高等教育自学考试英语专业本科毕业论文撰写说明【标准】(打印版)
英语专业本科毕业论文写作规范
英语专业本科毕业论文写作规范目录第一章前言1.1 目的和适用范围1.2 学位申请人的责任1.3 毕业论文写作阶段与要求1.4 毕业论文的内容1.5 毕业论文的评审与答辩1.6 毕业论文的装订要求1.6.1论文的规格与编写要求1.6.2编写格式1.6.3论文装订、装袋要求第二章毕业论文写作2.1 选择论题与确定论文题目2.2 收集资料, 分析资料, 拟订参考书目2.3 构思与拟订提纲2.4 撰写开题报告2.5 论文拟稿, 修改, 润饰及定稿2.5.1拟稿2.5.2修改、润饰、定稿2.6 摘要与关键词第三章学位论文格式3.1 打印规范3.1.1 纸张和打印3.1.2 字体3.1.3 页码3.2 前置部分3.2.1 封面3.2.2 摘要3.2.3目录3.3 主体部分3.3.1 章节标题3.3.2 文献引用3.3.3 引语3.3.4 图表3.4 附录部分3.4.1 参考文献3.4.2 附录3.4.3 致谢第四章引文规范4.1 正文中的引证4.1.1 引用整篇文献的观点4.1.2 引用文献中具体观点或文字4.1.3 引用多位作者写作的同一文献4.1.4 引用相同姓氏的不同作者4.1.5 引用团体作者4.1.6 引用无作者文献4.1.7 引用书信、谈话中的观点或文字4.1.8 引用同一作者的多篇文献4.1.9 同时引用不同作者的多篇文献4.1.10 引用非直接文献4.1.11 引用文学作品和经典文献4.1.12 对引语文字的省略与补充说明4.1.13 引文的标点符号4.2 参考文献的排列与格式4.2.1 著录已出版的书籍4.2.2 著录已出版的文章4.2.3 著录非印刷材料4.2.4 著录网络出版物第五章其他相关格式规范5.1 空格、大小写、标点符号5.1.1 正确使用空格5.1.2 正确使用大小写5.1.3 正确使用连接符号5.1.4 正确使用斜体5.1.5 正确使用引号5.1.6 避免使用缩略语5.2 数字的使用5.3 非英语词句的引用5.4 避免使用歧视性语言5.4.1 避免使用有性别歧视嫌疑的语言5.4.2 避免使用有残疾歧视嫌疑的语言5.4.3 避免使用有种族歧视嫌疑的语言附录 1. 毕业论文开题报告范文（格式）2. 毕业论文范文（格式）3. 毕业论文统一格式4. 江汉大学文理学院论文写作管理规定5. 江汉大学文理学院论文评分标准6. 江汉大学文理学院答辩评分标准第一章前言1.1 目的和适用范围毕业论文是本科教学计划的重要组成部分，是对整个大学阶段学习的回顾与总结；是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段：是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题能力的重要环节。
英语专业本科毕业论文写作规范
四川外国语大学成都学院外语专业本科毕业论文写作规范本科毕业论文是实现本科培养目标的重要教学环节。
毕业论文的写作是对学生综合素质的检验，它既是检测学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究、理论思考与实践设计能力的重要手段，也是对他们进行初步的科研训练，掌握基本的科研方法，培养学生观察问题、分析问题和解决问题能力的重要过程。
本科毕业论文是学院教学档案的重要组成部分，为了进一步做好本科生毕业论文工作，加强本科毕业论文的规范管理，结合我院实际，特制定本写作规范。
一、毕业论文总要求本科毕业论文要求学生在掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能的基础上，通过查阅相关资料，有条理、有逻辑地观察问题、分析问题和解决问题。
论文要求观点鲜明、论据充分、论证有力、逻辑性强、条理清楚、文字正确通顺、格式规范。
同时，论文鼓励学生进行思维与观念上的创新，培养学生的创新能力，鼓励学生发表新见解；论文应该科学合理地利用资料，严禁抄袭或剽窃他人的作品（具体要求见《四川外语学院成都学院本科生毕业论文撰写条例（暂行）》）。
二、毕业论文打印格式（一）纸型：A4纸型，除封面外，全部双面打印。
（二）页码：页码从正文第二页开始打印（首页不显示），放在页面的底端，采用“页面底端居中”的格式。
（三）字体：用汉语撰写的论文统一采用“宋体”，用英语、法语、俄语、德语、西班牙语撰写的论文采用“时代新罗马（Times New Roman）”字体，用日语撰写的论文采用“明朝体”。
（四）字号：论文正文的字号用“小四”，章节标题用“四号”加粗。
（五）页边距：采用Windows XP默认页边距：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。
（六）装订线：左边1厘米。
（七）行数：每页44行。
（八）页眉页脚：页眉1.5厘米，页脚1.75厘米。
（九）行距：论文全文采用1.5倍行距。
（十）对齐方式：论文正文采用“两端对齐”的方式，标题或副标题采用“居中”的方式。
英语本科毕业论文格式标准
英语本科毕业论文格式标准————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1 总要求（General Requirements）1、用英文撰写、字数要求学士论文长度为4000 字，以能清楚、充分地论证某一论题或描写、解释某一发现为最低限度。
以上字数的统计范围仅限于论文正文，不包括论文摘要、目录、注释、参考书目和致谢。
2、格式要求论文一般由以下部分组成，并按此顺序排列：1. 英文标题页（English title page）2. 学位论文原创性声明（答辩时另发）3. 英文提要（Abstract）4. 中文提要（Chinese abstract）5. 目录（Contents）6. 正文（Text）7. 注释（Notes 非必须）8.参引文献（References，见附录）9. 致谢（Acknowledgements）（2）字体和字号：正文中大标题采用Times New Roman 小四号加粗（Introduction和Conclusion两词四号加粗，次标题以下采用Times New Roman 小四号加粗，正文采用Times New Roman 小四号字。
注意：大标题和次标题不得采用句子。
（3）行距：一律1.5 行距。
（4）页边距：2cm。
3、注释要求（一律采用“尾注Notes”，用序号，按出现顺序排列：名字在前，姓氏在后，其他与参考文献同。
）4、从论文的正文至致谢，均要求采用“页眉”（页眉右对齐）和“页码”（页码应居中）。
并在目录中标出。
封面（空两行；页边距为2cm）(Please write the English title of your thesis here)（Arial 一号加粗居中）(Please write the Chinese title of your thesis here)（宋体一号加粗居中）（空两行）Submitted by (Please write your name here) （Arial 三号加粗居中）Student number ( Please write your ID here ) （Arial 三号加粗居中）Supervised by (Please write the name of your tutor here) （Arial 三号加粗居中）（空两行）Foreign Languages College（Arial 小三号加粗居中）Jiangxi Normal University（Arial 小三号加粗居中）(Insert Month here) (Insert Year here) （Arial 小三号加粗居中）Title of the thesis(Times New Roman 三号粗体居中)（空一行）Abstract（Times New Roman 小四号加粗）：正文（Times New Roman 小四号）………………………………………………………………………………………………………（空一行）Key words（Times New Roman 小四号加粗）：正文（Times New Roman 小四号）…………………………………………………………………………………………摘要之后另起一行，给出论文的关键词3-5个（关键词要用分号“;” 分隔，结束不用句号，关键词不能超过5个）中文题目(宋体三号粗体居中)（空一行）摘要（宋体小四号加粗）：正文（宋体小四号）………………………………………………………………………………………………………………………………………（空一行）关键词（宋体小四号加粗）：正文（宋体小四号）………………………………………………………………………………………………（用分号“；”分隔，结束不用句号，）（空一行）提要格式要求：1、中文、英文摘要分页打印2、A4纸打印3、页边距：2cm4、行距：1.5倍行距Contents (Times New Roman 三号粗体居中)（空两行）Abstract (i)摘要 (ii)Introduction (1)1. ……………………………………………………………………………………1.1 ……………………………………………………………………………………1.2 …………………………………………………………………………………..2. ……………………………………………………………………………………..2.1 …………………………………………………………………………………..2.2 …………………………………………………………………………………..2.3 ……………………………………………………………………………………3. …………………………………………………………………………………….…Notes………………………………………………………………………………………….. Bibliography…………………………………………………………………………………. Acknowledgements……………………………………………………………………………目录格式要求：目录要自动生成！！所有标题都设为一级标题并顶格排列1、字体要求：Times New Roman 小四号粗体2、A4纸打印3、页边距：2cm4、行距：1.5倍行距5、论文内容排序：封面—声明—Abstract—摘要—Contents—正文—尾注—参考文献—致谢（空一行）从这一页开始Introduction (Times New Roman 四号加粗居中)（空一行）(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（空一行）1 (Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.1.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.1.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2 (Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.1.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.1.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.2.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.2.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3 (Times New Roman小四号加粗)4 (Times New Roman小四号加粗)…Conclusion(Times New Roman 四号加粗居中)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(另起一页)Notes(Times New Roman 四号加粗居中)正文（Times New Roman 小四号）[1]作者，书名（英文书名格式为Times New Roman小四号斜体；中文书名格式为《宋体小四号》），出版社，出版时间:页码.（有一实心点作为句号）[2]如出处同上一个注释，则标为ibid（空一格）(页码).[3]……（另起一页）Bibliography(Times New Roman 四号加粗居中)英文参考书目（按首写字母顺序排列）网络参考资料中文参考书目（按汉语拼音顺序排列）参考文献写作规范1.说明（1）文献目录应另页书写，外文文献排前，中文文献排后。
高等教育自学考试英语专业本科毕业论文撰写说明
高等教育自学考试英语专业本科毕业论文撰写说明一、论文撰写的步骤与方法本科论文的写作一般由选题、文献检索与资料整理、撰写提纲、起草论文、教师批改、修改定稿等步骤组成。
具体做法是：a)选题撰写论文的第一步就是确定一个恰当的题目，然后围绕选题进行其他各项工作。
选题共分五个方向，即：英美文学、英语语言学、英汉翻译、英美文化和英语教学。
附录1提供了五个方向的部分参考选题，考生可从中选择，也可根据自己的实际情况另选题目。
选题应本照下列原则：1．具有研究价值；2．具有现实意义或理论意义；3．自己在该领域有较扎实的基本功和理论基础；4．自己感兴趣并具有一定的相关资料或初步研究成果。
题目大小要适当，太大太广论文难免失之于肤浅；太小太窄问题不易展开，完不成规定的字数。
b)文献检索与资料整理文献检索与资料整理是论文写作过程中非常重要而又经常被人们忽视的环节。
只有掌握了有关题目的相关资料，了解其研究现状和最新成果，才有可能找到合理恰当的切人点。
因此，在论文写作初期要着力搜集与选题相关的资料，边搜集、边阅读、边整理。
搜集整理资料的过程就是研究的过程，也是形成自己观点的过程。
只有吃透了别人的观点，才能发现自己观点与别人的异同，才能提出自己独特的建树。
c)拟订提纲在对资料进行整理分析的基础上，逐步形成自己的观点，然后根据逻辑关系对这些论点、论据，素材进行整理，构思论文的框架，明确论文的层次，拟就论文提纲。
提纲要提交指导教师审阅，由指导教师提出修改意见，经指导教师认可后，考生即可动笔写作。
论文提纲格式参见附录2：论文提纲格式样本。
d)起草论文论文的起草必须由考生独立完成，不准找人代笔，不准抄袭他人作品或照搬他人观点。
论文应层次分明、论点突出，论述充分。
考生应在规定的最后期限前将初稿交与指导教师批阅。
e)教师批改指导教师对学生的论文初稿要进行认真细致的审阅，要检查论文格式是否符合要求、观点是否正确、论述是否清楚、语言是否通顺。
指导教师要从以上几个方面对论文初稿提出具体修改意见并返还给学生。
(完整版)高等教育自学考试英语专业本科_毕业论文撰写说明
高等教育自学考试英语专业本科毕业论文撰写说明一、论文撰写的步骤与方法本科论文的写作一般由选题、文献检索与资料整理、撰写提纲、起草论文、教师批改、修改定稿等步骤组成。
具体做法是：a)选题撰写论文的第一步就是确定一个恰当的题目，然后围绕选题进行其他各项工作。
选题共分五个方向，即：英美文学、英语语言学、英汉翻译、英美文化和英语教学。
附录1提供了五个方向的部分参考选题，考生可从中选择，也可根据自己的实际情况另选题目。
选题应本照下列原则：1．具有研究价值；2．具有现实意义或理论意义；3．自己在该领域有较扎实的基本功和理论基础；4．自己感兴趣并具有一定的相关资料或初步研究成果。
题目大小要适当，太大太广论文难免失之于肤浅；太小太窄问题不易展开，完不成规定的字数。
b)文献检索与资料整理文献检索与资料整理是论文写作过程中非常重要而又经常被人们忽视的环节。
只有掌握了有关题目的相关资料，了解其研究现状和最新成果，才有可能找到合理恰当的切人点。
因此，在论文写作初期要着力搜集与选题相关的资料，边搜集、边阅读、边整理。
搜集整理资料的过程就是研究的过程，也是形成自己观点的过程。
只有吃透了别人的观点，才能发现自己观点与别人的异同，才能提出自己独特的建树。
c)拟订提纲在对资料进行整理分析的基础上，逐步形成自己的观点，然后根据逻辑关系对这些论点、论据，素材进行整理，构思论文的框架，明确论文的层次，拟就论文提纲。
提纲要提交指导教师审阅，由指导教师提出修改意见，经指导教师认可后，考生即可动笔写作。
论文提纲格式参见附录2：论文提纲格式样本。
d)起草论文论文的起草必须由考生独立完成，不准找人代笔，不准抄袭他人作品或照搬他人观点。
论文应层次分明、论点突出，论述充分。
考生应在规定的最后期限前将初稿交与指导教师批阅。
e)教师批改指导教师对学生的论文初稿要进行认真细致的审阅，要检查论文格式是否符合要求、观点是否正确、论述是否清楚、语言是否通顺。
指导教师要从以上几个方面对论文初稿提出具体修改意见并返还给学生。
2.英语本科毕业论文格式规范说明
大学外语学院英语专业学士学位论文写作规范1. 撰写要求1、论文观点正确，论证充分，资料翔实，文字流畅简练，论文的布局合理，结构严谨；能够理论联系实际，有一定的独到见解；不得剽窃抄袭他人的成果，不得虚构编造有关社会经济指标的数据和社会调查资料；2、论文必须使用英语撰写；3、论文摘要须用中、英文两种文字撰写；4、字体、字号、行距、标点符号、数字等使用规范正确；5、所有毕业论文一律要求交电脑打印稿，统一用A4纸打印；论文终稿要求交电子版。
6、篇幅不少于6000字，一律采用文内图表；论文长度在6000词以上，以每页300词计算(以word文档中“字数统计”栏第二行的字数为参照标准)，至少20页面。
论文的各部分内容大致分配如下(无固定格式，以指导教师的意见为主)：Elements of Structure Number of Words Number of PagesTable of Contents 1Abstract 250-300 1中文摘要250-300 1(List of Tables) 1(可选项)(List of Figures) 1(可选项)Introduction 600 21500 5Literature review and/ortheoreticalpreliminaries, etc.body 3300 11Conclusion 600 2Bibliography 1-2Acknowledgements 1(Appendix) 1-6(可选项)2. 论文选题、开题2.1选题原则学士学位论文选题应尽可能解决与英语专业培养目标相关的实际问题，采取教师命题和学生选题相结合的方式。
1）选题内容必须与英语语言文学专业有关，与所授学位一致，符合学生所在专业的培养方向(英语语言学及应用语言学、英美文学、翻译、商务英语)；2）选题要有新意，注重发挥学生创造性，学生可以选择与专业倾向相关的课题或根据自己的兴趣、特长选题，要有利于提高学生综合解决问题的能力；3）选题不能过宽或过窄，难易适当，应考虑资料、资源、时间等因素条件；4）一人一题，近三年内已写过的题目不得重写。
英语专业本科论文写作要求
英语专业本科论文写作要求一、学员应提交的论文（设计）文档资料学生提交的所有资料必须按统一要求整理、装订，在如实、工整地填写好资料目录后，装入资料袋交指导教师进行结题验收。
在经教师验收、评阅和组织答辩后，再归档备查。
学生需要提交以下文档：二、毕业论文（设计）的整理、装订要求1、统一采用A4幅面、左面竖装；2、材料装订顺序：（1）毕业封面：由学校统一制订，学生按要求下载、打印；（2）论文成绩评定表：由指导教师填写；（3）论文答辩记录：提交原始记录材料，问题与回答应该记录完整与充实（4）；论文正文。
三、论文的书写格式规范1、论文正文由论文题目、作者、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献6部分组成。
(1) 论文题目：一般不超过25个字，要简练准确，可分两行书写；(2) 作者：处于论文题目正下方，须写明系科、姓名；正下方注明指导教师及姓名；(3) 摘要：英文摘要实词数应在200个实词内；(4) 关键词：英文,限制在3～5个词语内；(5) 正文：论文正文包括绪论、论文主体、结论等，正文要标明章节，图表和公式要按章编号，公式应另起一行书写，并按章编号，字数要求：论文正文文字应在3000－5000字左右；(6) 参考文献：必须是学生本人真正阅读过的，以发表的学术期刊文献为主，鼓励结合学科特点查阅外文参考文献，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。
四、论文的排版格式规范1、版面尺寸：A4(210×297毫米)。
2、装订位置：左面竖装，页边距上下左右均为2.5cm。
3、页码：采用页脚方式设定，采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式，处于页面下方、居中、距下边界1.5cm的位置。
4、正文文本：宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值1.5倍、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。
5、论文标题：小2号宋体加粗，居中。
6、作者和指导教师：标题下隔一行，居中，采用小4号仿宋体，作者在上，指导教师在下。
外国语学院英语专业本科生毕业论文撰写规范
外国语学院英语专业本科生毕业论文撰写标准一、毕业论文格式〔一〕总体要求1.毕业论文一律用英语撰写。
2.毕业论文格式须符合本标准的根本要求，并按照本标准排版、打印。
〔二〕封面按照学院统一规定的封面款式打印。
须在中文标题上方加上英文标题。
〔三〕标题1．题目应该简短、明确，具有概括性。
通过题目，能大致理解论文内容、专业特点和学科范畴。
2．字数一般不宜超过20个字，必要时可以加副标题。
3．论文题目置于正文之前，格式为Times New Roman字体三号，加粗，居中，上、下各空一行。
〔四〕英文摘要及关键词1．摘要应该将毕业论文的内容要点简短明了地表达出来，应该包含论文中的根本信息，表达其核心思想。
2．突出毕业论文中具有创新性的成果和新见解的局部，不用展开论证或说明。
3．以客观陈述为主，不用进展主观评价；以第三人称对文中观点进展概括和提炼，防止以“作者指出〞等类词语表述。
4．独立成文，选词用语防止与正文内容特别是前言(绪论)和结论局部雷同。
5．语言力求精练，字数以200—300字为宜，控制在300字以内。
6．关键词以3—5个名词为宜，为论文中最重要、出现频率最高、能表达论文主题的词。
7．居中打印“ABSTRACT〞〔 Times New Roman字体四号加粗〕，空一行打印英文摘要内容〔Times New Roman字体四号〕，摘要内容每段开头留四个字符空格。
8．摘要内容后下空一行居中打印“KEY WORDS〞〔 Times New Roman字体四号加粗〕，再空一行打印关键词〔Times New Roman字体四号〕，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
9.页面上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm。
10.英文摘要与关键词单独为一页。
〔五〕中文摘要及关键词1．中文摘要内容应与英文摘要根本相对应，语句通顺，文字流畅。
2．中文关键词与英文关键词应根本对应。
英语专业本科毕业论文模板兼撰写规范
英语专业本科毕业论文模板兼撰写规范20xx届本科英语专业本科毕业论文兼撰写规范姓名：吕仁爱系别：外语学院专业：英语学号： 00000000指导教师：赵草稿20xx年5月thesis writing standard for english major undergraduates:with a thesis patternbylü ren’aishangqiu normal universitymay 20xx摘要{摘要是论文的浓缩，应包括结论等内容，是完整的短文，具有独立性，可以单独使用。
即使不看论文全文的内容，看摘要仍然可以理解论文的主要内容。
切忌把导论（introduction）的内容作为摘要内容。
在下段键入中文摘要内容，并用论文的关键词替换“关键词”后的词（删除多余的词）。
如果需要输入顿号（、）、间隔号（·）、书名号（《》）、破折号（——）等标点符号，不会键入请从这里复制。
中文摘要要求在200～300字。
}关键词：词1；词2；词3；词4；词5abstract{英文摘要及关键词内容与中文内容完全一致。
注意看懂附录部分标点符号部分的内容，不要用不规范的形式输入标点符号，更不要输入错误符号。
在下段键入英文摘要内容并用论文的关键词替换“key words”后的词（删除多余的词）。
}key words: word 1; word 2; word 3; word 4; word 5contents摘要 iabstract iicontents iii1 简介 12 电子版与纸质版 13 模板的使用 13.1 键入文本 23.2 应用格式 24 论文结构与写作要求 24.1 封面与题目 34.1.1 封面 34.1.2 题目 34.2 从摘要到目录 34.3 正文 34.3.1 总体要求 34.3.2 标题和层次 34.3.3 例句及其他列表项 44.3.4 脚注 44.3.5 引用标识与参考文献 44.3.6 附录（可选） 64.3.7 页眉 65 其他要求及注意事项 6references 7附录标点符号的计算机输入 7简介{本科毕业论文是本科生毕业前的最后一个重要学习环节，是学习深化的重要过程。
本科毕业论文模板范文英语专业
本科毕业论文模板范文英语专业
引言
本文旨在提供一份本科毕业论文模板范文，适用于英语专业学生。
本文将从论
文结构、格式要求、参考文献引用等方面进行详细介绍，希望对即将撰写本科毕业论文的同学有所帮助。
第一章绪论
在这一章节，我们将介绍本文的研究背景、研究目的以及研究意义。
通过阐述
研究主题的重要性，引出研究问题及研究假设，为后续内容的展开奠定基础。
第二章文献综述
在本章中，我们将对相关领域的前沿研究进行梳理和总结，回顾已有文献对本
研究主题的研究情况，揭示当前研究的研究动态与趋势。
第三章研究方法
在这一章节中，我们将详细介绍本研究所采用的研究方法、研究设计以及数据
来源。
通过清晰地描述研究的方法论，确保研究的科学性和可靠性。
第四章结果分析
在本章中，我们将呈现研究结果，并对结果进行分析和讨论。
通过对研究结果
的解读，揭示研究发现所带来的启示和影响。
第五章结论与展望
最后一章将总结全文的研究内容，提出研究结论，并对未来相关领域的研究方
向进行展望。
通过对整个研究过程的回顾和展望，为学术研究提供新的思路和启示。
参考文献
在最后的部分，我们将列出本文所引用的参考文献，以供读者查阅。
以上为本科毕业论文模板范文，希望对广大同学撰写本科毕业论文有所帮助。
外语系英语专业本科生毕业论文撰写规范
外语系英语专业本科生毕业论文撰写规范（试行）毕业论文是高等教育人才培养方案中一个重要的实践教学环节，是高等学校实现本科培养目标要求的重要阶段。
为保证外语系毕业论文质量，特制定本规范。
1.内容要求1.1 题名 (Title)论文题名应该是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
论文题名字数要适当，外文题名一般不宜超过10个实词；中文题名一般不宜超过20字，必要时可增加副标题。
1.2 摘要和关键词1.2.1 摘要(Abstract)论文摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，一般应说明毕业论文的目的、主要成果和结论性意见，文字要精炼。
中文摘要在前，英文摘要在后。
英文摘要200-300字。
1.2.2 关键词(Key Words)关键词是供检索用的主题词条，应是能覆盖论文主要内容的单词或术语。
关键词一般为6-8个，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。
1.3英文目录(Contents)目录一级标题使用罗马数字，二级标题使用英文大写字母，目录显示到二级标题（A,B,C）即可，按照数字、字母顺序编写，要求层次清晰，目录中的标题要与正文中的标题一致。
目录中应包括中文摘要、英文摘要(相应页码用罗马数字标注)、引言、主体、结论、参考文献、致谢、附录(相应页码用阿拉伯数字标注)。
1.4 正文 (Text)正文是毕业论文的核心部分，占主要篇幅。
一般包括引言、主体及结论等部分。
引言作为第1章，是毕业论文正文的开端，引言部分不得少于500字。
引言应包括：毕业论文选题的背景、目的及意义；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；对选题的认识，思考等。
应注意引言不能与摘要雷同，不要成为摘要的注释。
1.4.2 主体(Main body)论文主体是毕业论文的主要部分，应结构合理、层次清晰、重点突出、文字简练通顺。
论文主体至少3部分，论文主体的内容应包括：对研究问题的论述、分析、比较、研究等等。
1.4.3 结论(Conclusion)结论单独作为一章编写，但不加章节号。
英语专业本科毕业论文写作工作手册
论文装订、汇编及归档1、学生须于答辩日前10天向指导教师提交论文（设计）的正式稿（打印文稿2份，电子稿1份）。
2、打印稿以A4纸打印，格式必须按照学校最新设计规范制作，并按以下顺序装订：（1）论文装订顺序：1）封面2）致谢3）论文目录4）论文主体（包括中/英文摘要，关键词和正文）5）参考文献6）附录（非必需）7）诚信声明（2）附件装订顺序1）开题报告2）指导教师指导记录表3）论文成绩表（含指导教师评价表、同行教师评审表和答辩委员会评定表各1份）4）答辩记录表3、学生上交学院的电子稿应将上述各项内容制作为1个文件，学院汇总学生电子稿制作成光盘2份，1份交学院教务室保存，1份交学院资料室保存。
电子稿光盘中，各学生论文应各以“学号－姓名－论文题目”命名，以便查询。
4、学院教学秘书负责将交来学生的论文（设计）文稿及电子稿光盘建档妥善存放。
关于英语专业本科毕业论文写作的暂行规定撰写毕业论文是本科教学计划中必不可少的一个重要环节，是对学生学业水平和研究能力的一次综合性考核，也是在学期间运用所学的基本理论、基本知识、基本技能去分析问题、解决问题，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练和培养。
为加强对毕业论文的指导和管理，保证毕业论文的顺利完成，提高毕业论文的质量，以保证教学质量和毕业生的培养规格，特作如下规定：一、撰写毕业论文的基本要求1．毕业论文的撰写是一项创造性劳动，每位毕业班学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。
学生在撰写论文的全过程中，应充分发挥主观能动性，并遵从教师的指导，在规定的时间范围内独立完成反映本人最高水平的论文。
不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由他人代作。
发现类似的情况，论文不予通过，即不能毕业。
2．论文应坚持四项基本原则，政治观点、理论观点正确；力求有作者自己的创见和观点，论点明确，论据充分，理论联系实际；论文应有深度、有分析，材料丰富、可靠，并经科学加工，而不是对一般事物的简单叙述和介绍，也不是别人观点和材料的堆积；中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。
自考本科毕业论文格式写作规范说明（英语专业）_论文格式_
自考本科毕业论文格式写作规范说明（英语专业）
1. 本论文格式范例适用于自考、函授、网院、高职等类型的考生，论文一律以中文撰写，字数不少于5000字;论文基本框架应包括：封面、正文标题和作者信息、摘要、关键词、正文、参考文献(不少于10项)。
正文部分含“引文”(综述前人的相关研究成果)、主体部分(论点论据论证)和“结语”。
论文标题尽量少用“浅谈”、“浅议”等字眼，正文中的小标题尽量做到工整对仗。
2. 考生在指导教师的指导下自选与英语相关的论文题目，论文选题应尽量具体有意义，不宜太大太空泛;论文选题经导师确认后着手写作。
论文选题必须与外语相关。
3. 如论文格式不符合规范，即便通过论文答辩，在论文复核时也将被一票否决，延误毕业时间，后果自负!。
论文格式---英语专业本科毕业论文
英语专业本科毕业论文撰写规范天津外国语学院滨海外事学院英语系2017英语专业本科毕业论文撰写规范一、英语专业本科毕业论文指导思想英语专业本科毕业论文是《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的英语专业教学内容的一个重要组成部分，是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。
毕业论文属于学术论文的范畴，具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的规范写作。
为更好地规范本科毕业论文，提高论文的总体质量，特制定英语专业本科毕业论文撰写规范。
本撰写规范可随学年度更新。
二、英语专业本科毕业论文的程序及相关要求英语专业本科毕业论文一律使用英语撰写，论文正文长度在4500个英语单词左右。
写作过程一般包括以下几个步骤：论文选题、收集资料、编写论文提纲、撰写初稿、反复修改、提交定稿、论文答辩等。
（一）论文选题论文选题采用匿名方式，具体步骤为：1）指导教师根据个人的科研背景和教学兴趣报批选题范围，并同时提供本人的联系信息，如电话号码和电子邮件地址等。
学生得到指导教师的联系信息后，即可与指导教师联系、会面，确定毕业论文的具体题目，并填写开题报告。
所报选题范围经院、系审核后方可进行论文撰写工作。
2）毕业论文题目应符合本专业培养目标的要求，并与所授学位一致或相关。
需要特别指出的是：论文除需要采用英语撰写外，其内容也必须与语言对象国相关。
同时，英语专业的学生不宜撰写某位中国作家的作品分析、不宜撰写中国的高考问题研究，不宜撰写中国某行业改革问题研究等题目。
3）论文题目不要出现任何错误，应将有关该选题的现有资料、信息来源、技术条件等因素考虑在内。
4）论文选题要有新意，尽可能联系实际，探讨如何解决实践中存在的问题。
（二）收集资料学生应了解与自己所选论文题目相关的学术研究基本现状，了解学校图书馆的相关馆藏资源，了解相关资料、信息的其他来源，广泛搜集与论文题目有关的材料，及时向指导教师请教有关问题。
（三）编写论文提纲论文提纲应反映论文的主要内容和写作思路。
如何撰写英语专业本科毕业论文(精编版)
如何撰写英语专业本科毕业论文毕业论文通常是一篇较长的有文献资料佐证的学术研究论文; 主要目的是探索、讨论或分析一个实际的或带有理论性的问题。
本文着重介绍英语专业学生如何做好英语毕业论文撰写的准备工作。
论文撰写准备工作实际上是一种带有批判性的阅读和权衡证据的科研论文写作实践。
这种写作实践不仅是对几年大学课程学习的综合知识检查，而且对毕业后从事科研工作也有一定的指导意义，同时也是给毕业生一次学习使用图书资料，吸收新知识的好机会。
选题一般来讲，选题一下子是很难确定的。
比较容易的做法是先选一个总的课题，然后围绕总题找材料阅读、思考，最后确定哪一个方面或哪些方面可以在论文中加以运用和发挥。
比如，你对语音很有兴趣。
若选On English Phonetics，题目就太大了，不如选On Teaching English Phonetics in M iddle School，因为这个题目范围小，直接与你从事的英语课堂语音教学联系起来，比较切合实际，写起来也比较顺手。
同时师范院校的毕业生通过中学教学实习多少都有某些实践和体会，写起来就更容易一些。
在选题方面，以下几点可供参考：(1) 题目要富有意义，要有严肃性。
论文写作是一项严肃的学术研究。
你的分析要有一定深度和创见，其目的是要让读者从中思考并获得新的信息。
题目没有意义和严肃性，其论文必然不会有多大学术价值。
(2) 要结合个人特长和研究能力。
比如，你对语言学和词汇学都有兴趣，但你更喜欢词汇学，并且平时阅读和积累这方面的材料也很多，可以说是你的专长; 那你最好选这方面的内容去写。
因此，要根据个人的特长和能力选择符合个人实际的题目去写。
(3) 要结合个人手头的资料选题。
论文中所表达的观点和论点一般是以资料研究为基础的。
如手头仅有一、两本书或几篇文章，就想从中得出令人信服的结论，这是不可能的; 即使得出结论，这样的论文也是没有多大说服力的，结论是站不住脚的，因为你手头的资料太少，不足为证。
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高等教育自学考试英语专业本科毕业论文撰写说明一、论文撰写的步骤与方法本科论文的写作一般由选题、文献检索与资料整理、撰写提纲、起草论文、教师批改、修改定稿等步骤组成。
具体做法是：a)选题撰写论文的第一步就是确定一个恰当的题目，然后围绕选题进行其他各项工作。
选题共分五个方向，即：英美文学、英语语言学、英汉翻译、英美文化和英语教学。
附录1提供了五个方向的部分参考选题，考生可从中选择，也可根据自己的实际情况另选题目。
选题应本照下列原则：1．具有研究价值；2．具有现实意义或理论意义；3．自己在该领域有较扎实的基本功和理论基础；4．自己感兴趣并具有一定的相关资料或初步研究成果。
题目大小要适当，太大太广论文难免失之于肤浅；太小太窄问题不易展开，完不成规定的字数。
b)文献检索与资料整理文献检索与资料整理是论文写作过程中非常重要而又经常被人们忽视的环节。
只有掌握了有关题目的相关资料，了解其研究现状和最新成果，才有可能找到合理恰当的切人点。
因此，在论文写作初期要着力搜集与选题相关的资料，边搜集、边阅读、边整理。
搜集整理资料的过程就是研究的过程，也是形成自己观点的过程。
只有吃透了别人的观点，才能发现自己观点与别人的异同，才能提出自己独特的建树。
c)拟订提纲在对资料进行整理分析的基础上，逐步形成自己的观点，然后根据逻辑关系对这些论点、论据，素材进行整理，构思论文的框架，明确论文的层次，拟就论文提纲。
提纲要提交指导教师审阅，由指导教师提出修改意见，经指导教师认可后，考生即可动笔写作。
论文提纲格式参见附录2：论文提纲格式样本。
d)起草论文论文的起草必须由考生独立完成，不准找人代笔，不准抄袭他人作品或照搬他人观点。
论文应层次分明、论点突出，论述充分。
考生应在规定的最后期限前将初稿交与指导教师批阅。
e)教师批改指导教师对学生的论文初稿要进行认真细致的审阅，要检查论文格式是否符合要求、观点是否正确、论述是否清楚、语言是否通顺。
指导教师要从以上几个方面对论文初稿提出具体修改意见并返还给学生。
f)论文的修改与定稿考生在收到指导教师的修改意见后应对论文进行认真地修改，对老师提出的问题要逐一改正，然后在规定的时间内交寄到指定地点。
二、论文的构成与格式河北省高等教育自学考试英语专业本科毕业论文由八部分组成，即：中文封面、英文封面、中英文摘要、中英文关键词、目录、正文、注释、参考书目等。
各部分的内容和格式如下：1、中文封面中文封面包括论文题目、论文作者、指导教师姓名和职称、论文完成日期等。
论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当、引人注目。
题目应力求简短，一般不超过15--20字。
必要时可以使用副标题。
具体格式见附录3：论文中文封面格式样本。
2、英文封面论文第二页为英文封面页。
英文封面与中文封面内容基本一致，但格式略有不同。
论文题目要翻译得体，各部分位置参见附录4：英文封面格式样本。
3、中英文内容提要论文第三页为中文内容提要，中文提要一般在200---300字左右，应说明本论文的研究方法、主要观点和内容。
语言力求精练、准确。
英文提要为论文的第四页，内容与字数与中文提要同，中英文提要的格式分别参见附录5A：中文内容提要及关键词格式样本和附录5B：英文内容提要及关键词格式样本。
4、中英文关键词关键词应当是最能反映论文论点的术语或者是论文中使用频率最高的词语，一般为3-5个。
中英文关键词分别在中英文内容提要页的最下方另起一行注明。
关键词间无标点符号，但要空两格。
关键词格式可参见附录5A：中文内容提要及关键词格式样本和附录5B：英文内容提要及关键词格式样本。
5、目录目录由论文章节编号、论文二级标题和三级标题及其出现的页码组成。
目录应另页排在论文正文之前。
格式见附录6：论文目录格式样本。
6、正文正文一般由三部分组成，即：引言、主体和结论。
引言应简述一下论文所涉及领域的研究现状、介绍论文的意义及价值，引出论文的切人点，概述论文的结构等。
主体是论文的论述部分。
由于论文较长，内容较多，一般应分章节。
章节应有小标题，同级的标题应尽可能保持结构、内容和长短的一致。
结论是对整个论文的总结和概括。
结论中除对本论文核心观点进行强调外，也可指出研究中遗留的问题或有待进一步研究的问题。
引言和结论一般不列入主体章节中。
7、注释论文引用别人的材料，要注明出处。
现在西方文学方面的论文多采用尾注方式，语言学和语言教学方面的论文多采用夹注。
河北省高教自考英语本科毕业论文规定，不分论文方向，统一采用尾注形式。
具体做法是，在正文需注释处的右上方按顺序加注释数码，在正文之后按对应数码附上注文。
尾注应排在正文之后，另页列出，具体格式如下：(1)专著注释：A、独撰著作作者名字+作者姓氏+逗号+书名(书名斜体)+空格+小括号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+小括号+逗号+页码+句号。
如：John F．Lynen，The Pastoral Art of Robert Frost (NewHaven：Y ale UP，1960)，3-5．B、两人合著著作第一作者名字和姓氏+and+第二作者的名字和姓氏+逗号+书名(书名斜体)+空格+小括号+出版地+冒号+出版单位十逗号+出版年份+小括号+逗号+页码+句号。
如：Margaret Reynolds and Jonathan Noakes, Ian McEwan: the Essential Guide, (UK: vintage, 2002), 4.C、多位作者第一作者名字和姓氏+et al+点+逗号+书名(书名斜体)+空格+小括号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+小括号+逗号+页码+句号。
如：William McPherson et a1., English and American Literature：Sources and Strategies(Chicago：American Library Association，1 987)，67．(2)期刊和杂志文章注释格式：作者名字和姓氏+逗号+引号+文章题目+引号+逗号+杂志名(杂志名斜体)+逗号+卷号或期号+逗号+页码+句号。
如：Daniel Kleppner，‚About Benjamin Thompson‛，Physics Today, Sept．1 992，9．如文章为两位以上作者，作者姓名格式与书目注释作者格式同。
注释格式参见附录7：论文尾注格式样本。
8、参考文献参考文献按作者姓氏首字母的字母顺序，另页列于注释下一页。
西方文学方面的论文和语言学方面的论文格式有所不同。
河北省高教自考英语本科毕业论文规定统一采用以下格式：(1)参考专著：A.独撰著作作者姓氏+逗号+作者名字+句号+书名(书名斜体)+句号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+句号。
如：Mudrick，Marvin．Jane Austen：Irony as Defense and discovery．Princeton：Princeton University Press，1952．B．两人合著著作第一作者姓氏+逗号+第一作者名字+逗号+and+第二作者的名字+空格+第二作者的姓氏+句号+书名(书名斜体)+句号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+句号。
如：Simonds，Wend, and Barbara Katz Rothman．Centuries of Solace: in PopularLiterature．Philadelphia：Temple University Press，l 992．C．多位作者第一作者姓氏+逗号+第一作者名字+逗号+第二作者的名字+空格+第二作者的姓氏(依次类推)+句号+书名(书名斜体)+句号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+句号。
如：Toulmin，Steven，Richard Rieke，and Allan Janik．An Introduction to Reasoning．2nded．New Y ork：Marcmi l lan，1984．(2)参考文章格式：作者姓氏+逗号+作者名字+句号+文章题目(用双引号)+期刊或杂志名称(杂志名斜体)+卷号+逗号+期号+出版年份(加小括号)+冒号+文章页码+句号。
如：Shurr，William H．‚Once More to the‘Woods’：A New Point Of Entry into Frost's Most Famous Poem．’New England Quarter ，47(1974)：5 84---94．如文章为两位以上作者，作者姓名格式与参考书目作者格式同。
如果参考书目和期刊为中文，应将他们排在英文参考文献后面，格式分别为：①参考书目格式：(注意标点符号和书名号的使用。
)王力，1980，《音韵学初步》，北京：商务印书馆。
赵元任，1968，《中国话的文法》，丁邦新译。
香港：香港中文大学出版社。
②参考期刊文章格式：吕叔淑、饶长溶，1981，试论非谓形容词。
《中国语文》1981年第2期，81-85页。
具体参考文献格式参照附录8：参考文献格式样本。
论文最终成绩评定1．成绩评定实行百分制，不分等级。
2．论文部分成绩不合格的考生，不能进行答辩；答辩部分成绩不合格的考生，不进行最终成绩的评定；在‚最终成绩‛栏处一律填写‚不合格‛。
3．论文最终成绩由论文指导教师给出的成绩和答辩小组给出的成绩两部分组成，其中前者按70％，后者按30％折算，求和后填人‚最终成绩‛栏。
附录1：英语专业本科毕业论文参考题目1. A Comparison between Chinese and English Taboos 禁忌2.美国电影中的英雄主义及其文化根源3.On the Impact of French on English4.Social Significance as Reflected in The Great Gatsbynguage Analysis of Shakespeare‟s King Lear6.从中西委婉语的对比透视中西文化差异7.习语及习语的汉英翻译8.从西方教育现状看中国英语教育之发展9.Emily的爱情世界10.On Translating English Metaphors of Daily Life into Chinese11.从跨文化交际常见矛盾冲突浅析中外文化差异12.中国特色政治语言的翻译13.莎士比亚戏剧文体学分析14.不同的文化引起的身份认同上的差异15.中国古典诗词中典故及双关语的翻译16.两个《哈姆雷特》中译本修辞格翻译对比研究17.中英文化中的礼貌对比研究18.A study of learning strategies of English vocabulary acquisiton19.中西商务谈判中的礼仪讲究20.英汉广告文化和翻译21.《红楼梦》英译中的花卉文化探索22.英语广告的特点23.从颜色看中西文化的相同和暗合24.A Feminist Analysis or Daisy in The Great Gatsby25.从民族特性论中英女皇制度的差异——以武则天和伊丽莎白一世为例26.三国演义不同英文译本中敬语翻译的对比分析27.母语对外语学习的影响28.从《喧哗与骚动》看福克纳的南方情节29.The general symbolic meaning of flowers in Chinese poetry VS English poetry30.口译中有中国特色的词汇翻译初探31.浅析英汉翻译中虚词用法的对比32.从历史文化的发展看某个英语词或短语的语义演变33.英诗中常用的修辞研究34.英语谚语的修辞手法35.中英委婉语的异同36.英语词汇中的外来语单词37.英语新词新意探究38.美国英语的特色39.Fuzzy Words and Their Uses in Human Communication40.Ambiguity and Puns in English41.多元智能理论在小学英语教学中的应用42.小学英语教学中的故事教学43.小学英语教学与智力开发44.初中英语教材Go for it的适应性研究45.如何有效地进行初中/高中阅读教学46.初中/高中英语教材中的文化因素47.合作学习在中学英语学习中的应用48.角色扮演与高中英语教学49.任务型语言教学在语法教学中的应用50.怎样教授中学英语词汇51.英语教学中情感的重要意义52.扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系53.提高英语阅读速度的主要障碍54.英语阅读能力和阅读速度的关系55.通过扩大知识面提高英语阅读能力56.如何在阅读实践中提高英语阅读能力57.阅读英文报刊的好处58.如何处理精读和泛读的关系59.如何对付英语阅读材料中的生词60.如何通过阅读扩大词汇量61.提高阅读能力和提高英语听力的关系62.英语听说读写四种技能的关系63.通过英语阅读提高英语写作能力64.英语快速阅读能力的构成成分65.中学生英语自主学习能力的培养66.英语教学中的语言焦虑及解决策略67.简笔画-英语教学中简单高效的教学手段68.提高英语听力理解能力的策略和技巧69.电子辞典与英语教学70.普通话对英语语音的迁移作用71.母语迁移在基础教育各阶段中的作用72.提高大班课堂教学的效果73.《英语课程标准》研究74.口语教学中教师的角色75.英语课堂提问的策略研究76.英语后进生产生的原因以及补差方法研究77.英语词汇教学方法探讨78.小学生英语口语能力评估方法研究79.朗读在英语教学中的作用80.任务型教学法研究81.方言对学生英语语音的影响82.英语阅读课堂教学模式探讨83.英语课堂的合作学习策略研究84.中学生英语学习策略的培养85.探究式教学法在中学英语教学中的应用86.现代信息技术在英语教学中的应用87.教师教学行为对高中生英语学习的影响88.实施成功教育减少两极分化89.小学英语活动课教学模式研究90.中学英语听力训练最佳方案91.原版电影与英语学习92.中学生英语兴趣的培养93.如何杜绝中式英语94.英语教师的文化素养95.网络时代如何学好英语96.背景知识与阅读理解97.家庭教师在中学生英语学习中的利弊98.中学英语教学现状分析99.解读布莱克诗篇《老虎》的象征意义100.弥尔顿创作目的和结果的矛盾之我见101.华滋华斯诗歌的自然观102.简析《秋颂》的美学价值103.由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观104.论叶芝诗歌中的象征主义105.狄金森诗歌的现实意义106.论现代诗歌与后现代诗歌的异同107.解读《麦克白》的创作意义108.由海明威的《杀人者》理解客观叙述法109.解读福克纳的《干燥七月》110.中外文学作品比较111.不同英语文学作品比较112.英文作品中的人物分析113.《德伯家的苔丝》悲剧成因探析114.浅析广告英语中的修辞115.西方思潮对当代中国青年的负面影响116.论美国电影对中国电影业造成冲击的原因117.逃避，不如直面——浅谈“逃避主义”的根源118.英汉广告文化和翻译119.从尊卑与平权看中西方文化的道德差异120.分析《傲慢与偏见》中的一个次要人物121.从《宠儿》透视美国黑人女性的悲剧与成长122.《哈姆雷特》戏剧中的悲剧因素123.英国战争对英语习语的影响124.海丝特与卡米拉爱情观的对比分析125.愉快教学法在初中英语教学中的研究126.中学英语教学中的肢体语言的应用127.解读《简.爱》的帝国主义意识128.浅析美国早期移民文化129.中国和西方的酒文化130.中英死亡委婉语对比分析131.论苔丝的反叛精神132.浅谈交际法在中学英语教学中的应用133.消除不良商标翻译的策略134.大学英语教学中的弊端及对策135.论美国“西进运动”的双刃性136.从《鲁滨逊漂流记》看人的性格对命运的决定作用137.初中英语课堂互动教学的探索138.论旅游英语的特征139.中学生个体差异与英语素质教育140.商标语的翻译141.初中学生个体差异与英语教学142.论《美国悲剧》中萝贝塔的悲剧性143.从现代汉语中的外来词看中国文化对西方文化的吸收144.论《白象似的群山》中海明威独特的写作风格145.美国英语与英国英语在词汇上的差异146.非语言交际在中学英语教学中的有效应用147.从《哈利·波特》看儿童的成长148.浅析苔丝之死149.《老人与海》象征主义探究150.从《西风颂》看英国积极浪漫主义的特征151.习语及习语的汉英翻译152.盖茨比美国梦的幻灭——透视现实生活中的爱情153.文化差异对第二语言学习的影响154.在中西方文化背景中对龙的不同阐释155.论教学交往互动中的对话156.冷战后美国外交的文化阐释157.网络对当代青少年的影响158.解读《皆大欢喜》中的浪漫主义159.从《红字》和《荆棘鸟》看宗教禁欲主义下的爱情160.跨文化交际与中西文化冲突161.谈如何理解海明威《一个干净明亮的地方》162.网络在中学英语教学中的应用163.试论言语行为理论在广告语中的运用164.《老人与海》的悲剧色彩:对完美主义的质疑165.英语名的取名艺术166.重拾爱伦·坡的哥特小说——从写作手法剖析167.论《红字》中的孤独因素168.汉语语言环境对英语学习的影响169.中西方婚俗差异研究170.斯佳丽：“旧”时代的“新”女性171.论福斯塔夫的性格172.英文谚语的文化场景在中译文中的缺失与弥合173.罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧之研究174.论中西饮食文化差异175.从美国“迷惘的一代”看当今中国年轻人的生活176.中美文化视野中对个人主义的认同差异177.透过《飘》看现代女性对待生活的态度178.美国社会的葛朗台现象179.英国的民族个性——高贵与务实在饮食中的表现180.《倾城之恋》与《飘》的女性主义解读181.浅析中国慈善事业发展现状182.洋快餐对中国饮食文化的影响183.中国教育体制下情境教学法的误区184.美国俚语中的文化特征185.手势在人际交往中的应用186.从两个节日看中西方的迷信思想187.从《鲁宾逊漂流记》看创新精神188.二语习得中文化差异对阅读的影响189.剖析莎士比亚以四大悲剧为代表的悲剧世界190.浅析非言语交际在小学英语教学中的运用191.中西方礼仪差异192.相同的性格，不同的命运——王熙凤与郝思嘉人物形象193.英语中的性别歧视194.《鲁滨逊漂流记》中殖民文化对殖民地文化影响解读195.黑人之音—美国黑人的布鲁斯与说唱196.教师的态度对初中学生英语学习的影响197.从劳伦斯及其作品《儿子与情人》看恋母情结198.《威尼斯商人》中的人物形象分析199. 喜福会》中母爱主题的文化阐释200.《乱世佳人》对21世纪女性的启示附录2：论文提纲格式样本The Cultural Conflicts in Daisy MillerOUTLINEIntroductionThe thesis discusses the conflicts between the innocent American girl，Daisy Miller，and European high society，probes into the cultural conflicts between the New and Old worlds. Daisy Miller is the victim of cultural conflict. It mainly shows the divergence of the two cultures.The purpose of the thesis:The thesis probes into the cultural conflicts and the major themes of Daisy Miller through the analysis of the background and Daisy's misery.Chapter 1 Conflicts Between the Two Cultures Embodied in the BackgroundA.Outward action versus inward meditation.B.Rome versus Geneva.C.American versus Europe.Chapter 2 Conflicts Between the Two Cultures Embodied in Daisy's MiseryA.Daisy's encounter in Europe.B.Daisy Miller:the victim of cultural conflictC.Henry James' viewpoint of cultural conflict.Chapter 3 Conflicts Between the Two Cultures Embodied in CharactersA.Conflict in Speech.B.Conflict in Manner.C.Conflict in People's Relationship.Chapter 4 Conflicts Between the Two Cultures t in Major ThemesA.The incongruity between reality and appearance.B.The conflict between innocence and decadence.C.The conflict between American individualism and European Traditionalism.ConclusionThe present paper is meant to expose the cultural conflicts between AmericanFree－spiritedness and European respectability based on a detailed analysis of Daisy's strong personality and her misfortunes during her trip to Europe.附录3：论文封面格式样本河北师范大学高等教育自学考试本科毕业论文(居中，宋体小一号，加粗)题目:*************************(宋体小二)专业:*********考生姓名:*********考生所在单位:**************准考证号:*********导师姓名:*********联系电话：*********(以上为宋体三号字)完成日期：年月日（宋体小三号居中）附录4：英文封面格式样本The Application of the Task-Based English Reading-Teaching in MiddleSchoolsBYDONG X XProf. X X X，tutorSubmitted to the B.A. Committee in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in the English Department of Hebei Teachers UniversityAugust 21, 2010摘要在中学英语教学中阅读课是倍受重视的。