英语语法名词复数和动词过去式发音规则
名词变复数、动词三单形式现在分词过去分词过去式变化及形容词副词级别变化
名词变复数名词变复数的规则变化1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags等；2．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches等；3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为“i”加“es”，如baby→babies等；以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加“s”变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays；4．以o 结尾的名词变复数时：a）无生命的加“s”，名词有：photo→photos，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos b）有生命的加“es”，名词有：potato→potatoes，tomato→tomatoes；5．以f或fe结尾的名词变复数时：a）加“s”的名词有：belief→beliefs，roof→roofs，safe→safes，gulf→gulfsb）去掉f，fe加“ves”的名词有：half→halves knife→knives，leaf→leaves，wolf→wolves，wife→wives，life→lives，thief→thieves；名词变复数的不规则变化1）child→children，foot→feet，tooth→teeth，mouse→mice，man→men，woman→women （注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
）.2）单复同形，如:deer，sheep，fish，Chinese，Japanese.3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如：people，police，cattle等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a herd of cattle. 4）以s结尾，仍为单数的名词，如：A. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
动词过去式的变化规律及名词的复数形式
动词过去式的变化规律表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下，动词词尾加ed ，如：work—worked；play—played；want—wanted；act—acted （2）以不发音的e 结尾动词，动词词尾加d，如：live—lived；move—moved；decide—decided；decline—declined；hope—hoped；（3）以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加ed，如：stopped begged dragged dropped planned d（5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
名词复数形式一名词的复数形式通常是在单数名词后加s：白天dog，dogs狗house，houses房屋在词尾p，k或f音之后加的s读为／s／。
除此之外s读／z／。
词尾是ce，ge，se或ze的词之后加s时，该词的读音要加上一个音节（／Iz／）。
二以字母o，ch，sh，ss或x结尾的单词，在词尾加es构成其复数：tomato，tomatoes西红柿brush，brushes刷子church，churches教堂kiss，kisses吻box，boxes箱，盒词尾是ch，sh，ss或x的词后面加es时，该词的读音要加上一个音节（／Iz／）。
但以字母o结尾的外来词或缩写词的复数形式是只加s：kilo，kilos公斤photo，photos照片piano，pianos钢琴三以y结尾但y前为辅音的名词在构成复数时，先把y变为”i”再加es：baby，babies婴儿country，countries国家fly，flies苍蝇lady，ladies女士以y结尾但y前为元音的名词在构成复数时，直接加s：boy，boys男孩day，days天四以f或fe结尾的名词在构成复数时，去掉f或fe加ves。
名词变复数、动词三单形式现在分词过去分词过去式变化及形容词副词级别变化
名词变复数、动词三单形式现在分词过去分词过去式变化及形容词副词级别变化名词变复数名词变复数的规则变化1．⼀般名词复数是在名词后⾯加上“s”，如map→maps，bag→bags等；2．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches等；3．以辅⾳字母＋y结尾的词，变y为“i”加“es”，如baby→babies等；以元⾳字母＋y结尾的名词变复数时，直接加“s”变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays；4．以o 结尾的名词变复数时：a）⽆⽣命的加“s”，名词有：photo→photos，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos b）有⽣命的加“es”，名词有：potato→potatoes，tomato→tomatoes；5．以f或fe结尾的名词变复数时：a）加“s”的名词有：belief→beliefs，roof→roofs，safe→safes，gulf→gulfsb）去掉f，fe加“ves”的名词有：half→halves knife→knives，leaf→leaves，wolf→wolves，wife→wives，life→lives，thief→thieves；名词变复数的不规则变化1）child→children，foot→feet，tooth→teeth，mouse→mice，man→men，woman→women （注意：由⼀个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
）.2）单复同形，如:deer，sheep，fish，Chinese，Japanese.3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
名词变复数发音,动词过去式第三人称单数和现在分词
一名词的复数形式，一般在单数形式后面加s或es. 现将构成规则与读一名词的复数形式，一般在单数形式后面加s或es. 现将构成规则与读音规则音规则:二英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s或-es构成，它们的构成方法主要如下表：名词复数发音规则以元音音素结尾的加了“s”后发/z/音如：windows \ doors\ computers \centers以清辅音结尾的加了“S"后发/s/音如：chicks \ maps\ cups以字母t结尾的发/ts/音如：mats \ cats\ aunts以字母d结尾的发/dz/音如：birds \ words\ hands其他辅音音素结尾的都发/z/音。
特殊变化的词根据变化后结尾音变化同上如：butterfly-butterflies变化后结尾音/ai/为元音，所以发/z/音。
------------------------------------------------------------------------------------A．“单数→复数”的规则变化（1）名词词尾发音为[s, z, , , , ]时，加“-es”（如词尾有“-e”只加“-s”）并发[-iz]音，形成一个音节，也就是本项名词为单音节时，加了“-es”便成为双音节的单词。
class[kla:s]→classes[kla:siz]班级phrase[freiz]→phrases[freiziz]短语dish[di]→dishes[diiz]盘，碟garage[ 'gærɑ: ]→garages['gærɑ:iz]车库watch[ w ]→watches[ w iz]手表bridge[bri]→bridges[ br iiz]桥梁（2）名词词尾发音为[p, t, k, f, θ]等清辅音时，加“-s”并发[-s]音。
例如：cup[kp]→cups[kps]茶杯cat[kt]→cats[kts]猫book0[buk]→books[buks]书roof[ru:f]→roofs[ru:fs]屋顶month[mnθ]→months[mnθs]月注：“stomach”（胃），“monarch”（君主）等的复数是词尾加“-s”而不是加“-es”，因为这些词的词尾“-ch”的发音是[-k]。
小学四年级英语知识点总结英语语法总结
小学四年级英语知识点总结英语语法总结一、名词复数规则1. 一般情况,直接加-s,如：book—books, bag-bags，cat-cats2。
以s。
x。
sh. ch结尾，加—es，如：bus—buses，box-boxes，watch—watches（手表）3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:family—families，strawberry—strawberries 但boy—boys4。
以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves5。
以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如:potato—potatoes tomatoes photo—photos piano-pianos不规则名词的复数:man—men，woman—women, policeman—policemen, policewoman-policewomen，child—children，foot-feet, tooth-teeth, fish-fish，people —people，Chinese—Chinese，goose-geese不可数名词没有复数形式: paper, juice, water, milk，rice, tea在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待二、一般现在时一般现在时的功能1。
表示事物或人物的特征、状态.如：The sky is blue。
天空是蓝色的。
2。
表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day。
我每天六点起床。
3。
表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的标志词：often，usually，sometimes，every等一般现在时的构成主语+动词原形。
如：We study English。
我们学习英语。
当主语为第三人称单数（he, she, it，my father等）时主语（三单)+动词的三单形式(要在动词后加”—s"或”—es")如：Mary likes Chinese。
英语动词的五种基本形式及变化规则
英语动词的五种基本形式及变化规则英语动词有五种基本形式。
它们是动词原形、第三人称单数现在时（简称单三）、过去式、过去分词和现在分词。
这五种形式和助动词一起构成英语的各种时态和语态等。
1、单三形式变化规则（1）一般动词在词尾加- s 例如：help →helps ，swim →swims （2）以字母s, x, ch , sh 结尾的动词加- es, 以o结尾的动词也加es，读/ z /。
例如：guess →guesses，teach →teaches，go →goes （3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es，读/ z /。
例如：fly →flies carry →carries2. 动词- ing形式的构成：（1）一般在动词末尾加-ing. 例如:go →going，ask →asking （2）以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加-ing. 例如:write →writing，close →closing，take →taking（3）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这一字母，再加-ing. 例如：get →getting，sit →sitting，put →putting，run →running，begin →beginning3. 规则动词过去式的构成（1）一般在动词原形末尾加-ed.结尾是e 的动词直接加-d.例如:look →looked，play →played，live →lived，hope →hoped（2）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed. 例如：stop →stopped，plan →planned，trip →tripped （3）结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“i”再加-ed. 例如:study →studied，carry →carried（4）不规则动词过去式详见课本后附录并熟记名词变复数的规则变化（1）一般情况，在词尾加-s。
(采用)英语过去式及复数的发音规则
小升初英语辨音题知识之动词过去式发音规则规则动词词-ed的读音1、清念/t/ ，即ed 在清辅音后面念/t/ ,例：finished helped passed cooked2、元浊/d/ ,即ed 在元音，浊辅音后面念/d/ ,例：borrowed enjoyed called moved3、/t/ /d/ 之后念/id/ , 即ed 在/t/ /d/ 音后面念/id/例：wanted shouted needed counted小升初英语辨音题知识之动词三单词尾变化发音规则(1)一般动词在词尾加-s，-s在清辅音后读／s／，在浊辅音或元音后读／z／ds读／dz／，ts读／ts／。
如：help→helps／helps／，know→knows／nəuz／，get→gets／gets／，read→reads／ri:dz／(2)以字母s，x，ch，sh动词加-es，-es读／iz／。
如：guess→guesses／'siz／，fix→fixes／'fiksiz／，teach→teaches／'ti:tʃiz／，wash→washes ／'wɔʃiz／小升初英语辨音题知识之名词复数的规则变化一般情况加-s1.清辅音后，读/s/; map-maps2.浊辅音和元音后，读/z/; car-cars bag-bags以s,sh,ch, x等结尾的词加-es 读/iz/ bus-buses watch-watches以ce,se,ze, ge等结尾的词加-s 读/iz/ license-licenses以辅音字母+y结尾的词，变y 为i 再加es，读/z/ baby---babies小升初英语单词辨音题解题攻略强化识记:1. ir, or, ur, er在重读音节中发/ə:/, 如：bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her;在弱读音节中发/ə/ ，如，over, father, mother, doctor, colour,2. n在k, c 前发/ŋ/，如think, thank, drink, uncle, pink;ng在单词中发/ng/如English, England, stronger,3. oo在t,d,k前发短音/u/，如foot, look, good, book, cook；但是food发长音[fu:d]oo在l,m,n前发长音/u:/，如school, room, soon, zoo,4. th发/θ/的情况/①动词，如think,thank, throw②数词，如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth③不定代词，如thing, , something, anything, everything, nothingth 发/ð/ 的情况：①亲属关系，如father, mother, brother②指示代词，如this,that, these, those, the③人称代词，如they, them,their, theirs; there④介词，如with, without5.ch读/tʃ/；ck 读/k/; ph读/f/; th 读/θ/或/ð/ ; sh 读/ʃ/; wh读/w/; ng 读:/ ng/特殊单词辨音小结：读一读常用字母组合-sion -tion [ʃn] impression nation-sion在元音字母后[ʒn] vision decision occasion-tion在s后[tʃən] question suggestion-sten [sn] listen-stle [sl] whistle-sure [ʒə] pleasure measure-ture [tʃə] picture culture不发音类别b: climb lamb subtle doubt tomb comb bomb 不发音h: hour honor honest exhibition 不发音w: answer sword write two wrong 不发音k: knife knee knock know kneel 不发音。
名词复数_动词三单_现在分词_过去式变化规则
重要语法知识回顾名词单数变复数规则：1) 一般情况加s2) 以s, x, sh, ch结尾加es，读/iz/。
buses, boxes, dishes, peaches等。
3) 以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/iz/。
families, factories, stories。
4) 以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/。
boys,toys等。
5）以辅音字母+o结尾的，有生命加es，读/iz/；无生命加s，读/z/。
negroes, heroes, vocanoes, potatoes,tomatoes, pianos, photos 等。
6）以f，fe结尾，去f，fe变ves，读/vz/。
wives, knives, lives, leaves，wolves, shelves,halves,thieves,themselves, ourselves等。
但是，roofs, gulfs, proofs,cliffs,beliefs, safes等。
动词第三人称单数变化规则：1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以s, x, sh, ch或o 结尾的动词,在后面加-es。
go-goes teach-,teaches,wash-washesbrush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. study- studies try-triescarry-carries ,fly-flies cry-cries但是destroys, plays, says, buys等。
现在分词的变化规则：1)一般在词尾加-ing（一般-ing）。
例如：going，playing，knowing2)以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing（去哑e）。
小学四年级英语语法总结
一、名词复数规则1. 一般情况;直接加-s;如：book-books; bag-bags; cat-cats2. 以s. x. sh. ch结尾;加-es;如：bus-buses; box-boxes; watch-watches手表3. 以“辅音字母+y”结尾;变y为i; 再加-es;如：family-families; strawberry-strawberries 但boy-boys4. 以“f或fe”结尾;变f或fe为v; 再加-es;如：knife-knives leaf-leaves5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s;如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos不规则名词的复数：man-men; woman-women; policeman-policemen; policewoman-policewomen; child-children; foot-feet; tooth-teeth; fish-fish; people-people; Chinese-Chinese; goose-geese不可数名词没有复数形式： paper; juice; water; milk; rice; tea在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待二、一般现在时一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态..如：The sky is blue.天空是蓝色的..2.表示经常性或习惯性的动作..如：I get up at six every day.我每天六点起床..3.表示客观现实..如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转..一般现在时的标志词：often; usually; sometimes; every等一般现在时的构成主语+动词原形..如： We study English. 我们学习英语..当主语为第三人称单数he; she; it;my father等时主语三单+动词的三单形式要在动词后加"-s"或"-es"如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语..一般现在时的变化否定句：主语+ don't doesn't +动词原形+其它.. 如： I don't like bread. He doesn't like bread; too.一般疑问句：Do Does +主语+动词原形+其它.. 如： Do you go to school by bike Yes; I do. / No; I don't.当主语为第三人称单数时;要用does构成一般疑问句.. 如： Does she go to school by bike Yes; she does. / No; she doesn't.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句..如：How dou you go to school How does your father go to work动词的第三人称单数的变化规则1．一般情况下;直接加-s;如：cook-cooks; make-makes2．以s. x. sh. ch. o结尾;加-es;如： wash-washes; watch-watches; go-goes3．以“辅音字母+y”结尾;变y为i; 再加-es;如：study-studies 但play-plays不规则变化have-has三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作..2．现在进行时的肯定句基本结构：主语+be+ 动词ing. 如： I am eating.现在进行时的否定句基本结构：主语+be not + 动词ing. 如： I am not eating.现在进行时的一般疑问句基本结构： be动词 +主语 +动词ing. 如： Are you eating现在进行时的特殊疑问句基本结构：特殊疑问词+ be +主语+动词ing如：What are you eating动词的ing形式动词的现在分词的变化规则1 一般情况下直接在动词后面加ingread--reading sleep---sleeping study---studying clean--cleaning play---playing2 以不发音的字母e结尾的动词;去掉字母e;再加ingcome---coming make---making ride---riding have---having take---takingwrite---writing dance---dancing3 以重读闭音节重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节结尾;呈现“辅;元;辅”结构的动词;双写末尾的辅音字母;再加ingstop--stopping停sit--sitting坐run--running跑begin—beginning开始cut--cutting切get--getting得到swim--swimming游dig--digging挖四、一般将来时一、概念：表示将要发生的动作以及打算或者准备做某事..句中一般有以下时间状语：tomorrow; this weekeng; next dayweek; month; year…;等..二、基本结构：①主 + be going to + 动词原形；②主 +will+ 动词原形.I am going to play football tomorrow明天. = I will play football tomorrow.三、否定句：在be动词am; is; are后加not;主 + be not going to + 动词原形..例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑问句：把be提到句首;some改为any; 第一二人称互换..Be + 主+ going to +动词原形例如：We are going to swim this weekend. → Are you going to swim this weekend五、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态;常和表示过去的时间状语连用..一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作.. 2．一般过去时Be动词的变化：3．⑴ am 和is在一般过去时中变为was..was not=wasn’t4．⑵ are在一般过去时中变为were..were not=weren’t5．⑶带有was或were的句子;其否定、疑问的变化和is; am; are一样;即否定句在was或were后加not;一般疑问句把was或were调到句首.. 3．没有be动词的一般过去时肯定句：主语+动词过去式如： Jim went home yesterday. 否定句：主语+didn’t +动词原形如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句： Did+主语+动词原形如：Did Jim go home yesterday特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形如： What did Jim do yesterday⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式如：Who went to home yesterday动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed;如：clean-cleaned; cook-cooked2．以不发音的e结尾的在词尾加d;如：like-liked live-lived3．末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节;双写末尾的辅音字母;加-ed;如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的;变y为i; 再加-ed;如：study-studied 但play-played5．不规则动词过去式：am; is-was; are-were; do-did; see-saw; get-got; go-went; come-came; have-had; eat-ate; take-took; sing-sang; put-put; make-made; read-read; write-wrote; draw-drew; fly-flew; ; swim-swam六、比较级1、比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级;比较级后面一般带有单词than..一般句式的构成：A + is / are+ 形容词比较级+ than + BA 是主格B 是宾格如： She is taller than me.2．形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er 如：small--smaller clean--cleaner ；⑵以字母e 结尾;加r 如：fine--finer nice--nicer；⑶闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母;须先双写这个辅音字母;再加-er 如：big--bigger hot--hotter ；⑷以“辅音字母+y”结尾;先把y变i;再加er 如：heavy--haevier easy--easier..3．不规则形容词比较级：4． good-better;5．七、There be 句型与have; has的区别1、There be 句型表示：在某地有某物或人2、在there be 句型中;主语是单数;be 动词用is ; 主语是复数;be 动词用are ; 如有几件物品;be 动词根据最接近be 动词的那个名词决定..3、there be 句型的否定句在be 动词后加not ; 一般疑问句把be 动词调到句首..4、there be句型与have has 的区别：there be 表示在某地有某物或人；have has 表示某人拥有某物..5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句; any 用于否定句或疑问句..6、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数 + are there + 地点短语八、人称代词和物主代词。
过去式,三单,名词变复数规则及发音规律
1.d、k前面的oo发短音：cook、book、wood、good，但food和noodle是特例,发长音。
2.复合词（例如：bedroom、classroom这些）oo发短音：classroom、bedroom3.l、m、n、t 前面的oo发长音：room、zoom、cool、school、noon、moon，但wool,foot和football是特例，发短音发短音4.其他oo通常发长音二、1、[过去式的变化规则]①一般情况下，在动词原形后直接加ed. 如: wanted, played 。
②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。
如: hoped, lived.③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。
如: stopped, shipped.④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed. 如: studied, worried.⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。
如: am(is )-was，are-were, go-went, eat-ate,Swim-swam, buy-bought, see-saw,Teach-taught, bring-brought, think-thought,Fall-fell, hurt-hurt, break-broke，win-won,Lose-lost2、过去式发音(1)动词词尾为“t，d”时，发/ id /音，want→wanted ( 要) need→needed (需要)(2)动词词尾为清辅音时，发/t /音。
help -→helped ( 帮助) laugh -→laughed (笑) look→looked (看)kiss→kissed (吻) wash -→washed ( 洗) watch→watched (注视)(3)动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d/音。
call - +called (叫) stay→stayed (停留) cry→cried (哭)二．动词变现在分词（即-ing形式）1. 一般情况，加-ing 如：go ; ask ; look ; watch2. 以不发音的e结尾的动词，去e，再加-ing如：write ; make ; take; practice ;3. 以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-ing 如：get ; sit ; run ; put ; begin ; swim ; stop ; plan ; shop三、动词第三人称单数变化规则如下：1) 一般情况下,动词后面直接加s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es.例如：go- goesteach-,teaches,wash-washes ,brush-brushes ,catch-catches,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词,把y变为i 再加-es. 例如：study-studies try-tries carry-carries,fly-flies特殊情况：do-does be-is,was have-has can-can may-may must-must need-needwill-will shall-shall dare-dare ought-ought2、动词变动词第三人称单数的发音规则：清清，浊浊，元浊。
名词、动词的各种形式与读音
名词的复数形式、动词的现在分词形式、动词的第三人称单数形式、动词过去式名词的复数形式（指可数名词复数形式）：名词分为可数名词和不可数名词。
不可数名词顾名思义无复数形式，如：water、milk、juice、tea、bread、air等等。
一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
11个清辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /tʃ/ /tr/ /ts/ /h/,带下划线的读[s]例：cup→cups cat→cats book→books roof→roofs math→mathsfriend→friends boy→boys二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化：统一加读[iz]。
例：bus→buses; quiz（课堂测验，恶作剧）→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash（闪现）→flashes brush→brushes三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：story→stories; factory→factories story→storiesfairy（精灵，仙女）→fairies; lady（女士）→ladies;四、以-o结尾的名词，“两人两物”加-es，其余加s（外来词或缩写）。
读音变化：加读[z]。
例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; Negro→Negroes;hero→heroes;bingo（宾戈游戏）→bingoes反例：piano→pianos（外来词）; pho to→photos;radio→radios收音机五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。
读音变化：尾音[f]改读[vz]。
小学英语单复数、分词、过去时等变化规则
小学英语单复数、分词、过去时等变化规则一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。
可数名词变复数规则1．一般名词复数是在名词后面加上“s”；2．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”；3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es；4．以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes，其它加s: 5．以f或fe结尾的名词变复数时多数去掉f，fe 加ves；6．国人变复数:口诀：中日不变英法变，其余s加后面。
7．除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice.people→people ox→oxen动词原形变第三人称单数的规则1、大多数动词在词尾加“s”；2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”；3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”；4、以“o”结尾的动词，加“es”；请注意记忆以下单词：1、do [du:]－does [dz]2、have [sei]－has[sez]3、be动词包括：am，is，are。
第三人称单数用is；过去式为was；复数用are，过去式为were.动词过去式变化规则1、一般情况下，动词词尾加-ed；2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d；3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i, 加—ed；4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加—ed, 如：stop—stopped5、不规则变化is am—was are—were do—did havehas—had go—went meet—met come—came take—took steal—stole eat—ate fly —fliew run—ran see—saw say—said make—made find—found stand—stood sit—sat sing—sang drink—drank give—gave ring—rang swim—swam write—wrote ride—rode drive—drovedraw—drew grow—grew know—knewget—got forget—forgotsweep—swept keep—kept sleep—sleptspeak—spoke break—broketell—told sell—soldbuy—bought think—thought catch—caught teach—taught build—built can—could shall—should will—would现在分词变化规则1 .一般情况下直接加ing2 .以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing※注意※这里的e必须不发音，若发音，则不能去掉，如see→seeing3.以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing4. 以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加以上规则用一句话概括成的口诀就是：直接双写去e，ie变y ing。
复数,动词ing,过去式,比较级,adj.-adv.三单变化规则
一、名词变复数规则：1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags，book-books等；2．以s，x，sh，ch结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches, box-boxes等；3．以f或fe结尾的名词变复数时,去掉f，fe 加ves的名词有：half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves4．以o 结尾的名词变复数时：a）加s的名词有：photo→photos ，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoosb）加es的名词有：potato→potatoes tomato→tomatoes5．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies, family-families, study-studies等；以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays，store y→storeys（楼层）；6. oo变ee的单词：foot-feet, goose-geese,tooth-teeth；7. a变e的单词：man-men, woman-women, policeman-policemen;8. 复数与原形一致的单词：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese;9.最特殊的一个：German-Germans.二、第三人称单数时动词变化规则：1、一般现在时主语为第三人称单数时的动词变化①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用“s”型（即第三人称单数形式）。
②所谓动词“s”型的构成，可按名词变复数的规则来记，即：1. 在动词尾直接加s。
英语动词变化规律发音及不规则动词表以及名词变复数(附音标)
一、可数名词都有单数和复数之分。
A: 规则的可数名词的复数变化规则：1.一般情况加s ：book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls2.以s 、sh 、ch 、x结尾的加es ：class--- classes box----boxes match----matches3.辅音字母+ y结尾的变y为i加es：city---cities country----countries party----parties factory----factories4.以o 结尾的词+es的只有以下词：heroes Negroes tomatoes potatoes zeroes/zeros以o 结尾并且词尾有两个元音字母+s radios, zoos,bamboos ,(pianos ,kilos photos)5.以f，fe 结尾的变f或fe为v +es ：thief wife life knife wolf half leaf shelf（四）动词第三人称单数形式变化规则1、一般情况下，动词后直接加-s;如：help-helps ,clean-cleans ,give-gives等。
2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在词尾加-es;如：dress-dresses,fix-fixes,watch-watches,finish-finishes等。
3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加-es;如：study--studies,fly-flies,carry--carries等。
4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，如：He has an interesting book .5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is（四）动词的现在分词形式构成的几种方法：1、一般在动词原形结尾直接加-ing 。
英语过去式的发音规则及复数添加规则
英语过去式的发音规则及复数添加规则名词复数添加及动词过去式变化规则规则动词词-ed的读音1、清念/t/ ，即ed 在清辅音后面念/t/ ,例：finished helped passedcooked2、元浊即ed 在元音，浊辅音后面念/d/ ,例：borrowed enjoyedcalled moved3、/t/ /d/ 之后念/id/ , 即ed 在/t/ /d/ 音后面念/id/例：wantedshouted needed counted清念/t/ ,元浊/d/ ;/t/ /d/ 之后念/id/动词第三人称单数词尾变化有三种形式。
(1)一般动词在词尾加-s，-s在清辅音后读／s／，在浊辅音或元音后读／z／ds读／dz／，ts读／ts／。
如：help→helps／helps／，know→knows／nuz／，get→gets／gets／，read→reads／ridz／(2)以字母s，x，ch，sh或有些以o结尾的动词加-es，-es 读／iz／。
如：guess→guesses／' siz／，fix→fixes／'fiksiz／，teach→teaches／'ti t iz／，wash→washes／'w iz／注意：go→goes／uz／，do→does／d z／以O结尾的名词到底怎么变单复数？？2、以“辅音字母+o ”结尾的名词后加-es ，以元音+0 结尾的名词后加Cs注意：一般来说,以辅音字母加O结尾的,加es，而以元音字母加O结尾的,只加s，但是需要注意的是，缩写单词除外，缩略词都是加S。
比如，photo,它是photograph的缩写，就直接加s。
以O结尾的词，许多加es构成复数，特别是一些常用词如：heroes,potatoes,tomatoes,echoes,tornadoes,torpedoes,dominoes,vetoes,mosquitoes,Negroes,mangoes,buffaloes,volcanoes但下面几类词只加s：1.以“元音+o”或“oo”结尾的词如:videos,radios,studios,folios,oratorios,embryos,zoos,bamboos, kangaroos,taboos2.一些外来词，特别是音乐方面的词，如：pianos,solos,concertos,tobaccos,mottos,cellos名词复数添加及动词过去式变化规则3.一些缩写词和专有名词，如：kilos,photos,memos,micros,Eskimos,Filipnos 有个别词加两种词尾都可以，如：archipelago(e)s,halo(e)s,cargoes(英），cargos(美）(3)以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es，-ies读／iz／。
英语可数名词变复数的规则以及国际音标
英语可数名词变复数的规则英语名词单数变复数主要有以下规则：一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化：统一加读[iz]。
例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes box →boxes; watch →watches; actress →actresses; class →classes; coach（长途车）→coaches; dress →dresses; sandwich →sandwiches; toothbrush →toothbrushes; waitress（女侍者）→waitresses三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：ca ndy→candies; daisy（雏菊）→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories strawberry →strawberries; baby →babies; puppy →puppies; library →libraries; dictionary →dictionaries; cherry →cherries; activity →activities四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。
（有生命的加es，无生命的加s）读音变化：加读[z]。
例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo(鱼雷)→torpedoes; bingo（彩票式游戏）→bingoes反例：silo（青贮塔）→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro（宏指令，计机算语言）→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。
名词复数动词三人称单数现在分词及过去式发音规则
1. 以s、x、sh、ch结尾 的名词后加-es
2. 如词尾是e,只加-s
如词尾为 –f或 –fe ,则一 般变为 –ves
-（e）s读作[ iz ] -ves 读作[ vz ]
1. class—classes [ iz ] box — boxes [ iz ] dish—dishes[ iz ]
watch—watches[ iz ] 2. horse—horses[ iz ]
-s读作[ z ]
1. 在长元音后，-ths读作[ z ] 以-th结尾的名词，加-s 2. 在短元音或辅音后，-ths
读作[ s ]
family—families [ iz ]
boy—boys [ z ] guy— guys [z] hero—heroes [ z ] potato—potatoes [ z ] tomato—tomatoes [ z ] radio—radios[ z ] zoo—zoos[ z ] photo-photos [z]
备注：送气指从喉咙向口外送出气流。
名词单数变复数变化及发 音规则
构成方法
读音
例词
在词尾加-s
1.在清辅音后读作 [ s ] 2. 在浊辅音后读作[ z ]
3. 在元音后读【z】 4.以字母t结尾的发【ts】音 5.以字母d结尾的发【dz】音
1. desk—desks [ s ] 2. dog—dogs [ z ] 3. sea—seas [ z ] 4. mat—mats [ ts ] 5. field –fields [ dz ]
meet—met(遇见)
learn— learnt/learned(学习)
sell—sold(卖)ge—got(得到)hear—heard(听)
名词变复数动词变单三的发音规则
关于名词后加-s(-es)变成复数，动词单数第三人称加-s(-es),或者规则动词后加“ed”变成过去式或过去分词，由于受前面的音的影响，这些后加成分的读音规则为：清辅音后读清音，浊辅音后读浊音，1.清辅音后读/s/; map-maps2.浊辅音和元音后读 /z/; bag-bags car-cars3.以s,sh,ch,x等结尾的词加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches4.以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s 读/iz/ license-licenses5.以辅音字母+y 变y 为i结尾的词再加es 读/z/ baby---babies动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。
如：①stop－stops [s] ; make－makes [s]②read－reads [z] ; play－plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]； carry－carries [z]study－studies [z]; worry－worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z]下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
如：1、do [du:]－does [dz]2、say [sei]－says [sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做[iz]。
复数-动词ing-过去式-比较级-adj.-adv.三单变化规则
一、名词变复数规则：1．一般名词复数是在名词后面加上―s‖，如map→maps，bag→bags，book-books等；2．以s，x，sh，ch结尾的词加―es‖，如bus→buses，watch→watches, box-boxes等；3．以f或fe结尾的名词变复数时,去掉f，fe 加ves的名词有：half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves4．以o 结尾的名词变复数时：a）加s的名词有：photo→photos ，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoosb）加es的名词有：potato→potatoes tomato→tomatoes5．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies, family-families, study-studies等；以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays，storey→storeys（楼层）；6. oo变ee的单词：foot-feet, goose-geese,tooth-teeth；7. a变e的单词：man-men, woman-women, policeman-policemen;8. 复数与原形一致的单词：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese;9.最特殊的一个：German-Germans.二、第三人称单数时动词变化规则：1、一般现在时主语为第三人称单数时的动词变化①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用―s‖型（即第三人称单数形式）。
②所谓动词―s‖型的构成，可按名词变复数的规则来记，即：1. 在动词尾直接加s。
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动词词尾-ed的读音规则及重读闭音节
一、单词的组成：每个单词都是由两种音素组成
1、元音：“元”意思是“根本”，元音就是发音的根本音素。
元音发音时发音气流在口腔通过不受阻碍而发出，没有元音，单词就发不出音来。
英语字母中有5个元音字母：a、e、i、o、u 和一个半元音字母：y（有时读元音音素/ i/，有时读辅音音素/ j /）。
2、辅音：“辅”意思是“辅助”，辅音就是辅助元音发音的的音素。
辅音发音时气流受发音器官（唇、舌、齿、颚）的阻当、吐气通路不畅，如b、g、m、l、s、r、f。
26个字母中除了五个半元音字母外，其余都是辅音字母。
二、-ed 的读音规则：
1、-ed 有三种读音：/ t /、/ d /、/ it /，其读音与前面的字母的响亮程度和是否与该读音属于同一个声音有关——
* 元音由于发音时声带振动，发出来的声音很响亮；
* 浊辅音尽管气流要受到发音器官的阻挡，但是由于发音时声带要振动，发出来的声音比较响亮；
* 清辅音不仅气流要受到发音器官的阻挡，发音时声带还不振动，因此发音时只能听到与发音器官摩擦而形成的微弱声音。
* 字母t 和d 的读音与后缀–ed 的读音相近，如果连缀为两个/ tt / 或/dd /，很难听出词尾的读音。
2、读音规则口诀——清则清，响则浊，t、d 后面读/ id /，即：
* 清辅音后的ed 读作清辅音/ t /，如：worked，developed，missed
* 元音和浊辅音后的ed 读作浊辅音/ d /，如：浊辅音后——opened，moved，bagged；元音——studied，played，allowed
* 字母t 和d 后的ed 读作/ it /，如：admitted，wanted，bended，landed
三、重读闭音节
闭音节——如果单个元音字母后存在阻挡元音继续拉长发音的辅音字母，那么这个元音的发音就受到辅音的封闭，如：it，big，bank，let 等；
重读闭音节——由两个以上的音节构成的单词，其中的必有一个要重读，如果重读音落在结尾的闭音节上，那么这个音节就叫做重读闭音节，如：be-gin，ad-mit，re-gret 等
英语名词复数变化及发音规则
1、一般在词尾加－s.
一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。
cups杯子days日子hands手hats 帽子
2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加- es，读[iz]
classes 班级buses 公共汽车boxes盒子watches 手表
3、以“元音字母＋y”结尾的词，加－s，读作[z]；以辅音字母＋y 结尾的词，变y为i，再加－es，读[iz]。
boy-boy男孩army-armies军队story-stories 故事
factory-factories工厂baby-babies 宝贝
4、以o结尾的词，多数加- s，读[z]。
kilo-kilos 公里photo-photos 照片
tobacco-tobaccos 烟草piano-pianos 钢琴
以元音字母＋o结尾的词一律加- s，读[z]。