2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下学期学前考试历史试题 word版

2015—2016学年第二学期高一年级学前考试

历史试卷

（考试时间：50分钟满分：100分）命题教师：

一、选择题:(本大题共30小题，共60分。每题只有一个选项符合题意)

1、2011年3月底，中国国家博物馆新馆开馆，“司母戊鼎”的标牌被改为“后母戊鼎”。“司母戊鼎”的命名是郭沫若先生所为，他认为“司母戊”即为“祭祀母亲戊”。祭祀祖先的传统起源于

A．分封制 B．宗法制度

C．集权制度 D．礼乐制度

2、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是

A.王－卿－诸侯－士

B.王－诸侯－卿大夫－士

C.王－诸侯－士－大夫

D.王－大夫－士－卿

3、秦朝三公九卿制中，职责为“下达皇帝诏令；执掌群臣奏章；监察百官”的官职为

A.丞相

B.太尉

C.御史大夫

D.郡守

4、秦朝废除了西周的“世卿世禄”“分土封侯”制度，创立了新的政治制度。这套新制度的基本组织结构是

①皇帝拥有至高无上的权力

②中央机构由三公九卿组成

③地方行政为郡县两级制，由皇帝直接任命官员

④中央的主要官员也是由皇帝直接任免的

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

5、有学者指出：(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是

A．郡国并行制度 B．中外朝制度

C．察举制度 D．郡县制

6、有的史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，它可分成两个子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是

A．废分封，置郡县 B．组成决策机构“中朝”

C．废丞相，设内阁 D．确立三省六部制

7、假如你是一位北京大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是

A．丞相制度妨碍了皇权的高度集中

B．丞相制度必然导致社会的动乱

C．这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中

D．废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度

8、明代内阁和清代军机处的共同之处是

A.统领六部，处理各种政务

B.参与决策，并负责朝廷日常事务

C.参与机要政务，但没有决策权

D.负责各地的军政事务

9、孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是，今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是

A．明朝废除丞相制度

B．唐朝确立并完善了三省六部制

C．清朝设置军机处

D．清朝延续明朝的内阁制度

10、秦汉的三公九卿制、隋唐的三省六部制、明朝的内阁制和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是

A．制度的完善在于不断的改革

B．强化君主集权是政治变革的主要内容

C．提高政府的办事效率是改革的根本

D．解决好君权与相权的矛盾是国家稳定的基础

11．罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定A．为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器

B．为资本主义经济的发展提供了法律形式

C．为资产阶级的民权理论提供了思想渊源

D．为资产阶级国家的法律体系树立了楷模

12．罗马法《学说汇纂》中记录这样一个案例：一人把洗衣人告上法庭，要求他赔偿自己被老鼠咬破的衣服的损失。原告说：“按照约定，衣服洗好后你应该妥善保管，事先考虑到各

种可能出现的问题。你应使用鼠夹和鼠药来预防鼠害，可是在你的店里甚至连一只猫都没有。”最后法官判定洗衣人要依照承揽之诉承担责任。这一案例体现了罗马法的原则是A．私有财产神圣不可侵犯

B．谨慎履行契约

C．公平、公正

D．法律面前人人平等

13．伯利克里说：“当我们隔壁邻人为所欲为的时候，我们不至于因此而生气；我们也不会因此而给他以难看的颜色，以伤他的感情……但是在公家的事务中，我们遵守法律……当我们工作完毕的时候，我们可以享受各种娱乐，以提高我们的精神。”这反映出古代雅典

A.法律体系已比较完备

B.公民个人自由受到保护

C.注重维护城邦公共利益

D.法律注重保护平民权益

14．托马斯•潘恩把美国宪法设计的这种新型政体，概括为代表制与民主制的“嫁接”，称赞它是“目前仅有的一个在性质上和实践上都是真正共和制的政府”。这种说法只触及了问题的一个方面。实际上，1787年最终形成的共和政体方案，基于政体混合的理念，对历史上各种政体的要素进行了创造性转化和综合吸收，构建出一种历史上从未有过的新型共和政体。材料内容认为这种新型的政体

A．是人类最完美的民主政体

B．是近代西方第一个资产阶级民主政体

C．是一种既有吸收借鉴又具有创造性的新式政体

D．是历史上仅有的真正共和制政体

15．19世纪30年代，英国议会曾对工厂用工问题、工人的劳动时间等问题进行了一系列社会调查，并于1833年颁布《工厂法》等法律。这说明当时的英国

A．1832年议会改革激化了社会矛盾

B．工业革命的完成带来了严重的社会危机

C．议会通过立法干预社会经济和生活

D．工人阶级成为独立力量登上了历史舞台

16．李剑鸣在论美国政体时指出美国“吸收了雅典民主的理念，保障人民对政府的参与、信任和制约”、“借鉴了君主制的长处，强化了行政权力的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使”、“同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种符合的分权和制衡体制”。材料表明美国确立了

A．代议制 B．总统制

C．三权分立体制 D．共和政体