【中考冲刺】2018初中历史中考总复习课件337页

第19讲
殖民扩张和殖民地人民的抗争与国际工人运
动和马克思主义的诞生
第20讲
第21讲
资产阶级统治的巩固与扩大
垄断资本主义时代的世界与璀璨的近代文化
第22讲 西方世界 第23讲 第24讲 兴
苏联社会主义道路的探索、凡尔赛—华盛顿体系下的
第二次世界大战及战后主要资本主义国家的发展变化 社会主义国家的改革与演变、亚非拉国家的独立和振
┃考向探究 ┃ 1．如何正确评价秦始皇、汉武帝？ 秦始皇既是千古一帝，又是一个暴君。主要理由是秦 始皇统一了中国，统一了文字、货币和度量衡，建立了封 建专制主义的中央集权制度，在地方实行郡县制，修长城 抵御匈奴，开灵渠开发南方。但同时，他又焚书坑儒，钳 制思想，摧残文化；他对人民实行暴政，实行严刑酷法， 征收重税，征发无尽的徭役和兵役，充分说明他是有名的 暴君。
第1讲┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革
2．商鞅变法失败了还是成功了？商鞅精神是什么？从 中得到了哪些启示？你学习了商鞅变法后，有何感想？ (1)成功了。因为经过变法，秦的经济得到了较大发展， 军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家， 为秦的统一奠定了基础。一场社会变革是否成功，主要是 看变法的目的是否达到了，不是看实施变法的人是生还是 死。
第1讲┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革
3. [2012·连云港] “秦……以为周制微弱，终为诸侯 所丧，故不立尺土之封。”其中“周制”指( B ) A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
[解析] 我国原始社会实行禅让制，西周实行分封制， 秦朝开始实行郡县制，元朝开始实行行省制。
第1讲┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革
第1讲┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革
(2)商鞅精神：他为使国家及时顺应历史潮流的发展， 不畏艰辛和强权，敢于向落后的旧势力挑战，甚至不惜流 血牺牲，表现出了极大的勇气和信心，值得我们敬佩。 (3)启示：在今天的改革中，我们也会遇到一些阻力， 但是我们也应该像先人们一样，坚定改革的信念并推进改 革的进程。 (4)感想：①要顺应时代潮流，适时改革。②改革能 发展社会经济，增强国家的实力，提升国家的地位。③改 革是动力，发展是硬道理。
文化
第11讲 中华人民共和国的成立和巩固
第12讲 第13讲 第14讲 第15讲
社会主义道路的探索 建设有中国特色的社会主义 民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就 科技、教育、文化与社会生活
第16讲 第17讲
人类文明的开端和亚洲、欧洲的封建社会 古代文明的传播与发展
第18讲
欧美主要国家的社会巨变与第一次工业革命
王景 杜诗
第2讲┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
冒顿
昭君
第2讲┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
西域都护
第2讲┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
政权分立与民族融合
曹丕
司马炎
淝水
经济重心
第2讲┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
鲜卑
第2讲┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
禹 桀 盘庚 牧野 分封 齐桓公 世袭
第1讲┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革
商鞅
第1讲┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革
┃考向探究 ┃
1．齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因有哪些？ 齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因是任用管仲为 相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大 的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
第1讲┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革
┃典题例练 ┃ 1．[2012·黔东南] “我来自元谋，你来自周口，牵 起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为 流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是( C ) A．半坡人 B．北京人 C．元谋人 D．河姆渡人 [解析] 云南元谋人生活在距今约一百七十万年，是我 国境内已知的最早人类。
第25讲
战后世界格局与科技文化
第1讲
中华文明的起源、国家
的产生和社会的变革
第1讲┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会的
┃考点图解 ┃ 中华文明的起源
一百七十万
七十万年至二十万
天然 氏族 水稻 粟 干栏式 半地穴
三万
黄帝 禅让制
第1讲┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革
国家的产生和社会的变革
4．[2012·泰安] 观察《春秋争霸形势图》和《战国 形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在 战国形势图上找不到，该诸侯国是( A ) A．晋 B．齐 C．楚 D．秦
[解析] 战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家， 瓜分晋国。
第1讲┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革
5. [2012·湘潭] 改革是推动历史前进的动力，商鞅变 A 法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是( ) A．承认土地私有，准许自由买卖 B．奖励耕织 C．奖励军功 D．推行县制 [解析] 商鞅变法中承认土地私有，准许自由买卖这一 举措，使奴隶主转变成地主，奴隶转变成农民。
第1讲┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革
第2讲
统一国家的建立、政权 分立与民族融合
第2讲┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
┃考点图解 ┃ 统一国家的建立
嬴政
封建
长城
第2讲┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
大泽乡 巨鹿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
刘邦
第2讲┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
董仲舒
第2讲┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
第1讲 第2讲
中华文明的起源、国家的产生和社会的变革 统一国家的建立、政权分立与民族融合
第3讲
繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族
关系的发展
第4讲 第5讲 第6讲 第7讲
统一多民族国家的巩固和社会的危机 中国古代科技与思想文化 侵略与反抗 近代化的探索
第8讲 第9讲 第10讲
新民主主义革命的兴起 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 中国近代经济和社会生活、科学技术与思想
第1讲┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革
2．[2012·常德] 一代伟人孙中山的诗句“中华开 国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的 “上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始的( A ) A．黄帝 B. 炎帝 C．舜 D．禹
[解析] 黄帝被后人尊称为“人文初祖”，中华民族 上下五千年是从黄帝这位伟大的发明家开始的。