初中化学易错题

合集下载

初三化学-易错题精选练习

初三化学-易错题精选练习

一、选择题1.下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是A.pH<5.6的雨水称为酸雨B.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的C.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源D.长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性,应将硫酸铵与熟石灰混合使用2.右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线,下列对图示信息的描述正确的是A.30℃时M的溶解度小于N的溶解度B.P点表示t℃时M、N的溶解度相等C.M、N都是难溶物质D.阴影处各点对应的溶液(不包含曲线上的点)是M的不饱和溶液,N的饱和溶液3.下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是①H2②O2③CO2④SO2 ⑤CH4⑥NH3A.①②③B.②③⑤C.③④⑥D.①⑤⑥4.右图是探究铁锈蚀条件的装置.调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察。

下列推断错误的是A.b管中铁钉不会锈蚀B.L端与R端液面高度仍然保持一致C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀5.R为金属,发生如下反应:R+CuSO4=Cu+RSO4。

下列说法错误的是A.该反应为置换反应B.R的金属活动性比Cu强C.该金属可以是Al D.若R为Fe,反应后溶液的质量会减小6.右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。

下列说法正确的是A.此过程中没有分解反应B.此过程中S元素的化合价未发生改变C.使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D.整个过程的反应可表示为:2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO27。

下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A.分子是保持物质性质的一种粒子B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质D. 在化学反应中,任何离子都不能再分8.将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。

关于甲、乙两金属判断合理的是A.铁、镁B.铁、锌C.锌、铁D.锌、镁9.航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。

初中化学常见易错题解练习

初中化学常见易错题解练习

B.它是由两个氢原子和两个氧原子组成的
1
C.它是由氢、氧两种元素组成的 D.它是由水和氧原子组成的
12.把分别充满红棕色 NO2 气体和无色 H2 的集气瓶,按照右图 A、 瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可
B 两种方式放置,然后把两 观察到 A 中两瓶气体的颜色很
快趋于一致(两气体不反应),而 B 中需很长时间才能达到同
温度到t2℃时,溶液
D.如果 B 中含有少量 A,可用在较高温度下蒸发溶剂的方
法提纯 B
19.元素符号周围的数字有不同的含义,下列符号中只表示“2 个氢原子”的是 ( )
A.2H2
B.H2
C.2H
D.2H+
20.对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是( )
A.2K+中的“2”表示钾离子的个数是 2
D.将温度降低至蜡烛的着火点以下
3.以下生活、学习经验,不能说明分子间有空隙的是( )
A.打气筒能将气体压缩
B。酒精和水混合后,总体积变小
C.物体有热胀冷缩的现象
D。海绵能吸水
4.科学研究发现:氮气不活泼,在 3000℃时仅有 0.1%的分子分裂。在 0℃常压条件下,向密闭容器 M 中充入
一定量氮气,而后升高温度(不超过 300℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则 M 内分子变
规律
排列顺序
示例:标准状况下,密度由小到大 CH4、NH3、C2H4、O2、CO2
27. ⑴从给定化合价的
五种元素中,选择适当的元素写出下列有关物质的化学式:单质
______________酸性氧化物______________碱性氧化物______________
碱___________无氧酸____________含氧酸______________含氧酸盐______________。

初中化学易错题专题六盐 化学肥料

初中化学易错题专题六盐 化学肥料

专题六盐化学肥料易错清单1. 审题不清。

【例1】(2014·辽宁沈阳)下列各组物质在pH=11的溶液中,可能大量存在的是( )。

A. Na2SO4KClB. HCl K2CO3C. CuCl2KNO3D. NaCl NH4Cl【解析】pH=11溶液中存在大量的氢氧根离子,能与氢氧根离子反应的,或物质间两两反应的则在溶液中不能共存。

而判断能否与氢氧根离子反应,或能否两两反应,则是看离子交换时能否组成沉淀、水或气体。

A. 两种物质不会发生反应,也不会和氢氧根离子反应,所以在溶液中可以共存,故A选项正确;B. K2CO3中的碳酸根离子和HCl中的H+在溶液中能结合生成水和二氧化碳,HCl中的H+和溶液中的OH—会结合生成水,不能大量共存,故B选项错误;C. 氯化铜中的铜离子和氢氧根离子会结合生成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,故C选项错误;D. NH4Cl中的铵根离子和溶液中的氢氧根离子会生成氨气而不能共存,故D选项错误;综上所述,选A。

【答案】 A【误区纠错】本题题设条件为:pH=11的溶液中,即溶液中存在大量的氢氧根离子。

判断时,物质除彼此之间不能生成沉淀、气体和水,还须不与氢氧根离子反应。

审题时学生往往忽视pH=11这一条件,没有把隐含离子氢氧根离子考虑在内而出错。

2. 对概念或物质的性质掌握不准确。

【例2】(2013·广西柳州)下列说法中,正确的是( )。

A. 常温下,碱溶液的pH一定大于7,盐溶液的pH一定等于7B. 向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中一定有Ag+C. 区别NH4Cl和KCl粉末,可用分别加熟石灰研磨并闻气味的方法。

D. Na2CO3俗称纯碱,它的水溶液呈碱性,属于碱类【解析】 A. 碱溶液的pH一定大于7,但盐溶液的pH不一定等于7,例如碳酸钠溶液属于盐溶液,但pH大于7,故说法错误;B. 向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,白色沉淀可能是氯化银沉淀或钡盐沉淀或两者都有,因此该溶液中不一定有Ag+,故说法错误;C. 氯化铵加熟石灰研磨有刺激性气味产生,而氯化钾加熟石灰研磨没有刺激性气味产生,故说法正确;D. Na2CO3俗称纯碱,它的水溶液呈碱性,但它是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故说法错误;故选C。

中考经典易错题型,九年级化学常见易错题汇总含答案,初中化学经典易错点归纳及练习

中考经典易错题型,九年级化学常见易错题汇总含答案,初中化学经典易错点归纳及练习

中考经典易错题型,九年级化学常见易错题汇总含答案,初中化学经典易错点归纳及练习易错题1、正确选项为D。

磷在空气中燃烧会产生大量白烟,其他选项描述都正确。

易错题2、正确选项为B。

红磷可以与氧气反应生成五氧化二磷,从而除去氧气。

易错题3、该图说明水分子中的氢、氧原子可以再分。

易错题4、正确选项为C。

在氧气流中加热混合物可以使混合物中的炭粉燃烧,从而提纯氧化铜。

易错题5、错误选项为D。

钢虽然是由生铁炼制而成,但是钢同样会生锈。

易错题6、正确选项为D。

铝可以与盐酸发生置换反应生成三氯化铝。

易错题7、正确选项为C。

不溶物可能含有Cu,但不一定含有Fe,溶液中可能含有FeSO4,但不一定含有CuSO4.易错题8、正确选项为B。

溶液是一种混合物,由溶质和溶剂组成。

易错题9、正确选项为A。

31.6 g硝酸钾可以在水中溶解,但不一定是在100 g水中。

易错题10、溶液中溶质的质量分数不变的情况是温度不变,溶解度不变,即在30℃下继续饱和溶解。

A。

在温度不变的条件下,向溶液中加入氯化钾晶体。

B。

在温度不变的条件下,向溶液中加入水。

C。

降低温度至10℃。

D。

在保持温度在40℃的情况下,升高温度蒸发掉一部分水。

2.改写后:A。

碱不一定含有氧元素,盐也不一定含有氧元素。

B。

酸、碱、盐都不一定含有氧元素。

C。

酸一定含有氢元素,盐一定不含有氢元素。

D。

盐一定含有金属元素,酸一定不含有金属元素。

3.改写后:A。

pH值为7的溶液是中性溶液。

B。

凡是生成盐和水的反应都是中和反应。

C。

在测定溶液酸碱度时,可以将pH试纸浸入溶液中。

D。

若某溶液的pH值为10,滴入酚酞溶液时,会使溶液呈现红色。

4.改写后:在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,发现有金属析出。

过滤后滤液呈浅绿色,向滤液中滴加盐酸,会生成白色沉淀。

因此,析出的金属是Ag和Cu。

5.改写后:为了除去稀硝酸中混有的少量硫酸,可以加入Ba(NO3)2溶液,发生的化学方程式为Ba(NO3)2 + H2SO4 → BaSO4↓ + 2HNO3.为了除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸,可以加入Ba(OH)2溶液,发生的化学方程式为2NaCl + Ba(OH)2 →2NaOH + BaCl2↓,该反应的类型是双离子交换反应。

初中化学中考易错题精编(4)

初中化学中考易错题精编(4)

初中化学中考易错题精编(4)九月月考4、(42%)下列用量不正确的是A、没有说明用量,液体取2mL—4mLB、酒精灯的酒精不超过容积的2/3C、加热时,液体不超过试管的1/3D、洗涤试管时,注入半试管水10、(21%)下列物质中属于纯净物的是A、洁净的食盐水B、冰水混合物C、净化后的空气D、高锰酸钾完全分解后的剩余物十月月考5、(32%)不能说明分子间有间隔的是A、物质的热胀冷缩现象B、食盐溶解在水中C、食盐和蔗糖混合均匀D、等质量的氧气和液氧,氧气体积比液氧大13、(66%)决定元素种类的依据是A、质子数B、中子数C、核外电子数D、原子的相对原子质量24、(49%)下列物质属于纯净物的是,属于单质的是,属于化合物的是,属于混合物的是。

①洁净的空气②二氧化碳③高锰酸钾④铜⑤自来水⑥硫燃烧后的生成物⑦液氧⑧电解水后的生成物27、(53%)某原子的质子数为26%,中子数比质子数多4,则该原子中粒子总数为。

28、(57%)已知铁、铜、锌的相对原子质量为56、64、65,现有相同质量的1g铁、铜、锌,其中含有原子数从多到少的顺序是。

十一月月考5、(42%)日常生活中,与肥皂水作用容易起泡沫的是A、珠江水B、矿泉水C、煮沸的水D、含较多可溶性钙、镁化合物的水10、(55%)27克铝箔在充足的氧气中完全燃烧,燃烧后的生成物的总质量是A、约等于27克B、一定小于27克C、一定大于27克D、一定等于27克22、(61%)分子、原子、离子、质子、中子、电子都是我们学习过的粒子,试回答:(4分)(1)水是由聚集而成的;(2)氧分子是由结合而成的;(3)铁是由结合而成的;(氢原子的原子核是由构成的。

期末考试7、(56%)下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉B、空气、水、金刚石、氯酸钾C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水D、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾26、(49%)如图所示,气密性良好的制取二氧化碳的装置,往长颈漏斗中加入稀盐酸,长颈漏斗下端的出口必须,原因是。

《易错题》人教版初中九年级化学第一章走进化学世界(培优专题)

《易错题》人教版初中九年级化学第一章走进化学世界(培优专题)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列属于纸张的化学性质的是()A.白色B.可燃C.易碎D.不溶于水2.下列实验操作正确的是A.B.C.D.3.下列各组物质的变化,前者是化学变化,后者是物理变化的是A.酒精挥发、白磷自燃B.铁生锈、干冰升华C.冰化成水、火药爆炸D.硫燃烧、电解水4.具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。

下列操作正确的是A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.检查装置气密性D.加热液体5.规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障,下列基本实验操作正确的是( )A.加热液体B.熄灭酒精灯C.检查装置的气密性D.向试管中加入石灰石6.下列说法不正确的是A.倾倒液体时,细口瓶上的标签向着手心,是为了防止试剂淌下腐蚀标签B.吸取液体后的胶头滴管应保持胶头在上,是为了避免液体倒流腐蚀胶头C.加热液体时试管口不对着自己或他人,是为了防止管内液体喷出伤人D.将未用完的药品放回原试剂瓶中,是为了节约药品7.下列变化中,发生物理变化的是A.铁钉生锈B.木柴燃烧C.汽油挥发D.米饭变馊8.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图所示,说法不正确的是A.用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊B.蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和cC.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D.微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物9.诗词是民族灿烂文化的瑰宝。

下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

C.夜来风雨声,花落知多少D.日日思君不见君,共饮一江水10.实验操作也是化学学习中比较重要的环节,下列实验操作没有错误的是()A.液体读数B.液体取用C.过滤D.滴加液体11.下列说法正确的是A.滴管使用后都要立即用清水冲洗干净B.洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭C.用 10ml 的量筒量取 9.75ml 的水D.为了节约药品,将剩余的药品放回原瓶二、填空题12.某同学给试管里的液体加热,实验结束后,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是_________ (请写两点)。

初中化学易错题解析

初中化学易错题解析

初中化学错题集一、其他资料1.下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉B、空气、水、金刚石、氯酸钾C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水D、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾2.实验室里将白磷放在水里保存,据此对白磷性质作出如下推测,不准确的是A、它易与氧气反应B、它遇水不反应C、它难溶于水D、它比水重3.在①碘酒②糖水③70%的酒精④稀硫酸中,溶剂是同一种物质的是A、①③B、②④C、①②③D、②③④4.下列用量不正确的是A、没有说明用量,液体取2mL—4mLB、酒精灯的酒精不超过容积的2/3C、加热时,液体不超过试管的1/3D、洗涤试管时,注入半试管水5.日常生活中,与肥皂水作用容易起泡沫的是A、珠江水B、矿泉水C、煮沸的水D、含较多可溶性钙、镁化合物的水6.下图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置图,锥形瓶中放入天然水和新鲜水草,瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧。

一段时间后,U 型管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH变化分别是A、升高、升高B、升高、降低C、降低、升高D、降低、降低7.(多选)已知粒子R2+的质子数是N,据此还不能确定该粒子的A、元素种类B、中子数C、核外电子数D、化合价二、创新学练案1.(P16)现有一台托盘天平,最多可称量到100 g,最准能称准到0.1g,标尺的最大刻度为5g。

若用这台托盘天平称量固体粉末28.3g,应取用的砝码是A、25g砝码一个,3g砝码一个B、20g砝码一个,5g砝码一个C、5g砝码五个,3g砝码一个D、20g砝码一个,8g砝码一个2.(P60)打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着木条置于容器口上方,观察到的现象是A、燃烧更旺B、燃着的木条熄灭C、先燃烧得更旺后熄灭D、无明显变化3.(P169)高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接,由于长期暴露在室外,要求这种材料的性质相当稳定。

下列最适合用作这种材料的是A、铝合金B、橡胶C、干木材D、陶瓷4.(P90) 测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,其方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再根据体积换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。

初中化学《碳和碳的氧化物》易错题

初中化学《碳和碳的氧化物》易错题

1.下列关于碳单质的说法正确的是初中化学《碳和碳的氧化物》易错题()A .金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃B .石墨有金属光泽,有导电性,所以是一种金属C .活性炭具有吸附性,可以吸附所有物质D .金刚石、石墨和足球烯(C 60)都是由碳原子直接构成的2.古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有()A .吸附性B .氧化性C .还原性D .稳定性3.金刚石、石墨、C 60都由碳元素组成,下列有关叙述正确的是()A .都是无色固体B .在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C .在氧气中充分燃烧产物都不同D .以石墨为原料转化为金刚石是物理变化4.兴趣小组用如图装置探究炭粉还原氧化铁,称取3.2g 氧化铁与2g 过量炭粉均匀混合,放入重48.48g 的玻璃管中。

实验中观察到A 中固体全部变成黑色,B 中变浑浊。

实验结束后称得玻璃管和固体的总质量为52.24g 。

下列说法错误的是(假设每个步骤均反应完全2Fe 2O 3+3C4Fe+3CO 2↑)()A .参加反应的炭粉的质量是0.36gB .该装置的缺点是无尾气处理装置C .称量B 装置反应前后的质量,增重0.88gD .充分反应后,先打开K ,通入氮气,再熄灭酒精喷灯,防止石灰水倒吸5.某同学设计化学“消消乐”游戏,点击灰色格,与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失(反应条件为常温、加热或点燃),点击下图灰色格,剩余物质最少的是()A.B.C.D.6.下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.探究相同质量的氯酸钾在有无催B.一定质量的木炭和氧化铜的混合物化剂条件下产生氧气的质量关系在高温条件下反应C.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应7.兴趣小组为了探究C与CuO反应生成的气体,设计如图装置进行实验:步骤①先向波形管中通入N2一会儿,在戊处连接瘪气球,关闭甲处止水夹;步骤②点燃丁处酒精灯,观察到CuO不变色;步骤③继续加热丁处,点燃乙处酒精灯。

八年级《化学元素》易错题精选

八年级《化学元素》易错题精选

八年级《化学元素》易错题精选1. 铁和铜能否发生反应?为什么?- 答案:铁和铜能够发生反应。

- 解析:铁和铜可以发生化学反应,这是因为铁与铜具有电位差,铁在电位上比铜更负,因此在发生反应时,铁会失去电子成为正离子,而铜则会接受铁失去的电子成为负离子,从而形成一个离子化合物。

2. 氧气和氢气能否发生反应?为什么?- 答案:氧气和氢气能够发生反应。

- 解析:氧气和氢气可以发生化学反应,这是因为氢气具有较强的易燃性,并且氧气是一种氧化剂,当氢气与氧气发生反应时,氢气被氧化成水,释放出大量的热量和光。

3. 钠和氯能否发生反应?为什么?- 答案:钠和氯能够发生反应。

- 解析:钠和氯可以发生化学反应,这是因为钠具有强烈的化学活性,而氯是一种强氧化剂。

在反应中,钠会失去一个电子成为正离子,氯则会接受钠失去的电子成为负离子,形成氯化钠(盐)。

4. 是否存在一元素既不是金属也不是非金属?- 答案:是的,存在这样的元素。

- 解析:存在一些元素被称为半金属元素或者金属loid,它们具有既有金属又有非金属的特性。

常见的半金属元素包括硼、硅和锑等。

5. 什么是元素周期表?- 答案:元素周期表是一种系统地组织化学元素的表格形式。

- 解析:元素周期表按照元素的原子序数从小到大排列,让人们可以直观地了解元素的化学性质和周期规律。

该表以周期和族来分类元素,并提供了元素的原子序数、元素名称和相对原子质量等信息。

6. 同一周期内的元素有何共同特征?- 答案:同一周期内的元素具有相同的外层电子层数。

- 解析:元素周期表中的每个周期代表了元素外层电子层数的增加。

所以同一周期内的元素都具有相同的外层电子层数,这使得它们在化学性质上有一些共同特征。

7. 元素周期表中最重的元素是什么?- 答案:元素周期表中最重的元素是镆(Meitnerium,Mt)。

- 解析:镆是元素周期表中的第109号元素,它的原子质量为278。

镆是一种人工合成的放射性元素,目前只能通过实验室合成。

初中化学中考易错题精编(2)

初中化学中考易错题精编(2)

初中化学中考易错题精编(2)九月月考4、(42%)下列用量不正确的是A、没有说明用量,液体取2mL—4mLB、酒精灯的酒精不超过容积的2/3C、加热时,液体不超过试管的1/3D、洗涤试管时,注入半试管水10、(21%)下列物质中属于纯净物的是A、洁净的食盐水B、冰水混合物C、净化后的空气D、高锰酸钾完全分解后的剩余物十月月考5、(32%)不能说明分子间有间隔的是A、物质的热胀冷缩现象B、食盐溶解在水中C、食盐和蔗糖混合均匀D、等质量的氧气和液氧,氧气体积比液氧大13、(66%)决定元素种类的依据是A、质子数B、中子数C、核外电子数D、原子的相对原子质量24、(49%)下列物质属于纯净物的是,属于单质的是,属于化合物的是,属于混合物的是。

①洁净的空气②二氧化碳③高锰酸钾④铜⑤自来水⑥硫燃烧后的生成物⑦液氧⑧电解水后的生成物27、(53%)某原子的质子数为26%,中子数比质子数多4,则该原子中粒子总数为。

28、(57%)已知铁、铜、锌的相对原子质量为56、64、65,现有相同质量的1g铁、铜、锌,其中含有原子数从多到少的顺序是。

十一月月考5、(42%)日常生活中,与肥皂水作用容易起泡沫的是A、珠江水B、矿泉水C、煮沸的水D、含较多可溶性钙、镁化合物的水10、(55%)27克铝箔在充足的氧气中完全燃烧,燃烧后的生成物的总质量是A、约等于27克B、一定小于27克C、一定大于27克D、一定等于27克22、(61%)分子、原子、离子、质子、中子、电子都是我们学习过的粒子,试回答:(4分)(1)水是由聚集而成的;(2)氧分子是由结合而成的;(3)铁是由结合而成的;(氢原子的原子核是由构成的。

期末考试7、(56%)下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉B、空气、水、金刚石、氯酸钾C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水D、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾26、(49%)如图所示,气密性良好的制取二氧化碳的装置,往长颈漏斗中加入稀盐酸,长颈漏斗下端的出口必须,原因是。

中考化学易错点十例

中考化学易错点十例

中考化学易错点一:走进化学实验易错点:滴管的使用、液体的倾倒、酒精灯的使用、药品的取用与加热,同学们在操作时往往顾及不全,导致操作时失误较多。

[例1]小明同学用调节好的托盘天平称量10.5g氯化钠固体,在称量过程中,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,此时他应该()A。

减少药品B。

添加砝码C。

移动游码D。

调节天平平衡螺母[解析]天平、量筒的使用及误差分析是学生的易错题。

对天平有两个主要操作,一是称量末知质量的药品,一般是调节平衡后,通过加减砝码或移动游码来调节天平平衡;二是称量固定质量的药品,一般是天平调节平衡后,在天平右盘加上所需的砝码,将游码移动到固定位置后,通过加减药品来调节天平的平衡。

本题是要称量10.5g氯化钠固体,是称量固定质量的药品,添加砝码和移动游码所称的质量就不是10.5g了,所以B、D是错误的;平衡螺母的调节是在称量前调节的,称量过程中不能移动,故D错。

中考化学易错点二:质量守恒定律易错点:在对质量守恒定律应用时,常出现以下错误:对质量守恒定律中“参加反应的”意义理解不透,常把反应物当成参加反应的物质;质量守恒定律的应用范围是化学反应,有些同学却用来解释一些物理变化;对可燃物燃烧或有气体生成的化学反应应用质量守恒定律解释时,认为不符合质量守恒定律。

因此,在对质量守恒定律的应用时,一定要抓住概念中的关键词:“参加反应的各物质”、“质量总和”,“生成的各物质”、“质量总和”,不能片面强调某一点。

[例2]下列对质量守恒定律的理解,正确的是()A。

因为“质量守恒”,所以煤燃烧后产生的煤渣质量一定和反应前煤的质量相等B。

镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比镁的质量大C.100g水与100g酒精混合后,质量等于200g,这符合质量守恒定律D.1g氢气在9g氧气中完全燃烧生成了10水答案:B03中考化学易错点三:原子的结构易错点:原子结构中各粒子之间的关系不明确。

原子是由原子核、核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的。

《易错题》初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典题(培优专题)

《易错题》初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典题(培优专题)

《易错题》初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典题(培优专题)一、选择题1.已知:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+H2O。

为了探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的都分性质,某同学设计如图实验(图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液可检验物质的酸碱性),关于该实验的说法错误的是()A.与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中B.该装置便于控制铜和浓硫酸的发生和停止C.铜丝烧成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应速率D.氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染环境2.下列说法不正确的是A.倾倒液体时,细口瓶上的标签向着手心,是为了防止试剂淌下腐蚀标签B.吸取液体后的胶头滴管应保持胶头在上,是为了避免液体倒流腐蚀胶头C.加热液体时试管口不对着自己或他人,是为了防止管内液体喷出伤人D.将未用完的药品放回原试剂瓶中,是为了节约药品3.下列酒精灯的使用正确的是A.点燃酒精灯B.给固体加热C.给液体加热D.熄灭酒精灯4.下列过程中发生了化学变化的是()A.食物腐败变质B.分离液态空气制取氧气C.水结冰D.海水晒盐5.将鸡蛋放入白醋中,蛋壳表面有很多气泡产生,产生的气体是不是二氧化碳呢?小明提出可以用澄清石灰水来检验,这个环节属于科学探究中的A.提出假设B.设计实验C.交流评价D.得出结论6.下列实验操作规范的是A.两人合作滴加液体B.读取液体体积C.取少量液体D.手按短柄加热液体7.下列过程中不发生化学变化的是()A.碱式碳酸铜分解B.氧气性质验证C.验证质量守恒D.自制净水柱净水8.诗词是民族灿烂文化的瑰宝。

下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

C.夜来风雨声,花落知多少D.日日思君不见君,共饮一江水9.蜡烛(足量)在如图1所示的密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。

下列判断正确的是()A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧C.实验过程中瓶内氧气质量不断增加D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体10.下列实验操作正确的是()A.读取数值B.倾倒液体C.检查装置气密性D.加热液体二、填空题11.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。

(精选)初中化学易错题专题八物质的变化 物质的反应类型

(精选)初中化学易错题专题八物质的变化 物质的反应类型

专题八物质的变化物质的反应类型易错清单1. 将外观现象不明显的变化归为物理变化,把有发光放热现象的归为化学变化。

【例1】(2013·黑龙江绥化)下列变化属于化学变化的是()。

A. 汽油挥发B. 食物霉变C. 冰雪融化D. 灯泡发光【解析】汽油挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A 选项错误;食物霉变过程中有新物质生成,属于化学变化,故B选项正确;冰雪融化过程中只是状态发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C选项错误;灯泡发光过程中只是电能转变为光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化,故D选项错误;故选B。

【答案】 B【误区纠错】此题中有些同学可能会认为有发光放热现象的都是化学变化,误将灯泡发光判断为化学变化。

2. 误认为爆炸一定是化学变化。

【例2】(2014·江苏盐城)下列变化属于化学变化的是()。

A. 钢铁生锈B. 轮胎爆裂C. 蔗糖溶解D. 干冰升华【解析】 A. 钢铁生锈,生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,有新物质生成,属于化学变化,故A正确;B. 轮胎爆裂是由于压强大,轮胎承受不住压力造成的,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C. 蔗糖溶解只是蔗糖与水的混合,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D. 干冰升华是由固态直接变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故D错。

故选A。

【答案】A。

【误区纠错】此题易错选B。

易错的原因在于:混淆了“爆炸”和“化学爆炸”这两个概念,实际上爆炸既包括化学爆炸又包括物理爆炸。

车轮爆胎无新物质生成,所以属于物理爆炸。

3. 对催化剂的概念认识不够,如认为一种反应只有一种催化剂等。

【例3】(2013·甘肃武威)下列关于催化剂的说法不正确的是()。

A. 任何化学反应都需要催化剂B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率C. 催化剂可以降低某些化学反应的速率D. 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变【解析】不是所有化学反应都需要催化剂,不使用催化剂物质也能发生化学反应,如碳在空气中燃烧就不需要催化剂,故A错误;催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率,故B、C正确;由催化剂的概念可知,化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变,故D正确。

完整版)中考化学易错题集锦

完整版)中考化学易错题集锦

完整版)中考化学易错题集锦1.现有一混合溶液,其中包含盐酸和CaCl2.逐滴加入过量物质X后,溶液的pH值如右图所示。

则X是()A。

水B。

澄清石灰水C。

纯碱溶液D。

稀盐酸2.质量守恒定律是认识化学反应实质的重要理论。

利用这个定律判断:向Na2CO3溶液中滴加少量盐酸,所发生的化学反应是:Na2CO3 + HCl → 中的物质是()A。

H2OB。

CO2C。

H2CO3D。

NaHCO33.根据下列粒子的结构示意图判断,选项中哪种物质是由所提供的粒子构成的。

NaCl4.XXX的妈妈在洗碗筷时,经常向水中加入一种物质,很快就能将“油乎乎”的菜盘洗得干干净净。

XXX的妈妈加入的物质可能是()A。

汽油B。

烧碱C。

纯碱D。

食盐水5.如图所示,将气体X和气体Y同时通入液体Z,最终一定能看到液体变浑浊的是()A。

H2和HClB。

CO2和N2C。

CO2和O2D。

HClO2和硝酸银溶液6.某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成,将该物质燃烧后的产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜,观察到石灰水变浑浊,无水硫酸铜变成蓝色。

有关该物质的组成,推断正确的是()A。

一定有碳、氢、氧元素B。

一定有碳、氢元素,可能有氧元素C。

一定有碳元素,可能有氢、氧元素D。

一定有碳、氧元素,可能有氢元素7.在化合、分解、置换、复分解四类反应中,可能生成水的反应共有()A。

1类B。

2类C。

3类D。

4类8.以下关于化学新技术与其试图解决的主要问题不相符的是()A。

XXX洗衣机厂开发的“不用洗衣粉的洗衣机”——解决污染问题B。

XXX开发的“海水淡化膜”——解决资源问题C。

XXX开发的“用CO2制取全降解塑料”——解决能源问题D。

应用于计算机领域的“导电塑料”——解决材料问题9.(双选)以下说法中不正确的是()A。

金属元素原子的最外层电子数目一般少于4个B。

非金属元素的原子一般比较容易获得电子C。

稀有气体元素原子的最外层都有8个电子D。

单质的化合价为010.下列有关实验设计方案或实验事实的叙述正确的是()A。

(完整版)初中化学中考必考知识点判断易错题(带答案)

(完整版)初中化学中考必考知识点判断易错题(带答案)

易错题整理(找对错,并改正)初三:1.医疗急救和潜水都需要用纯氧3.氮气不但可以作气体肥料,还可以制造硝酸和氮肥3.空气是一种宝贵的自然资源,由氧气和氮气两部分组成4.镁条在空气中燃烧所得产物为固体,可用来测定空气中氧气含量5.空气中各成分按质量分数计大约是:氧气21%、氮气78%、稀有气体0.03%、二氧化碳0.94%6.氧气易溶于水,1L 水中可溶解30mL 氧气7.有氧气参加的反应一定属于氧化反应8.实验室利用0.5%的过氧化氢溶液制取氧气9.硫酸钠和氢氧化钠均可增强溶液导电性,加快过氧化氢分解制取氧气的速率10.催化剂在化学反应前后能改变化学反应速率和生成物质量,自身质量和性质不发生改变13.工业生产的氧气一般降温储存在蓝色钢瓶中比较容易控制产生氧气的气流15.利用膜分离技术可制得含量95%的富氧空气,在医疗、化工生产等方面有广泛应用16.氧化反应均发光放热17.点燃系在螺旋状细铁丝下方的火柴后应立即伸入盛有氧气的集气瓶中1.品红放入水中一段时间后,固体消失:分子间有一定间隔2.水结冰后会浮在水面上:分子间间隔减小,冰的密度减小3.铁轨接头处留有一定的缝隙:原子之间有间隔4.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快:分子在不断地运动5.6000L 氧气在加压的情况下可装入容积为40L 的钢瓶中:分子间有一定间隔6.气体比液体容易压缩:分子间有一定间隔,增大压强,气体分子间间隔变小7.氯化钠放入水中,很快消失:氯化钠分子在不断地运动FeCl 2溶液为浅绿色而Fe 2(SO 4)3溶液为黄色:溶液中所含的阳离子种类不同9.质子和中子的质量都约等于110.国际上统一采用元素英文名称的第一个字母来表示元素11.元素周期表共7个周期18个族,7、8、9三个纵行为一个族12.碳原子和氧原子的本质区别是原子种类不同1.地球表面71%被水覆盖 95.6%3.淡水约占总储水量的30.4%,可以利用的淡水约占淡水总量的2.53%5.咸水约占总储水量的0.97%6.海洋是地球上最大的储水库,海水中含有80多种化学物质7.海水中含量最多的物质是氯化钠,最多的元素是氯三: 二: 四:8.中国人均水量占世界第六位10.生物体内水的体积分数为60%以上,成人为65%—70%,香蕉生菜在90%以上40%、70%以上13.在过滤操作时,玻璃棒起搅拌滤液和引流的作用14.电解水加入硫酸或氢氧化钠,增强导电性15.电解水实验中正负极产生的气体质量比为1:216.卡文迪许和拉瓦锡是最早研究水的组成的两位科学家17.水垢形成的化学方程式:18.醋酸除水垢的化学方程式:1. 物质在空气中加热发生反应后,生成物的总质量必定等于反应物的总质量2.石墨做铅笔芯主要是利用石墨硬度小、有滑腻感的性质3.金刚石、石墨性质不同的原因是原子的结构不同......C60...的物理性质不同是因为原子的排列方式不同...................6.金刚石的导热导电性远远超过硅,甚至超过银7.金刚石薄膜是由石墨在高温、高压和催化剂的条件下制得的10.焦炭和氧气都可以用于工业炼铁11.铜粉中混有少量炭粉可在石棉网充分加热除去炭粉12.石墨导电是因为含有自由移动的离子13.一氧化碳有毒,二氧化碳无毒,是因为一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧原子14.煤、石油等燃料的燃烧产生二氧化碳,而绿色植物的光合作用却吸收二氧化碳,放出氧气。

初中化学化学计算题易错题精选经典

初中化学化学计算题易错题精选经典

初中化学化学计算题易错题精选经典一、中考化学计算1.为测定某H2s04溶液的溶质质量分数,现取200g硫酸溶液置于烧杯中,不断加入一定质量分数的BaCl溶液,反应过程中杯中溶液的质量与加入BaCl溶液的质量关系如图所示。

请回答:(1)反应生成沉淀的质量为___ g:在Q点时溶液中的离子为(用符号)。

(2)在反应过程中,杯中溶液的pH (填“变大"、"不变"或"变小")。

(3)原硫酸溶液的溶质质量分数是多少?【答案】23.3 H+、Cl\ Ba2+变大4.9%【解析】【详解】(1)由图中信息可知,P点时氯化钢和硫酸恰好完全反应,反应前后的质量差即为反应生成沉淀硫酸钢的质量,则生成的硫酸钢的质量是200g+100g- 276.7g=233g,故填23.3; Q点的氯化根溶液过量,溶液中的溶质为盐酸和氯化钢,在Q点时溶液中的离子为H,CI •、Ba2+,故填H+、Cl \ Ba2+;(2)反应的过程中硫酸不断被消耗,生成盐酸,随氯化钢溶液的加入,溶剂增加,溶液的酸性不断变弱,所以pH会不断变大,故填变大;(3)设氯化钢质量为X。

BaCL 十H,SO4 = BaSO41 + 2HC1 ■■■•98 233x 23.3g98_ 233Y-23.3gx=9.8g9.8g原硫酸溶液的溶质质量分数为:—^xl00% = 4.9%200g答:硫酸溶液的溶质质量分数为4.9%°2.某混合溶液中含有硫酸和盐酸,取该混合溶液20g于烧杯中,不断滴加氢氧化钢溶液, 反应过程中烧杯中产生沉淀的质量、溶液pH的变化如图所示(BaCL溶液呈中性)。

求:滴加Ba (OH) 溶液的质量g 滴加Ba (OH) 2'溶涌的质量(1)完全反应后生成沉淀的质量为g:(2)氢氧化钢溶液的质量分数为;(3)计算20g混合溶液中HCI的质量为多少?【答案】4.66 17.1% 2.92g【解析】【分析】根据图可知,生成4.66g沉淀消耗的氢氧化钢溶液的质量为20g,而总消耗的氢氧化钢的溶液的质量为60g,则与盐酸反应的氢氧化钢溶液的质量为60g-20g=40g,据此结合对应的化学方程式求算。

初中化学《物质组成的奥秘》易错题

初中化学《物质组成的奥秘》易错题

1.下列物质中含有氧分子的是初中化学《物质组成的奥秘》易错题()A .高锰酸钾B .二氧化碳C .太湖水D .稀有气体2.下列有关微粒的叙述中正确的是()A .所有物质都是由微粒构成的B .同种单质可由不同种微粒构成C .构成物质的微粒不运动D .物质的化学性质与构成它的微粒无关3.关于H 2O 、H 2、H 2SO 4三种物质的叙述中,正确的是()A .都是含有氢元素的化合物B .都含有氢分子C .都含有氢离子D .都含有氢元素4.如图为某原子结构模型的示意图,其中a 、b 、c 是构成该原子的三种不同粒子。

下列说法正确的是()A .决定该原子种类的粒子是bB .原子中b 与c 的数目一定相同C .原子中a 与c 的数目一定相同D .原子的质量集中在a 和c 上5.推理是一种学习方法.正电子、负质子都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等,但电性相反.科学家已发现反氢原子.你推测反氢原子的结构可能是()A .由一个质子和一个电子构成的B .由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成的C .由一个质子和一个带正电的电子构成的D.由一个带负电的质子和一个电子构成的6.关于分子、原子的说法正确的是()A.分子的质量比原子的质量大B.分子可以再分,原子不能再分C.相同的原子可以构成不同的分子D.原子可以构成分子,但不能构成物质7.一个氧分子、一个二氧化碳分子和一个过氧化氢分子中都含有()A.2个氧原子B.1个氧分子C.氧元素D.氧气8.下列关于物质的构成与原子和分子的关系中,正确的是()A.分子物质原子B.分子原子物质C.D.原子物质分子9.下列关于原子、分子、离子等微观粒子的认识中,正确的是()①原子的种类、数量和排列方式决定分子的种类②同种原子按不同方式结合,可以构成不同的物质③汤姆森之前,科学家对原子的认识是原子是构成物质的最小粒子,不可再分④原子得失电子变成离子后,元素的种类随之发生了改变⑤卢瑟福在汤姆森研究基础上,根据ɑ粒子轰击金箔实验结论,提出了原子核式结构模型⑥原子一定是由质子、中子和电子构成A.全部B.①②③⑤C.①②③④D.①②⑤⑥10.对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断,正确的是()①电子层结构完全相同②核外电子数相等③核电荷数相同④质量几乎相等⑤所含的质子数相等⑥化学性质相似.A.③④⑤B.②③④⑥C.①④⑤D.③④⑤⑥11.如图所示是两种粒子的模型。

人教版初中化学第二章我们周围的空气重点易错题

人教版初中化学第二章我们周围的空气重点易错题

(每日一练)人教版初中化学第二章我们周围的空气重点易错题单选题1、下列有关空气成分的说法错误的是A.利用氦气可制作霓虹灯B.食品包装中充入氮气用来防腐C.铁在氧气中燃烧生成氧化铁D.敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气答案:C解析:A、氦气属于稀有气体,稀有气体通电时能发出不同颜色的光,故利用氦气可制作霓虹灯,不符合题意;B、氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,填充于食品包装中用来防腐,不符合题意;C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,不是氧化铁,符合题意;D、敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气,说法正确,不符合题意。

故选C。

2、下列实验现象的描述正确的是()A.木炭充分燃烧生成二氧化碳B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰C.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰D.铁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体答案:C解析:A、木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误;C、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法正确;D、铁丝在空气中不能燃烧,故选项说法错误;故选C。

小提示:在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。

3、下列说法中正确的是A.测定空气中氧气含量的科学家是中国的科学家张青莲B.工业制氧气的方法是分离液态空气,为分解反应C.石蜡的燃烧属于氧化反应,但不属于化合反应D.在空气中不能燃烧的物质,在氧气中也不能燃烧答案:C解析:A、测定空气中氧气含量的科学家是法国的化学家拉瓦锡,选项错误,不符合题意;B、工业制氧气的方法是分离液态空气法,利用了空气中各成分沸点不同,是物理变化,选项错误,不符合题意;C、石蜡的燃烧是石蜡与氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,反应物有氧气属于氧化反应,但生成物有两种,不属于化合反应,选项正确,符合题意;D、铁丝在空气中不能燃烧,但在氧气中可以燃烧,选项错误,不符合题意。

《易错题》初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典练习题(专题培优)(1)

《易错题》初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典练习题(专题培优)(1)

一、选择题1.下列属于纸张的化学性质的是()A.白色B.可燃C.易碎D.不溶于水B解析:BA.颜色属于物理性质,故A错误;B.可燃性属于化学性质,故B正确;C.易碎属于物理性质,故C错误;D.不溶于水,溶解性属于物理性质,故D错误;故选B。

2.下列实验操作正确的是A.B.C.D. B解析:BA、量筒读数时,视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平,故操作不正确;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,可以用打火机或火柴点燃酒精灯,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确;C、用滴管滴加液体时,滴管应悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器,故操作不正确;D、取用液体药品,瓶塞要倒放在实验桌上,故操作不正确;故选B。

3.下列有关实验操作错误的是A.B.C.D. D解析:DA、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。

B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确。

C、使用胶头滴管滴加少量液体时,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确。

D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,试管应稍倾斜,图中试管没有稍倾斜,所以操作错误。

故选:D。

4.下列基本操作正确的是①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1-2mL②取用一定量的液体药品,可以用烧杯代替量筒③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂④用胶头滴管向试管中滴加少量液体时,滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下,防止液体飞溅出来⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头A.①②③④⑤B.③⑤⑥C.②⑥D.①⑥D解析:D①在使用药品的时候如果没有说明药品用量,我们要取最少量,固体盖满试管底部即可,液体取1-2mL。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度 比空气略大;它能常温下与空气中的氧气迅速反 应,生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体, 可采用的收集方法是( ) • A.向上排空气法 B.排水法 • C. 排水法或向上排空气法 • D.排水法或向下排空气法 分析: 分析:一般学生都能明白根据气体的密度和溶解性选择 收集气体的方法;但题目已知“ 收集气体的方法;但题目已知“一氧化氮能常温下与空气 中的氧气迅速反应,生成二氧化氮” 所以不能选用排空气 中的氧气迅速反应,生成二氧化氮”,所以不能选用排空气 法,很多学生由于审题不仔细而错误的认为可以用向上排 空气法,正确答案只有选B,用排水法。 空气法,正确答案只有选 ,用排水法。
读题出现盲点,信息漏审,思维混乱
• 用S、O、H、Mg各写出下列物质中的一种,并 完成下列反应方程式。 • (1)单质 _________;氧化物__________; 酸 ____________; 碱_____________; • (2)用以上所写物质完成下列方程式: • 单质与酸的反应 ________________________; • 氧化物与酸的反应 ______________________; • 酸和碱的反应______________________________。
二、规律运用不灵活
• 例1.化学中常常出现“1+1≠ 2” 的有趣现象,但也有 例外。下列符合“1+1= 2” 的事实是( ) • A、20℃ ,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L • B.20℃,1g镁与1g硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g • C.20℃ ,1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化 硫 • D.20℃ ,1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得 到 2g 硝酸钾溶液 分析:学生能认识到选项A不正确 不正确, 分析:学生能认识到选项 不正确,水和酒精混合后体积会减少 而选项B中镁和硫酸是否完全反应不能判断 中镁和硫酸是否完全反应不能判断, ;而选项 中镁和硫酸是否完全反应不能判断,而且即使完全反 应由于氢气的生成所得溶液的质量也应小于2g;选项D中硝酸钾 应由于氢气的生成所得溶液的质量也应小于 ;选项 中硝酸钾 饱和溶液中加入1g硝酸钾固体是不能溶解的 硝酸钾固体是不能溶解的, 饱和溶液中加入 硝酸钾固体是不能溶解的,没有溶解的一部 分不能作为溶液的组成部分,这一点也是学生易忽略的。 分不能作为溶液的组成部分,这一点也是学生易忽略的。正确 答案选C。 答案选 。
• 例2.在一定温度下,将少量的生石灰放入一定量 的饱和石灰水,搅拌并冷却到原来的温度,下列 说法正确的是( ) • A.溶剂的质量不变 • B.溶液中溶质的质量分数不变 • C.溶质的质量增加 • D. 溶液中溶质的质量分数增加 分析: 分析:生石灰放入水中与水发生化学反应生成氢氧化钙 但原来溶液是饱和石灰水,所以生成的氢氧化钙不溶, ,但原来溶液是饱和石灰水,所以生成的氢氧化钙不溶, 这一点学生往往能考虑到, 这一点学生往往能考虑到,但对于原溶液由于水参加化 学反应而质量减少导致溶液中一部分溶质氢氧化钙也减 少认识不到。正确答案选B。 少认识不到。正确答案选 。
2、下列选项中物质的名称、俗名、化学式不完全一致的 是( ) A A.氢氧化钙 石灰石 Ca(OH)2 B.碳酸钠 纯碱 Na2CO3 C.氧化钙 生石灰 CaO D.氢氧化钠 烧碱 NaOH D 3、下列关于碱的说法正确的是 ( ) A.碱一定含金属元素 B.碱和盐反应一定有沉淀生成 C.所有的碱都易溶于水 D. 碱和氧化物一定含有氧元素
• 例2.在反应M+2N=R+2Q中, 3.2gM 与N 恰好完全反应后,生成8.8gR,且反应生成的R和 Q的质量比为11∶9,则在此反应中M和N的相对 分子质量之比为( ) • A.1∶2 B.1∶4 • C.9∶16 D.4∶9
分析:根据质量守恒定律, 分析:根据质量守恒定律,参加化学反应的各物质的 质量总和等于反应生成的各物质的质量总和, 质量总和等于反应生成的各物质的质量总和,这是不 需考虑具体方程式的书写的; 需考虑具体方程式的书写的;而根据相对分子质量计 算物质的质量比是要考虑具体方程式中化学式前面的 化学计量数的。这是学生最易混淆不清的地方; 化学计量数的。这是学生最易混淆不清的地方;搞清 楚这两点很易选出正确答案选A 楚这两点很易选出正确答案选 。
三、
审题不清或审题不全
• 例1:为了证明烟气中含有二氧化碳和一氧化碳, 依次通过①澄清的石灰水 ②浓硫酸 ③炽热的 氧化铜 ④澄清的石灰水。 • ④中变浑浊的现象说明了什么?_______ ___。
分析: 分析:学生往往简单审题不清而回答有二 氧化碳的存在, 氧化碳的存在,或者审题不全仅仅回答有 二氧化碳的生成,正确应该回答出有二氧 二氧化碳的生成,正确应该回答出有二氧 化碳的生成从而证明烟气中含有一氧化碳。 化碳的生成从而证明烟气中含有一氧化碳
• 例、向滴酚酞的氢氧化钠溶液中加入下列物
质不能使溶液褪色的是( D) • A、活性炭 B、盐酸 • C、硫酸铜 D、二氧化碳
分析:该题考察学生对反应中溶液酸碱性的掌握, 分析:该题考察学生对反应中溶液酸碱性的掌握,必要 时学生需将方程式写出以帮助判断; 时学生需将方程式写出以帮助判断;该题还考察了活性 炭的吸附性,并将这一迷惑性的选项放在第一位, 炭的吸附性,并将这一迷惑性的选项放在第一位,活性 炭虽不能反应, 炭虽不能反应,但可利用其吸附性使溶液颜色消失。 旨在考察学生对于碱性消失是使OH 消失, 旨在考察学生对于碱性消失是使OH-消失,而不是能与碱 反应的物质都能使碱性消失, 反应的物质都能使碱性消失,碱性的溶液也不是只有碱 溶液, 溶液, 学生完成情况:学生易误选A 一是知识的遗忘, 学生完成情况:学生易误选A,一是知识的遗忘,二是后 面的选项根本没有看。通过自行订正, 面的选项根本没有看。通过自行订正,学生基本都能订 正出来,不需要再讲解。 正出来,不需要再讲解。这种错误在单选题中较常见
四、 基础不牢,思维不精
• 例1.现有 100g 质量分数为10%的硝酸钾溶液, 要使它的质量分数增大一倍(此时溶液仍未达到 饱和),可以采用的方法有( ) • A.溶剂蒸发掉一半 B.溶剂蒸发 50g • C.再加入 10g 溶质 D.再加入 12.5g 溶质 分析: 分析:马虎的学生很容易简单的认为溶质的质量增大一倍 或溶剂减少一半,溶质质量分数就增大一倍了。 或溶剂减少一半,溶质质量分数就增大一倍了。而根据溶 质质量分数的计算公式来分析就能避免错误。 质质量分数的计算公式来分析就能避免错误。蒸发溶剂时 溶质的量不变,按照公式, 溶质的量不变,按照公式,分子值不变分母的值减少一半 比值增大一倍, 比值增大一倍,所以蒸发溶剂的量 应为原溶液量的一半, 应为原溶液量的一半,增加溶质一倍的量溶液的量也随之 而增加,比值增加不到一半, 而增加,比值增加不到一半,所以增加溶质的量应超过一 倍量,正确答案选B、 。 倍量,正确答案选 、D。
例3. 下列说法正确的是( )
• • • • A.2Al表示两个铝元素 B.由同种元素组成的物质一定是单质 C. 由不同种元素组成的物质一定是化合物 D.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
分析:元素不讲个数,所以选项 明显错误 选项B、 明显错误; 分析:元素不讲个数,所以选项A明显错误;选项 、C 都是学生易混淆的,单质、化合物首先必须是纯净物, 都是学生易混淆的,单质、化合物首先必须是纯净物, 否则同种元素组成的物质可能是混合物, 否则同种元素组成的物质可能是混合物,如O2和O3组 和 组 成的是混合物, 成的是混合物,同样不同种元素组成的物质也可能是 混合物, 组成混合物; 正确。 混合物,如CO和CO2组成混合物;只有选项 正确。 和 组成混合物 只有选项D正确
六、类比推理机械化
• 例1.下列关于溶液的说法错误的是( ) • A.饱和溶液析出晶体后,溶质的质量分数可能 不变 • B.在溶液中进行的化学反应,通常比较快 • C.同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液 的溶质的质量分数大 D.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶质的质围内物质化学式的
正确书写,同时要求学生书写方程式时考虑到后 面的方程式书写。该类题目有时还会给定元素的 化合价,要求按所给化合价写出物质的化学式。 该类考察难度不大,但要求学生仔细审题,看清 题目要求。 • 学生完成情况:该题的错误主要在于没有按题目 要求“用以上所写物质完成下列方程式”,(1) 中写了单质S,但下面用的是单质Mg。(1)中 氧化物写了SO2,(2)中写出MgO和H2SO4的 反应,审题不清。
• 例2.2003年5月,深圳发生举国震惊的特大投毒案。 犯罪分子使用的是一种名叫“毒鼠强”的剧毒鼠药 (化学式为C4H8O4N4S2)。下列有关“毒鼠强” 的说法正确的是( )
• A. 是一种氧化物 • B. “毒鼠强”由4个碳原子、8个氢原子、4个氧原子、4个氮 原子和2个硫原子构成 • C. 碳、氢、氧、氮、硫元素的质量比为2∶4∶2∶2∶1 • D.含硫元素的质量分数约为26.67% • 分析:明白氧化物是由两种元素组成的便可判断选项 错误 错误; 分析:明白氧化物是由两种元素组成的便可判断选项A错误; 选项B是学生最易混淆不清的 是学生最易混淆不清的, 个碳原子 个碳原子、 个氢原子 个氢原子、 个 选项 是学生最易混淆不清的,4个碳原子、8个氢原子、4个 氧原子、 个氮原子和 个硫原子构成的仅仅是“毒鼠强” 个氮原子和2个硫原子构成的仅仅是 氧原子、4个氮原子和 个硫原子构成的仅仅是“毒鼠强”的一个 分子而不是这种物质;选项C中 ∶ ∶ ∶ ∶ 仅仅是分子中 分子而不是这种物质;选项 中2∶4∶2∶2∶1仅仅是分子中 的原子个数比,很显然不等于元素的质量比;只有选项D正确 的原子个数比,很显然不等于元素的质量比;只有选项 正确
历次考试得分率较低题集
一、下列用量不正确的是( A ) 下列用量不正确的是( 没有说明用量,液体取2mL 2mL— A、没有说明用量,液体取2mL—4mL 酒精灯的酒精不超过容积的2/3 B、酒精灯的酒精不超过容积的2/3 加热时,液体不超过试管的1/3 C、加热时,液体不超过试管的1/3 洗涤试管时, D、洗涤试管时,注入半试管水
相关文档
最新文档