七年级语文上册期末专项复习四文学常识与名著阅读练习(含答案)

专项复习(四) 文学常识与名著阅读

一、文学常识

1．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(A)

A．孔子，名丘，字仲尼，战国时鲁国人，儒家学派的创始人。

B．杜甫，字子美，唐代诗人，被后人称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。

C．汉代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。

D．科举制度是隋唐以来以考试选拔官吏的制度，三年一试，分乡试、会试和殿试三级。

(解析：A.孔子是春秋时期人。)

2．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(A)

A．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《屈原》。被称为“人民艺术家”。

B．泰戈尔，印度作家、诗人。他的创作对印度文学的发展影响很大。1913年获诺贝尔文学奖。

C．在古代，“官”是正职，即长官；“僚”是副职，是为“官”服务的；“吏”是办事员，由“官”自己招募。

D．鸿雁是候鸟，往返有期，故人们想象雁能传递音讯，因而书信又被称作“飞鸿”“鸿书”等。

(解析：A.《屈原》是郭沫若的作品。)

3．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(B)

A．冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

B．《世说新语》，南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人散文集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。

C．古代的床最开始是一种坐具，很矮，而不是睡觉的器具。

D．词，最初称“曲词”或“曲子词”，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。

(解析：B.《世说新语》是小说集。)

4．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(D)

A．鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。

B．曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。有《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。

C．子规，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，故古人常借其抒悲苦哀怨之情。

D．古人称谓有谦称和尊称的区别，如谦称自己的意见为“高论”。

(解析：D.“高论”是对别人意见的敬称。)

5．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(D)

A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。

B．《天净沙·秋思》中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

C．古代张贴的对联，自右而左，由上而下，不能颠倒。

D．“一门父子三词客”中的“三父子”是曹操、曹丕、曹植

(解析：D.应是苏洵、苏轼、苏辙。)

6．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(D)

A．诸葛亮，字孔明，人称“卧龙先生”，三国时期蜀汉政治家、军事家。

B．蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，淄川人，清代文学家，有文言小说集《聊斋志异》等。

C．宋代把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

D．农历五月初五是端午节，人们常在这一天赛龙舟、吃粽子、登高、采菊。

(解析：D.登高、采菊是重阳节的习俗。)

二、走近名著

(一)《朝花夕拾》

1．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文(体裁)集。

2．鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

3．鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。

4．在《朝花夕拾》中，有一篇写“宠物”的文章是《狗·猫·鼠》。

5．《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

6．“我”得到《二十四孝图》后为什么既高兴又扫兴？

高兴的是：鬼少人多；归“我”一人独有；那里面的故事似乎准确无误；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。

7．鲁迅的《二十四孝图》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？

斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。

8．在《狗·猫·鼠》中，作者仇猫的原因是什么？

猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物后才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；

到处嗥叫，闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。9．《五猖会》这篇文章表现了作者当时怎样的心情？揭示了什么样的主题？

表现了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴及痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

10．班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。

[示例]①阅读《阿长与〈山海经〉》，我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。

阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。

②阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热忱、治学严谨的高尚品质，也真切地感受

到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。

③看完《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父

亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能适应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。

(二)《西游记》

1．孙悟空的第一个师父是菩提祖师，孙悟空从他那里学到了七十二变、筋斗云等神通。孙悟空的兵器是大禹治水的定海神针，又名“如意金箍棒”。孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，护送唐僧取经，后被封为斗战胜佛。

2．猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。