乡村教师培训心得体会【精选】

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乡村教师培训心得(15篇)

乡村教师培训心得(15篇)

乡村教师培训心得(15篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023乡村教师培训心得体会【通用5篇】

2023乡村教师培训心得体会【通用5篇】

2023乡村教师培训心得体会【通用5篇】当我们大家经过反思,对生活有了新的看法时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,下面是小编为大家收集的乡村教师培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2023乡村教师培训心得体会(篇1)我有幸参加了“20__年乡村学校教师技能提升培训”。

下面是我对本次学习的一些浅析认识和就如何提高小学数学教学质量方面的一些浅薄看法。

首先,我认真的聆听和记录了__老师的精彩讲座。

优秀教师,专家的讲座就像是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书” 。

__老师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。

清华大学附属学校的__老师为我们别出心裁的讲解了一节《小数的认识》的课程,她指出了从整数和小数联系的角度看教学内容,课改落实的必要性,以及在教师教学行为中应该把握的十个核心概念。

在教学过程中关注学生的情感体验,懂得将教学课堂与实际生活相结合。

如果给小数加上单位的话更有助于学生理解,特意借助“元角分”来帮助认识分数,理解分数的意义。

__老师讲到了主要看教师会不会提问题,了解不了解学生感兴趣的内容是什么,从学生感兴趣的方面提问题。

这就要求教师要走进儿童的心理。

了解学生的认知背景,不同的背景的学生的学习节奏不同,要相信学生。

作为数学教师,首先自己要对数学充满激情,要觉得数学好伟大,好了不起,才能让学生喜欢学数学。

在上课的时候要会把隐藏的知识显性化。

找关系学习的线索。

还要让学生给你找毛病,有助于教师和学生共同成长。

老师还给出很多建议:1.读懂学生需要思考,在没有理解之前,先不要否定它。

要关注做法背后的想法,学生的动作,要关注现象背后的实质。

2.如何找到核心问题?√学生调研√学生已有知识基础(包括知识技能、方法)√学生已有生活经验和学习该内容的经验√学生学习该内容可能的困难√学生学习的兴趣、学习方式等3.了解学生想法的渠道√写出三个好问题√写出当天的困惑√概括学习重点√编制测试题目4.探索常态下了解学生的途径√倾听学生√观察学生√研究学生因此,在新课程实施的今天,做学生的良师益友,改变传统的师生观念,建立良好的师生关系是关键;趣味化教学,遵循学生心理活动的规律,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣,让学生感受到生活中处处有数学,体验数学学习的重要,激发和培养正确的学习动机是目标;巧施教学方法,根据小学生身心发展特点,适当开展学习竞赛,是激发学生学习积极性的有效手段;用“活”教材,数学源于生活,生活中又充满着数学。

乡村教师培训心得体会通用15篇

乡村教师培训心得体会通用15篇

乡村教师培训心得体会通用15篇乡村教师培训心得体会118年前师范毕业后,很少有机会像本次培训一样回到学校,静下心来听课、看书。

没有真正意义上在大学就读过的我,当15天的“大学生”。

在培训中,积极主动的参加班级管理、学习、研讨、展示,让我在小学科学教育教学专业水平有了质的的提升。

班干选举在培训前微信群内就进行,大家研讨决定由惠州本土的老师来担任,可是到了班会选举时,惠州的一些同学,以各种理由推掉班长的工作。

我毛遂自荐担任本次培训的班长,积极配合班主任和科任老师做好本班的考勤、课程协调和实践活动。

本次培训课程起点比较高,主要针对高中或是大学生的课程,但我并没有因为我来自小学,知识内容与我们生活和工作没有太大联系而回避或是逃避学习。

反而这些“高大上”的内容让我脑洞大开。

如:参观惠州学院的实验室,实验员肖瑞老师给我们介绍霍尔效应时,我们都是一头雾水,上网搜索有关“霍尔效应”的相关资料;李昌勇老师给我们介绍有关光的折射、光的凸镜成像的实验和飞机起飞的原理(与空气中的气压有关),让我觉得生活中很多常见的现象,只是我们没有很好的去观察、记录、总结和运用而已;核能研究所的韩少裴博士给我们介绍核能研究相关设备和原理,世界上看不见、摸不着的东西(带电粒子的分离)又是什么样的人关注到了,科学家又是怎样的孜孜不倦的探索精神。

每一节课我都很认真的听。

带上老师提出的问题进行思考,课间把自己不明白地方主动跟上课的老师交换意见,课后主动与同班同学主动交流。

如:叶凡教授在讲解《天文学进展专题》时,讲到宇宙产生巨大能量引起的大爆炸,银河系中产生的巨大黑洞,这些黑洞的体积和质量之大是我们人类无法想象的,因为质量和体积产生的引力,宇宙的诸多星球围绕黑洞旋转(牛顿提出的万有引力定律)和爱因斯坦的相对论。

宇宙的主要气体为氢气和氦气组成。

太阳就是这类由核聚变产生的能量。

我觉得很奇怪,问叶教授:“太阳是不是是由氢气和氦气组成的?”叶教授说:“主要是由氢气和氦气组成的,但在燃烧的过程中还会产生碳元素和铁元素组成,当一个星球主要是由铁元素组成,那么这个星球也就生命即将结束了,有些星球因为核聚变燃烧产生的碳元素过多,这个星球主要是由钻石组成。

乡村教师培训心得体会(精选10篇)

乡村教师培训心得体会(精选10篇)

乡村教师培训心得体会(精选10篇)乡村教师培训心得体会篇1为期四天的培训已经接近尾声,通过培训带给我们思想上的冲击可谓是长江后浪推前浪的气势,为了能在以后的教学过程中把一些紧跟时代的思想以及创新的一些做法得以体现和运用,我在此做一点梳理和内化。

我们来回顾一下这四天的收获,首先我们了解了《立德树人,师德师风建设》的重要性,然后我们由汪华英主任带领到校园欺凌的科学研究中,我们也深入到心理健康教育这块非常重要却比较艰难的教育领域,也学习了如何提升教师沟通力,最后我们学习并交流了核心素养背景下的英语课堂教学及基于话题的中考英语备考策略,特别是我们的两位优秀老师还做了示范课的引领,回想一下这四天的精神大餐可谓是丰富多彩,营养均衡,不仅让我们这些一线的教师们看到了自己的差距,而且让我们今后努力的方向更明确,战略更高,战术更巧,真心感谢我们国家对于我们教师队伍的关心和厚爱,也感谢各级领导各位老师的辛苦付出!以下我来具体谈谈自己的几点收获。

关于立德树人,师德师风建设。

我们最大的感受就是:利用好自己职业的特殊性,身先示范,要立德树人,先立德树己,不断努力把自己打造成拥有高尚的灵魂,健康的体魄,具有先进的理念,正确的思想,知识渊博,思维敏捷,技艺精湛,技巧高超,情感丰富,心态良好的社会主义新时代的优秀教师。

关于校园欺凌。

毫不夸张地说,在这之前对于校园欺凌的认识之停留在很浅层的字面理解上,甚至会觉得我周围的学生们一片欣欣向荣,应该没有欺凌吧,然而是自己太浅薄了,通过学习之后,认识到欺凌是无处不在的,各种各样的,也意识到作为一名教师应该承担起校园反欺凌的责任来,感受到在我们的工作中,只要能再细心一点,可能就会把某些欺凌消灭在萌芽状态;只要再耐心和理智一点,就不会对某些孩子造成心灵上的伤害,只要观察力再敏锐一点,就会及时发现一些比暴力欺凌更隐蔽的语言欺凌和社交欺凌,也应发动家长这个重要伙伴共同关注,共同解决问题。

关于《心理健康教育》。

乡村教师培训心得体会5篇

乡村教师培训心得体会5篇

乡村教师培训心得体会5篇乡村教师培训心得体会(一)在乡村教师培训中我获益颇多。

通过培训,我学到了很多教育理论和教育方法,也提高了自己的教学能力。

同时,培训给予了我很多启示,让我对乡村教育有了更深刻的认识和理解。

首先,培训中我学到了很多关于教育理论的知识。

比如,我了解到了教育的本质是培养人的全面发展;了解到了教育应该关注学生的个体差异,注重因材施教;了解到了教育应该培养学生的创造力和思维能力等等。

这些理论知识让我更好地认识到乡村教育的重要性和意义,激发了我从事乡村教育的热情。

其次,培训中我学到了很多实用的教育方法。

比如,我学到了如何合理安排课堂教学时间,如何创设良好的教学环境,如何设计有效的教学活动等等。

这些方法让我在教学中更加自信和有条理,提高了我的教学效果。

再次,培训中我结识了很多优秀的教育工作者和同事。

通过与他们的交流和分享,我获得了很多宝贵的经验。

他们的教学方法、教育态度和职业道德都给了我很大的启示。

在与他们的交流中,我也得到了很多鼓励和支持,对我从事乡村教育的信心得到了加强。

最后,培训中我也深切感受到了乡村教育的困境和挑战。

乡村教育资源匮乏,师资力量薄弱,学生家庭环境复杂等等,这些都给乡村教师的教育工作带来了困难和压力。

但我看到了乡村教师们的辛勤付出和无私奉献,看到了学生们的努力和进步,这让我坚信,只要我们努力拼搏,乡村教育一定会有希望。

乡村教师培训给了我巨大的收获和启发,让我更加坚定了从事乡村教育的决心。

我将把培训中学到的知识和方法运用到实际的教学中去,为乡村教育的发展做出自己的贡献。

乡村教师培训心得体会(二)乡村教师培训是我成长的关键一步,在这个过程中,我学到了很多知识和方法,提高了自己的教学能力,并得到了很多宝贵的经验和启示。

在培训中,我学到了很多关于教育理念的知识。

以前我对教育的认识比较片面,只注重了知识的传授,而忽略了学生的个体差异和全面发展。

通过培训,我了解到了教育需要立足于学生的个体特点,注重因材施教,使每个学生都能得到良好的教育。

农村教师培训心得体会(精选6篇)

农村教师培训心得体会(精选6篇)

农村教师培训心得体会(精选6篇)农村教师培训心得体会(精选6篇)当我们有一些感想时,可以将其记录在心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。

那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编整理的农村教师培训心得体会(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

农村教师培训心得体会1第二次参加义务教育均衡发展农村小学教师培训学习。

为期五天的培训学习中有xx教授的《中小学教师职业道德规范》、xx高级讲师的《解放思想转变观念轻松搞好教学工作》、xx讲师的《民俗文化与小学语文》、xx副教授的《语文常用工具书》等以及太师三附小两位老师的作课都给我留下了深刻的印象。

我们听取了几位教授、讲师的报告,认真研究了教育教学理论,接受了心理健康指导,从理论上学习了教育科研方法,对我来说是受益匪浅。

这次培训学习不仅是教师自身的需求,也是社会发展的要求。

通过这次认真的培训学习和自己的努力学习,现将自己的心得和体会写出来与各位分享。

作为一名老师,让我激动和回味的莫过于xx教授的《中小学教师职业道德规范》。

她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,首先必备的一个条件就是具有良好的师德。

通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,每一条内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。

在杨老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同,而且一直朝这方面努力去完成,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。

乡村教师培训心得体会15篇

乡村教师培训心得体会15篇

乡村教师培训心得体会15篇乡村教师培训心得体会 15篇有了一些收获以后,可以将其记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编收集整理的乡村教师培训心得体会,希望对大家有所帮助。

乡村教师培训心得体会 14月12日清晨,这是一个春寒料峭的日子,但我们都精神饱满地期待着这一天的学习收获,乡村教师培训活动日志。

这天上午,我们准时到东风小学的食堂就餐。

接着又参加了东风小学的升旗仪式。

寒冷的天似乎和我们的心情有些不搭调。

东风小学的学生们都集合在教学楼的北操场,这的学生很多,足有两千多人,这样的办学规模在农村乡下是没有的。

学生们并没有整齐划一的校服,这使我觉得很自然,也很合乎情理,并没有惺惺作态之嫌疑。

孩子们都睁大了好奇的眼睛看着我们。

我们30多名教师列队于前,和东风校的师生们共同参加升旗仪式,心中多少有些激动,升旗之余东风校的老师和我们进行结队子活动。

我们首先被30名少先队员佩戴上鲜艳的红领巾,接着是接受东风校同仁们向我们赠送礼物。

升旗后,我们在多功能教室又进行了简短的开班仪式。

市教育局相关领导,香坊区教育局的相关领导也做了重要讲话,为我们讲述了东风校的办学历程及其辉煌的办学成就,对我们寄于厚望。

希望我们能够不虚此行,足见此次培训活动是受到省、市级教育领导的高度重视的,这更加增进了我们学习的积极性。

东风校负责此次培训活动的领导也做了讲话,并做出了郑重承诺,可见他们的责任心之强。

开班式结束后,我们在各自指导教师的指导下,来到班级参加班级活动及听指导教师的课堂常规课。

班级学生很多,在指导教师的介绍下,我受到了全班同学的热烈欢迎,更让我高兴的是有个可爱的小女生还塞给我两块糖,这个举动看似不起眼,却温暖了我的心。

看来学生们非常的喜欢我。

作为一名老师无论何时何地,只要学生一见到你就倾心于你,这就觉得应该自豪与庆幸,有句话讲的好“亲师信其道”,教师应该受到学生的喜欢,学生喜欢你才会喜欢你的课堂。

乡村教师培训心得范文10篇

乡村教师培训心得范文10篇

乡村教师培训心得范文10篇乡村教师培训总结120__年7月,我参加了本次边远乡村教学点的小学教师市级培训,通过短短的8天学习培训,使我收获颇多。

感触较深的同时,也认识到了自己的不足之处。

在培训过程中,我所遇到的每位老师都流露出他们具有着渊的知识和积极态度,他们将深深地影响着我,激励着我对今后的工作与生活的态度。

“好习惯成就美好的教育人生”这句话是周积昀院长说的一句话,这句话让我体会到怎样做个让幸福成为习惯,享受生命中的每一天。

符贻梁老师的《小学低段汉字书写教学规范及书写指导方法》告诉我们:汉字书写是我们中华的文化传统,我们要让学生从小认识到书写的重要意义。

刘丽梅老师的音乐教学教育我们音乐是成长的心灵鸡汤,没有这鸡汤我们的身心不够完美。

而给我印象更深刻的就是冉茂娟老师了,《语文作业布置与批改规范及班级管理基本要求》她教我们在课堂中如何去布置作业,如何批改,让我对语文作业的布置有了一个全新的认识,她的班级管理模式更让我受益匪浅。

对我今后的班级管理有了更大的帮助。

冉茂娟老师给我们看视频中的一段话更值得深思,我很喜欢这几句话,现在也给大家分享:A、“你知道吗?孩子们可不跟他们讨厌的人学习。

”B、“我们得强迫自己工作,我们得听从那些毫无道理的政策,我们还得上课,我们还得上课,因为这是我们的责任。

”C、“教师这个职业艰巨不?当然,上帝,毫无疑问,但是这不是不能的,我们可以的,因为我们是教育家。

我们天生就是重塑他人的。

”D“发怒是无力的表现。

”总之,这些天这些老师们的精彩讲座为我解开了许多的疑惑同时有更多心灵的震撼,使我深刻的意识到自己的知识浅薄。

要当个雅士,智者,能人的老师。

除了学习,学习,再学习。

别无选择。

乡村教师培训总结2这次中小学农村教师国培培训计划活动,为我们教师创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。

在培训期间,我积极学习,认真聆听名家视频讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。

乡村教师的培训心得体会(精选5篇)

乡村教师的培训心得体会(精选5篇)

乡村教师的培训心得体会(精选5篇)乡村教师的培训心得体会(精选5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的乡村教师的培训心得体会(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

乡村教师的培训心得体会1参加这次培训本来是安排另一个年轻教师来参加的,可是那位老师还参加xx英语班的学习,我们学校的校长就指定我来参加这次乡村教师的培训了。

我想这是一次很好的机会,不能错过,这样的学习机会是很难得到的,我本学期又是担任两个六年级的数学课,还担任了六(1)班的班主任,课程比较紧张,我于xx年12月16日的上午与教导主任取得联系,要他把我所任的课安排好。

教导主任答应了,下午我才放心的赶车到xx教育局报到。

第二天上午7点半钟从教育局门口上了车开始出发,到当天下午7点中才到xx团校,下车后得到这次培训的老师、志愿者老师以及关心支持的有关领导的热情接待,我感到很荣幸。

吃了晚饭后,老师们还发给我们每人一个学习袋,还有洗刷用品,同时还安排了我们的住宿。

有这样好的学习条件,难道我们还有什么遗憾的吗?在上课接受教育的过程中我很有感悟。

教授、专家、名师真的水平很高。

接受这样的教育我仅仅才是第一次,我们以往的教学方式方法比起现在新的教学方式方法落后了很多。

以前是教师讲,学生在下面学,这只是满堂灌而已。

现在的老师传授给我们的新方法是既要根据学生的年龄特征,注重双边教学,掌握学生的心理,激发学生的学习兴趣,培养学生动脑、动手操作的能力培养。

同时还培养了学生的实践能力和运用知识的能力。

通过听了两节观摩课后,我感到很新鲜。

教师给学生一个很阳光的一个表情,从来不对学生板着面孔,这样能给学生一个安心学习的一个很好情绪。

总的来说:作为一个老师来说,首先是要有阳光的体态,要有知识,要会讲究教学的方式方法,我把学到的知识运用到实践中去,为我们落后的乡村教育事业作出应有的贡献。

乡村教师培训心得体会(精选5篇)

乡村教师培训心得体会(精选5篇)

乡村教师培训心得体会(精选5篇)乡村教师培训心得体会(精选篇1)我作为__边远山区的乡村教师,本身素质和教育理论,以及技能都还赶不上。

这次有幸能来到这里进行培训,在这短短的十几天中,时间虽然短暂,可知识却学到了很多;这还得感谢__?文薪的领导和各位名师的关心。

在这里,你们给了我做好工作的信心,给了我搞好教育教学的知识。

培训期间,领导和名师不辞劳苦,来为我们讲课。

在课上把各科的理论、技能知识,简缩成实际的、对我们在实际教学中即可用得上的知识板块,耐心的传授给我们,这使我非常的感动。

这些知识也正是我们一线教师所需求的,渴望得到的宝贝。

我真的很幸运,能得到这个机会,因为在乡村里,像我这样渴望得到这方面知识的教师很多很多,他们目前还是在默默地工作着、学习着。

老师教给我们新课改的新理念、新教法,在我们学员认识了理论后,接着让我们去观摩、借鉴,这就让我们间接的去感受理论与实践的相结合;使我们把理论逐渐消化,再与自己乡村学校教育相连接,化为自身的,特有的,具有乡村教学特点的教学技能;这也使我大大的提高了自身素质。

这些知识是我梦寐以求的东西。

每位受训的教师都受益很多。

刚来的时候,我们有着如饥似渴的求知欲望;培训结束后,我们的乡村教师都在这里脱胎换骨,成为具有新知识、新理念、新技能的新教师。

我相信,在这里脱胎换骨的教师们,将会成为以后__乡村教坛上的奇葩,会在乡村教育大园中永放异彩。

乡村教师培训心得体会(精选篇2)____年_月_日至_日,我有幸参加了“__省农村教师小学数学素质提高”培训。

感谢学校领导给了我这次学习的机会。

这次培训,在__第二师范学院的领导和老师们的精心筹备和安排下,让我们得以与众多数学专家面对面地座谈,了解他们对数学教学的理解,学习他们的数学思想方法;得以与全省的部分小学数学教师讨论小学数学的课堂教学。

培训内容有:__等,内容丰富,安排合理。

在八天的培训里,让我感受了名师的风采,聆听了精彩的讲座,也更新了教学观念。

农村教师培训心得体会(集锦15篇)

农村教师培训心得体会(集锦15篇)

农村教师培训心得体会(集锦15篇)农村教师培训心得体会1第二次参加义务教育均衡发展农村小学教师培训学习。

为期五天的培训学习中有__教授的《中小学教师职业道德规范》、__高级讲师的《解放思想转变观念轻松搞好教学工作》、__讲师的《民俗文化与小学语文》、__副教授的《语文常用工具书》等以及太师三附小两位老师的作课都给我留下了深刻的印象。

我们听取了几位教授、讲师的报告,认真研究了教育教学理论,接受了心理健康指导,从理论上学习了教育科研方法,对我来说是受益匪浅。

这次培训学习不仅是教师自身的需求,也是社会发展的要求。

通过这次认真的培训学习和自己的努力学习,现将自己的心得和体会写出来与各位分享。

作为一名老师,让我激动和回味的莫过于__教授的《中小学教师职业道德规范》。

她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,首先必备的一个条件就是具有良好的师德。

通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,每一条内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。

在杨老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同,而且一直朝这方面努力去完成,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。

对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。

乡村教师培训心得10篇

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乡村教师培训心得10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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乡村教师培训个人心得体会五篇

乡村教师培训个人心得体会五篇

乡村老师培训个人心得体会精选五篇乡村老师培训个人心得体会精选五篇【一】为精确把握统编教材的编写思路、结构特点,依据市教育局的安排,20xx年10月29日至31日,我有幸参与了20xx年x市乡村学校老师技能提升培训。

x省长兴县教育争辩中心的沈莉校长和国家特级老师莫晶老师对部编版学校语文教材作了深入的解读和共享,令我受益匪浅,收获颇多。

通过此次培训,我进一步了解和掌控了统编版学校语文教材的进展方向和目标,认识到在以往教学中存在的不足之处。

作为一名刚刚入职不久的学校语文老师,我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。

作为一名老师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。

沈莉教授讲解的《查找适合儿童的字词教学》对我的触动颇深。

由于我所带的地区属于偏远山区,同学少,所以我担负了一二班级复式班的语文老师,说实话,真是小马过河头一次,只能摸着石头过河,通过沈莉教授的讲解,我对一二班级的教材有了一个全新的认识,沈莉教授也带来了适合儿童教学的教学策略三法。

策略一,要正确解读,摸清学情;教材解读要到位,设计预学单了解学情,教材每个单元的篇章页、课后习题,识字要做到归类识字;策略二,确定重难点,多种方法识字,音形义相结合,析字理,强化偏旁的字理意识,做到教一个得一串,关注语用,链接生活,勾连识字;策略三,适时总结,当堂巩固,巩固的方式多元化,编儿歌巩固,复现巩固,练习巩固,正确书写。

沈莉老师的讲座于我而言,犹如实时雨般,指明白我在今后教学的方向,具有很强的可操作性,相信通过一段时间的实践会有很好的效果。

总之,通过这三天的培训,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,新思想,从思想上受到了极大地鼓舞,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。

不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

“在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,争辩和探究教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的老师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。

乡村教师培训心得5篇

乡村教师培训心得5篇

乡村教师培训心得5篇培训是给新员工或现有员工传授其完本钱职工作所必需的正确思维认知、基本学问和技能的过程。

基于认知心理学理论可知,职场正确认知的传递效果才是确定培训效果好坏的根本。

这里给大家共享一些关于乡村老师培训心得,供大家参考。

乡村老师培训心得1一般话是老师的职业语言,为了改革适应时代的需要,为了大力提高老师的一般话水平,我县组织开展了边远乡村学校一班级老师一般话培训活动。

培训从一般话的概况,主要介绍了什么是一般话、为什么学习一般话、怎样学习一般话的状况。

又从声母、韵母、音变具体介绍定义、分类、发音练习、辩证等内容,使我对一般话又有了新的熟悉,感觉说一口流利的、标准的一般话能表达一个人的气质内涵。

通过学习我体会到学习一般话要做到以下几点:一、坚持使用一般话。

(1)一般话的学习要有一股痴迷劲,就是脸皮要厚,才能练得好,学得会,用的轻松。

(2)在办公室中与老师、同学及其同学家长沟通要坚持使用一般话,给同学做好表率,营造一个良好的气氛,感染身边的人。

(3)在课堂上用好一般话。

课堂做到老师与同学、同学与同学沟通使用一般话,若在课堂上不使用一般话,老师、同学不和他沟通,逼迫使用一般话。

使不想讲一般话得人讲一般话是一个难题,只有下大力气才能转变。

(4)字典要在手边。

读书看报遇到不认的字要查字典,只有把握准字的读音,才能在课堂上使用,杜绝在课堂上读错字及其发错音,使课堂成为一片净土。

(5)每天收听新闻联播,学着读报纸读新闻,以此来订正自己读错的字、发错的音,及其有关方言、音变等方面的学问,提高自己的一般话水平。

(6)举办讲故事竞赛、教学论坛、说话竞赛及多和一般话比较好的人用一般话交谈。

能使老师相互学习,共同进步、共同提高,到达资源共享,是学习的一个好方法。

也是培育敢于讲话的一个场所。

二、学校举办一般话培训,给老师的训练搭建平台(1)聘请辅导老师,定期开展培训活动。

(2)先把拼音读准。

打基础很重要,好的开头是胜利的一半!(3)比较规范的训练方法是去找一本《一般话水平测试大纲》,照里面的次序,由字到词语,再到篇章,每天坚持半小时,几个月之内就会有进步。

乡村教师培训优秀心得体会(精选13篇)

乡村教师培训优秀心得体会(精选13篇)

乡村教师培训优秀心得体会(精选13篇)乡村教师培训优秀篇1有幸成为“_乡村教师培训”第二期的学员,赴_参加为期十天的培训,心中特别的高兴与激动,同时也非常的感谢_公益慈善基金会等给了我们这么好的学习机会。

时间过得真快,转眼间培训结束了。

在这期间,我们学习了教育学、心理学、新课标、教育技术、艺术修养及新课程教学法等,还参加了_市_区两次观摩研讨课。

让我学到了很多的专业知识。

好的教学方法、新的教学观念与教学思想。

让我学到了很多的专业知识。

好的教学方法,新的教学理念与教学思想,给我注入了新鲜的血液,更有信心将乡村教育事业干好。

在这次学习中,给我最大的触动就是学会赞扬学生。

喜欢听赞扬的话是人的天性。

小孩更喜欢听到表扬的话语,它能激起学生的学习兴趣,提高自信心;为学生的学习注入源源不断的动力。

作为教师要善于发现学生身上的闪光点,从他的闪光点入手,让他知道自己也是一个不错的学生,优秀的学生。

树立自信心,提高学习兴趣,对于学生的每一次哪怕只是微小的进步都要给以及时的鼓励、赞扬,尽量少用甚至不用批评的语言,让学生在充满阳光的环境中学习成长。

乡村教师培训优秀心得体会篇2我有幸聆听了教育专家关于班主任工作培训的讲座。

这次讲座给了我很大触动。

优秀班主任的工作艺术使我耳目一新,受益匪浅。

我对自己的教育工作进行了反思,了解了自己的不足,明确了前进的方向,我要向优秀班主任学习,科学管理班级,教育好学生。

下面是我听讲座的几点体会。

一、班主任要有爱心、责任心。

班主任是为学生服务的,对学生要有爱心、责任心。

作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。

教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。

通过学习,使我明白做为一名教师,只要爱学生,就一定会创造出奇迹。

爱学生就是尊重学生,对学生信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦……教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。

乡村教师心得体会(精选15篇)

乡村教师心得体会(精选15篇)

乡村教师心得体会(精选15篇)乡村教师心得体会1本次培训主题为“文本解读”,何为课文解读?以我的理解,便是对这篇课文分析,对课文思想感情,写作手法谋篇布局的解读,回顾有限的教学经验,在自己的备课过程中,少有认真地解读课文,大都囫囵吞枣地通读完后,快速理清作者思路及教学思路,或是借助教参,对教参奉若圣旨,完全丧失了自我思考能力。

在培训中,施茂枝教授所说:课文解读要掌握与编者对话的正确途径,比如说单元导语、课后练习、篇与篇之间的联系、文中会话框等几个便利资源,要秉持正确态度与文本对话。

这些看似耳熟能详几个要点,往往是平时容易忽略的,如施教授举例《为中华之崛起而读书》一课中,众多老师围绕“中华不振”这一主题展开教学,而忽略了这一组课文教学目标是围绕“成长”为专题,施教授的教学设计中就围绕了这一专题,运用联系生活实际、引述资料和对比促悟等方法,引导学生体会少年周恩来“为中华之崛起而读书”志向的不凡,领悟其志向产生的原因,了解“立志”和“成长”的关系。

由此可见,在对文本解读时要合理利用最便利最重要的资源,赏析作品的主题思想,不仅要以普通读者的身份读,更要以语文教师的身份读,并结合自己的思考,有思考就有发现,如能沉下来心来细细品味,解读文本定会有自己的一番的体会。

在培训中,施教授也与我们分享了他的教学设计思想和技法,首先是教学目标的研制技术中讲到几点:1、要言意兼得,不要得意忘言2、要三维整合,不要三维分离3、要具体可测,不要空泛无际4、要目标与内容一致,不要二者分家,教学目标是我们所要完成教学任务所要的标准和要求,这是在上课前我所写的四年级下册《永生的眼睛》中的教学目标:1、通过学习,使学生体会作者一家人的高尚情操:对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲;2、教师为主导、以学生为主体、以训练为主线,有感情地朗读,以读促思。

结合老师的讲解与教学内容我将目标改为以下两点,1、以“骄傲”一词为主线,让学生通过“找骄傲”“品骄傲”体会作者一家人的高尚情操:对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲;有感情地朗读课文2、边读书边思考,找出文中父亲语言描写,体会父亲关爱他人,无私伟大的精神;听了老师的讲解,发觉以往的目标确实定位空洞,缺乏意义,更偏离课堂中的教学,改动之后目标更加清晰,了然于心,也能更准确的知道这节课所要达到的一个标准。

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《乡村教师培训心得体会》是一篇好的,好的应该跟大家分享,重新编辑了一下发到。

以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。

下面是瑞文为您整理的“乡村教师培训心得体会”,欢迎大家前来阅读。

今天,我有幸聆听了教育专家关于班主任工作培训的讲座。

这次讲座给了我很大触动。

XXX优秀班主任的工作艺术使我耳目一新,受益匪浅。

我对自己的教育工作进行了反思,了解了自己的不足,明确了前进的方向,我要向优秀班主任学习,科学管理班级,教育好学生。

下面是我听讲座的几点体会。

一、班主任要有爱心、责任心。

班主任是为学生服务的,对学生要有爱心、责任心。

作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。

最全面的参考写作网站教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。

通过学习,使我明白做为一名教师,只要爱学生,就一定会创造出奇迹。

爱学生就是尊重学生,对学生信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦……教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。

二、班主任要善于激励学生。

赏识教育对于班主任工作非常重要,“数子一过,不如奖其一功。

”教师应善于观察学生,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励。

每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。

所以我们要贯彻奖励为主,惩罚为辅的正面教育原则,如果一个班级受到表扬多,则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好,因为表扬使学生扬长避短,促使他们不断进步。

有句话说:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。

因此,在教育学生中少批评、惩罚,多去发现学生的“闪光点”,给予肯定和鼓励。

班主任在管理班级时,或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆,或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向,或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望,或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。

你会发现,学生个个都是那么可爱、那么优秀。

三、班主任要提高自身修养,做好学生的表率。

学高为师,身正为范。

班主任应不断学习,提高自身素质,适应新时代教育的要求。

TOP100 排行学识高的老师很容易赢得学生的信任和尊敬。

班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行锻炼形成的,我们可以通过各种途径来提高自己。

首先,最重要的是要坚持以身作则,班主任要求学生做到的,自己首先要做到,在教育中以自己的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习,现在的学生视野开阔,思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单说教去规范学生,是不会受到效果的。

应以德为先,以爱为本,以理服人,把自由与民主之风真正带入我们的班级,把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。

以上是我在学习期间的几点体会。

相信这次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。

我会继续努力学习,更好地投入到工作中,争做学生喜欢的班主任,更好地为学生服务。

今年暑假庆幸自己能第二次参加义务教育均衡发展农村小学教师培训。

为期五天的培训中有xxx教授的《中小学教师职业道德规范》、张绍堂高级讲师的《解放思想转变观念轻松搞好教学工作》、高文艳讲师的《民俗文化与小学语文》、朱爱萍副教授的《语文常用工具书》等以及太师三附小两位老师的作课都给我留下了深刻的印象。

我们听取了几位教授、讲师的报告,认真研究了教育教学理论,接受了心理健康指导,从理论上学习了教育科研方法,对我来说是受益匪浅。

这次培训不仅是教师自身的需求,也是社会发展的要求。

通过这次认真的培训和自己的努力学习,现将自己的心得和体会写出来与大家分享。

作为一名老师,让我激动和回味的莫过于xxx教授的《中小学教师职业道德规范》。

她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,首先必备的一个条件就是具有良好的师德。

通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,每一条内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。

在杨老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同,心得体会而且一直朝这方面努力去做,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。

对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。

教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。

作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。

其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。

这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。

我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。

以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,内容地图它比任何高明理论的说教都有效。

把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。

这样相信我们的教育会更加成功。

作为教师,我体会到要终身学习的紧迫性是从高文艳讲师的《民俗文化与小学语文》这门课程中。

以往也知道平时要勤读书、勤思考、勤动笔,只有及时地充实自己,提高自己,面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。

但高老师在课堂上提到的几个生活中的问题我才知道自己也是一知半解,比如何为“年”,民间娱乐中的“秋千”“拔河”什么意思、有何来历?我真的是知之甚少。

自己太需要学习了,听课后只有这么一个想法。

体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。

教师的成长是有规律的,要健康的成长就要遵循这几个规律。

职业理想是成功的要素,要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键,我们要与学生的发展为本;教师的知识水平是成长的基本要素,教育实施能力是成长的核心要素,工作总结环境是成长的外部要素;影响教师成长的主要因素有教师的工作态度,组织教育能力,和人际关系。

虽然我经验不够,但我有的耐心与热心,我有充足的信心,只要我肯努力,相信以后再大的困难我都能克服的,爱我的职业,爱我的学生,这是我的目标。

这次培训是充实、忙碌、有序交织在一起的,通过培训我认识到,为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,为农村教育事业贡献自己的毕生精力。

同时还要感谢市教院,为我们讲课的老师以及和我们一起学习的三位班主任老师,在这里真诚的向你们表示感谢!我是一名普通的乡村教师,对于我来说,今年暑假是个特别的日子,难忘的日子,有意义的日子,因为我暑期有幸去XX参加爱飞翔.乡村教师培训,因为从教34年来第一次走出大山,让我这只井底之蛙终于有机会跳出了井面,第一次看到了五彩缤纷灯红酒绿的大城布;第一次坐飞机;第一次零距离的听专家讲座、交流;第一次感受到XX市民的热情;第一次吃XX 的特色菜;第一次吃西餐;第一次接受别人尊敬的献花;第一次体会到XX天气的热情;第一次目睹志愿者的热情、辛劳、无怨无悔的精神。

通过这一次体验式的培训,写作虽然短暂,但我受益非浅,学到了书本上学不到的东西,无论是知识还是其它方面都得到了很大的提升。

每位专家是那么敬业,那样的专业,他们那种不惜自己的休息时间的那种牺牲精神,他们那种不计报酬的奉献精神,以及他们那渊博的知识,他们上知天文,下知地理,博古通今,让我赞叹不已。

还有他们那种风趣幽默,让人感到无比的亲切和自然。

那些可爱的志愿者们,他们是那么认真那么热情,那么执著,他们不谓醋暑,白天黑夜为我们忙碌,牺牲了他们本应他们的休息时间,有时看到他们满身大汗,加班加点的身影,我心里有说不出的滋味。

还有热心的XX市民,他们牺牲陪家里人的时间,整天陪找们玩XX 的各个有名的景点,用丰盛的美味佳肴当贵人一样招待我们,真是感激不尽。

听了各位专家的精彩讲座,使我的认知水平得到了进一步你提升,视野得到了进一步拓展。

例如听了骆XX老师讲的‘打破思维的边界’’;心理医生赵旭东讲的‘少年儿童心理健康处境’;知名教育专家张XX老师讲的‘’父母改变,孩子改变‘’等等,都让我感触颇多。

原来我们在教育上对待每个学生都是用种定性式的偏面的观点看待学生,没有用发展的眼光、辨证的思维去对待每孩子。

过去过于注重学生的学习而忽视了学生的其它闪光点,成绩不好的学生也许他长大后是一名设计师、发明家、艺术家、企业家。

所以通过这次学习,今后我们要善待每个孩子,一视同仁对待每个孩子。

通过实地参观,我知道了我国越来越强大了,作为中国人的我感到无比的骄傲和自豪。

我们参观了XX飞机制造有限公司、XX科技馆,亲身体会世界上第一辆磁悬浮列车,热门思想汇报是那么舒适快捷。

夜游浦江的美景,真是人间的天堂。

聆听了90高龄的曹鹏老先生亲自指挥的音乐会,特别是被老先生的精神所打动,还有他对下一代人的培养和关心的那种高尚品质所打动。

通过这次的学习,我也深知自己身上责任的重大,农村的教育与城市的教育差距实在太大了,真是天壤之别。

我们乡村老师只有不断地完善自己,不断地充实自己,不断去补充桶里的水,不断地更XX桶里的水,才能适应时代的发展,才能更好地去教书育人。

我要尽自己的绵薄之力做好乡村教育工作。

最后,通过这次1体验式培训,我要把这种爱传承下去,把这爱播种在乡村的土壤里,把自己的所见、所闻与本校的师生共同分享,让他们更加了解‘爱飞翔’,喜欢“爱飞翔”。

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