解余数的概念和含义。
余数是指除数除不尽时所剩下的部分，通常用r表示。
例如：8÷3=2……2，余数是2，可以写成8÷3=2r2。
3.讲解有余数的除法的基本步骤和解题方法。
例如：24÷5=……，先试算商为4，用4乘以除数5，得到的积是20，余数是4，所以24÷5=4r4。
4.给学生讲解必要的注意事项。
例如：除数不能为0，如果商为小数，则要将商化为分数。
3. 训练与巩固1.教师出题，让学生运用所学知识进行解答。
例如：12÷5=……，123÷6=……，48÷7=……等。
2.学生分组进行课堂小测验，加强对有余数的除法的掌握和运用能力。
3.将学生分组进行小组竞赛，加深对有余数的除法的理解和运用，激发学生的学习兴趣。
4. 课堂总结通过今天的学习，我们学会了如何进行有余数的除法运算，理解了余数的概念和含义，并掌握了正确的解题方法。
在今后的学习生活中，我们将会更加灵活地运用所学知识，解决生活中的实际问题。
课后作业1.完成教师布置的练习题，并提交作业。
2.思考可以应用有余数的除法解决什么实际问题，并进行发言交流。
西南师大版二年级下册数学计算题大全可打印带答案
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一、口算题练习300题 (2)二、有余数的除法练习200题 (5)三、三位数加减三位数竖式练习200题 (9)四、三位数加减混合练习200题 (16)五、万以内的数比较大小100题 (23)西南师大版二年级下册数学计算题大全答案 (25)一、口算题练习300题答案 (25)二、有余数的除法练习200题答案 (27)三、三位数加减三位数竖式练习200题答案 (28)四、三位数加减混合练习200题答案 (30)五、万以内的数比较大小100题答案 (31)西南师大版二年级下册数学计算题大全一、口算题练习300题(1) 11＋24÷4＝(2) 8×3－1＝(3) 100＋10＝(4) 4000＋3000＝(5) 14÷2＋7＝(6) 13－28÷4＝(7) 9×2－8＝(8) 10－21÷3＝(9) 20÷4＋10＝(10) 24÷8＋8＝(11) 42÷7＋1＝(12) 800－700＝(13) 8÷4＋7＝(14) 40＋60＝(15) 13＋8÷2＝(16) 8＋24÷6＝(17) 7＋32÷8＝(18) 30＋190＝(19) 9÷3－1＝(20) 14＋25÷5＝(21) 14÷2－4＝(22) 9＋24÷3＝(23) 3000－400＝(24) 12＋81÷9＝(25) 24÷3－3＝(26) 12÷4＋6＝(27) 5＋45÷5＝(28) 13＋42÷7＝(29) 8÷4＝(30) 8×5＋10＝(31) 60＋50＝(32) 14－42÷6＝(33) 2400－1200＝(34) 15＋12÷2＝(35) 230＋20＝(36) 6÷2＋5＝(37) 19－28÷4＝(38) 32÷8＋10＝(39) 1800＋1600＝(40) 72÷8＋7＝(41) 200＋1100＝(42) 800＋600＝(43) 50－30＝(44) 140＋60＝(45) 3×6＋3＝(46) 17＋63÷9＝(47) 14÷2＋1＝(48) 2300－1300＝(49) 36÷4－3＝(50) 600＋300＝(51) 5000＋3000＝(52) 1＋63÷9＝(53) 6＋45÷9＝(54) 190－170＝(55) 17－15÷5＝(56) 190－130＝(57) 2700－1600＝(58) 72÷9＋9＝(59) 140＋100＝(60) 20－36÷6＝(61) 12÷2－4＝(62) 4＋9÷3＝(63) 150＋100＝(64) 2000－1100＝(65) 4＋42÷7＝(66) 180－90＝(67) 28÷4＋6＝(68) 500＋200＝(69) 280＋180＝(70) 12－12÷4＝(71) 2800－1500＝(72) 18÷6＋8＝(73) 11－24÷4＝(74) 72÷8＋5＝(75) 500＋900＝(76) 90＋190＝(77) 6－30÷5＝(78) 20＋12÷3＝(79) 2700＋800＝(80) 16＋21÷3＝(81) 1＋56÷8＝(82) 6×7＋8＝(83) 90＋140＝(84) 45÷9－3＝(85) 2100－1800＝(86) 2700－700＝(87) 12＋42÷7＝(88) 4×9＋6＝(89) 1000＋1600＝(90) 2800＋1900＝(91) 48÷6＋1＝(92) 11＋42÷6＝(93) 6÷2＋3＝(94) 9×4＋8＝(95) 190＋0＝(96) 35÷7＋6＝(97) 30＋160＝(98) 20－14÷2＝(99) 4＋20÷5＝(100) 100＋60＝(101) 250＋200＝(102) 7×2＋7＝(103) 21÷7＋6＝(104) 15－12÷4＝(105) 56÷7－1＝(106) 18－10÷5＝(107) 210＋70＝(108) 8×8＋2＝(109) 6÷2－3＝(110) 7＋6÷3＝(111) 110＋90＝(112) 72÷9＋8＝(113) 12＋30÷6＝(114) 230＋80＝(115) 4＋35÷5＝(116) 2800－800＝(117) 10＋36÷4＝(118) 500－400＝(119) 9＋40÷5＝(120) 4＋28÷4＝(121) 30＋40＝(122) 4＋18÷9＝(123) 5－18÷6＝(124) 1000－900＝(125) 12＋15÷5＝(126) 16－16÷2＝(127) 9÷3＝(128) 16＋12÷3＝(129) 11＋18÷3＝(130) 2500＋400＝(131) 120＋170＝(132) 11＋8÷2＝(133) 6×4－7＝(134) 48÷8＋5＝(135) 12÷3－1＝(136) 14÷2－1＝(137) 15－40÷8＝(138) 20＋81÷9＝(139) 1900＋1100＝(140) 2400－1600＝(141) 12－48÷8＝(142) 19－27÷9＝(143) 2000＋1300＝(144) 12－49÷7＝(145) 30＋70＝(146) 500＋100＝(147) 12＋18÷9＝(148) 3×8＋7＝(149) 7－63÷9＝(150) 4×5－5＝(151) 90＋180＝(152) 13＋10÷5＝(153) 18－56÷8＝(154) 30＋10＝(155) 18÷6＝(156) 16÷8＋1＝(157) 14÷7－2＝(158) 12＋30÷5＝(159) 1600＋1700＝(160) 70＋0＝(161) 5＋48÷8＝(162) 5×4＝(163) 1400－800＝(164) 54÷9＋5＝(165) 120＋200＝(166) 5＋18÷3＝(167) 180＋130＝(168) 18－24÷4＝(169) 18＋30÷5＝(170) 15－24÷3＝(171) 18－8÷2＝(172) 5＋9÷3＝(173) 15－42÷7＝(174) 1300＋1400＝(175) 8×6－4＝(176) 90＋60＝(177) 180－120＝(178) 9×4＋4＝(179) 1800＋1800＝(180) 3000－200＝(181) 19＋72÷9＝(182) 2700＋2000＝(183) 40＋70＝(184) 12－18÷3＝(185) 240－20＝(186) 15÷3＋7＝(187) 140＋20＝(188) 170－20＝(189) 30－20＝(190) 2×7＋8＝(191) 16－25÷5＝(192) 5000＋4000＝(193) 6＋28÷4＝(194) 7－15÷5＝(195) 13－42÷7＝(196) 2×2＋4＝(197) 70＋60＝(198) 32÷8－1＝(199) 300＋100＝(200) 110－30＝(201) 3×6－5＝(202) 700＋500＝(203) 1200－400＝(204) 5－16÷8＝(205) 210＋160＝(206) 56÷7＋4＝(207) 63÷7＝(208) 6＋36÷6＝(209) 600－100＝(210) 72÷8＋8＝(211) 70＋50＝(212) 5＋16÷4＝(213) 18－18÷2＝(214) 500＋200＝(215) 6＋48÷6＝(216) 11－81÷9＝(217) 19－49÷7＝(218) 14－64÷8＝(219) 14＋63÷7＝(220) 63÷9＋4＝(221) 8－10÷2＝(222) 90－80＝(223) 500＋400＝(224) 5×8＝(225) 4＋25÷5＝(226) 1＋16÷8＝(227) 20÷4＋5＝(228) 260＋110＝(229) 9÷3＋6＝(230) 13＋24÷8＝(231) 200－10＝(232) 6＋27÷9＝(233) 15－45÷9＝(234) 2100＋900＝(235) 2300＋400＝(236) 20＋24÷3＝(237) 5×5＋9＝(238) 7×3－3＝(239) 63÷9－7＝(240) 15－48÷6＝(241) 1＋45÷5＝(242) 4＋8÷4＝(243) 35÷7＋8＝(244) 11＋24÷8＝(245) 11＋16÷4＝(246) 15－8÷2＝(247) 20－16÷8＝(248) 7000－6000＝(249) 210－200＝(250) 13＋40÷5＝(251) 10＋72÷9＝(252) 6＋18÷3＝(253) 7×2＋9＝(254) 12÷3＝(255) 6－8÷2＝(256) 15÷5－3＝(257) 1900－1600＝(258) 20＋14÷7＝(259) 1×2＝(260) 17＋8÷2＝(261) 4＋40÷8＝(262) 2＋6÷2＝(263) 18÷6＋9＝(264) 14÷2＋4＝(265) 150＋90＝(266) 120－100＝(267) 8＋18÷3＝(268) 17＋16÷4＝(269) 72÷8＋10＝(270) 50＋40＝(271) 12－14÷2＝(272) 14＋8÷2＝(273) 40÷5－2＝(274) 1100－1000＝(275) 21÷3＋5＝(276) 18÷3＋7＝(277) 15＋8÷4＝(278) 3＋63÷7＝(279) 70－60＝(280) 2000－900＝(281) 2700＋1500＝(282) 13－49÷7＝(283) 40÷8＝(284) 11－8÷2＝(285) 1400＋100＝(286) 16÷2＋2＝(287) 2000＋700＝(288) 300＋200＝(289) 7－28÷7＝(290) 19－14÷7＝(291) 6×9＋7＝(292) 12＋21÷3＝(293) 19－36÷9＝(294) 45÷5－2＝(295) 200＋500＝(296) 1200－600＝(297) 8－25÷5＝(298) 17－45÷5＝(299) 4×5＝(300) 300＋300＝二、有余数的除法练习200题(1) ( ) ÷8 ＝7 (1)(2) 34÷( ) ＝4 (6)(3) 26÷( ) ＝3 (5)(4) 68÷( ) ＝8 (4)(5) 41÷6＝(6) 77÷9＝(7) ( ) ÷9 ＝8 (5)(8) ( ) ÷7 ＝6 (1)(9) ( ) ÷7 ＝5 (2)(10) 12÷( ) ＝2 (2)(11) ( ) ÷9 ＝7 (4)(12) ( ) ÷5 ＝9 (1)(13) 43÷6＝(14) 13÷( ) ＝3 (1)(15) ( ) ÷9 ＝5 (2)(16) 59÷6＝(17) 13÷( ) ＝4 (1)(18) 17÷6＝(19) 19÷( ) ＝2 (3)(20) ( ) ÷9 ＝7 (1)(21) 24÷9＝(22) 45÷6＝(23) ( ) ÷8 ＝2 (3)(24) ( ) ÷8 ＝7 (1)(25) 9÷( ) ＝4 (1)(26) ( ) ÷4 ＝4 (2)(27) 28÷5＝(28) 54÷( ) ＝7 (5)(29) ( ) ÷5 ＝7 (3)(30) 28÷3＝(31) 42÷9＝(32) 23÷6＝(33) 47÷( ) ＝6 (5)(34) 19÷( ) ＝2 (5)(35) ( ) ÷9 ＝5 (5)(36) ( ) ÷7 ＝4 (6)(37) ( ) ÷7 ＝8 (6)(38) 39÷6＝(39) ( ) ÷6 ＝8 (5)(40) 26÷( ) ＝6 (2)(41) 14÷8＝(42) 20÷( ) ＝2 (2)(43) 66÷7＝(44) 29÷( ) ＝7 (1)(45) 68÷( ) ＝8 (4)(46) 79÷( ) ＝8 (7)(47) ( ) ÷3 ＝8 (1)(48) 19÷9＝(49) 9÷4＝(50) 11÷( ) ＝1 (5)(51) 20÷( ) ＝2 (2)(52) 38÷4＝(53) ( ) ÷6 ＝5 (4)(54) ( ) ÷5 ＝6 (4)(56) 34÷4＝(57) 17÷9＝(58) 37÷9＝(59) ( ) ÷7 ＝5 (1)(60) 13÷7＝(61) 69÷( ) ＝7 (6)(62) 22÷7＝(63) ( ) ÷7 ＝9 (4)(64) ( ) ÷9 ＝1 (4)(65) 47÷( ) ＝7 (5)(66) 31÷5＝(67) 29÷( ) ＝5 (4)(68) 57÷( ) ＝6 (3)(69) 27÷( ) ＝6 (3)(70) 19÷( ) ＝3 (1)(71) ( ) ÷8 ＝7 (3)(72) ( ) ÷9 ＝3 (2)(73) ( ) ÷7 ＝5 (5)(74) ( ) ÷7 ＝9 (5)(75) ( ) ÷8 ＝5 (3)(76) 29÷3＝(77) 16÷( ) ＝2 (4)(78) 67÷( ) ＝8 (3)(79) 41÷8＝(80) 59÷8＝(81) ( ) ÷9 ＝4 (4)(82) 67÷( ) ＝9 (4)(83) ( ) ÷9 ＝1……7(85) 62÷7＝(86) ( ) ÷7 ＝7 (5)(87) ( ) ÷2 ＝3 (1)(88) 29÷7＝(89) 21÷5＝(90) 33÷( ) ＝8 (1)(91) 37÷7＝(92) 59÷( ) ＝9 (5)(93) 58÷7＝(94) 35÷( ) ＝8 (3)(95) 22÷( ) ＝5 (2)(96) 54÷8＝(97) 26÷8＝(98) 25÷8＝(99) 61÷8＝(100) 10÷( ) ＝1 (2)(101) 26÷( ) ＝4 (2)(102) 39÷( ) ＝6 (3)(103) 17÷( ) ＝2 (1)(104) ( ) ÷8 ＝3 (3)(105) 13÷4＝(106) 45÷( ) ＝6 (3)(107) 78÷9＝(108) 51÷( ) ＝8 (3)(109) 25÷( ) ＝3 (1)(110) 50÷( ) ＝7 (1)(111) 19÷( ) ＝2 (5)(112) 59÷7＝(114) 10÷( ) ＝1 (3)(115) 14÷4＝(116) ( ) ÷6 ＝3 (3)(117) 10÷( ) ＝2 (2)(118) ( ) ÷7 ＝9 (2)(119) 3÷2＝(120) 35÷( ) ＝5 (5)(121) 77÷( ) ＝8 (5)(122) 51÷( ) ＝7 (2)(123) ( ) ÷9 ＝2 (3)(124) ( ) ÷6 ＝5 (5)(125) 9÷( ) ＝1 (3)(126) 22÷9＝(127) 89÷( ) ＝9 (8)(128) ( ) ÷9 ＝9 (5)(129) ( ) ÷4 ＝3 (3)(130) 8÷( ) ＝2 (2)(131) 26÷4＝(132) ( ) ÷7 ＝3 (2)(133) 44÷( ) ＝7 (2)(134) ( ) ÷5 ＝4 (3)(135) 25÷( ) ＝6 (1)(136) ( ) ÷9 ＝9 (1)(137) 23÷7＝(138) ( ) ÷6 ＝7 (2)(139) 26÷4＝(140) 84÷( ) ＝9 (3)(141) 38÷7＝(143) 47÷7＝(144) ( ) ÷7 ＝6 (6)(145) ( ) ÷7 ＝3 (3)(146) 12÷8＝(147) 11÷( ) ＝1 (3)(148) 16÷9＝(149) 41÷7＝(150) 15÷( ) ＝2 (3)(151) 61÷9＝(152) 73÷8＝(153) ( ) ÷7 ＝3 (1)(154) 41÷( ) ＝5 (6)(155) 70÷9＝(156) ( ) ÷9 ＝8 (1)(157) 51÷( ) ＝7 (2)(158) ( ) ÷7 ＝2 (4)(159) 52÷( ) ＝6 (4)(160) ( ) ÷7 ＝3 (4)(161) 9÷5＝(162) ( ) ÷3 ＝5 (1)(163) ( ) ÷4 ＝2 (2)(164) 32÷( ) ＝6 (2)(165) ( ) ÷9 ＝1 (6)(166) 86÷( ) ＝9 (5)(167) ( ) ÷7 ＝3 (1)(168) 11÷( ) ＝1 (3)(169) 31÷8＝(170) 10÷9＝(171) 82÷9＝(172) 20÷( ) ＝3 (2)(173) 18÷4＝(174) 75÷9＝(175) 41÷( ) ＝8 (1)(176) 17÷( ) ＝8 (1)(177) 30÷( ) ＝3 (3)(178) 12÷( ) ＝1 (5)(179) ( ) ÷9 ＝5 (4)(180) 34÷( ) ＝8 (2)(181) 22÷6＝(182) 10÷8＝(183) 46÷7＝(184) ( ) ÷4 ＝7 (3)(185) 19÷6＝(186) 30÷7＝(187) ( ) ÷6 ＝1 (4)(188) ( ) ÷9 ＝9 (8)(189) 20÷8＝(190) 85÷9＝(191) 23÷( ) ＝5 (3)(192) 31÷6＝(193) 17÷( ) ＝1 (8)(194) ( ) ÷7 ＝8 (3)(195) ( ) ÷8 ＝7 (4)(196) 21÷6＝(197) ( ) ÷4 ＝3 (2)(198) ( ) ÷6 ＝2 (5)(199) 28÷( ) ＝5 (3)(200) 25÷( ) ＝2 (7)三、三位数加减三位数竖式练习200题(1) 204－190＝(2) 563－486＝(3) 966－787＝(4) 79＋864＝(5) 434＋360＝(6) 390＋604＝(7) 571－311＝(8) 398＋234＝(9) 625－266＝(10) 428＋397＝(11) 355＋133＝(12) 608－525＝(13) 873－334＝(14) 628－258＝(15) 656－511＝(16) 63＋646＝(17) 871－481＝(18) 750－415＝(19) 875－497＝(20) 654－47＝(21) 216＋570＝(22) 235＋577＝(23) 98－64＝(24) 88＋12＝(25) 902－308＝(26) 171＋545＝(27) 499＋230＝(28) 372－178＝(29) 361＋407＝(30) 48＋328＝(31) 290＋527＝(32) 86＋597＝(33) 510－357＝(34) 60＋358＝(35) 294－58＝(36) 647－139＝(37) 68＋292＝(38) 240＋288＝(39) 333＋332＝(40) 730－381＝(41) 765－524＝(42) 383＋105＝(43) 475＋249＝(44) 290＋191＝(45) 528－121＝(46) 536－311＝(47) 817－141＝(48) 215－165＝(49) 12＋684＝(50) 335＋329＝(51) 683－473＝(52) 945－95＝(53) 63＋482＝(54) 505－305＝(55) 314＋524＝(56) 188＋213＝(57) 599－204＝(58) 855－572＝(59) 930－561＝(60) 956－438＝(61) 282＋113＝(62) 134＋604＝(63) 653－259＝(64) 896－199＝(65) 974－207＝(66) 885－685＝(67) 980－601＝(68) 174－90＝(69) 766＋14＝(70) 179＋146＝(71) 664－415＝(72) 220＋245＝(73) 311＋477＝(74) 143＋141＝(75) 640－138＝(76) 472－277＝(77) 604＋109＝(78) 615＋117＝(79) 388－163＝(80) 796－409＝(81) 102＋356＝(82) 120＋435＝(83) 893－144＝(84) 631－235＝(85) 771＋31＝(86) 642－42＝(87) 854－783＝(88) 327＋436＝(89) 235＋353＝(90) 26＋93＝(91) 803－52＝(92) 477－457＝(93) 578－180＝(94) 410＋158＝(95) 926－165＝(96) 350＋620＝(97) 236－209＝(98) 866＋71＝(99) 466＋171＝(100) 587－195＝(101) 290＋436＝(102) 591－214＝(103) 112＋428＝(104) 353＋45＝(105) 813－411＝(106) 854－330＝(107) 677＋243＝(108) 927－650＝(109) 571＋364＝(110) 814－110＝(111) 27＋471＝(112) 657－545＝(113) 310＋680＝(114) 303＋54＝(115) 243－79＝(116) 399＋115＝(117) 636＋52＝(118) 74＋280＝(119) 569－394＝(120) 750－725＝(121) 990－50＝(122) 53＋203＝(123) 127＋62＝(124) 280＋265＝(125) 131＋608＝(126) 480＋37＝(127) 639－543＝(128) 582－51＝(129) 875－539＝(130) 787＋57＝(131) 16＋310＝(132) 752－349＝(133) 403＋386＝(134) 606－92＝(135) 73＋912＝(136) 823－482＝(137) 675－495＝(138) 49＋235＝(139) 624－182＝(140) 55＋800＝(141) 897－865＝(142) 731－395＝(143) 546－153＝(144) 895＋24＝(145) 551－142＝(146) 351＋511＝(147) 412－16＝(148) 833－180＝(149) 796－406＝(150) 840－341＝(151) 576－416＝(152) 709－192＝(153) 165＋635＝(154) 510＋316＝(155) 103－36＝(156) 177－21＝(157) 525－67＝(158) 310＋406＝(159) 752－698＝(160) 390－12＝(161) 215＋241＝(162) 700－347＝(163) 218－102＝(164) 207＋657＝(165) 731－399＝(166) 306＋213＝(167) 552＋357＝(168) 589－215＝(169) 311＋275＝(170) 942－551＝(171) 337＋366＝(172) 803－309＝(173) 906－509＝(174) 705－11＝(175) 143＋429＝(176) 178＋479＝(177) 990－630＝(178) 326－233＝(179) 242－162＝(180) 584－366＝(181) 82＋862＝(182) 904－557＝(183) 488－366＝(184) 973－814＝(185) 11＋778＝(186) 920－905＝(187) 495＋285＝(188) 788－389＝(189) 653－116＝(190) 683＋162＝(191) 666－323＝(192) 804－281＝(193) 585＋243＝(194) 290＋106＝(195) 43＋913＝(196) 253＋262＝(197) 405－349＝(198) 153＋246＝(199) 841－33＝(200) 411＋473＝四、三位数加减混合练习200题(1) 35＋349＋346＝(2) 104＋818－907＝(3) 155＋415－521＝(4) 16＋749－34＝(5) 651－487－96＝(6) 866－28－586＝(7) 943－758＋644＝(8) 472＋30＋213＝(9) 699－296＋498＝(10) 22＋244－166＝(11) 963－523－159＝(12) 690－401－22＝(13) 676－622＋355＝(14) 485－262＋478＝(15) 901－82－690＝(16) 806－112－561＝(17) 246－116＋332＝(18) 750－172＋265＝(19) 305－210＋79＝(20) 563－170＋140＝(21) 116＋842－342＝(22) 613＋222－215＝(23) 561－395＋481＝(24) 621＋58＋23＝(25) 107＋634－476＝(26) 14＋937－57＝(27) 944－467＋267＝(28) 631－474－114＝(29) 274＋315＋407＝(30) 213－46＋699＝(31) 34＋330＋167＝(32) 677－235＋435＝(33) 421＋304－321＝(34) 455－405＋356＝(35) 142＋274＋262＝(36) 763－104－603＝(37) 760＋67－466＝(38) 696＋285－925＝(39) 265＋512＋186＝(40) 469＋465－22＝(41) 80＋613－42＝(42) 326－183＋851＝(43) 329＋503－586＝(44) 499＋85－550＝(45) 94－84＋310＝(46) 251－47＋201＝(47) 222＋749－477＝(48) 85＋706－303＝(49) 848＋93－648＝(50) 808－78＋59＝(51) 125＋101＋271＝(52) 798－468－175＝(53) 265＋669－630＝(54) 575－272＋426＝(55) 394＋263－297＝(56) 454－239＋107＝(57) 614－161＋242＝(58) 154＋686－649＝(59) 776＋65－556＝(60) 150＋61＋67＝(61) 391－120＋459＝(62) 599－569＋689＝(63) 460－190＋163＝(64) 866＋88－859＝(65) 247－153＋839＝(66) 191＋453＋351＝(67) 605－381＋144＝(68) 138＋70＋179＝(69) 87＋391＋314＝(70) 691－436＋321＝(71) 61＋593＋115＝(72) 208＋635－653＝(73) 388＋324－248＝(74) 922－780＋713＝(75) 249＋228＋236＝(76) 442－277＋786＝(77) 160＋186＋110＝(78) 130＋617－166＝(79) 133＋306＋137＝(80) 793－413＋424＝(81) 912－890＋533＝(82) 496＋109－559＝(83) 344＋287－426＝(84) 922－567－281＝(85) 956－244＋49＝(86) 98＋152＋202＝(87) 362－260＋118＝(88) 305＋279－181＝(89) 572－235＋196＝(90) 618＋262＋23＝(91) 638－236－346＝(92) 184＋199－288＝(93) 597＋270＋100＝(94) 395－30－309＝(95) 707－215＋247＝(96) 842－308＋156＝(97) 21＋188＋508＝(98) 703－91－462＝(99) 915－61－750＝(100) 875＋66－258＝(101) 853＋123－40＝(102) 501＋341－233＝(103) 952－574－316＝(104) 478－361＋232＝(105) 949－452＋334＝(106) 592－539＋795＝(107) 300－73－124＝(108) 365－288＋33＝(109) 534－206－222＝(110) 74＋25＋476＝(111) 122＋410＋229＝(112) 183＋367－76＝(113) 29＋368－335＝(114) 646－172＋421＝(115) 188＋184＋320＝(116) 202＋663－44＝(117) 891－847＋454＝(118) 168＋23＋339＝(119) 960－502＋150＝(120) 564－451＋601＝(121) 312＋499－528＝(122) 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4537西南师大版二年级下册数学计算题大全答案一、口算题练习300题答案(1) 17(2) 23(3) 110(4) 7000(5) 14(6) 6(7) 10(8) 3(9) 15(10) 11(11) 7(12) 100(13) 9(14) 100(15) 17(16) 12(17) 11(18) 220(19) 2(20) 19(21) 3(22) 17(23) 2600(24) 21(25) 5(26) 9 (27) 14(28) 19(29) 2(30) 50(31) 110(32) 7(33) 1200(34) 21(35) 250(36) 8(37) 12(38) 14(39) 3400(40) 16(41) 1300(42) 1400(43) 20(44) 200(45) 21(46) 24(47) 8(48) 1000(49) 6(50) 900(51) 8000(52) 8(53) 11(54) 20(55) 14(56) 60(57) 1100(58) 17(59) 240(60) 14(61) 2(62) 7(63) 250(64) 900(65) 10(66) 90(67) 13(68) 700(69) 460(70) 9(71) 1300(72) 11(73) 5(74) 14(75) 1400(76) 280(77) 0(78) 24(79) 3500(80) 23(81) 8(82) 50(83) 230(84) 2(85) 300(86) 2000(87) 18(88) 42(89) 2600(90) 4700(91) 9(92) 18(93) 6(94) 44(95) 190(96) 11(97) 190(98) 13(99) 8(100) 160(101) 450(102) 21(103) 9(104) 12(105) 7(106) 16(107) 280(108) 66(109) 0(110) 9(111) 200(112) 16(113) 17(114) 310(115) 11(116) 2000(117) 19(118) 100(119) 17(120) 11(121) 70(122) 6(123) 2(124) 100(125) 15(126) 8(127) 3(128) 20(129) 17(130) 2900(131) 290 (132) 15 (133) 17 (134) 11 (135) 3 (136) 6 (137) 10 (138) 29 (139) 3000 (140) 800 (141) 6 (142) 16 (143) 3300 (144) 5 (145) 100 (146) 600 (147) 14 (148) 31 (149) 0 (150) 15 (151) 270 (152) 15 (153) 11 (154) 40 (155) 3 (156) 3 (157) 0 (158) 18 (159) 3300 (160) 70(161) 11(162) 20(163) 600(164) 11(165) 320(166) 11(167) 310(168) 12(169) 24(170) 7(171) 14(172) 8(173) 9(174) 2700(175) 44(176) 150(177) 60(178) 40(179) 3600(180) 2800(181) 27(182) 4700(183) 110(184) 6(185) 220(186) 12(187) 160(188) 150(189) 10(190) 22(191) 11(192) 9000(193) 13(194) 4(195) 7(196) 8(197) 130(198) 3(199) 400(200) 80(201) 13(202) 1200(203) 800(204) 3(205) 370(206) 12(207) 9(208) 12(209) 500(210) 17(211) 120(212) 9(213) 9(214) 700(215) 14(216) 2(217) 12(218) 6(219) 23(220) 11(221) 3(222) 10(223) 900(224) 40(225) 9(226) 3(227) 10(228) 370(229) 9(230) 16(231) 190(232) 9(233) 10(234) 3000(235) 2700(236) 28(237) 34(238) 18(239) 0(240) 7(241) 10(242) 6(243) 13(244) 14(245) 15(246) 11(247) 18(248) 1000(249) 10(250) 21(251) 18(252) 12(253) 23(254) 4(255) 2(256) 0(257) 300(258) 22(259) 2(260) 21(261) 9(262) 5(263) 12(264) 11(265) 240(266) 20(267) 14(268) 21(269) 19(270) 90(271) 5(272) 18(273) 6(274) 100(275) 12(276) 13 (277) 17 (278) 12 (279) 10 (280) 1100 (281) 4200(282) 6(283) 5(284) 7(285) 1500(286) 10(287) 2700(288) 500(289) 3(290) 17(291) 61(292) 19(293) 15(294) 7(295) 700(296) 600(297) 3(298) 8(299) 20(300) 600二、有余数的除法练习200题答案(1) 57(2) 7(3) 7(4) 8(5) 6 (5)(6) 8 (5)(7) 77(8) 43(9) 37(10) 5(11) 67(12) 46(13) 7 (1)(14) 4(15) 47(16) 9 (5)(17) 3(18) 2 (5)(19) 8(20) 64(21) 2......6 (22) 7 (3)(23) 19(24) 57(25) 2(26) 18(27) 5 (3)(28) 7(29) 38(30) 9 (1)(31) 4 (6)(32) 3 (5)(33) 7(34) 7(35) 50(36) 34(37) 62(38) 6 (3)(39) 53(40) 4(41) 1 (6)(42) 9(43) 9 (3)(44) 4(45) 8(46) 9(47) 25(48) 2 (1)(49) 2 (1)(50) 6(51) 9(52) 9 (2)(53) 34(54) 34(55) 7(56) 8 (2)(57) 1 (8)(58) 4 (1)(59) 36(60) 1 (6)(61) 9(62) 3 (1)(63) 67(64) 13(65) 6(66) 6 (1)(67) 5(68) 9(69) 4(70) 6(71) 59(72) 29(73) 40(74) 68(75) 43(76) 9 (2)(77) 6(78) 8(79) 5 (1)(80) 7 (3)(81) 40(82) 7(83) 16(84) 69(85) 8 (6)(86) 54(87) 7(88) 4 (1)(89) 4 (1)(90) 4(91) 5 (2)(92) 6(93) 8 (2)(94) 4(95) 4(96) 6 (6)(97) 3 (2)(98) 3 (1)(99) 7 (5)(100) 8(101) 6(102) 6(103) 8(104) 27(105) 3 (1)(106) 7 (107) 8 (6)(108) 6 (109) 8 (110) 7 (111) 7 (112) 8 (3)(113) 8 (114) 7 (115) 3 (2)(116) 21 (117) 4 (118) 65 (119) 1 (1)(120) 6 (121) 9 (122) 7 (123) 21 (124) 35 (125) 6(126) 2 (4)(127) 9(128) 86(129) 15(130) 3(131) 6 (2)(132) 23(133) 6(134) 23(135) 4(136) 82(137) 3 (2)(138) 44(139) 6 (2)(140) 9(141) 5 (3)(142) 16(143) 6 (5)(144) 48(145) 24(146) 1 (4)(147) 8(148) 1 (7)(149) 5 (6)(150) 6(151) 6 (7)(152) 9 (1)(153) 22(154) 7(155) 7 (7)(156) 73(157) 7(158) 18(159) 8(160) 25(161) 1 (4)(162) 16(163) 10(164) 5(165) 15(166) 9(167) 22(168) 8(169) 3 (7)(170) 1 (1)(171) 9 (1)(172) 6(173) 4 (2)(174) 8 (3)(175) 5(176) 2(177) 9(178) 7(179) 49(180) 4(181) 3 (4)(182) 1 (2)(183) 6 (4)(184) 31(185) 3 (1)(186) 4 (2)(187) 10(188) 89(189) 2 (4)(190) 9 (4)(191) 4(192) 5 (1)(193) 9(194) 59(195) 60(196) 3 (3)(197) 14(198) 17(199) 5(200) 9三、三位数加减三位数竖式练习200题答案(1) 14(2) 77(3) 179(4) 943(5) 794(6) 994(7) 260 (8) 632(9) 292(10) 825(11) 488(12) 83(13) 539(14) 370(15) 145(16) 709(17) 390(18) 335(19) 378(20) 607(21) 786(22) 812(23) 34(24) 100(25) 594(26) 716(27) 729(28) 194(29) 768(30) 376(31) 817(32) 683(33) 153(34) 418(35) 236(36) 508(37) 360(38) 528(39) 665(40) 349(41) 241(42) 488(43) 724(44) 481(45) 407(46) 225(47) 676(48) 50(49) 696(50) 664(51) 210(52) 850(53) 545(54) 200(55) 838(56) 401(57) 321(58) 283(59) 300(60) 518(61) 321(62) 738(63) 394(64) 697 (65) 767(66) 200(67) 379(68) 84(69) 780(70) 325(71) 249(72) 465(73) 788(74) 284(75) 502(76) 195(77) 713(78) 732(79) 225(80) 313(81) 458(82) 555(83) 749(84) 322(85) 802(86) 600(87) 71(88) 763(89) 588(90) 119(91) 751(92) 20(93) 398(94) 568(95) 761(96) 970(97) 27(98) 937(99) 637(100) 319(101) 726(102) 377(103) 540(104) 398(105) 402(106) 524(107) 920(108) 277(109) 935(110) 704(111) 498(112) 112(113) 990(114) 357(115) 164(116) 514(117) 688(118) 354(119) 175(120) 25(121) 940(122) 256(123) 189(124) 545(125) 739(126) 517(127) 96(128) 531(129) 336(130) 844(131) 326(132) 403(133) 789(134) 514(135) 985(136) 341(137) 180(138) 284(139) 442(140) 855(141) 32(142) 336(143) 393(144) 919(145) 409(146) 862(147) 396(148) 653(149) 318(150) 499(151) 160(152) 517(153) 800(154) 826(155) 67(156) 156(157) 458(158) 716(159) 54(160) 378(161) 456(162) 353(163) 116(164) 864(165) 332(166) 519(167) 909(168) 374(169) 586(170) 319(171) 703(172) 494(173) 323(174) 694(175) 572(176) 657(177) 360(178) 93(179) 80(180) 218。