信息技术就在我们身边ppt课件
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信息、物质、能量
构成人类社会发展的三大基础
信息：
数据、信号、消息中包含的意义
信息与知识一样是“精神的东西”，非物质
信的 息是无所不在的
狗叫声
遥控器发出的红外线
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信息的特征：
通过阅读书籍，看电视，听广播等方式我们可以获 取信息。试想一下在全无的环境下你还能获取信息 吗？埃及金字塔、龙游石窟为什么会成为千古之迷?
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• 现代信息技术：
以微电子和光电子技术为基础，以计算机 和通信技术为支撑。计算机成为信息加工 处理的主要平台，相关对传统的信息处理 方式有着无可比拟的优势，能轻易完成传 统方式几乎不可能实现的任务。
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超强的现代信息技术
• 计算机数据库技术 管理海量数据不在话下
现在我们每个人都有许许多多的帐户数据，如身份证编号， 多个银行卡帐户，大学毕业证数据，电费，水费帐户，学 校里的买饭卡帐户，股票交易帐户。如此多的数据信息用 传统方式管理工作量是很难想像的。
信息加工处理过程： 包括信息的输入、存储、处理、输出等
几个环节。
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阅读书籍《史记》，我们了解中国古代发生的事件。 看儿时的照片，我们可以知道我们过去的影象，通过 电话线，互联网，我们可以进行远距离信息交流。
3.信息可以被存储、保存和传播
信息可以空间传播, 也可在时间传播。
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4.信息可以传递和共享
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• 计算机音频技术 音乐制作，电影制作分不开
利用计算机可以非常方便的进行混音，变音，实现良 好的效果，大大简化电影、音乐的制作成本。
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• 计算机网络技术 地球村
目前互联网已成为我们获取信息与发布信息的得要平台， 利用互联网，我们能非常方便又廉价的进行信息通讯， 包括即时通讯，电子邮件，IP语音电话，我们可以从互 联网中得到大量的娱乐信息，如音乐，电影，游戏等应 用。离开互联网，很多工作将无法进行,也会让人感到不 适应。
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• 计算机影像技术 真伪难辨 出神入化
传统胶片相机拍摄的照片，我们一般很难改变它的内容，而数字 影像却很容易对它进行修改。将旧照片数字化后，我们可以对它 进行翻新，修补，修改。计算机辅助设计，设计图，施工图，动 画创作。 计算机图像识别，检索技术，指纹锁、虹膜。刑侦方面 医学影像的生成，B型超声波成像，核磁共振成像技术
• 一个人若缺乏必要的“信息 技术”，是很难生存的。你 可以不会物理，不会数学， 不会外语，但你不能不会 “信息技术”。
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我们所理解的信息是指什么呢？
“生存实验”
• 假设你是某陆战队一员，要在沙漠 地区进行为时半个月左右的生存实 验，具体要求如下：第一，每个队 员除了身上穿的衣服外，随身只能 带三件物品，每件物品不能超过2kg； 第二，队员都是由飞机空降到半径 为200km沙漠的中心地带，要求在半 个月时间内从沙漠里走出来。问题： 队员带哪三件物品最合适？
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随堂练习
• 1、交通信号灯指示人、车辆的通行，在信号灯出现故障时也可以由交通警察 指挥道路通行。以上主要说明了信息具有（）
A、时效性 B、载体依附性 C、共享性 D、可加工处理性 • 2、2008年1月，我国南方大部分地区遭遇50年不遇的大雪冰冻灾害，各地气
象部门及时发布了各类天气预警信息，让群众在第一时间做好各项防御灾害 的准备，把损失减到最低程度。以上资料主要放映了信息的（） • A、载体依附性 B、可加工处理性 C、时效性 D、共享性 • 3、下列说法正确的是（） • A、广播、电视给我们带来大量的信息，这些信息都是可信的，可以直接 使用 • B、在因特网上，可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息 • C、获取有效信息后，应该对其进行分类、整理并保存 • D、保存在计算机内部的信息是肯定不会丢失的。
• 1.信息的表示、传播、储存必须依附于 某种载体，信息的载体称为媒体
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网上聊天时，由于某种原因有时不想让 对方知道你的性别,那么你可以试试变声 软件
变声软件 AV VCS
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当拍摄的数码照片你不是很满意时,你 可以对照片进行PS
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2.信息是可以加工处理的
获取原始信息、对其进行加工整理，使之成为有 用信息的过程称为信息处理。
5.信息具有时效性
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课堂小结
1.信息的特征 .信息存储必须依附于载体 .信息是可以加工和处理的 .信息可以被保存和传播 .信息具有传递性和共享性 .信息具有时效性
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传统信息技术与现代信息技术
• 传统信息技术：
古代信息技术：形体语言，语言文字， 造纸术，印刷术，口技等 近代信息技术：电报，电话、摄影技术、 电影技术、广播电视等。
信息技术就在我们身边
欢迎学习高中信息技术课
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初生婴儿已掌握一定的信息技术
• 信息技术：对信息所进行的所有操作，我们 都可以认为是信息技术。如信息的采集、处 理、传输、存储、表达与使用。
婴儿会使用不同的“哭”的方式， 来表达自己的情况，饿了，累了， 困了，病了等。从某种角度讲他 已应用了信息技术。
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信息与物质、源自文库量的本质区别主要体现在传递和共享过程。
物质、能量： 传递（运输）时，从某点发出物质或能量后，
其自身的数量就减少。传递过程服从质量守恒或能 量守恒定律。
信息：
信息发出后，其自身的信息不减少，而且同一 信息可同时供给多个接收者。（这一特性称为信息 共享性。）
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李明五一要外出旅游，他在报纸上看到未来 十天是阴雨天气，于是就带了雨具，可是直 到他回到家也没有下过雨。当他又拿起那张 报纸才发现是去年的报纸。
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信息、物质、能量
构成人类社会发展的三大基础
信息：
数据、信号、消息中包含的意义
信息与知识一样是“精神的东西”，非物质
信的 息是无所不在的
狗叫声
遥控器发出的红外线
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信息的特征：
通过阅读书籍，看电视，听广播等方式我们可以获 取信息。试想一下在全无的环境下你还能获取信息 吗？埃及金字塔、龙游石窟为什么会成为千古之迷?
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• 现代信息技术：
以微电子和光电子技术为基础，以计算机 和通信技术为支撑。计算机成为信息加工 处理的主要平台，相关对传统的信息处理 方式有着无可比拟的优势，能轻易完成传 统方式几乎不可能实现的任务。
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超强的现代信息技术
• 计算机数据库技术 管理海量数据不在话下
现在我们每个人都有许许多多的帐户数据，如身份证编号， 多个银行卡帐户，大学毕业证数据，电费，水费帐户，学 校里的买饭卡帐户，股票交易帐户。如此多的数据信息用 传统方式管理工作量是很难想像的。
信息加工处理过程： 包括信息的输入、存储、处理、输出等
几个环节。
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阅读书籍《史记》，我们了解中国古代发生的事件。 看儿时的照片，我们可以知道我们过去的影象，通过 电话线，互联网，我们可以进行远距离信息交流。
3.信息可以被存储、保存和传播
信息可以空间传播, 也可在时间传播。
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4.信息可以传递和共享
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• 计算机音频技术 音乐制作，电影制作分不开
利用计算机可以非常方便的进行混音，变音，实现良 好的效果，大大简化电影、音乐的制作成本。
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• 计算机网络技术 地球村
目前互联网已成为我们获取信息与发布信息的得要平台， 利用互联网，我们能非常方便又廉价的进行信息通讯， 包括即时通讯，电子邮件，IP语音电话，我们可以从互 联网中得到大量的娱乐信息，如音乐，电影，游戏等应 用。离开互联网，很多工作将无法进行,也会让人感到不 适应。
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• 计算机影像技术 真伪难辨 出神入化
传统胶片相机拍摄的照片，我们一般很难改变它的内容，而数字 影像却很容易对它进行修改。将旧照片数字化后，我们可以对它 进行翻新，修补，修改。计算机辅助设计，设计图，施工图，动 画创作。 计算机图像识别，检索技术，指纹锁、虹膜。刑侦方面 医学影像的生成，B型超声波成像，核磁共振成像技术
• 一个人若缺乏必要的“信息 技术”，是很难生存的。你 可以不会物理，不会数学， 不会外语，但你不能不会 “信息技术”。
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我们所理解的信息是指什么呢？
“生存实验”
• 假设你是某陆战队一员，要在沙漠 地区进行为时半个月左右的生存实 验，具体要求如下：第一，每个队 员除了身上穿的衣服外，随身只能 带三件物品，每件物品不能超过2kg； 第二，队员都是由飞机空降到半径 为200km沙漠的中心地带，要求在半 个月时间内从沙漠里走出来。问题： 队员带哪三件物品最合适？
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随堂练习
• 1、交通信号灯指示人、车辆的通行，在信号灯出现故障时也可以由交通警察 指挥道路通行。以上主要说明了信息具有（）
A、时效性 B、载体依附性 C、共享性 D、可加工处理性 • 2、2008年1月，我国南方大部分地区遭遇50年不遇的大雪冰冻灾害，各地气
象部门及时发布了各类天气预警信息，让群众在第一时间做好各项防御灾害 的准备，把损失减到最低程度。以上资料主要放映了信息的（） • A、载体依附性 B、可加工处理性 C、时效性 D、共享性 • 3、下列说法正确的是（） • A、广播、电视给我们带来大量的信息，这些信息都是可信的，可以直接 使用 • B、在因特网上，可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息 • C、获取有效信息后，应该对其进行分类、整理并保存 • D、保存在计算机内部的信息是肯定不会丢失的。
• 1.信息的表示、传播、储存必须依附于 某种载体，信息的载体称为媒体
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网上聊天时，由于某种原因有时不想让 对方知道你的性别,那么你可以试试变声 软件
变声软件 AV VCS
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当拍摄的数码照片你不是很满意时,你 可以对照片进行PS
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2.信息是可以加工处理的
获取原始信息、对其进行加工整理，使之成为有 用信息的过程称为信息处理。
5.信息具有时效性
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课堂小结
1.信息的特征 .信息存储必须依附于载体 .信息是可以加工和处理的 .信息可以被保存和传播 .信息具有传递性和共享性 .信息具有时效性
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传统信息技术与现代信息技术
• 传统信息技术：
古代信息技术：形体语言，语言文字， 造纸术，印刷术，口技等 近代信息技术：电报，电话、摄影技术、 电影技术、广播电视等。
信息技术就在我们身边
欢迎学习高中信息技术课
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初生婴儿已掌握一定的信息技术
• 信息技术：对信息所进行的所有操作，我们 都可以认为是信息技术。如信息的采集、处 理、传输、存储、表达与使用。
婴儿会使用不同的“哭”的方式， 来表达自己的情况，饿了，累了， 困了，病了等。从某种角度讲他 已应用了信息技术。
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信息与物质、源自文库量的本质区别主要体现在传递和共享过程。
物质、能量： 传递（运输）时，从某点发出物质或能量后，
其自身的数量就减少。传递过程服从质量守恒或能 量守恒定律。
信息：
信息发出后，其自身的信息不减少，而且同一 信息可同时供给多个接收者。（这一特性称为信息 共享性。）
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李明五一要外出旅游，他在报纸上看到未来 十天是阴雨天气，于是就带了雨具，可是直 到他回到家也没有下过雨。当他又拿起那张 报纸才发现是去年的报纸。