社会科学试验班授课计划及课程表一年级
小学一年级(上册)实践活动教学计划
小学一年级(上册)实践活动教学计划小学一年级（上册）实践活动教学计划目标本教学计划旨在帮助小学一年级学生通过实践活动，培养他们的动手能力、观察力和解决问题的能力，提高他们的学习兴趣和学习成绩。
时间安排本教学计划将在小学一年级的第一学期进行，每周安排一次实践活动，共计10次。
教学内容和活动安排1. 科学实验活动：通过简单的科学实验，让学生亲自动手进行观察和实践，培养他们的观察力和科学探索精神。
例如，观察植物的生长过程，实验水的状况变化等。
2. 手工制作活动：通过手工制作，让学生锻炼手部协调能力和创造力。
例如，制作纸飞机、折纸动物等。
3. 团队合作活动：组织学生进行小组合作活动，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
例如，进行团队游戏、拼图比赛等。
4. 实地考察活动：带领学生到室外进行实地考察，让他们亲自感受和观察自然环境。
例如，参观动物园、植物园等。
5. 社区服务活动：组织学生进行社区服务活动，培养他们的公益意识和社会责任感。
例如，参与社区清洁活动、为老人送礼物等。
教学方法和评估方式1. 实践导向：注重学生的实践操作，鼓励他们积极参与活动并动手实践。
2. 学生主导：尊重学生的兴趣和创造力，鼓励他们在活动中发挥主动性。
3. 观察评估：通过观察学生在活动中的表现来评估他们的学习情况和能力提高情况。
教学资源和支持1. 实验器材和材料：准备适合小学一年级学生的科学实验器材和手工制作材料。
2. 教学指导书：编写教学指导书，提供给教师参考和学生学习。
3. 安全保障：确保实践活动的安全性，制定安全操作规范，并配备必要的安全设施和人员。
总结通过本教学计划的实践活动，小学一年级学生将能够锻炼动手能力、观察力和解决问题的能力，同时提高他们的学习兴趣和学习成绩。
这将为他们未来的学习和成长奠定良好的基础。
一年级社会实践课教案及教学计划
一年级社会实践课教案及教学计划一、教学目标1. 让学生了解社会实践的意义，培养学生的实践能力和团队合作精神。
2. 培养学生热爱生活，关心社会，积极参与社会活动的意识。
3. 通过社会实践，提高学生的综合素质，使他们在实践中成长。
二、教学内容1. 社会实践的意义和重要性2. 社会实践的类型和内容3. 社会实践的安全知识和技能4. 社会实践的参与方法和技巧5. 社会实践的总结和反思三、教学重点1. 社会实践的意义和重要性2. 社会实践的安全知识和技能3. 社会实践的参与方法和技巧四、教学难点1. 社会实践的安全知识和技能2. 社会实践的参与方法和技巧五、教学准备1. 教学场地：教室、社会实践场地2. 教学材料：教案、PPT、安全知识手册、社会实践工具3. 教学设备：投影仪、电脑、音响设备六、教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式引导学生了解社会实践的意义，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解社会实践的类型和内容，强调社会实践的重要性。
3. 示范：教师或学生代表进行社会实践的示范，展示实践过程中的技巧和方法。
4. 分组讨论：学生分组讨论社会实践的参与方法和技巧，分享自己的社会实践经验。
5. 实践操作：学生分组进行社会实践，教师现场指导并纠正不规范的操作。
6. 总结：学生进行社会实践的总结和反思，分享自己的收获和感悟。
7. 评价：教师对学生的社会实践进行评价，给予肯定和建议。
七、教学方法1. 讲授法：讲解社会实践的意义、类型和内容，以及参与方法和技巧。
2. 示范法：教师或学生代表进行社会实践的示范，展示实践过程中的技巧和方法。
3. 讨论法：学生分组讨论社会实践的参与方法和技巧，分享自己的社会实践经验。
4. 实践法：学生分组进行社会实践，教师现场指导并纠正不规范的操作。
5. 反思法：学生进行社会实践的总结和反思，分享自己的收获和感悟。
八、教学评价1. 过程评价：评价学生在社会实践过程中的表现，包括团队合作、安全意识、操作技巧等。
一年级综合实践课教学计划
一年级综合实践课教学计划一、教学目标：培养学生关注身边生活和环境的能力。
培养学生的创新思维和动手实践能力。
开发学生的观察力、思维能力和动手能力。
培养学生自主学习和合作学习的习惯与能力。
二、教学内容综合实践课包括以下内容：自然观察：观察天空、花草、动物等自然景观，并记录自己的观察结果。
实验探究：进行简单的实验，培养学生科学探究的能力。
动手实践：通过制作手工、小制作等方式，培养学生动手实践的能力。
社会实践：参观社区、公园等地方，了解社会环境与文化。
三、教学计划第一周：主题：观察天空中的云教学内容：（1）带领学生观察不同形状的云，并用语言描述。
（2）通过云朵形状剪纸的活动，引导学生动手实践。
第二周：主题：观察花草教学内容：（1）带领学生走进花坛，观察不同的花草并记录。
（2）通过茶叶艺术创作的活动，培养学生对花草的动手实践。
第三周：主题：观察动物教学内容：（1）带领学生参观动物园，观察不同的动物并记录。
（2）通过纸板剪纸的活动，引导学生动手制作自己喜欢的动物。
第四周：主题：实验探究教学内容：（1）带领学生进行简单的实验，如水的沸腾实验、颜色混合实验等。
（2）通过实验报告的撰写，培养学生记录实验过程和结果的能力。
第五周：主题：动手实践教学内容：（1）组织学生进行手工创作，如折纸、剪纸等。
（2）通过展示和交流，分享手工创作的过程和成果。
第六周：主题：社会实践教学内容：（1）组织学生参观社区或公园等地方，了解社会环境和文化。
（2）通过回家写体验报告，培养学生观察和记述的能力。
四、教学方法观察法：引导学生通过观察探究自然、社会环境的知识。
实践法：通过动手实践活动，培养学生动手制作和创造的能力。
探究法：引导学生进行简单的实验，培养学生科学探究的能力。
合作与分享：鼓励学生在小组合作中交流和分享自己的观察和实践成果。
五、教学评价老师的教学观察和记录。
学生的作品和实践成果展示。
学生的口头表达和书面报告。
学生的自评和互评。
小学一年级社会科学学习计划
小学一年级社会科学学习计划尊敬的校领导、亲爱的家长们：根据小学一年级社会科学学习的重要性和学生认知的特点，我们制定了一份全面而科学的学习计划。
该计划旨在帮助学生初步了解社会科学的基本概念、培养探索问题和思辨能力，同时提高他们对人类社会的理解与尊重。
一、学科目标本学期的社会科学学习目标主要包括以下几个方面：1. 了解自己和他人的基本信息：引导学生认识自己的家庭、住所、年龄、姓名等基本身份信息，并了解他人的不同经历和生活方式。
2. 探索社会生活中的规范与价值观：帮助学生认识并理解社会中的规则、礼仪、道德观和价值观念，培养良好公民意识。
3. 了解社会组织和职业：引导学生了解社会中的组织机构、职业和人们的分工合作，培养对各种职业的认知和尊重。
4. 探索不同文化和地理环境：通过多样化的资源和活动，让学生了解和尊重不同文化和地理环境对人们生活的影响。
二、学习内容为了达到学科目标，我们将按照以下学习内容进行教学：1. 家庭和住所：通过图片、游戏等方式，引导学生了解家庭和住所的基本概念，并展开交流和讨论。
2. 社交礼仪：通过角色扮演和小组活动，教授学生社交礼仪的基本规则和技巧，提高他们在社会交往中的沟通能力。
3. 职业与劳动：触发学生对职业的兴趣，通过参观、采访等形式，让学生了解不同职业的工作内容和工作方式。
4. 不同文化和地理环境：借助多媒体和图片展示，让学生对不同国家和地区的文化和地理环境进行初步了解。
三、学习方法在教学过程中，我们将采用多种灵活而有趣的学习方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 探究式学习：通过提出问题、观察实际情境等方式，引导学生主动探索社会科学的问题，并从中获得新的知识。
2. 合作学习：组织学生进行小组讨论、合作活动，促进学生之间的互动和合作精神，培养团队合作意识。
3. 情景模拟：通过角色扮演和情景模拟，让学生亲身体验不同社会情境，培养他们思考问题和解决问题的能力。
四、评估方式为了全面了解学生的学习情况，我们将采用以下多样化的评估方式：1. 观察评估：通过观察学生的学习态度、参与度和表现等，对其社会科学学习的能力和发展情况进行评估。
一年级社会实践课教案及教学计划
一年级社会实践课教案及教学计划一、教学目标1. 让学生了解社会实践的概念和意义。
2. 培养学生热爱生活、关心社会的情感。
3. 提高学生的人际交往能力、团队协作能力和问题解决能力。
二、教学内容1. 社会实践的概念和意义。
2. 社会实践活动类型及组织方法。
3. 社会实践活动中的注意事项。
4. 社会实践成果的展示与评价。
三、教学重点1. 社会实践的概念和意义。
2. 社会实践活动类型及组织方法。
3. 社会实践活动中的注意事项。
四、教学难点1. 社会实践活动中的团队协作。
2. 社会实践活动中的问题解决。
五、教学方法1. 讲授法：讲解社会实践的概念、意义、活动类型及注意事项。
2. 案例分析法：分析社会实践活动案例，引导学生了解团队协作和问题解决的重要性。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享各自的社会实践经验。
4. 实践法：组织学生参与社会实践活动的模拟练习。
【教学环节1】1.1 导入：通过一个简单的社会实践案例，引起学生对社会实践的兴趣。
1.2 讲解社会实践的概念和意义。
1.3 介绍社会实践活动类型及组织方法。
【教学环节2】2.1 讲解社会实践活动中的注意事项。
2.2 分析典型案例，引导学生了解团队协作和问题解决的重要性。
【教学环节3】3.1 组织学生分组讨论，分享各自的社会实践经验。
3.2 引导学生思考如何更好地进行团队协作和解决问题。
【教学环节4】4.1 讲解社会实践成果的展示与评价方法。
4.2 组织学生进行社会实践活动的模拟练习。
【教学环节5】5.1 总结本节课的主要内容。
5.2 布置课后作业：要求学生结合自己的生活经验，制定一个简单的社会实践活动计划。
六、教学评价6.1 过程性评价：观察学生在课堂讨论、小组活动和实践练习中的表现，评估他们的参与度、团队合作能力和问题解决能力。
6.2 成果性评价：评估学生制定的社会实践计划的可行性和创新性，以及他们在模拟实践活动中的表现。
6.3 学生自评和互评：鼓励学生反思自己的学习过程，评价自己在社会实践中的表现和收获。
部编版一年级社会实践上册教学计划及进度表
部编版一年级社会实践上册教学计划及进度表教学计划本教学计划旨在帮助一年级学生理解社会实践的重要性并培养他们的社会参与意识。
通过各种活动和任务，学生将研究如何与他人合作，解决问题，并了解社会环境中的不同角色和职责。
第一单元：我和我的家人- 目标：让学生认识到家庭的重要性，理解家庭成员之间的关系，并学会表达对家庭成员的感激之情。
- 活动：1. 画一幅家庭的图片，标注家庭成员的名字并介绍他们。
2. 和家人一起完成一项家务活动，并记录体验感受。
3. 做一个小小的家庭展览，展示家庭成员的照片和特点。
第二单元：我和我的邻居- 目标：让学生认识到邻居的重要性，了解邻居在社区中的角色，并学会关心邻居。
- 活动：1. 制作一个邻居地图，标注邻居家的位置及其角色。
2. 邀请一位邻居来校园，与学生进行交流，了解他们的职业和贡献。
3. 画一幅关于邻居的感谢明信片，送给邻居表达感谢之情。
第三单元：我和我的学校- 目标：让学生了解学校的重要性，学会尊重学校的规章制度，并懂得保护和爱护学校环境。
- 活动：1. 参观学校各个场所，观察和记录学校环境的特点。
2. 编写一份学校规章制度的教学手册，帮助学生理解和遵守规定。
3. 进行一次校园环境整治活动，清理垃圾并美化学校环境。
教学进度表本教学进度表安排了每个单元的教学内容和预计时间。
请注意，此计划和进度表可能会因教学实际情况而有所调整。
以上为《部编版一年级社会实践上册教学计划及进度表》的概要。
希望学生们通过这样的教学安排能够积极参与社会实践活动，培养他们的社会意识和责任感。
祝愿教学顺利！。
一年级二学期科学实践教学方案
一年级二学期科学实践教学方案一、教学目标1. 培养学生对科学的兴趣和好奇心，激发学生探索科学奥秘的欲望。
2. 培养学生基本的科学素养，提高学生观察、思考、动手实验的能力。
3. 培养学生团队协作精神，增强学生沟通、表达、分享的能力。
二、教学内容1. 生物与环境：认识常见的动植物，了解它们的生活性；认识自然环境，了解人与自然的关系。
2. 简单机械：杠杆、滑轮等简单机械原理，培养学生动手操作能力。
3. 科学探索：科学实验方法，培养学生观察、思考、解决问题的能力。
三、教学方法1. 启发式教学：教师引导学生提出问题，激发学生思考，培养学生解决问题的能力。
2. 实验教学：教师组织学生进行实验操作，培养学生的动手能力，增强学生的实践体验。
3. 小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通表达能力。
四、教学安排1. 生物与环境：10课时2. 简单机械：8课时3. 科学探索：12课时五、教学评价1. 过程性评价：观察学生在课堂上的参与程度、动手操作能力、思考问题能力等，给予及时的指导和鼓励。
2. 终结性评价：通过课堂测试、实验报告、小组讨论等方式，评价学生的效果。
六、教学资源1. 教材：一年级二学期科学实践教材2. 实验器材：动植物标本、显微镜、实验仪器等3. 教学课件：教师自制的教学课件七、教学建议1. 注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
2. 教师要关注学生的安全，特别是在实验操作过程中，确保学生的人身安全。
3. 教师要注重培养学生的团队协作精神，鼓励学生积极参与小组讨论，提高学生的沟通表达能力。
以上为一年级二学期科学实践教学方案，希望对您的教学有所帮助。
法学院授课计划及课程表一年级-南京大学法学院
7、国际经济法导论
必修
2
2
姜冲（一班）
胡晓红（二班）
8、经济法学（英语）
必修
2
2
李华
国际班课程
9、法理学（二）（英语）
必修
2
2
蔡琳
国际班课程
10、合同法
选修
3
3
叶金强、尚连杰（一班）
刘勇（二班）
11、环境与资源保护法
选修
2
2
陈伟
12、经济刑法
选修
2
2
黄旭巍
13、德语
选修
3
8
任亚楠、刘文意
图书馆126
5--6节
7--8节
9--10节
国际投资法
仙Ⅱ-215
11-12节
注：本学期上课时间：自2018年3月5日至2018年6月24日（共16周）
复习与考试时间：自2018年6月25日至2018年7月8日（共2周）
法学院授课计划及课程表(二年级)
班号：161030学生人数：101人
课程名称
课程类型
国际私法学（英语）
仙Ⅱ-316
3--4节
中国法律思想史
仙Ⅱ-218
国际贸易法
仙Ⅱ-218
房地产法
仙Ⅱ-218
法理学（二）（英语）
仙Ⅱ-316
5--6节
知识产权法
仙Ⅰ-319
税法
仙Ⅱ-218
证券法
仙Ⅱ-218
金融法
仙Ⅱ-218
劳动与社会保障法（英语）
仙Ⅱ-113
7--8节
行政法分论
仙Ⅱ-105
德语
仙Ⅱ-214
平台
2
42社会科学课程安排表
42社会科学课程安排表本文档为42社会科学课程的安排表，旨在为学生提供清晰明确的研究计划。
以下是课程名称、时间和地点的详细安排：一、经济学1.1 微观经济学- 时间：每周一 9:00 AM - 11:00 AM- 地点：教室A1011.2 宏观经济学- 时间：每周三 2:00 PM - 4:00 PM- 地点：教室B201二、政治学2.1 比较政治学- 时间：每周二 10:00 AM - 12:00 PM- 地点：教室C3012.2 国际关系- 时间：每周四 3:00 PM - 5:00 PM - 地点：教室A102三、社会学3.1 社会心理学- 时间：每周一 2:00 PM - 4:00 PM - 地点：教室B2023.2 社会调查方法- 时间：每周三 9:00 AM - 11:00 AM - 地点：教室C302四、心理学4.1 发展心理学- 时间：每周五 10:00 AM - 12:00 PM - 地点：教室B2034.2 认知心理学- 时间：每周四 9:00 AM - 11:00 AM- 地点：教室A103五、人类学5.1 文化人类学- 时间：每周一 3:00 PM - 5:00 PM- 地点：教室C3035.2 生物人类学- 时间：每周五 2:00 PM - 4:00 PM- 地点：教室B204以上为42社会科学课程的安排表，请学生按时参加各门课程，以便顺利完成学业。
如果有任何调整，我们会提前通知。
如需进一步了解课程内容，请参考课程教材和讲义。
祝愿大家在社会科学领域学有所成！。
一年级上册科学教学计划课时安排和进度表
一年级上册科学教学计划课时安排和进度表课程目标本学期的科学课程旨在培养一年级学生对周围自然环境的观察和探索能力，引导他们发展基础科学概念和科学思维方式。
通过实践与实验，学生将学会合作、观察、提问和解决问题的能力。
课时安排课时 | 日期。
| 主题。
| 内容。
|1.| 9月1日。
| 科学探索。
| - 科学是什么？- 科学家是怎么工作的？|2.| 9月8日。
| 植物的生长 | - 植物的基本部分- 植物的生长过程。
|3.| 9月15日。
| 动物的特征 | - 动物的基本特征- 动物的种类和特点。
|4.| 9月22日。
| 季节的变化 | - 春夏秋冬的特点- 季节的变化对生物的影响|5.| 9月29日。
| 天气的变化 | - 不同天气的特征- 如何预测天气。
|6.| 10月6日。
| 人体的组成 | - 人体的五官和身体部位- 动作的产生和控制|7.| 10月13日。
| 饮食与健康 | - 健康饮食的重要性- 不同食物对身体的影响|8.| 10月20日。
| 水的性质。
| - 水的三态和属性- 水的用途和保护。
|9.| 10月27日。
| 存在与变化 | - 物质的存在和性质- 物质的变化过程。
|10.| 11月3日。
| 空气的存在 | - 空气的性质和组成- 空气的重要性。
|进度表以下是每个主题的研究活动和重点内容，可以根据具体情况进行调整和补充。
科学探索通过实验和观察，学生将了解科学的定义和基本研究方法。
引导学生思考科学家是如何工作的，培养他们对科学的好奇心。
植物的生长学生将研究植物的基本部分（根、茎、叶、花、果实等）。
通过观察植物的生长过程，学生将理解植物的营养需求和生长环境。
动物的特征引导学生观察和描述不同的动物种类。
学生将了解动物的基本特征（有机体结构、运动方式等）。
季节的变化学生将了解春夏秋冬的特点和季节对生物的影响。
通过实践活动，学生将探索季节变化的原因和规律。
天气的变化学生将观察和描述不同天气的特征。
社会科学实践教学计划
社会科学实践教学计划一、教学主题社会科学实践教学是当今教育领域中的一项重要教学活动。
它通过学生亲身参与社会实践，促进学生对社会科学知识的理解和应用能力的提升。
社会科学实践教学的主题通常涉及社会现象、社会问题、社会发展等方面，旨在培养学生的实践能力和社会责任感。
二、活动安排针对社会科学实践教学的活动安排，可以分为前期准备、实践活动、反思与总结三个阶段。
1. 前期准备在开始社会科学实践教学之前，教师需要深入了解教学内容和目标，为学生提供必要的背景知识和相关信息。
教师可以通过课堂教学、讲座、专题报告等方式，让学生对社会科学实践教学的主题有一个整体的了解。
同时，教师还可以组织学生进行讨论和研讨，引导学生提出问题和解决方案。
2. 实践活动社会科学实践教学的核心是实践活动。
教师可以将学生分成小组，让每个小组选择一个具体的实践项目，并进行深入调研。
实践活动可以包括参观实地、访谈采访、调查问卷等方式。
学生可以通过观察和交流，了解社会问题的实际情况，并尝试寻找解决问题的方法和途径。
实践活动需要教师的指导和引导，同时也需要学生的积极参与和合作。
3. 反思与总结实践活动结束后，学生需要对自己的实践经验进行反思和总结。
教师可以组织学生进行小组讨论和分享，让学生分析实践过程中的问题和挑战，并提出自己的见解和建议。
学生还可以将实践成果进行展示，向其他同学和教师进行分享。
通过反思与总结，学生可以深化对社会科学知识的理解，并提高自己的思维和表达能力。
三、教材使用在社会科学实践教学中，教材的选择和使用是非常重要的。
教材应该具备可读性、实用性和全面性的特点。
教师可以根据实践活动的主题，选择相关的教材和资料。
教材可以包括教科书、学术论文、报道和专著等。
在教材的选择上，教师需要根据学生的实际情况和学习需求进行调整和适配。
此外，教师还可以利用多媒体教学手段，如图片、视频等，来增强学生的学习兴趣和参与度。
教师还可以引导学生使用互联网资源，如在线图书馆、学术数据库等，进行更广泛和深入的资料收集和阅读。
一年级社会实践课教案及教学计划
一年级社会实践课教案及教学计划一、教学目标：1. 让学生了解社会实践的概念和意义。
2. 培养学生热爱生活、关心社会的情感。
3. 提高学生与人沟通、合作的能力。
4. 培养学生独立思考、解决问题的能力。
二、教学内容：1. 社会实践的概念和意义。
2. 社会实践活动的方式和途径。
3. 社会实践中应注意的问题。
4. 社会实践的案例分享。
三、教学重点：1. 社会实践的概念和意义。
2. 社会实践活动的方式和途径。
3. 社会实践中应注意的问题。
四、教学难点：1. 社会实践中应注意的问题。
2. 如何在实践中培养学生独立思考、解决问题的能力。
五、教学准备：1. PPT课件。
2. 教学视频或图片。
3. 社会实践案例材料。
教学过程：1. 导入新课：通过PPT展示社会实践活动图片，引导学生关注社会实践活动，激发学生学习兴趣。
2. 讲解社会实践的概念和意义：借助PPT课件，简要介绍社会实践的定义和重要性。
3. 介绍社会实践活动的方式和途径：讲解参与社会实践的多种方式，如志愿服务、调查研究、实践活动等。
4. 分析社会实践中应注意的问题：引导学生关注社会实践中的道德、安全、合作等问题。
5. 分享社会实践案例：挑选具有代表性的社会实践案例，让学生了解实践过程中的收获和成长。
6. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调社会实践的重要性。
7. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
教学反思：在课后对课堂教学进行反思，分析学生的学习效果，针对存在的问题调整教学方法，以提高教学效果。
关注学生在社会实践中的表现，及时给予指导和鼓励，促进学生的全面发展。
六、教学活动设计：1. 教学活动主题：认识社会实践活动2. 教学活动目标：让学生了解社会实践活动的基本形式和内容。
3. 教学活动过程：a. 图片展示：通过展示各种社会实践活动图片，让学生初步了解社会实践活动。
b. 教师讲解：详细介绍社会活动的概念、种类及其意义。
c. 学生分享：邀请学生分享自己参与过的社会实践活动，并谈谈自己的感受。
统编教材一年级上册科学与社会实践教学计划
统编教材一年级上册科学与社会实践教学计划一、教学目标本教学计划的目标是帮助一年级学生建立对科学和社会实践的初步认识和理解，培养学生的观察力、实验能力和合作意识。
通过本单元的研究，学生将能够：1. 了解身边事物的一些基本科学原理和常识；2. 掌握一些基本实验方法和观察技巧；3. 培养对社会问题的关注和思考能力；4. 培养合作意识和团队合作能力。
二、教学内容本单元的教学内容主要包括以下几个方面：1. 科学实验：通过进行简单的实验，让学生亲身感受科学的乐趣和探索的过程。
2. 生活常识：介绍一些与学生生活密切相关的科学知识和常识，引导学生从生活中发现科学。
3. 环保意识：培养学生的环保意识，关注身边的环境保护问题，如节约能源、减少污染等。
4. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，如参观科学馆、参与社区环保行动等，培养学生的社会责任感和实践能力。
三、教学方法为了实现上述教学目标，我们将采用以下教学方法：1. 实验探究法：通过开展简单的实验，激发学生的研究兴趣，培养他们的实验能力和观察力。
2. 讨论交流法：组织学生进行小组讨论和合作，激发他们的思维，培养合作能力和团队精神。
3. 观察记录法：要求学生在实验和观察活动中进行记录，培养学生的观察和记录能力。
4. 实地参观法：组织学生参观科学馆、社区等，亲身感受科学和社会实践的魅力，培养他们的社会责任感。
四、教学过程安排根据教学内容和方法，本单元的教学过程大致安排如下：1. 第一课时：科学实验1- 引导学生进行简单的实验，培养他们的实验和观察能力。
2. 第二课时：生活常识1- 介绍与学生生活密切相关的科学知识和常识，引导学生从生活中发现科学。
3. 第三课时：环保意识1- 培养学生的环保意识，讲解节约能源、减少污染等环保知识。
4. 第四课时：社会实践1- 组织学生参与社区环保行动，培养他们的实践能力和社会责任感。
5. 第五课时：科学实验2- 继续进行实验，让学生体验科学探索的乐趣。
社会科学一年级第二十六章教学方案
社会科学一年级第二十六章教学方案引言：社会科学是一门综合性学科，致力于研究人类社会的各个层面，包括社会运作、社会关系、文化传承等。
在一年级学生接触社会科学的初期，培养他们对于社会的基本认识和理解至关重要。
本教学方案旨在为一年级学生开设的社会科学课程提供指导，帮助学生建立对社会科学的兴趣，并初步掌握相关知识和概念。
目标：1. 培养学生对社会科学的兴趣和好奇心；2. 让学生了解社会科学的基本概念和研究方法；3. 培养学生的思维能力和批判性思维，以理性思考社会问题；4. 培养学生的团队合作和表达能力。
教学内容：第一部分：社会科学的定义和研究领域（预计时间：2课时）1. 社会科学的定义和重要性；2. 社会科学的研究领域和相关学科；3. 引导学生思考社会科学在解决社会问题中的作用。
第二部分：社会科学的研究方法（预计时间：3课时）1. 定性研究和定量研究的区别；2. 调查问卷和访谈等研究方法的介绍；3. 鼓励学生进行小组讨论和实践活动，体验社会科学研究方法。
第三部分：社会科学中的关键概念（预计时间：5课时）1. 社会关系与角色扮演：家庭、学校、社区等；2. 文化与多元性：传统文化、种族文化等；3. 社会问题与解决方案：贫困、环境污染等；4. 引导学生进行小组讨论和研究报告，理解和应用相关概念。
第四部分：社会科学实践活动（预计时间：4课时）1. 安排学生分小组进行社会观察和实地调查；2. 小组合作设计并完成实践报告；3. 学生报告和展示实践成果。
总结：通过本教学方案的实施，一年级的学生将初步了解社会科学的定义、研究领域和研究方法。
同时，通过参与社会科学实践活动，他们将运用所学知识解决实际问题，培养实践能力和团队合作精神。
此外，通过引导学生深入思考社会科学的重要性和作用，培养其批判性思维和理性思考的能力。
一年级学生将在社会科学课程中积累知识、锻炼能力，为未来深入学习社会科学打下坚实基础。
参考文献：无。
探究社会科学的一年级教案设计
探究社会科学的一年级教案设计随着时代的发展，社会科学已经成为了学校教育中不可或缺的一部分。
作为社会科学的第一步，一年级的学生需要形成基础的社会科学意识，了解社会科学的本质和目的。
因此，为了帮助学生健康成长，本教案设计主要针对探究社会科学内容展开，旨在促进学生对社会科学的深入理解和认识。
一、教学目标1.了解社会科学的基本概念和内涵；2.掌握社会科学的分类和研究方法；3.培养学生科学的思维能力和研究意识；4.培养学生的口语表达能力和团队合作精神。
二、教学内容1.社会科学的基本概念和内涵2.社会科学的分类和研究方法3.社会科学的应用及其作用4.社会科学的前沿和未来发展趋势三、教学重点和难点1.理解社会科学的本质和目的2.掌握社会科学分类和研究方法3.认识社会科学的作用和未来发展趋势四、教学手段1.课堂讲授2.组织小组讨论3.观察和实践活动4.互动式的知识问答五、教学步骤1.教师介绍社会科学的基本概念和内涵（10分钟）老师可以使用教学课件，通过讲述社会科学的起源和基本知识点，让学生了解社会科学的含义和内涵。
可以让学生感受自己身边的生活和社会现象，引导学生发现社会科学的存在。
2.学生小组间讨论策略和分类（15分钟）老师可以将学生分组，让每个小组探讨不同的社会科学领域，并根据自己的理解和经验总结出相应的分类和研究方法。
让学生充分讨论和沟通，建立起自己的思维体系。
3.实践活动：社会科学的应用（20分钟）教师可以组织学生进行实践活动，如带领学生参观博物馆、工厂等场所，以体验社会科学的应用和作用。
要求学生写下自己的思考并展示给全班，加强学生的交流和互动。
4.知识问答和互动讨论（15分钟）老师可以组织学生进行知识问答，并让学生提出问题或互相讨论自己关心的话题，加强学生的思考和交流。
5.教师总结和展示（10分钟）老师可以结合讲授内容，总结一下今天的课程，并展示社会科学的前沿和未来发展趋势，引导学生对社会科学的未来有一个清晰的认识。
社会科学实践课程研究安排设计
社会科学实践课程研究安排设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握社会科学研究的基本概念和一般过程，与课本知识相结合，了解社会科学的学科特点。
2. 学生能掌握至少两种社会科学研究方法，并能够解释其在实际研究中的应用。
3. 学生能回顾并整合教材中相关社会科学实践案例，分析其研究设计和实施过程。
技能目标：1. 学生能够运用所学研究方法，设计简单的社会科学实践研究计划，包括提出问题、设定假设、选择合适的研究方法等。
2. 学生通过小组合作，能够实际操作社会科学研究过程，包括数据收集、整理和分析，并撰写简短的研究报告。
3. 学生能够通过课堂讨论、口头报告等形式，清晰、准确地表达自己的研究观点和成果。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到社会科学研究在解决社会问题中的重要性，培养对社会现象的好奇心和探究欲。
2. 学生通过实践活动，增强合作意识和团队精神，学会尊重他人意见，培养批判性思维。
3. 学生将理解科学研究伦理，培养诚信、负责任的学术态度，并关注社会科学研究对于社会发展的积极影响。
本课程设计针对学生的年级特点，注重知识与实践的结合，旨在通过具体的社会科学实践课程，帮助学生将理论知识应用于实际情境中，培养其独立思考和解决问题的能力。
同时，通过小组合作等形式，提高学生的沟通能力和团队合作精神，为其未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、教学内容1. 社会科学研究基本概念：介绍社会科学的定义、研究对象、研究方法等，关联课本第一章内容。
2. 社会科学研究过程：讲解研究设计、数据收集、数据分析等步骤，以课本第二章为例，分析实际案例。
a. 研究问题的提出b. 研究假设的设定c. 研究方法的选择d. 数据收集与整理e. 数据分析与解释3. 社会科学研究方法：学习问卷调查和访谈两种方法，结合课本第三章，分析其优缺点及适用场景。
4. 社会科学实践案例：回顾课本中相关实践案例，如第四章中的社会调查案例，分析其研究设计和实施过程。
社会科学实践教学计划
社会科学实践教学计划
2023年，社会科学实践教学计划正式实施，为学生提供了更加实际、实用的社会科学教育。
这一计划旨在全面提升社会科学教育的质量和对学生的实用性，并为学生提供更多的学习机会和发展空间。
社会科学实践教学计划将注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供更加丰富的学习资源和更加实际的课程内容。
在实施计划的过程中，学生将有机会参与实践性的社会科学项目，并在实践中不断提升自己的实践能力和创新思维。
在课程设置方面，社会科学实践教学计划将引入更多的实践性课程。
这些课程将为学生提供与实际生活和社会热点密切相关的知识和技能，帮助学生更好地理解和掌握社会科学领域的核心概念和关键方法。
此外，该计划还将设立实践性课程的专业课程，为学生提供更深入的理论知识和实践能力，并为学生的未来职业发展打下坚实的基础。
为确保计划的有效实施，学校将与政府、企业和社会组织等相关部门建立紧密联系，不断拓展学生的实践资源和发展空间。
同时，为了更好地推进计划的实施，学校将建立较为完善的管理体制和评估机制，对学生参与实践的情况进行全面监控，为学生的实践提供有力保障。
总的来说，社会科学实践教学计划的实施将为学生提供更加实际、实用的社会科学教育和更广阔的发展空间。
希望该计划的实施能够得到更多人的关注和支持，帮助学生更好地实现自我价值。
社会科学试验班(大类)-2020级培养方案
社会科学试验班（大类）一、社会科学试验班专业对应2020年，学校设置跨院系的社会科学试验班，实施大类招生和培养。
社会科学试验班学生入学后根据个人兴趣、特长，大一实施通识教育课程；同时参考试验班内各专业培养方案要求，修读课程。
社会科学试验班学生在大一下学期开始选专业，在大二选课前确定分流专业，然后转入专业院系，进行后续三年培养。
社会科学试验班与院系专业对应关系如下表：。
二、学制学制四年三、各专业授予学位及毕业总学分经济学：授予经济学学士学位，毕业要求总学分：152学分金融学、金融学(Fintech)：授予经济学学士学位，毕业要求总学分：147学分工商管理（数字企业管理实验班）、会计学：授予管理学学士学位，毕业要求总学分：147分法学（卓越实验班）：授予法学学士学位，毕业要求总学分：147分社会学：授予法学学士学位，毕业要求总学分：140分人力资源管理：授予管理学学士学位，毕业要求总学分：143分公共事业管理：授予管理学学士学位，毕业要求总学分：141分四、课程结构和学分要求说明：课程分组仅对大类培养方案适用。
五、教学计划表六、修读说明及分流指导1.本培养方案仅为社会科学试验班大类大一培养阶段适用，专业分流后执行各专业培养方案。
大类培养阶段已修读课程在专业分流后不需重复修读，且未在所选专业培养方案内的课程可视情况计为自由选修学分。
若专业培养方案中规定在大一修读，而在大类培养阶段未修读的课程，学生须在分流进入专业院系后补修。
2.除教学计划表中所列课程外，鼓励选修一门新生研讨课，具体课程名录见《本科课程修读指导手册》。
公共事业管理专业建议选修新生研讨课“公共管理科学与艺术”、人力资源管理专业建议选修新生研讨课“人力资源的管理科学与艺术”。
3.学生须在通识教育课程的“家国情怀与价值理想”模块必修10学分、“国际视野与文明对话”模块必修4学分、在“数理基础与科学素养”模块按照大类内各专业的培养方案修读数学类、大学计算机类课程；并且保持组内课程一致性。
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仙Ⅱ-316
3--4节
中国法律思想史
仙Ⅱ-218
国际贸易法
仙Ⅱ-218
房地产法
仙Ⅱ-218
法理学（二）（英语）
仙Ⅱ-316
5--6节
知识产权法
仙Ⅰ-319
税法
仙Ⅱ-218
证券法
仙Ⅱ-218
金融法
仙Ⅱ-218
劳动与社会保障法（英语）
仙Ⅱ-113
7--8节
行政法分论
仙Ⅱ-105
德语
仙Ⅱ-214
图书馆126
5--6节
7--8节
9--10节
国际投资法
仙Ⅱ-215
11-12节
注：本学期上课时间：自2018年3月5日至2018年6月24日（共16周）
复习与考试时间：自2018年6月25日至2018年7月8日（共2周）
法学院授课计划及课程表(二年级)
班号：161030学生人数：101人
课程名称
课程类型
学分
周学时
修读人数
合班上课
任课教师
姓名
备注
合计
讲课
实验
习题
专业
及
年级
人数
1、中国近现代史纲要
通修
2
2
刘握宇
2、马克思主义基本原理概论
通修
3
2
郭云峰
3、体育（四）
通修
1
2
体育部
4、民事诉讼法学
必修
3
3
吴英姿（一班）
严仁群（二班）
5、行政法与行政诉讼法学
必修
2
2
肖泽晟
分两班
6、经济法学
必修
2
2
李友根（一班）
9--10节
注：本学期上课时间：自2018年3月5日至2018年6月24日（共16周）
复习与考试时间：自2018年6月25日至2018年7月8日（共2周）
法学院授课计划及课程表(三年级)
班号：151030学生人数：100人
课程名称
课程类型
学分
周学时
修读人数
合班上课
任课教师
姓名
备注
合计
讲课
实验
习题
专业
仙1-524
5--6节
人类学概论
仙2-218
刑法学（总论一）
逸B-105
信息组织
仙2-211
民法（总则）
逸B-101
信息检索
仙2-214
信息检索
实验上机
7--8节
社会学概论
仙2-303
法理学（一）
逸B-101
美国法导论
仙2-304
9-10节
思想道德修养与法律基础(分班)
1班：仙2-211
3班：仙2-212
修读人数
合班上课
任课教师
姓名
备注
合计
讲课
实验
习题
专业
及
年级
人数
1、毕业论文
必修
4
一
二
三
四
五
1--2节
3--4节
5--6节
7--8节
9--10节
注：本学期上课时间：自2018年3月5日至2018年6月24日（共16周）
复习与考试时间：自2018年6月25日至2018年7月8日（共2周）
张理
8、房地产法
选修
2
2
金俭、刘勇
9、税法
选修
2
2
张婉苏
10、法律方法
选修
2
2
艾佳慧、陈坤
11、证券法
选修
2
2
曾洋
12、中国法律思想史
选修
2
2
张春海
13、国际投资法
选修
3
3
杨阳
14、国际贸易法
选修
2
2
何鹰
15、德语
选修
3
8
任亚楠、刘文意
外国语学院
一
二
三
四
五
1--2节
学术英语写作
仙Ⅱ-316
法律方法
仙Ⅱ-105
李华（二班）
7、国际经济法导论
必修
2
2
姜冲（一班）
胡晓红（二班）
8、经济法学（英语）
必修
2
2
李华
国际班课程
9、法理学（二）（英语）
必修
2
2
蔡琳
国际班课程
10、合同法
选修
3
3
叶金强、尚连杰（一班）
刘勇（二班）
11、环境与资源保护法
选修
2
2
陈伟
12、经济刑法
选修
2
2
黄旭巍
13、德语
选修
3
8
任亚楠、刘文意
社会科学试验班授课计划及课程表(一年级)
课程名称
课程类型
学分
周学时
任课教师
姓名
备注
合计
讲课
实践
习题
专业
年级
人数
1、大学英语（二）
通修
4
大外部
2、体育（二）
通修
1
体育部
3、军事理论与军事高科技
通修
2
人武部
4、思想道德修养与法律基础
通修
3
张伟、李海超
四个班
每班80人
1、管理学原理
平台
2
李永刚
政府学院
2、政治学原理
逸B-405
行政法与行政诉讼法学（二班）
仙Ⅱ-110
国际经济法导论（一班）
逸C-115
中国近现代史纲要
图书馆126
5--6节
合同法（一班）
仙Ⅱ-212
合同法（二班）
仙Ⅱ-213
环境与资源保护法
仙Ⅱ-213
经济刑法
仙Ⅱ-212
国际经济
法导论（二班）
仙Ⅱ-105
7--8节
德语
仙Ⅱ-214
德语
仙Ⅱ-214
及
年级
人数
1、知识产权法学
必修
2
2
徐棣枫、解亘、吕炳斌
2、国际私法学（英语）
必修
3
3
焦燕
国际班课程
3、法理学（二）（英语）
必修
2
2
蔡琳
国际班课程
4、学术英语写作
选修
2
2
大学外语部
国际班课程
5、劳动与社会保障法（英语）
选修
2
2
周长征
国际班课程
6、行政法分论
选修
2
2
王太高、吴卫星、陈伟
7、金融法
选修
2
2
德语
仙Ⅱ-214
9--10节
国际投资法
仙Ⅱ-215
11--12节
注：本学期上课时间：自2018年3月5日至2018年6月24日（共16周）
复习与考试时间：自2018年6月25日至2018年7月8日（共2周）
法学院授课计划及课程表(四年级)
班号：141030学生人数：100人
课程名称
课程类型
学分
周学时
课程名称
课程类型
学分
周学时
修读人数
合班上课
任课教师
姓名
备注
合计
讲课
实验
习题
专业
及
年级
人数
1、马克思主义基本原理概论
通修
3
2
郭云峰
2、中国近现代史纲要
通修
2
2
刘握宇
3、体育训练
通修
1
体育部
4、民事诉讼法学
必修
3
3
吴英姿（一班）
5、行政法与行政诉讼法学
必修
2
2
肖泽晟（一班）
6、经济法学
必修
2
2
李友根（一班）
2
范可
4、心理学概论
平台
2
陈昌凯
1、信息组织
平台
3
颜嘉麟
信息管理学院
2、信息检索
平台
3
邓三鸿
一
二
三
四
五
1--2节
大学英语（二）
心理学概论
仙2-212
家庭法与继承法
仙2-303
管理学原理
仙1-524
3--4节
社会工作概论
仙2-212
社会保障概论
仙1-107
政治学原理
逸B-514
大学英语（二）
国际政治学
7、国际经济法导论
必修
2
2
姜冲（一班）
8、国际投资法
选修
3
3
杨阳
9、专业实习（二）
必修
2
朱颂
一
二
三
四
五
1--2节
行政法与行政诉讼法学
（一班）
仙Ⅱ-110
民事诉讼法学
（一班）
逸C-115
3--4节
经济法学
（一班）
逸C-115
马克思主义基本原理概论
逸B-405
国际经济法导论
（一班））
逸C-115
中国近现代史纲要
平台
2
张凤阳
3、国际政治学
平台
2
石斌、毛维准
4、社会保障概论
平台
2
周沛
1、刑法学（总论一）
平台
2
杨辉忠
法学院
2、民法学（总则）
平台
2
解亘
3、法理学（一）