2015-2016学年度(上)期个人工作总结

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2015-2016年度第二学期个人教学工作总结

2015－2016学年度第二学期教师个人工作总结高三化学备课组郑能攀本学年我担任高三理科（１１）、高三（１２）两班化学教学工作及高三（11）班班主任工作，高三化学备课组长工作。

高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基储优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。

随着高考的落幕，我们的工作也就此告一段落。

在这一年里我继续体会着做老师的艰辛和快乐，继续把自己的热情与活力倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾高三这一年来的教学工作，我有着几分充实、几分感概，下面我对这一年来的工作作一总结。

一.认真研究考试大纲，把握复习方向考试大纲是命题的依据，也是高考复习备考的依据。

所以我首先认真研读了《考试大纲》，明确每一单元的重点知识点与考点、试题类型、难度和比例以及考查能力的层次要求等。

其次再结合2014、2015两年全国高考化学试题的结构、类型、考查的方式和能力要求来理清复习的思路，制定相应的复习计划。

第三复习资料是以高三备课组全体教师通过认真的筛选之后，再合理的有针对性的选择使用。

二.高标准，严要求俗话说“严师出高徒”。

化学用语的书写和表达的准确、规范，决定了高考的成败。

所以我们每节课前五分钟安排的是考查十个化学用语，刚开始我把合格标准定为对八个，大部分同学会对五六个。

后来我将合格标准改为是全对，似乎有些苛刻，但这时大部分同学会对七八个，我会对他们做些小惩罚。

而对于那些错误较多的个别同学，我就让他们单独找我挨个过筛子。

加强化学用语和文字表达规范化训练，力求避免非智力因素造成的失分。

在我们班还有一个不成文的规矩，就是如果上课时没有带书或是卷子，我就会要求他将今天所讲的内容抄写一遍，如果他说没带而又突然找到了就抄两遍。

这个规矩的由来，是在高一时我发现上课的时候总有些同学忘记带书或是卷子或是带了不愿意找，于是我就想了这个简单的方法。

综合实践学习手册

综合实践学习手册(总15页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除苏州工业园区星港学校综合实践学习手册（2015-2016学年度第一学期）课题名称课题组长课题组员指导教师填写要求1. 封面填写要求：“编号：届号”不用填写由档案室统一编号；“课题名称”等通过电脑填写，注意：字号和字体等格式不要改动。

2. 目录修改要求：页码的填写按照实际的页码数目填写即可。

3. 开题报告填写要求：按照具体要求填写就可以，字体和字号不要修改。

4. 课题研究活动记录填写要求：在表格数量上可根据实际活动的次数增加或减少；字体和字号建议不要修改。

5. 课题结题报告表填写要求：按照具体要求填写就可以，字体和字号不要修改。

6. 结题报告填写要求：结题报告的页数可以根据实际情况增加；指导教师签字不要输入，需要打印后指导教师手签。

按照结题报告后的内容提示：包括课题研究背景、目的意义、研究内容、研究经过、论据和结论、效果分析、资料索引目录等。

字体和字号不要修改，7. 课题研究自我总结填写要求：注：课题组成员就自己在课题研究过程中的参与情况，做了哪些工作，以及受到了什么启发，有什么体会和感受做简单总结。

8. 研究性学习课题评价表填写要求：该表直接打印空表，打印后用签字笔填写。

9. 研究性学习成绩评价与学分认定表填写要求：该表直接打印空表，打印后用签字笔填写。

目录1.综合实践课题开题报告 (2)2.课题研究活动记录 (4)3.课题结题报告表...................................................（8）4.结题报告...............................................................（9）5.课题研究自我总结 (11)6. 综合实践课题评价表…………………………………（ 13 ）7. 综合实践成绩评价与学分认定表…………………（ 14 ）8．综合实践课题研究计划表……………………………（ 15 ）9．综合实践课题研究小论文…………………………………（ 16 ）综合实践课题开题报告课题研究活动记录（1）课题结题报告表结题报告结题报告据和结论、效果分析、资料索引目录等课题研究自我总结注：课题组成员就自己在课题研究过程中的参与情况，做了哪些工作，以及受到了什么启发，有什么体会和感受做简单总结。

高中部2015～2016学年度第一学期工作总结

酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。

一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。

现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。

一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。

二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。

三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。

一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。

㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。

高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。

2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。

晋江市英林中学2015-2016教学工作汇报与反思

及格率
93.35% 87.81% 88.64% 86.43% 89.23%
平均分
81.75 78.70 79.46 78.13 79.62
A级
60.61% 57.89% 53.98% 64.34% 58.24%
百分率％
B级
C级
28.39% 5.63%
27.98% 25.95% 22.87% 26.59%
教学管理工作简要回顾
在3月到4月组织研讨分层教学主题教研
其他各类丰富的主题教研
本学年度举行主题教研活动
2015年秋：李泉、邵蝉观、朱贞贞、
王永春、李志勇、林凤珠、邹秋红、梁榕青、洪秀秀、邓彩霞、洪文通、袁建民、胡云婷、施清勇、苏子午、罗红宝、朱婉芬、吴炎富、林艺琴、汪星阳、陈春妮、黄海咏、林晓曙、张渊博、魏德乐、袁建民、涂婉芳、赖建华、洪清雁、林春霞、余晓敏合计31位老师
7.20% 8.14% 8.14% 7.33%
及格率
94.63% 93.07% 88.07% 95.35% 92.15%
平均分
83.80 82.79 80.21 84.50 82.43
初二年生物、地理双A人数：196人，50.12% 上一学年度是52.9%
教学管理工作简要回顾
在3月到4月召开全国新课标卷研讨主题教研会
2016届高三年段高考喜报
在福建省回归全国卷难度全面提升，本一录取率下降，而3年前高一新生录取无一人入围晋江市 2013年中考前18%的严峻形势下，我校今年378学生参加高考，文考本一上线人数为19人（比2015 届增加11人），再次刷新英林中学历年高考本一记录；本二上线人数为254人（其中理工133人、文史36人、艺体85人），本科上线率为67.2%，是继 2010年19%、2011年25%、2012年36%、2014年 65.9%、2015年66.1%，又一新的突破。

总经理秘书的职场成长之路：个人工作总结与回顾

总经理秘书的职场成长之路：个人工作总结与回顾总经理秘书的职场成长之路：个人工作总结与回顾作为一名总经理秘书，我将走过这个职位的六年时间。

在这个职位上，我一直保持着积极的工作态度和强烈的责任感，以实际行动证明自己的价值。

在这段时间里，我获得了很多的工作经验和技能，也深刻感受到了职场中的种种挑战和机遇。

在这篇文章中，我将就我的职场成长之路进行个人工作总结与回顾。

一、工作起步阶段（2015-2016）我刚进入公司时，只有一些基本的专业技能，毫无工作经验。

所以，起初的阶段是很艰苦的，需要从头学习和积累。

为了更好的适应新的工作环境，我开始学习公司的文化和各种制度。

同时，我还要帮总经理完成日常工作，例如文件处理、电话接听、文件归档、会议安排和差旅管理等。

在这个阶段，我需要严格执行管理规定，把工作做好。

同时，我也开始慢慢地尝试去发现问题，并提出一些建议来帮助公司解决问题。

这个阶段让我更好的认识到了公司的文化和制度，并且基于自己的工作经验，客观地提出了一些自己的想法，帮助了公司更好地前进。

二、工作巩固阶段（2017-2018）在工作起步后两年，我终于有了一些基本的工作能力。

我学会了如何优先处理重要事项，如何与部门同事和公司客户进行有效沟通，以及如何规划工作以及应对突发事件。

在这个阶段，我意识到，如果想要更大的进步，除了学习专业技能外，还需要提升团队协作能力。

因此，我加入了公司的运动俱乐部，积极参加公司文化和体育活动，磨练自己的意志和耐力，与其他部门的同事建立了深厚的友谊，形成了良好的团队合作。

在工作中，我进一步摸索出有效的工作方式，比如学习使用各种办公软件和工具，提升工作效率。

同时，我收获的还有一个非常重要的经验，就是学会如何面对挑战和困难，在压力下保持冷静，有效地协调各方面资源，以保证公司运营正常。

这个阶段的经历，使我进一步成为了一名职业人士。

三、工作拓展阶段（2019-2020）在工作巩固阶段的基础上，我进一步拓展了自己的能力和职位。

工作履历成就总结范文

一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我在职场中已经度过了数个春秋。

在这期间，我始终坚持着敬业、专业、创新的工作态度，不断提升自己的业务能力和综合素质。

以下是我工作履历中的成就总结，以飨读者。

二、工作经历1. 初期积累（2015-2018）2015年，我加入了一家知名企业，担任市场部助理。

在这一阶段，我主要负责市场调研、活动策划和客户关系维护等工作。

通过不断学习，我熟练掌握了市场分析工具，为企业提供了有针对性的市场策略建议。

在此期间，我所策划的“品牌嘉年华”活动获得了广泛好评，提升了企业品牌知名度和市场占有率。

2. 专业成长（2018-2021）2018年，我晋升为市场部主管。

在新的岗位上，我带领团队完成了多个大型项目，包括产品发布会、品牌巡展等。

通过优化团队协作流程，提高工作效率，我所在团队的市场活动效果显著提升。

此外，我还积极推动公司数字化转型，成功将线上营销与线下活动相结合，实现了品牌影响力的几何级增长。

3. 领导力提升（2021至今）2021年，我被任命为市场总监。

在担任这一职务期间，我致力于打造一支高效、专业的市场团队。

通过引进先进的管理理念和方法，我带领团队在市场竞争中脱颖而出，为企业创造了丰厚的经济效益。

以下是我在担任市场总监期间取得的一些重要成就：（1）成功策划并实施“企业社会责任”系列活动，提升了企业的社会形象和品牌美誉度。

（2）优化市场策略，实现产品销售额同比增长30%。

（3）拓展海外市场，签订多个国际合作协议，为企业国际化发展奠定了基础。

三、个人成就1. 专业技能在工作中，我不断提升自己的专业技能，取得了以下证书：- 市场营销专业证书- 企业管理专业证书- 网络营销专业证书2. 荣誉奖项- 2016年，获得“优秀员工”称号- 2018年，获得“市场部优秀团队”称号- 2020年，获得“年度优秀管理者”称号四、结语回顾过去，我为自己在职场中的成长和成就感到自豪。

在今后的工作中，我将继续保持敬业、专业、创新的精神，为实现企业发展和个人价值不懈努力。

2016年教师工作总结

2016年教师工作总结篇一：教师工作总结2015-2016学年第一学期最新个人工作总结(2015-2016学年第一学期)一学期的时间匆匆而过，一个紧张、充实、奋进的学期即将结束，回顾本学期的工作，有紧张、忙碌和辛苦，但更多是收获和进步，现将自己本学期的工作总结如下：一、思想政治学习方面:在本学期的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识，严格贯彻“三严三实”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:本学期我担任三个班级三门课程的任课教师，在工作中严格要求自己,刻苦钻研,不断提高教学水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、了解学生、尊重学生、关爱学生是以学生为主的关键。

作为中职学校的一名任课教师，要做到以学生为主，就必须了解学生、尊重学生、关爱学生。

中职学生大都厌学，积极主动性差，自制能力差，但是他们同样渴求被关注、被认同、被尊重，同时他们也是有能力的，在日常教学工作中，我通过积极主动地找学生谈心、让学生写小纸条等方式来了解他们的需求以及想法，然后在进行教学工作的时候尽量让学生参与到其中，让他们发现自己的能力，增加自己的信心。

同时，以关爱学生的心和方式去要求他们，在实际当中收到了良好的效果。

2、上课之前准备充分上课之前我力争做好充分的准备，做到“三有”，即有计划，有取舍，有教案，一节课讲多少，练习多少都做到心中有数，书本上的哪些要讲，哪些不讲也做到心中有数。

3、教学过程注重方式和效果在教学过程当中，一方面要遵循书本上的知识，另一方面，也要注意到学生的实际，以《中国旅游地理》这门课程为例，课本上是分版块和区域来讲解一些旅游与地理相结合的知识，但是学生的基础知识比较差，比如中国各个省的省会城市和地理区域他们根本很不清楚，所以我先给学生复习讲解了一些常识性的地理知识，这样在上到课本上的内容时学生就比较容易接受和掌握。

宿管老师工作总结

宿管老师工作总结第一篇、2016年春季宿舍管理宿管教师工作报告通州小学2015-2016年度第一学期宿舍管理一年来，学生宿舍管理，在学校领导的关心、支持下，在全体老师的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的育人环境。

一、围绕中心，服从大局，做好宿舍调整及管理服务工作1、基本完成宿舍调整工作有力确保了学校的安全稳定大局。

2、顺利实施宿舍晚间熄灯制度。

为了配合校风学风建设，加强对学生的管理。

3、由值日教师监督好学生上晚自习。

4、晚上寄宿学生生病时，由宿管员或者室长带学生到医院就诊。

二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式1、坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。

2、与时俱进，开拓创新，继续探索宿舍管理新模式。

3、完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。

充分调动学生的积极性，开展每月文明寝室评比活动。

4、为了让寄宿学生学在学校，吃在学校，乐在学校，住在学校，学校增添了卡拉OK室、留守儿童之家、浴室、三个三分之一图书室并于去年5月初全部开放投入使用。

5在后面窗子外面安装挂钩，解决了寄宿学生凉衣服的问题。

同时也在寝室内安装挂钩解决凉毛巾得问题。

三、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作1、加大宣传力度。

对于宿舍安全教育工作我们常抓不懈，警钟长鸣。

并且把该内容融合在学校的安全责任书上。

2、加强检查与维修。

为杜绝安全隐患，宿管每晚由值日教师和宿管员对宿舍进行各方面的巡查。

3、重视安全管理工作。

对寄宿学生行为不妥的学生，我们采取耐心教育，确实不听或者严重违反学校规章（由于晚上翻围墙学生外出的），我们由保卫处或者班主任牵头请家长到学校一同教育孩子。

4、学校制定有以校长为组长的突发事件预案小组。

5、保卫在夜间对寄宿学生进行2—3次的巡查，并做好记录。

四、存在的问题及不足在我们完成任务、取得成绩的同时，应该看到我们的工作中依然存在许多不足1、学生住宿条件有待进一步改善；宿舍内部卫生情况难以令人满意，文明宿舍建设尚有差距；对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强；学生宿舍管理的各项规章制度需要继续完善和规范。

个人工作总结工作概述

个人工作总结工作概述----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！个人工作总结工作概述范文篇一在繁忙的工作中，2016年不知不觉已接近尾声。

回顾这一年是过得有意义的、有价值的、有收获的。

一年来，在书记、部室领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成绩，但也存在了诸多不足。

现将工作总结如下：一、新闻编辑工作新闻编辑是企业内部新闻信息综合发布工作岗位，工作服务对象既对领导又对基层，每天都通过网络与全体员工“亲密接触”，新闻发布的质量和水平都直接影响到舆情导向和企业形象。

为此，我坚持少讲话多做事的原则，认认真真对待每一天的工作。

1、围绕企业中心积极组稿编稿，发挥网络宣传优势。

今年的网络新闻一块，按领导的指示，重点结合局安全生产、营销服务反违章、学习实践科学发展观、援川电网重建等中心工作，快捷、图文并茂的开展宣传报道，先后在**信息港开辟了【春季安检】、【科学发展观】、【大家谈】(营销服务反违章大家谈)、【**援建系列】、【严抓严管强势推进】、【抓好秋检夯实基础】、【庆国庆保稳定】、【诚信 ;感恩】、【芙蓉风采】、【营销服务反违章】、【学安规保安全】等十个专栏进行重点宣传。

在稿件编发过程中，从严把住编辑关，避免了新闻随意发和滥发现象的发生，保证了网络新闻发稿的严肃性，提高了网站质量。

据统计，到11月20日止，**信息港共刊发网络新闻2229条，其中局内新闻1111条。

2、定向服务与突出重点相结合，创新栏目办好报。

年初，围绕部门领导提出的对《**电力报》版面进行重新策划创新的办报思路，积极和对口服务的党政工团各责任部门沟通，对体现精神文明建设的综合板块版面进行调整，重新设置了《科学发展观》、《党员风采》、《基层党建》、《廉政征文》、《员工之声》、《芙蓉花开》、《企业青年》等专栏。

在下半年对版面分工进行调整后负责《**》文学版块，接手后有意识的加强了与各单位文学、摄影爱好者联系，配合企业中心工作以及各类大型活动约稿，力争文章和图片主题贴近群众、贴近实际、贴近生活，真实反映出一线员工的思想、工作和学习情况。

六盘水市第一实验中学2015--2016学年度工作总结暨2016--2017学年度工作计划

六盘水市第一实验中学2015--2016学年度工作总结暨2016--2017学年度工作计划2015--2016学年度工作总结过去的一年，在区委区政府和上级教育行政主管部门的领导下，学校结合自身实际，，以教书育人为根本，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，以加强党风廉政建设为保障，全校教职工团结一心，凝智聚力，较好的完成了以下工作:一、师资队伍常抓不懈，整合条件促进教师专业发展一是师德师风铸师魂。

学校进一步完善了道德讲堂，定期开展师德培训、校园讲坛，派遣周念军、刘玉萍老师到区里参加德师培训。

评选表彰唐莉莉等80名“优秀教师”、黄智慧等10位“文明标兵”、张乐等10个“文明家庭”、游星兰等13名“先进教育工作者”。

学校单周开展部门、年级学习，双周举行党小组学习，并召开党风廉政建设集体约谈会和责任书签订会，积极发挥党员的引领示范作用，全方位、多层次加强师德师风建设。

二是活动培训强基础。

学校按照“因地制宜、整体优化、突出重点、分类指导”的总体要求，扎实开展了“打造高效课堂”、“微课制作与运用”、“出题培训”、“骨干教师送培训到校到乡”等假期校本培训，突出抓好教师的教学设计、课堂教学、教学反思、教学评价等四种能力的培训。

深化“7+2+3”教学模式的培训，开展了“课前三分钟”集体培训、“微型课题”研讨会和青年教师技能大赛等，促进教师相互交流、切磋业务、共同进步等。

学校从经费上大力保障教师继续教育工作，积极支持和鼓励教师外出考察培训，先后派遣胡春梅、宋波、周磊等多名老师前往各地参加学科培训。

三是名师名校带成长。

学校成立省级王灵英语名师工作室，市级李植名校长工作室，市级唐莉莉名师工作室，并吸收一批我校优秀的青年教师，搭建了各自工作室的队伍体系，以点带面，带动青年教师快速成长。

四是教研教改提素质。

学校教育科研着眼于教育教学规律，关注中国教育改革和发展潮流趋势，立足身边难题，力求做到务实高效，提高教育教学质量。

小学教师述职述廉的报告3篇

小学教师述职述廉的报告3篇小学教师述职述廉报告篇一：本学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。

我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职：一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。

恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。

回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”，积极进行教学改革。

积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。

首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。

这样一来，作业质量提高了。

而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。

因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。

2015---2016学年度心理辅导教师工作总结

2015--2016学年度心理辅导教师工作总结在科技飞速发展的今天，要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。

自信是一个人成才素质中的重要因素，是人格的核心部分。

在提倡“以人为本”的今天，作为人类灵魂的工程师—教师如何去关爱学生，让自信扎根于学生的心灵，尤其显得十分的重要。

一、主要工作要点：通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

加强学校心理健康教育队伍建设。

学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。

1、坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4、立足实际、创造条件，努力开展好学校的心理健康教育工作。

将心理健康教育渗透在班主任工作中，不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。

二、工作措施和成果：1、探索多渠道的学校心理健康教育的模式（1）团体辅导利用健康课，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。

班主任结合本班的实际进行心理健康教育。

（2）个案教育班主任、任课老师、兼专职心理健康老师通过日常行为的观察和学生的自述，了解学生的心理状况，通过“知心姐姐信箱”帮助个别学生解决日常生活中的心理问题。

（3）指导家庭进行心理健康教育小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。

2015-2016学年度第一学期工作总结

2015-2016第一学期工作总结薛志刚本学年伴随着区域教育改革的实施，很荣幸我们进入了北京四中这个大家庭，从7月份以来学校历经校区搬迁、学校文化融合、教育教学理念融合等工作，在整个工作过程中，始终以社会主义核心价值观指导自己的思想和行为，积极进取，努力融入，改进改善自己的工作态度和工作方法，现将一学期以来的工作总结如下：一、努力学习，积极适应从6月初小升初工作开始，当时，教委还没有行政命令，两个学校要正式合并，但是学校的正常工作还需按照招办的部署逐步完成。

学生的录取、教材的征订、分班测试、暑假作业、学前教育等工作需要提前做好安排并高质量的完成，在整个沟通过程中，第一次感觉到了四中人的宽广胸怀和严谨的工作态度，这些给我留下了很深刻的影响，具体负责工作的赵宏伟主任和张培丽主任工作细致，计划周密。

第一次让我直观的感受了四中人的热情和责任感。

紧接着又参加了学校组织的相关培训，在培训过程中北京四中“厚基础、重能力、求创新”的四中教学指导原则让我印象深刻，从与四中老师和学生的接触过程中，真正感受到这种教学原则即关注了学生的基本需求，又关注了学生的全面发展，为学生的个性化发展创造了空间。

让我对教学有了更加深刻的认识，听刘校长介绍北京四中的文化和发展的时候，四中一直传承的教师的教风“正、爱、严、实、创”和四中教师的工作作风：“热心、主动、细致、高效”，让我对作为四中人有了更加明确的认识和努力的方向，尤其是后期又听了几位特级教师开展的四中大讲堂让我的这种感受更加深刻，也帮助我对四中的教育理念“以人育人，共同发展”有了更加深刻的认识。

也促使我进一步的努力学习，以适应作为一名四中人和新时期教学工作者所具备的基本素质二、协调好教务工作，保障教学工作顺利进行（一）教务工作为教学服务，倾力协助、恪尽职守1．尽可能地科学、合理地编制课表，保证开齐开足的情况下，在初一、初二的课程安排上兼顾每天一节体育课，保障成功计划、校本课程和选修课程的实施，在这种情况下个别科目的课表安排可能不尽如人意，但教务处尽量克服各种困难，使课表达到最大可能的合理。

教师考核表

教师考核表Revised on November 25, 2020
教师考核工作登记表
（2015——2016学年度）
学校名称长宁县硐底镇石垭小学校
姓名张学平
教师职务小学高级数学教师
填表日期：2016年6月30日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填定本学年度考核内容
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。

三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。

四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。

教师考核标准的操作说明
1、教师考核标准是根据中小学、师范学校教师职务条例规定的教师职责，结合我省中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况而制定，各地和学校可根据省上制定的考核标准，制定实施细则。

2、考核标准分两部分。

一部份是考核教师的思想政治、工作态度，供中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况共同参考使用；另一部分是考核教师业务水平，工作成绩，不同类别的学校，应按相应的考核标准执行。

3、考核结果等级的划分，可按90分及以上为优秀，60分至89分为称职，59分以下为不称职。

优秀等级不超过15%。

4、考核结果等级的确定，要在全面掌握思想政治、工作态度、业务水平、工作成绩四方面的情况后，综合评价。

原则上，考核四方面中，有一方面考核不合格，综合评价为不称职。

5、教师在教育教学、教研、教改、指导培养青年教师等工作中，某一方面做出突出贡献，可以另外加分；某一方面因工作失误造成损失，可以另减分。

具体办法由各地和学校制定。

高中英语教师个人工作总结

2015—2016学年度英语期末工作总结一年来，能坚持以"三个代表"重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。

坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

本年度在校内听课六十多节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

班主任工作档案

班主任工作档案 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-2015-2016学年度班主任工作档案年级：＿＿＿＿班别：＿＿＿＿班主任：＿＿＿＿辛集镇齐庄小学班主任工作职责1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。

这是做好班主任工作的前提和关键。

2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。

3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。

4、落实二个检查：每周至少检查学生三个晚上的自修自习情况，每周至少检查学生一个晚睡的情况，作好详细记录和分析教育工作。

5、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。

6、坚持三个到场：学生集会、文体活动、清洁劳动到场。

7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。

8、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。

9、突出抓好四个管理：宿舍内务和纪律管理；环境卫生管理；自修自习课的课外活动管理；各班花圃的管理。

10、深化六项教育：政治思想教育，立志成才教育，学科优良传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的心理素质教育。

11、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身体状况，了解每一个学生各时期的思想动向。

12、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌,比学习效果,比讲究卫生,比爱护公物,比团结合作,比好人好事,比班容、班风。

13、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。

沁阳一中地理教研组2015—2016学年(上)工作总结

沁阳一中地理教研组2015—2016学年（上）工作总结沁阳市第一中学地理组李跃进光阴荏苒，日月如梭，转眼一个学期已接近尾声。

沁阳一中地理教研组在学校领导、教科研处、教务处的正确领导下，在全组成员的共同努力下，始终坚持以“教研带动教学”的理念，以“重实际、抓实事、求实效”为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，大力加强教学常规管理，认真落实学校工作部署，要求每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生能力提高上”，全面完成了本学期的教研工作。

为了总结经验、吸取教训，为了更好地开展教研工作，进一步提高教育教学质量，现对本学期的教研工作进行简单的回顾与总结。

一、工作与成绩1、制定地理教研组学科规划。

在2015—2016学年，地理教研组坚持“以学生发展为本”的教育理念，树立“质量是学校生命线”的教学思想，与时俱进，开拓创新，制定行之有效的地理教研组学科规划，让全体地理教师明确本组教育教学工作的指导思想、奋斗目标和工作措施，为打造“焦作第一、全省一流、全国知名”的品牌沁中添砖加瓦。

2、认真抓好常规的教研工作。

（1）加强地理教师的业务学习。

带领地理组老师不断学习新的教学理论和教学方法，在学习中互相切磋、交流经验，在地理教学做好达成共识、共同进步，提高每一位教师对教材的理解、处理和运用能力，更加主动地落实新课程标准。

（2）严格落实学校集体备课制度。

为了切实抓好集体备课，发挥大家的集体智慧，对地理组的集体备课提出了具体要求，即“定时间，定地点，定主备；按时到，在状态，不分神；有内容，要发言，重讨论；人人参与，个个努力”，从而备出更多更好的精品课，做到“统一进度、统一作业、统一测试”，提高地理课堂教学效率。

（3）积极开展师徒结对子活动。

为了促进青年地理教师快速成长，以学校的“青蓝工程”为平台，积极开展师徒结对子活动。

其中，师傅有韩伟利、屈全胜，对应的徒弟有尹新艳、马智慧。

在师傅的带领和指导下，徒弟的教学水平有了大幅度提高。

管乐社团期末总结

荥阳一小校管乐团2015-2016年度学期总结荥阳一小管乐团成立以来，已经走过了2年的历程。

在这2年中，一小管乐团本着“以人为本，面向师生”的办团理念，遵循“艺术引领、健康促进、教育生活化”的教育理念，以“用艺术托起明天的太阳”为目标，精心组织落实管乐团的各项工作，以艺术教育为突破口，努力探索素质教育的新途径。

依据管乐团的工作精神以及市区艺术工作要求等，管乐团有条不紊地开展各项工作，一步一步发展起来，取得了累累硕果。

现将2015-2016年度工作汇报如下。

一、建设篇二、1、计划管理，目标明确三、古人讲：“凡事预则立，不预则废”。

计划是实现目标的蓝图，因此，开学初，在校领导的指导下，乐团召开了全体成员的工作会。

在研讨会上，我校艺术课题组的成员以乐团的长足发展为出发点，制订了艺术教育发展规划、年度总体计划及金帆管乐团三年规划等计划，并围绕总计划制订出了具体的教学实践方案以及各项活动的目标，内容和评价方法，对管理教师接替、新老队员衔接问题进行了探讨，同时对乐团训练、乐团教学、乐团艺术实践活动等进行了年度具体规划。

确立了以金帆为龙头、巩固管乐成绩、发展优势项目、鼓励学生参赛、全面提高获奖覆盖率等目标，以寓教于乐、因材施教为原则，激发学生对艺术的兴趣，提高学生参与艺术实践的机会。

四、2、加强教师队伍建设五、高素质的教师队伍是学校的立校之本。

因此，加强师资队伍建设，加强艺术研究，是增强乐团水平被基本途径之一。

我校艺术教育课题组定期对全校艺术教育开展情况进行探讨与研究，给每一位教师布置了自培任务和培训要求。

并充分发挥教研组功能，积极组织开展了各种讲座，对教师进行教学能力、课堂教学艺术的培训。

同时采用“走出去，请进来”的模式开展培训工作，多次组织我校乐团教师参加各种培训，尽可能多的为教师创造外出学习、考察的机会，支持教师进行专业研究，鼓励教师为进行管乐改编与创作充实管乐作品。

并聘请艺术顾问、教育教学专家来我校进行业务辅导，进一步提高校内教师的业务水平。

2015—2016学年度第一学期茶树栽培学教学总结

雷山县中等职业学校2015-2016学年度第一学期教学总结课程：茶树栽培技术班级：茶叶生产与加工教师：赵云转眼间一个学期即将过去，在这个学期里，在学校领导和老师们的帮助和支持下，我认真做好自己的本职工作，在各方面都得到了很大的改善，现就这个学期的工作进行如下总结。

一、思想方面：我认真学习和贯彻党的教育教学方针政策，热爱党的教育事业，发扬教师的奉献精神，尽职尽责；我能够面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真学习各方面理论知识和专业知识，不断的提高自身的政治素质和专业技能，不断更新自身教育教学理念.。

二、教学方面１、备课本学期，我所上课程为优质茶叶生产使用技术，这本书是为适应“建设社会主义新农村”的需要而由相关种植、养殖业专家编写的。

这个学期，我根据教学目标要求，我提前备好课，写好教案。

备课时认真钻研教材，学习好教学大纲，虚心向老老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我结合书本教材和上网查资料，充分准备制作教具。

２、上课上好课的前提是做好课前准备，每次上课我都根据自己的教学计划认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。

在讲课的过程中，我注重桌间的巡视，注意对学生进行面对面的辅导，课后及时做好总结，找出不足。

在教学内容上，我经常结合生活中一些常见植物的生长生活习性和栽培情况，来让学生更好地理解茶树的生长生活习性和栽培管理知识。

比如在讲到茶树的生育特征、适宜环境与形态特征时，我就会将这些条件和我们生活所常见的一些李树、桃树等树种进行比较，因为我知道这类似的植物他们的形态特征和生育习性相差不大，这样比较能让他们更好地掌握茶树的有关知识。

在实践操作方面，为了充分发挥学生动手操作能力，我经常带学生到茶叶实习基地去进行生产实习，让学生们学会对茶园进行清理，真正掌握茶树修剪、嫁接、扦插和压条技术和认识土壤的结构，让学生学得实在。

大学生志愿服务活动自我总结

大学生志愿服务活动自我总结志愿服务需要更多的支持鼓励和包容理解，因为善爱是需要用心呵护的。

下面是小编为大家整理的大学生志愿服务活动自我总结，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!.大学生志愿服务活动自我总结1是一名大学生志愿者，我时时刻刻为我是大学生志愿团中的一员而自豪。

这次志愿者服务的经历也对我的人生产生了重大的影响。

作为在学校里的学生、作为在社会里的个人,我们也应该学会服从、付出、充满热情。

在接下来的日子里,我会继续努力,以党员的要求来要求自己,不断地完善自己,积极为人民服务。

青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代社会注意一项十分高尚的事业。

体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。

努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。

这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者的使命，也是我们学习“-”的具体体现。

我一直想做一名志愿者，其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。

很多时候，我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。

尤其是随着人渐渐地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。

同时我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。

但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。

我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。

所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。

参加协会，我希望得到的只是一份体验。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。

在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。

而且，支援者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的`机会。

青年志愿者活动是微小的，因为它涉及的范围太有限。